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乐山师范学院唐昊发表论文

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乐山师范学院唐昊发表论文

目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,乐山师范学院是一所本科类院校,有材料科学与工程、服装与服饰设计、国际经济与贸易、计算机科学与技术、经济与金融、劳动与社会保障等专业,建校44年。

乐山师范学院简介:乐山师范学院地处乐山市,入选四川省卓越教师教育培养计划。乐山师范学院入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”、四川省卓越教师教育培养计划,学校由武汉大学对口支援建设。

学校始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。

乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地——被誉为“森林在城市中,城市在山水中”的乐山市。

特色专业乐山师范学院王牌专业:有省级特色专业化学专业(师范)、英语专业、旅游管理专业、对外汉语专业、思想政治教育专业、新闻学专业、社会工作专业。

国家级一流本科专业:新闻学

省级一流本科专业:汉语言文学、化学、生物技术等

省级应用型示范专业:新闻学、计算机科学与技术、特殊教育、电子信息工程、旅游管理、会计学

省级特色专业:化学(师范)、英语、旅游管理、对外汉语、思想政治教育、新闻学、社会工作

省级“课程思政”示范专业:特殊教育

学院始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”,由武汉大学对口支援建设。

学校有教职工1400余人,高级职称近500人,博士、硕士学位近1100人,全国优秀教师1人、四川省级教书育人名师2人、四川省级教学名师4人,享受国务院政府津贴的专家6人,四川省有突出贡献中青年专家2人,四川省学术和技术带头人5人,四川省学术和技术带头人后备人选21人,乐山市各类拔尖、优秀人才50人,四川省级教学团队2个、四川省级“课程思政”示范教学团队1个;先后有教师100余人在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师,教师中有国家“万人计划”教学名师、全国优秀辅导员、“马云乡村教师奖”、中小学优秀校长和特级教师等获得者。学校有国家级专业综合改革项目1个、国家级一流本科专业1个、国家级新农科项目1个、国家级教师教育精品资源共享课1门、国家级一流本科课程1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教育体制机制改革试点项目10余个、省级专业综合改革项目12个、省级新文科研究与改革实践项目3个、省级一流本科专业9个、省级应用型示范专业6个、省级特色专业7个、省级“课程思政”示范专业1个、省级一流本科课程29门、省级精品课程22门、省级精品资源共享课21门、省级精品在线开放课程8门、省级应用型示范课程14门、省级创新创业教育示范课程6门、省级课程思政示范课程9门、省级实验教学示范中心项目9个、省级虚拟仿真实验项目1个、省级“卓越计划”项目11个、省级人才培养模式创新实验区2个,有校外实习、实训基地360个。学校有省级哲学社会科学重点研究基地2个、省级社会科学普及基地2个、省级重点实验室1个、省级高校重点实验室4个、省级高校人文社会科学重点研究基地6个、省级遗产旅游重点研究基地1个、省级高校工程研究中心1个、市级研究机构2个。

科研成果

截至2022年3月,2000年以来学校获批国家哲学社会科学和自然科学基金等国家级项目50余项,省部级科研项目400余项;获省、部、市级科研奖励300余项,其中四川省社会科学优秀成果奖30项(含一等奖1项),四川省科技进步奖5项(含二等奖1项);在Nature等国际期刊发表SCI、SSCI收录论文及国内核心期刊论文4000余篇。近年来获得国家授权专利600余项,软件著作权近100项。

馆藏资源

截至2022年3月,乐山师范学院图书馆馆藏纸质书(刊)184.35万册,电子书(刊)921万册,拥有中国知网、万方知识服务平台、维普中文期刊服务平台、读秀学术搜索、超星移动图书馆、台湾学术文献数据库、世纪中数图外文电子书数据库等各类型中外文数据库及平台类资源库36个;建成郭沫若研究数据库、三苏研究数据库、四川省旅游文献信息库、乐山旅游研究数据库、特殊教育资源库、乐山师范学院学生学位论文数据库、乐山师范学院教师成果资源数据库等7个特色文献数据库。

合作交流

截至2022年3月,学校与乐山市人民政府开展战略合作,与市辖区(市、县)及有关市级部门联系合作,为地方各行各业提供智力支持。近年来,在竹类病虫害防控与资源开发、特色专用水稻培育、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用、外来入侵植物紫茎泽兰的防治与利用、鸟类保护生物学、空间探测在灾害预警预报中的应用等研究和技术转化方面取得了一定绩。助力沐川县、马边县、雷波县、美姑县等贫困地区脱贫摘帽,派出管理和专业技术各类扶贫人员数百人,培训各类人员5000余人次,直接投入帮扶资金数百余万元。先后与捷克帕拉茨基大学、瑞典斯德哥尔摩大学、英国斯旺西大学、澳大利亚阳光海岸大学等50余所国(境)外高等教育或研究机构建立了友好合作关系,共同开展师生交流、联合培养、科研合作、智库建设等活动。

毕业情况

据悉乐山师范学院毕业就业率长期保持在93%以上,其中高质量就业率保持在40%以上,考研率10%以上。学校培养的毕业生,活跃在各行各业和基础教育一线,涌现了一大批名师专家。

四川统招专升本改革的方向

2021年:全省统一考试时间

2022年:统一报名和缴费,统一大学英语命题

2023年:统一报名、统一大学英语和计算机基础命题

2024年:完成统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取

四川统招专升本的条件

四川省内全日制普通专科应届大三毕业生(以获得教育部电子注册的专科毕业证为准)。

一、必须为四川省就读的在校大学生(包括外籍考生),不能跨省、跨专业报考;四川省户口的同学在省外读书是不能参加四川省的统招专升本考试的,只能参加你所就读省份的专升本考试或四川省的成人教育学历提升。

二、必须为全日制专科(通过高考统一考试或单招进入高职院校的同学),目前5年专科是不能参加统招专升本考试的,除此,成人学历的自考专科也是不能参加统招专升本考试的。

三、必须是大三应届毕业生,非应届毕业生不能参加考试,并且考试机会只有一次,不进行递补录取;凡参加过考试的同学,都不能再参加第二次考试(参加考试之后得知自己考得不理想,申请休学或病假的同学都无法再次参加考试)。

四川统招专升本考试内容选拔考试由本科院校自行组织,但是考试科目不得少于3门,并且2022年英语科目将实行全省统一命制试卷考试科目:理工农医类考试科目:《高等数学》《大学英语》《计算机基础》非理工农医类考试科目:《大学语文》《大学英语》《计算机基础》

关于“统招专升本”

统招专升本实质是高职(专科)阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,即:学生在高职(专科)学习三年,再进入普通本科高校全日制学习两年的模式。

四川统招专升本加分政策汇总

四川轻化工大学(1)市、州及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀毕业生”荣誉+4分以上两者不重复计算。(3)"互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模竞寒、电子设计竞赛中,国家级奖项+5分、省一等+3分、省二等+2分(4) CET-4 (英语、日语专业学生CET-6)合格+2分(5)全国或省计算机二级(非计算机专业) +2分

西华大学(1)市(州)及以上人民政府奖励+4分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+4分(3)国家发明专利,获得专利授权+3分(4)公开发表核心刊物及以上论文+3分,公开发表=股干刊物论文+0.5分(5)学科竟赛,国家级奖+5分、省一等+3分、省二等+2分(6)CET-6合格+2分,CET-4合格+1. 5分(7)全国计算机二级+1. 5分加分总和最高10分。

西华师范大学(1)获得市(州)人民政府奖励+1分(2)获得省级及以上人民政府奖励+2分(3)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣营+2分

宜宾学院加分总分最高不超过8分(1)全国三等+4分、省一等分、省二等+2分、省三等+1分(2)CET-4(英语专业学生CET-69或专业四级) +1.5分(3)全国或省计算机二级(非计算机专业) +1.5分条件者,,只按最高一类加分。同时获得以上多种奖励加分分;发明国内专利,+1到4分(4)发明国际专利,+2到及以上人民政府奖励+4分(5)专科在读期间获得市(州)

(6)国有通高备学校优秀车业生”荣量4分

四川旅游学院(1)获得市、州及以上人民政府奖励+2分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生” 荣誉+2分(最多加2分,不累加)

成都师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励+5分(2)或“四川省优秀大学毕业生”称号+5分

绵阳师范学院(1)获得四川省普通高等学校优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生王部等荣誉,以及获得省级人民政府奖励,在总平均分中加3分。(2)获得市、校级优秀大学毕业生、三好学生、优秀学生干部等荣誉,以及获得市级人民政府奖励,在总平均分中加1分。 (若满足多个加分条件,限加分一项,取高限)。阿坝师范学院(1)获市、州及以上人民政府奖励(须盖有市、州以上人民政府公章),总成绩加2分(2)获四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉称号的学生,总成绩加3分,(3)由学校统一派送的凉山州支教学生,专科期间学业综合成绩加3分。以上所有加分项限加分一项。

乐山师范学院(1)获学科竞赛奖:国家级一等奖加2分/项,国家级二等奖加1. 5分/项,国家级三等奖或省级一等奖加1分/项, 省级二等奖加0. 5分/项。比赛获奖需排名第一 ,国家级学科竞赛奖是指教育部或中国高等教育学会公布的竞赛榜单项目、省级学科竞赛奖是指四川省教育厅公布的竞赛榜单项目, 赛事设有特等奖的项目,特等奖视为一 等奖, 以此类推,优秀奖不纳入加分项目。(2) 论文发表:北大或南大核心期刊及以上加1. 5分/篇,二般公开刊物加0. 5分/篇。论文作者需排名第一, 发表论文与本专业密切相关,存在学术不端及查重率超过30%的不予加分,加分论文不包含论文集作品。(3) CET-6达425分及以上者加1.5分,CET-4达425分及以上者加1分。注:以上累计加分不超过3分。成都医学院(1)荣誉奖:获“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”等省级以上政府颁发的荣誉奖加5分,获市(州)政府颁发的荣誉奖加3分;(2)竞赛奖:获国家级政府组织的竞赛奖加5分,获国家级学会及省级政府组织的竞赛奖加3分;(3)参加全国大学生英语四级考试,成绩达到425分的加2分。以上奖励加分累计不超过10分。

川北医学院(1)获得市(州)及以上人民政府奖励+5分(2)获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生”荣誉+5分四川文化艺术学院(1)获得省级人民政府奖励,总平均分中+3分(2)获市级人民政府奖励,总平均分+1分若满足多个加分条件,限加分一项,取最高。四川工业科技学院(1)省级优秀大学毕业生在总平均分中加4分;(2)获省级人民政府奖励(加盖政府公章) ,在总平均分中加3分;(3)非英语专业学生通过大学英语四级的在总平均分中加1分,通过六级的加2分;(4)非计算机专业的学生获得国家计算机二级证书的在总平均分中加1分。(若满足多个加分条件,限加分一项,取高限)四川外国语大学成都学院CET6 (外语类专业学生)、CET4 (非外语类专业学生)合格、获得国家或省级计算机二级证书者,可加1. 5分,同时具备多种加分条件者,只按最高一类加分,不重复加分计算。考生“总成绩”=“笔试成绩平均分”X 60%+“综合评价”X40%“综合评价”满分100分,由学生学业、能力素质和奖励处罚等三方面构成,具体评价细则按《西南科技大学专升本学生综合评价成绩计算评分办法》(2020) 执行。

乐山师院文学与新闻学院杨晓宇老师的课与刘瑶瑶老师不是一家人,杨晓宇(1973-),男,汉族,甘肃皋兰人。2004—2007于兰州大学文学院攻读汉语言文字学硕士学位,2007—2010于兰州大学敦煌学研究所师从著名敦煌学家郑炳林先生攻读历史文献学博士学位,2010年7月始从教于乐山师范学院文学与新闻学院,主讲古代汉语、汉语史、文字学等课程。长期从事出土文献语言研究,擅长金石考据,先后在《敦煌研究》、《敦煌学辑刊》、《兰州大学学报》、《甘肃社会科学》、《图书与情报》及人大报纸期刊复印资料《语言文字学》等期刊上发表学术论文,主持研究教育部青年基金项目、四川省哲社规划办项目及四川省教育厅人文社科重点研究项目各一项。

唐山师范学院发表论文

当然是河北科技师范学院了,就是学校破点,但实力是那两个至上。我就想让我妹妹上哪个学校,环境又好。反正唐山师范学院就别来了,学校实力差,校区破,还穷,宿舍联网线都没有。其实看分数也都知道师院差了。好好考虑把,最好上河北科技,会计专业不错

河北科技师范学院更好些

唐山师范比较好,师资力量比较雄厚。

唐山师范学院位于河北省唐山市高新技术开发区,是一所省属全日制普通本科师范院校。据2021年7月学校官网显示,学校分为大学道校区、学院路校区和建设路校区,占地79.337万平方米。

建筑面积47.747万平方米,教学科研仪器设备总值2.25亿元;图书馆藏有纸质图书及电子图书245万册,有中外文期刊1442种;有全日制本、专科学生18442人;设有16个教学单位,58个本科专业,涵盖10个学科门类;有教职工1048人。

唐山师范学院的科研成果和馆藏资源:

学校获省级以上科研奖励11项,获批省部级以上科研项目138项,其中国家自然科学基金项目1项、国家社会科学基金项目5项;发表科研论文684篇,SCI、EI、CSSCI、SSCI、CSCD等高水平论文202篇;出版著作111部;获得发明专利24项、实用新型专利73项。

唐山师范学院图书馆共藏有中外文图书及电子图书245.3万册,中外文期刊1442种,中外文纸质图书126.5万册,电子图书118.8万册;共有各类数据库37个,其中自建特色资源数据库4个,购入数据库33个。

以上内容参考 百度百科—唐山师范学院

1、唐山师范学院是二本。2、唐山师范学院是河北省一所全日制普通本科高等院校。2017年被教育部评为全国首批“国防教育特色学校”。3、教育部门并没有说唐山师范学院是一本还是二本,唐山师范学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。

唐山师范学院老师发表论文

这件事情可能会影响到学校的声誉,毕竟这种事情确实不好,而且作为一名老师更不能够发表这样的言论。

石文瑛,原唐山师范学院中文系教师,于2017年9月退休。近日,石文瑛在个人微博账号就某焦点事件发表错误言论,我校对此高度重视,已成立专项调查组,将依纪依规严肃处理。 目前还没有处理结果,等待官方通报吧。

这位教师以一己之力拉低大家对这所学校的印象。在这之前我根本不知道这所学校的存在。师资力量影响教学,这位教师给吃瓜群众留下该校教师队伍的教学水平和思想是否真的符合高校要求的疑虑。这阵子填报志愿,不知道会不会影响该校生源。

教师对学生的一生都至关重要,能够教学生学习知识,如果一个学生能够遇到一位好老师,对孩子的教学生涯是非常重要的,一个好老师能够让孩子的学习更加简单快乐,但是如果学生遇到了一个不尽职的老师,就会对孩子产生极大的不好的影响,而身为老师除了教育孩子知识,同时也需要引导孩子的三观,能够帮助学生,有明白人情事物的道理,所以老师在学生面前不能出现错误,因为老师是非常高尚的存在,如果老师出现了严重的错误,对学生来讲会造成非常大的影响。

而且今天在唐山师范学院一位退休的教师发布了一条动态,让很多的网友非常愤怒。这位老师为了安倍发生,称在他的朋友圈中没有看到欢呼雀跃的只那劣根奴,这句话也让很多网友都开始讨伐,这件事让人非常生气,因为身为中国人,这并不仅仅只是一个关于“错误言论”的问题,而是身为一个中国人的问题。后来这位教师也引用了礼记中的一句“邻有丧,春不相;里有殡;不巷歌”这些话严重刺激了中国人爱国的心。

身为一位中文的老师,却连那种如果的词汇都能够使用,很难想象他是如何去教育一个学生,而作为一名教师就应该有教书育人的修养,要有该有的觉悟,要注意自己的言行举止,因为自己的每一个行为举止都会影响到学生,如果一位教师没有正确的三观,也没有爱国精神,那么潜移默化下也会引导学生的爱国程度降低,所以这是一件非常恶劣的事情。

而教师也是具有一定的特殊性的岗位,所以会更具有关注度,而且身为老师应该给孩子们起到一个带头的作用,而不应该给孩子们建立一个错误的三观,否则让孩子们有一些错误的认知也会影响到孩子们的三观。

乐山师范学院期刊投稿指南

馆藏资源根据2014年9月学校官网显示,馆藏文献总量已达7769977册(件),其中纸质文献1094833册,电子文献6675144册,拥有《CNKI中国知网》、《万方数据库》、《超星数字图书》、《世纪中数图外文数据库》等各类型中外文数据库24种;已建成《乐山旅游研究》、《郭沫若研究》、《三苏研究》、《乐山师范学院学生学位论文数据库》、《乐山师范学院教师成果资源数据库》、《考研数据库》6个特色文献数据库,新建《特殊教育特色数据库》,开辟特殊教育特色馆藏区,形成了以该校12个二级学院的教学参考文献、中等教育文献和地方文献为主,其他学科专业文献为辅的藏书体系。 学术刊物根据2014年9月学校官网显示,该校办有《乐山师范学院学报》、《郭沫若学刊》和《基础教育论坛》三种学术刊物。 《乐山师范学院学报》(JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE)创办于1985年,是由乐山师范学院主办,四川省教育厅主管的综合性学术理论刊物。是《中国学术期刊(光盘版)》来源期刊。 《郭沫若学刊》创刊于1987年5月,是由中共乐山市委宣传部主管,四川郭沫若研究学会主办的全国唯一的以郭沫若为研究对象的学术性期刊。主要栏目有:郭沫若与百年中国、郭沫若与先进文化、中外文化、作品研究、美学研究、文艺思想研究、地方文化、学术争鸣等。面向社科工作者、高校教师、郭研爱好者等发行。 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊,主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,面向中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者发行。

乐山师院是一所不错的高等院校,在当地深受学生的喜欢,大家在这里可以感受到浓郁的文风气息,学校外面就是著名的小吃街,各种美食令人印象深刻,下面给大家分享具体的攻略指南。

乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中,城市在山水中”的乐山市。

乐师桂苑百步梯,左有神像面馆,右有盐都干锅:

①神像面馆:

我第一次来乐师吃的馆子就是神像面馆,这家面馆有很多品种:面、米线、饺子??他家煎蛋是在一个小锅里煎的,在店面外面就可以看见,算是一个特色吧。老板也非常热情,这个店给我的印象不错。

神像面馆的香菇米线

②盐都干锅:

重点推荐!!!超级好吃!!!我们小聚会基本就会在这里点一份干锅,至少四个人吃才划算,平摊下来人均消费14RMB左右,味道真的吃不腻,肉很入味。这家店经常坐满了人,还经常碰到同学。

盐都干锅真的是吃不腻的美食!

盐都干锅隔一个小超市,有一家八哥饭店。品种是真的多,桌子上都铺了菜单广告。这家做菜盐放得有点多,但是其他同学觉得味道合适(可能是我吃的比较清淡吧)。这个店经常遇到同学,还有老师~他家干拌面还不错,推荐给你们。

八哥干拌面

这一路都是吃的~接下来回到神像面馆这边。

神像面馆隔一个饭店(这个饭店便宜、量大,就是味道不咋地)就是火爆的张姐烤肉饭!

张姐烤肉饭量大,味道好,老板娘是东北的,刚开始还有点听不太懂她的东北话,点菜时有点尴尬。东北老板娘加菜很大方滴!

她家烤肉饭真的是经常排队,店里就两个桌子有位置。一盒烤肉饭小的12RMB(基本上就吃得很饱了),大的14RMB(一般不点,我就没有点过~)

张姐烤肉饭,量大味美~

有时,实在没时间排队,就会点东哥烤肉饭(一般是在小不点铁门哪儿给你送过来),但是这家烤肉饭有点少,还有较多的鸡皮,味道还可以。

说到小不点铁门,我就想到了胖阿姨凉面!

这家凉面超级划算,6RMB就一大碗,还有热的凉面,味道是真的不错。我们夏天真的是差不多天天吃,她家还有面和饺子卖,都是很大一碗,我看到店里面很多人都没有吃完,剩了好多(有点浪费~还有顾客直接让阿姨少下点凉面,她们吃不完,哈哈哈~)

送面的是一位可爱的老爷爷,我们都很喜欢他,他一般都是不紧不慢地来,说话也有趣。

看见了吧,排起队买!

如果你想吃素,就来盐都干锅对面的荤豆花嘛,记得先占位置再点菜,不然要等到有人吃完了才有位置!她家豆瓣酱很好吃,都想打包一点走了。

素食主义者必选!

荤豆花旁边有河上烤鱼,味道太美味了,就是有点小贵,胃口小的朋友可以,如果都是好胃口,那你们的钱包守不住了。

偶尔吃,经常吃钱包遭不住。

还有重庆鸡公煲,好吃!!!就是有点少,必须得加方便面,除非你胃口真的小~

往赛公桥那边,还有酸菜鱼火锅、小郡肝串串香??

小郡肝串串香

酸菜鱼火锅

百步梯左边还有五谷渔粉(人超多)、豆汤饭??(我真的快说不完了~)

他家汤很鲜,粉也很好吃。

这家豆汤饭属于养生类的,辣子鸡豆汤饭很好吃!

北校门还有潘妹凤爪,都是零食必备啊。店里面除了鸡爪还有鸭脚、甜皮鸭之类的,但本人觉得鸡爪最好吃。

潘妹凤爪(麻辣)

潘妹凤爪(泡椒)

还有阿郎冒菜、曹氏脖疯狂烤翅、麻抄手、狼牙土豆、螺蛳粉、鸡米花焖饭、云南过桥米线、兰州拉面、赵鸭子、韩式拌饭、三火冒菜、乔阿姨冒菜(拿起碗随便捞,只要碗能装下)、豌杂面馆??实在说不完了,太太太太多了!!!

说的我一直咽口水,呜呜呜~

给你们曝光一下学校食堂的饭菜,嘘~

百果苑2楼

百果苑2楼

百果苑1楼

百果苑1楼

百果园3楼煎饼

这个煎饼是我吃过最好吃的煎饼了,薄薄脆脆,外面的煎饼是软软的,没感觉,还是百果园三楼的煎饼哥哥做得好吃!我想他了。

百果园三楼还有很好吃的鸡腿,我加餐必点!

还有,武珈山食堂的清真牛肉饺子,这么大一盘,只要10RMB!还有羊肉饺子,价格一样。

唐山学院发表论文

必须。根据查询唐山学院官网得知,唐山学院论文有明确的知识产权归属,必须版权授权。唐山学院是一所以工为主,经、管、文、法、艺等多学科协调发展的公办全日制普通本科院校。

主要论著(截止2011年)1.现代汉语受事宾语句中论元共现规律及管控机制研究,华中师范大学2008年博士学位论文,中国社会科学出版社2009年(独著)2.汉语构式语法研究,中国社会科学出版社2010年(独著)3.汉语修辞学新著,中国社会科学出版社2010年(主要作者,排第2)4.语言文字应用,团结出版社2006年(主要编者)5.大学语文(湖南省高等教育21世纪课程教材),岳麓书社2005年3月第二版(编者)正式发表论文(截止2011年)(按时间排序;未标明的皆为独著或第一作者):1.先秦和古希腊关于“名”“实”关系语言观的比较,甘肃社会科学2002年增刊2.“V什么V”式的句法、语义、语用分析,延安大学学报2002年第4期3.浅论现代汉语句法结构与语义结构的关系,湘潭大学学报·研究生论丛(2003年)4.浅议“模糊答语”,湘潭大学学报·研究生论丛(2004年)5.修辞本质补议,湘潭工学院学报2004年第2期6.动宾式不及物动词“VN”带宾语语义研究(第二作者),湘潭大学学报2005年第6期7.汉语“除了”式的语义研究,语言研究(校二类期刊,CSSCI)2006年第2期8.报纸标题的语言失范及解决方法,新闻界(CSSCI)2006年第4期9.修辞的“创造”观,语文教学与研究2006第8期10.多项列举式后“等”的多维考察,北方论丛(CSSCI)2006年第6期11.配价、论元隐现与基干宾语模式,江汉大学学报2006年第5期12.列举代词“等”的语义等级、隐现规律及其认知特点——兼议“等”的虚化历程,暨南大学华文学院学报(CSSCI)2006年第4期13.配价、论元隐现与短语宾语的“必现性”,长春师范学院学报2006年第5期14.完形态事件宾语中论元的隐现规律,宁夏大学学报(CSSCI)2007年第4期15.准确 贴切 适度——教科书语言规范的层次观,湘潭大学学报(CSSCI)2007年第4期16.列举助词“等”及相关格式的句法语义特点研究,语言教学与研究(CSSCI)2008年第1期17.“动宾结构带宾语”格式的成因探究,汉语学习(CSSCI)2008年第3期18.小句宾语句的语义特点及其认知解释,广西民族大学学报(CSSCI)2009年第2期19.汉语论元结构的互动性与层次性,宁夏大学学报(CSSCI)2009年第5期20.汉语方言中的“VODOI”语序结构研究,湘潭大学学报(CSSCI)2009年第4期21.汉语论元结构的“动态性”(第二作者),思想战线(CSSCI)2009年第3期22.现代汉语受事宾语句中配项的匹配规律研究,暨南大学华文学院学报2009年第3期,人大复印资料《语言文字学》2010年第4期全文转载(CSSCI)23.修辞原则刍议,唐山学院学报2009年第2期24.程度补语“死”与“要死”的共性与差异,长春工程学院学报2009年第2期25.固化式述程结构考察,楚雄师范学院学报2009年第2期26.也说汉语的意合性,云南师范大学学报(对外汉语教学版)2009年第6期.27.现代汉语小句中论元标记的多维考察,三峡大学学报2009年第4期28.风格的民族性:文气 譬喻 风骨,唐山学院学报2010年第1期29.内容差异及形式标记——简单宾语与复杂宾语的对比(第二作者),淮北煤炭师范学院学报2010年第2期30.汉语范围构式“从X到Y”研究,语言研究(CSSCI,校二类期刊)2010年第2期31.中国古典风格理论的民族性探究,宁夏社会科学(CSSCI)2010年第2期32.动词与配项匹配机制的不同层级,语言文字应用(CSSCI)2010年第2期33.“自然”论与“适度”论的异同,思想战线(CSSCI)2010年第3期34.“倾向性语序优先序列”及其解释力,云南民族大学学报(CSSCI)2010年第3期35.非自主性位移与汉语动词带宾语“被”字句的认知解释,语言教学与研究(CSSCI)2010年第4期36. 非常规性因果关系与汉语“一XP就VP”结构的意义,汉语学报(CSSCI)2010年第4期37.构式“独立性”的成因,湘潭大学学报(哲学社会会科学版)(CSSCI)2011年1期38.湖南安仁话的“得”与“得”字句,南华大学学报2011年第5期39.类比推理的论证类型,(第二作者)衡阳师范学院学报2011年第1期会议论文(截止2011年)1.“动宾结构带宾语”格式的成因探究,动词与宾语问题国际学术研讨会论文(华中师范大学2005.11.12-13)2.“了不得”与“不得了”的多维比较,入选《2007年度中文学科博士生论坛论文集》(北京师范大学)3.汉语口语否定构式“X什么X”考察,“句子功能”国际学术研讨会论文(华中师范大学2009.10.17-19)4.现代汉语有标并列短语的语体适应性研究,第七届全国语言文字应用学术会议论文(湘潭大学2011.10.17-19)

接下来我为大家简单介绍一下我们唐山学院的外语系开设的专业以及研究情况专业设置:本科专业:英语、日语、汉语国际教育专科专业:商务英语唐山学院外语系现开设英语、日语、汉语国际教育三个本科专业和商务英语一个专科专业。在多年的办学实践中,该系积累了较丰富的教学经验,各专业的培养方案日臻完善,形成较成熟的专业优势。为实现应用型人才的培养目标,除公共基础课和学科基础课以外,各专业开设较合理的专业方向课程。英语本科专业开设翻译和语言文化方向课程,汉语国际教育本科专业开设对外汉语教学和涉外秘书方向课程,商务英语本科专业开设跨境贸易和国际商务管理方向课程。外语系现有教职工111人,专任教师106人,其中教授9人,副教授29人,具有博士学位教师7人,具有硕士学位教师78人。师资队伍的学历、职称、学缘和年龄结构比较合理,教学经验丰富,教学水平和质量较高。近5年,参与国家社会科学基金青年项目1项,主持教育部人文社会科学研究项目1项,主持或参与省级立项课题40余项,获得省市社会科学优秀成果奖40余项,发表核心期刊论文160余篇。外语系一直坚持“育人为本,追求卓越”的办学理念,强化内涵式建设,大力开展专业建设、课程建设、教学改革和研究工作,制定较完善的教学管理文件和教学质量监控措施,保障各专业的办学质量。英语本科专业为唐山学院重点建设专业,《综合英语》、《英语阅读》等课程被评为唐山学院精品课程。近年来,全国英语专业四级考试的一次性通过率达到80%以上,考研率达到15%以上,其中16名学生考取北京大学。毕业生就业方向对口,学有所用,一直深受用人单位的欢迎。毕业生一次就业率连续几年保持在95%以上。外语系十分重视学生专业实践能力的培养,聘请十余名具有丰富实践经验的一线专家指导实训、实习教学环节,提高教学效果和质量。另外,积极搭建实践平台,先后与苏州大学文学院、北京同兴会、天津网商会等20余家企事业单位签订实习(实训)、就业基地协议,满足学生实习、实训的需求。外语系现有数字化多媒体语音室10间,共1100多个座位,试听室1间,同声传译实训室1间,能进行口语、视听说、影视配音、同声传译等多项训练。图书资料室现有各种外文图书1.4万册,并接入河北高校数字图书馆、CNKI、VIP等数字图书数据库,能够满足日常教学和教科研的需要。~欢迎大家来我们唐山学院读书,我们外语系的同学个个都很热情的偶

唐山学院外语系考研情况:研究生招生考试结果陆续公布,到目前为止,外语系考研上线人数46人,其中30名同学已被中国人民大学、首都师范大学、吉林大学,西安外国语大学、天津大学、天津外国语大学等国内重点院校录取。于此同时,共有9名同学,通过了国家汉办的考核,被录取为汉语教育志愿者,7名被派往泰国,2名被派往菲律宾进行汉语教学。这些同学必将为促进中外人文交流做出贡献。

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