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大于普通期刊。金属矿山属于冶金方向的核心期刊，投稿难度自然要大于普通期刊，但是受认可度也是很高的，为此也是很多评职人员的首选刊物。金属矿山是由中钢集团马鞍山矿山研究所主管的北大核心期刊。
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何丽华，女，1978年10月生。现为昆明冶金高等专科学校矿业学院专任教师，安全管理及技术专业讲师。2004年昆明理工大学采矿工程专业毕业，2004至2007年在昆明理工大学攻读安全技术及工程专业的硕士研究生，毕业后到昆明冶金高等专科学校任教，讲授《矿业系统工程》、《安全生产技术》、《安全生产法律法规》等课程，多次带学生进行认识实习、生产实习、毕业实习，指导毕业设计。2011年编写《安全系统工程》及《露天矿开采技术》教材，任副主编。2011年参编《矿图及CAD》教材。参加安全系统工程及地下矿开采技术课程建设，该两门课程2010年被命名为校级精品课程。在“爆破”及“云南冶金”等期刊上发表论文6篇。2010年被学校评为“优秀党务工作者”。
昆明冶金高等专科学校王牌专业如下：
昆明冶金高等专科学校是云南省两所国家示范性高等职业院校之一，国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校之一，云南省高水平高职院校项目立项院校，云南省单独招生院校之一。
1、国家示范性高等职业院校重点专业：冶金技术、无机非金属材料工程技术、测绘工程技术、电气自动化技术、环境监测与治理技术、建筑工程技术。
2、优质专科高等职业院校骨干专业：金属与非金属矿开采技术、建筑材料工程技术、有色冶金技术、黑色冶金技术、环境工程技术、建筑工程技术、测绘工程技术、电气自动化技术、测绘地理信息技术、电子商务。
3、云南省高水平骨干专业：有色冶金技术、 测绘工程技术、电气自动化技术、建筑材料工程技术、建筑工程技术、金属与非金属矿开采技术、物联网应用技术、环境工程技术、会计、物流管理。
4、云南省特色专业：物流管理、应用英语、工程造价。
昆明冶金高等专科学校历史沿革
1、2004年9月，昆明冶金高等专科学校、云南省建筑材料工业学校、云南流通经济学校三校合并组建新的昆明冶金高等专科学校，由云南冶金集团总公司和省教育厅共同管理，同时撤销原云南省建筑材料工业学校和云南流通经济学校建制。
2、2002年3月，昆明冶金工业学校停办，成立晶明冶金高等专科学校中专部。
3、2003年，学校成为教育部确定的首批全国教学水平评估优秀高职院校。学校调整机构，教学部门调整为“八系五部二中心”。
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湖南工学院原名湖南大学衡阳分校，2006年合并湖南建材高等专科学校，组建湖南工学院，性质为公办统招二本院校。该校位于衡阳市，分为两个校区，其中经济与管理系、继续教育学院为独立的南校区，其余的为新校区。湖南工业大学位于株洲市，原名株洲工学院，后来合并株洲师专和湖南冶金职院组建了新的湖南工业大学。性质为公办统招二本院校。两校有区别又有联系，区别在于两校层次不一样，湖南工学院属于学院层次，湖南工业大学属于大学层次，其次地域不一样，湖南工学院位于衡阳，湖南工业大学位于株洲。联系在于，两校都是基础工科院校，工科实力强大，但湖南工业大学合并株洲师专后，文科实力得到了进一步加强，已朝综合性大学进发了。
南工业大学是一所以工科为主，以包装教育为特色的多科性高等学校。1996 年通过原国家教委组织的本科教学工作合格评价。 2003 年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市，校园环境幽雅，交通十分便利。一、历史沿革 湖南工业大学的前身为株洲工学院。株洲工学院建校于1979年，经历了株洲大学、中国包装工程学院（筹）、株洲工学院的变迁，原隶属于中国包装总公司，2000年高校体制改革后，实行以湖南省和中国包装总公司、中国包装联合会共建的新体制，是我国目前唯一以包装为办学特色的高等院校，素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称。 2003年7月17日，省长办公会议决定以株洲工学院为基础，整合株洲的高等教育资源，筹建湖南工业大学，为湖南工业化、包装的现代化和株洲老工业基地的振兴服务。2004年8月18日，教育部批准筹建湖南工业大学。依靠省、市政府以及中国包装总公司的大力支持，经过一年多的精心筹备，学校办学条件明显改观，办学实力大幅提升。2005年11月17日，教育部高校设置评议委员会派出9人专家组来校对湖南工大筹建情况进行评估，一致同意提交教育部会议表决； 12月29日，教育部组织50名专家在南京投票表决，会议全票通过株洲工学院更名为湖南工业大学；2006年2月14日，教育部正式发文，同意株洲工学院更名为湖南工业大学。二、基本情况 学校占地面积3700亩，分为东、西两校区；现有校舍面积74.2万㎡，教学仪器设备总值1.9亿元，馆藏纸质图书194万册；拥有设备先进、功能齐全的体育场馆。现有全日制在校学生1万多人（其中新校区7000人），教职工2100人，其中专任教师1450人，具备正高职称的158人，副高职称的621人，具有博士学位、硕士学位的479人，在读博、硕士402人，聘有4名院士、20余名教授为兼职教授。享受政府特殊津贴专家 16 人；湖南省“ 121 人才工程”、“百人工程”及学科带头人 15 人；湖南省青年骨干教师和培养对象 21 人。另外，有硕士生导师 47 人，兼职博士生导师 8 人。 学校现有硕士点19个，其中一级学科2个；联合培养博士点10个，有3个省级重点学科，学科覆盖工学、文学、管理学、理学、经济学、教育学、法学等7大学科门类；现有4个省级重点专业，46个本科专业，其中7个教育部确立的“国家管理专业”、14个湖南省确立的“热门专业”；有7个省部级重点实验室和研究基地。 三、办学特色 学校十分重视本科教学，始终把人才培养质量放在第一位，并形成了自己的办学特色。 一是包装教育特色。基本构建了比较完整的包装专业体系，设立了包装工程等4个包装类专业和包装设计等12个专业方向，编写了3套34本全国包装类通用教材，建立了11个包装类实验室，对包装学科体系也进行了积极探索。以包装特色学科为龙头，环境、材料、机械、自控、艺术等多学科协调发展，大大促进了学校的学科建设，同时学校在全国包装教育中也起着龙头和核心作用，教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校，学校均为主任单位，学校还是我国第一个被国际包装学会（IAPRI）接纳的会员单位。在加强包装学科建设、完善包装教育体系的同时，学校注重包装科学研究，承担了大量的包装科研项目，取得了大批成果，经济效益和社会效益十分显著，为推动我国包装事业的发展作出了较大贡献。 二是实践教学特色。重视学生实践能力和创新精神的培养，推动全程化、多元化的实践教学；在校内建设了6个生产实习基地和开放型、创新型实验室；在中国包装印刷生产基地广东中山建立了由60余家企业组成的实践教学基地——中山包装学院，组织学生参加科研实践和课外创新活动，取得了较好的成效。学校获2002年度全国大学生CCTV英语比赛团体一等奖，获2003年全国机器人大赛亚军，获2004年韩国釜山举行的第九届国际机器人赛亚军，获2005年全国大学生电子竞赛二等奖。由于学校注重办学特色，注重人才培养质量，生源状况和学生就业历年来都在全省高校名列前茅。 三是贫困助学特色。为了支持并鼓励品学兼优的贫困大学生克服生活困难，顺利完成大学学业，学校设立了湖南工业大学特困生助学基金会。目前有20多家企业加入了基金会，筹措资金达100万元。每年都有一批特困学生得到资助。 四、人才培养 学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。现有全日制在校学生28822人。学校下设 16 个二级学院（系）（包装设计艺术学院、包装与印刷学院、机械工程学院、经济管理学院、传播系、电气工程系、法律系、计算机科学与技术系、科技学院、社会科学部、体育部、土木工程系、外语系、信息与计算科学系、中山包装学院、财会学院），现有本科专业 46 个（通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程 ( 引导 ) 、测控技术与仪器、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化 ( 引导 ) 、高分子材料与工程、包装工程、印刷工程、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、艺术设计学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、国际经济与贸易、法学）等，分布在工学、人文学科、管理学、理学、社会学科等 5 大学科门类和 17 个一级学科之中，其中包装工程、印刷工程、艺术设计、自动化 4 个专业为省级重点专业，艺术设计、包装工程、印刷工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、广告学 7 个专业为国管专业。设有机械设计及理论、计算机应用技术、电力电子与电力传动、企业管理、材料学、设计艺术学等 19 个硕士学位授权点，其中机械设计与理论、材料学、设计艺术学被批准为湖南省“十五”重点建设学科。初步建成了以包装类专业为主体、特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。 学校坚持以教学为中心，把人才培养质量视为生存和发展的生命线，以教育创新促进教育质量的提高。高度重视学生创新精神和实践能力的培养，建立了一批校内外实践教学基地，实施了“ 3+1 ”人才培养模式，其中与中山张家边企业集团、中国包装印刷生产基地等单位共同创建的“中山包装学院”，为包装类专业学生的创新与创业提供了良好的开放式平台，是工科专业培养应用型人才的成功模式。学校注重教学内容、课程体系及教学手段的改革与创新，人才培养体系得到优化，“现代包装人才培养的研究与实践”项目获得国家教学成果二等奖，近年来获得省级教学成果奖 14 项，其中一等奖 2 项。在全国和湖南省大学生各类竞赛活动中，我校学生表现出了良好的综合素质，获得了上百项荣誉。近几年来，毕业生就业率均超过 95% ， 2003 年名列湖南省高校第一，其中包装设计、印刷工程专业毕业生供不应求。 学校新的办学理念和模式，得到教育部、湖南省的充分肯定，引起了社会各界的广泛关注。 2000 年 11 月教育部在三峡召开的 “全国大学生生产实习与社会实践基地建设会议”上我校作了大会典型发言； 2001 年 7 月，湖南省委省政府领导率本省高校领导 120 人考察了中山包装学院并推广其经验； 2001 年 10 月湖南省教育厅在我校召开了全省高校教学工作现场会；全国先后有 30 余所高校的领导、专家来我校考察、交流；《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体将我校誉为“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”。 五、科学研究学校实施了“科技创新工程”，科研投入与奖励力度逐年增大，科研水平显著提高。学校建立了“中国包装设计专业中心”、“湖南省包装经济研究基地”、“湖南省现代包装设计理论及应用研究基地”三个具有包装特色的科研基地和“包装工程设计研究院”、“现代水射流技术研究所”、“环境保护研究所”等 33 个研究院所。2001年以来，承担国家级科研项目34项，省部级项目460项，获得国家科技进步奖3项、省部级以上科技成果奖76项、国家专利44项，获国家教学成果奖2项、省级教学成果奖17项。近五年出版学术专著、教材432部，在国内重要期刊发表学术论文6843篇，2003年以来被SCI等“三大检索”收录312篇；主持“包装学术研讨会”等大型国际学术会议10余次。其中“智能图像信息处理方法及其在工业系统中的应用”、“决策应用软件开发平台 Smart Decision ”、“交流传动系统及其高性能控制技术的研究与应用”等项目获得国家科技进步二等奖。建成了7 个省部级重点实验室，分别是具有国内先进水平的湖南省重点实验室、绿色包装与生物纳米技术应用重点实验室、无机非金属材料工程技术重点实验室、湖南省高等学校重点实验室、高压水射流湍流应用技术及设备实验室、中国包装总公司重点实验室、包装新材料与技术重点实验室。六、对外合作学校实行开放式办学，重视和外界的联系，与中南大学等 10 所高校联合培养博士，与德国斯图加特媒体大学、美国密执根州立大学和法国兰斯大学等 4 所海外大学建立了合作关系，先后聘请美、德、日、澳等 10 多个国家的学者担任兼职教授，并与德、美、韩、香港等国家和地区 36 家包装、印刷企业开展厂校协作办学。 学校还长期与地方大中型企业合作，开展科学研究和联合攻关，为地方经济建设和社会发展提供强力支撑。目前，学校依托在高新技术产业区建设新校区的优势，正在积极探索高校校区、高新技术产业区、城市社区“三区融合、联动发展”的新模式。 六、发展目标 以本科教育为主体，积极发展研究生教育，以工科为主，注重理工结合，文理渗透，弘扬包装学科特色，促进多学科协调发展。按照“兼顾行业与地方需要，巩固优势专业，突出特色专业，发展新兴专业”的原则，进一步优化专业结构，重点发展对包装类主干专业起支撑作用的相关专业，同时适应地方经济社会发展需要，增设一些地方急需的专业；稳定规模、改善结构、提升层次、提高水平，为湖南工业化服务，为包装业现代化服务，为振兴工业基地株洲服务，把学校建设成为特色鲜明、省属先进的多科性大学。 湖南工学院是一所刚本科的院校，其内专科非常不错。该校基本已搬至酃湖新校区，学校环境优良，有来自五湖四海的学子。文理科都有招生，扎实学一定能获益匪浅。专业都不错，如电子商务，旅游管理，安全技术管理，工程造价等等。具体科登陆到该学院网站查询，那里更详细！不置可否满意，希望获好评！
魏家文 ：《骆驼祥子》悲剧成因新探[i]；北京社会科学；2005年04期；王卫东;论老舍笔下祥子悲剧的深度和根源[J];北京联合大学学报;1996年01期；谢加明;《骆驼祥子》的多重思想意蕴及其不同解读方法[J];绵阳师范高等专科学校学报;2001年04期；丁卫广;;相似的经历 不同的结局——从祥子、王贵论进城农民的人生与出路[J];现代语文(学术综合版);2012年06期；魏家文;叶文敏;;论“骆驼祥子”失败的文化根源[J];贵州师范学院学报;2011年07期；孔颖丽;;奋斗者的悲歌——祥子和高加林之比较[J];青年文学家;2012年14期；赵志民;农民工题材小说论[D];南京师范大学;2007年；王金根；《骆驼祥子》的悲剧意义；安徽工业大学学报（社会科学版）；2006年04期；曹恒删；赵建胜；《骆驼祥子》的悲剧意义；绍兴文理学院学报；2005年11期；唐玲艳; 认同的悲剧——《骆驼祥子》中祥子悲剧成因分析；《沧桑》2009年第02期；朱勇; 对《骆驼祥子》中祥子悲剧命运的深度探析；：《湖南冶金职业技术学院学报》2008年第01期；孙亚；造成祥子悲剧命运原因的深层思考；《现代语文(学术综合版)》2009年第04期；唐克龙；《骆驼祥子》:承认的悲剧；《河北大学学报(哲学社会科学版)》2004年第01期；王坤; 论祥子悲剧命运之根源；《管理学刊》2007年第04期；胡林；浅谈“骆驼祥子”的悲剧根源；语文周报·高中教研版 2012年第12期 ；刘苗；浅析《骆驼祥子》中祥子的悲剧因素；《宿州教育学院学报》2006年 第2期
很难，因为现在学术类期刊上榜，对教师评级很关键。但投些学生学习辅导类的报刊杂志还是可以的，可以找当地这类报纸发行站（一般学校人知道）了解。
你好，这是两个不同的概念，河南省金属学会是组织。我也是郑州人，查有关资料，河南省金属学会主办有份杂志《河南冶金》，是省级普通期刊。《河南冶金》是河南省金属学会、安阳钢铁集团有限责任公司联合主办的全国公开发行的综合性科技期刊。主要栏目：综述评论、试验研究、问题探讨、国外冶金、技术创新、经验总结、企业管理。如果发核心期刊，可以考虑《郑州大学学报》、《热加工工艺》等如果我的回答帮到你一点，请及时采纳答案，也算是一点鼓励吧。
河南大学基础医学报录比主要指的是该学报的投稿难度，即该学报对于稿件的要求和接受程度。较高的录比意味着投稿难度较大，稿件通过率较低，反之则相反。影响学报录比的因素有很多，其中最重要的是学报的学术水平和影响力。一般来说，学术影响力越大的学报，其录比也越高，因为投稿者较多，稿件质量也相对较高。而对于一些新兴学科或者小众学科的学报，由于知名度和影响力较低，录比也相对较低。此外，学报的主编和编委会对稿件的审查标准也是影响录比的重要因素。对于一些审查标准较高的学报，其录比也会相应较高，因为他们更注重稿件的学术价值和质量。而一些审查标准较低的学报，由于对稿件的要求较低，其录比也相对较低。总的来说，河南大学基础医学报录比的高低与该学报的学术水平、影响力以及审查标准有关。对于投稿者来说，要根据自身的研究方向和水平，选择合适的学报进行投稿，提高稿件通过率。
河南大学基础医学专业是河南大学医学院下属的一所本科专业，其培养目标是培养具备基本医学知识和技能，能够从事医学研究、教学和临床实践的高素质医学人才。据了解，河南大学基础医学专业的报录比一般在5:1左右，即每录取一名学生需要有5名左右的考生报考。需要注意的是，河南大学基础医学专业的招生计划和报录比会受到多种因素的影响，比如当年的考试难度、招生计划、社会和行业需求等。因此，具体的报录比会随着这些因素的变化而有所波动。对于考生来说，如果想要成功申请河南大学基础医学专业，首先需要具备较高的学术水平和综合素质，包括高考成绩、英语水平、学科竞赛、实践经验等方面的表现。其次，还需要在考试前提前了解专业的招生政策和要求，并做好充分的准备和备考。最后，还需要注意在填报志愿时，根据自己的兴趣和专业方向选择合适的学校和专业，增加被录取的机会。
1 目前还没有找到河南大学基础医学报的录比数据。2 可能是因为河南大学基础医学报是一本专业性较强的学术期刊，所以并不是所有学生都会向该刊投稿或者参与该刊的编辑工作，所以录比可能相对较低。3 如果您对投稿河南大学基础医学报感兴趣，可以通过了解该期刊的投稿要求、查看该期刊之前的文章，以及向该期刊的编辑部或者老师咨询等方式来提高录用的机会。
冶金投稿还是有的。
大于普通期刊。金属矿山属于冶金方向的核心期刊，投稿难度自然要大于普通期刊，但是受认可度也是很高的，为此也是很多评职人员的首选刊物。金属矿山是由中钢集团马鞍山矿山研究所主管的北大核心期刊。
首先我们早知道冶金就是从矿物中提取金属或金属化合物，用各种加工方法将金属制成具有一定性能的金属材料的过程和工艺。冶金具有悠久的发展历史，从石器时代到随后的青铜器时代，再到近代钢铁冶炼的大规模发展。人类发展的历史融合了冶金的发展历史。冶金的技术主要包括火法冶金、湿法冶金以及电冶金。随着物理化学在冶金中成功应用，冶金从工艺走向科学，于是有了大学里的冶金工程专业。冶金投稿，就是关于冶金技术或者工艺方面的专业性稿件吧，应该投到一些冶金方面的权威杂志或者报刊！希望我的回答对您有所帮助