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新疆文学论文发表指导意见

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新疆文学论文发表指导意见

问题一:论文选题和论文初稿 指导意见怎么写 这方面有啥不理解的随时问我,帮你写。。标题式提纲 这种提纲对比简略,只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲,勇简练的文字标出了各段的写作要害。它的特点是文字简练、速度较快,适合于对写作内容较了解或时刻较紧的状况。但对初学写作的人来说,很难起到辅导作文的作用。 问题二:毕业论文选题审批表指导教师意见怎么写 1.查阅了大量的相关资料,包括国内外有关文献,国内外众学者的相关论文、专著,以及国 内外相关新闻报道等,对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。 2. 在对所搜集资料认真研究的基础上,拟定论文题目,填写开题报告。 3. 对论文作初步构思,构建主体框架,写出论文提纲。 4. 在老师的指导下,完成论文的初稿。 我的论文是在导师的指导下,从选题开始,经过了收集资料、编制论文提纲、完成 开题报告等论文撰写过程,现在论文初稿已基本完成,取得了阶段性的成果。 问题三:论文提纲的注意事项 编写毕业论文提纲有两种方法:一、标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。 一、周密思考,慎重落笔论文是一项“系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先,要明确主题。主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明,是绝对不能动手写文的。其次,是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道,是结构的内在依据。动笔之前,对怎样提出问题,怎样分析问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚。第三,立定格局。所谓“格局”,就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想。第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路。第五,安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。古人说:“袖手于前,方能疾书于后。”鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就。做好了充分的准备,写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中“边施工边设计”,弄得次序颠倒,手忙脚乱,或做或掇,时断时续,结果反而进展缓慢。所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔。二、一气呵成,不重“小节”在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法,很容易把思路打断。其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局。暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟。鲁迅就是这样做的,他在《致叶紫》的信中说:先前那样十步九回头的作文法,是很不对的,这就是在不断的不相信自己――结果一定做不成。以后应该立定格局之后,一直写下去,不管修辞,也不要回头看。等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字。在创作的途中,一面炼字,真要把感兴打断的。我翻译时,倘想不到适当的字,就把这些字空起来,仍旧译下去,这字待稍暇时再想。否则,能因为一个字,停到大半天。这是鲁迅的经验之谈,对我们写毕业论文也极有启发。三、行于所当行,止于所当止北宋大文学家苏轼在谈到他的散文写作时说:“吾文如万斜泉涌,不择地而出。在乎地,滔滔汩汩,虽一日干里无难;及其与山石曲折,随地赋形而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一,作文如行云流水,有神出鬼没之妙,旁人不可企及。但他总结的“行于所当行,止于所不可不止”,则带有一定的普遍性。“行于所当行”,要求作者在写作时,该说的一定要说清楚,不惜笔墨。如一篇文章的有关背景,一段事情的来龙去脉,一种事物的性质特征等,如果是读者所不熟悉的,就应该在文章中讲清楚,交代明白,不能任意苟简,而使文意受到损害,以致......>> 问题四:毕业论文指导进度表论文选题提纲评价、初稿评价、修改稿、定稿评价、指导老师评语及成绩评定怎么填? 5分 那些全是老师填的,如果想偷懒百度抄现成的好了。希望可以帮到你。 问题五:论文的目录与提纲有什么区别 我写的论文,目录与提纲内容差不多。 提纲要提前拟好,整理出整篇论文大概要写的内容,对论文有个整体的规划。 大纲是论文的思想灵魂,目录是文章组织架构。 问题六:论文提纲里的摘要和正问的摘要可以不同吗 绝对没有问题,这个我帮帮你完成。。引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去。 问题七:论文开题报告上的指导教师意见 怎么写 100字左右 该论文构思较为严密,论题较为新颖,具有一定的社会现实意义,拟采取的研究方法合理,目恭可行,可以开题。 问题八:毕业论文目录和开题报告中的写作提纲要一样吗 开题报告的格式 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。 1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。 3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。 开 题 报 告 学 生: 一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 ・ 二、 1、 2、 3、 ・・ 三、 1、 2、 3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排 七、教研室可行性论证结论 参考范文: 毕业论文开题报告 论文题目:―――――― 学生姓名:―――――― 学号:―――――― 专业:―――――― 指导教师:―――――― ――年――月鼎―日 开题报告填写要求 1、开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效. 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见. 3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上. 4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408―94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用 *** 数字书写.如2004年9月26日或2004-09-26. 毕业论文开题报告 1、本课题的研究意义 我国的经济正处于比较快速的发展阶段,但是对于资源问题一直是世界各国关注的问题。虽然我国被世界各国公认为是资源最为丰富的国家,但正处于快速发展的我国对资源的需求还是很大的。有关数据显示我国的资源利用是相当不合理的,我过对外出口的又是一初级产品为主,生产初级产品又是最为消耗资源的。再加上我过的中、小型工业十分多,中、小型工业对资源的利用更是不科学。据有关科学家推算我国的某资源只能利用将近五十年左右,这意味着我国的资源还是比较缺乏的。鉴于这些种种原因在我国资源还未到达紧张的情况下研究一下我国资源合理利用的问题是十分重要的,这对我国今后的发展趋向有着重大的意义。 2、本课题的重点和难点 第一、从我国的人口来看,对于我国具有一十几亿人口的国家只要每人多浪费一点那就是一个很大的数目。就拿煤炭来说,如果每人每天浪费0.01kg,那么每天国内就浪费0.01×1,200,000,000kg,一年......>> 问题九:对一篇论文要怎么拟定提纲到第二个层次 毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。 其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是: 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力; 2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度; 3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

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新疆期刊投稿指导意见

可以的,本科生可以报考新疆社会科学,新疆社会科学主要以新疆社会发展为研究对象,强调研究新疆社会经济、民族、宗教以及其他社会学研究对象,具有较强的区域性和重点实际性及其服务性。此外,新疆社会科学研究还将关注区域环境与可持续发展问题,围绕区域社会结构、经济结构、社会救助、社会投资、社会安全保障中的重大问题,倡导实施职能配套、管理改革以及区域发展战略,以解决当前新疆社会发展存在的各类深层次问题。

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您好,本科生是可以发表新疆社会科学论文的。不过,发表论文需要具备一定的学术水平和研究能力,需要经过认真的学术研究和论文写作。此外,发表论文也需要选择合适的期刊和主题,以确保论文能够得到认可和引用。对于新疆社会科学研究,可以从多个角度进行探讨,比如历史、文化、经济、政治等方面。例如,可以研究新疆的历史变迁和文化传承,探讨新疆的多元文化和民族关系,分析新疆的经济发展和社会变革,以及研究新疆的政治制度和治理模式等。总之,发表新疆社会科学论文需要具备一定的学术素养和研究能力,同时也需要选择合适的主题和期刊,以确保论文能够得到认可和引用。

您好!本科生可以发表新疆社会科学论文,但需要满足一定的学术要求。首先,您需要有一定的研究基础和学术素养,能够独立进行科学研究并撰写论文。其次,您需要选择一个具有一定研究价值和创新性的课题,并进行深入的调研和分析。最后,您需要按照学术规范撰写论文,并提交到相关的学术期刊或会议上进行发表。在发表论文的过程中,您还需要遵守学术道德和规范,不得抄袭或剽窃他人研究成果。总之,只要您具备足够的学术能力和素养,就可以发表新疆社会科学论文。

新疆学术期刊投稿指导意见

本科生可以发表新疆社会科学论文,只要您的研究内容符合该领域的学术要求,并且经过严谨的学术论证和实证研究。在发表论文之前,建议您先阅读相关的学术期刊的投稿要求和审稿标准,以确保您的论文能够顺利通过审稿并发表。此外,您还可以参加相关的学术会议和研讨会,与其他学者交流和分享研究成果,提高自己的学术水平。总之,只要您有足够的研究能力和学术素养,就可以在新疆社会科学领域做出自己的贡献

首先,投稿的话,你必须找个靠谱的编辑或者书社来投稿,否则,你会遇到许多麻烦,要看准眼光,不要被利益所迷惑

新疆大学学报有两个杂志,分别是《新疆大学学报(自然科学版)》和《新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)》,不知道你需要找哪一个?我把简介都发你一下,可以查询:

《新疆大学学报(自然科学版)》是新疆大学主办的自然科学类学术期刊,主要刊登数学与系统科学、物理学、力学、机械工程、机电一体化、电气工程与自动控制、工业与民用建筑、信息科学与工程应用、化学与化工工艺、环境工程、生态系统、资源开发、纺织工程等学科(或专业)的基础研究和应用研究的学术论文,读者对象是国内外科技工作者、高等学校教师和学生。

《新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)》坚持为社会主义服务的政治方向,强调学术性、思想性和创新性,特别注重立足新疆,面向全国,既充分体现本校和新疆的区域特色,又致力于促进学术的交流和繁荣。

在专业期刊上发表论文,即代表了你的学术成就,也相当于一个学术激励。发表一系列让人印象深刻的论文是一个年轻学者不断进阶的最直观表现。这也是科学家成就的最直接记录。

假设你已经完成研究,有了结果,只剩投稿:

1.写好文章草稿2.根据特定期刊调整格式(通常你的文章草稿也会受限于你的目标期刊和文章类型)3.申请特定期刊的账号,然后就按照在线投稿一步一步填

4.需要的材料还包括一篇cover letter,大致介绍你的研究和文章,这个是给editor看的5. 确定你的文章作者,重要的包括一作和通讯作者6. 确定你想要包括的reviewer以及你想排除的reviewer,通常这个部分跟你的竞争关系确定7. 然后submit,等回复

8. 短则数周,长则数月之后,editor会给反馈: A, editor 直接拒掉,不给reviewer看;B,给reviewer 看后,reviewer觉得不好,拒掉;C,reviewer们看了之后分歧很大,需要修改,那么改了再投;D, reviewer们一致认为好接收;9. 如果你被拒,换期刊再投,回到2

学术期刊的投稿虽然珍贵,等待的过程也是非常折磨人心灵的。伟大的成就必然经过无数的磨难,因此,年轻的科学家们路漫漫其修远兮。

新疆水利论文发表指导意见

1.有一个明确的主题与结论。比如论证的结论是人类和狒狒的基因高度相似,DNA相似度高达98%

2.对论点支持的数据,比如美国佛罗里达州的狒狒,哪个公园的,具体狒狒的体貌,物种名称,提取部位,实验方法,使用仪器,实验次数,每一次实验数据列表,客观真实。再提取英格兰的,中国的,非洲的,都要有数据支撑,结论可以有一定的误差,但是最后相似度取算数平均数,以支持你的论点。

3.实验要求具有可重复操作性,可验证性。

4.列举实验过程中的参与者,指导老师。以先主后次的次序。

《水利工程不同阶段****分析》《初探水利***工技术》。能够投稿的期刊在树人论文的平台内算是容易发表的,长期的稿件投递可以更加顺利的投过去,如果提高通过率,还可初步的对文章格式、内容给出一定的指导意见。

黄河变为内陆河和内湖,可再造一个中国 如果说中国地图像一只凤凰,新疆天山就是凤头,塔里木是凤凰回首之处,是欧亚大陆的中心。新疆所面临的就是“水”的问题。只要有了水,无污染的新疆将成为中国的农业首都,是中国腾飞最有力的翅膀,中国能轻易成为世界第一强国。 中国应在南水北调的基础上将黄河变成中国内陆河,补给甘肃和新疆,此举可为我国再造一倍的耕地,可完全解决我国粮食、人口和土地问题。方法如下: 一、黄河上游借助高位差注入西部,灌溉农田。 黄河在宁夏段的水流量大约325亿吨/年,应在内蒙古临河附近人工向西改道,注入内蒙西部,经甘肃注入新疆罗布泊,为新疆南部解决最大的水源(新疆南部最大的塔里木河年径流量只有150亿吨)。相信在我国西段南水北调完成的基础上,这个流量还会加大。因黄河西顾最终完全参与的是新疆塔里木盆地的内蒸发循环,水域流失几乎不存在,所以只需不到十年时间,就可完全改变塔里木地区自然气候,变沙漠为耕田沃土。届时向新疆移民2、3亿都不成问题。 二、对黄河中游分流实行人工湖和水库的用水储备 内蒙山西境内的中段黄河应修水坝截留,建人工湖,绝对大大降低水的需求量和损耗,还能大大提高水的利用率,满足山西、陕西对水资源的需求,同时成功避免了黄河中游的水土流失。给水方式采取蒙古高原分流,控制黄河水的东西分流,肯定得修一座规模很大的三通水库。 三、东部下游获得静态湖水 黄河东部下游需水完全可由南水北调中线、东线供水补给,为节约宝贵的淡水,应控制黄河出海口水流量,将黄河变为一条狭长型内陆湖,不让黄河水入海,是最大,最环保,最有效的水利工程。这样完全可以不依靠上游的黄河来水,更兼具根治华北旱情和黄河水害,还能获得一处类似于美国五大湖区一样的内陆漕运水道。 以上工程的投资,肯定要小于直接引雅鲁藏布江水入新疆的设计方案,而且还不会发生任何国际争端,安全、省钱、难度小、可操作,无任何副作用,请求国家领导和相关专家给予考虑和论证。

新疆农田水利建设中存在的问题及对策论文

摘 要 :农田水利建设有助于促进农田稳产、高产。新疆地区农田水利设施经过多年的建设,正在逐步完善,并取得了可喜的成果。但在新疆农田水利建设中仍存在一些问题。基于此,结合新疆地区的气候特点及农田发展情况,首先分析了加强新疆农田水利建设的重要性,然后分析了新疆农田水利建设中存在的问题,最后提出了加强新建农田水利建设的措施,以促进新疆地区农田的发展。

关键词: 农田水利建设; 重要性; 问题与对策

农田水利建设就是修建促进农田发展的水利设施,旨在改善农田发展环境,促进地区农田的持续发展。而新疆地处中国内陆,属于温带干旱半干旱气候,水成为限制农田发展的主要因素之一。因此,加强新疆地区的农田水利建设意义重大。

1 加强新疆农田水利建设的重要性

1.1 增强抗灾能力 新疆地处内陆,属于干旱半干旱气候,夏季炎热干燥,冬季风大,因此,常常会出现旱灾、沙尘暴、土地盐碱化、蝗灾等灾害;同时,受全球气候异常的影响,冬季常伴随有雪灾、冰雹等。加强新疆地区的农田水利建设,既可以缓解夏季因降水少而造成的干旱,也可以缓解因蒸发过盛而造成的土地盐碱化。因此,只有加强水利工程建设,才能增强农作物抵御自然灾害的能力,才能确保新疆地区农田的'发展与粮食的安全。

1.2 促进农田现代化发展 新疆农田现代化发展,除了依靠大量的机械设备、科学技术等,更需要农田水利设施作保证。一方面,增强新疆地区农田的抗灾能力;另一方面,促进新疆水利设施的现代化。水资源是限制新疆地区农田发展的主要因素之一,加强新疆地区的农田水利建设,可以保证农田的基本供水需要,改善土地的盐碱化,促进粮食稳产增收。因此,农田现代化是新疆农田发展的基础,而加强农田水利工程建设是农田现代化一部分。

1.3 带动其他产业的发展 农田水利工程的建设是一项巨大的工程,不仅需要国家、地方的财政支持,更需要各个行业之间的默契配合才能完成。一方面,农田水利建设需要水泥、砂石、钢筋等建材,带动了建材行业的发展;另一方面,农田水利工程离不开人力作支撑,解决了新疆地区一部分剩余劳动力的就业问题。新疆农田水利建设在拉动其他产业发展的同时,也扩大了内需,既促进了新疆农田的发展,有促进了新疆经济的发展,具有双重意义。

2 新疆农田水利建设中存在的问题

随着国民经济的发展、科学技术的进步,以及国家对新疆等少数民族地区发展的大力支持,新疆地区的农田水利设施正逐步完善,灌溉面积不断扩大,南北疆的供水差异也得到了解决,取得了许多成就。然而,新疆农田水利建设中依旧存在有很多问题,大大降低了农田水利设施的使用效率,影响新疆农田的发展。

2.1 资金投入有限 新疆面积166万km2,占国土面积的1/6;单位面积人口密度为11,因此,在新疆这个“地广人稀”的地方单纯进行大型的水利建设是不符合当地的地理特点与人口居住特点。再者,新疆地区的土地资源类型多样,有沙漠、耕地、草场等,其中,以沙漠的占地面积最大,人口多集中分布在绿洲,这一特点直接决定了新疆的水利投入机制不能照搬内地的水利建设的经验。新疆的水利建设应该结合新疆的人口特征和各种产业分布特点进行,形成在上游、山区建设大中型水利工程,这部分水利工程依托中下游密集的中小型水利工程形成对中下游大部分地区的有效调控;中下游地区建设中小型水利工程,有限的资金覆盖更大的面积,实现资金利用效率的最大化;同时,中小型的水利工程可以根据周围的水资源需求情况做出及时的调整。

2.2 水利基础设施薄弱 数据显示,我国90%以上的水库和70%以上的灌溉面积形成于1978年以前,因此,现在所使用的水利工程设施陈旧、基础设施比较薄弱。新疆地区实力基础设施不完善主要体现在3个方面。一是水利设施老化、破损严重。一方面由于修建年代久远,另一方面由于维护机制不健全,没有专门的人或部门负责、督促水利设施的再建设与维护,造成大量的水资源流失。二是建设标准低。随着时代的进步、科技的发展,农田水利设施的建设也随着时间的推移有了新的建设标准与技术要求。目前,所使用的水利设施不符合现代的建设要求。因此,需要修改以提高水资源利用率与灌溉能力。三是灌溉能力不足,抗旱能力差。由于设施老化、配套设施薄弱等现状,直接影响了新疆地区的抗旱能力与灌溉率,造成农田缺水。

2.3 灌溉技术的应用有待提高 缺水是新疆农田发展的最大瓶颈,灌溉方式的不科学、用水方式的粗放等原因加剧了水资源的浪费。新疆地区采取的主要灌溉方式为大水漫灌、喷灌、滴灌等。大水漫灌的灌溉方式不仅导致水资源的大量蒸发,而且造成地下水位上升,加剧土地盐碱化的进程,进而影响土质、粮食产量等。因此,提高新疆地区的灌溉技术有助于减少水资源的蒸发,提高水资源的利用率,提高新疆农田的抗旱能力、缓解土地盐碱化的程度,促进新疆地区农田的可持续发展。

3 加强新疆农田水利建设的措施

3.1 拓宽资金渠道 财力是实现

新疆艺术论文发表指导意见

那是相当不错的呀,你也桢到那学么

2022年 新疆 艺术 学院招生章程已经公布,主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息,以下是详细内容,供大家参考。

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、自治区教育厅有关招生 工作 规定和“依法治招”的要求,为规范学校普通本科招生工作,保证招生工作阳光透明,做到公开、公平、公正,结合我校实际,制定本章程。

第二条 学校名称:新疆艺术学院。学校代码(国标):10768,学校目前拥有团结路东校区和金桥路金桥校区2个校区,团结路东校区地址:新疆乌鲁木齐市团结路734号,邮编:830049;金桥路金桥校区地址:新疆乌鲁木齐市金桥路699号,邮编:830023。

第三条 主管部门:新疆维吾尔自治区教育厅。

第四条 学校性质:公办全日制综合类普通本科艺术院校。

第五条 我校是教育部确定的独立设置的本科艺术院校。

第二章 组织机构及职责

第六条 在学校党委领导下,成立由学校领导担任主任的招生委员会,负责学 校招 生工作的组织领导。招生委员会下设办公室,招生办公室负责具体组织实施招生工作,办公室设在招生 就业 处。

招生委员会成员由校领导、相关部门负责人、学校教师代表和学生代表组成。学校本科招生工作在学校纪委、监察室监督下进行,同时接受社会各界监督。

学校本科招生工作在各省(自治区、直辖市)招生委员会办公室的指导下进行。

第三章 学历层次与招生计划

第七条 学历层次:本科,学制四年。

第八条 根据教育部规定,在国家核定的年度招生规模内,我校艺术类本科专业可不编制分省分专业计划,根据各省考生成绩及招生专业的生源情况进行计划调整。

我校2022年除使用线上 考试 的专业在外省不编制分省分专业计划以外,其余专业按照分省分专业计划招生。

根据教育部规定,我校预留计划不超过学校本年度本科招生计划总数的1%,用于调节各地上线生源的不平衡,经上级主管部门批准后后执行。

第四章 录取原则

第九条 录取工作按国家教育部有关文件、各省(自治区、直辖市)教育考试院(招生办)及我校有关规定执行。录取时,学校根据考生的文化和专业成绩以及德、智、体、美、劳情况全面衡量,择优录取。按照教育部的统一要求,考生报考专业涉及到所属省级统考有达标要求的,考生必须参加省级统考,且成绩合格,组织线上校考的专业须取得我校专业考试合格证后,方有资格被我校录取。

第十条 本校公共课程中的外语为大学英语,请外语语种非英语的考生慎重填报。音乐表演各专业方向录取人数根据本年度专业教学安排的需要,按照专业小方向排名录取;播音与主持艺术专业、表演和舞蹈类专业考生分别有身高要求,详见我校当年《招生简章》;身体健康状况须符合教育部和卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关要求,残疾考生需当地残疾人联合会出具相关证明,同时须达到我校当年招生简章中注明的部分专业的特殊要求。报考新疆艺术学院艺术类专业的新疆生源考生须在本科提前段A段中 填报志愿 。

第十一条

(一)普通本科艺术类各专业

考生报考专业涉及到所属省级统考有达标要求的,考生必须参加省级统考,且成绩合格。不同专业(含方向)录取原则如下:

1.按 高考 文化课成绩排序

广播电视编导、影视摄影与制作、戏剧影视文学、艺术管理专业,按照 志愿 优先的原则,以高考文化课成绩从高到低择优录取。

书 法学专业,外省考生在省统考合格、新疆考生在校考合格的基础上,按照志愿优先的原则,以高考文化课成绩从高到低择优录取。

2.按专业成绩排序

舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、音乐表演、音乐学(木卡姆与麦西来甫研究)、表演专业,在校考合格且高考文化课成绩达到我校相应专业录取最低控制 分数线 的前提下,按照志愿优先的原则,以专业成绩从高到低择优录取。

3.按综合分排序

作曲与作曲技术理论、录音艺术、播音与主持艺术专业,在校考合格且高考文化课成绩达到我校相应专业录取最低控制分数线的前提下,按照志愿优先的原则,以综合分从高到低择优录取。

音乐学专业,在省统考合格且高考文化课成绩达到我校相应专业录取最低控制分数线的前提下,按照志愿优先的原则,以综合分从高到低择优录取。

美术设计大类:美术学、绘画、雕塑、戏剧影视美术设计、动画、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计专业,在省统考合格且高考文化课成绩达到我校相应专业录取最低控制分数线的前提下,按照分数优先,遵循志愿的原则,以综合分从高到低择优录取。

综合分=专业成绩×系数×50%+文化课成绩×50%

系数=高考文化课满分/专业成绩满分(统考或校考)

4.录取过程中,最后一名出现同分时,以高考文化课成绩录取的专业按语文、外语、数学顺序优先录取高分考生;以专业分和综合分排序录取的专业按文化课总成绩、语文、外语、数学的顺序优先录取高分考生。

5.艺术类本科专业不分省计划为文理兼招,统一排序,录取时不单列文理计划数。如有省份对招生计划编制另有要求,按照该省份规定执行。

6.我校为教育部确定的独立设置的本科艺术院校,可自行划定录取控制分数线,文化分数线原则上不低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线。

7.若考生生源省级招生主管部门对录取批次或其他录取事项另有要求,我校按照生源省份规定执行。

(二)普通本科非艺术类各专业

普通本科非艺术类各专业,录取原则按照各省(自治区、直辖市)招生主管部门公布的普通本科相应批次录取办法执行。考生高考文化分数原则上不得低于生源省份规定的普通本科相应批次分数线,按照分数优先,遵循志愿的原则,确定考生的录取专业。专业志愿无法满足时,若服从调剂,则调剂到尚未录满的专业,不服从调剂的,作退档处理。

第十二条 音乐表演专业各招考方向计划将只在我校招生就业处网站统一对社会公布,其他机构公布信息,我校不予承认。

第十三条 对非第一志愿的考生分数级差没有要求,但需在我校第一志愿不满时,按考生本人志愿从高分到低分录取。如专业志愿无法满足时,服从专业调剂者,将由学校根据分数调剂到相应专业;不服从调剂者,作退档处理。

考生录取通知书在该批次录取结束后寄出,录取结果在新疆艺术学院官网公布。

第十四条 根据教育部关于2022年高校特殊类型招生工作要求及各生源省份招生工作规定,我校2022年本科招生所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

第五章 其他

第十五条 学校在报到时对 新生 入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。新生入学后,学校将在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面:

(一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;

(二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;

(三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;

(四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常 学习 、生活;

(五)艺术类专业录取的学生专业水平是否符合录取要求。

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,应当取消学籍;情节严重的,学校应当移交有关部门调查处理。

复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的 二级 甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照学校规定保留入学资格。

第十六条 按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当向学校请假。未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第十七条 每学期开学时,学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳 学费 或者其他不符合注册条件的不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。

第十八条 学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校 毕业 要求的,学校准予毕业,并在学生离校前发给毕业 证书 ,符合学位授予条件的,颁发学位证书。学生提前完成教育教学计划规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,由学校规定。

第十九条 学校 专业介绍 、报名要求、专业考试内容、考试注意事项及考试安排等详细信息见学校当年《招生简章》。

第二十条 收费标准

1.学费标准:

艺术类本科:6000元/年

普通类本科:3200元/年

2.住宿费标准:六人间800元/学年,八人间600元/学年。 宿舍 用品按成本价核收,学生也可自备。

注:学费和住宿标准如有变动,按当年规定的物价标准执行。

舞蹈系现有两个专业,即舞蹈学和舞蹈编导。舞蹈学有两个专业方向即舞蹈教育方向和舞蹈史论方向。一.舞蹈学(舞蹈教育方向)舞蹈学专业舞蹈教育方向是培养具备能从事各级各类舞蹈教学、舞蹈表演以及舞蹈理论研究工作的合格人才。本专业方向学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识;2. 掌握以新疆各民族舞蹈为特色,以其他主要舞种为辅的教学方法和专业技能;3. 具有舞蹈的教学、表演、编舞、写作和评论的基本能力;4. 了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;5. 了解舞蹈理论前沿应用前景和发展动态;6. 掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力。本专业方向实行学分制,学制4年,毕业时获学士学位。本专业方向主要学习:芭蕾基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练、维吾尔族舞蹈、中国民间舞、外国民间舞、编舞、舞蹈教育学、芭蕾基训教学法、音乐基础理论、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞蹈概论、外国舞蹈史、中国民间舞教学法、中小学舞蹈教学法、欧美现代舞史、舞蹈美学、新疆少数民族舞蹈文化、中国传统文化概论、舞蹈评论、论文写作等课程二.舞蹈学(舞蹈史论方向)舞蹈学专业舞蹈史论方向主要培养具备能从事舞蹈史论教学以及中外舞蹈史、舞蹈史论的研究、编辑等教学与研究工作的专门人才。本专业方向学生主要学习马克思主义理论的基本观点,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美能力和创造性思维,具有从事本专业教学和一定的科研能力;掌握分析和评论舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有一定的理论水平,掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识;并能正确地运用这些理论和专业知识指导舞蹈艺术实践。2.具有一定的专业文化知识,掌握主要舞种专业术语、基本概念和一般技能,以及各舞种的风格特点及文化背景。3.具有一定的写作能力,对舞蹈作品能进行分析、评论。4.掌握具有新疆地域特色、民族特色的舞蹈文化。5.熟悉了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规,成为政策方针的正确执行者。6.运用科技手段了解舞蹈理论前沿信息、应用前景和发展动态的能力。7.熟练掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的理论研究和实际工作能力。本专业方向实行学分制,学制4年,毕业时获学士学位。本专业方向主要学习:芭蕾基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练、维吾尔族舞蹈、中国民间舞、外国民间舞、音乐基础理论、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞蹈概论、中国古代舞蹈史、中国现当代舞蹈史、外国芭蕾舞史、欧美现代舞史、舞蹈美学、新疆少数民族舞蹈文化、中国传统文化概论、舞蹈评论、论文写作等课程。三.舞蹈编导专业舞蹈编导专业主要培养能在专业表演团体、学校、演艺机构、社区性文化团体等从事舞蹈创作、舞蹈表演以及教学工作的合格人才。本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握新疆各民族和中国民间舞蹈的编导基本理论和技法,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识;2、掌握舞蹈编导的分析方法和技法;3、具有舞蹈编导的基本能力;4、了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;5、了解舞蹈编导的理论前沿信息、应用前景和发展动态;6、了解新疆各民族舞蹈的风格和特点;7、掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。本专业实行学分制,学制4年,毕业时获学士学位。

新疆艺术学院舞蹈系现有两个专业,即舞蹈学和舞蹈编导。舞蹈学有两个专业方向即舞蹈教育方向和舞蹈史论方向。一.舞蹈学(舞蹈教育方向) 舞蹈学专业舞蹈教育方向是培养具备能从事各级各类舞蹈教学、舞蹈表演以及舞蹈理论研究工作的合格人才。 本专业方向学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识;2. 掌握以新疆各民族舞蹈为特色,以其他主要舞种为辅的教学方法和专业技能;3. 具有舞蹈的教学、表演、编舞、写作和评论的基本能力;4. 了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规;5. 了解舞蹈理论前沿应用前景和发展动态;6. 掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的科学研究和实际工作能力。 本专业方向实行学分制,学制4年,毕业时获学士学位。 本专业方向主要学习:芭蕾基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练、维吾尔族舞蹈、中国民间舞、外国民间舞、编舞、舞蹈教育学、芭蕾基训教学法、音乐基础理论、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞蹈概论、外国舞蹈史、中国民间舞教学法、中小学舞蹈教学法、欧美现代舞史、舞蹈美学、新疆少数民族舞蹈文化、中国传统文化概论、舞蹈评论、论文写作等课程二.舞蹈学(舞蹈史论方向) 舞蹈学专业舞蹈史论方向主要培养具备能从事舞蹈史论教学以及中外舞蹈史、舞蹈史论的研究、编辑等教学与研究工作的专门人才。 本专业方向学生主要学习马克思主义理论的基本观点,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美能力和创造性思维,具有从事本专业教学和一定的科研能力;掌握分析和评论舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有一定的理论水平,掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识;并能正确地运用这些理论和专业知识指导舞蹈艺术实践。 2.具有一定的专业文化知识,掌握主要舞种专业术语、基本概念和一般技能,以及各舞种的风格特点及文化背景。 3.具有一定的写作能力,对舞蹈作品能进行分析、评论。 4.掌握具有新疆地域特色、民族特色的舞蹈文化。 5.熟悉了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规,成为政策方针的正确执行者。 6.运用科技手段了解舞蹈理论前沿信息、应用前景和发展动态的能力。 7.熟练掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的理论研究和实际工作能力。 本专业方向实行学分制,学制4年,毕业时获学士学位。 本专业方向主要学习:芭蕾基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练、维吾尔族舞蹈、中国民间舞、外国民间舞、音乐基础理论、舞蹈教育学、舞蹈解剖学、舞蹈概论、中国古代舞蹈史、中国现当代舞蹈史、外国芭蕾舞史、欧美现代舞史、舞蹈美学、新疆少数民族舞蹈文化、中国传统文化概论、舞蹈评论、论文写作等课程。三.舞蹈编导专业 舞蹈编导专业主要培养能在专业表演团体、学校、演艺机构、社区性文化团体等从事舞蹈创作、舞蹈表演以及教学工作的合格人才。 本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握新疆各民族和中国民间舞蹈的编导基本理论和技法,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识; 2、掌握舞蹈编导的分析方法和技法; 3、具有舞蹈编导的基本能力; 4、了解党和国家的各项文艺方针、政策和法规; 5、了解舞蹈编导的理论前沿信息、应用前景和发展动态; 6、了解新疆各民族舞蹈的风格和特点; 7、掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。本专业实行学分制,学制4年,毕业时获学士学位。 本专业方向主要学习:芭蕾基本功训练、舞蹈概论、舞蹈美学、钢琴、音乐基础理论、论文写作、舞蹈剧目分析、舞蹈编导理论、舞蹈编导技法、舞蹈创作素材等课程。

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