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研究生涉密学位论文需要向所在学校或者是科研院所的相关部门提交即可。 目前很多高校和科研院所都有一些涉密的科研项目，这些科研项目需要大量的人力支援进行参与该项工作。 学生，也就是研究生就是最主要的生力军。对于涉密项目，毕业论文是不需要对外公布，也不要发表相关的专业论文。只要课题组或者是相关学院，请领域里面的专家进行评审以后即可毕业。
只要是发过的硕士论文都是不可以发的，要是没有发表过的硕士论文，就是可以发。
会的。中国知网上检索到的硕士论文都是学生同意公开的，但也有很多学生在论文通过以后选择不公开或申请了保密，这部分论文在中国知网上是无法检索到的，不过并不是所有的论文都可以申请，不公开或保密必须要符合一定的条件，而且要提出申请通过后才可以不公开。
不是所有学位论文均都公开出版的。
学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。其中尤以博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。
它一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。查找国外学位论文的检索工具有《国际学位论文文摘》(Dissertation Ab-stracts International)，由美国大学缩微品公司(University Micro-films Incorporation)编辑出版。
收录美国、加拿大、英国、法国、比利时、澳大利亚等国的450余所大学的学位论文文摘和其它各国著名大学的学位论文目录，分A(人文与社会科学)、B(科学和工程)、C(欧洲学位论文文摘)3辑出版。
我国于1979年恢复实行学位制度。北京图书馆、中国科技情报所和中国社会科学院文献情报中心是指定的博士论文收藏单位。
学位论文的分类：
学位论文根据所申请的学位不同，可分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。
按照研究方法不同，学位论文可分理论型、实验型、描述型三类，理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理，用这些研究方法获得科研成果；实验型论文运用实验方法，进行实验研究获得科研成果。
描述型论文运用描述、比较、说明方法，对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。
按照研究领域不同，学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，而且均具有长期使用和参考的价值。
以上内容参考：百度百科-学位论文
研究生涉密学位论文需要向所在学校或者是科研院所的相关部门提交即可。 目前很多高校和科研院所都有一些涉密的科研项目，这些科研项目需要大量的人力支援进行参与该项工作。 学生，也就是研究生就是最主要的生力军。对于涉密项目，毕业论文是不需要对外公布，也不要发表相关的专业论文。只要课题组或者是相关学院，请领域里面的专家进行评审以后即可毕业。
可以的，两者性质不同的，而且硕士毕业论文就是根据几年的研究成果撰写出来的，所以当然可以发表期刊。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
名词解释：
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
根据学术堂的了解,研究生小论文发表无非就是.在期刊对应的数据库里检索这本期刊,然后在数据库的刊物首页里点击投稿
研究生怎样发表论文呢，下面给你一些建议：1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做，ok！ 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 分析阅读你论文的对象，他们的目的 善于应用图表表达完整信息 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见） 写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果） 抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言 3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。 越早开始写越容易 有些研究可以先写文章，结果空留，等到实验有结果填入即可 再次强调： 实验开始，写作开始 绝不等所有结果出来再做 （尽可能）将实验结果列成图表（图表制作表达明了）草稿－－－不能太草如何避免太草：先阅读杂志的投稿指南 －－图表要求－－参考文献格式－－排版格式－－字数要求这样做的结果节省时间，避免迷失方向下笔：第一稿要完整，但不要过分追求完美前言：表明为什么要进行这项研究别人已经做了什么，存在什么样的问题（在查阅文献的基础上，不是拼凑！）我的研究做什么整个部分简明扼要，突出自己的重要性材料和方法清楚，突出可重复性详细比较好，利于以后学位论文的写作结果先制图表，然后由图表进行解释说明用图表突出最重要的部分讨论：讨论是建立在大量阅读文献，并进行总结的基础上概括主要发现提出局限性，以供别人进一步参考最后再总结突出我研究的重要性不重复前言与结果，引用支持你论点的文章，但不影响或降低文章的创新4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）第一次：自己修改明确：是否表达完全，别人能不能看懂，语句通顺，格式，标点等第二次：打印稿重点：结构与内容协调性，摘要是不是能够独立支撑文章内容，摘要和图表可否表达研究的大概内容第三次：请别人修改明确：不能让别人将精力花费在修改错别字和格式上面，考虑别人从另外角度给出的意见后期修改：检查文章的完整性和逻辑性再强调：文章的顺序不是完全照搬实验顺序，要考虑论文的整体结构框架敢于舍弃不必要的数据5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。
可以。截止至2022年7月27日，我国学术论文管理规定，研究生自己的答辩论文可以发表在核心期刊上，但仅仅是未上传到数据库的答辩论文，如果上传到数据库，会出现查重率太高的问题，医学研究生也不例外。
看你是想怎么发表了的 自己投稿还是花钱找代理发
有。研究报告或者或研究论文是自己撰写的，而且查重率比较低的话，是具有发表性的。研究论文是研究成果的文字表述，是研究人员长期以来从事研究工作的智慧的结晶。
小制作是指学生根据想象、思考和动手实践进行创新性改进或全新性创造的实物制作，注重对制作工艺的创新或动手实践能力的提升，包括手工艺品、电子制作和各种模型制作等。
校内“三小”大学生科研立项
“三小”中，小发明是指学生在日常学习、生活、工作中运用所学科学知识或大胆想象，对现有技术或物品进行具有新颖性、先进性和实用性的创造和改进，一般以能否申请国家发明专利（含外观发明专利）为基本立项标准；
小制作是指学生根据想象、思考和动手实践进行创新性改进或全新性创造的实物制作，注重对制作工艺的创新或动手实践能力的提升，包括手工艺品、电子制作和各种模型制作等；
小创作是指学生通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样、数字媒体设计、软件开发等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究，独立设计完成并符合社会发展需要的创作作品，包括文学作品、艺术作品、设计方案，以及各类理论研究文章。一般以能否公开发表学术论文、调研报告或出版物和取得软件著作权为基本立项标准。
扩展资料
三小的作用：
1、培养科学研究意识与能力；
2、培养创新思维；
3、培养良好的生活方式。
三小的类别：
1、科学发明制作类（包含技术含量类和制作投入较小类）
2、学术论文类（包含一些自然与哲学的社会调查报告）
如何申报三小：
1、确定研究方向（要选择自己感兴趣的研究，才会更加有动力。）
2、选题（要懂得看到问题的现象，并找到主要问题，去进行下一步的研究。）
3、阅读文献资料（可以很好地保证自己的研究不与前人重复，要有创新，查阅资料的过程也可以更好的借鉴学习，从而进一步明确自己方向。）
4、研究设计（学会将内容一步步设计好，多方面考虑好后再写出来，则是最终的报告。）
5、撰写申请书（围绕前面所学的一系列而汇合成，要表达清楚重点与想法。）
南昌航空大学科研成就：
2006年至2010年，学校共获得各类科研经费近2亿元。获得国家科技进步奖4项，获批国家自然科学基金66项、国家社科基金6项、全国教育科学规划项目3项、教育部哲学社会科学重大招标项目1项、国防基础科研项目4项，参与国家科技重大专项2项，承担子项目7项、“973”计划子项1项、“863”计划子项1项，各类省部级项目630余项。省部级科研成果奖51项。
2009年至2013年5月，学校共获得国家科技进步奖5项（参与），获批国家自然科学基金178项、国家社科基金15项、全国教育科学规划项目4项、教育部哲学社会科学重大招标项目、教育部人文一般项目、教育科技项目和优秀人才项目等40余项；
承担和参与国家科技重大专项、子项目、“973”、“863”计划子项等20余项，各类省部级项目600余项，省部级科研成果奖64项。
罗胜联教授荣获2012年何梁何利基金科学与技术创新奖，实现了江西省在该奖项上零的突破。在国内外学术刊物上发表论文6100余篇，其中SCI、EI、ISTP检索1300余篇，CSSCI检索290余篇；获国家专利授权445件；出版论著、教材220余部。另外学生获得授权专利115项，发表论文622篇。
2013年全年新增科研项目393项，科研到账经费6464.5万元，其中国家基金项目54项；出版学术著作8部；专利授权122件，其中发明专利61件；发表学术论文574篇，其中SCI87篇，EI178篇，CSSCI18篇；
获得省自然科学一等奖1项、科技进步三等奖1项，省高校科技成果奖一等奖4项、二等奖1项。省第十五次社会科学优秀成果奖一等奖2项、二等奖5项、三等奖11项。
参考资料：南昌航空大学-体育学院召开第十四届“三小”宣讲大会
百度百科-南昌航空大学
发表文章能赚稿费，这是常识。可当下却有很多在校研究生自己掏钱请人发表论文，为何会做赔本生意？ 武汉某部属院校文学专业研一学生李妍妍，就刚刚花400元钱，通过期刊中介买版面发表了一篇论文。“这篇论文，有可能助我获得二等奖学金，比三等要多出1000元，给中介的钱花得值。”李妍妍道出缘由。 记者多方采访了解到，武汉部分高校研究生奖学金评定与学生发表论文挂钩，为了获取不菲的奖学金，众多研究生掏钱买版面发论文已成公开的秘密。多位高校教授感叹，本为鼓励学生学术上进的奖学金政策，被钻了空子，成为“圈钱”的门道。 学生：班上22人17人花钱发论文 李妍妍所在学院9月开始评定奖学金，评定办法明确奖学金与在各等级刊物上发表论文挂钩：在一、二级(权威)刊物上发表一篇论文，每篇记10分；在三、四级(重点)发表每篇记7分……李妍妍发表论文的刊物属一般期刊，能在评定时加1分。 “虽然奖学金评定还与课程成绩和平时表现有关，但这方面大家都差不多，拉不开档次。”李妍妍说，这加的1分就可能直接影响到自己的奖学金级别。 抱着同样想法的不止李妍妍一人。据李妍妍介绍，她班上共22人，她知道的就有17人花钱发过论文。 武汉某高校现当代文学专业研二学生易思明，今年更是花钱在省级期刊上连发了7篇论文。易思明告诉记者，他就是冲着国家奖学金去的，“面对一年两万的奖学金，花个几百上千元发论文，值啊。” 武汉某高校新闻传播专业研一学生刘晶，平时根本没有闲暇时间写论文。而她所在学院规定：只有在7月底前见刊的论文才能获得奖学金加分。最终，她花了半月的时间，炮制出一篇论文，花费350元发表。 昨天，她拿着刚出版的刊物说：“半个月写成，两千多字，这论文能看吗？我自己也知道没有什么价值，可别人都发了，我不争取自己的利益不就是傻子？” 中介：旺季一个月做成40单生意 正常情况下，在刊物上发表论文，直接把相关稿件寄给我部，发表后还可获得数额不等的稿费，但能否发表得看论文的质量，发表时间也不能确定。对于像李妍妍一样，急于发表论文的人来说就得靠中介了。 记者以顾客的身份，联系上一李姓论文中介。对方开价，一般刊物发表论文500元每页，档次稍高的价格则要翻倍。这名中介自称“入行”两年，每年的五、六、七三个月是她最忙的时候，“一般9月份要评定奖学金，很多学生都赶在9月前发论文。”据她介绍，光今年6月，她就做成40多单大学生的论文生意，其中绝大多数是研究生。 据2012年3月2日《人民日报》报道，国内现有学术期刊5000多种，每年刊发的论文约100万篇，但每年专业技术人员因业务考核、职称评聘、岗位聘用、学位授予等产生的发表论文的需求约为480万篇。供不应求的市场催生了论文“快速通道”，花钱买版面发论文，成了公开的秘密。 教授：建议改进论文评价机制 记者采访了多位高校教授，普遍对研究生花钱发表论文一事有所耳闻。不过，也有学生不屑用这种方式来博取奖学金。武汉理工大学信息与通信工程专业研一学生王利，没有花钱发一篇论文，硬是靠着在研究生会的工作和帮导师做项目，拿到了一等奖学金。“发表掺水的论文，我觉得对自己是一种侮辱，我宁可评不上奖学金，也不想做这丢脸的事。” 华中师范大学文学院古典文学教研室教授谭邦和表示，论文确实是一个研究生创新能力的体现，奖学金和论文挂钩本质上也是为了鼓励学生创新，只不过在现实中被异化了，“在奖学金数额有限的情况下，只能进行比较评价，但是评价的指标、方式和内容却最终异化了这个善意。” “我国买卖论文已经形成产业，截至2009年规模就达到10亿元。”武汉大学信息管理学院教授沈阳和他的团队，通过3年的调查研究，于2010年曝光了学术论文买卖乱象。沈阳建议，可以考虑改变当前的论文评价机制，把对论文所在期刊级别的评价，转移到对论文本身的评价上来，“如有必要，还可以采取隐匿刊物名称的评审方式，单独把论文拿出来看质量。如有可能，实行论文的‘代表作制度’，引导学生发论文从注重数量到注重质量。”
需要。中大研究生论文需要公开。中大研究生论文在完成之后，学校会要求学生将论文上传至中大学术成果共享平台，以便公开发表，让更多人了解学校的研究成果。论文简介是指为介绍一篇论文的研究背景、研究目的、方法和结论而编写的短文。它应简洁而有力地概述研究的基本内容，以便读者能够快速了解论文的主要内容。
只要是发过的硕士论文都是不可以发的，要是没有发表过的硕士论文，就是可以发。