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苏州利用外资论文发表机构

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苏州利用外资论文发表机构

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一、历程回顾 20多年来,江苏引进外资大体上可分为四个阶段: (一)初步探索阶段(1978年至1985年)。江苏引进外资开始于1978年,当年与外商签订补偿贸易外资项目2个,协议外资245万美元。外商投资企业始建于1981年,当年4月正式批准了全省第一家中外合资企业——中国江海木业有限公司。8年间,全省累计新批外商投资企业71家,合同外资金额1.1亿美元,实际利用外资总额2.2亿美元,平均每年实际引进外资2731万美元。由于开放时间短,吸收外资刚刚起步,在缺乏经验、立法不完善的情况下,外商来华投资有所顾虑,引进外资数量不大,但毕竟迈出了极其重要的一步。 (二)奠定基础阶段(1986年至1990年)。1986年10月,国务院颁布了《关于鼓励外商投资的规定》及若干实施办法。随后相继出台了一系列的措施,改善了对外商投资的宽松环境和外商投资企业的生产经营条件,江苏加快吸收外资的步伐。1986至1990年,全省共签订利用外资协议项目1900个,协议外资总额23.3亿美元,超过前八年累计签订的协议数。五年累计新批外商投资企业1052家,实际利用外资总额14.8亿美元,平均每年2.97亿美元,比前八年平均水平增长9.9倍。引进外资大幅度增长,投资区域和行业有所扩大,且生产性项目及出口型企业大量增加,投资结构逐步改善,同时也为全省利用外资的快速发展积累了经验。 (三)快速发展阶段(1991年至1995年)。邓小平同志视察南方重要讲话的发表,为江苏引进外资注入了新的活力。苏州工业园区及各类经济开发区开始开发建设,招商引资出现了高潮。1991年至1995年,是全省改革开放以来引进外资最多、最活跃的时期,共签订利用外资协议项目29360个,协议外资总额409.9亿美元,实际利用外资总额152.3亿美元。年平均实际利用外资30.5亿美元。1993年当年新批外商投资企业突破一万家,1995年当年新批合同外资达129.7亿美元,创历史最高水平。这一时期,外商投资的大项目增多,平均规模进一步扩大,1995年平均每家新批企业的合同外资达320万美元,为1990年的5.2倍。这一阶段,外商投资结构变化较快,越来越多的世界著名跨国公司来江苏投资,资金、技术密集型的大项目增加较多,房地产、通信设施等领域的外商投资比重明显上升。

1. 从“因寺名镇”到“因寺成镇”——南翔镇“三大古刹”的布局与聚落历史,《历史研究》2012年第1期2. 海外之变体:明清时期崇明盐场兴废与区域发展,《学术研究》2012年第5期;3. 明清嘉定的“折漕”过程及其双面效应,《学习与探索》2012年第3期;4. 从“因寺名镇”到“因寺成镇”:南翔镇的聚落格局与历史,《中国社会科学文摘》2012年第6期;5. 清代日记所见江南地区的水运,《华北水利水电学院学报》(社科版)2011年第1期;6. 百姓日用而不知:明洪武十四年后户帖的流传,《历史教学》(高校版)2010年第12期;7. “插花地”的命运:以章练塘镇为中心的考察,《史林》2010年第3期;8. 赋役、水利与“专业市镇”的兴起——以安亭、陆家浜为例,《中山大学学报》2009年第5期;9. 《英国公共档案馆档案》所见清末汕头两次争地始末,《清华大学学报》2009年第4期;10. 神庙界域与乡村秩序的重组——吴江庄家圩庙考察报告及其初步研究,《民俗研究》2008年第2期;11. 庄家圩刘王庙と村落社会,载太田出、佐藤仁史主编:《太湖流域社会の历史学的研究》,日本汲古书院2007年;12. 赈饥与县级以下区划的变化:明清嘉定宝山基层行政之运作,载李文海、夏明方主编:《天有凶年:清代灾荒与社会》,生活·读书·新知三联书店2007年;13. 明清江南基层区划的传统和市镇变迁——以苏州地区为中心的考察,《历史研究》2006年第5期;14. 明清江南市镇与农村关系史研究概说,《中国农史》2005年第2期;15. 清代江南的“ 一田两主”制和主佃关系的新格局——以苏州地区为中心,《近代史研究》2004年第5期;16. 清至民初嘉定宝山地区分厂传统之转变——从赈济饥荒到乡镇自治,《清史研究》2004年第2期;17. 清代苏州地区的村庙和镇庙:从民间信仰透视城乡关系,《中国农史》2004年第2期;18. 分房原则在日常生活之呈现——以分湖柳氏大胜三墙门为中心,载张国刚主编:《家庭史研究的新视野》,生活·读书·新知三联书店2004年4月;19. 在城与在乡:清代江南士绅的生活空间及对乡村的影响——以吴江震泽为例,载黄宗智主编:《中国乡村研究》第二辑,商务印书馆2003年12月;20. 清代江南社区赈济与地方社会,《中国社会科学》2001年第4期;21. 宗族与义仓:清代宜兴荆溪社区赈济实态,《清史研究》2001年第2期;22. 清代江南地区社区赈济发展简况,《中国农史》2001年第1期;23. 明清时期虫灾考述,《农业考古》2000第3期;24.略论明清南京地区的市镇发展,《中国农史》1999年第3期;25.关于明清生态环境变化和农业灾荒发生的初步研究,《农业考古》1999年第3期;26. 清代南京地区农村经济初探,《古今农业》1999年第2期;27.明清时期苏松地区的乡村救济事业,《中国农史》1998年第4期;28.清代嘉定宝山地区的乡镇赈济与社区发展模式,《中国社会经济史研究》1998年第4期;29.明清苏松仓储的社会、经济职能探析,《古今农业》1998年第3期;30.刘猛将信仰与吴中稻作文化,《农业考古》1998年第1期;31.明清时期雹灾概述,《古今农业》1997年第4期;32.论清前期苏松地区的仓储制度,《中国农史》1997年第2期;33.明代苏松地区仓储制度初探,《中国农史》1996年第3期;34.明清江南地区的“乡圩”,《中国农史》1995年第3期;35. 建国以来明清农业自然灾害研究综述,《中国农史》1992年第4期。 1. 创新与传承——“双重编码课程”的设置及其实践,《北京大学教育评论》2012年第4期;2. 在田野中阅读江南乡镇志,《中国人类学评论》第12辑,世界图书出版公司2009年;3. 科大卫、刘陶陶主编《中国的城镇和乡村:认同与感知》评介,载《历史人类学学刊》第二卷第二期,2004年;4. 滨岛敦俊,“总管信仰——近世江南农村社会と民间信仰”评介,《历史人类学学刊》第一卷第二期,2003年;5. 《秦农业历史研究》评介,《中国农史》1998年第2期。

苏州大学蒋珠燕老师指导论文严格吗蒋珠燕老师肯定严格呢发论文带导师名字吗?发论文要不要带上导师的名字?发表论文,但是不清楚要不要带上老师的名字,今天就来说一说这个问题。很多作者还是在校学生,必然会有发论文的需求,但是有的作者不了解发论文到底要不要带上老师的名字呢?这个是要根据情况来的。首先还是要看这篇论文是用来做什么的,比如如果是毕业论文的话,你想不带导师的名字也不行啊。没有导师签字,你这个论文也没法拿来毕业。如果你只是平时写的小论文的话,带不带导师的名字,那就不一定了。要看老师对这篇论文的贡献有多少,他有没有指导,你来写这篇论文,另外平时他有没有给你提供相关的帮助,比如是不是用了实验室,还有学校提供的资源,还有课题组的相关资源等等。如果使用了的话或者是导师在其他方面给予你帮助,那么必然是要带的。当然有的时候可能会因为署名而产生一些问题。比如是导师担任一作呢,还是担任通讯作者会比较好一些?这个要和导师商量着来了。有的时候是由导师来单身一做,比如这篇论文是由他主导的,费用也是由他出的,那么他担任一族是理所当然的。有的作者会觉得不理解,觉得活都是自己干的,为什么一作要给导师呢?可是如果没有导师的话,学生可能一个人是根本写不了这篇论文的,更甭提发表了。这种情况导师担任一作是很正常的。还有的是学生用来毕业或者是学生自己想写的论文,导师只是给出指导。应该说学生对这篇论文的贡献是更大的,那么这种情况下就可以导师来担任通讯作者学生来担任第一作者。当然咱们不排除有一种情况,就是导师比较霸道蛮横,故意抢学生的一作,这种情况也是有的。,一般来说如果还在忍耐范围之内,大家基本都是默默承受下来,顶多是背后偷偷吐槽。毕竟现在这种学术环境下,导师对学生有着生杀予夺的大权,不想要延毕想要顺利毕业的话,往往就只能屈服了。

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英联翻译拥有资深庞大的翻译团队,由国家级译审、享受国务院特别津贴的技术专家、留学硕士、外籍顾问构成。

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意得辑成立于2002年5月,主要为英文非母语的科研作者提供英文润色、学术翻译、SCI/EI/SSCI发表指导等服务。

意得辑拥有2000多名具有专业学科背景的资深英文母语编辑、翻译、发表专家团队。本着客户至上的原则,提供优质服务、准时返稿、完善的售后保障,让您拥有个性化、流畅的客户体验。

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深圳市欧得宝翻译有限公司创立于2000年,是备受推崇的全球化与本地化翻译机构,以及apec和欧盟中心长期语言服务商。于2009年被评为华南地区规模大的翻译公司。

是一家同时成为国际译联(fit)、美国翻译协会(ata)、全球化与本地化协会(gala)及中国翻译协会(tac)等多家国内外权威机构会员的翻译公司。

参考资料来源:官网-英辑(上海)文化传播有限公司

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参考资料来源:官网-意得辑

参考资料来源:官网-深圳欧得宝翻译有限公司

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一、当前利用外资的主要问题 改革开放以来,我国利用外资取得了长足的发展。从1993年起,我国利用外资一直处于世界第二位(仅次于美国),遥居发展中国家之首。到1998年底,我国实际利用外资共达到3000多亿美元,其中港澳台占58%。对外借款占36.7%,外商直接投资占61.6%,其他投资占1.7%。1992年以前,我国利用外资主要形式是对外借款,约占60~70%。以后,增加了外商的直接投资。1992-1998年,外商直接投资占72%。目前发展速度较快,以每年30%的速度增长。但分析我国目前利用外资规模尚未超过国际公认的警戒线标准。1997年的偿债率为7.3%,债务率为63.2%,均低于国际标准的20-25%和100%。动态规模也在合理的警戒线标准之内。今明年将是我国偿债高峰年份,估计其各项偿债指标也不会超出标准。所以,我国利用外资结构是合理的,规模是安全的。从当前世界资本总体流动来分析,我国利用外资规模尚小,只占5%,而美国占30%,德国占17%,***占13%,英国占9%,法国占8%,加拿大占6%。世界资本主要在发达国家之间流动,占83%,发展中国家占17%。分析我国人均利用外资规模更小。1996年,人均利用外资美国为231美元,英国511美元,匈牙利451美元,秘鲁85美元,泰国35美元,中国只有31.5美元。中国利用外资规模小的原因是经济发展的内需不足。当前利用外资的主要问题分析有: (一)利用外资闲置了内资 从理论上分析,利用外资只能是对内资的补充,不能是取代,更不能冲突闲置内资。我国目前国内投资和消费有效需求不足,居民银行储蓄存款大量增加,加上手持现金,目前已达7万亿元。这是一笔巨大的闲置内资,如果能将其中1/7转化为投资,就可大大缓解我国目前经济建设资金的不足。近年来,虽然经过数次降息,现又已开征利息税,但估计大量闲量的内资储蓄转化为经济建设的投资数量不会很大。因为我国目前金融体制改革滞后,资本市场不发达,缺乏这种转化的畅通渠道。其次,我国外汇储备也急剧增加,目前已达到1500多亿美元,超出国际公认合理标准的两倍多。这些闲置的外汇只好用来购买外国债券储存起来。目前,我国购买美国政府债券最多,为美国的最大债权国;余下的也只好存入香港的外国银行。结果,有的外商在香港借我们的外汇又到大陆来投资,被记者戏称之 拿中国人的钱去赚中国人的钱 ” 。所以,要利用外资首先要利用好内资。从我国当前投资和消费有效需求不足,外汇储备不能很好利用的情况来看,没有大量引进外资的必要。 (二)对外资的优惠待遇破坏了市场公平竞争的运行机制 在我国改革开放初期,对外资实行特殊的优惠政策,这对引进外资,促进经济发展起到了积极作用。但随着我国改革不断深化,市场经济体系逐渐确定的今天,外资优惠政策在整个改革和市场经济体系中就显得不适应了。它破坏了市场公平竞争的运行机制,使国内企业,尤其国有大中型企业处于极为被动的局面。给外资企业超国民待遇,如税收优惠,价格优惠和生产经营管理方面的优惠等。外资企业依靠其本身强大的财力,并借助中国政府给予的这些特殊优惠政策,在我国迅速发展壮大,形成不公平的市场竞争条件,占有了市场,冲击我国名牌产品,挖走国内技术骨干,使国内企业极为被动,甚至破产,工人大批下岗,社会保险业又不健全,严重影响了社会的安定。 外资企业品牌产品占领了相当一部分我国市场,挤占了民族工业的市场份额。从具体的产品市场占有率来看,越来越多的行业中外商企业的品牌占了上风。一个又一个的行业,大片大片的市场被外商牢牢控制住,严重影响和制约了国内企业的生存发展。我国毕竟还是一个发展中国家,我国的国内企业同国外竞争对手之间存在着明显的强弱差距,这种差距使我们不可避免地在一个相当长的时期内处于不平等竞争地位。因此,在一定时期,一定领域,对民族工业实行一定的保护政策是必要的。 (三)外资投向不合理,加剧了我国产业结构和地区结构的失衡 只注重引资量,忽略了引资质和我国产业结构的调整,这种非理性的引资心态,在当前合理利用外资中起着强烈的误导作用,加剧了我国产业结构和地区结构的失衡(见表1和表2)。表1 我国分行业利用外资直接投资协议额及比重行业19951996金额亿美元比重%金额亿美元比重%农林牧渔水利17.41.911.41.6工业616.567.5504.468.9交通运输邮电17.01.920.02.7房地产178.419.5128.517.5其他行业83.59.268.59.2总计912.8100.0732.8100.0资料来源:1997年统计年鉴从上表可见,我国急需发展的农业,利用外资直接投资最少,一直在2%左右徘徊;工业比重占的最大,房地产也很高,加剧了我国产业结构的失衡。表2 我国利用外资的地区差异地区利用外资比重%1985-1995198519901995累计人均利用外 资美元/人东部沿海12省区90.0688.5585.5387.44264.36中部9省区5.638.0610.698.4929.62西部9省区4.323.393.784.0622.02全国31.74 可见,我国利用外资投向主要集中在东部沿海12省区,中部和西部所占比重小,加大了地区经济发展的差距。外资投向产业结构和地区结构不合理,表明我国通过利用外资来优化产业结构,调整产业布局的目标在很大程度上并未实现,相反却加大了差距和发展的不平衡。 (四)引进外资技术含量低,消化不足,重复引进现象严重 当代经济竞争,已从资本实力转向技术实力,技术进步和创新是产业升级的有效途径,这也是我国引进外资的核心。但优惠政策对中小资本直接投资有极大的吸引力,造成来华投资大多数是中小外商,其技术实力不强,资本又有限,往往着眼短期的加工项目,技术含量低;属于技术含量高的国际先进技术的大项目不多,1995年统计只占0.8%。引进技术设备多为适用技术,先进技术很少。我国引进外资主要是港澳台,占58.3%,美国占8.7%,***占5.8%,新加坡占1.8%,德国占1.4%,英法加拿大和荷兰只占0.4-0.6%。大量港澳台中小资本多,技术档次低,对我国技术进步影响不大。一些大的跨国公司目前进入我国的还不多,少数几家也只是转让适用技术,不转让开发技术。我们甚至还引进了一些落后技术,重复引进也多,轨钢技术设备和家电生产线均有重复引进。尤其是家电生产线,不同企业从不同国家不同公司同时引进,多达20~30套,目前生产能力普遍过剩,浪费了大量的国家外汇,很不符合我们的国情。同时,我国往往只注重技术引进,不注重引进技术的消化创新,国际上公认的技术引进费与消化费的合理比例为1:10;我国目前只有1:2.5。***在经济高速发展时期,也大量引进技术,但只引进一套,很注意消化仿造,直至创新,技术引进费与消化费之比为1:12。***走过了技术引进 —— 消化仿造 —— 技术创新 —— 最后到技术出口的发展道路,很值得我们的借鉴。 (五)管理问题 目前我国利用外资管理也存在着很多问题,主要有: 1、国有资产大量流失 我国国有企业在与外商合资时不按规定进行资产评估,低估甚至不估;中方往往只按帐面净值折算入股,或只评有形资产不评无形资产,造成我国国有资产大量流失。而中方无形资产,名牌商标的损失更为惨重。我国现有20多万家 “ 三资 ” 企业,有90%使用外方商标,合资企业又花大量广告费,使洋品牌名扬四海,而中国名牌早已被挤入角落。 2、偷漏税现象严重 一些不法外商利用我国法制尚不健全,采取高价进原料、设备,低价出口成品逃避税收,使企业应上缴国税和中方应分享的利润转移到外商手里,造成企业虚亏实盈的局面。据统计,全国外商企业亏损面在40-50%之间,其中约70%属于帐面上假亏。有的外商利用我国一些经济特区三年免税的优惠政策搞短期小项目投资,三年后就转移,到处流串,偷税漏税。还有一些外商利用我国优惠政策搞 “ 假投资 ” ,他们利用外资企业的名称,取国内银行贷款和用企业资金充抵外汇投资,转嫁投资风险,给中方造成严重损失。 3、近几年外商纷纷并购我国国有企业,企业降低其投资成本,节省时间,利用我国国有企业原有销售渠道打开并占领中国市场,给我国造成重大损失。 二、当前应采取的主要对策 (一)应先利用好内资 从当前我国投资、储蓄和外汇储备来分析,均没有大量利用外资的必要。要利用外资首先要利用好内资。为此,要加速金融体制改革与创新,加速银行商业化进程,健全资本市场,尤其是证券市场,增加金融产品种类,扩宽储蓄转化投资渠道;应允许私人以基金会的组织形式参入金融活动,增强市场活力,充分利用好内资。金融改革开放,首先要对内开放,老百姓不能只有存款权,没有贷款权;要拓宽直接投资渠道,丰富股票、债券等的发行品种,只有通过多样化的投资渠道,方能使储蓄有效地转化为投资,变高储蓄率为高投资率,充分利用我国的外汇储备,确保资本金这一稀缺资源在我国不闲置浪费,而得到合理配置和利用。在内资得到合理、充分、有效利用的基础上,经济建设所需资金缺口再由外资弥补。 (二)实行市场一体化原则 市场经济的实质是竞争经济,各参与主体应机会均等地参与公平竞争。优惠待遇、超国民待遇,违背了市场公平竞争原则,使各参入主体不能均等地按统一市场价格取得生产要素和出售商品,并公平地承担各种税负。因此,我国必须逐步取消外资的各种优惠待遇,实施市场一体化原则,这也有利于我国早日加入世贸组织(WTO)。因为,WTO要求成员国对内外企业要一视同仁。现在外资企业在经济特区头三年免税,以后只要纳15%的所得税,而在其他地区均为33%,从1998年4月1日起,合资企业进口生产设备不再享受免税待遇。这样,可以将外资企业投资行为引向更加成熟和合理。因为,一个法制健全、稳定、公平有序的市场环境对外商直接投资的吸引力远远超过短期内对外资的优惠政策。二战后,发达国家之间的相互直接投资的增长速度远远超过其对发展中国家投资的增长速度就是例证。 (三)按我国产业政策利用外资,改变目前产业结构和地区结构的失衡状况今后利用外资都应符合我国的产业政策和地区投向。 1、引进外资,要着重于提高引进技术的质量,优化产业结构,应大力引进深加工工业和技术密集型项目,如电子、机械、仪器仪表、工业设备、医药、建材等。努力实现向技术含量高、附加值大的项目转移,改变目前一般加工工业和劳动密集型企业占主导地位的局面。 2、引导外资投向农业、交通、能源等基础产业,投资于化工、机械、汽车等支柱产业,计算机、通讯等高新技术领域和国有企业的技术改造项目。 3、适当放宽外资进入第三产业的限制。目前外资准入自由化已成为世界经济发展的趋势,我们应顺应这种潮流,引进外资投入,以促进我国产业结构的合理化和高级化。近年来,我国金融、保险、外贸、商业、通讯、航空、运输等第三产业虽然有部分外资进入,但限制很严,开放度很低;应有计划,有步骤适当放宽,促其深化改革,使我国利用外资投向结构合理化。 4、加快中西部的引进外资工作一要改善中西部地区的投资环境,改善其能源、交通、通讯等基础设施的建设。二要适当扩大中西部地区开放范围和幅度,可利用中西部地区劳动力多,资源丰富等特点,来引导外资企业中的劳动密集型产业和一般加工工业投向中西部。一些以某种资源为基础的初加工和深加工的大型项目,也可以逐步向中西部地区转移。三要在政策上对中西部地区实行优惠,放宽其引进外资的审批权限。 5、重视我国投资软环境的改善近廿年来,我国投资硬环境得到了很大改善,筹集了大量资金加强了基础、交通运输和通讯设备都取得了很大的进步。当前投资环境存在的主要矛盾已从硬环境转向软环境,一些政府或执法部门或多或少地存在着对外资企业乱收费、乱摊派、乱干预和乱执法等现象。外资企业,特别是一些

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高考:发表学术论文在自主招生中起什么作据统计,2017年自主招生高校初审共通过136579人,其中8000人具有五大联赛省级奖项,占比5%,有500人有科技创新类竞赛奖项,占比0.3%。所以,大多数孩子可能都没有这些含金量高的奖项,学科特长也并不明显,这时如果能有1-2篇公开发表的学术论文或文学作品就显得尤为重要了。由于这些材料专业性很强,高校也会认为孩子在正式进入大学学习前,已经对报考的专业有了较为深入的理解和实践经历,在初审和最终的面试环节都是非常加分的。很多最终拿到高校降分的同学都表示,高中的科研实践活动经历和论文的发表对他们最终通过高校考核十分有帮助。但是近年来,高校对期刊论文、专利发明等各项材料的审核都更加严格,通过初审之后在面试环节也会针对材料研究内容进行提问,以考察材料的真实性,所以要求考生一定要亲力亲为,不仅要收集好相关证明材料,也要做好高校专门设置考核的准备。2017年,有多达45所高校在招生简章中明确表示,只要在某一专业领域发表过论文、或文学作品、出版物等材料即可申报自主招生。家长们可以对孩子感兴趣的高校和专业方向进行筛选。2017年高校自主招生对期刊论文要求汇总省份 院校名称 论文发表北京 清华大学 文学创作等方面具有突出表现的学生北京 中国人民大学 书籍:发表过国学方面论文者北京 北京交通大学 考生需深度参与,并至少是其中某部分的主要完成人的创新性成果及论文北京 北京化工大学 高中阶段以第一或通讯作者在国家级科技类核心期刊公开发表过论文者;北京 中国传媒大学 省级以上刊物发表作品或有出版物北京 中央财经大学 在省级及以上刊物独立发表文学作品,或独立正式出版文学作品北京 中国石油大学(北京) 第一或通讯作者在省级及以上学术期刊公开发表过论文者天津 南开大学 独立完成具有较高水准的史学论文江苏 南京大学 省级及以上刊物以第一作者的身份发表至少两篇文章江苏 苏州大学 公开发表专著,论文江苏 南京航空航天大学 在省级及以上公开发行的相关刊物上发表文学作品,有航空航天相关高质量的研究性学习报告江苏 中国矿业大学 公开发表论文江苏 中国药科大学 省级及以上刊物发表论文江苏 南京师范大学 省级以上刊物发表学术论文,出版专著福建 厦门大学 论文,出版物,文学作品福建 福州大学 以第一作者发表(出版)具有一定学术水平的专业研究性论文专著山东 山东大学 以独立或第一作者在省级以上学术类刊物发表与申请专业相关的高质量作品、学术论文或正式出版专著者山东 中国石油大学(华东) 在公开发行的刊物上以第一作者身份发表相关学科的论文且相关学科平时成绩优秀者湖北 武汉大学 省级刊物发表作品,有正式出版物湖北 华中师范大学 在省级及以上专业刊物发表第一作者论文一篇(含)以上,或在省级及以上刊物发表第一作者文学作品两篇(含)以上或第一作者正式出版专著者湖北 华中科技大学 在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文的文科生湖北 武汉理工大学 发表文学作品,在材料学科领域学术刊物上公开发表专利论文,相关学科领域学术刊物上发表专业论文,调查报告湖北 华中农业大学 有科技论文,文学创作湖北 中南财经政法大学 独立出版的专著、文集以及在省级以上报刊以第一作者发表专著者湖南 湖南大学 论文专著等湖南 湖南师范大学 以第一作者身份公开发表论文,或在省级以上刊物以第一作者身份发表文学作品两篇或诗歌4篇,或以第一作者身份正式出版专著一部(含)以上广东 中山大学 公开发表论文专著四川 西南交通大学 省级以上专业刊物公开发表论文或者正式出版专著四川 四川农业大学 有论文,科研课题开题(结题)报告发表重庆 西南大学 以第一作者出版的著作,正规刊物上公开发表的学术论文,研究报告或文学作品陕西 西北农林科技大学 省级刊物发表论文陕西 陕西师范大学 省级及以上报刊公开发表学术论文、文学作品、或作为第一作者正式出版著作陕西 西北大学 省级以上刊物、学术期刊以第一作者身份公开发表与申请专业领域内容相关文章,正式出版著作辽宁 大连理工大学 公开发表论文及著作辽宁 东北大学 高中阶段在公开发行刊物发表作品,论文或有专著出版吉林 东北师范大学 以第一完成人身份在《中国科技核心期刊目录》、《中国科学引文数据库》、《中文社会科学引文索引数据库》、《北京大学中文核心期刊目录》所收录的期刊中发表论文吉林 吉林大学 独立创作并出版的文学书籍黑龙江 黑龙江大学 专著,论文河南 郑州大学 国际级刊物上发表过专业相关文章或正式出版过专业相关的专著广西 广西大学 作为第一作者在公开刊物发表与报考专业领域相关的论文或文章云南 云南大学 公开发表文章注:以上标灰的高校只面向本省自主招生。对于论文、文学作品发表,高校都没有明确规定发表的期刊名称,而是对期刊级别、类别和作品专业范围有一定要求:1. 期刊级别:高校都要求必须是公开发表的期刊,有些高校明确规定了要求省级期刊或者国家级期刊。2. 作品类别:包括论文、文学作品、著作、科研报告等3. 限报专业:只有少数高校在招简中规定了限报专业,但是原则上来说,一定要报考与论文研究方向相关的高校和专业4. 其他要求:基本上所有高校都要求申请人必须为第一作者或通讯作者那么对于招生简章中出现的国家级期刊、省级期刊、核心期刊、第一作者、通讯作者、文学作品、论文、专著……这些都该如何理解?怎么分辨国家级和省级期刊?实际上,国家从来没有对刊物做过级别之分,也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分,主要为方便管理,根据期刊主管单位的级别而做了区别。所以,最简单的分别方法通常是看期刊的主办单位,隶属于省部级单位的就是省级期刊,隶属于国家级主管部门的就是国家级期刊。比如,某期刊的主管部门是四川省教育厅,无疑这是省级期刊;又比如,有些期刊是中国社会科学院主管,那么他就是国家级期刊了。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是,以上仅是说一般情况,还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。可参见有关政府权威部门公布的文件。什么是核心期刊?核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,高中生发表核心期刊难度较大,具体刊物名录可百度搜索“中文核心期刊要目总览”查询。学报属于什么级别?对于学报,因为我国高校统一归教育部管理,因此只要不是核心学报,一般都归入省级期刊的范畴。报纸算期刊吗?普通报纸不属于期刊,期刊包括杂志。但是如果考生有相关作品发表在报纸上,也可以作为特长和创新潜质的证明材料,一并写到自荐信和报名材料里,也会对考生的初审有一定帮助。第一作者和通讯作者的区别?在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中,对于多个作者共同完成的情况。对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面,称为第一作者。大多数高校都要求申请人是作品的第一作者。通讯作者往往指课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。最重要的是,他担负着文章可靠性的责任。他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说,研究成果算是通讯作者的。现阶段如何准备?对于2018届的高三考生来说,尤其是没有相关奖项的考生,可能想要通过论文发表来获取自主招生资格,但是如果没有之前工作的基础,在三个月内发表作品的可能性极低,千万不要为了赶时间相信各种论文代写机构,收费惊人而且有可能把文章发表在非法期刊上,导致名利两失。对于这部分考生建议还是以正常高考为主。对于2019/2020届的高一高二考生来说,现阶段还有充足的时间,可以尝试发表一些兴趣或特长方面的相关论文。通过期刊发表学术论文或文学作品获得相应研究专业的初审资格的可能性是非常大的。最后外思创造力墨然老师再次提醒考生和家长们,投稿时首先一定要确认发表的是否为省级或者国家级专业期刊。所有公开发行的期刊均可以通过中国新闻出版总署网站进行查询,如中国新闻出版总署查询不到的期刊为非公开发行的期刊。大家一定注意甄别。

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大家都听过需求决定市场,在职称论文发表咨询机构中有哪些比较可靠呢?论文机构的崛起主要是很多人不清楚甚至不知道申报论文发表要求。今天就给大家讲讲如何选择职称论文发表咨询机构。除了怎样防止职称代评,您应该知道您是否需要中级职称论文,如果您:没有时间;没有精力;没有工作经历;不会组织语言;没有逻辑性;工作这几年没有什么工作业绩;或者说其实毕业这几年您压根就没有从事相关行业,您只是想评审一个职称证,纯粹就是为了职称挂靠,那么您就选择中级职称论文机构,反之,您就自己写。熊职称不会因为自己也有职称论文的业务就强推给您,因为论文这个东西,甲之蜜糖乙之砒霜,对一些人有用,也有帮助,自己写通过率也高,还省事省钱省力,但是对于人才,尤其是那些文采不那么好的人才,而且逻辑性和条理性不咋地的人才,光有一身本事,没人能看到啊,没有职称就无法证明你具备这个能力,所以这个时候找中级职称论文机构就势在必行了。中级职称论文的必要性:1.省时间和精力:一篇论文如果说您自己发表的话,起码半年钱构思,包括寻找素材,参考近的科技成果看自己是否会和其他人才重叠,还要反复修改,引经据典,后再润色,而且还不一定能,其中不知道要耽误人才多少时间,如果您不是说单纯为了提高自己的权威性,干脆就不要自己搞论文,麻烦,累。2.不耽误职称通过:每年的中级职称评审都是基本上7月截止,如果说人才时间来不及或者说不通过,百分百耽误职称的评审,而且这两年职称评审难度加大,各种政策开始卡人数,为了一个论文耽误职称评审,您这不是自己找事吗?如果找一个职称论文的机构,短可以缩短到一个月,月,非常方便。3.权威性高:论文的时候都会保持严谨的学术论文撰写风格。要按照单位科研课题、上级主管部门的课题以及所在教研室研究方向撰写的论文,为人才以后论文的使用提供方便。4.行业具备一定影响力:找论文机构的时候,一般都会迎合刊物的办刊要求以及刊物本身的栏目来撰写,保证高度的紧跟时代步伐,能够吻合当前的科研方向,无论说是用于职称评审,还是说在行业内影响力,熊职称都认为是一个不错的选择。职称论文价格和注意事项第一,合同!合同!合同!重要的事情说三遍!一定要选择有退款保证的,要注意业内评价,您可以去网上搜索或者去群里搜索这家公司是否靠谱。第二,便宜没好货!远远低于市场价的职称论文机构一定要小心,职称论文真假难辨别,所以非常低的的价位基本不考虑,上来就是个500一下的价格,你敢要吗?人家不挣钱吗?谁也不会白干啊!第三,像熊职称这里基本都是职称代评的时候直接给解决中级职称论文,不用担心论文不合格,因为我们就直接下证了,如果说您单纯找中级职称论文机构,一定要提前说清楚服务包含修改查重率这一项,或定稿后出检测报告,其实这个针对于外地客户,像熊职称这里做了这么多年了,都会签订合同的,只要您要求保证通过率,我们都会做到。第四,切莫着急,也就是时间问题,好多人尤其是快要上报时间截止的时候,总想临时抱佛脚,这个时候一定不要着急,如果您找到的中级职称论文机构什么都答应你,你要求多久人家都没问题的,基本就一定是假的,因为写作肯定需要周期啊,这又不是凭空造出来,再加上发表论文需要走流程,即便他这里着急可以缩短时间,但是期刊单位可不会因为你一个人就给你缩短时间走后门,职称论文周期一般都是一个月左右甚至更长时间。第五,价格提前说清楚,很多职称论文机构都是写的巨便宜,但是不要忘了,这只是一种营销手段,真正的价格绝对不会这么低,网站报价与实际支付相差很大的情况经常发生,记住一句话:羊毛出在羊身上。说道价格,熊职称不得不说说市场上目前熊职称了解到的职称论文价格,职称论文价格多少合适呢?多少钱一篇呢,职称论文代笔是怎么收费的?具体形式是怎样的?

论文辅导机构有:思客教育还不错。

选择论文辅导机构的注意事项:

1.机构是否正规: 涉及代写的都不是正规辅导机构,记住正规辅导机构只做辅导业务。拒绝学术不端,从我做起。有正规公司,能签订合同及保密协议。

2.导师资历:有些辅导机构聘用在读硕士研究生辅导,但是如果想要高质量的论文辅导以及产出高质量的学术成果,还是推荐博士以及海内外知名教授辅导。因为这些辅导老师他们往往有丰富的论文写作和投稿经验,写作论文对他们来说已经成为了一种套路化的模式,会主动给你传授各种写作经验与知识。

3.辅导方式:这里推荐一对一辅导,不推荐一对多辅导。一对一辅导是定制化辅导服务,针对学生的不同背景,不同需求量身定做辅导项目。

4.背景了解咨询老师会详细了解你的论文需求以及你自己本身的科研背景情况,给与你相应的论文建议以及辅导老师推荐。如果咨询过程中没有这一环节,强列不推荐。

5.结果承诺有些辅导机构的咨询老师为了留住学生,什么都敢承诺,一上来就介绍保证在XXX类型的期刊上发表。这种打保票的不推荐。承诺给你匹配专业性非常强的老师,在你需要的领域内有学术成果的老师,并在承诺的时间内通过一对一辅导完成一篇高质量的论文,这种承诺可以相信,这种机构推荐

论文辅导机构的关键因素就是靠谱:一 靠谱的定义是什么我觉得在问科研辅导机构是否靠谱的问题之前,每个打算参与科研辅导或者背景提升的同学应该首先问问自己是否靠谱?如果你想从科研辅导的过程中获得超过你能力和认知范围以外的收获,我觉得就是不靠谱的,如果你自己的能力和努力能够实现辅导机构给你承诺的标的,觉得就是靠谱的。虽然这个问题下面的回答大部分都是广告,但是我还是本着知乎输出高质量回答的初衷,谈谈我对科研辅导的看法,同时也介绍下我们科研小站的情况。二 关于科研辅导的一些个人看法科研是科学研究的缩写,在我看来,科研有两层会义,科学和研究。科学分为自然科学和社会科学两个大类,自然科学的目的是发现自然规律,社会科学的目的是发现人与人,人与社会(社科,商科)的关系。研究就是用一种手段或者方法去发现这些规律的过程。"因此,科研辅导的核心是什么?应该是教会学生用符合学术逻辑的方法和手段去研究科学的过程。不同学科,不同领域,不同方向,不同导师,不同学生对一个科学问题的理解必然有所差别,这种差异化也正是科研辅导的核心,因此,科研辅导的本质应该突出“个性化”这个特点。三 科研辅导行业目前存在的一些问题我自己从事科学研究有10几个年头了,接触科研辅导这个领域也是第二个年头了。目前大多是科研辅导机构的模式存在的问题还是将“科研辅导”这个产品同质化。按道理讲,科研辅导应该是将科研这个“产品”作为一种个性化的服务,推荐给适合的学生,这样才能够达到科研辅导的目的。但是。因为个性化的服务对前端销售和运营人员的水平要求太高,所以目前大部分的科研辅导机构提供的服务都有些“同质化”。目前这个行业的矛盾点在于:一方面将“科研辅导”产品同质化,虽然前端获客更多,但是学生的体验感和实际的科研收获可能会下降;另一方面,如果体现科研辅导的个性化,学生的体验感会更好,但是前端的获客成本必然上升,而且客户数量做不上去,很多机构运作动力不强。关于解决方案:有些思路,但是就不放上来了,有兴趣的同行可以交流。具体的更多关于科研辅导的事情,大家可以通过知乎查到更多优质内容:一些硕博论文辅导机构靠谱吗? - Prof.鎏的回答 - 知乎

论文范文:更多的论文范文你可以上教育界杂志社官网或者原上草论文网看看!——————————————————————————————————————————电化教育在教育教学中,运用幻灯投影、录音广播、语音设备、电子计算机等,通过幻灯、录音带、录像带、光盘等新*载体对*学生进行知识传授,提高了教育教学质.电化教育突破了时间、空间的限制,让学生耳闻目睹,口说手动,使教学方法变得新颖,吸引了学生的注意力,激发了学生的*学习兴趣.电化教育突破了时间、空间的限制,在短时间内,使学生获得大f的信息资料,提*高了学*习效率,收到事半功倍的效果.电化教*育有利于*学生从感性认识上升到*理性认识,培*养的学生观察、思维能力.电化教育提供理论知识在实际应*用中的各*种范例,能*缩小又能放大,能贮存,又便于反复播放,让学生对训练内容有反复认识、学习的机会,提高了学习的效率.电化教育是一*种信息流程,它扩充了教学内容*的范围,加快了知识更新的周期,扩大了教育教学阵地,一个教师可以面对无*数个学生上逐渐掌握*抽象概括的方法.如在教学拼音这*一部分时,我深感录*音机对发展学生智力、提高学生能力起粉不可估的作用.特别是低年级,学*生模仿*力极强,录*音机在教学上更能发挥巨大的*作用.为了达到*提高读写之目*的,注音识字是前提,汉语拼音是关键.教学大纲*要求,学生在熟练拼读的墓础上进而达*到直呼.这对我们南方教师来*说,无疑是一个棘手的*问题,也是一个严峻的考验.怎么办呢?录音机*为我送来了"福音".在声*母教学中,我告诉学生,声母要读*得轻、短.可轻、短到什么程度,我用录音机播放声母的*本音,播放声母的呼读音*,学生便很快掌握了声母*的读音.在韵母教学上,我告诉学生韵*母要比声*母读得响*、重.怎么响、重?学生*试读得五花八门.我打开录音机,让学生听,再让学生跟著读,这样学生就有声可拟,有样可依,学得主动、轻松……特别是前鼻韵母"an,en,in,un,iin"和后真韵"ang,eng,ing,ong"是教学的难点,还有'' in-iin","eng-ong"的区别,怎*么讲,学生都觉得不好读,我*便打开录音机让学*生听磁带,继而*跟着读.反复几次,学生便熟了.有了前面的*基础,教学整体认读音节便*容易多了.只要读得盆一些,长*一点,让学生听听*录音,教学起来便觉得得心应手.小学语文教*学既要理解课文内容,还*要使学生尽可能深刻地感*受到作者思想感情*的脉搏.有些难度较大或离学生生活实际*较远的文章,也可通过电教手段(如投影、录像等)直观地再现语言文字所描绘的情*景,使学生在身临其境中获取知识.教*学是由教师、学生*、教学内容、教学方法与教学手段等诸多要*素构成的,*电化教育只是其中的要素之一,又是多种教学手段的一种类型,不能脱离教学整体而存在,必须*融于教学整体.小学生的思维是从*具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡的时期,他们对具体、形象的东西,较容易理解和*记忆.在启发学生思维时,采用*电教手段,能形*象、生动地激*发学生兴趣,引起学生注意,创造一个从具体向抽象转*化的外部环*境,从而使学生积极主动地*思维,八、散姗右飞乞尖、外曲靖市第一小学脸荣强近一年来,*围绕《语文课程标准》有关培养*学生创新精神、培养学生语文实践能力这一主题,我进行了*学习、思考和实践.我认为,培养小学生*的创新精神应着力于*学科教育,作为语文教师就应在丰富的语文教学实践中发展学生的思维,*保持他们好奇、好问的*天性,在广阔的语文*学习天地中,*培养他们善于观察、思考的创新*意识,为他们将来*成为创新人才打下牢固的基础.有人说:"兴趣是我*们最好*的老师."也有人说:"兴趣是一种魔力,它可以创造出人间的奇迹."无数取得非凡成就的人*在兴趣的强烈吸引下,从*小沉浸于某个知识领*域,潜心钻研,从而铸就辉煌.当然,人的*兴趣也并非与生俱来*,它在于自身的经历,周边人物、环境的*熏陶、影响等各种因素.因此,教师可以*有意识的把很多教育手段引*入教学,从而促成学生*兴趣的形成与发展.小学语文情文并茂、形象生动*,它是一门融*语言、生活*、自然*、艺术之美为一体,是工具性与人文性相统一的一门基础学*科.在教学过*程中,教师应找准每一篇文章*美的地方和打动人的内容来激起孩子*们探究*的愿望.如教*学《兰兰过桥》,把文中"潜水桥*"构思的巧妙、"魔术*般塑料桥"方*便讲解给学生,引起孩子们内*心强烈的反*响,布置他们大胆设计一座自*己想象中完美*、实用*的桥.再如教学《小珊迪》一课,教*师借助富有情*感的朗诵导课,把学生引*人文章所描写的悲*惨境界中,充分引起*每一位同学对小珊迪遭*遇的*同情,同时又被小珊*迪遵守诺言的品质所深深*打动,从而激起他*们学习课*文的情趣,进而对*语文学科、对*学习知识*产生*浓厚兴趣.更多论文范文详见教育界杂志社官网吧,我之前找论文借鉴资料就是在那儿找的,资料很丰富!你要是发论文也建议你去教育界杂志社官网,因为是国家权威机构,老品牌,是大众信赖的网站,所以,为了保险起见,你上那儿看看。

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