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最近很多北京的小伙伴不知道去哪玩，这是疫情后的第一个解封年了，那还是要好好去处玩玩了，下面给大家推荐10条旅游工业路线，大家可以逐个打卡，欣赏工业美学。
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[线路行程]
新首钢大桥→首钢滑雪大跳台(六工汇购物广场)→北京冬奥公园→莲石湖湿地公园
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全程约8.1公里
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[特色体验]
在冬奥氛围中，感受浓浓的工业风!
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[推荐理由]
新首钢大桥作为一道亮丽风景线，再加上热门打卡地的北京冬奥公园，这一条线路一定非常值得打卡!
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点位推荐
新首钢大桥
这是一座蕴含浓浓工业风的地标建筑。作为网红打卡地的新首钢大桥四周视野开阔，向西可仰望远山上的定都阁，东面是一眼望不到尽头的长安街，南边园博园的永定塔清晰可见，北侧是首钢园和首钢滑雪大跳台，首钢园里有浓浓的工业文化感，这里延续着工业建筑肌理，呈现出新旧交织、生态自然与现代科技并存的园区风貌。
滑雪大跳台
作为冬奥史上第一座工业风与现代运动风融合的竞赛场地，滑雪大跳台不仅为首钢工业遗址公园增添了科技魅力，还为它注入了生机和活力。若是到了晚上，站在大桥上可以看到非常壮观的大跳台，就像是一个五彩缤纷的水晶鞋。
北京冬奥公园
公园内的各种景观给人一种灵动之美，园内的火车乐园景点极具工业味道，东侧线是贯穿左岸空间的漫步道，西侧局部段设为铁轨复原段，配以层次花草种植，将铁轨刚性工业美和植物柔美相融合。
莲石湖湿地公园
这里不仅有烟波浩渺、清新爽朗、隽秀灵动的景观长廊，在天气晴朗的情况下向北还可以看到极具工业色彩的三高炉。
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[线路行程]
国家级安全应急科普基地→京西煤业文化陈列馆→谷山村景区(特色美食、景点)→京西古道风景区
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全程约38.5公里
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[特色体验]
典型的农业风情，风情古韵犹存的古道。
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[推荐理由]
京西煤业文化陈列馆中，简约、大气的场景布置，烘托着煤业文化的厚重基调;在谷山村景区，可遛娃、可拍照、可怀旧、可放松、可采摘??在京西古道风景区任意选择一小段古道进行徒步，感受其中的韵味。
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点位推荐
国家级安全应急科普基地
千军台矿坐落于京西林场的腹地，这里不仅保留着大量地上工业建筑，而且还保留着全市独有的9.2公里长的地下煤矿井巷。同时充分利用关停煤矿地面和井下生产系统建成了国家级安全生产事故预控与应急处置技术实验实训和科普基地，将工业与科普相结合。
京西煤业文化陈列馆
京西煤业文化陈列馆依托场景还原、实物陈列、展示等多种方式，全面、清晰地向人们还原着京西煤业的发展历程，讲述着煤业文化故事，整个陈列馆简约大气的场景布置，烘托着煤业文化的厚重基调。
谷山村景区
踏着由石磨盘铺就的台阶进入谷山村，风箱、木制平板车、拖拉机、收割机、粮仓、水车等散布在不同的地方。走在村中，如同与旧时光对话。这些有故事的老物件，展示了从靠双手扶犁耕地到牛拉犁耕地、再到拖拉机耕地的变迁，记录了农耕文明的发展历程，也成为农耕文化的典型载体。
京西古道风景区
京西古道距今有数千年的历史，它所蕴涵的厚重文化底蕴和灿烂的永定河流域文化叠聚成辉。远古的烽烟、民族的交往、建筑戍边以及古道、西风、瘦马等数不清的神奇故事散落或留存在古道两侧，它是那个时代经济、文化的具体象征，从中我们可以深切感受到时代的变迁和历史的足音。马蹄脚印，水流石印，都是最好的自然馈赠。
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[线路行程]
密云玫瑰情园景区→北京张裕爱斐堡国际酒庄(自灌酒体验、酒窖品酒、SPA、采摘)→日光山谷
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全程约14.8公里
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[特色体验]
一幅浪漫的画卷，一次特殊的自灌酒体验，一次温馨的游玩。
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[推荐理由]
在玫瑰情园景区，仿佛置身一幅山间田园浪漫画卷中;张裕爱斐堡酒庄里的主城堡是一定要去拍照打卡的地方，同时还可以体验自灌酒。品尝美酒的同时还可以做SPA放松身心;到日光山谷里遛娃，不管是大朋友还是小朋友都可以玩得尽兴。
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点位推荐
密云玫瑰情园景区
占地面积达千余亩的玫瑰情园景区依山而建，呈现出层级式景观结构，对游客来说具有独特的视觉享受。漫步园中，在欣赏情侣路、爱河、许愿石等美景之余，还可以了解玫瑰文化、品尝玫瑰食品、体验玫瑰产品，亲自感受玫瑰由鲜花变为各种产品的惊喜。园区内除种有像丰花1号、四季玫瑰和大马士革玫瑰等珍贵玫瑰品种外，还有十多种色彩缤纷的花草，堪称一个小型的“花卉博览园”。
北京张裕爱斐堡国际酒庄
走进爱斐堡酒庄的大门，一条石板路出现在眼前，蜿蜒曲折，看不到尽头。城堡的二层是民族工业历史博物馆，在这里可以了解百年中国葡萄酒企业的发展历程，身临其境地感受一个民族企业实业救国百年的沧桑历程，近距离了解中国近现代工业发展史。同时在这里你还可以体验自灌酒，以及在酒窖中品酒??
日光山谷
餐饮，是日光山谷的重头戏之一。来自香港的团队把经典老香港味道带到密云，不出北京就能感受香港菜的魅力。日光山谷打造“没有菜单”概念，每天的菜品除客人指定外，全部由主厨决定，精选当地食材，减少调味料的用量。同时这里依山傍水，极具特色，有书吧、法式餐厅，有温馨的小木屋，还有帐篷、房车，无论是情侣、三口之家还是朋友亲戚团聚，都可以感受到惊喜和浪漫。
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[线路行程]
玉渊潭公园→中国人民革命军事博物馆→天宁1号文化科技创新园(露天咖啡)→天宁书院
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全程约6公里
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[特色体验]
欣赏玉渊潭的四时景色，在中国人民革命军事博物馆向革命先烈致敬，于天宁书院与老友小聚。
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[推荐理由]
玉渊潭公园是一个四季皆宜的游玩地，春赏樱、夏亲水、秋观叶、冬戏雪，四季各有特色;在中国人民革命军事博物馆你可以近距离接触各种武器，感受中国力量，向革命先烈致敬;天宁1号文化科技创新园虽然占地面积不大，但布置得十分精致，与古朴的天宁寺只有一墙之隔，可以让你邂逅一段静谧时光??
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点位推荐
玉渊潭公园
玉渊潭公园里有东、西两片大湖，景色非常优美。其中中堤桥栏杆上刻着云纹和莲花，站在桥顶，就像踏在洁白如雪的云朵上一样。当你站在桥顶看日落，夕阳藏到中央电视塔后时，整座塔都变成了黑色的影子，也为夕阳增添了几分神秘。水面上的波光就像天上的星星散落于此，远处的天际从浅蓝变为深蓝，再从深蓝变成黑蓝??
中国人民革命军事博物馆
中国人民革命军事博物馆通过一件件精致的馆藏为我们讲述了在过去中国人民是如何通过坚定不移的信念、坚韧不拔的精神、坚持不懈地努力创造出现有的美好生活。很多的艺术作品都给我们很大的启发，让我们在铭记历史的同时，激发爱国情怀。
天宁1号文化科技创新园
“天宁1号”文化科技创新园是一个将古代、现代与未来完美融合在一起的地方，既能看到遗留的工业器械设备和建筑，又有创意十足的雕塑或文创摆设，一边是巍峨古朴的天宁寺塔，一边是工业厂房中拔地而起的大烟囱，在这两座“高塔”的“注视”下，是最科幻的媒体创意工场和最时尚的钢琴艺术体验空间。在文创园宽敞的草坪上放眼望去，千年古都的沧桑巨变活生生地展现在眼前，仿佛走入一场时空穿越的大戏。
天宁书院
天宁书院的所有陈列都十分讲究，氛围感十足，茶点味道很棒，同时还有两个私密性很好的包间，可供小聚小憩。可以在这里安静地看书，放松身心。此处偶尔还有小猫光顾。若是碰上下雨天，更是别有一番滋味。
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[线路行程]
77文创园(拍照参观、看展览展出)→中国美术馆→北大红楼(购买文创产品)→北京自来水博物馆/德必WE国际文化创意中心
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全程约6.6公里
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[特色体验]
一条让你沉浸在浓厚艺术与文化气息里的线路!
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[推荐理由]
游客在77文创园可以徜徉在艺术气息里;在中国美术馆通过画作抒发自己的情感，停下来倾听内心的声音;北大红楼入口就是文创店，这里不仅可以收集到独家的盖章，还有各种文创产品;漫步在自来水博物馆，沉浸在逝去的旧时光中，感受科技与历史的交融;德必WE国际文化创意中心有最时尚新锐的世界风范，有最古老悠远的历史底蕴，一定会给你不一样的体验。
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点位推荐
77文创园
走进如今的77文创园，园区内依旧保留了原来红砖堆砌而成的墙面，工业风十足，置身其中仿佛能让人回忆起50年代末那份淡淡的沧桑。各自独立无法互通的楼层之间被设计师用长长的走廊连接起来，虽高低起伏，却井然有序，就好像漂浮着的空中花园，为园区增添了几分宏伟。游客不仅可以避开大众景区的人山人海，还可以尽情地拍照!
中国美术馆
美术馆的主体大楼为仿古阁楼式，铺满黄色琉璃瓦的大屋顶，四周廊榭围绕，具有鲜明的民族建筑风格，壮观的仿古阁楼式建筑与黄色琉璃瓦相互映衬，显得更加金碧辉煌。作为人类精神文明的视觉艺术高地，美术馆被赋予了许多符号和象征，它给人以崇高感、仪式感，你可以从中观赏到那些散发着激情以及充满艺术气息的书画作品，感受人类赋予自身的深刻意义。
北大红楼
百年前，北大红楼曾是北京城最具现代气息的建筑，激荡百年，红楼见证了一个民族的“伟大觉醒”和“伟大开端”。现在红楼中的展览很容易就能引起群众的精神共鸣，红楼入口就是文创店，在这里不仅可以盖到独家的印章，还有“新青年”文创冰淇淋和“新青年”系列文创产品(笔记本、钥匙扣、挂绳、书签、帽子等)等着你来选购。
北京自来水博物馆
博物馆建于北京最早的自来水厂的旧址之上，博物馆中有建于1908年的来水亭、蒸汽机房、办公旧址、更楼等八座建筑，是中西合璧、独具风格的近代工业建筑遗存。博物馆被高大的现代建筑环绕，正好屏蔽了主路川流不息的车辆之声，是闹市中一处世外桃源般的存在，而进入该馆所在的工业遗址区内，则会看到松柏葳蕤、小桥流水，其建筑也是中西合璧，各有特色，让漫步于此的观众沉浸在逝去的旧时光中，感受科技与历史的交融。
德必WE国际文化创意中心
园区原本是凋零的古玩城，经过精心改造，变身为极具特色的高端国际文化创意园区，同时兼具优雅环境、历史底蕴与建筑之美。
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[线路行程]
南宫旅游景区(五洲植物乐园)→房车世界露营公园→二七厂1897科创城(美食、屋顶咖啡厅)
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全程约10公里
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[特色体验]
泡温泉，赏植物，欣赏工业与艺术的结合。
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[推荐理由]
南宫旅游景区生态环境优美，各种配套设施齐全;房车世界露营公园由高尔夫球场转换而来，环境清幽;二七厂1897科创城拥有常绿的植被、复古的厂房、独立的庭院，景色美极了，随手一拍便是美景。
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点位推荐
南宫旅游景区
磅礴的人文景观、秀美的自然景观、和谐的生态环境与花园式旅游小城市融为一体。在这里你不仅可以泡温泉，还可以在植物乐园观赏各国名花，到食光丛林品尝南宫特色美食??
房车世界露营公园
这里草木葱郁，环境优美，拥有多处可供人们垂钓的水泊，漫步其中你能感受到大自然的美好，十分轻松惬意。
二七厂1897科创城
这里既保留了工业遗存和工业风貌，又融合了现代设计的艺术风格，逛累了就围着超大草坪转几圈，欣赏一下放置在草坪中的艺术品，快来这里邂逅工业复古风吧。
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[线路行程]
北京798艺术区(艺术画廊、艺术展览、古着店、中古店、潮玩店、买手店)→751D·PARK北京时尚设计广场(小柯剧场、数字艺术秀、植物园餐厅、ACECAFE)→恒通国际创新园→电通创意广场→草厂地国际艺术村
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全程约5.5公里
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[特色体验]
尽情在艺术的世界中徜徉!
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[推荐理由]
在798逛展，感受不一样的文化;在751D·PARK北京时尚设计广场，创意满满的设计和时尚等着你打卡;恒通国际创新园展馆面积很大，设计风格较为简洁;在电通创意广场会看到一个由钢架、砖墙、设备融合成的彩虹世界;草厂地安静惬意，漫步在城中村，享受金色阳光。
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点位推荐
北京798艺术区
798艺术区给人最直观的印象就是工业。这里都是用空置的厂房大规模改造而成的画廊、展览厅以及一些艺术工作室，此外还有一些特色的咖啡店、酒吧、餐厅等。简而言之，这里就是拥有鲜明工业风的艺术部落。
751D·PARK北京时尚设计广场
斑驳的工业遗存经过改造变成充满时尚元素的创意空间，小柯剧场的音乐剧、3D美术馆的数字艺术秀、珍爱时刻植物园餐厅的“夜赏昙花”、ACECAFE的无酒精鸡尾酒party等，每一样都可以给你无尽的享受。
恒通国际创新园
恒通国际创新园是一个极具文化内涵、大工业遗迹与现代科技完美融合的高品位园区。园区内极具设计感的集装箱搭配高大的绿植，清新感扑面而来。
电通创意广场
园区里面有很多彩色的工业和艺术元素，转角处总能遇到小惊喜，马卡龙色系和工业风建筑相撞，满满的艺术感，让你可以一次性get小清新、复古风两种格调的照片。
草厂地国际艺术村
一个艺术创作氛围更活跃、更自由、更具特色的艺术家的文化创意乐园，一个兼容市井生活与精神面包的艺术村。
01
[线路行程]
首创·郎园Station→中国铁道博物馆(东郊展馆)→观复博物馆→民航博物馆
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全程约10.5公里
03
[特色体验]
出片率极高的园区，小众但有趣的博物馆!
04
[推荐理由]
首创·郎园Station是一个出片质量极高的打卡地，随手一拍都有大片既视感，还有各种美丽的店铺供你选择;中国铁道博物馆有很多文献资料和模型展示，不光展示出中国铁路不同时期、不同类型的机车近百台，拍照打卡也是非常好看的;观复博物馆一定是瓷器迷和黄金控必来打卡的地方，一次饱览宋代南北地区的各大名窑珍品，最让人惊喜的是整整一展厅的超壕黄金屋;在民航博物馆看看中国民航的发展史，体验一下开飞机的浪漫和快乐，科普飞机知识。
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点位推荐
首创·郎园Station
整个园区生态环境优越，工业风浓厚，空间宽阔，空气相对清新，漫步在这里仿佛在大自然的怀抱里，同时还能享受文创、网红美食的综合体验。
中国铁道博物馆(东郊展馆)
博物馆的室外区域有纵横的铁轨，铁轨上整齐排列着各种颜色型号的列车。巨大的火车车厢，把工业风与复古风完美的汇集到了一起，给你一种气势磅礴的感觉。
观复博物馆
整个博物馆的外观是西式豪宅风，搭配满墙的藤蔓，更像是个文人的居所，庭院深深，芭蕉绿樱桃红。作为私人博物馆，里面的藏品也很生活化，有家具、门窗、陶瓷、工艺品。进入大铁门就是观复猫活动区域，可以看到全套的猫豪宅，猫休息室，猫游戏室，猫水池??博物馆里处处都是观复猫儿们的卡通贴画装饰。
民航博物馆
这座博物馆远离城市喧嚣，默默地讲述着一段段陈年往事。博物馆的主体建筑有着现代感极强的飞机发动机外形，在主体建筑四周的草坪上，陈列着多架不同历史时期风格迥异的飞机，强烈的工业质感和工业精神呼之欲出。
01
[线路行程]
S.D空间→中国印刷博物馆→大兴大悦春风里
02
全程约2.7公里
03
[特色体验]
品味书香，参观印刷博物馆，在文艺范儿的大悦春风里体验吃喝玩乐。
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[推荐理由]
S.D空间是大兴首家24小时文化综合体，在这里可以随性而至，品味书香。科技、文化、网红、旅游、阅读、休闲，这些关键词在“S.D空间”完美融汇;中国印刷博物馆的一件件历史悠久的物件，直观的视觉震撼、专业生动的讲解、沉浸式的参与体验，让人流连忘返;文艺范儿的大悦春风里，享受吃喝玩乐一条龙。
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点位推荐
S.D空间
作为城市书房的一员，24小时无人值守的科技血统在这里得以延续，智能门禁、借阅、安防与大数据支撑下的运维系统，为空间带来了永续的运营动力，而各具特色的文化场景设置，可以让读者在阅读的同时过一把“网红”瘾，也在不经意间成为空间最好的传播方式。
中国印刷博物馆
中国印刷博物馆是世界上最大的印刷专业博物馆，里面展示着各种印刷技术的发展演变过程，印刷术相关的文化、技艺及物料的发展历史等，介绍了中国印刷及相关工业现代化的历程。
大兴大悦春风里
走进购物中心，你会发现室内充斥着绿色元素，可以享受自然、惬意的购物氛围。在各个楼层，你推开玻璃门，就可以到达露天阳台，实现室外社交、娱乐和就餐。到最顶层你可以拥有在天空下观影、在微风中品酒的消费体验。
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[线路行程]
老爷车博物馆→红星二锅头博物馆→红螺寺→雁栖湖
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全程约23公里
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[特色体验]
看车品酒，赏寺观湖，悠哉悠哉。
04
[推荐理由]
老爷车博物馆内藏有老爷车近百辆，各式各样，陈列雅致，犹如一座汽车文化殿堂;二锅头博物馆采用明清建筑风格，馆内展示了酿造工艺和方法;深厚的历史积淀和文化浸润，奇妙的地理环境和气候条件，造就了红螺寺这一方完美殊胜、绝尘脱俗的寺庙;雁栖湖湖区气候宜人，三面环山，湖水清纯碧蓝。
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点位推荐
老爷车博物馆
作为中国第一家专业的汽车博物馆，各种传奇品牌的经典车应接不暇。在光线的照耀下，扑面而来的质感与复古，让人回眸最辉煌时期的旧工业时光，像是一场穿梭时空的旅行。在老爷车博物馆内藏有古典汽车一百六十余辆，记录了中国汽车工业的发展史、世界汽车的发展史，展现了老爷车的独特魅力和文化内涵，可以品味到老爷车特有的历史底蕴，如同走进了一幅汽车的百年画卷。
红星二锅头博物馆
聆听红星文化历史、了解二锅头生产工艺，开启工业旅游新体验。这里有着现代工业风十足的墙体建筑，感受不同时节里的工业气息。可以通过近百件珍贵文物了解二锅头的渊源，还可以品尝到刚酿出的原浆酒。特设的“醉酒小屋”让你在“幻境”里，清醒地感受一次“醉酒”体验。博物馆里的生产车间，新旧设备同一个时空并存，车间里弥漫着麦芽发酵的味道和啤酒花特有的香气??
红螺寺
静静地徜徉在竹林小径，听远处暮钟之声。处于千亩苍翠古松林之中的红螺寺，坐北朝南，依山势而建，布局严谨，气势雄伟。它背倚红螺山，南照红螺湖，山环水绕，林木丰茂，古树参天。以“春看花、夏避暑、秋观红叶、冬赏岁寒三友”闻名，形成一幅“碧波藏古刹”的优美的画卷。
雁栖湖
山湖相依，层林尽染，漫江碧透。走在西山步道上，远眺群山湖泊甚是惬意。怀柔雁栖湖因每年春季有成群的大雁、仙鹤等珍禽候鸟在此栖息，故而得名。湖区气候宜人，湖水清纯碧蓝，是开展水上娱乐活动和休闲度假的理想场所。北面群山绵亘、重峦叠嶂，万里长城隐现其间。西面有红螺寺，南面有一望无际的华北平原;东岸有元宝山、金灯山。登山远眺，蓝天碧水，绿野田园，壮丽景色尽收眼底。
温馨提示
点位开放时间以其实际发布为准，倡导预约、错峰出行。
曲美的理念作为国内为数不多的集设计、生产、销售于一体的家居集团，多年来，曲美家具集团专注家居文化，始终秉承原创设计的品牌理念，将世界多元文化和中国传统文化相融合，在为国人开创更美好的居家环境和生活方式等方面而不懈努力着。曲美的团队曲美的团队中，有许多国内外优秀的设计师。1999年，丹麦著名设计师汉斯加入我们的团队，而曲美家具也由此开启了自主设计创新之路，并成立了曲美家具国际设计联盟。随后，丹麦鹈鹕设计所、丹麦邦纳利克设计所、法国PP设计所、美国米山设计所等国际著名设计所陆续加入曲美国际设计联盟，并先后推出了10余个系列，上万种商品。优秀国际设计师的加盟，让曲美更具文化底蕴和时尚魅力。曲美的门店曲美的总部位于北京，目前在北京共开设了7家店面。同时，曲美还在上海、天津等全国200多个城市开设了近600家专卖店，而且曲美的店面还在持续增加之中。您可以通过地图查找距离自己最近的曲美店面，同时曲美也希望您能够通过我们不同风格的展厅找到专属于自己的家居搭配灵感。曲美的服务正如您与崭新家居开始新一段美妙生活一样，曲美在您新家具入户的那一刻起也就开始肩负了一个新的使命。令您满意的不仅仅是一处温馨、悦目的居室环境，更要为您今后的生活精斟细量，处处着想。以星级售后服务标准开始认真运作打点您的家居巨细，交给您满意的答卷我们能够做到从始至终。
高校图书馆与校园文化建设论文
摘要： 高校图书馆是校园文化的重要组成部分。本文主要从校园文化的内涵、图书馆在校园文化建设中的作用以及如何发挥校高书图馆的教育职能，加强校园文化建设，打造品牌院校来诠释图书馆在提升校园文化质量中的地位。
关键词 ：高校图书馆校园文化文化建设
高校图书馆是校园文化的重要组成部分，是校园文化建设的前沿阵地，是一所学校综合实力的反映。校园文化是最能体现高校人文精神的所在。大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来，民族的希望。加强校园文化建设，加强大学生思想政治教育，提高大学生文化素质，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，任重而道远。作为高校文化中心的图书馆集教育、学术、文化等工作于一体，它在校园文化建设中责无旁贷，意义非凡。
1校园文化的内涵及作用
校园文化，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。大学生生活很多数时间是在图书馆度过的，配合学校加强和改进大学生思想政治教育，努力搞好校园文化建设，帮助大学生提高文化素质和思想政治素质，是高校图书馆当前的主要任务和工作重心。
校园文化建设是一项系统化工程，图书馆作为学校的文化中心至关重要。给学生正确的、健康向上的文化，承担着大学校园培养社会建设者的责任。让学生们可以在知识的海洋里汲取在课堂上学不到的东西，提高大学生的专业知识水平，提高大学生的科研能力。图书馆是高校物质文化文明建设的前沿阵地。高校图书馆工作是学校教学、科研工作的重要支柱。一个大学生有相当的时间是在图书馆中度过的，图书馆里有丰富的藏书，为大学生提供文化知识，科学技术基础。通过在图书馆里的学习，学生开发潜在的能力，提高了专业知识水平，锻炼了自己实践能力。而且，图书馆还会经常举办专业讲座，聘请著名的专家学者，介绍最前沿的科技信息动态，使学生们了解最新的科技动态，激发学生的科研兴趣，提高学生的`科研能力。
图书馆可以丰富大学生的课余生活，提升大学生的思想道德情操。图书馆是高校精神文明建设的前沿阵地。大学生时期是人生的世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不仅需要知识技能，人格的培养。图书馆图书资源非常丰富，是学生们积极向上的精神食粮。图书馆通过开展主题报告会、图书评论等一系列积极的活动，不仅能丰富学生的文化生活，还潜移默化地影响着学生今后的学习和行为方式准则，对于促进学生树立正确理想、提升道德情操、培养优良品格起着积极的作用。随着高等教育改革的实施，随着就业压力的增大，大学生的心理压力也在加大。图书馆举办心理健康讲座，能缓解大学生的心理压力，正确疏导学生的心理问题。
图书馆环境舒适，是学生陶冶情操，感受和美，安静学习的最佳选择。图书馆是一部永远读不完的大百科全书。在图书馆里，大学生可以在知识的海洋里任意遨游，陶冶情操，获取自己所需的知识营养。图书馆优雅的环境和良好文化氛围，先进的网络设备，为学生学习、教师工作、双方交流创造了最有利条件。良好的环境给人以美的享受，美的享受给学生带来精神上的愉悦，使学生喜欢图书馆，喜欢学校，更喜欢大学生活。而且，图书馆馆员所具有的良好的团队精神、奋发向上的精神风貌、和谐的人际关系、良好的职业道德，也强烈的感染者学生，影响着学生。
图书馆有丰富的馆藏资源、有现代化的网络信息资源，正因为这些使图书馆成为大家认可的人才培养基地。大学生通过阅读馆藏的各种纸质文献资料和电子文献资料，提高了学生的专业知识水平，延伸课堂教育，拓宽知识面，改善知识结构，提升学生的综合素质。而且，学生在图书馆完全可以根据自己的基础、兴趣爱好、特长和社会需要，有针对性地选择自己喜欢的学习内容。这样学生会更主动的去学习，有利于学生增长知识。图书馆还会举办各类文化活动，为学生实践兴趣，完善知识结构搭建了平台。图书馆不仅能有效地服务于高校教学、科研，而且能有效地服务于校园文化建设。图书馆是大学生提升文化素质的第二课堂，也是衡量学校办学水平的重要标志。我们要充分发挥图书馆的教育职能，加强校园文化建设，努力打造品牌院校。
2发挥校高书图馆的教育职能，加强校园文化建设，打造品牌院校的具体措施
2.1构建科学合理的馆藏结构，科学合理馆藏资源是高校图书馆文化建设的重要内容。高校图书馆的藏书和其他文献资源的质量好坏，直接关系到大学生知识的获得，影响着大学生的发展。因此，图书馆应该重视所藏文献的学科知识的涵盖面，还应该注重培养大学生道德情操、审美观念等等。在馆藏资源建设上要坚持思想性、科学性和系统性相统一的原则，定期召开读者座谈会，进行读者需求的统计，有计划、有安排、按比例地采访各种类型、各种载体的信息文献资源，并对文献信息严格把关，提供健康的精神文化食粮及时的供给给大学生，让他们可以随时尽可能的享受文化粮食，更好地为校园文化建设服务。
2.2开展丰富多彩的各类活动，促进校园文化建设。高校图书馆应该充分的利用自身优势，积极开展各种形式多样的教育活动。如定期举行读书活动，并召开读者座谈会，馆长接待日和答复读者们提出的建议和问题，根据学校的教学科研安排和校园文化活动计划，采取多种方法、多种途径，利用学校图书馆网站做新书通报进行新书推荐、专题介绍、好书共赏等等；聘请院类外专家学者举办各类专题讲座。邀请文化界、艺术界的名人举办文学、戏剧、音乐、书画等鉴赏性讲座，使学生在本专业之外，能受到多方面文化艺术修养的熏陶。
2.3努力提高馆员素质，更好的为读者服务。在高校图书馆工作需要的是复合型知识结构的馆员，馆员要想在图书馆的激烈竞争中立于不败之地，就必须通过各种途径学习新知识，学习新技能，不断地更新原有的知识结构，提高自身业务水平。要系统的学习图书馆专业知识，学习外语知识，学习计算机操作能力，了解图书馆计算机网络的操作。要提高馆员学历教育，从根本上提馆员的整体素质和文化水平；要进行馆员的岗位培训，聘请馆内外专家讲学；要进行短期的计算机培网络知识培训；要经常组织女性馆员去别的高校图书馆参观、学习。
2.4加强环境文化建设，给读者创造良好的阅读环境。图书馆不仅要向大学生提供良好的知识资源，还应该给读者创造一种适合他们的文化氛围和阅览环境。创造良好的过刊阅览室环境。建设舒适、方便的室内环境；四季温差较大的地方，很有必要安装冷暖空调。室内要保持良好的卫生状况，做到窗明几净，给读者以清洁、整齐的感觉。为读者营造安静、和谐的阅览氛围。馆舍周边要进行绿化布置，室内布置要格调高雅，装饰美观，营造浓郁的、高层次的文化氛围。大厅、书库、阅览室要张贴名人名言、美术书画等，让大学生置身其中，能感受到时代气息和文化氛围，不仅能潜心治学，还使心灵得到净化。
2.5深化图书馆人性化服务，体现“读者至上，服务第一”的服务理念。读者是图书馆的主体，充分认识到“以人为本”是时代的特征，积极推行人性化服务，促进校园文化建设。发挥图书馆的环境和设备优势，为读者创造赏心悦目的阅览环境，让读者拥有宾至如归的感觉。以满足读者的个性需求以及阅读习惯，服务设施应该充分考虑读者在借阅、检索和利用信息过程中方便快捷。不断扩展服务方式和内容，创新服务方式，如网络服务，多媒体服务，自助借还等等，在服务过程中要充分体现个性化服务，为读者提供优质服务。
2.6加强图书馆网络文化建设，促进校园文化建设。在网络信息技术的迅速发展的今天，网络生活已成为当代大学生生活的一部分，校园网络文化全方位走进了大学生的生活世界，塑造着大学生的精神生活。同时，网上的文化垃圾也在影响着大学生。因此，图书馆应该充分认识网络资源对校园文化的影响和冲击，建立适合高校发展和教学、科研需要的网络信息资源平台，建立适应素质教育发展的网络信息资源平台，净化校园网络环境。
总之，高校图书馆作为学校文献信息中心，在校园文化建设中起着重要的作用。高校图书馆要充分的发挥其教育职能，来促进校园文化建设以提高学校办学质量，创建更高层次的品牌院校，完成素质教育的重大使命。
参考文献：
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传统 文化 是在特定的民族或群体在生产及生活实践中，人们不断 总结 并创造的智力成果、具有鲜明的文化标志。下文是我为大家搜集整理的关于传统文化的论文1500字的内容，希望对大家能有所帮助，欢迎大家阅读参考!
浅谈传统文化艺术在现代室内设计中的运用
摘要： 中国传统文化博大精深，古代先哲对人居生活环境的思考与探索延续至今。其中蕴涵的审美心理、价值取向等对室内设计影响深远。现代家居室内设计是建筑设计的深化和再创造，寻求传统文化中的科学成分与审美思想来指导现代家居室内设计并进行运用，优化建筑信息，使之和谐共生，从而整体、有效地营造一种理想的家居生活艺术环境，具有非常广泛的现实意义。
关键词：传统文化 室内设计 艺术
一 解析传统文化
“传统”到底是什么?有人说传统是已经形成的遗产或文化;也有人说传统是具有民族生活情感的，在民众中不断流传、继承下来的文化。本文认为传统是人类创造的不同形态的特质经由历史凝聚而沿传的、流变着的诸文化因素构成的有机系统。
1 什么叫传统文化?
传统文化是人类在创造文化的过程中被保留下来的对今天和明天产生巨大影响的人类文化的精华。如中国的“彩陶文化”距今已有六千年历史，其彩陶图案丰富多彩，所刻画的动物形态栩栩如生，如鱼纹、鸟纹和蛙纹等，至今在室内设计中仍起着装饰的点睛作用。又如古埃及文化距今也有五千多年的历史，并与建筑关系极为密切，它所建筑的金字塔，至今还令世人叹为观止。而中国人受传统文化的影响，特别是追求理想的人居环境，在室内设计上都喜欢遵循具有文化传统的建筑理论。
“天人合一”是中国传统文化的基本核心。中国传统文化对环境所持有的价值观与心理行为的取向，其宗旨是周密考察了自然环境，顺应自然环境，有节制地利用和改造自然，创造良好的居住与生存环境，赢得最佳的天时、地利与人和，达到天人合一的至善境界。如中国古代园林布局，无论是北方园林的宏伟、大气，还是江南园林的玲珑、典雅、都强调园林与自然环境的融合思想，即“天人合一”。常运用曲折萦回、欲扬先抑、意犹未尽等手法，达到人工园林与环境的惊人吻合，达到了“虽由人作，宛自天成”的效果。我国四大名园，即北京的颐和园，承德的避暑山庄，苏州的留园、拙政园，都是浓厚的传统文化的体现。
2 传统文化在室内装饰上的艺术表现
室内设计深深植根于中国传统文化，它以儒家倡导的“齐家、治国、平天下”为最高标准。传统室内设计充分体现了人文意识，其装饰内容和载体大多都有文化的意义，集中表现为重道德、助人伦和敦教化。在中国传统文化艺术中，室内装饰成为传统艺术隐喻、象征和表达心愿、信仰及审美意趣的主要手段。如我国主要图腾物“龙”和“凤”是中华传统文化特有的装饰元素，具有人格精神，和人共融，为人所用。“龙凤呈祥”是中国传统室内装饰的骨干脉络，龙是中华民族发祥和文化开端的象征，至今我们还有“龙的传人”的说法。凤是原始社会人们想象中的保护神，并被视为神鸟而予崇拜，它经过形象的逐渐完美演化象征了美好与和平，预示能给人带来幸福和吉祥。艺术家们以丰富的装饰语言生动地表现龙凤多姿多彩的艺术风韵，龙凤组合的题材有很多，比如龙飞凤舞、游龙戏凤等。龙凤题材一直在民间室内装饰设计中广泛应用，成为人们精神生活的寄托及力量的象征。
二 现代室内设计的含义与内容
现代室内设计是科学技术和文化艺术高度集成的产物，它将功能实用性和审美艺术性融为一体，是创造良好室内环境的特殊艺术。室内设计的主要内容包括以下三个方面：
1 空间处理
空间处理是通过调整空间的尺寸和比例，处理好空间的分隔，强调空间的性质，解决空间的对比和统一等的精心设计，赋予空间更具人性化及更为丰富的内涵。如使用不到顶的墙、家具等实体性界面来划分空间，形成一定的视觉范围，又具有开放性。还可以使用栏杆、玻璃、悬垂物等非实体的手段来划分空间，造成空间界面模糊的感觉，使空间更开放。
2 整体装饰效果
整体装饰效果包括室内墙面、地面、屋顶的造型、色彩、材质等构造的设计，是室内空间从造型、色彩、工艺到风格的综合体现。如可利用室内家具、地毯、窗帘等不同装饰材料的质地等通过对地面的高差处理，可实现转换空间、界定功能，让光线、视线、空气在无阻碍中自由融合。
色彩具有丰富的表现力，是室内设计中最生动、最活跃的因素。色彩处理既要符合功能性又要能获得审美的效果，通过对色彩的视觉感受，可以产生丰富的联想、象征与寓意。如为了打破单调的六面体空间，可以采用超级平面美术 方法 不依天花、墙面、地面的界面限定，自由地突出其抽象的彩色构图，模糊了空间原有的构图形式，从而扩展了空间形式，创造空间意境。
3 室内陈设
室内陈设包括家具、橱具、电器、灯具、工艺陈设品、装饰品以及花卉植物等的选择与配置。他们之间的合理搭 配对 于形成室内环境氛围具有十分重要的作用。如工艺品、雕塑、字画、纪念品等的点缀是室内设计中必需的内容，可以起到赏人悦目的作用。
另外，在科技的不断发展下，材料也随之快速更新，生态设计越来越受到重视。生态设计在强调人类遵循生态规律的前提下，注重自然生态美，欣赏质朴、简洁，以此带给人们持久的精神愉悦。
三 传统文化在现代室内设计中的应用
随着科技的飞速发展，给人们的生理和心理都带来了不同感受的改变，这要求室内设计必须与时俱进。但是一脉相承的文化寓意并没有改变，它们仍然代表了人们对美好生活、富贵吉祥的向往。因此，用现代的理念对传统文化进行诠释，并将其运用在现代室内设计中，使设计在满足实际功能和理性追求的基础上，既能体现传统文化特质，又满足人们更高层次的精神需求。
1 传统文化在现代室内空间设计中的应用
中国传统文化讲求“天人合一”，即天人原本一体，物我自然两宜，既要顺应自然，又要对自然加以改造，要求人们从整体上把握人与自然的协调关系，并将其思想运用到现代室内设计中去，使营造的室内空间在本质上与室外空间环境、自然环境能和谐共生。在现代家居室内设计中，我们应该在观念上将室内空间看成是自然环境、历史文化、社区环境、室外环境与室内环境等一系列环境相互依存、相互制约的组合。
在现代的室内空间设计自然一致中，把古建筑中优秀的设计手法结合实际住宅巧加运用，更能体现人本身的内涵。如将中国传统园林的手法引入室内空间的设计，将其融为一体，做到室内空间室外化，让阳光温暖着室内与室外的人们，让人充分感受到外面的美妙景色，再利用光影创造出明亮、宜人、愉快的视觉效果。
对于开放性的空间强调的是空间的延续以及空间的交流。设计时必须考虑到人们在室内与室外所体验到的感觉，从而使空间里的内墙与空间的分隔带有音乐的优美旋律。比如套间住宅的阳台，别墅的赏花露台，以及住宅内部的某些能做成通透的隔墙，通常用透明的玻璃进行隔断，这样的设计简洁而无假饰，室内与室外、空间与空间互为借景，形成视觉上的空间的连续与扩充。
现代室内设计注重人们对空间不同的心理感受。随着人们进门一刻的脚步移动，如由客厅走到卧室，或由卧室走到书房这个过程中的心理感受是不一样的。成功的空间设计是要让人们随着视点的转移体会到不同的装饰风格与艺术品位。传统建筑空间中弯曲流畅的线条给人造成视觉上的流动感，空间分隔上的隔断、花罩、窗、门让人对于传统空间有无限遐想与希望。因此，现代设计师可以根据传统设计，针对室内空间大小，利用色彩、明暗线条设计出感官上的空间延伸效果以及将室内与室外环境交织相融的效果。
对于封闭性的空间，要尽量利用窗户营造室内空间的某种氛围，使人们通过空间氛围体现出他们不同的文化层次、不同的性格差异、不同的 教育 背景等。古代窗户的形式多种多样，大都取法天然，如梅窗、扇形窗、尺幅窗，等等，而现代的平窗、凸窗、斜窗等虽然在取材用料方面与古代已截然不同，但用意都是为了能更好地与自然对话。因此，现代设计师要借鉴传统文化，充分利用窗户把室外的景色纳入室内。
2 传统文化在现代室内色彩设计中的应用
色彩是一种视觉的艺术，中国传统装饰色彩以白、黄、青、赤、黑五色为主，如绿色象征生命与健康，黄色象征尊贵与华丽等，它是室内设计中最生动、最活跃的因素。在现代室内装饰设计中，颜色有了更为丰富的内涵，不但颜色的外延扩大了，而且与事物的形状也建立了某种对应的联系。如在现代设计中最具有代表性的中国传统色彩莫过于红色，它代表的是中国人的热情、热血和鲜明的特性。我国古代木建筑中最高等级的、流传至今的宫殿建筑，就以红、黄二色为主色，它深深影响了传统色彩在现代室内设计中的运用。即便是现在，吉庆日子到处张灯结彩，灯是挂的红灯笼，彩结是的红彩绸。居室中的一整面红墙，餐厅中大面积的红桌布、红座椅等仍然是喜庆的象征。
又如金、黄两色在传统装饰中通常搭配使用，体现主人的尊贵感。在现代室内设计中，人们吸取了传统装饰手法，结合当代技术条件，创造出华贵氛围。例如，在人民大会堂金色大厅的室内改造工程中，设计主题非常鲜明，即“中国的金色大厅”。这一设计空间定位清晰明朗，风格细致淡雅，充满中国古典意味，天花采用中国古典建筑中的藻井造型，八边石材柱间的梁枋采用传统沥粉贴金的手法，色彩及纹样具有敦煌壁画温润调和的风格，因而被称为人民大会堂的“金色大厅”。
3 传统文化在现代室内陈设中的应用
传统文化在中国家具上的印记很深，传统家具民族性特征极强，尤其是明式家具的艺术造诣和文人气质在世界家具史上别具匠心，至今无法超越。我们在书房放置一组典型明清风格家具，往往会因其独特的艺术气质，唤起历史情感的回归以及陈年的记忆。
雕刻 、匾额、书画、挂屏、文房四宝等陈设都是中国传统人文意识的载体，它们既能从形式上供人欣赏，又能从内容上起到激励、自勉和警世等作用，有效地围成一种具有传统文化气息的空间。
另外，我们可以对传统文化中丰富的装饰纹样进行移植嫁接，使之成为一种新的艺术形象。传统文化中的几何纹样有水波纹、回纹、冰裂纹、万字纹等，它们在窗花、屏风、隔扇的传统装饰点依然在现代室内设计中被使用，并且还用在了电视背景墙、天花、铺地等装饰的造型中。现代设计师打破了狭窄的传统文化概念，继承其优秀的文化精华，配合新的造型和新空间对传统纹样大胆创新使用，从而创造一种新的借鉴传统的创作手法，使传统纹样在现代室内设计中有了新的生命力，获得意想不到的效果。
四 结语
传统文化内涵丰富、意义深远，它强调要顺应自然、因地制宜的规划和设计，并巧妙地处理人与自然的冲突，以获得和谐的生活环境。在现代室内设计中研究传统文化，应用其美学思想，对现代室内设计具有积极的指导作用。
参考文献
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儿童 文学在世界各地广泛存在,其早期的表现形式往往为寓言和民间 传说 。下面是我为大家整理的浅谈儿童文学研究 毕业 论文 范文 ，供大家参考。
《 儿童文学作品的幽默艺术 教育 价值研究 》
摘要:我国儿童文学作品起步晚，由于时代背景的特殊性及社会环境的影响，很长一段时期内，儿童文学作品都同我国政治命脉密切相关，具有十分浓重的时代特色，因而这也导致我国儿童文学作品的幽默艺术发展缓慢。但在著名儿童文学作家张天翼所提出的“真实即幽默”理念的影响之下，我国儿童文学创作者开始赋予作品更多的幽默艺术与教育意义。本文从儿童文学作品出发，解读了其中所蕴涵的幽默艺术，并就其所具有的深刻教育价值进行了探析。
关键词:儿童文学作品;幽默艺术;教育价值
幽默可以定义在美学范围内，它是文学作品应当兼具的美学品质之一。儿童文学属于中国文学的有机构成部分之一，其中不可缺乏幽默的审美价值观。真实是幽默最宝贵的品格，典型代表作有张天翼的小说和童话，它们是中国儿童文学作品的幽默样本，幽默之中夹带苦涩与讽刺。相对其他文学作品而言，儿童文学作品的幽默基础为现实的儿童校园生活，幽默依据为儿童特有的生命感受和真实的内心世界。既保证了儿童快乐成长的幽默，又满足了儿童最基本的欲求，同时还存在更深层次的幽默内涵，即作者对儿童教育的思索与探究，充分体现了教育家的深远智慧。真正具有高级幽默的儿童文学作品，就形式而言，必须是不虚伪、不造作的幽默，是无修饰、不刻意的幽默。“能够使你在一段中，指不出究竟哪句惹你发笑，只是继续读下去，启发心灵，抒发胸怀而已”，这才是一种浑然天成的幽默。之所以借助于文本向孩子们传达此种幽默，作家的本意在于展现自我幽默的气质与未泯的童心，树立其儿童观及其文学观，同时，发挥作品应用的幽默艺术与教育价值。
一、儿童文学作品中所蕴涵的幽默艺术
下文以张天翼儿童文学作品为例，就我国儿童文学作品中所蕴涵的幽默艺术加以深刻挖掘。
(一)批判性的幽默
作为20世纪中期的著名儿童文学作家———张天翼所著作品都带有浓重而独特的幽默艺术特点，即批判性的幽默。张天翼站在成人的角度，“要将世界上一些鬼脸子揭露”，他认为幽默是较讽刺而言，更讽刺的一种东西。正是这种批判性的存在，使得很多小读者阅读过程中，既被其诙谐而幽默的语言所逗笑，又被其中所描绘的黑暗社会所刺痛。例如，在其发表的童话作品《大林和小林》中，所展现出的奇幻色彩与夸张描述一时掀起了巨大反响，其涵盖了张天翼几乎所有作品的精华，他采用夸张得惹人发笑的语言，一反传统儿童文学作品的创作模式，结合现实生活，打造了两款具有不同思想、性格的角色———大林、小林。对于大林而言，他好吃懒做，呆滞而愚蠢;而小林却勤劳、勇敢、机智、聪明。在两大人物的对比之下，为主人公创设了截然不同的两个世界，同时，将其同国王、四四格等角色相联系，将这两大截然不同的世界奇幻地联系起来，利用夸张的笔调描述了由于好吃懒做，最终不幸饿死在富翁岛的大林，并以大林为对比，赞扬了勤劳而勇敢的小林。
(二)温暖的幽默
在张天翼的儿童文学作品中，并非只有批判性的幽默艺术，也有亲切、温暖的幽默艺术。作者从儿童视角出发，采用第一人称的叙述方式，创作了大批优秀的作品，饱含对孩子们的关爱。如《罗文应的 故事 》虽然同样受到“真实即幽默”理念的指导，但是，与其前期所著作品存在很大差别。一方面，张天翼将叙事的角度由成人成功地转向了儿童，开始站在孩子的视野对其童趣、情怀加以抒发，语言也更亲切、活泼，就像春光温柔地浮在每个孩子的头上，温暖着孩子的心灵。另一方面，其更关注 编织 不同的情节利用生动的情节彰显人物性格的个性化发展，打造加以丰富性格特点的人物群。
在作品《罗文应的故事》中，张天翼试图从一系列极具生活气息的情节出发，采用活泼、诙谐的语言，描述了六年级学生罗文应一系列惹人发笑的表现。若非生动的情节和幽默的艺术特点，很难将罗文应的性格真实而形象地呈现在小读者面前，孩子在阅读时会感到乏味、无趣，更不会带来亲切之感。而《罗文应的故事》一经刊登，在小读者领域迅速掀起了一阵阅读热潮，这无疑离不开作者对现实生活细致入微的观察，也离不开其极具表现力的温暖幽默情结。例如，在小主人公准备应同学之邀前去温习功课之时，接到了爸爸所邮寄的画报，他难以克制自己的好奇心，一而再、再而三地翻看，最终耽误了时间。一个简单而真实的情节，即塑造了小主人公贪玩、富有好奇心、约束力有限的性格特点，虽然描述的是虚拟的人物，却也像是我们身边一个活生生的孩子形象。
不仅如此，在张天翼作品中，幽默的语言艺术处处显露，不仅反映了儿童真实的特点，还蕴涵着滑稽、幽默元素，极具童真和趣味性。作者善于采用儿童语言，从儿童思维出发，采用直观、具体的文学创作语言，赋予作品真实的生活气息与趣味性。依然是亲切、自然、通俗的幽默，却真实而不失活泼，传达了人物的心理、性格，使读者有如闻其声、见其人。如《宝葫芦的秘密》中的主人公土葆，他虽然是个好孩子，但却总是幻想不劳而获，当其获得宝葫芦后，张天翼采用细腻、通俗、幽默的语言，描述了他的内心、言谈及所表现的惊喜:“什么!”我将钓竿一扔，跳了起来:“宝葫芦?”，我跳了跳、捏了捏鼻子。在自己腮巴上使劲拧了一把，嗯，真疼!“这么看来，这不是在做梦。”当他知道自己真的获得了一个宝葫芦之后，就开始满地打滚，恨不得告诉奶奶、妈妈、爸爸，还说自己就像“得到了幸福”，这些诙谐语言突出了土葆得到宝葫芦之后的狂喜心态。当孩子读到此时，也不由拍手欣喜。
二、儿童文学作品幽默艺术中所流露的教育价值
建国以来，中国儿童文学逐渐成为肩比成人文学的重要教学之一，目的在于培养新一代的儿童，进而实现中华民族的伟大复兴，儿童文学逐渐步入“工具”时代，成为理论家评论作品好坏的主要标准之一，也是儿童文学作家最基本的创作指导思想，过于放大了儿童文学的功能与作用。与建国以前相比，中国儿童文学的地位发生了翻天覆地的变化，所处的环境和时代也发生了巨大改变。儿童真实的幽默与情趣正随着时代发展进入作家们的视野范围。“当其和谐地融入故事之中，就会展现出独特的力量，让孩子们不自禁沉浸其中，心悦诚服地接受作品所流露出的教育思想。”对于儿童文学作品而言，其必须具备足够的趣味性，但趣味性必须健康向上，是有益的。幽默并非一种目的，而是一种手段，严重吸引孩子充分发挥自我 想象力 ，到达教育目的的途径。
猪八戒新传系列作品《猪八戒吃西瓜》《猪八戒回家》《猪八戒学本领》以及《猪八戒探山》是儿童文学作家包蕾于20世纪五六十年代创作的短篇童话，成功地将教育意义融合在幽默文学中，起到了传达的作用。在上述系列作品中，主人公选择的是我国四大名著之一《西游记》中的猪八戒，儿童们个个都十分熟悉的角色，题材借鉴原著的相关情节，增添了许多新颖事件，糅合了现代化的知识理念，使作品既保持原著的幻想特色，又不缺乏现代的儿童幽默生活，在众多的儿童文学作品中脱颖而出，具有非常高的幽默艺术教育价值，对儿童的吸引力也很强。
懒惰、贪吃、自以为是以及爱吹嘘等是作品里猪八戒典型的人物性格，这些性格特征与儿童的某些特点相一致，作者从猪八戒不爱劳动、贪吃西瓜和懒惰不学艺的角度入手，着重描写生活细节，紧扣儿童的思维和想法。整个作品都充满了喜剧成分，题材的选择也非常贴近儿童的日常生活。
细致的心理描写是作者擅长的手法，例如在《猪八戒吃西瓜》的故事里，他手中有四块西瓜，将自己那块吃掉以后，又将其他三块陆续吃掉，过程中心理矛盾和内心想法被作者描述得十分精彩，先是因为仍然口渴吃掉了猴哥的那块西瓜，打算把剩下的两块西瓜留给师父与沙僧，有个交代;后来忍不住诱惑把沙僧那块西瓜也吃掉了，只给师父留下了一块，不怕猴哥再说自己;最后又说:“师父，不是俺老猪不给你留西瓜，实在是口渴难忍，反正已经多吃了两块西瓜，没有办法交代，最后一块俺也替你吃了吧”。剧中简洁的台词就将猪八戒贪吃、怕被猴哥骂、担心吃了西瓜对不起师父的心理展现得淋漓尽致。
作者在对猪八戒心理活动加以描写之时，采取的是自言自语的方式，生动表现出了孩子生活中明知不该做却忍不住做时内心的挣扎与对我对话，不仅生动地传达了猪八戒师徒的性格特点，还赋予了夸张的情节和诙谐的语言。但读过《猪八戒新传》的人几乎都可以看出，包蕾生动地塑造了老猪的形象，但也将孙悟空这一形象写活了，却是站在猪八戒对立面所塑造的，正如洞察儿童一举一动的成人。例如，为了揭穿八戒好吃、懒做、假学的嘴脸，孙悟空一次次“站在暗处”，看着八戒出各种洋相，在每个故事结尾，总有诸如“凡事多向他人请教，多查、多问、多思、多想，总是好的”等谆谆教导，如此兼具幽默艺术与教育价值方为作品的宗旨。
三、结语
正如贺宜在其所著的一篇 文章 中所提到的那样:“丰富的想象力、优美的文字、高尚的情操、惊险而夸张的故事、会使人发出会心一笑的幽默、生动而活泼的语言、脱离俗套的结尾，如此种种都是吸引小读者沉浸在文字中的魅力。”对于儿童文学作品而言，单纯的儿童情趣、幽默并不存在，其注定只能同教育意旨相结合。
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《 小学 语文教材 儿童文学化的价值意义 》
【摘要】语文是一门基础教育科目，语言 文化 是它教学的内容。学习语文，可以使自己成为有文化教养的人，因此，将语文称之为吸收文明结晶的工具一点都不为过。教育学习，要从小抓起，在所有学习阶段当中，筑基的小学是特别重要的，此阶段的语文教育是尤为关键的，作为小学语文教育的载体，小学语文教材内容的选择与编排就必须要适应教育对象的特征，而小学阶段的教育对象是小学生，他们最大的特征，就是他们所属的群体——儿童。由此，儿童文学化可以说是小学语文教材不可回避的一个话题。
【关键词】语文;教材;儿童文学;价值意义
语文，无论在何时何地，都是一门基础和必修的学科，因为，语文是人类学习其他学科的基础，甚至说它是学习一切的基础，也丝毫不算夸张。人类的交流，生存的技能，乃至文明的传承，完成这些全都是离不开语文的。小学教育是人们接受正规教育的最初阶段，也是基础教育的最重要组成部分，所以，小学语文就是基础教育的基础，其重要性不言而喻。文学作品是语文教材的极大组成部分，其内容涵盖的语言、文字、思想等都是具有教学意义的，小学语文教材也大部分是由文学作品编排而成的。文学作品很多，但不是所有的都适合作为教材，更不要说作为小学教材。文学作品都是面向一定受众的，男性文学、女性文学、成人文学、儿童文学，这些分类的依据就是受众，“少不读水浒，老不读三国”就在一定程度上表现了这一点。在我国，一般处在小学阶段的学生都是6-12岁的适龄儿童，人生在各个阶段，都会具有与其对应的思想特点和心理需求，儿童阶段也不例外。更加符合儿童受众的文学作品，自然就是儿童文学了。
一、小学语文教材儿童文学化的价值意义
顾名思义，儿童文学，就是专为少年儿童创作的文学作品。从根本的创作角度来说，儿童文学作品相较于其他任何类型的作品，都会更加符合儿童的特点和需求，因为这些作品创作时的出发点就早已确定，无论是主题精神、视角定位，甚至语言文字，都是为儿童这个特定人群量身打造，如此的“先天优势”，对于儿童的文字理解、语言学习、思维开拓、想象激发、精神愉悦等各方面，都具有其他作品无法相比的重要价值。既然有这般重要的意义，那么在最为基础和重要的小学教育处于基础地位语文教育，儿童文学化必须被重视起来。
1.儿童文学的道德观念价值。黑白善恶分明，对就是对，错就是错，不像成年文学那样思辨性太强，是非难断，惩恶扬善，培养美德对于处于明净单纯的儿童阶段的小学生来说，正是塑造确立道德是非观念的启蒙阶段，很大程度的培养需要外界环境的激发和引导，而儿童文学当中，这一点往往是非常鲜明的，在结构简单的故事中，将深刻的人生哲理与美好的品德全部呈现具体，美好与丑陋，善良与邪恶，黑与白，好与坏，这些从来都是分的清清楚楚，对就是对，错就是错，赞美和唾弃，可取不可取，简单明了，这些对于儿童心理和品德培养方面的积极作用是极其突出的。
2.开阔眼界，拓展思维。在教授学生文化知识的同时，也要培养提高其能力素质，儿童文学也是符合这一要求的。首先，儿童文学作品中，往往是具备许多基础常识的，受众在享受其带来的愉悦乐趣之外，也很容易被带入到作品的特定环境中，感受不同人物的人生经历，进而产生一些生活 经验 感悟;其次，儿童文学通常是会涵盖许多想象成分的，如童话、 寓言故事 等，这些能够激发受众的想象力，随之拓展儿童的思维模式，对于他们的创造力会有很大的提升意义。
二、小学语文教材儿童文学化的注意问题
由于创作背景的不同，或者创作者能力水平的差异等等客观因素的影响，不同的儿童文学对于儿童的影响也是存在差异的，再加上教材容量的限制，如何对儿童文学作品进行选择和编排，也是需要慎重对待的。
1.符合现阶段的儿童需求。在社会快速发展的背景下，一切都在时刻发生着变化，社会生活越加的丰富多姿，学前教育的不断发展完善，这些影响作用到儿童身上，就表现在其智力的发展速度提高，儿童越来越早熟，接触了解的东西也越来越多，相应的心理需求也自然会发生变化，因此，在小学语文教材中儿童文学作品的选择上，应该与时俱进，不能以旧的固有眼光一成不变地对待他们，不要低估了儿童的思维学习能力发展速度，在教材的选编上一定要符合时代的特征需求，才能发挥恰当的作用。
2.选材多样性，采编多方面。教材的编纂和修订，并不是简单的工作，而是一项庞大冗杂的工程，是需要许多方面共同努力才可以做好的。现阶段，在我国，参与教材编修的人员主要是一些教育专家和研究工作者，恰缺少一些一线教育工作者的参与，而这些一线教育工作者的教学经验也应当是非常重要的参考方面，而所有的事物，都是需要经过全方位多角度补充糅合，才可能真正做到完善。
三、结语
当然，儿童文学有其本身的优势和特点，但也不能否认其他体裁、作品的重要性，“兼容并蓄”教育理念的提出，是非常睿智和伟大的。百年大计，教育为本，教育之中，要以人为本，通过教育，让更多的人受到更好的文化熏陶和精神修养，是极其重要的。自从产生教育以来，教材的选用和编排就是一个从未停止过被讨论的话题，众口难调，尽善尽美的事情几乎是不可能达到的追求，但是，要做到符合时代和社会需求的选择，是必要的，也是必须的。
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《 儿童文学促进语文教育有效教学提升 》
一、在语文教学中充分发掘儿童文学的魅力
首先，教师可以创新阅读课的形式和 方法 。在语文教学中，教师应积极注重儿童阅读的渗透，实现“读———唱、读———思、读———疑、读———写”相结合，使儿童文学的魅力展现在学生面前，引发学生阅读的动机。在读唱结合法中，教师要创设丰富多彩的情境，充分发挥歌唱的作用，把儿歌、 绕口令 、经典歌曲、情境对话等引进课堂，不断提高学生的朗读能力。在读思结合法中，指导学生一边阅读一边思考，充分调动起学生的大脑思维，让学生在阅读与思考中主动进行知识的意义建构。在读疑结合法中，要想方设法引导学生对已有材料提出问题，并加以解决，引导学生个性化的表达、自主的表达、真实表达、创意表达。培养学生的创新意识。
通过“以读促写”、“读写互动”，将学生的写作与阅读融为一体，同时，通过营造适合学生进行儿童文学阅读的最佳教育环境，通过“教育生态”的改变，来形成一个自由、民主、交流的教学氛围，充分对每个学生的特点进行挖掘，摒弃传统灌输式教学带来的“花盆效应”，积极优化教育生态价值链条，最大限度地使学生的阅读需求获得“解放”。例如:在指导学生阅读过程中，可对传统的“秧田式”学生座位分布，变为“双翼式”和“半圆式”，即将课桌椅排成二行，像一只鸟飞行的翅膀，或以教室的讲台为中心，学生的桌椅摆成一个半圆形，使学生在宽松的环境中，自由互动，为学生的合作探究搭建平台。
教师可将儿童文学作为素材，组织课堂游戏深化学生对 语文知识 和语言艺术的理解。也可通过召开和举行“读书汇报大会”，“故事大奖赛”;通过举行“角色游戏扮演”、“ 辩论 会”等形式，为学生提供交流的平台。其次，改善对学生阅读的评价。教育学家苏霍姆林斯基曾说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”传统的阅读评价片面性较强，较多的定性评价，一切以学生的分数为纲，指导学生进行儿童文学阅读也是以“摘抄 名言 警句、完成老师布置的 读后感 任务”为主，严重打消了学生阅读的积极性，从而失去了指导学生阅读的宗旨，使得学生的信心受到很大的打击。而在新课标的要求下，必须注重学生的成功体验，要让学生在阅读过程中感受成功、感受喜悦，从而增强学生进行阅读的动机。
要通过儿童文学的阅读来提高小学生的综合语文能力，就必须对传统的单一教学评价方式进行改革，改变传统的“以分为本”为“以生为本”。要由“目标性”转变为“体验性”评价。教师在评价过程中，不再以“ 总结 段意”、“写读后感”为重要的评价方式，而要能够使学生在阅读中主动的“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”，促使学生主动的应用各种工具去搜集、整理信息，想方设法解决自己在阅读中的疑问。
要由“数量评价法”转变为“质量评价法”。在对学生的评价过程中，应将学生的阅读的情感体验、心理发展、价值观的形成作为评价的目标，最终促使学生养成“终身阅读”的习惯。“好孩子都是夸出来的”，学生在阅读的过程中体验成功，才能更好的激发自己阅读的积极性。学生在阅读中受到了教师的表扬时，就会从情感上激发学生读书的欲望，从而引导学生主动地涉猎知识，最终使学生把儿童文学的阅读作为课余生活不可缺少的一部分。
二、科学指导学生课外阅读儿童文学
首先，教师要帮助学生选择课外儿童文学读物。一般来说，指导低年级的学生进行儿童文学读物的阅读时，必须以拼音课外读物为基础;指导小学中年级和高年级的学生阅读时，要循序渐进的选择纯文字读物。选择读物内容要健康、符合儿童各方面特点。课外读物要能符合学生的兴趣，要选择与学生兴趣相符合的书。小学生年龄小，好奇心很强，对感兴趣的事物会愉快地去探究，对于不感兴趣的事物就会视而不见。因此，帮助小学生选择感兴趣的课外读物就特别重要，学生只有对教师所选的读物感兴趣，才会主动去阅读，主动去思考。
大多数儿童喜欢读一些探险和科幻的书籍，就是因为其好奇心的驱使。可向学生推荐《海底两万里》、《吹牛大王历险记》等书籍。如低年级学生适宜读一些图文并茂的儿童读物等;中高年级的小学生知识面较广，阅历也较丰富，教师可引导他们读一些游记、传记、 散文 、探险、科幻类的儿童文学读物。其次，教师要指导学生正确的阅读方法。要通过指导学生正确的阅读方法使学生形成阅读的“元认知”，授学生以“渔”，为学生的自主阅读打下坚实的基础。在指导学生的过程中，要尊重学生的个体差异性，根据学生特点、阅读习惯的不同，为学生进行“量身定做”的指导。在实践中，可以指导学生以下几种方法:一是选读法。根据学生的心理需要，有选择地阅读儿童文学。
大多男生喜欢看科幻、笑话类的儿童文学，女生喜欢看校园类的作品，这时可以为男生推荐校园类的作品，使其增加对生活的情感感悟，为女生选择科普类的书，扩大知识面，从而达到调整知识结构的作用。二是精读法。精读是培养学生阅读能力最重要的手段。教师可以利用一些经典儿童文学读物，指导学生全身心投入，调动多种感官进行阅读和思考。
三是速读法。教师可采用限时的方法，为学生指定在一定的时间内，完成阅读内容。通过速度的训练，则能够使学生在较短的时间内涉猎更多的知识，有利于增加学生的阅读量，使学生在短时间内处理更多的信息。四是摘录法。教师要指导学生在儿童文学阅读过程中将文章中精彩词语、段落摘抄下来，摘录到自己的书本上，利用摘录增强学生的记忆和理解，为以后的 作文 准备丰富的语言积累。摘录后教师及时检查，并向学生提问，如:“你选择这句话进行摘录的理由是什么?”、“这句话(或这个词语)有哪些特点?”等，通过这种方式加深学生对 好词好句 的理解。
总之，儿童文学与小学语文教育密切联系，儿童文学始终贯穿于学生课内、课外 语文学习 过程中，教师应从儿童文学与小学语文教育互相依存的关系中，寻找如何通过儿童文学促进语文教育有效教学的有效途径，充分发挥儿童文学对语文有效教学的作用，促进学生语文素养的全面提高。
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刊大师：为作者投发学术期刊提供智能化解决方案。研究生怎么在CN期刊上发表学术论文？快点进来看看吧！明天更新下半部分~（侵、私、删）
外文刊物一般应注明卷数,期数及出版日期. 有关键字，以及参看文献。
如何发表这事就得看你的文章内容过关不过关；
现在知网收录的刊物最贵,一版都要求2版起发的,版面费下来基本都在1500-2000以上一篇,具体还是看你单位的相关要求了，如果是评中级，省级期刊就行了，现在的行情只要交钱就有刊物，所以论文自己随便写写也基本能发，如果你要发核心，那价格就高了，而且市场复杂很容易就上当了。所以发核心一定要慎重。我只有发国家级期刊的经验，过两年我需要发核心，目前也是在投稿中，你可以去问一下百姓论文网，因为我之前在那块发过国家级期刊，现在发核心他们免费给我指导，虽然目前没有通过核心刊物审核，但是至少机构还是值得信任的。可以去问问，对于刊物选择会给你一些建议。这方面具体我也不是很懂了。价格方面我发的时候是800元。记得选了一个挺便宜的刊物。够用就行了。希望对你有帮助。
发表论文首先要选择合适的期刊，若有条件应该请国外的同行或者国内的专家进行评价，看适合发表在什么杂志．选择期刊要注意期刊是综合期刊还是专业期刊，其次要注意期刊刊载论文的数目，刊载量多的自然容易发表成功了，然后要看的就是期刊的发表周期，尽量选择审稿周期短而明确，且发表周期短的文章．这样做一方面有利于退稿后改投他刊，另一方面保证文章的创新性。在网上发表学术论文的方式主要有两种，一种是直接向杂志社投稿，这种投稿方式比较慢，需要等待杂志社审核稿件，由于投稿在作者比较多，而杂志社的编辑人员精力有限，如果不提前投稿很可能会错过评职称的最佳时间，另一种方式就是通过论文机构投稿，例如选择期刊58网，登陆网站点击客服咨询，我们的网站客服会在第一时间帮您安排稿件的出刊。学术论文的发布流程1. 撰写，写作内容当然以作者从事的研究工作与成果形式为准，这个不作讨论。2. 投稿，首先决定投那份个刊物。作者一般在撰写论文时就要做出决定。主要决策有二个方面：一是刊物级别，另一个是刊物方向。3. 投稿回应，这是编辑部的事。作为投稿人也必须清楚知道所投期刊对投稿的回应时间与方式，否则稿件投出后心里没底。4.审稿及初审费费。稿件收到后编辑要初审，主要是看是否符合它们刊物的发文方向及稿件的宏观质量。5.修改。如果发来修改意见，你的稿件有门。6.发稿周期：对了说了这么多还没说发一篇文章倒底得多长时间，其实我也不说不清。7.好发的期刊：当然并不是所有的期刊都这么仔细认真，如果你只想发文章，不关心质量，那你可以仔细研究哪些期刊属于好发类型的，对你发文会很有帮助的，的确有一些交钱就能发的刊物。
中国化学会是全国性的学术团体，旗下拥有多个专业委员会，为化学领域的科学研究和技术发展提供了广泛的交流平台。因此，中国化学会会议论文的发表具有一定的权威性和学术价值。中国化学会会议论文的发表通常需要经过严格的审稿程序，包括初审、专家评审等环节。而要想顺利发表，需要注意以下几点：1. 选题要突出，研究内容要有创新性和实用性，能够对该领域做出重要贡献。2. 论文写作要规范，结构清晰，表述准确，实验数据准确可靠。3. 参考文献要充分，引用的文献要具有较高的学术价值，参考文献的格式要符合中国化学会的要求。4. 发表前要认真检查论文的语言表达、格式、图表等配套资料是否齐备、准确规范。需要注意的是，中国化学会会议论文的发表并不是一件容易的事情，需要具备较丰富的研究经验、实验能力和科研素养。同时，也要关注各类学术活动信息，积极参与学术交流。
早发表吧，那里期刊发表还不错
根据学术堂的了解每个期刊的发表论文费用都不一样的，无论是国内核心期刊还是国外的！！！国内学生发表论文的学术科研型期刊主要是国内核心期刊（主要是北核和南核），而国外的主要SCI, SSCI, EI,CPCI为主。当然，咱们国内的学生也是可以去SCI,SSCI,EI,CPCI这些期刊发表论文滴～
接下来紧扣主题哈～讲一下价格问题哦.....
国内核心：
1. 北核—— 北大核心期刊：
北大中文核心是国内最重要的学术发表期刊之一。由北大图书馆和各学术界的大牛权威们一起进行鉴定。而且，北大的核心期刊会在每四年重新评定一次并且出版书籍。
从2008年起停止收取稿件评审费(注册费)；
从2015年7月起，停止收取版面费。彩色图片在线不收取费用，纸版若需彩色印刷，收取成本费用800元/印刷页。期刊印出后，赠送每位作者当期期刊1本。
以上是源自于《物理化学学报》以及《大学化学》的征稿简则哦～
但是，在其他一些北核期刊里发表论文大概价格在两万到四万左右（仅供参考，一时一价）...
2. 南核——CSSCI，中文社会科学引文索引：
南核是另一个国内重要且具有权威性的学术发表期刊，由南京大学中国社会科学研究评价中心评定。发表的话价格大概为两万到四万左右（仅供参考，一时一价）～
国外核心：
3. SCI——美国的科学引文索引（Science Citation Index）
SCI的期刊可以分两种，一种是开源期刊，俗话讲的话就是收费的期刊，一般收取的论文版面费会以万元为单位，北京某些机构可以高达10-15万。而另外一种就是非开源期刊，也就是不收发表费的期刊，但肯定就是～
4.SSCI——社会科学引文索引（Social Science Citation Index）
它其实就是SCI的弟弟（或者妹妹？？？）。期刊类别也是分成开源和不开源的。但是，在他家投稿发表论文更是困难...... 费用也会是以万元为单位，而且因为资源稀缺，往往要提早预约～
5.EI——工程索引（The Engineering Index）
EI属于工程类的国际权威性期刊，主要收集会议类的文献。目前主要有三个版本：EICompendex索引摘要、EiCompendex Web 数据库、Engineering Village 2。在这里发表论文的费用也基本需要数万元哒～
但不同的影响因子的期刊所需的费用也不一样，但所有的前提就是，所写的论文水平得符合期刊的“咖位”！！！
你文章具体是什么方向呢？这个选择很多的啊。化学论文的话，像壹品优刊化学进展、分析化学进展等等都可以啊
论文发表不一定要通过中介。论文考试答辩取消、条件放宽文件政策，搜：全国论文热线要我发.先起腰【发】我就发腰（把【发】换成汉字八，其他汉字换成同音数字，再搜，搜后翻到百度360搜狗158页后，即可找到。下同），搜：高级职称论文热线要我发.先起腰.发我就发腰、高级经济师论文热线要我发.先起腰.发我就发腰、高级会计师论文热线要我发.先起腰.发我就发腰、（任何）论文热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国高级职称热线要我发.先起腰.发我就发腰、职称论文期刊杂志投稿热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国企业管理热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国企业培训热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国企业咨询热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国总裁培训热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国高管教练热线要我发.先起腰.发我就发腰、全国论文企管办热线要我发.先起腰.发我就发腰（换成电话再搜）、全国论文和企业管理培训咨询办公室热线要我发.先起腰.发我就发腰、即搜：全国（论文、职称、高级职称、期刊、高级职称论文、高级经济师论文、高级会计师论文、任何职称论文、企业管理、企业培训、企业咨询、总裁培训、高管教练）热线+要我发.先起腰【发】我就发腰。 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