发布时间：
概率论与数理统计课程的改革与实践论文
摘要： 讨论了概率论与数理统计课程教学改革的必要性与重要性，提出了课程改革的思路与原则，并总结了该课程改革与实践取得的效果。
Abstract： The necessity and importance of teaching reform of the course of probability and mathematical statistics were discussed, ideas and principles of curriculum reform were put forward, and the achieved effect of this curriculum’s reform and practice was summarized.
关键词： 概率论与数理统计；改革；实践
Key words: probability and mathematical statistics; reform; practice
概率论与数理统计是工程、人文、经济、社会等领域研究和处理随机现象的一门重要的随机数学，是目前数学专业大学本科阶段乃至其它理工类专业的唯一一门随机数学的必修课。自上个世纪六十年代引入大学课堂以来，它对于传承人类科学文明、培养人才的综合素质能力、解决实际问题的实践动手能力等起到了非常重要的作用。在信息社会高度发达的今天，随机数学的基本理论与方法作为信息采集、加工、利用的重要的理论基础和方法论基础，已经成为现代专业人才重要的必不可少的知识构成。文献[1-3]对该课程的改革与实践进行了探讨。本文就该课程的特点，结合我院（系）学生的特点就该课程改革与实践的必要性，具体思路与原则，以及改革实践的效果做一探讨。
1 概率论与数理统计课程教学改革的必要性与重要性
教学内容、手段、方法的陈旧反映出教育思想的落后，转变教育思想和更新教育观念是进行一切改革的先导。传统的数学教育理念重视教学过程的理论性，严谨性，逻辑性。但对于学生应用数学的理论和方法解决实际问题能力的培养从教和学两个侧面有所忽视。
现在，有一种流行的教育教学方法称为“案例教学”。“案例教学”就是通过实际问题的描述、假设、建模与求解，演示理论与方法的应用过程。数学上，这样的教学方式就是所谓的‘问题解决’的数学建模的思想。这种方法不拘泥于对理论和方法的阐述，更注重对理论与方法的实际应用过程的展示：包括问题的描述、所涉及的变量及其相互关系、问题的假设与简化、问题的数学模型的建立与求解。
信息社会的加速来临，在实际生活和科技工作中，海量、庞杂的数据不断产生，但是有用的信息并不会自动生成，它需要数学工作者利用数据采集、整理、分析与处理的工具，去发现有用的信息，以解决实际问题。数据采集与信息分析与处理的数学基础就是《概率论与数理统计》这门数学类专业的必修课程，这也是其它理工科专业的一门必修课程，只是对数学专业的`要求既注重理论又兼顾方法的实际应用，而对其它理工科专业，这门课程主要注重方法的应用。
但是，《概率论与数理统计》这门课程不同于以往学习的确定性数学，对于第一次接触这门课程的学生，理解起来会很困难，更不用说去利用它去进行统计数据的采集、整理、处理、分析等。因此，单从这点考虑，我们就有必要对其教学方法、手段等进行改革。从本门课程的应用目的角度来考虑，也必须进行改革，以增加实践性教学环节，培养学生应用概率论与数理统计的理论和方法解决实际问题的能力。
从培养学生利用数学的理论和方法、基于统计数据，建立和求解数学模型的能力的角度看，这完全符合现代大众化高等教育的目的，也符合我校的办学指导思想。
《概率论与数理统计》是其它随机数学的理论和方法的基础，这些课程是：多元统计分析、时间序列分析、随机过程，基于支持向量机的现代非参数统计学习方法等，为了这些知识和方法的学习与应用，我们也必须改变教学方式，为学生打下坚实继续学习的基础。
2 概率论与数理统计课程教学改革的思路与原则
通过以上的分析，我们认为概率论与数理统计课程的改革必须首先改变教学方法，抛弃那种古板的、填鸭式的、纯粹的重视逻辑推理而不重视应用的传统的教学观念，而采取不仅重视理论与方法的学习，为后继课程的学习打下良好基础，又能激发学生学习兴趣，同时还能培养学生应用所学理论和方法解决实际问题的能力的培养。
因此，概率论与数理统计课程的改革是一项系统工程，既要考虑课程本身理论与方法的学习，还要也兼顾后继课程的学习（有些课程是研究生的必修课），又要考虑学生应用理论与方法解决实际问题能力的培养，还要使得学生学习起来兴趣盎然。应用系统工程原理，从理论、实践、计算能力等全方位改革和建设，不能只重视某一个环节，而应从整体上思考。
在学时有限的约束条件下，我们必须改革教学内容，教学方法和教学手段，以期达到预期的改革目的。改革过程必须培养一批从事《概率论与数理统计》课程的课堂教学、实验教学的人才，积累改革的成果，不断总结经验。改革过程不会一番风顺，遇到非议也是可以理解的。但是，改革的决策一旦确定，就要毫不犹豫的进行下去。
3 概率论与数理统计课程教学改革的内容与措施
首先确定合理的教学学时，经过大家集思广益，制定了相应的教学大纲，使教学改革有法可依。为了达到上述改革目标，我们对教材的内容进行必要的增加和删减。由于，《概率论与数理统计》课程是大学生接触的第一门研究随机现象及其规律的数学学科，不同于以往的确定性数学，学生理解起来是相当困难的。为此，考虑到实际课时和课程的难度，在课堂教学中，借助于多媒体技术和计算机编程技术，增加了对一些随机现象的直观演示。删除掉一些陈旧的知识，比如关于一些定理的证明，或者保留这些证明，作为自学内容，提供给有能力学习的学生。这也起到因材施教的目的。经过多年的实践，编写了自己的教材《概率论与数理统计》（陕西师范大学出版社出版），该教材是国家面向21世纪规划教材。
为了达到培养学生利用计算机和数学软件，以及应用概率论与数理统计的理论和方法解决实际问题的能力，我们在自己编写的教材中，首次引入了SAS(Statistical Analysis Systems)高级程序设计语言。
为了使得课堂教学生动、有趣、直观以及指导学生的学习，我们研制开发了多媒体课件，并编写了与本门课程配套的课程学习指导教材。
为了达到培养学生的收集数据、整理数据、建立数学模型、利用相关的理论与方法解决实际问题的能力之目的，我们增加实践性教学环节。从1997级开始，我们在全国首次开设了《概率论与数理统计》的实验教学环节，并且编写相应实验教学大纲和实验指导书，使实验课有纲可循，有事可做而不流于形式。
为了培养学生的综合应用随机数学解决实际问题的能力，我们构建了以《概率论与数理统计》为核心的课程群，包括《多元统计分析》、《时间序列分析》、《教育测量与统计学》、《随机过程》、《数学模型与数学实验》、《数学软件》等选修课程，大大丰富了学生随机数学的理论与方法解决实际问题的数据处理与分析的能力及数学建模能力。
为了开拓学生的视野，在学年论文和毕业论文中，我们加强指导，向学生介绍了一种现代非参数统计学习方法：《基于支持向量机的统计学习方法》，将这种方法用于相关关系的学习中。
为了达到培养学生学习《概率论与数理统计》课程及其课程群的学习及其解决实际问题的能力，我们连续多年组织了对我校参加全国大学生数学建模竞赛的学生的培训工作，特别是随机数学解决实际问题能力的培养。
由于我们改革教学的内容，增加了实验教学环节，并注重学生平时能力的培养，所以我们改革考核方式：学生平时作业及考勤占总成绩的20%，实验占20%，课程考试占60%。
为了传承我们的改革成果，我们注意在改革中积累经验，培养人才，使我们的改革有了传承、继续推进的后备人才，形成本门课程及其课程群的年龄、学历层次和职称结构合理的教师队伍，有博士1个，硕士3个，学士5个；教授1个，副教授6个，讲师2个。
4 概率论与数理统计课程教学改革与实践的效果
通过几年来的改革实践，概率论与数理统计的教学取得了较显著的效果。教学内容、方法手段的改革增加了学生学习该课程的兴趣，使学生真正体会到该课程的内容在工农业生产以及科学研究中的应用价值，充分调动了学生学习的主动性，激发了学生的创造性思维，增加了学生应用概率统计方法解决实际问题的能力。该课程的改革与实践取得了良好的教学效果，提高了教学质量，得到了学生的认可和赞同，问卷调查表明90%以上的学生对现在的教学方式和考试方法给予肯定，大多数学生都认为概率统计课在各学科中有较重要的应用。说明同学们对该门课程的思想方法和应用性有了较深刻的认识，教学改革的总体方向是正确的。
随着本课程及相关课程的深入改革，有许多学生在学年论文及毕业论文的选题上倾向于采用《概率论与数理统计》课程的理论与方法。与本课程相关的多篇毕业论文被评为校级优秀论文。
此外，本课程的任课教师还积极组织、培训、指导学生参加全国大学生数学建模竞赛并取得优异成绩。
参考文献：
[1]朱松涛.师专数学系《概率论与数理统计》课程教学的改革实践[J].数学通报，1998，（4）.
[2]邓华玲等.概率论与数理统计课程的改革与实践[J].大学数学，2004，（1）.
[3]陈新美等.《概率论与数理统计》教学改革与实践[J].湖南科技学院学报，2006，（11）.
实时热点概率论在杂志投稿。根据相关公开信息查询，概率论投杂志，论文发表网页面运行时间：0.030066967010498秒。
1.但愿吃长久，千里不长肉
2.“我可以看看你相册里的美食吗”
3.吃货们的幸福生活就是--购入香蕉牛奶后，发现冰冻也超好吃
4.新年老味道。
5.我承认我心动了，但是干饭要紧，我没有说，你自己在那腥臭腐朽的日子里闪闪发光吧，我不行，我得干饭，要和家境相仿的人一起玩，有没有一起要饭的。
6.迟来的晚餐生活，一片绿看着舒服，一簇红吃着过瘾。
7.爱上你的那天不是因为你有多好，而是因为那天阳光正好，吃得很饱。
8.我们的关系就是我买了一堆零食，她们不可以吃，你可以吃完。
9.在我下狠心减脂的时候才意识到朋友圈原来有这么多人晒美食！
10.窗含西岭千秋雪，小鸡蘑菇炖荒野。
11.让我们红尘作伴，吃的白白胖胖
12.有你一直都很好，永远都不缺分享第二杯半价。
13.通往干饭之路的大门已开启。
14.味道因回忆更美。
15.只有吃东西的时候，才会感觉自己是最幸福的人。
16.向宇宙撒一把盐，今晚吃盐焗小星球。
17.勇敢是什么，是我明知道这一顿吃下去会胖，我还是迎头而上。
18.一直很尊重奶茶，没去糖，没去冰，没少喝。
19.孤独的人都要吃饱饭(光棍节)
20.一间食堂藏人间烟火，一味食物记录温情暖意。
21.人生苦短，唯有美食与爱不可辜负也！
22.在吃货的这条不归路上，人类，从来都不孤单！
23.为什么专家建议晚餐吃七分饱，还有三分是留着夜宵吃的。
24.数不清的快乐，逃不掉的肥肉
25.吃货怎么了，吃货只会想着吃，不会想着勾心斗角，吃货不好吗？
26.一晚夜宵为你呈上，一切情绪将在香气氤氲中淡化消散。
27.做饭是件快乐的事。
28.每天都想着减肥的人偏偏生了一张吃货的嘴!
29.美食治愈一切，一口一口吃掉伤痛。
30.食物 和爱一样温柔。
31.初生牛犊不怕虎，想吃火锅自己煮。
32.干饭不狠，地位不稳
33.亲爱的，听我聊聊厨房与爱。
34.最讨厌的三角恋 我爱美食 脂肪爱我。
35.该吃吃，该喝喝，遇事别往心里搁
36.人间不值得，但我和美食值得。
37.上帝给了我吃货的胃，却没给我土豪的身份。
38.喜欢你说的情话，比火锅里的肉麻。
39.有趣有盼，不负心中热爱
40.把眼睛留给风光，把体重留给美食
41.我的梦想是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。
42.把眼睛留给风光，把体重留给美食。
43.就算生活过得再怎么不堪，我要努力吃下去。
44.梦里有时终须瘦，梦里无时胖成球
45.山有木兮木有枝，脆皮烤鸭吃不吃。
46.用爱与真心烹饪人生百味，温暖你的每一个深夜。
47.为了让你能抱动我，从今天开始就要减肥啦。
48.隐藏在照片里的碎碎念。
49.美食，好酒，都不会因为你失恋了就停止供应。是，牙疼不能忍，但它也要不了你命。
50.肚子饱了 心情就好了。
51.美食从来不说谎。
52.每次想大开吃戒的时候我都是这样安慰我自己的：美丑有命，胖瘦在天
53.与千百种美食相遇，与千百个人相识，与千百种人生相知相惜。
54.当一名吃货挺好的，吃着吃着什么都忘了。
55.我要吃黄焖鸡米饭！
56.长肉肉了，我不减，继续吃，诶，就是玩儿。
57.眼见为食。
58.我在发胖 见者有份。
59.这辈子唯一拿的起，放不下的就是：筷子
60.快乐星球 持证赏味官
61.汇八方食材，品一城烟雨，道烟火人家。
62.饥饿是最好的厨师。
63.天要我胖，不得不胖。
64.幸好我是一个小胖子 难过还可以摸摸小肚子。
65.孤独的人都要吃饱饭。
66.假如你以为吃是吃货人生的所有，那就错了，尚有睡!
67.人生苦忧参半，快乐唯有美食
68.20岁忍着不吃，80岁可没法吃。
69.你就像那火锅里的肉，稳坐爱的中心不动摇
70.美味调剂生活。
1.真倾慕那些能事变起来就忘了用饭的人啊。来自一个吃起饭来就忘了事变的人。
2.不思进取，思很多顿烤串。
3.夜宵可以迟到，但永远都不会缺席。
4.是谁的小嘴儿在吧唧吧唧吃个不停呢？oh是我自个儿。
5.人生苦短 还好有烤肉火锅麻辣香锅
6.虽然冬天又冷又灰暗，但幸好我家厨房又暖又明亮。
7.想把甜味分享给你。
8.谢谢你对我的照顾，和关爱，想你的人。
9.好吃莫过下三路，刺激还需重口味。
10.心事都得憋着，怪不得我肚子瘦不下去。
11.一个人吃饭总觉得孤独，可一个人吃零食就不会
12.你们去征服世界吧，我只想征服一个人的胃和心。
13.别低头，皇冠会掉；别忍者，肚子会叫。
14.最讨厌的三角恋 我爱美食 脂肪爱我。
15.人生得意须尽吃，不然空腹站不直。
16.爱上你的那天不是因为你有多好，而是因为那天阳光正好，吃得很饱。
17.出来混总是要吃胖的
18.深夜放点毒吧，他们说晒美食会增加女粉[并不简单]我试验一下
19.吃货的最高境界：眼见为食！
20.对吃货来说，这世上唯一不能吃的就是亏。
21.20岁忍着不吃，80岁可没法吃。
22.人生若只如初见，来碗番茄牛肉面。
23.一起用餐吧。
24.你总看到女神自拍美食，偏偏她还怎么吃都不胖。其实她每道菜就吃了一口就放下筷子了。
25.无论是心里有喜欢的人，还是碗里有喜欢的味道，都让生活值得期待。
26.吃货的座右铭：Just eat it !
27.人生在世三万天，有酒有肉似神仙。
28.听说夜猫子睡觉前就是应该深夜放毒，晒美食、晒高冷的宠物、一张正常的自拍、一张2b的自拍
29.虽然我不能为你上九天揽月，但是可以下海底捞肥牛，虾饺，毛肚，藕片，生菜，大虾，虾滑，牛肉丸，黄喉。
30.食食物者为俊杰。
31.烟火人间，风味长存。
32.邀你来品人生的酸甜苦辣。
33.夜归的我们终将被食物治愈。
34.勇敢是什么 是我明知道这一顿吃下去会胖 我还是迎头而上。
35.让我们红尘作伴，吃的白白胖胖
36.感谢上苍让我遇到你。
37.在最好的时光里，遇见美食的精致。
38.每次想大开吃戒的时候我都是这样安慰我自己的：美丑有命，胖瘦在天
39.记昨日食
40.吃吃喝喝 day by day
41.吃货的思绪是什么?好吃你就多吃点，欠好吃几多也要吃点。
42.说多了，全是口水 ，吃吧！
43.肚子饱了 心情就好了。
44.如果对方喜欢你的话，能一起吃早餐，才是真爱。
45.世界上最惨的事莫过于一个吃货有胃病。
46.长肉肉了，我不减，继续吃，诶，就是玩儿。
47.美食皆可贵 减肥价不高。
48.我在发胖，见者有份。
49.2%的美食碎片+98%的可爱拼凑成了我。
50.生活不仅要吃甜头 还要吃肉
51.曾经沧海难为水，鱼香肉丝配鸡腿。
52.每天叫醒你的不是梦想，而是饿的咕咕叫的肚子。
53.百年修得同船渡，千年共吃刺身船。
54.曾经沧海难为水，鱼香肉丝配鸡腿
55.我的梦想是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。
56.要旺一起旺，要胖一起胖
57.吃或者不吃，肉肉都会长，那还是吃吧。
58.为什么吃火锅的时候 有小肥牛有小肥羊 就是没有小肥猪呢？因为小肥猪都围在桌边吃小肥牛和小肥羊。
59.画地为牢常相伴，不负美食不负卿。
60.取悦自己才是生活的王道。
61.这辈子唯一拿的起，放不下的就是：筷子
62.但愿吃长久，千里不长肉
63.天天都想着减肥的人偏偏生了一张吃货的嘴。
64.料理是一场期待的旅行，跨过山和大海，一路走来只为遇见你的舌头。
65.总有一天，你的心上人，会身披土豆饼，脚踩棉花糖，手持烤肉鸡腿找到你。
66.保持快乐的秘诀：碗里时常有肉
67.每天都是人生限定。
68.一切都没那么糟，你至少还能吃一顿好的。
69.四方食事，不过一碗人间烟火。
70.喜欢你说的情话，比火锅里的肉麻。
1.上去，成为神的下去，是鬼。
2.“仲夏夜里蝉声四起，越发显得四下安宁，唯有夜空上一把银河如炼，掬一捧光华万点，皎皎万岁春秋。寒来暑往，枯荣明灭。” —— 默读
3.“两辈子，都属于你”
4.勇敢但愚蠢愚蠢，但勇敢。
5.如果是对的，就别在意他人的评说，那只能左右你的判断；如果需要艰辛的付出，那就不要吝啬你的努力，从来没有一种真正的成功，可以毫不费力地生长于荒草丛中；如果付出与收获不对等，无须有过多的抱怨，这会让你的心更累；如果面临最彻底的失败，也不必和命运较真，我们来世上走一遭，都有许多不容易。
6.“未曾怦然，便已心动。”—《六爻》
7.希望你永远快乐，任何选择之后都洒脱。——《刺青》
8.岂曰无衣？与子同袍。岂曰无衣？与子同泽。
9.成熟就是不管遇到什么事，都可以用微笑带过。
10.想买束花给你，可路口的花店没开，而我又着实想念。——《穿堂惊掠琵琶声》
11.后视镜里是一轮落日，他是能拖住太阳的少年。——《白日事故》
12.忘了吧，这些人以后都跟你没关系了，有我呢。
13.很久很久以后、你是否彼岸花，美丽而忧伤。
14.一生那么长，等你十年又何妨。
15.别训练了，去把你们的人包括后勤工作人员什么的召集起来，我给你们讲讲我和于炀的故事——《AWM绝地求生》
16.我喜欢的人，用我的心喂狗也没关系。
17.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
18.“周遭满身欢喜，我只顾着心疼。”——《山河表里》
19.“所有苦难与背负尽头，都是行云流水般的此世光阴。” —— 《大哥》
20.“溺水三千只奉一人饮；明灯三千只为一人燃；情丝三干系一人心；良辰三千只共一人欢”一一《天官赐福》
21.喜欢总是轰轰烈烈，想摘星也总是义无反顾——《这题超纲了》
22.希望阳光再暖一点，日子再慢一点，猫的陪伴再久一点。
23.哥这次特地来看我了吗？无论你是否来看我，我都很高兴。
24.弱水三千只，一个人喝灯三千只，一个人燃线三千只一个人心良辰三千只一个人欢乐。
25.我想永远不要安息。
26.我也不希望你们为我流一滴眼泪，平白脏了我轮回的路。——《提灯看刺刀》
27.我不喜欢那个小破城市，也看不上钢厂那个破地方的人，但我还是很舍不得那里，那个城市，那个钢厂，因为我在那儿把你挑出来了。——《撒野》
28.“心有一隅，房子大的烦恼就只能挤在一隅中，心有四方天地，山大的烦恼也不过是沧海一粟。 ” —— priest 《杀破狼》
29.如果我不要爱情，那么我可不可以做一个天真快乐的女子。
30.有人心易变，三头五年就是面目全非，也有人心如止水，十万八千里走过，初心不改。
31.“三号路依旧长得没有尽头，梧桐荫还是枝繁叶茂，人间骄阳正好，风过林梢，彼时他们正当年少。” —— 《某某》
32.上帝安排的一切，让你放弃或等待，不过是为了将最好的留给你。
33.什么也不用说，什么也不用想，最清凉的心事，莫过于此念彼念，如清风拂面，花枝念远。
34.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
35.他们躲过了枪林弹雨，却躲不过流言蜚语。——《一拜天地》
36.只要有一个歌迷还在听，我就会继续唱下去。我的时代不会过去。
37.手握山河剑，愿为君司南。——《相见欢》
38.我只是觉得一个人如果付出了善意，却没有得到回报，不应该是这样的。——《天官赐福》
39.那我不让他知道我在保护他。
40.时间多数时候都过的挺慢的，只有在回头看的时候，才会惊觉，原来已经这么久了。
41.我连魂魄都是黑的，唯独心尖上一点点，血还是红的。用它护着你，我愿意。——《镇魂》
42.天天就是天天。——《魔道祖师》
43.所有念念不忘都是一厢情愿，所有事与愿违都是理所当然。
44.予以温柔，追之以舟。
45.很遗憾，消失了那么久。其实我一直都在，默默地关注着你，用一切你不知道的方式。
46.愿你成为这样的一个人：不炫耀，不争吵，做一个博学的人；不空洞，不浮躁，做一个丰盈的人；即便生命枯竭，亦在优雅中变老。
47.我认为人在这个世界上，不要对任何人抱有希望。不要把别人想得太好。一生不交往的话，从远处看，倒不如相识，有一天，这个人和自己想象的不一样，完全相反。到那时，我会很失望的。
48.丈夫立世，为国为民。驱逐外侮，复我疆域，以民族立于万世，纵死亦无愧于心。此为毕生之愿。 ——《谨言》
49.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
50.即使全世界都背叛你，我也会站在你身边背叛全世界。
51.绕过山河错落，才发现你是人间烟火。
52.“只要没有郑重其事的开始，就不需要刻意说一声结束。退路一直都给你留在那里，毫无阻拦和顾虑，没有谁会难堪，连台阶都不需要铺。这是冲动包裹下最理性的办法了。” ——《某某》
53.我永远是你最忠实的信徒。
54.在最深的红尘，看惯日子如指间沙，只是关于你所有，是隐入心底的念，生生不息的沉潜。不问过去，还有眷恋；不问未来，还有怀念。如此清净，已成一种安在。在尘世飞扬里，舞动际遇的真言。
55.他心里有好风景，别人不怕风景。借这天的灯光，一路前进。
56.那我不让他知道我为什么不去。
57.也许，喜欢的东西是碰不得的，不碰它它就能一直保持原样，无论怎么看都觉得好。可摆在自己面前，看多了摸多了，反而会侵蚀掉它原来的美。
58.他是我刻在血肉里的Youth。——《AWM绝地求生》
59.时间是治疗心灵伤痛的最好良药。痛苦，需要靠我们自我去慢慢化解。
60.两个人相遇，是小概率的事，两个人相爱，是最美好的事。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。
1.一口一口吃掉忧愁。
2.笔耕不辍，厨房不冷。
3.干啥啥不行 吃饭第一名。
4.如果你不是一个真正的吃货，那么你永远也不会了解到，“但是，我吃饱了”和“我吃饱了，但是”这两句话的天壤之别。
5.请带上128个G的胃跟我去浪迹天涯，四海为家。
6.来我的怀里，或者让我住进你的胃里，唤醒沉睡的味蕾，与食物相濡以沫。
7.月亮掉进海里，今晚海底捞。
8.对奶茶有一种执念：三分糖，要去冰。
9.别让生活耗尽了你的耐心和向往，你还有诗和远方，烤肉和涮肥羊，火锅和麻辣烫。
10.你回来啦，又有各种好吃的零食啦。
11.瘦与奶茶，不可兼得。
12.快乐星球 持证赏味官
13.我要吃臊子面！
14.每天都想着减肥的人偏偏生了一张吃货的嘴!
15.饭要常约，面要常见
16.多年前你一句保重 我至今没瘦
17.无论是心里有喜欢的人，还是碗里有喜欢的味道，都让生活值得期待。
18.干饭人，干饭魂，干饭人干饭得用盆。
19.天若友情天亦老，人间正道吃烧烤。
20.世界只有一个，但食堂有很多。
21.与千百种美食相遇，与千百个人相识，与千百种人生相知相惜。
22.生活需要仪式感，认真的吃好每一餐。
23.心里有光，慢食三餐。
24.生活不仅要吃甜头，还要吃肉
25.吃货界的女王，请叫我女王陛下！
26.喝水都胖的人，我建议你喝火锅
27.把眼睛留给风光，把体重留给美食。
28.元气早餐 用料：耐心、好心态＋一点点创意。
29.人生得意须尽吃，不然空腹站不直
30.是胃和大脑一起的快乐
31.是被食物治愈的一天。
32.吃货的思路是好吃你就多吃点，不好吃多少也要吃点，吃货除了吃就知道饿。
33.上班打瞌睡，这个时候能给我来一盘小龙虾提提神就好啦。
34.人生路漫漫，美食常相伴
35.高潮时享受成就，低潮时享受人生。
36.再简单的食物都有自己的灵魂，人生有很多味道无法复制。
37.月饼里的乡愁。
38.岁月悠然，茶知冷暖，给灵魂一个出口。
39.虽然冬天又冷又灰暗，但幸好我家厨房又暖又明亮。
40.世界上最惨的事莫过于一个吃货有胃病。
41.唯有美食与爱不可辜负。
42.朋友圈小有名气·干饭小天才
43.火锅一开，烦恼拜拜
44.你总看到女神自拍美食，偏偏她还怎么吃都不胖。其实她每道菜就吃了一口就放下筷子了。
45.记住这鱼和虾，三秒后将成为历史。
46.山有木兮木有枝，木有鱼丸，木有粗面。
47.火锅咕嘟咕嘟，我心扑通扑通。
48.卡路里充值成功
49.今天吃喝不努力，明天努力找吃喝。
50.是被碳水围绕的幸福一天。
51.早餐可以简单，却不能随意！
52.英雄不问出处，美女干饭不问斤数。
53.朋友圈天天都在晒美食～工作这么忙只能晒晒昨儿个的加班餐
54.美食皆可贵 减肥价不高。
55.晒美食是罪过吗
56.热汤面的暖意，会有食物，替我记得。
57.食材有性格，食物总动员。
58.生活需要仪式感，美食才能治愈不如意。
59.脑子里装不下的东西就用肚子来装。
60.今日份进食。
61.为什么专家建议吃七分饱，因为还要留着三分吃夜宵。
62.小饼如嚼月，中有酥和饴。
63.料理是一场期待的旅行，跨过山和大海，一路走来只为遇见你的舌头。
64.火锅咕嘟咕嘟 我心扑通扑通。
65.据说吃货都不会挂科因为吃货太重,高数挂不住。
66.最容易饿的人一般都是胖纸，因为有个成语叫作：最饿身重
67.又是被碳水围绕的幸福一天。
68.如果夜里不能吃东西，那冰箱里为什么会有灯呢?——来自吃货的世界
69.恋上厨房恋上家。
70.香甜软糯，珍馐美味，饕餮大餐。
1.所谓有趣的灵魂，实际上就是这个人的信息密度和知识层面，都远高于你，并愿意俯下身去听你说那毫无营养的废话和你交流，提出一些你没有听过的观点，颠覆了你短浅的想象力及三观。
2.即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。
3.长大后，不会再问身边的人为何离开，只会对留下的人说声谢谢。
4.失败得教训，成功获经验。
5.谁会记得谁，谁会忘记谁。
6.佛祖能教你的道理，概率论都能教得更好。
7.血肉模糊的灵魂也曾想着摘花送给神明。
8.身体和灵魂，总有一个在路上。
9.你别怕，人生不过只有寥寥几笔的奋不顾身，更多时候我们都在劝慰自己，算了。
10.谁年轻时都有一颗躁动的灵魂，恨不得把自己人生写成诗泼成墨榨干了青春总怕趋于平凡。
11.只有我和我的输入法知道。
12.与书香为伴，与智慧同行。
13.孤独是关上灯，与发光的灵魂为伴。
14.只有站在比别人高的位置时，低头才会有效果。
15.浪漫的灵魂从不向平淡的日子妥协。
16.不知云海深。
17.不要太早离开我。
18.生温暖纯良，不舍爱与自由。
19.天气太热洗完头不想吹头发好想剪个板寸有趣的灵魂万里挑一。
20.多一分诚信，多一份信赖。
21.可爱的灵魂往往都是倔强的独语者。
22.只可惜不再是我的意中人。
23.趁年轻，多和有趣的人一起玩耍。
24.我走得很慢，但从不后退。
25.那是寒秋雨夜呆望着窗户玻璃时对被窝的依赖，叠加碧玉年华的懵动四月春情。
26.最后连场像样的告别都不给我。
27.灾难并不是死了两万人这样一件事，而是死了一个人这件事，发生了两万次。—
28.希望你每天那么忙，做的每件事都是自己喜欢的，希望你爱的人也一样爱着你。
29.我却爱你爱的那么卑微。
30.被有趣的灵魂 、灵魂伴侣这些词所暗示的人，会在一段关系里变得敏感、脆弱、不自信。
31.在年轻的飞奔里，你是迎面而来的风。
32.少壮不努力，老大徒伤悲。
33.人生来就很孤独，却渴望拥抱相似的灵魂。
34.无论是吃饱了睡，还是睡醒了吃，都太舒服。吃饭和睡觉这两件事，让我贪恋人间。
35.为你遇见你，竟花光了我所有的运气。
36.想到这已经是人类历史上最好的时代了，你是不是更绝望了。
37.缘分到了，挡也挡不住，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
38.愿你成长 落落大方 枯木逢春 不负众望。
39.在七月要烧掉月亮 忘却爱欲与想你 留下灵魂在浪里凋零 。
40.我们都希望既有好看的皮囊，又有有趣的灵魂，如果不能兼得，那就要有趣的灵魂，自带光芒，一路前行。
41.没有好看的皮囊，也没有有趣的灵魂。
42.阳光洒在脸上的时候，好像在说一切都会好的。
43.先善待这身体，灵魂再相遇；先善待这颗心，再懂别的心。
44.在我心目中，你一直是个尊贵的灵魂，为我所景仰。认识你愈久，愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。
45.我住长江头，君住长江尾。
46.我觉得我更像个哑巴明明很难过却咬紧嘴唇不说话。
47.有趣的灵魂终会相逢，无趣的灵魂渐行渐远，幸福或许会迟到，但始终不会缺席。
48.等风来 卷起我这燃烧的灵魂 吹灭我身上的火焰 带我逃离喧嚣的人间 奔赴自由与浪漫。
49.今夜的雨是不是可以洗去以往的沉痛。
50.山有木兮卿有意，昨夜星辰恰似你。
51.我的肋骨隐隐发烫 沉寂的火山在灵魂里释枷。
52.人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。
53.他会来找你，没有例外。
54.愿你拥有好运气，对一切充满感激，喜欢美好，也喜欢自己。
55.我此一生，许多岁月都踽踽独行于黑暗之中。我的生命与灵魂是死水一样的寂静。直到有一人说，她在我眼中看见了星空。或许她不知道，我眼中只有夜幕，而她是闪亮的所有。
56.一个犹豫不决的灵魂，奋起抗击无穷的忧患，而内心又矛盾重重，真实生活就是如此。
57.我从没觉得孤独，说的浪漫些，我完全自由。
58.高洁的灵魂淤泥里见 不堪的人格溢满视野。
59.于是人群熙攘而上 灵魂磨红发烫 他们振臂高呼 推倒信念的墙。
60.不用刻意合群，有趣的人总会相互吸引。
1.即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。
2.小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。
3.当你站在山顶的时候，你的头顶上还有一片星空。
4.邂逅让自己怦然心动的人，这本身就是一场最绚烂的花事。
5.情不知所起，一往而深。
6.好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
7.有趣的灵魂都有静气善良的心底都有余香，愿余生 ，多生欢喜 ，素过光阴。
8.好时勿说尽秘密，恼时勿言及隐私。
9.突然想去上卫生间，却发现不知该把手中的杯子放哪儿。
10.我的肋骨隐隐发烫 沉寂的火山在灵魂里释枷。
11.天气太热洗完头不想吹头发好想剪个板寸有趣的灵魂万里挑一。
12.离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。
13.今夜的雨是不是可以洗去以往的沉痛。
14.可你从来都不试。
15.枯槁的灵魂撰写了现实的烙印 落款潦草。
16.灵魂交际处迸发的火花 注定了你是我的维纳斯。
17.不是每个女生都可以发光，在我黯沉的人生里，等不到给我一片星星的少年。
18.谁会记得谁，谁会忘记谁。
19.透支的快乐使皮囊里的灵魂慢慢腐烂。
20.向善而生，终会遇见生命中的一切美好。
21.熬过了那段漫漫长夜，才会等来充满希望的黎明。人世间，有多少人倒在了黎明到来的黑夜里?
22.我走得很慢，但从不后退。
23.灾难并不是死了两万人这样一件事，而是死了一个人这件事，发生了两万次。—
24.血肉模糊的灵魂也曾想着摘花送给神明。
25.有人骂你野心勃勃，有人爱你灵魂有火。
26.我很怕遇到真相时，当它是另一个幻觉。
27.你是可以照亮流浪灵魂归途的北极星。
28.在等一个不可能发生的神话。
29.不开心，不甜蜜。因为我全身心的投入，却没有得到你的一丝回应。往后的日子里，我要学会好好爱自己。
30.好看的皮囊可以让我上头俩天，有趣的思维灵魂把我迷的让我夜夜不睡。
31.千夫诺诺，不如一士谔谔。
32.生活葬了纯真 物欲脏了灵魂。
33.和有趣的人在一起，活到一百岁是绝对没问题的！
34.如果抱怨成习惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。
35.我本就是一个不喜欢主动的人，虽然灵魂有趣但不爱表达，还死倔，也慢热，遇到懂我的人是幸运，遇不到也是正常了。
36.等风来 卷起我这燃烧的灵魂 吹灭我身上的火焰 带我逃离喧嚣的人间 奔赴自由与浪漫。
37.这座城市天生就适合恋爱，而你天生就适合我的灵魂。
38.物质上的不足是容易弥补的，而灵魂的贫穷则无法补救。
39.吃得苦中苦，方为人上人！
40.我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
41.我是有趣的灵魂，我是自己的伴侣；你是我择偶标准外的真爱，你是上天为我选择的另一半。
42.勇士的心胸，能容下大海。
43.一个特立独行的人又不陷于孤独，这怎么可能呢？上帝给了他一颗与众不同的灵魂，却又赋予他与普通人一样的对于人间温暖的需要，这正是悲剧性的所在。
44.无人陪我醉，无人与我归。
45.当时的热情，烫伤了自己。
46.情急之下，更易看到一个人有趣的灵魂。
47.如果你现在和我谈恋爱，我给你织围巾好不好。
48.不要太早离开我。
49.读书的意义，让灵魂附在另一个骨架里，去追逐去感受另一个人生，或平淡如水，或光怪陆离，那些都是你不曾拥有，却极致渴望的世界。
50.身体，是灵魂的圣殿；健康，才是你一生最宝贵的财富。
51.我在人生当中兜兜转转，一直在寻寻觅觅，我们两个有趣的灵魂碰撞在一起，我觉得这就是人世间所有的美好！
52.我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾的人生。
53.期待是一种半清醒半疯狂的燃烧，使焦灼的灵魂幻觉自己生活在未来。
54.我欣赏你的外表，更看重你有趣的灵魂。
55.绝望无法医疗，医生不检查灵魂。
56.人生来就很孤独，却渴望拥抱相似的灵魂。
57.一个有趣的人就像一块巨大的磁铁，对周围的人有足够的吸引力，人们愿意和他玩，和他共事。
58.好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。我也荣幸之至。
59.你是想死还是不想活了?
60.爱学出勤奋，勤奋出天才。
一、如果还不能脱单，就赶紧让自己脱贫吧，你总不能身边没人，卡里又没钱。
二、你永远不知道，自己有多坚强，直到有一天，你除了坚强再无选择。
三、我可以笑着给你讲道理，也可以翻脸告诉你什么叫规矩。
四、别和我说对不起，对不起只能换来你的安心，而非我的释然。
五、我不想相互生厌，张口闭口全是怨，我喜欢干净利落，我只希望你死。
六、如果你讨厌我，我一点也不介意，我活着不是为了取悦你。
七、我不会挽留任何一个企图抛弃我的人，就像不会把吐出来的东西再嚼一遍。
八、目前这个年纪真的很尴尬，不够成熟，也不够幼稚，没有能力，却有野心。
九、爱是+1，恨是-1，陌生是0，所以爱恨交加的，往往是最熟悉的陌生人 。
十、生命里的每一次创伤都是一种成熟，每一次失去都是一种获得。
十一、永远都要活给自己看，而且笑容要特别灿烂，别在乎别人的指指点点，做好你自己，让看不起你的人高攀不起，让看得起你的人更喜欢你。
十二、不顾别人感受终究会被抛弃，太顾别人感受终将累垮自己。
十三、本来就各有各的人生，为什么要对他人满怀期待呢。
十四、多少人的关系变了，是因为别人的嘴。也不知我曾经在谁嘴下死过，但是喜我者，我定惜之，嫌我者，我避之，如果你有眼睛，请别用耳朵了解我。
十五、人生应当看清，看透，不看破。看清需要智慧，看透需要阅历，不看破则需要一种胸襟。
十六、心若计较，处处都是怨言;心若放宽，时时都是晴天。
十七、你想走，什么时候都可以；你想回来，抱歉，没那个可能。
十八、在生命中，再无聊的时光，也都是限量版。所以，不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪!
十九、愿以一朵花的姿态行走世间，看得清世间繁杂却不在心中留下痕迹，花开成景，花落成诗。
二十、不必恭维，不必讨好，爱你的人自然会给你拥抱。
二十一、世界上哪有那么多的将心比心，你一味的付出不过是惯出来得寸进尺的人，太过考虑别人的感受，就注定自己不好受。所以啊，余生没那么长，请你忠于自己，活得还像自己。
二十二、岁月还漫长，你心地善良，终会有一人陪你骑马喝酒走四方。
二十三、你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。
二十四、人不必太美，只要有人深爱;人不必太富，只要过得温暖。
二十五、我的眼睛不是染缸，装不下你的各种脸色。
二十六、生命必须有裂缝，阳光才能照进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。
二十七、最公平的是时间，最偏心的也是时光。每个人都拥有同样的24小时，最后却活成了不同的样
二十八、不要因为打折就去买不需要的东西，不要因为空虚就去爱不合适的人。
二十九、成熟就是，以前屁大点事就多愁善感，现在即便千山万水，单枪匹马也可以应付得来。有的路，你必须一个人走，这不是孤独，而是选择。
三十、承诺就像放屁，当时惊天动地，过后苍白无力。
三十一、与人相处：你尊重我，我就尊重你，你无视我，我就无视你，就这么简单！别惯坏了不知领情的人；别喂饱了不懂回馈的心。
三十二、道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你。各走各的人岂不是更潇洒？何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌。你闲得慌，我可没空陪你。
三十三、把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。
三十四、你也不必特意敷衍，假意诚恳，我这二十几年不至于白活，是否真心待我，我还是勉强能看穿。
三十五、凡事先讨好自己，至于别人，分交情，看心情。
三十六、脾气不好，不惯祖宗，你怎么对我的，我就怎么还回去，都是第一次做人，凭什么让着你？
三十七、我不想欠你的，你泼我的冷水我都收集了，煮沸后我会泼回去给你。
三十八、如果没人护你周全，那就酷到没有软肋，你那么棒，不能毁在感情上。
三十九、不要在别人的眼光里找快乐，否则永远悲哀;不要在别人的嘴巴里找尊严，否则永远卑微。
四十、宁缺毋滥定会得偿所愿，饥不择食必会悔不当初。
四十一、很多人一开始为了梦想而忙，后来忙得忘了梦想。
四十二、人生短短几十年，就算不能轰轰烈烈，也不能窝窝囊囊。
四十三、带不走四季的风，就卷走一路的风景；遇不到心动的人，就孤身潇洒走四方。
四十四、知世故而不世故，善自嘲而不嘲人。唯愿自己温柔且有力量。
四十五、人一定要有五样东西：扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血里的骨气、两侧外泄的霸气、刻进命里的坚强！
四十六、一个了解你的人，不会一直让你难过，如果明知道这样做你不好受，他却还是做了，这样的恶意和愚蠢就不该被原谅。这种人何必要在一起，尽管痛，你也要把他从你的心里抠出去。
四十七、时间会告诉我们，简单的喜欢最长远，平凡中的陪伴最心安，懂你的人最温暖。
四十八、好看的皮囊浪荡成性，有趣的灵魂单身成瘾。
四十九、如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。
五十、从今天开始，做个难相处的人，尽情尽兴的给讨厌的人甩脸子，光明正大给喜欢的人说情话，情愿少活几年，只想痛快一点。
五十一、时间，渐渐带走了年少轻狂，也慢慢沉淀了冷暖自知。
五十二、背后说我的人，我想告诉你，我不是你爹，也不是你妈，没那么多故事让你惦记。
五十三、别总拿自己饱经风霜的脸说事，美的不突出，丑的不别致。
五十四、越是长大越能明白人生中的各种身不由己，然后又变成身不由己的一部分。
五十五、如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。
五十六、人渣不分男女，废物不分年龄。
五十七、不要因为今天的一点点不顺心，就随便把今天输掉。
五十八、无论我们最后生疏到什么样子，曾经对你的好都是真的。反正我对你的喜欢就这么多，你用冷淡磨完了，也就不会再有了。从此，一别两宽，各自安好，互不打扰。
五十九、总有一天，我会让爱我的人自豪，弃我的人后悔，厌我的人不尽如意，笑我的人目瞪口呆。
六十、做个大致善良的人，然后有适可而止的自私，和恰到好处的漠不关心，生活会轻松很多。
六十一、生活不乏精彩，只是有时候，我们的眼睛盯着乌云不放。学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。
六十二、收起你的懦弱，摆出你的霸气，在你跌倒的时候没人扶你，多的是看你笑话的畜生。
六十三、我这人就是这脾气。只要别人不理我的，我不会再硬着脸皮去打扰。你的态度决定我的态度，你若对我沉默，我也只好对你冷漠。
六十四、怦然心动只是刹那惊艳，柴米油盐才是一辈子的生活方式。
六十五、要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，麻烦你人好点。
六十六、我倒了一杯热水给你，你却想喝饮料，结果越喝越渴，你想起了热水，可那时热水已冰凉刺骨，我热情有限，你得把握时间。
六十七、我可以比好人更善良，也可以比坏人更凶恶，你什么货色，我就什么脸色。
1.我爱吃木耳里的肉，肉里的四季豆。
2.家庭料理的不刻意。
3.为什么吃火锅的时候 有小肥牛有小肥羊 就是没有小肥猪呢？因为小肥猪都围在桌边吃小肥牛和小肥羊。
4.味道若能延续，记忆就会一直都在。
5.不想听大道理，只想吃小饼干。
6.曾经沧海难为水，鱼香肉丝配鸡腿。
7.时光易逝 烧烤易冷
8.天下没有不散的宴席，但如果你请客 我可以陪你多吃一会。
9.恋上厨房恋上家。
10.所谓吃货，就是吃饱了没事做。
11.希望我可以变成一瓶可乐 不开心的时候跳一跳 最会冒出许多甜甜的泡泡了
12.没有什么是一顿饭解决不了的问题，如果有，那就是两顿。
13.在最美的时光用力爱一场。
14.人世间，酸甜苦辣，若长良川。
15.只要我吃的够快，体重就追不上我。
16.开心一点，连粉条都有韧性，我怎会轻易认输。
17.把眼睛留给风光，把体重留给美食。
18.火锅和姐妹，是快乐标配。
19.是谁来自山川湖海，却囿于昼夜厨房与爱。
20.我把自己吃圆，就是为了不被人看扁。
21.爱情和美食，我当然选择美食拉，男友又不能当饭吃。
22.三餐正常，四餐满意。
23.谁不眷恋一茶一饭的光辉。
24.朋友相聚，美食相伴。
25.人生之辛莫过于有一人温好饭等你。
26.最讨厌的三角恋，我爱美食，脂肪爱我。
27.请给我来一杯威士忌加红枣枸杞。
28.菡萏离愁薄日斜，煎饼果子不可缺。
29.人莫不饮食也，鲜能知味也。
30.如果喝水都会长胖的话为什么不喝奶茶呢?
31.有人的地方，就有江湖。有面的地方也一样，叫面糊。面面不忘，必有回响。
32.美食从来不说谎。
33.山有木兮木有枝，脆皮烤鸭吃不吃
34.干饭人 干饭魂 干饭都是人上人
35.美食一顿解忧愁
36.螺旋桨滑翔翼平地托马斯式好吃。
37.20岁忍着不吃，80岁可没法吃。
38.一切都没那么糟，你至少还能吃一顿好的。
39.吃饭先喝汤，不用请药方。
40.人间烟火气，最扶凡人心。
41.脑子装不下的东西，就用肚子来装。
42.让你思考吃不吃的东西还是得吃。
43.心中有爱，饭菜好吃。
44.我之所以把自己吃这么圆，是为了不让别人看扁
45.我们要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。
46.大漠孤烟直，干饭不能迟。长河入海流，饭堂我最牛。
47.他们吃的满足还晒9图，你赞的麻木忍得痛苦。
48.知食份子，食堂教学
49.干饭人的生活小剧场
50.新年老味道。
51.回味无穷，入口即化。
52.不想听大道理，只想吃小蛋糕。
53.热汤面的暖意，会有食物，替我记得。
54.日子慢慢过，美食认真吃
55.人间烟火气，最抚凡人心。
56.今日干饭不够狠，明日地位不够稳。
57.我一不高兴就喜欢吃东西，一吃东西就发胖，一发胖我就很不高兴。
58.于平凡中发现美味，于深夜里品位温暖。
59.百事可乐，万事芬达。
60.吃是最好的安慰。
嗯？吃东西？这应该是食品实验课的主要特征吧。做面包，做酸奶，做啤酒等等，确实很有趣。并且食品实验课上的器材都是很干净的，所以自己做完一般是可以吃的，就看你做的黑不黑暗咯。当然，有些学校的机器比较老旧环境比较堪忧，所以同学们还是要自己去把握吃还是不吃。下面我主要说一下当时我们做过的小实验吧。
做面包。其实做面包的时候觉得很简单，和面、加酵母，放糖放奶油放果酱。但是做起来并不容易，光是跟蒸馒头一样的那一套和面就不好操作，终于体会到老妈在家蒸馒头所受的累了。不过鸡蛋牛奶加进去感觉还是很美味的，不管样子好不好看。
再有就是做实验很多东西是比较精确的，比如加几克糖，加多少毫升牛奶，PH调到多少等等，所以做的过程中也是在学习了一些实验器材怎么使用。我记得当时我们做完做的还不错，担心浪费就把做好的面包都吃掉了，哈哈，味道也就那样吧。
做酸奶。老师会提前买好菌包，就是各种乳酸杆菌双歧杆菌的混合物，然后把他们按一定量加到牛奶中去，加糖或者木糖醇等调味剂改善口味，一般发酵一天后高温灭菌处理，基本就可以喝了，不过自己做的真的不好喝啊。
做啤酒。做啤酒相对要麻烦很多，大家可以去实验书上找一下有具体的实验步骤。其实最后做出来的啤酒还是和买的啤酒味道挺相似的。
其实上食品实验课不止会做吃的东西了，老师还会告诉大家各种添加剂的使用，以保证食品的风味可以最佳。此外还学会了很多生物学实验操作，比如微生物的发酵。总之食品实验课还是很有趣的。
希望我的回答对您有所帮助，有什么问题也可以随时互动。
看到这个问题，可以很骄傲自豪的告诉你，在上课的时候是不可以随便吃东西的，但是课下是可以的，因为我们也是要遵守课上纪律的哈，不过会经常看如何制作还有相关的实验操作，在实验课上就可以大展身手了。
老师们除了告诉我们很多食品营养知识，也会提醒我们注意身体，保持健康，我记得有一次上发酵专业课，因为是第一节课起晚了，慌慌张张的拿着早饭进去，没有来得及吃就上课了，老师看到了，就暂停讲课，让我们按时吃早饭，跟我们聊食物聊，通过发酵操作如何提高事物的口感，最后还告诉我们年轻人一定要注意身体健康，保持吃早饭的好习惯，尤其是本身就学习食品的，更要从小事注意。当时真的很暖。
其实学习了食品的专业课之后，自己每次去超市买东西，都会下意识地察看食品添加剂种类，还有各种烹饪方式，跟自己的知识进行了完美的结合。在课上我们会学习很多食品有关的知识，理论课课一般都会跟实验课一起当作整体学分，所以实验课上，我们会接触到很多，比如测量牛奶中的蛋白质含量，火腿肠里面的油脂含量测定，是不是想想就觉得有意思~
所以学习食品专业的同学，可以肯定的一点就是，一定会掌握食物制作的仪器和操作方法，简单的都可以自己做，比如我同学就自己尝试做了酸奶，味道真的不错的，所以喜欢吃的，喜欢动手操作的都可以自己做一些美食的呀。
很多朋友听到我在学食品，都会问，你们上课是不是要经常吃东西呀，是不是特别会做面包，曲奇，泡菜，酸奶啥的，不瞒大家说，我当时报考这个专业也是这么想的，结果，上课是不能吃东西的，而且还学习了很多关于食品添加剂，食品加工等问题，都不能好好吃零食了！
接下来给大家分享一下我们都在做什么
最近在做毕业设计，我主要研究的是加工肉中的亚硝酸盐的检测以及探究他们在食源性细菌中的暴露情况，于是乎，天天跑超市买各种午餐肉，火腿肠，腊肠，告诉自己不能吃，实验室很多细菌，而且我又是主要研究细菌，感觉在超净台工作久了都快要有洁癖了，哭惹
再说说隔壁毕设小组，她们研究的是牛排的不同熟度中营养成分的变化，实验室有一间和家里的厨房一模一样，锅碗瓢盆咖啡机，抽油烟机电磁炉一应俱全，天天在实验室煎牛排，各种熟度供君选择，然而，还是不可以吃！
图为实验室。
是的！学了食品安全后，你会发现怎么什么都致癌，薯片，烧烤致癌，火锅容易有亚硝酸盐，吃多了会中毒！但是，在食品安全专业里有一句话，不谈剂量谈毒性都是不合理的，物极必反嘛，什么东西都控制在合适的摄入量就好，当然还是提倡大家多吃健康食品，远离油炸烧烤等。这个时候吹一下我们的老师，王明福教授，他研究出天然调味料有防癌作用！
比如我们要学习HACCP体系，学习ISO，学习各个国家的法律法规还有政治体系，这些可不是上课吃东西那么简单啦。
希望我的回答对你有所帮助。
我本科学的食品科学与工程，经常有分不清食品科学与工程和食品质量与安全的小伙伴儿来问我：我同学也是学食品的，天天吃各种好东西，你是不是也一样呀？所以这个问题我一定要来回答一波。
首先，我来说说食品科学与工程和食品质量与安全的区别。同样是食品人，但是还是有不一样滴~食品科学与工程和食品质量与安全的定义我就不详细说了，不了解的可以自行百度。这两个专业的主要差别在于食工与工业工程挂钩，侧重食品的生产工艺和加工贮藏；食安和预防医学有联系，侧重对食品的营养、安全和质检方面的研究。
简单来说，食工就是设计食品工厂，主要研究如何将各种食品大规模生产的，而食安就是研究食品的成分、营养与人类健康的关系，以及检测食品安全的。而且食品科学与工程是一级学科，下面可以设多个专业，毕业生授予工学学士学位；而食品质量与安全只是一个专业，很多农学一级学科下也设有食品质量与安全这个专业，所以食安的毕业生有授予工学学位的也有授予农学学位的。
然后，我就要正儿八经回答问题啦。食品质量与安全专业的学生可能真的能吃到很多好吃的，但是！！！上课的时候是不能吃的啦。我大二的时候有一门实验课，就是拿着蔬菜水果牛奶各种吃的做实验，实验室被我们整的跟厨房一样。但是，上课的时候不能吃的哒，我们还是有课堂纪律滴。我们做实验是为了鉴定食物中的营养成分、检测食品中的添加剂以及研究怎么处理食物能让食物营养流失最少/有更好的口感/保鲜时间更长，很多食品的同学毕业设计就是做一款酸奶或其他食品，只能说我们接触各种好食品的机会确实很多。
所以，食品人可能总在吃，但是他们为了大家吃的健康吃的放心，在你看着光鲜亮丽的背后，下了很多你不知道的苦工。
这个女生与姐妹在一起发美食朋友圈，主要代表他想吃好吃，对美食很感兴趣，每到快要吃饭的时候，他总是在这个时间里发美食，那就是说他提醒你，让你给她送好吃的呗
代表着自己和姐妹们是非常开心的，而且大家在一起吃美食，代表他们的友谊也是非常好的，说明他们在一起很快乐 .在这个时间段发，只是因为在一起吃饭而已
女生与姐妹在一起发朋友圈，而且都是关于美食的，这个的话应该就是想要炫耀一下，跟朋友一起去吃饭也行，要引起别人的注意力吧 。可以简单的给他点个赞，或者是评论一下就行了 。
亲，代表着很开心，很幸福，想要和别人一起分享这份快乐，为什么要那个时间段发是因为我们一般都会随大流。希望可以帮助到您
《毛泽东思想概论》(简称《毛概》)作为当前高校“两课”(政治理论课和思想品德课)教学中的一门重要课程,是引导大学生践行社会主义核心价值观的重要 渠道 。下面是我给大家推荐的毛概论文 范文 4000字，希望大家喜欢!
《以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设》
【摘 要】论述了社会主义核心价值体系在高校中具有的特殊地位和作用，阐明了以社会主义核心价值体系为指导，大力推进和谐校园建设的原则、思路和 方法 。
【关键词】社会主义核心价值体系;和谐校园;建设
2006年10月11日，在中共中央十六届六中全会上通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这个决定包括构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性、指导思想、协调发展、制度建设、和谐 文化 、社会管理、社会活力、党的领导等八个方面的内容，立意高远，指导性强，是我党在抓经济物质文明建设的同时又抓社会精神文明建设，两手抓、两手都要硬的经典之作，也是我党、我们国家和民族建设与发展史上的重要文献。其中以社会主义核心价值体系为基础的和谐文化建设，成为了构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系由四部分内容组成，即：马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，以爱国主义为核心的民族精神、以创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。
一、建设和谐校园的重要意义
高校是构成社会的基本元素，和谐校园与和谐企业、和谐社区、和谐政府一样是构成和谐社会的重要组成部分，失去了和谐校园难以构成完整意义上的和谐社会。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中讲，目前我国社会总体上是和谐的，但有不少影响社会和谐的矛盾与问题， 教育 是其中一项，特别是教育公平问题尤为受到社会的关注。高校在建设和谐文化过程中扮演着重要角色，而建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务之一，因此要完成这样一个重要任务，没有和谐的校园是不可能的。和谐校园应该成为和谐社会的试验场和样板间。
二、建设和谐校园应遵循的原则
(一)坚持以人为本的原则
学校的生存靠质量，好的教育教学质量来自本质优良， 爱岗敬业 的各个方面、各个专业的人。建设和谐校园为的是校园里的人，靠的也是校园里的人，只有把党政工作的重点放在关心人、爱护人、培养人、用好人上面，才能保证学校各项工作的和谐。
(二)坚持科学发展的原则
对于教学研究型大学的建设，必须把协调发展放在重要的位置。但是在一定的时期集中优势资源于一点，求得重点突破，占领学术制高点，以此为基础提升学校的影响与地位，再牵动 其它 学科的发展是必要的。一旦有了突破就要借势发力，兼顾并带动其它学科，否则时间长了势必造成更大的不协调、不平衡，也就是不和谐。
(三)坚持制度建设原则
和谐的环境要靠和谐的秩序来维持，而和谐的秩序来自于科学合理的 规章制度 ，制度建设是形成公平正义的根本，而公平正义又是构成和谐社会的基础，所以必须重视制度建设。要以制度建设、作风建设、组织建设和队伍建设为主要管理内容，为和谐校园建设提供坚实保障。
(四)坚持推陈出新原则
和谐是指在各种关系、各种利益、各种矛盾处于对立统一之下的一种动态平衡。如果这种平衡是非动态的也就是各自都不再变化，处于休眠状态，那么这样和谐是毫无价值与毫无意义的。只有不断地推陈出新，在解决了旧矛盾、旧问题后又出现了新矛盾、新问题，这才能发展，才能够进步，才能够维持新陈代谢，生生不息，不提倡无原则、无发展的和谐，和谐不是妥协。
(五)坚持共同建设原则
和谐社会涵盖全社会方方面面，而和谐校园也包含了学校的各个层面、各个角落，就像一张网，如果有一点缺乏，那么这张网也不会发挥网的作用。和谐是大家的事，那么就应该由大家来做，和谐就是大家都来说话，只有共同建设，才能够建设和谐的事业。
三、建设和谐校园的内容
建设和谐校园必须有相适应的校园文化作支撑。校园文化应包括以学校教学、科研、生活所需的物质设施和物理环境在内的物质文化，以学校各种规章制度在内的制度文化以及学校的师生员工共有的价值追求、理想信念、道德情感、 思维方式 、行为规范、人际关系等在内的精神文化。校园文化集中体现了一个学校的内在生命力、创造力、凝聚力。可以折射出一个学校的传统、个性、意志，对外则体现一个学校的气质、形象，形成社会影响力、感召力、吸引力。校园文化除了继续抓好以建章立制为核心的制度建设，不断充实、提升制度文化外，还应该从生态校园、教学校园、健康校园等几项工程来继续加以深化物质文化和精神文化的建设。生态校园体现的是人与自然的和谐，数字校园体现的是先进技术，健康校园体现的是以人为本。要用文明、自然、先进、健康构成校园文化的主旋律。
(一)生态校园
与地方政府共建学校环境绿化、美化工程，既能成为专业学科的科研与实习基地，又能成为地方政府的生态示范工程。一举三得，集约化投资，少花钱、多办事，花小钱、办大事。高校作为先进文化、先进技术的生产者、传播者，也应是示范者，推广者。
生态校园建设内容包括：①节能、环保材料使用。②废水、垃圾处理与应用。③自然能源利用。④人工湿地，营造小气候环境。⑤生物多样性。⑥环境意识培养。⑦绿色办公。
(二)数字校园
随着时代的进步与发展，在学校教学、科研、管理及服务过程中新技术的应用范围程度及水平直接反映出一个学校的文化。学校应在硬件基础配备，信息建设及推广应用上下功夫。数字校园代表着学校管理者的追求、理念，只有不断超越自我，才能不断超越别人，走在时代的前面，代表着先进、代表着文明，以身示范、推动潮流。
(三)健康校园
健康校园是和谐校园的重要基础，失去健康的校园是永远不会和谐的。中央政治局最近召开会议专门研究青年学生的体育工作和健康问题，并提出要把健康放在第一的位置上来对待，这是涉及到一个民族的生命力和竞争力的大问题。
四、建设和谐校园目标的实现途径
(一)认真学习贯彻落实中央决定的有关精神，用社会主义核心价值体系贯穿指导和谐校园建设的各个环节
要形成风清气正、廉洁高效的领导作风;勤勉向学、志存高远的学风;德高学厚、爱生敬业的教风。将依法治校与民主办学相结合，树立校兴我荣、校衰我耻的荣辱意识;倡导敬业、向上、团结、互助、知校、爱校、荣校的风尚;加强校园文化建设，形成平等互敬、尊师爱生、扶弱济困、谦和宽容的人际关系;发扬艰苦奋斗的作风，提倡勤俭节约;发扬求真务实的精神，养成优良的工作作风和健康文明的生活方式，形成和谐的内部环境;大力宣传、普及、输出先进科学知识、先进文化、先进技术，服务社会，反哺人民，与当地政府和人民、与企业鱼水交融，休戚与共，形成和谐的外部环境。
(二)在和谐校园建设的过程中，要塑造出与校园和谐相适应的人本精神，那就是以“实”为魂
1、学生“五实”
(1)品德上唯实。不唯上，不唯书，有主见，有志气，有人格。
(2)作风上踏实。认真，不张扬，一步一个脚印。
(3)为人上诚实。言必信，行必果。诚恳实在，不矫言枉语，不哗众取宠。
(4)事业上厚实。宽口径、厚基础，知识面广，技能扎实。
(5)体魄上壮实。体质好，强壮、结实，心理健康，吃苦耐劳，有毅力，有韧劲。
2、教师“四实”
(1)坚实的事业观。忠诚党的教育事业，有决心、有志向，守得住清贫，耐得住寂寞。
(2)求实的科学观。学问上严谨，实事求是，不急功近利，不浮躁，远离学术不端行为。
(3)扎实的基本功。有较强的理论功底，较强的归纳 总结 、口头文字表达能力。
(4)充实的知识储备。愿意学习，会学习，不断充电，对新知识总是有兴趣，求知欲强，并能不断更新，增加自己的知识储备。
3、干部“三实”
(1)忠实。忠于职守，忠诚于事业，为了学校的利益、为了全体师生的利益有甘心奉献精神，鞠躬尽瘁，死而后已。
(2)务实。工作作风务实，不搞花架子，不推诿扯皮，不高高挂起，不得过且过。办事高效，认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业。
(3)朴实。服务真诚热情，待人纯朴、实在。表里如一，上下一致，堂堂正正，光明磊落，踏实做事，真实做人。
(三)不断探索和谐校园的发展机制
对大学运行状态进行即时调节，有效协调各种关系，促进各种力量良性互动。
1、动力机制
通过深化学校的一系列改革，不断增强学校办学活力，重点是要尊重科学，尊重知识，尊重人才，尊重创造，激发广大师生的创造力与工作激情，使一切有利于学校发展的创造愿望得到应有的尊重，创造活动得到全力的支持，创造才能得到有效的发挥，创造成果得到充分的肯定，以创造促和谐、以和谐促创造。
2、利益均衡机制
民不患贫而患不均。当利益分配不均衡时就会产生不同的利益群体，有群体差异就会有消除差异的诉求，就会有矛盾，就会产生不和谐。所以，应该抓住广大师生的共同利益，减少群体之间的差异，同时要兼顾弱势群体的利益得到保证，千方百计让全体师生员工都能享受学校建设与发展所带来的成果。
3、公平机制
只有公平才能服众，才能调动各方面的积极性，产生效率。高校中的成员民主意识、参与意识较强，所以应该保证校园内的权利公平、机会公平、分配公平。只有在公平的条件下，才有可能在各类群体中消除隔阂与障碍，才能形成向心力与合力。
【参考文献】
[1]章成斌，吴代莉.浅析校园文化建设的认识和实践误区[J].乌鲁木齐职业大学学报，2003，3(4)：97.
[2]杜俐，邢巨娟.树立正确荣辱观，构建和谐校园文化[J].中共山西省委党校学报，2006，5(3)：12-13.
[3]朱光钛.用社会主义核心价值体系推进和谐校园建设[J].教育与教学研究，2009(3)：47-50.
[4]傅治平.和谐社会导论[M].北京：人民出版社，2005.
[5]王宇飞，赵春风.以社会主义价值体系统领高校和谐校园文化建设[J].安顺学院学报，2008(3)：23.
点击下页还有更多>>>毛概论文范文4000字
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学实践中,不仅激发了学生主动学习的积极性,还为《毛概》课堂教学营造了良好的学习氛围。下面是我给大家推荐的大学生毛概论文范文，希望大家喜欢!
《建设社会主义核心价值体系》
摘 要：社会主义核心价值体系是维系社会团结和睦的精神纽带，是推动社会全面发展的精神动力，是指引社会前进方向的精神旗帜。提出建设社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义和现实针对性。所以，探讨了社会主义核心价值体系的内涵、重要意义及建设社会主义核心价值体系的具体举措。
关键词：社会主义核心价值体系;内涵;意义;举措
中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1673-291X(2013)35-0263-02
一、社会主义核心价值体系的内涵
人们在认识和改造世界、创造和实现价值过程中，必然要形成一定的价值观念。同样，一个国家、一个社会，也需要有社会成员普遍认同的价值体系来维系。在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系。所谓核心价值体系，就是人们在一定历史条件下，在长期认识和实践活动中形成的相对稳定的起主导作用的价值观念体系。任何社会都有自己的核心价值体系，这是一定的社会秩序得以维持、一定的社会系统得以运转的基本精神依托。
各个国家对自己的价值体系，及其所支撑的价值体系的内涵有着不同的理解。我们党提出的社会主义核心价值体系，是区别于其他国家和其他社会制度下的价值体系的。
1.社会主义核心价值体系具有鲜明性。这个鲜明性就是在核心价值体系前面加“社会主义”4个字，这是带有定性的四个字，说明我们是社会主义的核心价值体系，不是其他社会制度所倡导的那种体系。
2.社会主义核心价值体系具有导向性。社会意识形态本身就具有多样性，或者称之为多元。今天在我们国家，由于改革开放搞了30多年，实际上国家的意识形态也已经是多样化了。这是不可否认的事实，也是今后继续发展的一个趋势。所以在意识形态多样化的背景下，在改革开放进一步深入推动的背景下，社会主义核心价值体系是不可能替代所有的意识形态，但是，可以起引领、导向的作用。
3.社会主义核心价值体系具有包容性。从党的十六届六中全会对社会主义核心价值体系的概括，党的十七大、对社会主义核心价值体系重要论述当中，可以看出它的内涵包括4个层次、5个方面。最高层次是马克思主义指导思想;最低层次是基础层次，就是社会主义荣辱观。从社会主义核心价值体系的层次性、广泛性来看，它也包含着这么一个特点，就是包容性很强。
当今中国，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。
二、提出建设社会主义核心价值体系的重要意义
改革开放以来，我们党带领人民成功探索出一条中国特色社会主义道路，并在经济、政治、文化等方面建立了一套比较成熟的制度和体制。与这些根本性的制度和体制相适应，必然有一个主导全社会思想和行为的价值体系。在当前提出建设社会主义核心价值体系，具有重要的理论意义和现实针对性。
1.提出建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上、精神上的旗帜。随着改革开放和社会主义市场经济的进一步发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，对社会主义价值体系核心内容作出清晰的界定越来越迫切。核心价值体系就是一面旗帜，鲜明地亮出这面旗帜，就是要昭示人们，不论社会思想观念如何多样多变，不论人们价值取向发生怎样变化，中国社会主义核心价值体系是不能动摇的。
2.提出建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就会瓦解、社会就会动荡、国家就会分裂。对党和人民在革命、建设和改革的长期奋斗过程中形成的共同思想基础作出科学的概括和清晰的界定，明确其基本内涵和基本要求，使之容易为全党全社会更加全面准确地理解和把握，在今天社会思想观念和人们价值取向日益多样的情况下，就显得十分必要和迫切。提出社会主义核心价值体系，就明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和要求，将会推动全党全社会更加自觉地维护我们的共同思想基础。
3.提出建设社会主义核心价值体系，有利于引导全社会在思想道德上共同进步。当前，人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性。那么，用什么来引领人们在思想道德上不断提升和进步呢?社会主义核心价值体系的提出，集中回答了这个问题。社会主义核心价值体系，既体现了思想道德建设上的先进性要求，又体现了思想道德建设上的广泛性要求;既坚持了先进文化的前进方向，又兼顾了不同层次群众的思想状况;既体现了一致的愿望和追求，又涵盖了不同的群体和阶层，具有广泛的适用性和包容性，具有强大的整合力和引领力，是联结各民族、各阶层的精神纽带。
4.提出建设社会主义核心价值体系，是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。当今世界，各国经济既相互融合又相互竞争，不同文化既相互借鉴又相互激荡。经济全球化的不断深入，既挑战着国家主权的内涵，又冲击着人们的国家观念、民族认同感。国家之间的竞争，既表现为经济、科技、军事等硬实力的竞争，又越来越反映在软实力之间的较量。在软实力中，最关键的就是核心价值体系，它直接反映着民族的凝聚力和国家的核心竞争力。"天下之至柔，驰骋天下之至坚。"在这种情况下，提出建设社会主义核心价值体系，有利于进一步凝聚民心、鼓舞斗志，提高经济全球化条件下的国家竞争力，在激烈的国际竞争中维护国家和民族的利。
5.提出建设社会主义核心价值体系，是文化建设的根本。党的十七届六中全会明确提出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂”;推动社会主义文化大发展大繁荣，要“以建设社会主义核心价值体系为根本任务”。在文化建设中，增加资金投入，加强文化基础设施建设和各种文化工程、项目的建设是完全必要的，舍此，社会主义文化的价值就不能充分地表现和发挥作用。但是这种建设还只是文化载体的建设，还必须注入社会主义价值观的灵魂。软实力理论的创始人、美国的约瑟夫·奈说过，不能把软实力与软实力资源或软实力载体相混淆，不能把美国在文化方面的软实力仅仅理解为可口可乐、好莱坞电影和牛仔裤，一个国家的软实力主要体现在对其他国家和人民具有吸引力的文化和政治价值观中。英国前首相撒切尔夫人说过，不用担心中国成为超级大国，因为“今天中国出口的是电视机，而不是电视节目和思想观念”。这些话也提醒我们，提高文化软实力，建设社会主义文化强国，不能仅仅满足于改进基础设施等硬件建设和政绩，而必须要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，要把文化的载体建设和灵魂建设有机地统一起来。
三、建设社会主义核心价值体系的具体举措
1.加大研究和宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。古人说：论先后，知为先。正确的价值体系只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行。建设社会主义核心价值体系，首先要加大研究和宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，使其家喻户晓、人人皆知。要充分运用大众媒体的独特优势，采取多种形式，大力宣传建设社会主义核心价值体系的重大意义和基本内容，宣传广大干部群众建设社会主义核心价值体系的生动实践和新鲜经验。要把社会主义核心价值体系融入精神文明建设的全过程，以更好更多的精神文化产品推动社会主义核心价值体系建设。要进一步丰富精神文明创建活动的内涵，提高创建水平，使人们时刻受到社会主义核心价值体系的感染和熏陶，真正为广大人民群众所感知、所认同、所接受，内化为人们的价值观念，外化为人们的自觉行动。
2.建设社会主义核心价值体系，领导干部是关键。领导就是领路引导，干部应该先行一步。领导干部的行为及其体现出来的理论素养、理想信念、精神面貌、思想境界、道德情操，对社会主义核心价值体系建设起着重要的示范和导向作用。每个领导干部都要以社会主义核心价值体系为镜子，以身作则、率先垂范。要求老百姓去做的，自己首先做到;要求老百姓不做的，自己坚决不做，用自己的模范行动和人格力量为群众作出榜样。
3.坚持从青少年抓起。青少年是祖国的未来、民族的希望。建设社会主义核心价值体系，要坚持从青少年抓起。从家庭教育、学校教育到社会教育，从学前教育到高等教育，都要将社会主义核心价值体系融入和渗透其中，使之成为贯穿教育全过程的核心内容。根据青少年的认知水平、行为能力和心理特点，科学规划教育内容，改进教学方式方法，使青少年从小就养成基本的德育素质。把践行社会主义核心价值体系作为师德建设的重要内容，引导广大教师学为人师、行为世范，用自己的模范言行影响和带动学生。
4.重视引领好各种社会思潮。建设社会主义核心价值体系，要重视引领好各种社会思潮。社会思潮是一定时期内对社会生活产生重要影响的思想倾向，在某种意义上是社会气候的"晴雨表"。必须及时了解思想理论领域的各种倾向性问题，认真分析各类社会思潮的本质特征、主要内容、表现形式、现实影响、形成根源，采取有针对性的措施，引导其沿着健康的轨道前进。只有努力构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮，才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
参考文献：
[1] 报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2012：11.
[2] 陈新汉.社会主义核心价值体系论研究[M].北京：北京师范大学出版社，2012：12.
[3] 刘伯强，郑杰.如何坚持社会主义核心价值体系[J].人民论坛，2013，(10).
点击下页还有更多>>>大学生毛概论文范文
一提到毛概,好多大学生都有同感,都认为太过于枯燥,至于写毛概论文更是令人头疼，然而我们该如何写毛概论文呢?下面是我给大家推荐的大学毛概2000字论文，希望大家喜欢!
《毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想》
摘 要：社会主义社会是否具有矛盾?如果有矛盾，这些矛盾是什么矛盾?这些矛盾的性质是什么以及用什么样的方法去解决这些矛盾?试图通过这样一条线索去探讨毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想。
关键词：毛泽东;社会主义;社会矛盾
辩证唯物主义认为：矛盾是事物发展的动力和源泉，即在对立面斗争的推动下，事物取得了发展。毛泽东说：“所谓发展就是诸对立物斗争的结果。”同样，辩证唯物主义认为：矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。即使在我国构建和谐社会的今天，我们也找不到任何不蕴含矛盾的事物。既然矛盾无处不在，无时不有，那么，深入探讨毛泽东关于社会矛盾的思想，对我国正确处理各种社会矛盾，构建和谐社会无疑具有极其重要的意义。
一、社会主义社会是否具有矛盾
社会主义社会是否具有矛盾?马克思和恩格斯并没有明确指出来。列宁同志是把科学社会主义理论运用于实践的第一人，他说：“对抗和矛盾断然不同。在社会主义下，对抗消灭了，矛盾存在着。”明确指出在社会主义理论上还存在矛盾。但是，因其英年早逝，对社会主义的现实观察有限，就社会主义存在的矛盾究竟是什么矛盾，性质如何等问题，列宁没有作出进一步的论述。社会主义社会是否具有矛盾，斯大林本来最有发言权，但毛泽东同志认为其只是羞羞答答地承认在社会主义制度下，生产力和生产关系之间是有矛盾的，且认为：“只要领导机关执行正确的政策，这些矛盾就不会变成对立，而且也不会弄到生产力和生产关系发生冲突”。不难看出，斯大林对肯定社会主义基本矛盾的态度不充分。对于社会主义是否具有其他矛盾，他则没有提到。
在马克思主义哲学史上，毛泽东同志是第一个公开明确提出社会主义现实中还存在着矛盾的人。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)一文中，他说：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们事业必定胜利的基本保证。但是，这并不是说在我们的社会里已经没有任何的矛盾了。没有矛盾的想法是不符合客观实际的天真的想法。在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间矛盾和人民内部矛盾。”在《矛盾论》中，他说：“经济上城市和乡村的矛盾在社会主义国家里面，在我们的革命根据地里面，这种对抗的矛盾就变为非对抗的矛盾，而当达到共产主义社会的时候，这种矛盾就会消灭。”以上两段话，非常明确地指出社会主义社会还存在矛盾。《矛盾论》成文于1937年，《正处》成文于1957年，前一篇写在新中国成立之前，后一篇写在新中国成立之后。毛泽东同志花了20年的时间，运用矛盾的观点去思考、分析新中国的各种社会问题并得出结论：“社会主义社会依然存在矛盾”。现实的例子好很好地证明了这个结论的科学性：苏联解体，东欧剧变的主要原因，就是当时执政党没有及时、很好地处理好各种社会矛盾。同样，在建设有中国特色的社会主义的今天，我国仍然面临诸多亟待解决的矛盾。十六届六中全会通过的《决定》指出：“任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾，化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。”这段话充分体现了毛泽东关于社会矛盾的思想，并且强调只有承认矛盾，正视矛盾，化解矛盾，才能更好地解决社会矛盾，才能更好地推动社会向前发展。
二、社会主义社会的矛盾是什么矛盾
毛泽东同志明确指出社会主义社会还存在着矛盾，而这些矛盾又是什么呢?他认为，“在我们面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。”把纷繁复杂的社会矛盾分为两大类，符合对立统一的规律。因为在一定条件下，敌我矛盾是对抗性的矛盾，人民内部矛盾是非对抗性的矛盾，前者采取革命的方法，后者采取团结―批评―团结的办法;但是，随着条件的改变，敌我矛盾和人民内部矛盾又是可以互相转化的。比如，在抗日战争时期，国共两党之间的矛盾是人民内部矛盾，其方法是团结抗日;在解放战争期间，国共两党的矛盾也就变成了敌我之间的矛盾，所采取的办法就是进行革命斗争。
对于毛泽东同志的中国社会矛盾两分法，我们要以之同中国的具体实际相结合起来，在坚持中发展。就社会主义制度下的各种社会矛盾，不能轻易将之定性为敌我矛盾。因为敌我矛盾是对抗性矛盾，其解决办法就是进行革命斗争，而革命斗争必然会影响经济建设。因此，当出现敌我矛盾的时候，要创造条件，尽可能将其转化为人民内部矛盾。因此，毛泽东在《正处》中说：“社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾，例如资本主义社会的矛盾，是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义本身来解决，而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另外一回事。恰恰相反，它不是对抗性的矛盾，它可以通过社会主义制度本身，不断得到解决。”毛泽东同志在此强调了社会主义社会矛盾是非对抗性的，并且这些矛盾是完全可以通过完善社会主义制度本身就能解决。就我国当前社会看，绝大部分矛盾是人民内部的矛盾，完全可以用民主的办法来解决。但是，同样要防止把人民内部矛盾激化为敌我矛盾。
三、社会主义社会的基本矛盾是什么
毛泽东认为，“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”马克思、恩格斯认为，从奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的更替，是这个基本矛盾作用的结果。但对社会主义是否还存在这样的矛盾，马恩没有提及。列宁建立了社会主义社会，承认社会主义存在理论上的矛盾，但对此问题也没有作出回答。斯大林建成了社会主义社会。在承认生产力和生产关系之间存在矛盾的同时，他认为苏联的生产关系是完全适应生产力增长的，并且认为通过领导机关用正确的政策来克服这种矛盾。在马克思主义哲学史上，毛泽东是第一位明确肯定社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾的人。
然而，社会主义社会的基本矛盾同奴隶社会、封建社会、资本主义社会的基本矛盾是否相同?毛泽东在《正处》中说：“社会主义社会的这些基本矛盾，同旧社会的生产力和生产关系的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。”明确指出社会主义的基本矛盾完全不同于旧社会的基本矛盾。旧社会往往通过剧烈的阶级斗争解决这对基本矛盾，而在社会主义制度下，这对基本矛盾已经不再是对抗性矛盾，完全可以通过改革和完善社会主义制度来化解。既然社会主义基本矛盾不同于旧社会的基本矛盾，那它又会以什么方式呈现出来?不再像旧社会，从开始时的相适应到最后生产关系严重阻碍了生产力的发展，两者之间已完全不能调和。毛泽东在《正处》中指出：“社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的;但是，它又还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的”。所以，社会主义基本矛盾的表现方式就是既相适应，又相矛盾。当出现矛盾的时候，只要采取改革和完善制度的办法，就能使生产关系适应生产力的发展，而非采取革命的手段。
四、毛泽东社会主义社会矛盾思想的现实意义
毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想丰富和发展了马克思主义唯物辩证法，是我国建设有中国特色社会主义，构建和谐社会和改革的重要理论依据。和谐的对立面是矛盾，构建和谐社会正是基于现实社会中大量矛盾的存在而提出。因此，构建和谐社会，必须正视现实社会存在种种矛盾，只有承认矛盾的存在，我们才会去分析矛盾，解决矛盾。但并不是说，和谐社会建成之后，就不存在矛盾了。矛盾依然存在，只是又以新的方式表现出来罢了。同样，社会主义制度下的改革，就是因为生产关系、上层建筑中的某些环节与生产力、经济基础不相适应。改革就是毛泽东关于社会主义社会基本矛盾思想的最佳体现。因此，在构建和谐社会和改革开放的今天，我们必须坚持毛泽东关于社会矛盾的理论。
毛泽东关于社会主义社会矛盾的思想为解决现代化建设中出现的种种矛盾提供了方法论指导。对矛盾的两类不同性质的分析法，要求我们在处理矛盾时要根据不同性质的矛盾采取不同的解决办法。对我国目前存在的城乡差别、东西差别，就是采取城市带动农村、东部帮扶西部的办法，而非把二者完全对立起来。随着我国社会经济的发展，社会矛盾的内容和形式更加复杂化和多元化。但不管矛盾如何变化，其始终是矛盾，永远不会消失，关键是我们如何去区分、解决矛盾。因此，我们必须在根本上坚持毛泽东关于社会矛盾的思想，承认矛盾、正视矛盾，合理化解社会矛盾，才能实现真正意义上的社会和谐。
参考文献：
[1]毛泽东.毛泽东著作选读.人民出版社，1986.
[2]毛泽东.毛泽东选集.人民出版社，1991.
[3]斯大林.斯大林选集.人民出版社，1979.
(作者单位 贵州都匀黔南民族医学高等专科学校)