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如果韩语论文里需要放调查问卷和数据分析，就放在上图的“文章主体”部分即可。关于每章应该放哪些内容，更详细的内容可以参考：今天用更简单的方式告诉你一篇韩语论文怎么写？接下来是可支撑资料少的问题，解决方式当然是继续找资料，当看了足够多的资料，思路自己会涌出来，挡都挡不住。足够多的意思一般是指10篇+NO.2知网上下载的论文，可以直接复制吗，但为什么数字和英文复制不下来，要么是乱码的？首先要明确，知网上下载的资料，可以复制下来，可以编辑。打开界面左上角的大写T字位置，点击后，就可以实现复制；编辑比较简单，主要注意使用CTRL+F调出查找替换功能，用替换“段落标记”，的方法，就可以使编辑效果事半功倍。数字和英文复制效果不好的问题。两个有效方法，一是在右下角点击网页，放大显示倍数，提高识别清晰度，一是识别后的英文和数字处要进行手动错字排查。识别效果太差还可以用ocr软件识别，推荐。ABBY fine reader12，中文韩文都可以识别。NO.3每次去找导师都很快进入尬聊，不想去了怎么办？教授指导也是论文过程中的一部分，不去见是不可能的。如果可以提高每次见导师的效率，就可以少去很多趟。第一.多做内容。比如，去确定选题时就不要只带一个题目，把除了题目以外，大纲内容也都带过去，可以节省教授的主题理解时间，也可以让他更快的判断这个选题的可行性。大纲和题目定完后，主要任务就是写正文。所以如果一口气写好初稿，再去找教授，中间就能省下很多趟。第二.为指导过程录音。这样回来之后可以反复听，不会因为没听清要求再去问。去之前打开手机录音就可以。此外，多与别人交流。不是一有问题就去找教授问。因为你遇到过的问题，别人几乎都遇到过，前人已经都有现成的答案，你只需要拿来用。别人可以是上届前辈，可以是同期同学，也可以是论文交流的社群群友。如果没有上届的电子版，找到学校下发的论文要求文件，对照着挨个项目进行排版。NO.4 先行研究太难了，我的韩语又不是特别好，很多资料看不懂，怎么办？先行研究的基本样式：分段总结别人的同主题文章+适当归类+最后概括。概括可以摘取重点内容，用表格的方式展现。直接看韩语有困难，先找类似主题的中文资料看，了解该主题的主要内容和背景知识，再看韩语会简单些。写句子有困难，不确定的地方先用中文来替代，把整体思路先誊写下来，剩下别的困难都是浮云。NO.5 我还有20天就要参加初审了，全篇可能写不完，怕到时候没有资格，现在还没开始，怎么办？问题很笼统，看初审标准是什么，对症下药。提高效率，参照前一篇推文的资料整理方式，节约时间。
一般的期刊是比较难的。建议找一些师范类的学报。他们如果有韩语的专业，学报相应就会开辟韩语相关的栏目。
写的时候应该用基本阶있다。读的时候用있습니다。我参加学术会的时候看发表的论文都是基本阶。我们老师讲过，论文中就算提到学界最权威的人，你的老师，也不用尊敬表达方式。比如你的老师叫왕강，你在论文中提及他的观点，直接用왕강，不用 왕강 선생님。
韩语毕业论文，我还以为是用韩语写毕业论文呢——我现在正在做的工作。恩，不时韩语专业，不过提议，可以研究一下韩语中常用而中文里废弃或者不常用的那些的汉字词，这样的东西有用。再细点的话，可以考虑一下韩语与汉语表达上的区别和联系，比如形容词等的差异阿。诸如等等仅作抛砖引玉！如果是本科论文的话，怕你舍不多花那么多时间去整理收集。
写韩语论文当然是用书面体来写，想了解更多韩语论文的知识吗，可以关注我的头像，我写了很多原创的手把手教你写韩语论文系列希望对正在写的人有帮助
论文用标准的书体格式，不用敬语。不理解的话拿出来你的课本，看看里面正文的格式。
논문 non mun这个正确的发音用拼音很难标大致这个音
纯手工翻译선생님 여러분, 안녕하십니까? 저는 x학급 x반의 학생 xxx입니다. 제 논문 제목은 ......라고 합니다. 그리고 이 논문을 ...선생님의 세밀한 지도하에 완성했습니다. 저는 이 발언하는 기회를 통해서 제 스승님을 깊이 감사하고 제 논문답변을 들러 와주는 선생님 여러분에게 감동받고 사년동안 많이 가르쳐준 덕분 받은 제가 선생님들께 큰 감가와 경의를 드립니다! 이제 제 논문의 설계목표와 주요내용을 알려드립니다. 선생님들에게서 평가와 견의를 받길 바랍니다.먼저 이 졸업 논문의 설계 목표와 의의를 설명하겠습니다.다음에 이 논문의 구조와 주요 내용에 대해서 서술하겠습니다.마지막으로, 제가 설험했다가 한 실수를 얘기하고 싶습니다.
写的时候应该用基本阶있다。读的时候用있습니다。我参加学术会的时候看发表的论文都是基本阶。我们老师讲过，论文中就算提到学界最权威的人，你的老师，也不用尊敬表达方式。比如你的老师叫왕강，你在论文中提及他的观点，直接用왕강，不用 왕강 선생님。
日常韩文（括号中的是中文音译）1.�2�7�8�0�6�9�1�7�3�9(俺娘哈些哟)：见到韩国朋友说一句“您好” 2.�0�7�8�1�1�9 �0�5�7�2�2�8�9�1�9�9(满拉所 盼嘎不是米大)：见到你很高兴 3.�3�9 �1�5�5�4�6�6�9�1�9�9(擦儿不它卡米大)：多多关照 4.�7�1�1�7�6�6�9�1�9�9(卡姆沙哈米大)：谢谢 5.�3�9�2�2�6�6�9�1�9�9(罪送哈米大)：对不起 6.�2�7�8�0�6�9 �7�5�1�7�3�9(俺娘习 卡些哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话 7.�2�7�8�0�6�9 �7�1�1�7�3�9(俺娘习 给色哟)：再见，对主人说的话 8.�1�7�9�6�6�7�3�9(萨朗黑哟)：我爱你，在韩剧中经常可以听到的。 9.�3�2�2�3�6�7�3�9(左啊黑哟)：喜欢 10.�0�2�3�3�7�5 �9�3�1�7�3�9(吗习给 的些哟)：吃好啊 11.�0�9�1�3�0�7�3�9(别不儿罗哟)：我吃饱了 12.�7�9�5�1�3�9(过怕哟)：肚子饿了 13.�2�5�9�6�6�7�7�5�3�9(眼儿拉卡儿给哟)：我联系你 14.�2�7�8�0�6�9 �3�5�0�7�1�7�3�9(俺娘习 租目些哟)：晚安 15.�1�6�3�1 �4�2�6�9�6�6�9�1�9�9(生一儿 粗卡哈米大)：生日快乐 16.�2�3�3�1!�2�3�3�1!�6�7�3�3�5�4!(啊杂，啊杂，花一听)：加油！(a za a za fighting!)17.�2�3�9�1�3�9.（阿溺哟）不是18.�8�1（捏）是
안녕하세요.你好오래 간만이에요. 不就不见고마워요=감사해요. 谢谢별말씀이에요. (不客气)잘 먹/마시겠습니다. 韩国人在就餐或是接受别人的食物开始吃、喝之前通常会礼貌性的这么说，标示感谢；相当于我开吃了，动筷了。잘 먹었습니다. 吃完饭会说这句话，我吃饱了、吃好了、标示感谢。안녕히 가세요. 再见（主对客说）안녕히 계세요. 再见（客对主说）
山寨版教你学韩语。网上都有的。有中国拼音构成的。免费的。 下面这些是日常用语 希望对你有帮助1. 你好! 안녕하세요! [an ning ha sei yo]2. 你好吗? 어떻게 지내십니까? [e de kei ji nei xim ni gga]3. (向走的人) 再见! 안녕히 가세요. [an ning hi ga sei yo]4. 初次见面！ 처음뵙겠습니다. [ce em beib geid sem ni da]5. 认识您很高兴。 당신을 알게되어 기뻐요. [dang xi ner ar gei duei e gi bbe yo]6. 我叫……。 저는 ……입니다.[ze nen...yim ni da]7. 请多关照。 잘 부탁드립니다. [zar bu tak de lim ni da]8. (向留下的人) 再见! 안녕히 계세요. [an nyung hi gei sei yo]9. 好。 예. [yei]10. 不是。 아니오.[a ni o]11. 谢谢。 감사합니다. [gam sa ham ni da]12. 对不起。 미안합니다. [mi a nam ni da]13. 没关系。 괜찮습니다. [guein can sem ni da]14. 吃饱了，谢谢。 잘 먹었습니다. [zar me ged sem ni da]15. 辛苦了。 수고하셨습니다. [su go ha xyed sem ni da]16. 请给我看一下菜单。 메뉴판을 좀 보여주세요. [mei niu pa ner som bo yie zu sei yo]17. 等一会儿再点菜。 잠시후에 주문하겠습니다. [zam xi hu ei zu mun ha geid sem ni da]18. 请给我这个。 이것을 주세요. [yi ge ser zu sei yo].19. 来一杯咖啡。 커피 한잔 주세요.[ke pi han san zu sei yo]20. 韩国的泡菜很好吃。 한국의 김치는 참 맛있네요. [han gu gi gim qi nen cam ma xin nei yo]21. 这太辣了。 이것은 너무 맵습니다.[yi ge sen ne mu meib sem ni da]22. （一共）多少钱？ (전부) 얼마입니까? [zen bu er ma yim ni gga]23. 太贵了。 너무 비쌉니다. [ne mu bi ssab ni da]24. 便宜一点儿吧。 좀 싸게 해주세요. [zom ssa gei hei zu sei yo]25. 喂。 여보세요. [yie bo sei yo]26. 请再说一遍。 다시 한 번 말씀해 주세요.[da xi han ben mar ssem hei zu sei yo]27. 请慢点儿讲。 좀 천천히 말씀해 주세요. [zom cen ce ni mar ssem hei zu sei yo]28. 您找哪一位？ 어느 분을 찾으십니까? [e ne bu ner ca ze xib ni gga]29. 得多长时间？ 몇 시간 걸립니까? [mied xi gan ger lim ni gga]30. 几点回来？ 몇 시에 돌아옵니까? [mied xi ei do la om ni gga]31. 这儿是哪里? 이 곳이 어디입니까? [yi go xi e di yib ni gga]32. 我迷路了。 길을 잃었습니다. [gi ler yi led sem ni da]33. 劳驾，卫生间在哪儿？ 실례지만, 화장실이 어디에 있나요? [xir lei ji man hua zang xi li e di ei yin na yo]34. 离这儿近吗？ 여기서 가깝습니까? [yie gi se ga ggab sem ni gga]35. 现在几点？ 지금 몇 시 입니까? [ji gem mied xi yim ni gga]36. 今天天气很好。 오늘은 날씨가 좋네요. [o ne len nar xxi ga zon nei yo]37. 今天很热。 오늘은 더워요.[o ne len de wo yo]38. 今天很冷。 오늘은 추워요.[o ne len cu wo yo]39. 你做什么工作？ 당신은 무슨 일을 합니까? [dang xin en mu sen yi ler ham ni gga]40. 你的爱好是什么？ 당신의 취미는 무엇입니까? [dang xin yi qu mi nen mu e xim ni gga]41. 救命啊! 살려주세요. [sar lie zu sei yo]42. 我感冒了。 감기에 걸렸어요.[gam gi ei ger lie se yo]43. 头很疼。 머리가 아파요. [me li ga a pa yo]44. 请多保重。 몸관리 잘 하세요.[mom guan li zar ha sei yo]45. 恭喜恭喜！ 축하합니다！[zu ka ham ni da]46. 祝你生日快乐！ 생일 축하합니다. [seng yir zu ka ham ni da]47. 很有意思。 정말 재미있어요. [zeng mar zei mi yi se yo]48. 怎么办？ 어쩌죠?[e zze jio]49. 怎么样？ 어때요?[e ddei yo]50. 怎么了？ 왜 그래요? [wue ge lei yo]52. 真了不起。 정말 대단하군요. [zeng mar dei dan ha gu nio]53. 没关系。 괜찮습니다. [gvan can sem ni da] 54. 안녕히 계세요. 再见.(对留下的人说) an ning yi kei sei yo 안녕히 가세요.再见 （对走的人说） an ning yi ka sei yo
致 谢 感谢我的导师朴德南老师，他虽然平时教务繁忙，但在我写毕业论文的整个期间都给予了我悉心的指导和无私的帮助。特别是在关于论文用语和语法错误，到错误输入等细小方面给予了细致周到的检查。可以说没有朴老师的关心和指导就没有这篇论文的顺利完成。 感谢韩语系的每一位老师四年来对我谆谆教诲和悉心指导，没有各位老师们就没有我如今所取得进步和优秀的成绩。 感谢外国语学院和母校扬州大学对我的关爱和培养。以后无论我身处何方，我都会铭记我是一名扬州大学的学生，争取做一名优秀出色的扬大人。 论文已经完成，我们即将毕业，我的心里装满了无数的回忆，充满了无比的留恋。这四年有很多同学、朋友给了我真诚的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！ 谢谢！！！
呃 这个 把我的给你吧이 논문이 완성되기까지 많은 분들의 도움이 있었습니다. 그 동안 도움을 주신 ** 교수님께 지면을 빌어 감사의 마음을 올리고자 합니다. 논문 작성과정에서 자료의 발굴 및 정리를 위해서 많은 조언과 협력을 주셔서 진심으로 감사드립니다. 그리고 4 년동안 격려와 가르침을 주신 한국어학과 모든 선생님들께 특별한 감사의 마음을 전해 드립니다.
写的时候应该用基本阶있다。读的时候用있습니다。我参加学术会的时候看发表的论文都是基本阶。我们老师讲过，论文中就算提到学界最权威的人，你的老师，也不用尊敬表达方式。比如你的老师叫왕강，你在论文中提及他的观点，直接用왕강，不用 왕강 선생님。
就跟日常的论文一样的，需要提出问题，并且有解决办法，
我们答辩是先自述三p分2钟，也j就简单介6绍一q下b你自己k，然后介7绍你的论文3，我们基本上z就是按摘要说的。自述完之e后老师提问你回答，老师的提问都是按你的论文2来的，答辩的时候老师来不f及z细看，一n般会根据你的目录来提问，你首先要仔细研究你的目录。以0你的题目，要是简单的问题话可能会提到韩国人x中7国留学热风2的原因、你为1什5么y研究这个b等。 f擐zζǚjo
如果韩语论文里需要放调查问卷和数据分析，就放在上图的“文章主体”部分即可。关于每章应该放哪些内容，更详细的内容可以参考：今天用更简单的方式告诉你一篇韩语论文怎么写？接下来是可支撑资料少的问题，解决方式当然是继续找资料，当看了足够多的资料，思路自己会涌出来，挡都挡不住。足够多的意思一般是指10篇+NO.2知网上下载的论文，可以直接复制吗，但为什么数字和英文复制不下来，要么是乱码的？首先要明确，知网上下载的资料，可以复制下来，可以编辑。打开界面左上角的大写T字位置，点击后，就可以实现复制；编辑比较简单，主要注意使用CTRL+F调出查找替换功能，用替换“段落标记”，的方法，就可以使编辑效果事半功倍。数字和英文复制效果不好的问题。两个有效方法，一是在右下角点击网页，放大显示倍数，提高识别清晰度，一是识别后的英文和数字处要进行手动错字排查。识别效果太差还可以用ocr软件识别，推荐。ABBY fine reader12，中文韩文都可以识别。NO.3每次去找导师都很快进入尬聊，不想去了怎么办？教授指导也是论文过程中的一部分，不去见是不可能的。如果可以提高每次见导师的效率，就可以少去很多趟。第一.多做内容。比如，去确定选题时就不要只带一个题目，把除了题目以外，大纲内容也都带过去，可以节省教授的主题理解时间，也可以让他更快的判断这个选题的可行性。大纲和题目定完后，主要任务就是写正文。所以如果一口气写好初稿，再去找教授，中间就能省下很多趟。第二.为指导过程录音。这样回来之后可以反复听，不会因为没听清要求再去问。去之前打开手机录音就可以。此外，多与别人交流。不是一有问题就去找教授问。因为你遇到过的问题，别人几乎都遇到过，前人已经都有现成的答案，你只需要拿来用。别人可以是上届前辈，可以是同期同学，也可以是论文交流的社群群友。如果没有上届的电子版，找到学校下发的论文要求文件，对照着挨个项目进行排版。NO.4 先行研究太难了，我的韩语又不是特别好，很多资料看不懂，怎么办？先行研究的基本样式：分段总结别人的同主题文章+适当归类+最后概括。概括可以摘取重点内容，用表格的方式展现。直接看韩语有困难，先找类似主题的中文资料看，了解该主题的主要内容和背景知识，再看韩语会简单些。写句子有困难，不确定的地方先用中文来替代，把整体思路先誊写下来，剩下别的困难都是浮云。NO.5 我还有20天就要参加初审了，全篇可能写不完，怕到时候没有资格，现在还没开始，怎么办？问题很笼统，看初审标准是什么，对症下药。提高效率，参照前一篇推文的资料整理方式，节约时间。