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1、通讯作者：
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当，通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系。
2、第一作者：
就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面。第一作者在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
3、通讯作者未必是第一作者，但第一作者可以是通讯作者。通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要在文章脚注中附加通讯作者的标识。
第一作者和通讯作者的区别：
一、从定义来说
1、通讯作者往往指课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是,他担负着文章可靠性的责任。
他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说,研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。
2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。
二、从条件来说
1、通讯作者
是SCI论文的法定负责人。一般情况下,SCI论文的通讯作者对这篇论文负有责任,包括学术责任和法律责任。因而,通讯作者也是论文的主要受益人之一。
也可以这么说,论文的第一作者是这项科研成果的主要贡献者,而论文的通讯作者是这项成果的责任者和受益人。
在这种情况下,要是这项研究成果涉及到专利,那么这个专利是属于通讯作者或者单位。
2、第一作者
必须是实验设计的主要参与者。在一个科研项目立项后,假如需要几个科研人员参与,其中必定有一个主要的科技人员进行项目的具体设计,包括试验用的各种材料,时间进程表等具体细节。
在我读研究生的时候,导师要我对植物致病疫霉族的有性孢子的萌芽条件和机理做有关研究。
导师只是提出一个研究方向,至于如何进行研究,他只是提醒我多找参考资料。
在接到导师的研究课题,就找参考资料,根据有关资料,设计实验程序,通知实验室的一位技术员购买各种试验用的试剂和设备。
在获得试验结果发表论文时,我理所当然是第一作者。
第一作者、第二作者 顾名思义就是论文放在第一位和第二位的作者，一般的论文都是导师放在前面的。通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。希望能帮到你~
由老师教授写的论文发表是编辑工作，替老师教授写论文的人称为枪手。
1、通讯作者：
通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当，通讯作者一般为导师，通讯作者后面会加星号，脚注也会有注明，杂志社一般跟通讯作者联系。
2、第一作者：
就是文章的第一个名字，一般第一作者是该论文的主要完成者，包括实验，论文撰写等等方面。第一作者在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。
3、通讯作者未必是第一作者，但第一作者可以是通讯作者。通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要在文章脚注中附加通讯作者的标识。
第一作者和通讯作者的区别：
一、从定义来说
1、通讯作者往往指课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是,他担负着文章可靠性的责任。
他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。实际上如果从知识产权上来说,研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。
2、第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。
二、从条件来说
1、通讯作者
是SCI论文的法定负责人。一般情况下,SCI论文的通讯作者对这篇论文负有责任,包括学术责任和法律责任。因而,通讯作者也是论文的主要受益人之一。
也可以这么说,论文的第一作者是这项科研成果的主要贡献者,而论文的通讯作者是这项成果的责任者和受益人。
在这种情况下,要是这项研究成果涉及到专利,那么这个专利是属于通讯作者或者单位。
2、第一作者
必须是实验设计的主要参与者。在一个科研项目立项后,假如需要几个科研人员参与,其中必定有一个主要的科技人员进行项目的具体设计,包括试验用的各种材料,时间进程表等具体细节。
在我读研究生的时候,导师要我对植物致病疫霉族的有性孢子的萌芽条件和机理做有关研究。
导师只是提出一个研究方向,至于如何进行研究,他只是提醒我多找参考资料。
在接到导师的研究课题,就找参考资料,根据有关资料,设计实验程序,通知实验室的一位技术员购买各种试验用的试剂和设备。
在获得试验结果发表论文时,我理所当然是第一作者。
第一作者与通讯作者是大家最为关注的两个作者署名，常常有作者拿二者做对比，作者署名都是按照作者对文章贡献大小来署名的，第一作者与通讯作者应该说地位和作用都是非常明显的，二者区别也是非常明显的。
第一作者是文章写作发表的主要执笔人，包括实验的组织与开展，以及论文发表后续的一些列工作，通讯作者从名称上看主要负责对外联络，除此之外。
通讯作者也是论文写作发表的主要策划人，通讯作者可能不会直接参与文章的实验与写作，但是会时刻关注文章进程，给予一定的专业指导和监督，应该说，通讯作者承担的责任更大。
普通作者发表论文大多是第一作者，通讯作者一般是导师、教授或者机构负责人，所以普通作者能争取到第一作者就很不容易了，成为第一作者对作者个人的晋升发展也是很有帮助的，国内评职晋升中最为看重的就是第一作者了，加分也是最高的。
作者。 我们对专业写文章的人有一个专门的称话就叫做作者。如果你的作品很出名那么可能就会被称为作家作家可不是人人都能当得上的，首先你要有过硬的作品，还要有很大的发行量以及知名度。 从作者到作家是一个很难跨越的过程，需要不停的修炼提升。
第一作者是文章功劳最大的那个人发表时谁名字放在前面谁就是第一作者合作作者就是放在后面的那个名字通讯作者就是留联系方式的那个作者
作者。 我们对专业写文章的人有一个专门的称话就叫做作者。如果你的作品很出名那么可能就会被称为作家作家可不是人人都能当得上的，首先你要有过硬的作品，还要有很大的发行量以及知名度。 从作者到作家是一个很难跨越的过程，需要不停的修炼提升。
1、从定义上来说，第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，此作者不仅有最多和最重要的图表(即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献者)。
而通讯作者往往指课题的总负责人，承担课题的经费、设计、文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。
2、从条件来说，第一作者不仅是实验设计的主要参与者，同时也是实验的主要执行者。在一个科研项目立项后，假如需要几个科研人员参与，其中必定有一个主要的科研人员进行项目的具体设计，包括试验用的各种材料，时间进程表等具体细节。
在具体的实验过程中，第一作者为整个实验的主要操作者，这包括但不限于准备实验用的各种试剂和设备，记录各种数据，绘制各种图表，分析实验过程中获得的各种数据，及时解决实验过程中出现的各种问题。
3、从项目负责人上说，而通讯作者一般是导师，教授或者研究机构的项目负责人，他们也许不直接做具体的实验，但是在整个实验阶段，都会关注实验的进程，提供指导性的意见。
另外，通讯作者一般是科研项目的负责人，其主要贡献是提供研究经费、实验场所、实验室、仪器设备等与实验相关的物质资源。
一篇论文最多几个作者，跟论文的篇幅、工作量大小也有关，有的论文涉及工作量庞大，需要实验、考察、数据收集等，甚至需要一个团队的合作，一篇论文的作者则多达十几个。
对于一般单位，评职称时对是第几作者没有明确要求，只要有论文发表即可。而有的单位像科研单位、高校，就要求必须是第一作者身份发表论文，具体还需要根据各个地方人事部门的规定以及政策要求而定。
第一作者与通讯作者是大家最为关注的两个作者署名，常常有作者拿二者做对比。
普通作者发表论文大多是第一作者，通讯作者一般是导师、教授或者机构负责人，所以普通作者能争取到第一作者就很不容易了，成为第一作者对作者个人的晋升发展也是很有帮助的，国内评职晋升中最为看重的就是第一作者了，加分也是最高的。
第一作者是文章写作发表的主要执笔人，包括实验的组织与开展，以及论文发表后续的一些列工作，通讯作者从名称上看主要负责对外联络，除此之外。
第一作者与通讯作者是大家最为关注的两个作者署名，常常有作者拿二者做对比，作者署名都是按照作者对文章贡献大小来署名的，第一作者与通讯作者应该说地位和作用都是非常明显的，二者区别也是非常明显的。
第一作者是文章写作发表的主要执笔人，包括实验的组织与开展，以及论文发表后续的一些列工作，通讯作者从名称上看主要负责对外联络，除此之外。
通讯作者也是论文写作发表的主要策划人，通讯作者可能不会直接参与文章的实验与写作，但是会时刻关注文章进程，给予一定的专业指导和监督，应该说，通讯作者承担的责任更大。
普通作者发表论文大多是第一作者，通讯作者一般是导师、教授或者机构负责人，所以普通作者能争取到第一作者就很不容易了，成为第一作者对作者个人的晋升发展也是很有帮助的，国内评职晋升中最为看重的就是第一作者了，加分也是最高的。
1.创造性贡献不同。通讯作者的地位要比第一作者高，在一篇论文中的贡献也是最大的，
2.工作内容不同。通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当。通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。
第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献)。
3.排名不同。第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。
扩展资料：
通信作者一般指整个课题的总负责人，除了承担课题的经费、设计、文章的书写等，还是文章和研究材料的联系人，在论文投稿、修改直至被接受发表的过程中要负责与编辑部的一切通信联系工作和接受读者的咨询。
最重要的是，他担负着文章可靠性的责任，是论文对外责任的承担者。通信作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。一些杂志会约你审稿，写综述，这些会大大地提高你在科学界的地位。
第一作者一般是论文具体工作中贡献最大的研究人员。此作者不仅有最多和最重要的图表(即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对论文的智力贡献)。
国内一般在评职称和研究生发表论文的时候只认第一作者。涉及到一些反映老板重要观点的文章，有的老板也不会放过既是第一又是通信作者。有些杂志甚至声明只有体力上的贡献不可以作文章的作者，但可以致谢。
参考资料：百度百科——通讯作者
1 科教人员是一类专门从事科学研究和教育工作的人员。2 他们担任着高等学校或科研机构的教学、科研任务，进行科学研究、创新和知识传播等工作。3 科教人员的职责包括授课、指导学生、参与科学研究、发表学术论文、组织学术活动等，是推动社会科学技术发展的重要力量。
区别1、工作不同。通讯作者是总负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。第一作者必须是第一线操作的实施者和原始数据的收集和处理人。
区别2、责任不同。第一作者只需对自己收集的原始数据负责，通讯作者要对所有第一作者收集的原始资料负责。
区别3、名誉不同，从知识产权上来说，研究成果算是通讯作者的，而第一作者没有任何知识产权。
通讯作者往往指课题的总负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。他也是文章和研究材料的联系人。
最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。
实际上如果从知识产权上来说，研究成果算是通讯作者的。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。
第一作者必须是第一线操作的实施者和原始数据的收集和处理人,又是初稿的执笔人,第一作者当然要对研究结果和数据的真实性负首要责任,因此研究生论文的第一作者必须是研究生本人,而不是导师或领导。
参考资料
百度百科_第一作者
百度百科_通讯作者
科教人员是指从事科技和教育工作的人员。科教人员的基本特征是熟悉科学技术和教育理论，具有科学技术创新能力和教育管理能力，能够将科技成果转化成教育实践，帮助人们更好地掌握新知识、新技能，培育创新人才。科教人员可以在一定程度上推动科技进步和教育发展。
楼主你好，是认可的！只有博士学位没有博士学历也叫论文博士。已有十几年历史。是国家对学术水平达到在职博士的，已有硕士学位，核心论文发表，科技成果省部级三等奖的人士经过两名专家推荐可以授予博士学位。86年学位条例和2004中华人民共和国学位条例对此都有说明。下面是2004年规定：第十三条对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者，经有关专家推荐，学位授予单位同意，可以免除考试，直接参加博士学位论文答辩。对于通过论文答辩者，授予博士学位。
论文博士人员构成多为政府机关或一线工作人员，也有国企人士。记者查询得知，早在2008年底教育部举行的“改革开放30年教育成就”新闻通气会上，国务院学位办副主任郭新立就公开表示，并不存在论文硕士或论文博士。他说，如果发现这类情况，教育部将“决不手软”。随后教育部新闻办工作人员表示，已将清华大学招收“论文博士”一事移交相关科室，并将对此核查处理，等核查清楚后进行回应。 国内不承认论文博士，以及相关学历。博士是经过严格培训，严谨研究，接受博士阶段课程教育，具有本专业领域最高科研能力，拥有专业领域内最高学识的称号，博士只有一种“博士学位”，不存在任何“论文博士学位”一说。
中国不承认论文博士 首先，在日本，论文博士比比皆是。笔者是搞工学的，在日本也闯荡了十多年。在大学任教也有八，九年了。还没有听日本人议论过“课程博士”和“论文博士”哪个“货真价实”哪个是“水货”。也没有感觉到有人“看不起”论文博士。“课程博士”和“论文博士” 在日本有同样的效力。在大学求职时，论文博士没有任何不方便的地方。关键是学术水平。 笔者现在所在的学部里，一半以上是论文博士（大多是从公司或研究所而来）。 他们都是一些有很高专业水平的研究者。笔者所从事的专业，很多有名的学者也是论文博士（这些人在国际上也很有名）。 一般来说，一流大学（例如，旧帝国大学）的论文博士要有5篇以上第一作者的论文，（硕士毕业的人）研究经历要5年以上（学士学位的人要更长的研究经历）。 非常优秀的人有时也可以破例。二流大学（例如，一般的国立大学）的论文博士要有3篇以上第一作者的论文。一流大学的课程博士要有3篇以上的论文。二流大学的课程博士要有1篇以上的论文。 你有了成果，也可以拿博士。何乐而不为呢？？？所以，进课程博士的日本人很少（经济原因是一方面，毕业后工作实在难找。除非导师对你有某种许诺）（对很多日本人家长来说，就连硕士课程，他们都反对孩子去上。经济负担重。大学毕业后，家长的责任就算完了）。相反，进课程博士的留学生很多。因为你刚来日本，不可能去研究所搞研究，也不可能去大学任教。 有几位先生说，日本的论文博士是“送人情的”。这种看法有一定的道理（但是很片面），因为在日本是教授说了算。一些有头面的人，拿个论文博士，没有什么大惊小怪的（他们也无意凭此头衔去人）。有的日本教授“送”给中国留学生论文博士，也是可以理解的。第一，这些日本教授往往是喜欢中国，“了解”中国的人。会告诉其他的教授中国的论文集也是论文集（不管他们心里怎样想）。 第二，给你博士，你没有真本事，起码在日本没有用。最多，你进了某公司后，象征性地给你提半级工资。 中国不承认论文博士，无可厚非。防止那些人回国人，应该！！！但是，你不能说论文博士是“水货”（反过来说，课程博士的“水货”也不少吧。）。那几位留日的留学生先生，请你查一查你所在系的教师简历，你会发现很多学者是“水货”。也许你的导师就是其中的一个！！！ 笔者认为，论文博士在日本是有意义的。笔者就是一个受惠者。有日本教授开玩笑说，你的论文博士的价值是三千万日元（学费，工资等等计算起来的话，有道理！！！）。（
“博士生导师”即“博导”是一个对指导博士生的教师的中国化称呼。在中国，不管是做行政的还是做教师的，大多希望自己当了教授（或研究员）以后能够过把“博导”瘾，也不管自己有没有真正的学问以及能否真正指导学生。究其原因，不外乎是“博导”已经越来越成为比教授更牛的称呼，有着更好的待遇，不管是校内的福利待遇还是校外的公开招聘，“博导”似乎成了高于教授的一级“伪职称”。可以说，“博导”已经越来越从一种学术称呼上升为荣誉称号，似乎越来越神圣化。这是中国特色?还是走向误区?! 在美国，没有“博导”这一称谓，他们把中国所谓的“博导”都称之为“指导博士生的教授”（professor supervising doctoral students），教授一般分为助理教授（assistant professor），副教授（associate professor）和正教授（full professor），通常一个人博士毕业并且成果较好的话就可以申请到助理教授，也就具备了指导博士生的资格。指导博士生的教授必须要有成果发表，不同大学要求不一，就我所在的UMKC而言，每年必须至少发表论文2篇，从助理教授到副教授5-7年间达不到考核要求，就不能晋升，也就无缘于终身教授(Tenure)，并且意味着必须走人！就是晋升为终身教授的，如果没有成果发表也不能指导博士生。因此，在美国大学当博士生指导教授必须具备两个条件：一是拥有博士学位，二是不断创造新成果。并且很重要的一点就是做指导博士生的教授只是一种考核的指标，没有任何与之相关的特殊待遇。 也许有人认为，在中国，博导称呼的神圣化是尊重知识、尊重人才的表征，我个人非常赞同对知识和人才的尊重，这是一个国家、一个民族文明和进步的表现。但这种神圣化的同时也带来了不少弊端，使不少人忘记了博导应有的责任和义务----指导博士生！所以我认为，目前中国必须尽快走出误区，给博导称呼去圣化，还其学术的本来面目！而作为第一步，必须淡化职称职务门槛，强化学历要求，更为重要的是要有不断创新的高水平成果问世！当然，作为博导，还必须有足够的时间和热情给予博士生适切地指导！