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“上有天堂,下有苏杭”,我的家乡就在美丽的“人间天堂”——杭州。杭州有闻名中外的西湖,西湖上有一座又坚固又古老的拱形独孔环洞石拱桥——断桥。断桥是西湖“三大情桥”之一,也是西湖古今诸多大小桥梁中最有名气一座桥。断桥一年四季景色非常诱人,吸引了成千上万的游客。春天,随着春风的吹拂,站在断桥上看着天空中飞舞着大大小小的风筝,看看远处的柳枝已经吐出嫩黄色的叶芽儿,真是一种妙不可言的感受呀!夏天,远处的柳枝已经长满了翠绿色的柳叶。这时,你走上断桥,就可以清楚地看到荷花有的含苞欲放,有的开了一半好像小姑娘害羞的脸,有的已经盛开了。而荷叶挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!秋天,远处的柳叶和梧桐叶都纷纷飘落,金黄的落叶铺满大地,真是“满城尽带黄金甲”,引得游客们络绎不绝地来到断桥。冬天的断桥可有名了,一场大雪过后,太阳晒到断桥中间,使桥中央积雪融化,从不远处看到中间黑两旁白好好像桥断了似的。这就是闻名中外的西湖十景之一——断桥残雪。每次大雪后,游客们都会纷纷来到断桥上合影留念。相传,白娘子与许仙就相聚在此桥。真可谓是“西湖美景甲天下,断桥美景甲西湖”!这就是我家乡那美丽西湖的景色之一——断桥。

建党百年征文5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过征文,肯定对各类征文都很熟悉吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写征文才能避免踩雷呢?以下是我收集整理的建党百年征文,欢迎大家分享。

爷爷奶奶六十多岁了,住在乡下,他们放不下那片桃园。

三月,桃花开了,远远望去,园子里好像漂浮着朵朵红云。站在树下,可以看到无数的蜜蜂在花间采蜜,一片嗡嗡声交织成春天最动人的乐曲。桃子长到乒乓球大小,爷爷就要给它们穿上一件件“外衣”——防虫袋,这样,害虫和麻雀就无从下口啦!再过一个月,当桃儿们脱掉“外衣”出现在我们面前的时候,已经是“女大十八变”,一个个都圆鼓鼓的、红扑扑的!——只有我知道,爷爷奶奶在桃园里付出了多少辛勤的汗水啊!

种桃辛苦,卖桃更辛苦。爷爷的桃园在前黄镇最西边,往西走一段路就是坊前镇,往北走一段路就是南夏墅——中间是车子无法经过的田埂。六月底,爷爷奶奶天不亮就下地摘桃子,赶好几里路到镇上卖,镇上卖不掉,只能开着三轮车送到无锡的水蜜桃收购点,回到桃园的时候,天都黑了。

几年前,一条宽阔的柏油马路(常武路南延工程)从乡间穿过,离开爷爷的果园不到五十米!爷爷再也不要赶那么多冤枉路了!爷爷种的水蜜桃口感特别好,好几家水果店都争着要——清早,爷爷把一批桃子送到寨桥,回头又把另外一车水蜜桃送到鸣凰、湖塘,顺路来城区的新家做午饭,真是方便极了!你要是不信,请看:那条马路就在我家楼下,它像一条写满幸福的绸带向南飘去,飘向那桃花盛开的地方。

师恩难忘情意浓,岁月深处是芳华。

——题记

世界上有两种人,不会加害于你。一种是家长,一种是老师。在我的漫漫求学路程中,是他们哺育我茁壮成长,教会我做事做人。

对于焦老师,我总是心怀愧疚的。她是我的初中老师,个子虽然不高,但走路却总是大步流星、风风火火。在我的印象中:她是一位严厉负责的老师。俗话说:“严师出高徒。”焦老师不仅对待学生非常严厉,对她自己亦是如此。

她担任我们班主任的时候,小女儿正在上三年级,但她却几乎把所有的时间都花在了我们的身上。那天中午,焦老师小女儿的班主任,把小女儿的作文发给了焦老师。那篇作文的题目叫《我的妈妈》——

“我的妈妈是一名老师,每天早上她总是起得很早很早,天不亮就要起床,早上5点多就把我从温暖的被窝里叫醒,慌慌忙忙地吃完早饭就把我送到学校,但是学校的大门不会开得那么早,我只好等啊等啊……妈妈真的好忙呀!什么时候妈妈才能不那么忙,抽出一点点时间陪陪我呢……”是啊,焦老师早上5:10起床,和我们一起跑操,一起早读,陪我们一起吃饭。我们更像她的孩子,她不是一时兴起、心血来潮,也不是三天打鱼,两天晒网,而是日复一日,年复一年,直到我们毕业,自始至终一天都没有变过。当时吧,我们都觉得她也太严厉了,当别班的学生还在外边跑来跑去,追逐打闹的时候,我们就已经早早地“众神归位”,不用说,她也在。每当我们犯错时,她总是说:“你们随便乱,我以后都不管你们了,反正也不是给我学的,你们成绩好不好都不会扣我的工资。”但老师只是嘴上说说而已,并没有放任我们不管。焦老师是个刀子嘴豆腐心的人,她教给我们的不仅仅是知识,更是为人处世的道理。她常说,要孝顺父母,要尊老爱幼,要乐于助人。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”也被她常常挂在嘴边。

焦老师的颈椎不好,常常看见她用热水瓶在脖子上来回的擀。我知道那是因为长期低头批改作业,肌肉处于一个紧张的状态,造成的肌肉劳损。在这个应该注重养生的年纪,焦老师对我们付出的真的太多太多了。

焦老师不止是一位严厉的老师,其实她还有另一面,更像和蔼可亲的妈妈。

那天天色风雨如晦,像极了苏轼笔下的“黑云翻墨未遮山”。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电,给人一种恐怖的感觉。淅淅沥沥的小雨如期而至、下个不停。那天夜里,大概是凌晨一两点钟,睡得迷迷糊糊,听着窗外淅淅沥沥的小雨,我翻个身准备继续睡,开始忽然一种火辣辣的感觉充斥着我的手指,我的手指就像被千万根灼热的利箭刺着,疼痛犹如大潮一般朝我涌来,一波又一波,过了一会儿那种感觉继续向上逃窜,充斥着整条胳膊。我的直觉告诉我可能是被蝎子蛰了。我连忙到外边寻求老师的帮助。半夜三更,焦老师被电话吵醒,听着事情的经过,又一边安慰我。时间过的很慢很慢,我手指的疼痛感愈来愈严重,望着窗外的瓢泼大雨,看雨打落在窗户上,滴答滴答,像小精灵在跳舞,又像无数的雪花,散落在地面,开出了美丽的花朵,随即又在风雨中随风飘散。时间又过的很快很快,焦老师一眨眼就出现在了宿舍门前。我清楚的记得,雨水顺着焦老师的发梢一滴一滴的落到地上,激起一滴又一滴水花。老师用手轻轻地抚摸着我的脸颊,拿纸巾擦干我眼角的泪水。说:“快让我看看,伤着哪了?”看着她焦急的面容,顿时感觉有一股暖流涌上心头。那不争气的眼泪又从眼角流下,不知道是因为手疼的无法忍受,还是因为焦老师亲切的问候。有那么一瞬间,我觉得我看得亦真亦幻——这还是平常严厉的那个老师吗?不,她更像我的妈妈。我好想抱抱她。她一次又一次用纸擦干我的眼泪,抚摸着我的手说:“走,我带你出去看看吧,乖啊,别哭了。”便拉着我的手朝门口走去。走出门,老师像是又发觉了什么。说:“你冷不冷啊?快回去穿个衣服,别又冻感冒了,这么冷的天……”说完又下意识的摸摸我的头。当我穿好衣服准备和老师出门时,碰上了一位值班老师,那个老师是位化学老师,虽然并没有担任我们班的课,但是他的名气,我们也有所耳闻。他看见了我们便问道:“焦老师您这是上哪儿啊?”老师把事情的原委说给他听。他想了想:“现在这个点儿,恐怕很难找到医生了吧?”焦老师点了点头:“也是啊。”空气突然间凝固了似的,只听见雨声滴滴答答。

忽然那位老师灵机一动拍了拍头。:“去网上搜一下吧”过了一会儿,老师大声说说:“找到了找到了,网上说用碱和肥皂水可以缓解疼痛”焦老师急忙搭腔:“现在餐厅开门吗?”那位化学老师又笑了笑:“焦老师您忘了,我是化学老师呀,化学实验室里有碱。”焦老师急忙的说:“那咱快去呀。”就这样。两个老师拉着一位小泪人向实验室走去。老师一边用碱给我擦手,一边亲切的问我:“怎么样?有没有好一点?”我的手指麻木的已经没有知觉,但是手臂的疼痛确实有所缓解。于是我点了点头。忙活了大概有一两个钟头吧,已经临近天亮了。回到宿舍,带着泪和温暖入睡。第二天,焦老师把我叫到办公室,问我昨天睡得怎么样?我说挺好的。她笑着说:“估计一晚上都没睡好吧。现在好点了吗?还疼不疼?”说完便拿着我的手左右看。时不时摸摸我发肿的手指,我说:“已经好的差不多了,谢谢老师。”她说:“没事,没事就好,快回去上课吧。”这件事,真的会记一辈子。而这个人,也会铭记终生。

说真的。对于焦老师,真的有愧疚。老师总是希望我能好好学习,将来至少混得比她好。而我却不争气,不努力,与她的想法背道而驰。但是,等我长大之后,无论长成一棵参天大树,还是一株微不足道的小草,都将会以生命的翠绿为她祝福。谢谢您!我的老师!对不起!我的老师!

如果可能的话,我想成为一名老师。一名优秀的老师,普普通通平平凡凡,像焦老师那样教书育人、桃李满门。

天青色等烟雨,而我在等你。炊烟袅袅升起,隔江千万里。

——题记

最近刚刚在语文课上学了一篇《师说》,里面有一句:“师者,所以传道受业解惑也”。不知怎的,我就突然想起来之前老师询问我们:大家以后想要当什么?当时三分之二的同学都异口同声的说想要当老师,其中也包括我,我也不知道当时为什么会那么想,可能当时只是跟风而已吧。

现在回想起来,突然觉得有些迷惑,那时的我哪儿知道什么呢!后来又上了初中,虽然是不同的老师,但是问的却是同样的问题。还是和之前一样,想要做一名老师,只不过说的人比之前的少了些而已,可能见识多了,就觉得这个有些普遍了吧。

而当我真正明白了以后想要做什么时,是在2020年的疫情期间。那时为了安全起见,我们都隔离在家,不能出去,同样也不能上学,但是作为即将中考或者是高考的学子们,又怎么能放弃学习呢?

当时学校为了可以让我们在家也能学习,就利用现在的软件让老师们在通过直播的方式来让我们学习。我当时就觉得:幸好有这些软件,要不然以后该怎么办呢!同时我也觉得:如果只有一些软件而没有老师来教课的话,跟没有上课似乎没什么区别。

在那段时间里,我们都在家中埋头苦读、努力拼搏,可是,如果没有教师们在背后的认真工作,又怎么会有我们这些学子们的金榜题名呢?

一石激起千层浪,两指弹出万般音。大概千年之前的张若虚在挥毫写下《春江花月夜》的那一刻,不会知道一颗石子足以改变一个学生的志向吧?

使我能够坚定不移的选择教师这一行业的起因是一颗石子,也就是那微不足道、遍地可见的石子,让我结识了我人生中最为重要的人生导师——肖老师!是她让教师这一行业成为了我的首选。

我依稀记得:在疫情期间我因为学习的原因,而导致情绪低落,从而有了想要退学的念头。

学如逆水行舟,不进则退。那段隔离在家的时候,我过于放纵自己,作业听课什么的我从来都没有认真对待过,以至于当时第一次考试是我从班级前五直线般的下降到二十名开外。

当我得知以后,心情如同坠入冰窖一般的寒彻心扉。为了发泄情绪,我随便找了地方,看到路上有石子就拿起他们狠狠的往前面扔过去,当时的我并没有注意到周围有什么人,更不会在意会有人默默陪我走了一路。

当我再次朝着周围扔石子时,肖老师叫住了我,我一不留神就顺势将石子扔了过去。不出所料的扔到肖老师面前,所幸没有人到身上,要不然我就罪过大了!我讪讪的看着老师,不敢直视老师的眼睛。肖老师的到来使我很疑惑,他是我的物理老师,平时说话在课堂很毒,但是说的却是事实!

正当我尴尬纳闷时,他先开了口说:“我知道你这次成绩不理想,其实你很聪明,但是你的聪明用的却不是对的地方;你也是个懂事的学生,其他学生对于我都是噤若寒蝉、退避三舍,只有你能顶着我的犀利言语来问问题。如今你成为这样,有百分之九十五都是你自身的原因,你并不是坏学生,但是如今的你和那些不好好学的有没有什么区别了!”

我低头听着肖老师的话没有吭声,我们就这样沉默着,他不说话,我也没吭声。我知道肖老师在等我开口。索性我就直接对肖老师了一句很伤人的话:“那你觉得我是坏学生的话就放弃好我了,反正我现在都已经自甘堕落了。”我知道听完这话老师会很难受,可我当时不知道怎么回事就脱口而出。

我看肖老师那双有些黯然的眼睛不禁有些后悔,可曾想他却说出令我铭记很久的话:“陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。所以不管你如何对待你自己,我现在要做的只是做好教师的职责。说完便离开了。

我独自一人留在原地,静静的看着他离开的背影看了很久。

在疫情期间的学子们,有人欢喜有人愁,我就是那愁的一部分,我为什么要自甘堕落呢?老师都不放弃任何一个人,我为什么要做第一个放弃的人呢?我想了很久,最后决定不管结局怎样,只要现在做好,未来总不会后悔的不是么。未来由自己来安排!

我真的很庆幸自己遇见了一位这么好的良师,肖老师的师德深深的影响了我,同样也使我可以更加的明白:我自己所需要的职业取向。有时候老师的毒舌和当头棒喝不一定是有意的,他们或许只是想让我们痛定思痛地去明白一些事情吧。肖老师是我的目标,也是我的良师!

天青色等烟雨,而我在等你。炊烟袅袅升起,隔江千万里。

敬爱的老师,期待我们再相逢的时候,我的优秀,正如你所愿。

外婆的录音机里面每天早上总是播放着这样一首歌“没有共产党就没有新中国……”我问外婆为什么她总是放这首歌曲,她说:“你生在了好时代啊,你不知道我们以前过着什么样的生活。”于是,我缠着外婆,让她给我讲讲她小时候的故事。

坐在温暖的阳台上,外婆给我徐徐道来。外婆说:“她出生在1954年,因为以前的抗日战争,大家都流离失所。她的妈妈告诉她,以前日军来的时候,在山区的人们只能往大山里跑,而平原地区的人,根本没有办法躲藏,全国人民都随时面临着危险,不知道哪一天就会失去自己的至亲和性命。直到后来有了共产党,有了共产党就有了希望啊!共产党,不仅不拿群众一针一线,而且还带领军队和民兵一起抗击敌人,这样才把日军一步一步赶出了中国,大家才能安稳地生活在自己的土地上。”最后外婆还跟我讲:“长大了,你一定要入党,你是一名中国人,你要为自己的国家效力,要成为热爱国,热爱家,热爱同胞的人”。我暗自下定决心,心想:外婆,您放心,我一定听您的话,照您说的做!

外婆接着又讲:“后来啊,终于赶走了敌人,大家再也不用过担惊受怕的日子了。可是问题又来了,那时候大家都穷啊,她们小时候根本吃不上白面和现在丰富的水果蔬菜,全家人都半饥半饱,有时候还饿着肚子。她说外公娶她的时候,只有三大件:手表、自行车、缝纫机。然而,结婚那会儿真正穷苦的日子才刚刚开始,大家都没有钱,吃的都是杂面。”她说:“妈妈的个子没有长高,就是因为营养没有跟上。妈妈穿的衣服补了一次又一次,姐妹们轮流穿衣服。每到妈妈交学费的时候,根本没有钱给妈妈交学费,必须去亲戚家、邻居家东拼西凑才能凑够。现在好啊!政策好,党的思想好,真正关心人民群众。现在上学有九年义务教育,都免除学杂费,上了大学还有国家助学贷款,让那些真正想要上学的孩子可以完成自己的梦想,完成自己的学业。”外婆要我一定要珍惜现在的`学习机会,她小时候其实学习很好,可是就是因为家里弟弟妹妹很多,都需要人照顾,根本没有钱供她上学。她只好辍学,回家陪妈妈一起带弟弟妹妹。最后外婆叹了一口气说:“上学真好啊,你看你们可以认那么多字,读那么多书。”我又一次心里暗下决心,我一定要好好地珍惜学习机会,以后带她去最常念叨的天安门看看!

真心地感谢中国共产党,感谢新中国,让外婆的妈妈、外婆、还有妈妈和我,我们四代人的生活越来越好,越来越幸福!外婆的一番话让我更加热爱我们的祖国、热爱中国共产党!

想必大家都听说过插班生吧。但你们听说过插班老师吗?听到插班老师,你们一定会很惊奇。别闹别闹,哪个学校会那么奇葩给生安排什么插班的老师?没错没错,恭喜你们答对了!就是你们猜想的那样——这个奇怪的学校就是我曾经的学校。

事情是这样的,就在我初二下半学期学习最紧张的时刻,万万没想到,学校突然给我们换了个新的英语老师,同时让她接任我们的班主任。说实话,对当时的我来说:换不换老师对我这个英语学渣来说,并没有什么太大的区别。毕竟即使换了个老师,我在英语课上依旧会是在听天书的同时,和周公烹茶对弈。“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。”即便是新来的老师一开始会不明就里地管我,慢慢的也会因为我的成绩而无奈放弃我的。

但没想到我错了,她没有放弃我。即使现在想想还觉得,简直是不可思议。

记得她刚当我们班主任的第三周,月考成绩出来以后。看到我的成绩有所下降,又仔细思考了我近段时间的学习状态。果断地将我叫了出来,甚至还叫了我的母亲来到她的办公室。她和我的母亲聊了很多,我已经记不清她和我的母亲聊了些什么了。只记得后来她让我回去好好想想。我莫名其妙地走出她的办公室,茫然不知她要我想些什么,也许是是我反应比较迟钝的原因吧。

出了她的办公室我觉得:她只是口头上让我想想,并不会真的来问我是否大彻大悟了。哎,没想到我再次失算了。第二天,她又找到我。并问我想的怎么样了。

“额……老师,你……你让我想什么啊?”我鼓起很大的勇气,磕磕巴巴的问出这样一个问题。“你!想想你最近状态,以及以后怎么做。下午再让你妈妈来我办公室一趟。”没错,我又一次被成功地叫了家长。最后这件事就以我在她们面前保证好好学习,努力进入学习状态下结束了。

哦,不对,事情并不算是尘埃落定了。或许事情的结束要是我初中后了吧。(当时的我是这样认为的。)

一周后调座位时,她或许是看到了我的进步。她将我调到了班里学习最好的女生身后。让她带着我学习,慢慢的我和那个女生成了好朋友。她帮助我学习,我带她出去玩。从此我们班的书呆子再也不是呆子了。同样最难搞的学生也不那么闹腾了。也许是我们俩慢慢中和互补了吧。

说到这了,我偷偷告诉你们一个秘密吧。其实后来的我并不是真真的变了,这是总觉得她在背后盯着我。正是她的关注,使我慢慢进步了。

后来我发现,原来不是只有我在她那里是特殊关照对象。在她看来所有人都是特殊的,她会视若己出地关注每个学生,仿佛每个学生都是她的孩子。

我想我永远不会忘记她给我上的最后一节课。那天她让我们回忆初中这三年里最感谢的人,我说出这件事时已泣不成声。(我不知道这是为什么,就是眼泪忍不住的落了下来。她听完,对我说:“这是你自己的改变,和我并没有关系。如果当时你不想改变,我什么也做不了。”

这就是那位使我难以忘怀的插班老师。她公平的对待她的每一个孩子,她发自内心的对她的孩子们好,她从不夸耀自己的功劳,她从来都是勤勤恳恳的工作。

谢谢您,我敬爱的老师!是您让我们明白了:心若天晴,未来亦晴。哪怕寻梦路途踽踽独行,也要脱离安逸拥抱繁星。

提供两篇

唱响“英雄赞歌” 献礼“百年华诞”

“烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听。晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和声。人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平”。《英雄赞歌》的旋律响起,是激昂慷慨的时代强音,是热血涌动的磅礴力量。《英雄赞歌》镌刻的音符文字,是永不磨灭的时光印记,是愈加闪亮的精神光芒。

“名将以身殉国家,愿拼热血卫吾华”。走过一百年风雨征程,在中国共产党的号召和带领之下,涌现了一批批极具先进性和斗争性的革命队伍,用一股股奔涌向前的力量,助推着“中国号”巨轮一路劈波斩浪、傲立潮头。广大党员干部作为强国一代的“接棒人”,当用心唱响“英雄赞歌”,看齐先进、争当模范,立稳精神坐标、砥砺奋进力量,用情献礼中国共产党百年华诞。

谱就“百折终不悔”的奋斗强音,传承“不畏困且艰”的勇气决心。“地陷进去独身挡,天塌下来只手擎。两脚熊熊趟烈火,浑身闪闪披彩虹”。1921年,一艘“小小红船”从浙江嘉兴南湖的烟雨中启航,百年来,经历了保家卫国的革命时期、热火朝天的建设阶段和壮阔宏大的改革征程,无数时代英雄用身躯挺起捍卫祖国的脊梁、用奋斗点燃传递梦想的火炬。“危难非所顾,威力非所畏。”广大党员干部当用心谱就“百折终不悔”的奋斗强音,接棒续跑革命先烈、先锋标兵的奋进征程,以不畏艰险的勇气和更高一程的决心,成为新时代的奔涌后浪,积极投身祖国伟业。

奏响“身死报国恩”的铿锵旋律,涵养“石压草不死”的顽强底蕴。“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花”。刚刚过去的2020年,我们致敬逆风出征的医护人员和抗洪士兵,我们点赞科研领域的创新先锋和大国工匠,我们看齐脱贫攻坚的基层干部和“最美公务员”,我们为了不起的中国人而骄傲,我们为自强不息的民族精神而自豪。“一个党员就是一面旗帜”。广大党员干部身负人民和党的深切期盼,当用情奏响“身死报国恩”的铿锵旋律,传递出鼓舞人心的正能量,迸发出凝聚人心的精气神,用顽强意志挑起责任重担,用无悔初心诠释光荣使命。

飞扬“志气存高远”的希望歌声,激昂“惜时尚如金”的进取势头。“胸怀千秋伟业,恰是百年风华”。走过千山万水,目光所盼处是恢弘壮阔之远景,心怀所寄处是伟大复兴之归梦,这一路的风雨征程,是中国共产党的领航掌舵,是顶层设计的科学统筹,是心手相连的接力落地。“白首壮心驯大海,青春浩气走千山”。时间的车轮滚滚向前,如今,我们已经走进了新时代,广大党员干部当用力唱响“志气存高远”的希望之声,激昂“不负韶华,只争朝夕”的进取势头,从伟大民族精神中汲取磅礴力量,从丰富历史经验中启迪智慧思想,从豪迈英雄情怀中坚定初心信仰,把立志报国作为一生的目标追求、把勤政爱民作为源源不断的思想动力,干出真政绩、攀登新高峰,为我们党的百年华诞献礼、祝贺。

“夜半三更哟盼天明,寒冬腊月哟盼春风。若要盼得哟红军来,岭上开遍哟映山红。”傅老一首《映山红》,深深影响了几代人。每次响起这首歌的旋律,脑海的思绪便飞往了那个艰辛艰苦却又充满信念力量的时代。在这建党百年之际,新时代的党员和干部,更加需要汲取这歌声里来自那个年代的精神,作为继续建设祖国的养分。

唱响“映山红”,学习那个时代的担当精神。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。作为新时代的党员干部,继承他们的精神,就是做好接力手,继续发展老一辈们一生奋斗的伟大事业。从井冈山时期的起义革命、到延安时期的抗日战争、再到祖国解放和改革开放,时代的步伐终于走到了建设富强民主自由和谐美丽新中国的新征程上。在那些一穷二白的年代,先辈们凭着一腔热血担起了实现民族独立、改变国家地位、争取国民自由的责任,抛头颅洒热血,粉身碎骨终不悔。而在建党百年的今天,年轻一辈的我们,就更应该学习这种担当、保留那份血性,才能在新时代中完美地完成先人交下来的、属于这个时代的党员干部的任务。

唱响“映山红”,学习那个时代的奉献精神。打小在课本中就知道郑培民、焦裕禄、孔繁森等老一辈革命家的故事,当时只觉得感动,却不懂什么是奉献。多年后,当我也以一名建设者的身份进入组织,为新中国的伟大事业而奋斗时,也终于懂得老一辈革命家为后人所留下的,是多么宝贵的精神财富。他们的奉献精神也正如今天的张富清、王继才、黄文秀等一批批先进党员所具备的,是奉献了青春、奋斗于新时代的精神。牢记那个时代,就要牢记全心全意为人民服务的奉献精神,把国家、人民和集体的利益放在第一位,把“功成不必在我,功成必定有我”的觉悟时刻放在心间。

唱响“映山红”,学习那个时代的斗争精神。斗争精神是经历了时间检验的中华民族的宝贵精神财富,是中国共产党人赢得革命胜利的重要法宝和实践原则。那个战火纷飞的年代,信仰是靠斗争来坚持的。进入新时代以来,国际形势复杂严峻,面临的风险考验越来越多,更加要求党员、干部重拾斗争精神,提高自身素质,善于用斗争精神解决问题,以适应复杂多变的环境。只有坚定斗争意志、牢记斗争精神,才能真正做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

百年建党,砥砺奋进,老一辈革命家为我们唱响了一首感天动地的“映山红”。作为新时代的接棒者,要继承发扬老一辈党员的革命精神,守初心、担使命,在传承中发展、在传承中壮大,从延续历史精神财富的血脉中不断前行,以一往无前的奋斗姿态为实现人民对美好生活的向往而奋勇前进,真正做到“我将无我,不负人民”。下个百年,中共党员还将继续唱响新征程里的“映山红”。

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排列顺序为:学科类别、级别、刊名、出版地、主办单位历史学国家级重点期刊北大史学北京大学出版社北大历史系历史学国家级重点期刊当代中国史研究北京当代中国史研究所,国史学会历史学国家级重点期刊档案学通讯《档案学通讯》杂志社中国人民大学历史学国家级重点期刊近代史研究北京·近代史研究杂志社中国社科院近代史年历史学国家级重点期刊考古北京·科学出版社中国社科院考古所历史学国家级重点期刊抗日战争研究北京中国抗日战争史学会历史学国家级重点期刊历史研究北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级重点期刊清史研究北京·中国人民大学书报资料中心中国人民大学清史所历史学国家级重点期刊史学理论研究北京·中国社会科学出版社中国社科院世界历史所历史学国家级重点期刊史学史研究北师大史学所北师大历史学国家级重点期刊世界历史北京·世界历史杂志社中国社科院世界历史所历史学国家级重点期刊文献北京·图书馆出版社北京图书馆社历史学国家级重点期刊中国史研究北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级重点期刊中国农史南京农业大学农史研究室中国农业历史学会,中国农科院,南京农业大学历史学国家级重点期刊中国科技史料北京中科院自然学史研究所中国自然科学史学会,中科院自然科学史研究所历史学国家级重点期刊中国党史研究北京·中央党校出版社中共中央党史研究所历史学国家级期刊百年潮北京中共党史学会历史学国家级期刊出版发行研究出版发行杂志社中国出版科学研究所历史学国家级期刊档案学研究北京·该刊编辑部中国档案学会历史学国家级期刊东南文化南京博物院南京博物院历史学国家级期刊敦煌研究甘肃敦煌敦煌研究院历史学国家级期刊故宫博物院院刊北京·紫禁城出版社故宫博物院历史学国家级期刊胡适研究丛刊北京·中国青年出版社中国社科院近代史研究所历史学国家级期刊考古学报北京·科学出版社中国社科院考古所历史学国家级期刊考古与文物西安·该刊编辑部陕西考古所历史学国家级期刊历史档案北京·历史档案杂志社中国第一历史档案馆历史学国家级期刊历史地理历史学国家级期刊民国档案南京·民国档案杂志社中国第二历史档案馆历史学国家级期刊明史研究合肥·黄山书社中国明史学会历史学国家级期刊农业考古江西中国农业博物馆历史学国家级期刊史学月刊开封·河南人民出版社河南史学会,河南大学历史学国家级期刊史学集刊长春·吉林大学该刊编委会吉林大学历史学国家级期刊史林上海·该刊编辑部上海社会科学院历史学国家级期刊苏联历史问题西安陕西师大历史学国家级期刊文博西安·陕西人民出版社陕西文物管理委员会,陕西省博物馆历史学国家级期刊文物北京·文物出版社文物编辑委员会历史学国家级期刊西北史地兰州·该刊编辑部兰州大学研究所历史学国家级期刊中国地方志北京·中国社科院历史所中国地方志领导小组历史学国家级期刊中国史研究动态北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级期刊中国档案北京国家档案局历史学国家级期刊中国经济史研究北京·经济研究杂志中国社科院经济所历史学国家级期刊中国历史地理论丛西安陕西师范大学历史学国家级期刊中国边疆史地研究北京·该刊编辑部中国社会科学院历史学国家级期刊中国历史博物馆馆刊北京·文物出版社中国历史博物馆历史学国家级期刊中国党史研究资料历史学国家级期刊自然科学史研究科学出版社中国科学自然科学史研究所,中国科学技术史学会

这100年,中国共产党领导我们建立了社会主义制度,实现了中国历最广泛最深刻的社会变革;领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这100年,我国的政治、经济、文化等飞速发展,综合国力和国际影响与日俱增。这100年,是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的100年,是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的100年。

100年沧桑巨变,伟大的中国共产党创造了东方奇迹,100年翻天覆地,党的群众路线实践活动唱响最嘹亮的中国梦之歌。作为一名党员,我为100载党的辉煌历程自豪,我为100载党的丰功伟绩骄傲!1921年,那时的中国正处于风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国就是在这样的条件下成立的。犹如春雷一般,唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾。共产主义的伟大旗帜点燃了神州大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的导航人——中国共产党。犹如悠悠长夜下灿烂的灯塔,照亮了黎明前的黑暗,指引前进的方向。从此,灾难深重的中国人民有了光明和希望。100年来,中国从小到大,从弱到强,不断发展壮大,从建党之初的五十几名党员,逐步发展成为在全国执政六十多年,拥有七千八百余万党员的大党。这100年,中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放,建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国人民从此站了起来。这100年,中国共产党领导我们建立了社会主义制度,实现了中国历最广泛最深刻的社会变革;领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这100年,我国的政治、经济、文化等飞速发展,综合国力和国际影响与日俱增。这100年,是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的100年,是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的100年。编辑于 2021-03-08查看全部18个回答建党100周年内容写什么?专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问188****8493 正在咨询一个教育问题87条评论硕小琪琪52老师写的真好查看全部87条评论— 你看完啦,以下内容更有趣 —建党100周年内容具体是什么?中共十五大报告首次提出“两个一百年”奋斗目标:到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。 此后,党的十六大、十七大均对两个一百年奋斗目标作了强调和安排。2012年,中共十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,向中国人民发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”自此成为一个固定关键词,成为全国各族人民共同的奋斗目标。 扩展资料: 当今世界正处于百年未有之大变局,我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行,改革发展稳定任务艰巨繁重,我们面临着难得的历史机遇,也面临着一系列重大风险考验。胜利实现我们党确定的目标任务,必须发扬斗争精神,增强斗争本领。 中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的,至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。 必须增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定斗争意志,当严峻形势和斗争任务摆在面前时,骨头要硬,敢于出击,敢战能胜。 参考资料来源:百度百科-两个一百年309赞·5,338浏览2021-03-07建党100周年书法内容写什么?100年历尽沧桑,100年叱咤风云; 100年辉煌行程,100年名扬; 为了民族之独立,为了人民之解放; 您历尽曲折与坎坷,您饱尝磨难与艰辛。 您以博大的胸怀和钢铁般的意志, 创立了千秋伟业; 您以甘甜的乳汁和大海般的深情, 哺育了中华儿女; 忆往昔: 我们唱着“义勇军进行曲”, 伴着国际歌的旋律, 砸烂了日本法西斯。 看今朝: 我们唱着“东方红”, 豪情满怀走进新时代, 自力更生,改革开放, 全面建设小康社会。 伟大、光荣、正确的党啊! 您是中华民族的希望, 您是中国人民的救星, 中国人民在您鲜红的旗帜下, 昂首阔步,勇往直前; 华夏儿女在您驾驭的航船上, 披波斩浪,扬帆远航。 扩展资料 1920年初,李大钊和陈独秀等人开始酝酿建党的问题。在法国留学的蔡和森则明确提出应该建立“中国共产党”。在共产国际代表的帮助下,上海、北京、武汉、广州、长沙、济南等地的先进知识分子,建立了党的早期组织。在法国和日本留学的青年学生,也成立了党的早期组织。 1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代表有:李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博,包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国50多名党员。 共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中,突然有法租界巡捕闯进了会场,会议被迫中断。于是,最后一天的会议,便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。 经过讨论,大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议,并选举产生党的领导机构——中央局。党的一大宣告了中国共产党的正式成立。164赞·3,393浏览2021-03-26庆祝建党100周年文字内容有哪些?1、100年沧桑巨变,伟大的中国共产党创造了东方奇迹,100年翻天覆地,党的群众路线实践活动唱响最嘹亮的中国梦之歌。作为一名党员,我为100载党的辉煌历程自豪,我为100载党的丰功伟绩骄傲! 2、1921年,那时的中国正处于风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国就是在这样的条件下成立的。犹如春雷一般,唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾。 3、共产主义的伟大旗帜点燃了神州大地上的星星革命之火。从此,炎黄子孙们的理想有了归一,有了值得托付的导航人——中国共产党。犹如悠悠长夜下灿烂的灯塔,照亮了黎明前的黑暗,指引前进的方向。从此,灾难深重的中国人民有了光明和希望。 4、100年来,中国从小到大,从弱到强,不断发展壮大,从建党之初的五十几名党员,逐步发展成为在全国执政六十多年,拥有七千八百余万党员的大党。 5、这100年,中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放,建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国人民从此站了起来。 6、这100年,中国共产党领导我们建立了社会主义制度,实现了中国历最广泛最深刻的社会变革;领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这100年,我国的政治、经济、文化等飞速发展,综合国力和国际影响与日俱增。34赞·557浏览2021-04-25关于建党100周年的简短的文字60字?今年2021年7月1日是中国共产党建党100周年,在这100年里中国共产党带领中国人民不断从胜利走向胜利,国民经济得到了飞速发展,人民生活不断改善,各行各业不断创新,科技、航天取得了令人瞩目的成就,国际地位不断提升,目前我国是世界第二大经济体。 编辑于 2021-03-07 查看全部3个回答 “一个亿,生下孩子放你走”五年后,他怒吼:你到底生了几个! 00:58 七猫 广告 关于建党100周年的简短的文字60字? 专家1对1在线解答问题 5分钟内响应 | 万名专业答主 极速提问 lanqiuwangzi 正在咨询一个法律问题205赞·14,783浏览2021-03-28庆祝建党100周年的文字有哪些?1、伟大的国家伟大的党,革命的旗帜高高飘扬,伟大的人民不怕风浪,伟大的军队步伐坚强,伟大的领袖毛泽东,领导我们向前,祖国要富强,人类要解放,人类要解放! 2、军歌嘹亮,唱出幸福万年长;党旗飘扬,军民团结向上;信息传递,祈盼国盛民昌。七一建党节,努力奋斗,中华民族繁荣兴旺。 3、党旗迎风高飘扬,党的领导写辉煌,指引人民奔小康,幸福指数创新高,全国人民笑开颜,爱党敬党拥护党。 4、七一快乐,愿你能始终坚持快乐的科学发展观:第一要素是多笑,核心是以健康为本,做到幸福与平安的统筹兼顾,全面协调美好,让开心可持续发展哦! 5、同一个宇宙,同一个地球,同一个世界,同一个天地,同一个人类,同一个期盼:让所有劳动大众过上:和平、民主、平等、自由、幸福的生活!。祝贺建党节日快乐! 6、伟大的祖国伟大的党,红日东升照四方;伟大的祖国伟大的党,你的旗帜高高飘扬,七一建党祝福党,党的领导万年长,党领导的日子更富强! 7、七一将到,党命令你要消灭烦恼,缴获快乐;党指示你要清除疲惫,跟随悠闲;党要求你要抓住成功,让失败无踪;党嘱咐你要守住健康,享幸福安康。 8、军营连着你我他,战友情谊深,益友更难寻!建党一百周年之际,愿我的战友你驾着平安一号装甲车,不断遭到幸福迫击炮、爱情战斗机的轮番轰炸!271赞·2,036浏览2021-03-30正在加载

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济南钢铁集团总公司(简称济钢)干熄焦工程是国家“九五”重点节能示范工程项目,于1999年3月建成投产,汽轮机发电机(额定容量6000kW)于2000年7月28日正式并网运行。干熄焦工程主要由熄焦系统、循环系统、汽水发电系统、环境除尘系统4大流程组成。具体工艺流程:焦炉推焦车将1000℃左右的红焦装入焦罐,在干熄炉内自上而下与炉底部进入的180℃的惰性循环气体(氮气)逆向接触换热,冷却至250℃以下经排焦装置排出。氮气与红焦换热后温度升至800℃左右经过一次除尘器进入锅炉,与炉水再次进行换热,温度降至180℃以下,经过二次除尘由循环风机送回干熄炉循环使用。加热后的炉水产生高温高压蒸汽(5.4MPa,450℃),送往背压汽轮发电机组发电,发电后0.9~1.2MPa的背压蒸汽并入济钢低压蒸汽管网,用于生产和生活。干熄焦系统锅炉蒸汽额定流量为2×35t/h,额定压力为5.4MPa,干熄焦发电系统机组额定容量6000kW;而目前实际运行状况为:流量20~30t/h,压力4.6MPa,2000年日均发电量45000kW.h左右,尚不及额定功率的1/2。干熄焦发电系统的运行能力远没有得到充分发挥,背压忽高忽低,非计划检修时有发生,致使干熄焦生产及干熄焦发电系统不能顺利运行。2影响发电原因分析针对干熄焦汽轮发电机组投用后发电量低的问题,经调研、分析、论证,认为制约发电量进一步提高的因素是:(1)重视程度不够。干熄焦系统没有纳入整个生产工序控制之列,未纳入日常考核。(2)管理制度不健全。济钢干熄焦装置是全国第三套,几乎没有成熟的经验可借鉴,各项管理制度不健全、不完善。(3)存在设计缺陷。由于设计方面的原因,干熄焦装置在工艺、设备等方面存在着一定的缺陷,发电机组不能在良性工况下发电。(4)岗位操作不力。济钢干熄焦技术先进,是全国第一套设备国产化率达到90以上的装置。由于技术新、设备新、人员新,所以在岗位操作方面存在一些不适应的地方。3改进措施3.1提高重视程度将干熄焦生产系统纳入整个生产工序控制之列,纳入日常考核,确保该系统正常生产、发电产汽。针对制约干熄焦汽轮发电机组发电能力进一步提高的因素,成立攻关组,认真分析原因,制定整改措施,并逐步予以实施。采用325mm管道向蒸汽主管网回供富余蒸汽,为这部分蒸汽单独设立集汽包,并负责外供,使背压蒸汽供需平衡,彻底解决了背压高影响发电量的问题,并降低了生产成本。3.2加强管理针对干熄焦的运行现状,建立和完善一系列规律制度和考核办法。制定干熄焦运行管理制度、干熄焦发电机组考核办法、干熄焦汽电运行联系制度、关于汽轮机发电机组并网运行的有关规定、干熄焦计划检修管理制度,并认真贯彻执行,严格落实考核,使干熄焦发电的生产组织、过程控制、设备管理、安全运行、岗位操作等有章可循,为干熄焦发电系统的稳定、高效运行奠定了坚实的基础。3.2.1干熄焦发电机组考核根据干熄焦发电机组运行的状况,为使干熄焦发电机组能在现有的条件下,最大限度地提高有功功率,制定干熄焦发电机组考核办法:每天发电量基准值:46000kW.h;日实际发电量:Q(计划检修停机时间剔除)。则:Q<46000kW.h时,减工资额=(46000-Q)×0.1(元)Q>46000kW.h时,增工资额=(Q-46000)×0.1(元)实行月度考核的考核方式,每月5日前将上月指标完成情况及奖罚意见明细报出。3.2.2干熄焦计划检修管理制定干熄焦计划检修管理制度,避免了以往检修的盲目性、随意性,做到定期检修。每月检修24h,每季检修72h,每年进行20~30天的年修。将干熄焦检修逐步纳入到济钢大的系统检修中,减少了非计划停机时间。3.3加强技术改造3.3.1加强工艺技术改造(1)校正偏差。通过对干熄炉中央风帽中间风筒开孔尺寸及中央风帽基础重新调整,校正了中央风帽的中心偏差;并将中央风帽的材质由普通16Mn钢板改为不锈钢,使干熄炉的配风更加均匀,并减少了零星红焦数量的产生。(2)校正料位偏析。通过调整干熄焦炉两端排焦扇形阀行程,基本上解决了干熄焦炉的料位偏析现象,使熄焦更加充分,有效地提高了热能利用率。(3)增设充氮点。在干熄焦炉的排焦部位增设充氮点,通过补充氮气,减少了有毒气体一氧化碳的排放量,改善了熄焦效果。3.3.2加强设备改造(1)改造循环风机。制作更换了钢制底座,并用混凝土对其基础进行了加固,更换转子,基本解决了循环风机震动问题。(2)改造变频器。更换了整流桥、可控硅、逆变桥、电容等,解决了变频器频繁跳闸问题。(3)改造提升系统钢丝绳。提升系统钢丝绳由原来的右旋改为左右旋,解决了提升过程中的扭曲现象。(4)改造排焦皮带。排焦皮带由普通型更换为耐高温、耐磨的E型皮带,延长了皮带使用寿命,提高了干熄焦生产效率。(5)改造提升电气室。提升电气室由于距离热源比较近,密封性差,且温度高、灰尘大、震动大,提升电气故障率高。为此,利用干熄焦系统大修之际对提升电气室进行移位改造,并安装了提升电气故障显示屏,大大降低了提升电气故障率。(6)改造除尘风机、除尘器。对环保除尘风机、湿式多管除尘器等设备进行了技术改造,稳定了干熄焦系统的运行。3.4加强岗位技能培训建立取证上岗制度,定期组织各岗位操作人员参加业务学习班,认真学习操作规程,充分认识安全标准化作业的重要性,提高操作人员的业务素质,防止各类误操作事故的发生,保证干熄焦系统的安全顺利运行。4结语以上措施的实施,有效地提高了发电机的有功功率。运行实践证明:干熄焦系统实现了均衡稳定生产,发电机组日平均发电量可达到57000kW.h;日平均产汽量为925t。日平均发电量比2000年提高11516kW.h;日平均产汽量提高145t。以干熄焦发电机组年实际运行330天计,则年发电创效益可达940.5万元;年产蒸汽效益达2442万元。来源:中国自动化网嗨,快来啊!光看电力文章太乏味,82万电力人喊你一起来探讨,点此进入最火电力论坛!北极星电力网为广大电力人士打造的期刊分享平台正式上线啦!文章发表,杂志订阅全部免费啦!投稿热线:>>更多热门电气招聘公告·【正泰集团子公司】正泰电气股份有限公司诚聘精英 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建筑学必读书目标签:必读书目 建筑学 基本文献是建筑学学习过程中必须完成的阅读,基本按年级之顺序先基础后提高排列。参考文献和扩展阅读则要看学生的“学力”, 这两部分是无止境的。阅读过程中,一方面要读经典的积累,一方面一定要重视原著,要高起点、看精华,自然就会有提高,最重要的是要形成基本的判断力和理解力。《艺术发展史》,《安藤忠雄都市彷徨》,《建筑的革命》(郑光复著),《我的视觉日记>(王小慧著) 基本文献[/B] ● [美]弗兰西斯·D·K·程 著,《形式/空间/秩序》,中国建筑工业出版社, 2005 彭一刚 著,《建筑空间组合论》,中国建筑工业出版社, 2005 ● [美]保罗·拉索著,邱贤丰等 译,《图解思考—建筑表现技法》,中国建筑工业出版社, 2002 爱德华·T·怀特 著,林敏哲等 译,《建筑语汇》,大连理工大学出版社,2001 ● [德]迪特尔·普林茨、[德]迈那波肯著,赵巍岩译,《建筑思维的草图表达》,上海人民美术出版社,2005 ● [美]盖尔·格里特·汉娜 著,李乐山 / 韩琦 / 陈仲华译,《设计元素(罗伊娜·里德·科斯塔罗与视觉构成关系) 》/设计初步丛书,中国水利水电出版社,2003 维特鲁威 著,高履泰译,《建筑十书》,中国建筑工业出版社,1986 ● [丹麦]拉斯姆森 著,刘亚芬 译,《建筑体验》,知识产权出版社,2003 ● [美]史坦利·亚伯克隆比 著,吴玉成 译,《建筑的艺术观》,天津大学出版社,2003 ● [德]托马斯·史密特 著,肖毅强 译,《建筑形式的逻辑概》,中国建筑工业出版社,2003 ● [日]芦原义信 著,尹培桐 译,《外部空间设计》 /建筑师丛书,中国建筑工业出版社,1986-1990年 肯尼斯·弗兰普顿 著,张钦楠译,《20世纪建筑学的演变:一个概要的陈述》,中国建筑工业出版社,2007 李允鉌 著,《华夏意匠—中国古典建筑设计原理分析》,天津大学出版社,2005 ● [德]托马斯·史密特 著,肖毅强 译,《建筑形式的逻辑概念》,中国建筑工业出版社,2005 ● [英]托尼·亨特著,于清 译,《托尼·亨特的结构学手记1》/(原著第二版),中国建筑工业出版社,2004 ● [英]托尼·亨特著,于清 / 杨有福 译,《托尼·亨特的结构学手记2》/(原著第二版),中国建筑工业出版社,2007 童寯 著,《近百年西方建筑史》,南京工学院出版社,1986 ● [美]弗兰姆普敦 等著,王骏阳 译,《建构文化研究—论19世纪和20世纪建筑中的建造诗学》,中国建筑工业出版社,2007 肯尼斯·弗兰普顿 著,张钦楠译《现代建筑—一部批判的历史》,中国建筑工业出版社,2003 赫次伯格 著,仲德昆译,《建筑学教程:设计原理》/(全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书),天津大学出版社,2003 赫茨伯格 著,刘大馨译,《建筑学教程2:空间与建筑师》/(全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书),天津大学出版社,2003 ● [美]伊恩·伦诺克斯·麦克哈格 著,黄经纬 译,《设计结合自然》/(全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书),天津大学出版社,2006 汪丽君 著,《建筑类型学》/(全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书),天津大学出版社,2005 ●[意]布鲁诺·赛维(Bruno Zev)著,席云平 / 王虹译,《现代建筑语言 / THE MODERN LANGUAGE OF ARCHITECTURE》/(建筑师丛书),中国建筑工业出版社,1986-1990 [英]查尔斯·詹克斯 著,李大夏摘译,《后现代建筑语言》/(建筑师丛书),中国建筑工业出版社,1986-1990 凯文·林奇( Kevin Lynch)著,项秉仁 译,《城市的印象(The Image Of The City)》/(建筑师丛书),中国建筑工业出版社,1986-1990 ● [挪威]诺伯格·舒尔兹(Norberg-Schulz,C)著 ,尹培桐 译,《存在·空间·建筑 / Existence space and architecture》/(建筑师丛书),中国建筑工业出版社,1986-1990 大卫·王/[美]琳达·格鲁特,王晓梅译,《建筑学研究方法》,机械工业出版社,2005 计成 著,《园冶注释》,中国建筑工业出版社,1988 童寯 著,《园论》,百花文艺出版社,2006 梁思成 著,《中国建筑史》,百花文艺出版社,1998 梁思成 著,梁从诫 译,《图像中国建筑史》/(汉英双语版),百花文艺出版社,2001 刘致平 著,《中国建筑类型及结构》,中国建筑工业出版社,2000 陈志华 著,《外国古建筑二十讲》/(插图珍藏本),生活·读书·新知三联书店,2002 陈从周 著,《说园》/(中英文对照版),同济大学出版社,1984 巴兰坦 著,王贵祥 译,《建筑与文化—Architecture: A Very Short Introduction》,外语教学与研究出版社,2007 ● [俄]金兹堡 著,陈志华 译,《风格与时代》,陕西师范大学出版社,2004 ● [法]拉卡兹 著,高煜 译,《我知道什么 ——城市规划方法》,商务印书馆,1996 Walter Gropius,《The New Architecture and The Bauhaus》,The MIT Press,1965 ● [英]霍华德 著,《明日的田园城市》,商务印书馆,2000 柯林·罗等 著,童明 译,《拼贴城市》,中国建筑工业出版社, 2003 ● [丹麦]盖尔 著,何人可 译,《交往与空间》,中国建筑工业出版社,2002 ● [挪]舒尔茨 著,欧阳恬之 / 李路珂 译,《西方建筑的意义》,中国建筑工业出版社,2005 ● [英]柯林斯 著,英若聪 译,《现代建筑设计思想的演变(引进版)(第二版)》/(国外建筑理论译丛),中国建筑工业出版社,2003 彼得·艾森曼 著, 陈欣欣、何捷 译,《彼得·艾森曼:图解日志》,中国建筑工业出版社, 2005 简·雅各布斯 著,《美国大城市的死与生》,译林出版社,2006 艾伦·科洪 著,刘托 译,《建筑评论-现代建筑与历史变迁》,知识产权出版社,2005, 查尔斯·詹克斯 / 卡尔·克罗普夫 编著,周玉鹏、雄一、张鹏译,张媛、李雪校,《当代建筑的理论和宣言》,中国建筑工业出版社, 2005 汉诺·沃尔特·克鲁夫特 著,王贵祥 译,《建筑理论史从—维特鲁威到现在》,中国建筑工业出版社, 2005 普林斯顿建筑出版社等 编,《材料的处理》,中国建筑工业出版社, 2005 张良皋 著,《匠学七说》,中国建筑工业出版社, 2002 ● [美]林奇、[美]海克 著,《总体设计》/ (国外建筑理论译丛),中国建筑工业出版社,2004 ● [意]阿尔多·罗西 著,《城市建筑学》/ (国外城市规划与设计理论译丛),中国建筑工业出版社,2006 ● [英]史蒂文·蒂耶斯德尔/蒂姆·希思/ [土]塔内尔·厄奇著,《城市历史街区的复兴》/ (国外城市规划与设计理论译丛),中国建筑工业出版社,2006 ● [希腊]安东尼·C·安东尼亚德斯著,《建筑诗学—设计理论》/ (国外建筑理论译丛),中国建筑工业出版社,2006 参考文献[/B] ● [日]渊上正幸 编, 覃力 / 黄衍顺 译,《世界建筑师的思想和作品》,中国建筑工业出版社,2000 ● [瑞士]W·博奥席耶·斯通诺霍 著,《勒·柯布西耶全集》,中国建筑工业出版社,2005 ● [瑞士]弗雷格 著,《阿尔瓦·阿尔托全集》,中国建筑工业出版社,2007 建筑设计资料集编委会著,《建筑设计资料集》,中国建筑工业出版社,2006 日本建筑学会 编,《建筑设计资料集成》,天津大学出版社 虞献南 / 虞朋 编,《建筑设计规范常用条文速查手册》,中国建筑工业出版社,2007 褚智勇 著,《建筑设计的材料语言》,中国电力出版社,2006 ● 《世界建筑大师系列》等,包括贝聿铭、路易斯·康、赖特、密斯、黑川纪章、菲利普·约翰逊、雅马萨奇等,中国建筑工业出版社,1999 ● 《建筑大师系列》等,包括安东尼·奥高迪、尼迈耶、阿尔多·罗西、R·M·辛德勒等建筑大师,西班牙GG出版社授权辽宁科学技术出版社在中国出版简体中文版,2005(此套图书曾获得美国建筑师协会优秀国际建筑图书奖) 莱斯大学建筑学院,《莱姆·库哈斯与学生的对话》,中国建筑工业出版社, 2003 莱斯大学建筑学院,《路易斯·康与学生的对话》,中国建筑工业出版社, 2003 莱斯大学建筑学院,《勒·柯布西耶与学生的对话》,中国建筑工业出版社, 2003 莱斯大学建筑学院,《圣地亚哥·卡拉特拉瓦与学生的对话》,中国建筑工业出版社, 2003 ● [英]理查德·威斯顿 著,《建筑大师经典作品解读》 (附光盘平面立面剖面),大连理工大学出版社,2006 ● [日]富永让 著,刘京梁 译 ,《勒·柯布西耶的住宅空间构成》,中国建筑工业出版社,2007 ● [荷]伯纳德·卢本等 著,林尹星 译,《设计与分析》/全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书,天津大学出版社 ● [日]宫宇地一彦 著,《建筑设计的构思方法—拓展设计思路》/Architecture Dramatic丛书(Architecture Dramatic丛书),中国建筑工业出版社,2006 密斯·凡·德·罗导读系列:《范斯沃斯住宅》,《湖滨公寓》,中国建筑工业出版社,2006 梅尔 等 著,王晓俊 译,《园林设计论坛1――现代园林设计与艺术译丛》,东南大学出版社, 2003 ● [荷]于里安范米尔 著,《欧洲办公建筑—办公建筑设计与国家文脉》,中国建筑工业出版社,2004 沈福煦 著,《建筑方案设计/建筑设计》系列丛书(建筑设计系列丛书),同济大学出版社,1999 郭逊 著,《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选—一年级建筑设计》 (国家985工程二期清华大学本科人才培养建设项目教学丛书),清华大学出版社, 2006 周燕珉 著,《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选—二年级建筑设计》/(国家985工程二期清华大学本科人才培养建设项目教学丛书),中国建筑工业出版社,2006 扩展阅读与课外读物[/B] ● 《企鹅建筑学词典-企鹅分类词典》,外文出版社,1996 ● [英]佩夫斯纳 著,殷凌云 译,《现代建筑与设计的源泉》,生活·读书·新知三联书店,2001 东京大学工学部建筑学科安藤忠雄研究室 编,《建筑师的二十岁》,清华大学出版社, 2005 安藤忠雄 著,《安藤忠雄论建筑》,中国建筑工业出版社, 2008 安藤忠雄 著,《连战连败》,中国建筑工业出版社, 2008 李清志 著,《安藤忠雄的建筑迷宫》,中国人民大学出版社,2008 ● [美]丹尼尔·李布斯金 著,《破土:生活与建筑的冒险》,清华大学出版社, 2008 张永和 著,《作文本》,生活·读书·新知三联书店,2005 ● [中国台湾]吴东龙 著,《设计东京》,山东人民出版社,2007 褚冬竹 著,《开始设计》,机械工业出版社,2007 王怡颖 著,《创意市集》,生活·读书·新知三联书店,2005 张路 著,《欧洲视觉日记—一个中国设计师在欧洲的学习、工作、生活……》,中国建筑工业出版社, 2008 ● [古罗马]李维(T. Titus Livius)著,穆启乐 译,《建城以来史(前言 卷一)》/(中文-拉丁语对照),上海人民出版社,2005 ● [法]弗莱德曼 著,秦屹 / 龚彦 译,《为家园辩护》,上海锦绣文章出版社,2007 ● [美]C·亚历山大,赵冰 译,《建筑的永恒之道(The Timeless Way of Building)》,知识产权出版社,2002 ● [美]比约内 著,北京世纪英闻翻译有限公司 译,《建筑大师处女作—谱系人物与空间》,水利水电出版社,2005 ● [美]H·H·阿纳森著,邹德侬 / 巴竹师等译,《西方现代艺术史—绘画·雕塑·建筑》,天津人民美术出版社,2003 原研哉 著,《设计中的设计》,山东人民出版社,2006 隈研吾 著,《负建筑》,山东人民出版社,2006 傅刚 费菁 著,《都市村庄》,天津大学出版社,2000 Jean Jenger著,周嫄译,《勒·柯布西埃—为了感动的建筑》,世纪出版集团,2006 ● [日]矢代真己 等著,卢春生 等译,《20世纪的空间设计》,中国建筑工业出版社,2007 ● [日]五十岚太郎 编,周贵荣 译,《日本著名建筑师的毕业作品访谈2》,中国建筑工业出版社, 2008 ● [日]原口秀昭 著,徐苏宁 等译,《路易斯康的空间构成—图说20世纪的建筑大师》,中国建筑工业出版社, 2007 ● [日]隈研吾 著,朱锷 译,《十宅论》,上海人民出版社,2008 ● [英]塞西尔·巴尔蒙德 著,《异规》 ● 《建筑与都市》中文版,《塞西尔·巴尔蒙德》/《建筑与都市》中文版发行三周年纪念特别专辑,中国电力出版社,2008 ● [日]越后岛研一 著,《勒·柯布西耶建筑创作中的九个原型》/Architecture Dramatic丛书(Architecture Dramatic丛书),中国建筑工业出版社,2006 ● [日]伊东丰雄建筑设计事务所,《建筑的非线性设计—从仙台到欧洲》/建筑大师论坛系列(建筑大师论坛系列),中国建筑工业出版社,2005 ● [美]詹克斯 / 克罗普夫 著,张鹏 / 雄一译,《当代建筑的理论和宣言》/(国外建筑理论译丛),2005 ● [英]柯林斯,英若聪 著,《现代建筑设计思想的演变(引进版)(第二版)》/(国外建筑理论译丛),2003 ● [意]布鲁诺·赛维 著,《建筑空间论—如何品评建筑》/(国外建筑理论译丛),2006 ● [美]阿摩斯·拉普卜特 著,黄兰谷 译,《建成环境的意义》/(国外建筑理论译丛),2003 ● [英]尼古拉斯·佩夫斯纳 著,邓敬 译,《反理性主义者与理性主义者》/(国外建筑理论译丛),2003 ● [意]布鲁诺·赛维 著,席云平 译,《现代建筑语言》/(国外建筑理论译丛),2005 ● [英]尼古拉斯·佩夫斯纳 著,王申祜 译,《现代设计的先驱者—从威廉·莫里斯到格罗皮乌斯》/(国外建筑理论译丛),2004 ● [英]罗杰·斯克鲁顿著,刘先觉 译,《建筑美学》/(国外建筑理论译丛),2003 布赖恩·爱德华兹著,周玉鹏 译,《可持续性建筑》/(国外建筑理论译丛),2003 ● [美]阿摩斯·拉普卜特 著,常青 译,《文化特性与建筑设计》/(国外建筑理论译丛),2004 ● [日]小林克弘 著,陈志华 译,《建筑构成手法》/(国外建筑理论译丛),2004 阿恩海姆 著,宁海林译,《建筑形式的视觉动力》/(国外建筑理论译丛),2006 安东尼.C.安东尼 亚德斯 著,《建筑诗学-设计理论》/(国外建筑理论译丛),2006 ● [美]克里斯·亚伯 著,张磊 译,《建筑与个性—对文化和技术变化的回应》/(国外建筑理论译丛),2003 外文期刊[/B] 美国的期刊:Grey Room (MIT Press);Harvard Design Magazine;Journal of architectural education (MIT Press);Journal of the Society of Architectural Historians (Urbana, Ill。) Yale大学学生编辑的杂志:Perspecta 英国的期刊:AA Files (London);Journal of Architecture (London);Architectural Research Quarterly (Cambridge Univ Press) 日本期刊 :A+U, S+D, Japan Architect, GA Document, 建筑文化 西班牙的期刊:El Croquis;Arquitectura viva (Madrid);Quaderns d’arquitectura i urbanisme (Barcelona) 意大利的期刊:Domus;Casabella 景观期刊:Topos;Studies in the History of Gardens & Designed Landscapes (London);Les carnets du paysage (Paris);Landscape Journal

建筑思维的草图表达

现用刊名:百年建筑创刊时间:2003新闻出版总署学术期刊论文撰写格式1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文,切忌写成背景交代或“中心思想”,100-200字为宜。4.关键词:3-5个,以分号相隔,选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。6.正文文字:一般不超过1万字,正文用小4号宋体,通栏排版。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。10.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K],其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下:(1)图书类格式:[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.(2)期刊文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.(3)报纸文章格式:[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).(4)古籍格式:[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等) .刊行年代 (古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.(5)析出文献格式:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.(6)电子文献格式:主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).(7)文献重复引用标记:同一作者的同一文献被多次引用时,在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码;而在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的角标外著录引文页码。11.基金项目: 获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。14.其他:请勿一稿两发,并请自留原稿。

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