浅析语块应用于英语写作教学的利弊论文
[论文关键词] 语块 英语写作 教学利弊
[论文摘要] 文章介绍了语块的定义、特征和分类,指出了语块应用于英语写作教学的优势和弊端,并提出了解决建议。
[基金项目]:该文系湖北工业大学工程技术学院2008年度科研项目“多媒体英语教学中的情感缺失及应对策略研究”的研究成果。(项目编号:J2008Y2)
二十世纪中后期语料库语言学兴起,语料库语言学家Pawley和Syder(1983)调查发现英语本族语者掌握几千个语块,能够在交际中随意使用;Sinclair(1991)研究发现流利的语言使用者能够使用大量的语块。国内的学者也有类似的研究。根据上述结论,外语教学研究者提出语块是语言教学的最基本构件,语块在外语写作教学中具有重要作用。
I 语块的基本概念
语块是一种多词词汇现象,它以整体形式储存在大脑中,在使用时直接从记忆中提取,无需语法生成和分析,是固定或半固定、模式化了的块状语言结构(Becker, 1975)。语块具有四个基本特征:(1)由两个或两个以上的单词构成;(2)所构成的单词共同出现频率高;(3)合乎句法;(4)语义完整。根据语块单位的大小,语块可分为五类:(1)复杂词(complex words),例如:womanhood,transport;(2)聚合词(polywords),例如:by the way, upside down,形式完全固定;(3)高频搭配组合(collocations),例如:community service,absolutely convinced,这类词共同出现得频率较高;(4)惯用语(institutionalized utterances),例如:I’ll get it;We’ll see;That’ll do;If I were you…;Would you like …?属于常用的功能型表达;(5)句子框架和引语(sentence frames and heads)和文本结构(text frames),前者例如:That is not as…as you think;后者例如:In this paper we explore ….First …;Secondly …;Finally …,构成文本的框架结构。
II 语块应用于英语写作教学的优势
在实证研究中,很多国内外学者肯定了语块应用于英语写作的优势(Biber等,2008;郭晓英等,2010;戚焱,2005);在教学实践中,英语老师也会帮助学生总结一些语块,例如聚合词、高频搭配组合、惯用语、句子框架和引语。总体来说有三点优势:
2.1 有助于提高书面表达的流利性。语块是整体储存在记忆中的,是合乎语法规则、语义完整的块状结构,学习者在书面表达时可现成从记忆库中整体提取,不需要再加工分析,使得产出的语言比较流利。
2.2 有助于提高书面表达的地道性。语块中的聚合词、高频搭配组合、惯用语是高频语言单位。在写作中使用它们,使得产出的语言比较地道准确。可以避免临时把各个单词按照语法规则拼凑或组合起来,避免出现大量中国式英语。
2.3 有助于提高语言构建力。在写作中使用句子框架和引语,可使语言表达更加灵活、丰富;使用文本结构,可使语篇层次分明,衔接连贯,承上启下。
III 语块应用于英语写作教学的问题
尽管使用语块有如上优点,可是具体实践起来就出现了一些问题:
3.1 语块有5类(如上分类),常用语块几千个,例如NTC’s Dictionary of Everyday American Expressions列了7000多固定表达,The BBI Dictionary of English Word Combinations列了9000多基本词语搭配。语块单位由词到句再到篇。理论上,它们的实用价值对不同年龄阶段、不同语言水平的学习者来说是不同的。然而很多写作教师和学习者在教学中没有明确哪一类或几类语块是自己的教学重难点,表现出较大的随意性和随机性。
3.2 同一个单词的高频搭配很多,哪些是真正的高频,哪些是这个词的重点高频搭配?每本教材、参考书,每位教师有自己的观点。许多是根据个人直觉、教学经验或已出版的教材教参归纳出来的。然而这样做的后果是缺乏科学依据、数据证明,势必削弱教学内容的科学性。
3.3 为考察学生的写作能力,许多英语水平考试设计了作文题,例如大学英语四、六级的第一部分作文题。然而很多学生不重视平时的写作实践,把希望寄予考前背诵一些作文模板,考试时机械地搬用、套用。这样做导致作文模板之外频出词语搭配、句子语法错误,出现大量的中国式英语,缺乏思想,句子框架套用得不符合上下文语境。
鉴于以上问题,提出三点建议,供广大师生在今后英语写作教学中参考。
IV 四点教学建议
4.1 对于初学者,建议把复杂词、聚合词、惯用语、句子框架和引语作为写作教学的重难点;对中高级学者,建议把高频搭配组合和文本结构作为重难点。因为初学者和中高级学习者的语块分解、重组能力以及记忆力各有优劣势。也有研究指出,词汇搭配(lexical collocations)、固定搭配/半固定搭配(fixed expressions/semi-fixed expressions)、习语(idioms)应按照习语、固定搭配/半固定搭配、词汇搭配的顺序教学(Hsu Jeng-yih,2006: 370),它符合学习者由机械到灵活的学习特点。复杂词、聚合词、高频搭配组合、惯用语、句子框架引语和文本结构也是一个完全固定表达到半固定表达的连续统一体,由此也建议按照先教学完全固定表达,再教学半固定表达,即由惯用语和句子框架和引语到高频搭配组合、聚合词和复杂词。
4.2 同一个单词涉及到的.常用搭配很多,要求挑选真正高频搭配。主要有两种方法。一是,基于语料库检索出最常用和最实用的语块。写作教师和学习者可以利用大型语料库,例如英语国家语料库(British National Corpus,BNC),美国当代英语语料库(The Corpus of Contemporary American English,COCA),因特网在线语料库(Webcorp)检索出某个词的高频搭配组合、惯用语。需要注意的是,语料库里的频率(frequency)和出现范围(range)是重要的选择依据。利用语料库检索非常科学,有数据统计依据。二是,教学者和学习者阅读大量的真实语言。正如Krashen说过,阅读是学习语言的唯一有效方法。通过阅读,在阅读实践中检验词语的实用价值,但是这种方法受限于每个人的英语水平。
4.3 在应用语块于写作实践时,师生都不能夸大语块,特别是句子框架引语和文本结构的作用。因为过度强调它们,会养成学习者懒惰的态度,学习者认为只要把“原料”填进“模具”,文章就可以自动生成了,不需要费心费力地去表达自己的想法和思想。在写作教学中,建议除了教授一些文本结构之外,还需多教授一些高频搭配组合,使学习者的书面表达更加地道,这在前面已经提到过,因为中高级学习者的语言生成能力已较高。
总之,国内外学者已经验证了应用语块于写作实践的优势,但是它仍然存在一些问题。针对这些问题,它的教学设计,包括教学大纲、教学内容、教学活动、师生角色、教材等还需继续探索,使之更加完善科学。另外,如何通过词汇教学发展学习者的全面交际能力也许继续研究。
参考文献
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RNA的提取最经典的也是最靠谱的还是TRIZOL提取1.1TRIZOL试剂盒提取酵母菌总RNA按BBI公司提供的TRIZOL试剂使用说明书进行操作:取1ml指数中期的酵母培养液,经计数后(酵母菌每1×108个加1mlTRIZOL)离心收集菌体,加入1mlTRIZOL,混匀,激烈振荡,室温放置5min,加入200μl氯仿,剧烈振荡30s,12000×g离心5min,上层水相移入一个新离心管中,加入等体积的异丙醇,室温放置5min,12000×g高速离心5min弃上清,用75%乙醇洗涤RNA沉淀2次,用30μlDEPC-H2O溶解RNA沉淀。产物用于电泳分析或在-20℃保存。1.2TRIZOL试剂盒改进方法提取酵母菌总RNA在收集菌体之前加入1%的蜗牛酶30℃温育20min(对照组温育50min),然后进行菌体离心收集加入1mlTRIZOL,混匀,振荡,冰浴5min,加入200μl氯仿,剧烈振荡30s,12000×g,4℃离心5min,上层水相移入一个新离心管中,加入等体积的异丙醇,冰浴5min,12000×g,4℃离心10min,弃上清,用75%乙醇洗涤RNA沉淀2次,用30μlDEPC-H2O溶解RNA沉淀。产物用于电泳分析或在-20℃保存。1.3总RNA浓度及纯度检测将采用上述三种方法得到的酵母总RNA溶于DEPC-H2O中,取一定量的样品稀释N倍至200μl混匀,加入微量比色杯中,用紫外分光光度计测量样品的A,230A260,A280的值(以DEPC-H2O为空白调整零点)。RNA样品浓度(μg/μl)为:A260×N×40/1000。据此浓度计算酵母菌总RNA产量,以A260/A280,A/260A230比值的大小判定RNA样品的纯度。每样品重复3次取平均值
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怎么样发表论文:
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6、可供大家选择的投稿、发表论文的方式其实有不少,但大家也要对各类方式、途径进行甄别对比,还有非常重要的一点是:不得一稿多投。
以下是发表论文或期刊的方法:
一、写作
首先要写好一篇论文,选题要与专业、研究方向密切相关,论文的格式要规范,应包括题目、作者(姓名、单位、邮编及简介)内容摘要、关键词、正文等;论文篇幅不宜过长,因为期刊版面的字符数是固定的,字符数越多,版面增加,相应的费用就会越高;最后还要注意控制重复率,一般期刊要5%-20%以下才合格录用。
二、选刊
选择一本合适的期刊进行投稿,是成功发表论文极其关键的一步,要遵循几个原则,即
1、 国家新闻出版署能查到的正规期刊;
2、知网、万方、维普、龙源四大数据库之一正常收录的期刊;
3、符合学校、单位要求的期刊;
最后还要考虑论文是否符合期刊的收稿范围,避免因为文章方向不合适出现拒稿的情况。
三、投稿
投稿的途径有两种,一种是通过杂志社邮箱,官网或者在线系统投稿。(注意:数据库和期刊的目录页上面的联系方式才是准确的),虽然这种方式完全不用担心,但缺点是审稿时间较长,沟通不及时,无法了解期刊最新出刊时间,费用,收稿要求等等。
第二种就是找代理投稿 。这个方法也是现在大多数人用的要给方法,为什么会这样的,我只能说谁用谁知道。这个是最简单最省事儿的。以前我就是找的一个文化公司安排文章,服务没得说,只需要提供文章,剩余的事情全由他们搞定。
中介投稿也是有很多优势的
1、刊物比较丰富和全面,各类的刊物都有,可以根据作者的要求快速推荐推荐合适的刊物。
2、 期刊信息非常的全名,从刊物的收稿栏目,出刊时间,版面字符数要求,期刊级别、出刊周期、审核标准、是否可以开社内发票、刊号邮发代号、电子刊号、是否可以查稿、封面以及影响因子区间
3、他们基本上是和杂志社或是承包商直接对接的,沟通速度比较的迅速。
4、查稿后付款。这点已经算是标配了,绝大多数的刊物都是可以查稿后付款的,而且查稿电话是数据库可以查询到的哦 。
5、 最要是不收定金和知道一个刊物的审稿要求和难度。
期刊上发表论文,适合有文章需要发表、但是对投稿一头雾水无从下手的作者,无论是准备自投还是找中介代发,话不多说,下面干货。发表论文的整个流程,简单概括就是:定稿-选择期刊-审核-通过/返修-支付费用-定版-排版校对-印刷-出刊邮寄-上传数据库接下来按照步骤详细说说每个发表环节以及注意事项。定稿:其实就是写论文,这个我也不是专业的,所以不多说,仅从发表的角度简单说几句。1.关于论文主题:如果你的文章是准备用来发表的,尤其是准备投稿普刊,那么有些选题千万不要碰,比如港ao台、疫情、涉党涉政、宗教、神学、封jian迷xin、校园bao力等等,不要问为什么,这类主题写了大概率发表不出去!即便有收的,审核也严格,论文内容不能有不适合刊登的点。总之,发表论文不要只知道埋头苦写,动笔之前先去问问某个主题能不能发、好不好发,不能发、不好发就尽量不要写。2.关于语言逻辑:普刊在大家眼里通常就是要求低,但是要求低不等于没有要求!!文章内容如何就不说了,最起码得是篇论文吧,不能语病、错字一堆,不能毫无逻辑、前言不搭后语,不能让人不知所云,不能过于口语化......所以论文写好后建议自己先通读一遍,如果自己看不出毛病,就找同学、同事、朋友随便谁帮你看看,毕竟一篇连语言基本功都有问题的论文,即便内容写得再好,又有谁愿意看?3.关于起发字符、重复率:现在基本所有正规学术期刊都是5000字符左右/3版起发,能够2版起发的很少,即便遇到了也建议发3版,因为2版的文章后续存在被要求整改的可能。至于重复率,每个期刊的要求不一样,从10%到30%都有,有的期刊审核的时候会查重,有的则文责自负(即万一后续数据库抽查发现重复率过高而导致论文被下架,作者自己负责),这种的就建议自己提前查下,那些杂志社会查重的,如果对自己论文没把握的(特别是复制较多的),也建议提前查下,之前遇到个作者论文审核的时候查重结果直接七八十,这种就很尴尬了,这让编辑怎么想?选择期刊:我个人认为这是发表论文最重要的一个环节,这个说起来很简单,做起来其实很难,很耗费精力和时间。选择期刊分为两步——第一步,大家务必要先弄清楚自己对期刊的要求,尤其是因为评职称、评奖学金、保研等这些原因需要发表论文的,一定要先去看看学校、单位对期刊的具体要求是什么,比如期刊等级,是要普刊、学报还是核心?是不是非知网收录的期刊不可?最晚什么时候需要提交评审材料
如何发表论文如下:
论文发表,一个是可以直接投稿杂志社,一个是可以通过论文代理机构。
费用方面,杂志社肯定要比代理便宜。因为,杂志社只是收取非常小部分的版面费。而代理方面,收取的比较多。
时间方面,杂志社的编辑一般很少自己采集稿件。毕竟,每个编辑其实都会跟很多代理合作。他们会直接从代理方面得到稿件,并且从中抽取部分好处费。代理手中的稿件比较多,所以杂志社的编辑们一般都非常乐于跟他们合作。
关键是,自己也能从中得到额外的收入,何乐而不为。 审稿方面,杂志社不是所有的稿件都给你发。当然,作为代理方,也不可能所有的稿件都能承诺给你发。但是,只要代理方面承诺可以发。那么,就百分之百可以发表了。
毕竟,只要是气候成熟的代理,都会固定的和一些杂志社编辑有长期合作。这样,就会无形中生成一种关系户的效果。
所以,审稿方面,找代理确实要比杂志社容易多。 也就是说,杂志社便宜是便宜,但是没有时间保证,审稿麻烦切周期长。而,代理方面,贵也贵不到哪儿去,审稿速度快,时间短。现在需要发表论文的作者,时间方面大多都比较紧迫,而且论文方面也都比较麻烦。
项目:
校外:可以去的地方有大公司的研究机构(如MSRA IBM CRL等),有中科研的各个著名院所等。
校内:一种途径是参与校内著名实验室每年定期的暑期实习,比如电信学员的网安实验室,比如材料学院的微纳中心等,一种途径 是自己联系在科研上比如活跃的老师(此如自己的任课老师,
指导老师:找一个好的指导老师很重要,他的作用=好的科研指导+好的科研推荐信+挂高质量论文的机会+给美国教授内推的机会
在日常生活中,无论是评职称还是大学生毕业都离不开发表论文.在公开发行的学术期刊上发表论文,成为职称评选硬性条件之一,可以说发表论文,在职称评审中占据非常重要的作用.下面学术堂就来简单的说一下如何凭借个人经验发表论文.发表论文首先需要写一篇好的论文,论文不光主题鲜明,论点创新,还应该结构严谨,层次分明.与此同时,还应该注意论文标准格式、文句通顺,确保论文通过审核.发表论文流程主要包括以下几方面.根据杂志办刊盘方向以及办刊宗旨,确定要发表的刊物.然后投稿到杂志社邮箱,杂志社审稿录用排版印刷,到最后出版发行.如果稿件有问题会出现两种情况出现退稿与返修.返修的稿件要求整理好发回杂志社.觉得注意的是杂志社审稿在一周到一年不等根据杂志社实际情况来定排班时间在一周左右交稿三天左右印刷七到十天左右发行时间为一周左右.在进行发表期刊论文的过程中,要根据自己的实际情况选择合理的时间进行发表.个人如何发表论文.1、发表论文的重要性.不同的人发表论文的作用也不同:(1)评职称(晋升职称):研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标.(2)申报基金、课题 :教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时,发表论文 是作为 基金或课题 完成的一种研究成果的结论性展示.(3)世界性基础领域的研究,比如在医学、数字、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究,公开发表论文 是对最新科技 科学研究成果、研究方法的一种展示和报道.以推动整个社会的科技进步等.(4)提升自身竞争力:本科生和研究生在校期间发表具有一定水准的论文,有助于提升个人学术素养,进入社会,也可能会有更高的起点.2、发布论文的流程.(1)确定自己的研究课题,验证其写作价值,如果具有一定价值,就着手开始筹备论文,第一次发表论文,可以多向前辈请教,多查阅一些资料文献,在前人的基础上寻找突破口,选题立意要新颖实用,不要为了写论文而写论文.(2)论文经过多次修改完善以后,接下来我们就可以准备发表论文,发表论文第一步就是要选择对应的期刊,如果稿件投向不合适的期刊可能会遭遇退稿和不公正评判.如何选择合适的期刊?在知网或其他数据库中检索本篇论文相关领域的期刊,查看期刊级别以及刊物号等,确保其为正规期刊,然后阅读其刊登发表过的论文,看自己的论文是否适合在这些期刊上发表,从中挑出2-3个期刊作为备选,进一步了解这些刊物的审稿周期、投稿费用、投稿要求等,从中选出将要投稿的1个期刊,联系期刊编辑将自己的稿件投递过去,然后等待审稿人员的回复.
论文发表流程有哪些?我看到:通知:部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜:全国论文办郑州郑密路20号办(简称、统称,搜索可查各省全部政策,在百度、360、搜狗58-68页,17年前是郑州郑密路18号全国论文办)、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。搜:高级经济师全国办郑州郑密路20号办、高级会计师全国办郑州郑密路20号办、高级农经师全国办郑州郑密路20号办、高级审计师全国办郑州郑密路20号办、高级统计师全国办郑州郑密路20号办、高级政工师全国办郑州郑密路20号办、高级工程师全国办郑州郑密路20号办、高级教师全国办郑州郑密路20号办、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号办。在百度、360、搜狗58-68页。查阅最新政策、论文(选题、题目、范文、辅导)、报考条件、评审条件、考试科目、大纲,搜:高级经济师最新政策郑州郑密路20号办、高级经济师论文郑州郑密路20号办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号办、高级经济师论文题目郑州郑密路20号办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号办、高级经济师考试大纲郑州郑密路20号办。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。
论文发表流程有哪些?完成一篇SCI论文后,下一个任务是如何准备和组织所需的文件和提交的材料。稿件提交后,总刊编辑将进行正式审稿,检查稿件在格式和内容上是否符合本刊要求。稿件通过正式评审后,即可进入实质性评审阶段。因此,应高度重视提交文件的准备工作。投稿前,在选择投稿期刊后,首先要认真阅读期刊作者主页指南上的每一个细节要求,并严格按照目标期刊投稿指南准备相关投稿材料。如果投稿指南上的描述不清楚,你可以下载最新一期的期刊供阅读和参考。许多杂志都会在提交指南页面提供免费下载的样本供作者参考。不同的杂志需要准备不同的文件,但它们也有某些共同点。例如,提交材料通常包括:正文(手稿或正文)、扉页(全称或扉页)、附件、图片(图)、表格(表)、补充资料文件(辅助资料或补充材料)及其他相关文件等。以下是提交文件的准备和注意事项的简要说明:文本(text)正文是对一篇论文的完整描述,按优先顺序,通常包括标题、摘要、导言、材料与方法、结果、讨论、致谢、参考文献、表格、图片说明(图例或图注)等主要部分。材料、方法和结果往往内容丰富。每个段落都可以设置副标题。副标题可以加粗或斜体,以便于阅读。少数杂志要求表格和图片说明不能放在全文中,而是放在单独的Word文档中。在正常情况下,提交指南将对文章的结构、格式和字数作出规定和详细介绍。整个稿件的每一部分都必须严格按照投稿指南的要求编写。标题页(完整标题或标题页)标题页包含文章的标题、所有作者信息(姓名、最高学位、单位及其通信地址)以及相应作者的联系信息(单位、地址、电话、传真和电子邮件)。大多数SCI期刊要求文章标题不得超过100个印刷体字符(包括字母、标点符号和空格),应为10-12个(不超过25个)英文单词的名词性短语或句子。作者排名的顺序应根据论文的写作贡献来决定。共同第一作者或共同通讯作者通常用“*”等符号标记,并单独解释。有些杂志需要在标题页上写基金支持,通常在标题页的下半部分。此外,大多数SCI期刊要求作者提供不超过40个印刷字符的标题(行标题、短标题)。求职信期刊编辑通常允许作者简要介绍论文的亮点和价值,作者也希望能为编辑提供一些信息,帮助他们的论文进行评审和决策。以上信息可写在提交信中,一封好的投稿信必须特别注意内容和格式。一些医学期刊在作者指南中对投稿信的内容和格式有具体要求。送审函的格式与一般公函相似,包括标题、标题、正文、背书、签名和附件等,正文是送审函的主体部分。在这一部分,你需要:完整地列出文章的标题。并简要介绍了本研究的主要意义、创新点、投稿意愿和适合期刊稿件的栏目。
评职称发表论文可以自己投稿给杂志社,也可以找杂志社的编辑,让他们帮你投。自己投稿需要自己把稿件写好修饰好,字符数以及查重等都要符合要求才可以。找杂志社的编辑要认清别是,价格太低的要小心,因为检索网站可能不稳定。主要就看自己的需求,看评职文件的要求,别到时花钱了却不能用,白花钱不说还耽误了评职,得不偿失。
如何发表sci论文?这是许多研究者关注的内容。目前,发表sci论文可以给国内作者带来很大的优势。然而,在国际期刊上发表论文是有难度的。发表sci论文都需要掌握一定的技巧。充分的准备才能使论文更顺利地发表,首先需要一篇高质量的论文。这也要求作者阅读大量的英语文学作品,并具有较高的英语水平。如果英文水平不够,你可以先用中文写论文,然后找专业机构翻译成英文,他们也会对论文进行润色,使论文达到投稿的水平。国际sci论文审稿人是不习惯中国式英语的,很多国内作者投稿也是因为语言问题而被拒稿,想要避免这种情况就需要早做准备。论文写好后都会寻找相关的sci刊物投稿,大家阅读相关文献时也会知道一些与自己研究领域相关的sci刊物,掌握其影响因子及相关期刊的名称非常重要。小编建议先发一些比较高质量的期刊论文,如果能被送审,得到一些修改意见,即使被拒,也可以发表一些影响因子较低的期刊。选好期刊后根据“Instructions for Authors”,修改自己文章的格式。虽然比较繁琐的事情,却也能修改格式。比如说:文章标题、作者、通讯方式。对于参考文献也有不同的安排方式。总体来说想要发表sci论文并不容易,建议各位国内作者尽早的咨询专业老师,结合你的论文内容投稿相符合的杂志期刊,这样往往通过率会高一些。