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130篇。2022年南开大学是高校中第一个将化学两刊（化学学院主刊）数量突破100的高校，全年发文数量达130篇。南开大学，位于天津市，由中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，入选国家“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位，为国际公立大学论坛成员，是“学府北辰”之一。
疾控中心是好单位。
中国疾病预防控制中心（简称中国疾控中心）成立于1983年12月23日，是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。
中心主要开展疾病预防控制、突发公共卫生事件应急、环境与职业健康、营养健康、老龄健康、妇幼健康、放射卫生和学校卫生等工作。
科研成果：
根据2020年7月官网显示，中国疾病预防控制中心共发表论文14892篇，其中中文11502篇，英文文章3390篇，年度发表数量增长25余倍。
中心累计获得省部级以上科技奖励176项，其中国家科技进步特等奖1项，一等奖1项，二等奖2项；省部级一等奖15项。
承担了科技部（"973"项目、"863"计划、科技攻关、科技支撑、重大专项等）、国家自然科学基金、国家卫生健康委、教育部等有关部委及地方科委等部门众多科研项目，每年执行国际合作项目100余项。
亦明告诉《法治周末》记者，他已经将刘菊花抄袭的证据整理后用邮件发给陈力丹教授，并且表示："如果这些证据不足以让您认定刘菊花抄袭，则我定将向刘菊花女生公开道歉。不仅如此，我还会向陈先生公开道歉。反之，假如陈先生作出'刘菊花确实抄袭了'的认定，则我也希望您能够兑现自己的承诺。"4月25日，陈力丹教授回信说："我已经离开那个地方8年，刘菊花的论文则是9年前的事情，那时很不规范。我太忙，连睡觉吃饭都难以保障，但卷进这个事情自然得有个交代。从你的材料看，根据现在的测试软件，她的重复率会超限，估计差不多可算抄袭，但问题复杂在有较多的注明了出处，如何算要由社科院研究生院来判断。我想把你的东西转交研究生院，由他们根据他们的文件来判断。"4月26日，陈力丹再次发表博客文章，称亦明提供的认定刘菊花论文抄袭的材料，考证颇为丰富。他说："根据看到的对照材料，虽然刘菊花在不少地方注明了出处，但颇为含糊，而且就现在的重复率看，估计超限了，得算抄袭。"同时，陈力丹将举报材料发给了社科院研究生院新闻系主任，请他转研究生院，"根据院内规定来公正处理，该怎么办就怎么办"。大学生不必写毕业论文是著名的方博士的论点。与一般国人的文章所具有的通病一样，方博士文章的论据比起其主张来，显得有些不匹配。尤其是方博士对于大学教育的理解和认识，有些显得令人吃惊地肤浅。本科、硕士研究生教育的目标应该是掌握知识，而不是从事学术研究，只要完成了课程就可以毕业、获得学位。也许正是方博士对掌握知识看得过重，才选择了作科普的职业。但是无论如何大学教育都不能是停留在掌握知识的档次上，必须是要让人能够掌握一定的技能。所谓教育的规范化说的就是通过什么样的课程编制，达成能够让毕业生掌握一定的思考的、办事的技能。掌握知识都是为了培养这些个技能服务的。预言：最先灭了谣字洞（新语丝）方舟子这鸭子是找鸭子的本人认为：中国若要有希望，第一要狠批毛，第二要狠批孔，第三要多一些像方舟子那样的人。
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亦明告诉《法治周末》记者，他已经将刘菊花抄袭的证据整理后用邮件发给陈力丹教授，并且表示："如果这些证据不足以让您认定刘菊花抄袭，则我定将向刘菊花女生公开道歉。不仅如此，我还会向陈先生公开道歉。反之，假如陈先生作出'刘菊花确实抄袭了'的认定，则我也希望您能够兑现自己的承诺。"4月25日，陈力丹教授回信说："我已经离开那个地方8年，刘菊花的论文则是9年前的事情，那时很不规范。我太忙，连睡觉吃饭都难以保障，但卷进这个事情自然得有个交代。从你的材料看，根据现在的测试软件，她的重复率会超限，估计差不多可算抄袭，但问题复杂在有较多的注明了出处，如何算要由社科院研究生院来判断。我想把你的东西转交研究生院，由他们根据他们的文件来判断。"4月26日，陈力丹再次发表博客文章，称亦明提供的认定刘菊花论文抄袭的材料，考证颇为丰富。他说："根据看到的对照材料，虽然刘菊花在不少地方注明了出处，但颇为含糊，而且就现在的重复率看，估计超限了，得算抄袭。"同时，陈力丹将举报材料发给了社科院研究生院新闻系主任，请他转研究生院，"根据院内规定来公正处理，该怎么办就怎么办"。大学生不必写毕业论文是著名的方博士的论点。与一般国人的文章所具有的通病一样，方博士文章的论据比起其主张来，显得有些不匹配。尤其是方博士对于大学教育的理解和认识，有些显得令人吃惊地肤浅。本科、硕士研究生教育的目标应该是掌握知识，而不是从事学术研究，只要完成了课程就可以毕业、获得学位。也许正是方博士对掌握知识看得过重，才选择了作科普的职业。但是无论如何大学教育都不能是停留在掌握知识的档次上，必须是要让人能够掌握一定的技能。所谓教育的规范化说的就是通过什么样的课程编制，达成能够让毕业生掌握一定的思考的、办事的技能。掌握知识都是为了培养这些个技能服务的。预言：最先灭了谣字洞（新语丝）方舟子这鸭子是找鸭子的本人认为：中国若要有希望，第一要狠批毛，第二要狠批孔，第三要多一些像方舟子那样的人。
浅谈流行音乐传播的技术性特点论文
摘 要 ： 本文通过对流行音乐传播的途径和特点经行了简要的分析和探究，并针对当今流行音乐的特点以及传播方式的多样化，提出了关于当代大学生如何创作自己的原创音乐的问题，并经行了简要的分析。
关键词 ：流行音乐； 传播特点； 乐感； 原创音乐
一、引言
在当今快节奏的生活中，每个人都会面对来自各方面的无形的压力，背负如此多的压力，就必须有减缓或者排解压力的方法，缓解的压力的方法有很多很多种，例如做运动，外出旅游等等……但大部分人还是愿意选择呆在家中，安安静静的听听流行音乐。
流行音乐，当然，相信我们大家并不陌生，顾名思义，流行音乐是普遍的，大家熟悉的，结构短小精干，内容流行，形式活泼，情感真挚，时尚的器乐曲和歌曲，并且广为流传后世。大众生活作为艺术灵感的溯源和载体，为艺术的生发创造了极其有力的条件。因此，又有“大众音乐”之称。
二、流行音乐的特点引言
流行音乐之所以流行，是因为其多方面的特点，下面具体说一下流行音乐究竟具有什么样的特点。
（一）流行音乐的大众性
目前中国经济快速发展，社会形态从农业社会向工业社会，信息社会迈进了一大步，精神文明建设也放在了非常重要的位置上，在经济迅猛发展的当今社会中，发生的面貌转型的不只是单纯社会形态由农向工的转变，与此同时，精神文明的高度发展也成为了和谐社会的有力保障。人们的休闲方式也有了多方面的选择和方式，在休闲娱乐、放松心情的时候更多的是选择KTV、咖啡厅、酒吧等等娱乐场所，在这些场所接触最多的还是流行音乐。流行音乐有许许多多不同的音乐风格，适合不同的休闲场所，每个人都可以从中选择自己喜欢的风格去欣赏、去体验。流行音乐通俗易懂，演唱起来朗朗上口，不用经过训练也可以轻松的一展歌喉，为广大音乐爱好者提供了展现自我的平台，是朋友们在一起时自娱自乐放松心情的最佳选择，也可以使积压已久的压力得以释放。因此，流行音乐是社会各个阶层的文化生活中，不可缺少的部分。
（二）流行音乐的娱乐性
流行音乐大多通俗易懂，比较容易演唱，而且大多流行音乐都根据日常生活为题材，更贴近人们的生活，更易渲染气氛，为人们的生活添加其需要的氛围，接受与消费的人群广泛，因此要强调流行音乐自身的娱乐性。广泛的群众队伍构成了流行音乐娱乐性的坚实基础，人们与音乐的共鸣不仅激发出人们积极参与其中的兴趣，而且也有效地调节着大众的娱乐生活情趣。
（三）流行音乐的时尚性
贴有时尚标签的流行音乐作为一种独立的美学存在，与时代的先锋节奏保持着紧密的结合。与此相比，乐器和编制的古典音乐规范性则使古典音乐在风华雍容的同时不乏单一孤调。但是流行音乐却不断的追逐时髦，不断用最新科技的音像效果和表演形式来装扮自己。例如：电声乐器（电吉他、电贝司等等），电声话筒、MV的录制以及现在的MIDI的制作设备等等。加入这些新的元素和形式，使流行音乐无论是创作、表演、后期制作等观念，都有了空前的提高。正因为流行音乐的“时尚性”，符合大众对时尚的追捧，尤其是广大的青年学生，使得流行音乐可以经久不衰的流行。这也为热爱音乐创作的人提供了便利的条件，根据当前时尚趋势，创作大众喜爱的作品。因此，流行音乐的时尚性，是流行音乐不可缺少的部分。
（四）流行音乐的参与性
流行音乐的创作及制作，大部分都是根据人们的日常生活为题材，加入音乐元素，更注重个人的心里情感，更容易引起人们的共鸣，是人们情不自禁的参与到音乐中来。并且流行音乐易于演唱，现在又有各式各样的歌唱比赛等等，可以让人们在闲暇之际，通过参加歌唱比赛，放松、陶冶自己的生活，给自己的生活增添丰富多彩的一笔。无论何种形式的演唱，都可以宣泄自己的情绪，在自我陶醉的过程中，可以得到极大的满足感，而这些满足感是在日常生活中无法得到的。所以，流行音乐的参与性亦是极其重要的。
（五）流行音乐的即兴性
所谓即兴性，即在流行音乐演唱或者表演过程中，根据现场不同的气氛，根据不同的灵感，即兴的加入些有创意的表演，无论是语言、动作、还是旋律中的变化，都是一次性无法复制和再现的经典。即兴性流行音乐中最富有创造力、最令人期待的东西。这也是流行音乐的魅力所在，但即兴性并不是与生俱来的，音乐天赋是一方面，但更重要的还是后天培养，不断学习音乐知识，不断积累演唱与舞台经验，才能有更好的即兴发挥。于是就不断有流行音乐的追随者，不断参加比赛，锻炼自己的歌唱功底，不断创作新的流行音乐，使我国流行音乐的发展速度不断加快，也使我国精神文明建设的进程不断提高。
（六）流行音乐的传播性
流行音乐之所以会流行开来，是因为其传播途径广泛，无论是磁带、CD唱片、MTV等等，还是广播、电视、网络等等，都是信息量巨大的.媒介，通过这些媒介，可以很容易的宣传流行音乐，让人们从各个方面接触了解流行音乐。
下面我们就流行音乐的传播方式具体谈一下
1.磁带、CD、VCD、DVD
相信对于这些大家都不好陌生，这些科技产品的出现极大地满足了流行音乐的广泛“流行” ，从刚开始的磁带时代的风靡一时到后来比较发达的CD机、VCD机和DVD机等等。虽然这些传播方式没有广播、电视以及网络的信息量大，但却是我们开始接触流行音乐不可缺少的媒介。还记得小时候，一台录音机，一盘磁带，就可以轻松的度过一下午的光阴。再大一些，随着科技的发展，新生的媒介诞生，渐渐改变了我们接触流行音乐的方式，我们可以选择音质更好的CD，也可以选择有影像的VCD等等。科技的发达改变了我们的生活，也让我们对流行音乐产生更大的兴趣，从而通过各种方式了解流行音乐。
2.广播、电视、网络
在这个信息化发展迅速的时代，这些信息媒介人们每天都会接触，广播、电视以及网络已然成为人们生活中不可缺少的组成部分，人们每天打开电视，拿出手机，打开电脑就可以轻松接收到各种各样的信息、形形色色的流行音乐。正因如此，利用这些传播媒介可以更容易的让人们接触各色各样的流行音乐，总有一种流行音乐符合人们的欣赏品味，继而每个人都会更多的去关注这些媒介，或者刻意的去寻找关于某个人、某个作品，再加上不断更新，不断创新，不断变换花样的流行音乐的出现，就形成了一个庞大的循环体。这也给当代音乐人出了很大的难题，怎样才能创作出既符合时代潮流，又能被人们所接受所喜爱的音乐呢？值得考虑……
三、如何创作自己的流行音乐
对于怀揣音乐梦想的年轻人，面对如此广泛的传播媒介，谁不会动心？但是，有音乐梦想的人不在少数，那么，怎样才能实现自己期盼已久的梦想呢？这是个难题。
不同的风格可以表现音乐创作所勾勒的千姿百态的情感状态，不同地域的完美杂糅则能用音乐的张弛演绎出生命的强音。沉抑有节，张弛有度，既可不失深婉抒情，又不乏明丽轻快之作。乐感，可以说是流动在音乐人身体中的音符脉动，是先天与后天双重努力的高精度结合。广泛影响音准、旋律、节奏、音韵的乐感，是音乐人在进行音乐创作的有力支撑。所以，一个音乐人要想不断的强化自己的乐感，便需要在强化对音乐理解的同时，植根入生活，广泛的收集奇曲异风，深刻体会情感的细腻，提高个人的文化修养才能更好地投入到音乐的创作中。这样，才能驾驭不同风格不同类型的作品，更准确、更完善地表现歌曲所要表达的思想感情，从而更充分地展现流行音乐的魅力。
除了加强自身的音乐修养，还要从各个方面进行广泛的调查，深入生活的每个角落，对当今最受欢迎的流行音乐进行分类，总结，然后就这些流行音乐开始分析，研究当下最受欢迎的流行音乐是哪些风格。
根据调查结果创作适合大众口味的流行音乐，这也许是广大音乐爱好者最大的愿望。但这条路，任重而道远。随着生活水平的不断提高，人们的精神生活不断丰富，对流行音乐的欣赏品味也在不断的变化中。所以，在创作过程中，也要不断创新，不断学习新的文化元素，迎合时代的变化。跬步无以及千里，这需要我们日积月累的浩大工程。其中最大的问题，就是如何拿捏大众的欣赏品味，当今流行音乐中，抒发情感是最重要的部分，大部分流行音乐都是围绕男女之间的爱情而创作，无论是失落、含蓄，或是奔放、祝福，都有非常非常多的表现形式，曲风也是五花八门；还有围绕亲情的流行音乐也占一席之地，虽然不像描写爱情的那么广泛，但往往能引起人们心里最真挚的共鸣，所以也能得到广泛流传；不得不提的还有围绕友情而创作的流行音乐，无论是校园歌曲，还是踏入社会后的有感而发所创作的流行音乐，都可以唤醒沉睡在人们心底深处的那份纯真的友情，听到此类流行音乐，过去的学生时代仿佛历历在目。也是人们抒发友情的重要方式，所以这类流行音乐也可以得以传唱。
那么，我们应该如何创作能够适合大众欣赏品味的流行音乐？
（一）、音乐知识的储备
作为一个音乐人，就要有一个音乐人的样子，必须掌握大量的音乐知识。首先，你必须要识谱，视唱要准，歌谱的每个细节都必须非常清楚。然后还要练耳，包括分辨节奏和音程，各种复杂的节奏和音程都要练到产生条件反射，音乐入耳就能进行辨认。这个和练习英语比较相似，要练到就像运用母语那样熟练的程度。当然，越复杂的音就越难辨认，但是能够准确的分辨出复杂节奏和音程的人，一定也能够创作出具有复杂节奏音程的东西，所以想要把流行音乐创作好对耳朵的训练要持之以恒，不断提高，不断进步，而且没有尽头。对音乐敏感度的提升则需日经之功。通过反复的提高对音乐的熟悉度，从而实现当音乐进入脑海的时候，乐谱的生成也能同步完成。音乐人想创作经典的流行音乐作品，就必须把基础打牢，深厚的积累乐理知识，学习学习再学习，不断的武装自己。
（二）、大众喜爱什么样的音乐
有了深厚的音乐基础，接下来就要在大众欣赏水平上下工夫了。既然要流行，首要因素就是容易演唱、旋律优美且朗朗上口。流行音乐不像古典音乐那样，只是放在欣赏的位置，不会过多的去模仿学习，人们喜爱流行音乐，最主要的原因就是因为流行音乐容易演唱，音域适中，没有太多华丽的高音，也没有太多不易演唱的浑厚的低音；旋律既要优美动听，又要顺口易唱，而且不能太难；风格可以是多种多样的，只要大众喜欢，就可以根据不同的风格创作不同的流行音乐作品，但需要强调的是，不能一味跟风，别人怎么创作，就跟随其步伐，这样做，只是做了别人的缩影，要勇于创新，努力创作更具有特色、更具有音乐欣赏价值的流行音乐作品。
（三）、如何推广自己的流行音乐
当具备了以上两点，就要考虑如何把自己所创作的东西推广出去了。在当今社会，如此发达的科技，无论是广播、电视还是网络，都可以很容易的将一首好的作品推广出去。但是，想要运用这些传播媒介却不是一件容易的事情，都必须有一定的人力、物力、财力的支持。不同的传播媒体当然也有不同的要求，对于刚刚踏入社会的年轻毕业生来说，我们大部分没有雄厚的后盾来支持，所以就要选择适合的传播路径来走。
现在很多电视台都推出了各种各样形式的歌唱比赛，原创比赛等等，个人认为可以多参加这些比赛，无论成功与否，都可以最大限度的去锻炼自己，无论从演唱功底，舞台台风等都可以得到很大的提高，这样经常的参加各种比赛，可以渐渐的从各个方面武装自己，同样也可以认识更多的对音乐有着同样热爱的人，互相学习别人的优点，互相探讨对音乐的认识，使自己变的更强，甚至可以结为伙伴，共同追求音乐梦想，音乐的路走起来也许会有很多坎坷和艰辛，但是只要坚持下去，总会看到曙光的。近几年来，通过各个电视台的歌唱比赛中走出的音乐人不胜枚举，也许在电视上，他们都是光环围绕的明星，但我们肯定没有看到他们在台下的努力，每个人的背后都有值得我们学习、借鉴的东西，没有谁可以不付出辛劳就得到收获的。所以，如果我们想要成功，就要付出比别人更多的努力。
相信大家对《老鼠爱大米》这首歌曲一定不会陌生，随着科技的发展，网络的普及，使这首歌在当时红遍大江南北。这就是一个很好的例子，也是另外一种，对于怀揣音乐梦想的年轻大学生的有效途径。网络，已经成为人们生活中，必不可少的一个组成部分，网络是一个信息量巨大的平台，每天都会有大量的信息进入人们的生活，大家喜欢的东西，就会被人们广为流传；而不被大家认可的东西，就会随着时间的推移而被淘汰。流行音乐也是一样，网络是一个非常好的推广自己作品的平台，这也是当今网络歌曲盛行的原因。所以，对于刚刚走出校门的我们，就可以选择这个开发的平台，而且不会像前者那样消耗人力财力等，我们可以自己录制音乐、MV等等音乐作品，然后上传至网络，接受人们的检查。但是，这对音乐人就会有更高的要求，一定要创作出经典的作品，不能千篇一律，听到前一句就可以想到后一句可能会是什么样的旋律，也不能随大流，不能让听众在自己的作品中听到别的作品的味道，要有自己的风格。这样，才可以通过网络，被广大人民群众所接受，继而流行起来。
总的说来，对于流行音乐，对于热爱流行音乐的年轻人，对于怀揣音乐梦想的年轻人，在当今快速的生活节奏、发达的信息科技社会中，竞争非常非常的激烈，但也正因如此，才可以使我们有更大的动力去创作更多更好的流行音乐作品，从而使当今流行音乐得到更快的发展。
参考文献：
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要流量不过很少就象你开着QQ不做任何事情360 的流量好长时间才跳舞0.几K
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2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区获奖学生名单平凉市（共404名）一等奖67名姓名 学 校 指导教师 备注魏铮 华亭县皇甫学校 包琪琳 全国初中学生化学竞赛园丁奖张镇 庄浪三中 杨春宏 全国初中学生化学竞赛园丁奖孙世杰 平凉七中 祁玉鑫 全国初中学生化学竞赛园丁奖刘玉乾 庄浪三中 李来平 全国初中学生化学竞赛园丁奖刘芳兰 庄浪三中 杨春宏 全国初中学生化学竞赛园丁奖李浩铭 庄浪三中 杨春宏 全国初中学生化学竞赛园丁奖王钧 庄浪水洛中学 史秉哲 全国初中学生化学竞赛园丁奖杨润康 庄浪三中 杨春宏 全国初中学生化学竞赛园丁奖何云起 华亭县第三中学 赵蓉 全国初中学生化学竞赛园丁奖李碧琛 华亭县第三中学 师永军 全国初中学生化学竞赛园丁奖高阳 庄浪三中 杨春宏 全国初中学生化学竞赛园丁奖关强 崇信二中 马海英 全国初中学生化学竞赛园丁奖乔颖 灵台县城关中学 李建军 全国初中学生化学竞赛园丁奖闫建博 华亭县第三中学 李宝宁 全国初中学生化学竞赛园丁奖周沛 庄浪三中 杨春宏 常博龙 泾川县第二中学 吕文兴 魏霄莹 华亭县第三中学 刘永明 郑凯凯 庄浪三中 万冬青 苟亮 灵台县吊街中学 马永超 刘卓海 华亭县第三中学 王存兴 口尧 泾川县第二中学 王一芳 刘经纬 庄浪水洛中学 李升 王子涵 庄浪三中 杨春宏 刘红红 庄浪水洛中学 李升 蒲伟 平凉四中 刘志军 郑得志 灵台县上良中学 蕈永华 杨采婷 华亭县皇甫学校 张丽娜 刘博华 平凉四中 张宏伟 王干 华亭县第三中学 师永军 郭慧芳 庄浪南湖中学 李仁杰 梁志涛 泾川县梁河中学 魏玉龙 刘昊博 灵台县城关中学 邱芳玉 王杰 灵台县吊街中学 马永超 周佳 华亭县第三中学 李宝宁 张重坤 华亭县山寨初中 朱屹 张靖男 庄浪三中 杨春宏 米瑶 华亭县第三中学 刘顺平 杜旭红 庄浪三中 杨春宏 赵锦涛 庄浪水洛中学 史秉哲 董小玲 庄浪水洛中学 李升 付鹏飞 庄浪水洛中学 李升 张涛 庄浪三中 杨春宏 孔德强 庄浪水洛中学 苏飞 李志军 庄浪大庄中学 刘旭杰 马东斌 庄浪水洛中学 李升 刘举武 庄浪三中 万世忠 周云帆 庄浪水洛中学 李升 杜岩 庄浪水洛中学 李升 时甜 静宁阿阳实验学校 田逢春 李彬博 平凉七中 祁玉鑫 曹金龙 灵台二中 杨灵军 马建涛 灵台县城关中学 周科 王文凯 庄浪水洛中学 柳爱琴 李正旺 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灵台县北沟中学 王金儒 卫文强 灵台县吊街中学 马永超 赵超 崇信二中 王新龙 岳宁宁 崇信二中 王新龙 袁超 华亭县上关初中 张建辉 燕强飞 华亭县西华初中 焦小勇 杨鹏 华亭县西华初中 焦小勇 马云华 华亭县神峪初级中学 任永红 辛晨 华亭县第三中学 刘永明 马莉 庄浪三中 杨春宏 罗旭东 庄浪白堡中学 李晓宁 王国荣 庄浪盘安中学 田自宏 杨建东 庄浪三中 张晓梅 何小宁 庄浪通化中学 朱玉娟 程龙生 庄浪三中 李来平 柳棣 庄浪赵墩中学 李连和 焦永强 庄浪韩店中学 潘贵劳 张娜 庄浪水洛中学 李升 张继明 庄浪卧龙中学 白云 李启 庄浪杨河中学 魏智学 高扬 庄浪水洛中学 苏飞 田丽丽 庄浪水洛中学 苏飞 李晨亮 庄浪水洛中学 苏飞 李发明 庄浪良邑中学 王敏 杨伟 庄浪良邑中学 柳淑君 胡鹏兄 静宁威戎中学 李高船 任晓诚 静宁阿阳实验学校 郭涛 高尚尚 静宁三中 鲍志强 闫少元 静宁阿阳实验学校 胡永清 计朝辉 平凉七中 刘振中 张正琪 平凉四中 张宏伟 万方 平凉四中 刘志军 程亚飞 泾川县玉都中学 赵存芬 张杰 灵台县百里中学 丁永宏 贾启鹏 庄浪水洛中学 柳爱琴 陈文芳 庄浪大庄中学 刘旭杰 尚璐璐 泾川县梁河中学 魏玉龙 王飞虎 泾川县丰台中学 冯强学 史卫星 泾川县黄家铺中学 尚小荣 刘林栋 泽川具第一中学 刘荣荣 王康 泽川具笔一中学 张达 胡恩 泾川县玉都中学 赵存芬 王超 灵台县邵寨中学 李晓军 贾凡 灵台二中 杨朝霞 章乐 灵台县独店中学 贾亚锋 张文华 灵台县上良中学 严海军 仇润鎏 灵台县吊街中学 马永超 王恒谦 灵台县城关中学 周科 白杨 灵台县城关中学 邱芳玉 寇勇 崇信一中 仇红霞 梁凌枫 崇信黄花中学 马宁 谭煊 崇信矿区中学 朱捷 秦博龙 崇信柏树中学 王明世 张超 华亭县上关初中 张建辉 刘博雅 华亭县神峪初级中学 马金平 付忠孝 华亭县神峪初级中学 任永红 刘小文 华亭县马峡初中 雪永清 白清丽 华亭县第三中学 李宝宁 马跃 华亭县皇甫学校 包琪琳 谢非 华亭二中 李坤 刘斌 华亭县皇甫学校 吕青 刘亚峰 庄浪万泉中学 李宏贤 王龙龙 庄浪南湖中学 郑栋 李阳阳 庄浪三中 杨春宏 杨耀斌 庄浪三中 杨春宏 张笑 庄浪三中 张晓梅 王晓飞 庄浪三中 张晓梅 苏通 庄浪水洛中学 史秉哲 徐多燕 庄浪水洛中学 史秉哲 徐林 庄浪水洛中学 柳亚平 李济堂 庄浪水洛中学 李升 张明明 庄浪卧龙中学 张爱平 张雄飞 庄浪水洛中学 李升 苏丹 庄浪水洛中学 李升 靳徐旭 庄浪水洛中学 李升 柳蔚然 庄浪水洛中学 李升 杨治乾 庄浪水洛中学 柳爱琴 苏新晖 庄浪水洛中学 苏飞 李浩军 庄浪大庄中学 刘旭杰 高龙 静宁阿阳实验学校 周鸿 马佳 静宁阿阳实验学校 郭涛 陈旭科 静宁仁大中学 白伟斌 陈国伟 静宁阿阳实验学校 胡永清 王琪 静宁阿阳实验学校 胡永清 薛为 平凉铁中 任静 白强 平凉七中 祁玉鑫 韩凯 平凉四中 麻崇明 王艳 泾川县泾明中学 单继军 齐斌贤 泾川县荔堡中学 吕济民 王璐 灵台二中 杨朝霞 高亮 庄浪水洛中学 李升 罗兴文 泾川县黄家铺中学 尚小荣 唐晓晋 泾川县党原中学 王浩俊 张欢 灵台县新开中学 马健 巨斌 灵台县邵寨中学 李晓军 周红艳 灵台县星火中学 陶新蕊 丰军攀 灵台县梁原中学 陶斌 关凌宇 崇信二中 仇红霞 王荣 上关初中 张勇 郭人华 华亭县第三中学 刘永明 黄涛 华亭县山寨初中 魏志红 杨瑞 华亭二中 关红亮 余文涛 华亭二中 关红亮 刘文玲 华亭县皇甫学校 包琪琳 马宇昕 华亭县皇甫学校 包琪琳 毛华龙 庄浪三中 杨春宏 靳奕 庄浪三中 杨春宏 孙致远 庄浪南湖中学 李仁杰 王明霞 庄浪三中 杨春宏 牛彦平 庄浪白堡中学 李晓宁 孔洵 庄浪三中 万世忠 李凯 庄浪三中 张晓梅 李鹏 庄浪三中 张晓梅 李龙龙 庄浪三中 李来平 史广宁 庄浪三中 李来平 柳雨东 庄浪水洛中学 史秉哲 魏瑄 庄浪水洛中学 史秉哲 李亚军 庄浪水洛中学 史秉哲 王晓伟 庄浪卧龙中学 王宝贤 刘芳 庄浪水洛中学 李升 孙全 庄浪水洛中学 李升 王伟 庄浪水洛中学 李升 赵鹏州 庄浪卧龙中学 白云 柳勇 庄浪水洛中学 李升 刘应英 庄浪水洛中学 柳爱琴 王彩玲 庄浪水洛中学 苏飞 李毅 庄浪水洛中学 苏飞 史洋洋 庄浪颉崖中学 李卓明 史莉莉 庄浪颉崖中学 李卓明 马旺军 庄浪南坪中学 王智娴 高扬 静宁阿阳实验学校 田逢春 张俊妮 静宁阿阳实验学校 周鸿 杨伟民 静宁阿阳实验学校 田逢春 马婕 静宁阿阳实验学校 周鸿 张伟 静宁阿阳实验学校 郭涛 张银玲 静宁阿阳实验学校 闫招兄 勒鹏刚 静宁四中 朱国胜 郑直 静宁阿阳实验学校 闫招兄 张彦科 静宁阿阳实验学校 戴娟娟 米丹阳 静宁阿阳实验学校 胡永清 马剑杰 静宁阿阳实验学校 胡永清 黄毅帆 平凉七中 祁玉鑫 蒋励发 平凉七中 祁玉鑫 程遂 平凉铁中 任静 刘骁锐 平凉四中 陈喜霞 张菁 平凉四中 陈喜霞
求文档不是在这个地方！
个人觉得这个好像不一定根据你所选的内容字数，不低于1000字左右就可以
普刊的话，最低得4000字以上，个别刊物可以2000字发表，但是这种情况特别少了。4000字，一般来说，就是2个版面，就是刊物的2页。这样看上去也算个论文，太短了就没法叫论文了。发表论文投稿前，最好了解下一些期刊的情况，建议你先去淘淘论文网上阅读几篇文章学习下。
论文的不同字数也会不同。 1、首先是摘要，不论是普刊论文还是核心期刊论文，摘要字数控制在200到300字之间，摘要的写作需要简明扼要，中心突出，摘要是编辑审稿首先关注的部分，体现了文章的整体思路，其次是关键词，关键词要利于检索、关键词的选择可以是标题、摘要、正文等地方选择可以表达论文思路概念的词汇或短语，一般要求在3到5个词汇之间； 2、如果发表普刊，文章字数控制在3000-5000字左右，发表核心刊物字数在6000-8000左右； 3、如果发表核心刊物，字数不能太少，但也不能太多，因为刊物版面会有限，然后字数过多会带来高额费用，对于作者来说经济负担会加重。
不管你医生、教师、工程技术人员、学生，都要清楚的是要发表不同的期刊对论文投稿的字数的要求是不同的。期刊不同，对论文的字数要求也有所区别，论文作者在写作前要先对所投期刊的字数要求有所了解。 关于论文发表的字数要求：论文发表字数起码是2000字起发（期刊的一个版面），所以字数最少要2000字以上（期刊一般来讲是2000-2500字符数），这里的2000字指的是计空格字符数，并且不含图片、表格、公式等字数统计里统计不出来的元素。举例子： 社科类核心期刊发表，稿件应遵守学术期刊规范要求，字数一般以6000-8000字为宜，论文应有创新意识，内容充实、观点鲜明、论据充分、立意新颖、文字简练。核心期刊论文要求正文篇幅一般在5000--10000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。 北大核心刊物：核心期刊一般对论文字数要求比较高，在5000-6000字左右，每篇的数最好控制在4500-6000字左右； CSSCI刊物：每篇的字数控制在7000字以上为宜； 普通期刊：字数要求都在2200-3000字这样(1页以上)，一般是安排1-2个版面即可，小部分医学类期刊要求较高！