发布时间：
在参加职称参聘时，对参聘人员的各种环境进行量化，其中发表论文是一项重要的内容。参评人员总的评价分数为100分，其中发表论文最高为10分(各个专业的最高分数不同)。有关规定：（1）所有论文应为任现职以来所撰写并发表或交流的本专业或相近专业(包括著作、译文、译著)，以证书及原文为准。其中：国际权威检索学术刊物是指被sci、ssci、ei、istp四大国际索引所收录的国外期刊；国外期刊是指带有国际标准刊号（issn）的国外期刊；专业焦点期刊是指依据中国科技信息探究所、北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作探究会提供的检索报告肯定的本专业领域刊物；国家学术刊物是指带有国际标准刊号（issn）和国内统一刊号（cn）的期刊；一般刊物包括省部级学术会议论文、论文集、《增刊》、科普类刊物；技术报告（论文）则主要是指个人从事专业技术工作某一领域的报告（论文），包括技术业务方案、规划计划、调研报告、技术规范标准、专业技术管理规章制度等。（2）论文(著作)及其发表的刊物(会议交流论文)级别由油田公司职改办组织专家认定。（3）论文得分，应为该论文(著作)对应级别评分除以作者人数所得分数。例如：在国家级刊物上发表论文一篇，该论文对应级别评分为7分，借使是独著，则论文得7分，借使为2人合写，那么得分应为3.5分。（4）若多篇论文发表或交流，以论文最高得分为基础分，累加其余各篇论文得分后×10％并与基础分相加即为论文总得分。例如：某参评人员共有三篇论文发表(交流)，其中第一篇由2人合写并在国家学术刊物上发表，第二篇为个人独写并在一般级刊物上发表，第三篇论文为2人合写并在一般刊物上发表，则该同志第一篇论文得分为3分，第二篇论文得分为6分，第三篇论文得分为3分，那么该同志论文得分总分为6+(3+3)×10%＝6.6分。（5）同篇论文在不同刊物上发表不重复加分：与获奖成果相似的论文不重复加分。工程技术研发类专业初级职称的论文量化评价标准及评分等级
诗经·周南·桃夭
论文写作，技巧大于文字功底和教学经验
1.写论文都是有固定的模板与套路，就和数学公式一样。一个常见的模板就是提出问题-解决问题模板，对中小学教师来说，就是整理平时教学中发现的问题，然后根据问题想出解决方案，而解决方案不一定非要有效，也不一定非要有理论支撑。如果发普刊，就提出就行，连教学实验都不用做，如果是发核心，可能做分组实验，验证方法的效果。
2.写论文的格式。其实格式也很简单，平时在网上一找一大堆。那就是
题目→摘要→关键词→正文，正文里面需要有前言和结语，最后还需要参考文献。
3.不要觉得学术论文是一件多高大上的事情，语言要多好多好，其实论文的好坏关键在于想法与思考，在语句上，如果你是语文老师，就不会怕语句错误和语病，如果你不是语文老师，你总认识教语文的老师吧，语句上改一改就行。如果是发普刊什么的，没有要求必须要那么多书面语，关键是文章要有条理。
期刊发表要求：
中级期刊要求：以第一作者或者独立作者公开发表在新闻出版总署可核查到双刊号（CN/ISSN）齐全专业期刊，正规学术数据库（知网、万方、维普、龙源）能检索到论文
副高期刊要求：除以上要求，级别要求国家级期刊。检索数据库要求三大网（即 知网、万方、维普），发表两篇以上（个别地区要求必须知网可查）
正高期刊要求：论文三篇以上其中一篇为中文核心期刊，或者出版学术著作一部（本人为独立作者或主要作者）
自投稿教程我前面有好几期都讲过，还不会的老师可以我主页往前自己翻翻看，在此就不赘述了。
特别注意避坑一下期刊————
1、电子刊号期刊
2、报纸刊号期刊
3、增刊、副刊
教师评职称论文的要求如下：
一、基本的要求
1、独立撰写
提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文，也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文，但必须是由申报人员本人独立写的，不能与他人合作写，更不能抄袭、拼凑，甚至请他人代笔！！！论文要论述完整、独立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章节。
2、专业一致
提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致，也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。
3、内容以工作为主题
写论文时要理论联系实际，有一定的独到见解，工作中积累的经验、分析解决问题的能力，有一定的理论素养和技术水平。重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
4、时限要求
提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩，论文必须是参加工作以后写的。
二、编写要求
1、论文正文字数在3000字左右，摘要字数在400至500字之间。
2、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期。
3、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期。
4、申报论文须用A4规格的纸打印（可双面打印）3份，并按照编写格式中的项目顺序装订。
三、编写格式
论文应包含：封面（标题、姓名、单位、专业方向），摘要，关键词，目录，绪论（研究背景、动机、意义，目的），论文主体，结论及建议，参考文献（正文中的加注对应），附录部分（正文部分没有使用、只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料）封底。
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评。
3、受到市（厅）级以上教育行政部门表彰。
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
基本不可以,特别情况下,可以。
如果在知网或者万方同时收录的情况下，龙源网收录的期刊大部分是可以评职称的，职称单位是认可的。如果只有龙源网收录，那就说不好了。每个职称单位的要求都是不同的，要提前了解清楚职称单位的要求。
每个单位对发表的论文有不同的要求。发表在龙源有没有用，这要看您自己单位是否认可，对数据库有没有要求，若是没有特殊要求就可以，如果指定了必须发在某个数据库那就得按照规定来发才有用哦。所以在发表前一定要先了解清楚你们单位自己的要求，避免作无用功。
检索要求：
首先要知道国内比较知名的检索工具有知网、万方、维普等，尤其是知网是比较权威的检索系统，而龙源网相比前几个来说不算是检索系统，只是一种期刊网，是为了积累更多用户的期刊网。对论文的要求不是很高，能被龙源网收录的论文不一定能被知网收录的。
职称评定对论文是有要求的，包括投稿期刊、作者的位置署名以及期刊的检索，不符合职称单位要求肯定是不行的。职称评定对作者是很关键的，与薪资待遇挂钩所以大家都比较关注，职称级别越高作者享受的待遇就越好。
分情况的。这个要看你们当地评审文件才可以确定
学习导刊上发表的论文不可以评职称。根据查询相关资料信息：在电子刊物上发表的论文不可以作为申报职称评审的代表作。
电子期刊不能被评为专业职称。目前，辽宁、吉林、重庆等省、市和高校还没有认识到电子期刊，尽管电子期刊的名称相对较高，版式费用超低。但是，在出版之前，我们仍然建议您首先了解自己所在地区的评估政策，以免耽误晋升专业职称的大好机会。为了节省数百美元的版图费而冒险是不明智的！
从漆黑的窗外，我看到了一片明亮的大地。坚如磐石的祖国大地。我们爱你，中国!这片土地，浸透了鲜血，更布满了沧桑。这片土地上，进行过英勇的牺牲，只为在人们的心中复活。在最最危难的时刻，抬起头，迎接未来。就算经历了再大的风雨，当那道耀眼的彩虹穿过浓雾嵌到了希望之上，就知道这一切，都是值得的!我们爱你，中国!有一首歌叫爱我中华，有一个词叫巨龙腾飞，有一首诗叫“铸华夏魂魄”!祖国啊，当你的轮船被人击沉，我们听到了你的倾诉;祖国啊，当八国联军入侵了你的心，我们感到了你的悲愤;祖国啊，当别人掠走了你的七子，我们看到了你在哭泣;祖国!当别人万般无赖的欺压你时，我的耳朵里，出现了你的呐喊!你倾尽所有，带领人民，在属于你的阳光下给予了侵略者一个沉重的打击!邓小平收复了香港，万民爱戴，举国同庆。郑成功收复了台湾，台湾的血脉里流淌着郑氏的英魂!祖国啊，鲜血再也不会洒到你的十字架上，冰冷的刺刀在也不会捅进你的心腹。让我们，化作春雨，洗刷掉里程碑上未干的血迹;也请让我们化作精卫，将心中的波浪平息。我们爱你，中国!无数架飞机飞向深邃的蓝天，无数艘轮船投入蔚蓝的大海。这片苍穹的蓝天，属于你!这片广阔的大海，属于你!你像一直抬头挺胸的雄鸡，傲立在世界的东方!而你那闪耀的鸡冠，寄予了人们希望与未来。你，也像一条卑微的蛇，尽管卑微，却经常仰望太阳。有朝一日，你成为一条奔腾的巨龙，穿行在这绚丽多彩的世界，认识了世界的一切。带领你的子孙，飞向曾经造福于你的太阳!如同我们研发出来的“神州”飞船，在万人的呼喊之中，喷射火焰，如获重释，穿越时空，昂首苍穹!我们，被你颤抖!世界，为你颤抖!在数不胜数的友好礼仪的建交下，又在无数次象征着和平的握手下，你蒸蒸日上，终将有一天，会成为世界的强者!而你，又是如此的美丽：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，“上有天堂，下有苏杭”聆听着九寨沟里翠竹中的露水滴入清泉的悦耳声音，观赏着庐山瀑布从九天之上倾泻到谷底的惊人奇景。你不仅美丽，你孕育出来的民间艺术又是如此的精妙绝伦!看，这里的昆曲细腻至极，委婉动听，刚获得了“百戏之祖”的称号，那里的安塞腰鼓豪放激情，惊心动魄，早已被称为“天下第一鼓”。祖国啊，你的文化遗产又是如此众多，富丽堂皇的故宫，规模宏大的兵马俑，举世文明的万里长城，顶天立地的东方明珠……在东方明珠之上，洒满了五十六颗闪耀的群星!我们爱你，中国!不同的时间，同样的地点。从明亮的窗外，我看到了迷人的世界。
因为铭心 所以刻骨祖国永远是我们心底最难解的结，为她的屈辱落泪，为他的繁荣而振奋。小时候，祖国是歌声中的花园，美丽富饶，神圣而伟大;上学时，祖国是历史课本中的故事，激动人心，曲折而深远;长大了，祖国是你我共同的家园，荣辱兴衰，坎坷而顽强;未来的祖国，必将繁荣昌盛，让我们共同创建。------题记忆昔往时，我曾不止一次的设想，自己能有一所房子，即使不像海子说的那样面朝大海，春暖花开，也要依山傍水，山环水绕。屋旁植以梅兰竹菊，微风徐来，水波不兴，斑斓树影，摇曳生姿。房间里陈以翰墨书香，读书时佐以清茶香茗，漫步庭院，举头望月，睹物思人，纵使无人陪在身侧，也不觉孤单。可如今，面对祖国的繁荣昌盛，莅临时代的变幻莫测，亲历改革开放的洗礼，那已经不再是梦，然而斗转星移，我却放弃了追求这个梦想，不再渴望做古代的陶渊明，漫步在或是翠绿，或是金黄的街道两岸，面对现实的纷至沓来，才意识到自己是那么天真幼稚，我必须要用自己坚强的意志为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。韶华荏苒，流光飞逝，转瞬间新中国已届六十年华诞。依稀记得很小的时候，趴在爷爷的肩头，听他讲他所谓的“六零年”，荒凉的戈壁滩，地窝子，坎墁热火朝天的拓荒场景...似乎充满了悲伤，却也激情永荡;仿佛回到那个岁月，使浮躁的灵魂在民族精神的烛照下得到诗意的升华和永恒的崇敬。2008年5月12日，发生在汶川的那场地震，至今还留在人们脑海中，那是一场惨绝人寰的灾难，是一场考验中国人的灾难，灾难发生后，全国人民众志成城，在抗震救灾的一线上，解放军战士秉承为人民服务的原则，为灾民送粮运水，却从来不吃老百姓一口东西，喝老百姓一口水，白衣天使们也在第一时间奋战于救死扶伤中，国务院极其重视，下拨一万亿人民币用于灾后重建，给予四川人民强有力的支持和鼓舞，使他们从灾难中找到慰藉，在党中央和社会各界人士的关怀中坚定重建美好家园的信心和力量，可谓“一路有你，我坚强”。经历了汶川地震的催人泪下，我们又迎来了第二十九届奥运会的胜利召开，鸟巢，水立方的问世，展示了我国强大的经济实力，在奥运会上，运动健儿们顽强拼搏，用他们骄人的成绩回报了祖国对他们的辛勤培育，信任和支持，完成了13亿中国人赋予他们的历史使命，因为有一颗爱国的赤心左右着他们，火炬的传递，传递着友情，传递着中国源远流长的文化，火炬所到之处，必有欢呼和拥护，至此我们相信，祖国的未来会更美好。爱国主义征文2009年10月1日，我们期待已久的中华人民共和国60周年大会在首都北京隆重举行，伴着六十响礼炮，中国有史以来规模最大的庆典活动拉开了序幕。壮观，整齐，浩大的三军受阅仪式向世人展示了现代化的武器装备，体现了我国经济发展之迅速和作为世界第三经济体的成就和实力，引起了各国军事分析的极大兴趣，，中国正在摆脱贫困走向小康，他在经济、社会、科技和文化领域所经历了历史性变革，归功于每一个中国人的努力，是他们的一颗颗赤子之心推动了祖国的发展，成就了中国今天的繁荣，当一个个女兵从天安门广场前经过时，我深深的感动了：“铿锵玫瑰”，扮靓广场，更为之振奋和自豪，中国终于强大起来了。2009年11月13日美国总统奥巴马访华时，中国人民给与了高度的重视，他对中国取得的成就的赞赏，是肯定和客观的评价，相信在以后的发展中，我们将发展更高，更快，更远的奥运精神，铭记过去的成就，总结经验教训，为中华之崛起而努力。那个“东亚病夫”的中国而今已巍然矗立在世界的东方，亚洲大地上这颗璀璨的明珠将永驻人间。弘扬爱国主义 立志为国进取沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟......我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。 历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，奋发图强，勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进，光荣完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。 正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
他的身上都有感恩的正能量，他非常的感谢自己的老师，另外他也非常的努力，论文也是进行了调查，他也非常擅长和别人合作，论文答谢也非常有自己的看法，有执着的态度。
又到毕业季节，近期南京大学一份毕业论文致谢引起网民关心。创作者陈时鑫大四毕业，收到了香港中文大学计算机系的“全奖直博入学通知书”，将要到香港进修。
陈时鑫来源于大凉山冕宁县，初中的时候才拥有了单车去县里走读生，“冬季脚上长满湿疹，夏季大暴雨打湿衣服”。在南大读书的时候，他依靠自己打工赚钱压力所有费用和生活费用。
这种历经，对大城市生活优越的小孩而言是不可以想像的。对许多年轻人而言，“拥有单车”早已不能进到“追忆”，而脚上长湿疹，也很像20年以前发生的事。在冬季大家两脚温馨，这不是因为气侯巨大变化，反而是大伙儿的袜子品质进一步提高了。
可是，陈时鑫往往感动人，却并非由于“苦”，反而是由于纯粹。许多网友留言，盛赞他“阳光帅气”，“这么好看还那么勤奋”。陈时鑫经历过痛苦，可是在手上却并没留有“痛苦并发症”——对社会的不信任，没有安全感，甚至觉得社会不公平。反过来，他仍然是一个赤子，拥有金子般的心，他提及更多的是，如何能够协助大凉山的小孩走出来，见到更大的世界。
在网上有陈时鑫中学的相片，看上去和如今网上视频广州中山大学山间急待协助的青少年并没有什么区别。可是从冕宁到南京，再到香港，他早已走过了非常遥远的路。
他初三毕业成绩优异，到成都读重点中学，这已经是“改变命运”了。但实际上，陈时鑫的普通高中十分艰辛。他要克服胆怯，一开始听力基本上听不明白，可是一个学期出来，英文能考得班集体前端。读高中期内，他考试成绩都是班级的前几名——他承受了一般青少年并没有承担过的工作压力和磨练。
虽然看起来纯粹酷帅，可是在18岁以前他的内心早已完善。他可以清晰体会到自己的命运，了解自身可能会遭遇什么样的难题，仅有投入艰苦勤奋，才可以实现目标。那样看来，他的“纯粹”，并非懵懂无知的“孩子气”，反而是历尽磨炼以后的恬淡。
陈时鑫这种年轻人令人感动。他使我想到这几天走红的新东方学校带货主播董宇辉，好多人被他感动，便是由于在他的身上看到了真正意义上的勤奋，期待“一个好人”不必不幸，许多平时根本不网上购物的盆友，也陆续提交订单。
近期这么多年，由于社会经济发展的不断进步和人们生活质量水准的提升，大家对“吃苦耐劳”和“勤奋”，都产生了一些不一样观点。大家也在思考教育的问题，许多父母为了更好地不伤害小孩的自尊，不管孩子考试能够顺利通过怎样，都给与激励。年轻人不再需要像父母一辈那般刻苦了，高考，在网上有一个段子，有父母写小纸条给孩子，“不管你考入几本书，我只知道家中房屋产权证有4本，放松心态……”
这类揶揄身后有社会的发展，也有新的意识，期待年轻人可以轻装前进，不必有任何的压力——可是从另外一个角度观察，我们的年轻人是否有点儿过度敏感，必须社会来“哄”呢？
陈时鑫为大家展示了青春年少的另外一种外貌，投入所有勤奋，而又能保持乐观心地善良。实际上，勤奋和心地善良也许本便是“青春年少”该有的样子。大家抵制唯结论论，可是就精神层面来讲，年轻人是不应该“平躺”的，反而是应当一往直前地英勇——只要你努力过，无论获得什么样的果子，全是柔美的。
《电脑校园》是万方收录的电子刊，目前8月出刊，5000-5500字符三版。能不能职称能不能通过，具体得看你们单位的审核要求，每个单位的要求都不一样，但是电脑校园是电子刊，很多单位不认，所以问清楚单位要求最好。
《电脑校园》这本刊物是没有任何问题的，只不过他是属于连续性电子期刊，不过也是有纸质刊物的，如果你的要求里没有明确说明不可以使用电子期刊的话，那么《电脑校园》是可以正常评职称用的，不过《电脑校园》属于综合刊，如果说想发你的研究领域的刊物，建议就不要考虑这本刊物了，如果只是为了评职称，就看你的要求和单位有没有明确指出不能使用电子刊，如果没有的话，是可以正常使用的，希望可以帮到你
电子期刊是正规期刊，只不过在晋升职称中不认可的概率会比较大，所以还是建议大家先弄清楚自己地区的评审政策,电子期刊虽然有书，但评职称不一定认可，现在有一些省市和高校已经不认可了，比如辽宁、吉林、重庆等等。
其实从严格的意义上来说，电子版期刊虽然不是纸质期刊，但是如果学术性强，内容质量高，别知网收录的，或者被万方数据库收录的，页码也比较少的，很有可能是高质量的刊物。有些单位是认可的。如果单位不认可电子期刊，还是去发正规的纸质期刊，如果单位认可，那么最好拿到书面的要求，千万不要随便听口头解答就认定了。其实归根到底就是发表论文真的不能只图便宜，电子期刊即使是正规的都不一定能评职称。
我认为在毕业之后当老师肯定是对职称评审有用的，因为这种大学时期发表的论文，只要刊登过杂志或者得了奖，都可以拿出来加分。
无用。其实就两点重要，一是属名第一作者，二是挂靠的单位。如果写的文章你是第一作者，同时又挂靠的是所在单位，这样评职称就有用。毕业后见刊的文章没有单位，你可以跟期刊联系下，看能不能把单位加上！
不行，必须是发表在公开出版发行的纸质刊物上。初级和中级要求必须是作为第一作者，在有cn或issn统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文至少2篇以上，每篇字数3000字以上。副高和高级至少6篇还得有核心的才行。
当然有用，而且是非常有用，大学期间获得的论文，在我看来在以后当老师评职称非常有用。