发布时间：
他想要打造出自己拥有手机核心技术的国有手机品牌。现在的手机品牌的核心芯片技术大部分都是掌握在外国手里，这对于我们国人来说，是一件很不安全可靠的事情。
他成功概率还是非常高的，因为这项科技是非常先进的。
进入科技领域的初衷是想要通过自己的理论知识和技术为更多的人服务，便利人们的生活，让人们的生活更加便捷，提供更好的产品和服务
这个具体我也不知道，这个要看市场的可能性了。
没有在调侃新东方，感觉罗永浩他也是有发表自己想法的权利的，他也是一个普通人，说的话也代表个人感受。
罗永浩近日在交个朋友直播间中表示，“现在我们直播界刮起了一股歪风，有一些投资人和行业分析师说，做直播还是要讲内容，我认为不对，还是要讲产品。内容会把场观拉上去，但是对直接销售的帮助还是有限的。顺便给大家吹一个牛，我们直播间40%的人进来啥也不听，直接奔购物车下单就走人。”对此，4日晚间，罗永浩通过微博账号“罗永浩的辟谣号”发文称，自己没有调侃新东方。“之前董老师(董宇辉)视频流行起来时我也转发过并点赞，还对新东方转型公开表示过敬意。”
近期的罗永浩的热点事件可能就是没有参加过高考的他，在清北网校的邀请下和刚刚走出考场的高中生们谈了谈高考“我只是放弃了上学读书而已，没有放弃在家里读书"
罗永浩在圈子里出名最初是因为他的创业历史。仅仅高中尚未毕业退学的他，通过自己奋斗的创业历史，让他成功地在网络上走红。罗永浩在2000年时，在新东方培训学校入职成为了一名任课老师，刚开始作为只用有高中学历的面试者，他的简历很快就被筛选掉了。后来，罗永浩通过自己的努力，向俞敏洪写了两封自荐信才入职。之后，他凭借着自己幽默的上课方式在网络走红，出名之后，罗永浩辞职正式创办了英语培训学校，在经营不善之后，正式踏入手机领域创立了锤子科技，打造了手机品牌。
罗永浩正式推出了锤子科技的第一部锤子手机，之后陆陆续续更新换代锤子手机出到了第三部。然后此时此刻的手机市场早已经饱和，罗永浩的锤子系列并没有创造开辟出一定的市场，在三年多时间之后破产了。许多网友纷纷调侃罗永浩的创业经历，称呼他为“行业冥灯”。
只要是罗永浩踏入的领域就多半会黄，从英语培训，到互联网博客，再到手机，只要是他走过的路就没有不黄的。虽然这些调侃带着一丝丝玩笑和讽刺意味，但是罗永浩并没有放弃创业的步伐。在2020年，在锤子科技宣布正式破产之后，罗永浩因为还不清债务被列入了失信人员名单，之后他正式在微博官宣了自己将进入直播赛道，正式成为一名带货主播。
罗永浩做了两年多的主播之后，在一次采访中透露自己的债务已经还清一半，同时透露自己将再次转入科技领域。罗永浩回应自己没有勇气再次做手机，背后的故事其实是关于自己做手机的失败案例。再这次之后，罗永浩将会在踏入什么领域，可以进一步关注。
单玄龙1 付永昌2 管宏图3 罗洪浩1
（1.吉林大学地球科学学院，吉林 长春 130061； 2.吉林中财石油开发有限公司，吉林 长春 130122； 3.中化地质矿山总局吉林地质勘查院，吉林 长春 130022）
摘 要：我国适合原位开采的油砂油地质资源量为41.14×108t，可采资源量为19.16×108t。油砂原位开 采方法主要有两类：热采和溶剂提取。针对我国油砂资源分布广、非均质性强和厚度不大、含油率中等地质 特征，将油砂勘探划分为预探、普查和详查三个不同阶段，明确了不同阶段的主要目的和工作方法手段。借 鉴加拿大油砂勘探方法，提出了一套适合我国油砂原位开采方法的地质-地球化学和地球物理的综合勘探方 法，包括化探法、瞬变电磁法或油气自电法、钻探、测井、分析测试和地质综合研究等。预探阶段以物化探 为主，通过少量预探井进行异常验证，结合典型样品的分析测试数据，确定油砂矿是否具有远景。在远景区 进行普查，普查阶段以普查井岩心研究、测井解释和岩心系统分析测试数据为主，确定油砂矿有无工业规模。在有规模的油砂矿区进行详查，详查阶段以详查井岩心研究、测井解释和地质综合研究为主，确定油砂矿的 成藏条件与主控因素、计算油砂储量、评价开采经济技术条件并完成开发可行性建议。最后在松辽盆地西部 油砂矿藏勘探中进行了应用，取得了良好的勘探效果。本文提出的油砂综合勘探方法旨在促进我国油砂原位 开采的工业化，并对规范我国埋藏油砂勘探具有一定的指导意义。
关键词：松辽盆地；油砂；原位开采；勘探方法；应用
The Comprehensive Exploration Method and Application of Oil Sands in situ
Shan Xuanlong1，Fu Yongchang2，Guan Hongtu3，Luo Honghao1
（1.The college of the earth science，Jilin university，Changchun 130061，China； 2.Zhongcai petroleum development Co.Ltd，Changchun 130122，China； 3.Jilin Geological Exploration Institute of China Chemical Geology and Mine Bureau，Changchun 130022，China）
Abstract：Oil sands in place is about 41.41×108t for in situ，and reserves and resources are 19.16×108t in China.SAGD and SOIV are main development methods in situ.Exploration for oil sands is divided into three stages： preliminary，prospecting and general exploration，and objectives and methods are brought up according to geological conditions of oil sands in China.The authors bring up an geological，geochemical and geophysical comprehensive exploration method of oil sands in situ，including geochemical exploration，transient electromagnetic method or oil-gas self- potential method，drilling，logging，forecasting and analysis and geological comprehensive research.The geochemical and geophysical explorations are important on preliminary stage，and the geochemical and geophysical anomalies would be tested by some drillings，and it is estimated that the oil sands is perspective or not.Then，on the perspective area，prospecting exploration would be carried on.It is estimated that the oil sands has commercial scale or not by more drillings，logging，analytical data.If it has commercial scale，General exploration would be done.On the stage，forming conditions and main factors of oil sands，calculation of reserves，developing economic and technica 1 conditions，exploitable proposal would be made.At last the method was applied in oil sands exploration in west Songliao basin，and got good explorating result.We hope that the method can promote industrialization of oil sands development in situ and it can become the standard for oil sands exploration.
Key words：Songliao basin；oil sands；in situ；exploration method；application
引言
我国的油砂资源相当丰富［1］。据全国新一轮油气资源评价结果，我国油砂资源量近60×108t，是 重要的石油天然气补充资源。它们在能源、化工、材料等领域显示出巨大的应用前景。这些资源的开发 利用将对缓解我国能源供给紧张形势，维护我国能源安全意义重大。
近年我国油砂地质与成因研究取得了重要进展。目前，我国油砂研究地质与成因研究的主要进展为 以下四个方面：油砂矿藏开展了较为系统的地质研究［2～17］，基本建立了适合我国的油砂资源评价体系 与潜力分析［18～20］，基本查清我国油砂形成的构造背景和成藏模式［21～25］，探索了油砂勘探方法，包括 化探法［26］、瞬变电磁法［27］、油气自电法［28］等。
我国大部分油砂资源适合原位开采，但缺少针对原位开采油砂矿藏的勘探方法。我国适合原位开采 油砂埋深深度为100～500m，预测油砂油地质资源量为41.14×108t，可采资源量为19.16×108t。但如 何获得这些油砂资源分布的详细特征，是制约我国油砂原位开采的关键因素之一。国外油砂原位开采方 法主要有两类：热采和溶剂提取［29，33］。本次研究针对我国油砂实际地质条件，提出了一套适合两类油 砂原位开采方法的地质-地球化学和地球物理的综合勘探方法，并在松辽盆地西部镇赉油砂矿藏勘探中 进行了应用，取得了良好的效果。
1 原位开采油砂矿藏的综合勘探方法
参照油气勘探规范和油砂的实际地质特征，将油砂勘探阶段划分为预探、普查和详查三个阶段，每 个阶段的勘探目地和勘探方法如表1。
表1 原位开采油砂矿藏的勘探阶段与方法
预探阶段是某地区利用瞬变电磁法或油气自电法进行了油砂勘探，结合油砂化探方法，确定了本区 油砂层位置和深度。再通过预探井和测井（包括伽马测井、电阻率测井、密度测井、中子测井）进行 油砂矿层的验证，并获取油砂样品，分析油砂含油率，综合以上工作成果，分析这一地区油砂的前景。
普查阶段是在预探基础上，选择有前景的地区钻探普查井，井距1600m，并进行测井（包括伽马测 井、电阻率测井、密度测井、中子测井、油砂层温度和压力），取得5类样品（油砂样、油样、储层物 性样、油砂力学性质样、油砂分离和合成油实验样）。钻井液体通常会污染岩心。当取小直径岩心样品 时，特别要注意这点。取出的岩心切成75厘米长，两端加盖封闭，并用胶带封好，在现场冷藏。了解 油砂层的厚度、分布、品质等，初步估算油砂资源量，确定油砂规模。
详查阶段是针对普查认为有规模的油砂矿，制在800～400m，并进行测井（包括伽马测井、电阻率 测井、密度测井、中子测井、油砂层温度和压力），增加5类样品的数量，进行分析测试。本阶段要求 查清搞清油砂矿地质条件及控制因素、计算油砂矿储量、评价开采经济技术条件、开发可行性建议。
2 原位开采油砂矿藏的综合勘探方法的应用实例——松辽盆地西部× ×油 砂矿
松辽盆地西斜坡油砂主要是在0～300m以浅，其中0～100m油砂油地质资源量1.64×108t，100～ 300m油砂油地质资源量3.11×108t，为西斜坡油砂主要富集深度，适合进行原位开采。
××油砂矿位于吉林省的西北部，行政区划隶属白城市。构造位置属于松辽盆地西部斜坡超覆带（图1）。油砂富集于上白垩统姚家组和嫩江组中。
图1 油砂矿构造位置图
松辽盆地位于西太平洋陆地边缘北部，其主体部分位于黑龙江板块群的中部，该板块群北部西伯利 亚板块，南部中朝板块。松辽盆地的地理位置西邻大兴安岭，东邻张广才岭，向北经孙吴-逊克盆地穿 过小兴安岭是俄罗斯的捷雅盆地，南部是渤海盆地的下辽河断陷；在东西方向上构成两峡一盆的盆山体 系。黑龙江板块群在二叠纪末期已固结为统一的 块体，三叠纪后中国东部地应力场由近东西向的 主导方向转变为北北东方向，并使中国东部陆内 处于一个以伸展作用为主的张性环境，在此基础 上中生代盆地群开始发育。松辽盆地主要由基底 和盖层两部分组成，前中生代地层为盆地的基底，经过多期碰撞拼贴形成，由前古生代、早古生代 与晚古生代地层组成。盆地的盖层为中新生代地 层，包括侏罗系、白垩系、古近系、新近系和第 四系，其中白垩系最为发育。
2.1 油砂化探
由于油砂性质与原油中的重油相近上，选择 烃类（甲烷、乙烷、丙烷、异丁烷、正丁烷、乙 烯、丙烯）作为寻找油砂的直接指标。研究区油 气化探测量统计结果表明，在台地丘陵景观区内，烃类异常中乙烷/乙烯比值在12～58之间，在草原 景观区内，乙烷/乙烯比值在33～82之间，表明烃 类异常是由地下深处的油气藏（油砂）引起［26］。
研究区内共圈出3处以烃类为主的油砂土壤 化探异常，Ht1异常呈块状，Ht2异常呈条带状，Ht3异常呈串珠状（图2）。
图2 台地丘陵区（左）和草原区（右）化探异常特征［26］
2.2 瞬变电磁法
在油砂化探异常区域，进行瞬变电磁测量，在剖面2D反演视电阻率等值线图（图3）上，在整个 区域普遍存在浅部泥岩层，引起低阻正常场，视电阻率为5～15Ω·m，计算深度为-30～100m，推断 泥岩为油砂矿体上覆标志层。其下为过渡层，视电阻率为15～25Ω·m，计算深度为-100～-150m，推断为砂岩层。再下为异常所在层，视电阻率为25～100Ω·m，计算深度为-150～-200m，推断为含 油砂岩层［27］。
图3 矿区地面瞬变电磁0000线2D反演视电阻率断面图［27］
2.3 钻探与测井
先针对化探和瞬变电磁方法确定的油砂可能的位置和深度，布置预探井。在化探异常地区先后布置 了13个钻孔进行验证。结果有11个孔见到了油砂，取得了良好的地质效果。与预测结果不一致的仅有 两个钻孔，预测准确率近84.6％。其中施工在瞬变电磁异常和化探异常区上的6个钻孔全部见矿，见 矿率100％。ZK006见矿深度为141.53m，ZK002见矿深度为174.8m，与瞬变电磁计算深度一致。分析 测试数据表明油砂含油率平均大于7％。综上分析镇赉油砂矿具有较好前景。
在圈定的具有远景的区域内进行普查工作，按1600m的井距布置普查井63口，并进行测井（包括 伽马测井、电阻率测井、密度测井、中子测井、油砂层温度和压力），图4为Zk1609的综合柱状图。系 统测试5类样品57件。初步了解了本区油砂形成的地质过程和资源量。
2.4 油砂矿藏地质
临近的齐家-古龙凹陷青山口组和嫩江组烃源岩在燕山晚期进入生油门限.原油生成之后，进入 “储层”，此时正逢晚中生代的重要构造运动——燕山运动晚期，它使松辽盆地西部边缘地带强烈抬升，储层中的原油在构造运动的动力支持下开始向抬升方向由地层深处向浅处运移，运移过程中，在 “与 地表水不连通的” 系统内原油被“稠化”，变稠了的原油被地层带到地表，当地层遭强烈剥蚀，变稠变 重的原油开始向地表泄漏，发生了根本性的转变，由 “与地表水不连通的系统（封闭系统）” 向 “与地 表水连通系统”（开放系统）转变，稠化了的原油与地表水接触，被水洗、氧化、生物降解，使稠变了 的原油进一步变稠变重，流动性大减，一部分便与剥蚀层的岩石碎屑-细砂、粉砂发生了物理方式相互结合，形成油砂。
图4 ZK1609的综合柱状图
2.5 油砂储量和开采经济技术条件
矿区内地质储量5734.97×104t，根据加拿大现有开采技术的经验以及矿区的实际情况初步预定油 砂矿的开采系数为65％，据此计算油砂矿的可采资源储量为：5734.97×65％＝3727.73×104t。
本区油砂矿藏埋深150～200m，厚度变化较大，从0.5m到26m左右，多数油砂层厚3～5m，含油 率均值大于7％，综合上述特征，适合采用原位有机溶剂提取法进行开采。从当今世界石油价格来看，每桶（国际标准）油的价格为104美元/桶（时价），普查区油储量约为3.6亿桶，可采油储量约为 2.34亿桶，资源价值约为2.34亿×104美元/桶＝243.36亿美元，约合人民币1594亿元。
3 结论
针对我国油砂实际地质条件和国内外油砂原位开采技术特点，提出了一套适合油砂原位开采方法的 地质-地球化学和地球物理的综合勘探方法。将油砂勘探划分为预探、普查和详查三个不同阶段，明确 了不同阶段的主要目的和工作方法手段。最后在松辽盆地西部油砂矿藏勘探中进行了应用，取得了良好 的效果。为我国油砂原位开采的工业化奠定了地质勘探基础，并对规范我国埋藏油砂勘探具有一定的指 导意义。
由于本方法只在一个油砂矿的勘探中进行了应用，而且还只是进行到普查阶段，因此随着勘探的不 断深入，本方法还有待进一步完善。
参考文献
［1］单玄龙，车长波，李剑.国内外油砂资源研究现状［J］.世界地质，2007，26（4）：857～861.
［2］贾承造，刘稀俭，雷群等.油砂资源状况与储量评估办法［M］.北京：石油工业出版社，2007，6.
［3］胡见义，牛嘉玉.中国重油、沥青资源的形成与分布［J］.石油与天然气地质，1994，15（2）：15～18.
［4］刘洛夫，赵建章，张水昌等.塔里木盆地志留系沉积构造及沥青砂岩的特征［J］.石油学报，2001，22（6）： 11～17.
［5］郭建军，陈践发.塔中志留系沥青砂岩的地质特征及研究进展［J］.新疆石油地质，2006，27（2）：151～155.
［6］黄卫，孙新铭.风城下白垩统油砂沉积环境研究［J］.长沙铁道学院学报（社会科学版），2007，8（3）： 169～174.
［7］魏伟，杨海军，杨芝林等.塔里木盆地喀什凹陷北部油砂分布特征［J］.中国石油勘探，2006，（3）：76～78.
［8］臧春艳，单玄龙，李剑等.准噶尔盆地中生代油砂分布质特征及开发前景［J］.世界地质，2006，25（1）： 49～53.
［9］方朝合，刘人和，王红岩等.新疆风城地区油砂地质特征及成因浅析［J］.天然气工业，2008，28（11）： 127～150.
［10］金文辉，周文，张银德等.准噶尔盆地西北缘白碱滩油砂成矿因素分析［J］.特种油气藏，2009，16（6）： 19～21.
［11］梁峰，刘人和，拜文华等.风城地区油砂层分布规律及其控制因素［J］.天然气工业，2008，28（12）： 121～123.
［12］刘人和，王红岩，方朝合等.准噶尔盆地西北缘红山嘴油砂特征［J］.天然气工业，2008，28（12）：114～116.
［13］周文，于雷，张银德等.准噶尔盆地乌尔禾地区油砂成矿的因素［J］.新疆石油地质，2008，29（6）：710～712.
［14］刘虹强，孙燕，王祝彬等.准噶尔盆地风城油砂矿床储层特征及成因分析［J］.中国地质，2008，35（6）： 1307～1314.
［15］刘兴兵，黄文辉.内蒙古图牧吉地区油砂发育主要地质影响因素［J］.资源与产业，2008，10（6）：83～86.
［16］孙晓猛，许强伟，王英德等.川西北龙门山冲断带北段油砂成藏特征及其主控因素［J］.吉林大学学报（地球科 学版），2010，40（4）：886～896.
［17］单玄龙，罗洪浩，孙晓猛等.四川盆地厚坝侏罗系大型油砂矿藏的成藏主控因素［J］.吉林大学学报（地球科学 版），2010，40（4）：897～904.
［18］张明玉，何爱东，单守会等.准噶尔盆地西北缘油砂资源潜力及开采方式探讨［J］.新疆石油地质，2009，30（4）：543～545.
［19］邓虎成，周文，丘东洲.西藏伦坡拉盆地油砂资源潜力分析［J］.桂林工学院学报，2008，28（2）：167～173.
［20］刘人和，王红岩，王广俊等.中国油砂矿资源开发利用潜力及前景［J］.天然气工业，2009，29（9）：126～128.
［21］拜文华，刘人和，李凤春等.中国斜坡逸散型油砂成矿模式及有利区预测［J］.地质调查与研究，2009，3（33）： 228～235.
［22］王清斌，单玄龙，臧春艳，高有峰.楚雄盆地洒芷油砂地质特征及成藏模式［J］.世界地质，2007，26（1）： 52～57.
［23］方朝合，李剑，刘人和等.准噶尔盆地红山嘴油砂特征及成藏模式探讨［J］.西南石油大学学报（自然科学版），2008，30（6）：11～13.
［24］赵群，王红岩，刘人和等.准噶尔盆地黑油山地区油砂成矿模式及分布［J］.天然气工业，2008，28（12）： 117～120
［25］赵群，王红岩，刘人和等.挤压型盆地油砂富集条件及成矿模式［J］.天然气工业，2008，28（4）：121～126.
［26］朱军平，关淑艳，吴冬铭等.应用化探方法在松辽盆地西部斜坡地带确定油砂［J］.吉林地质，2009，28（1）： 64～68.
［27］朱军平，张洪普等.瞬变电磁法在寻找油砂矿中的应用［J］.吉林大学学报（地球科学版），2008，38（增刊）： 15～19.
［28］拜文华，杜庆丰，肖渊甫等.油气自电法在东胜地区隐蔽油砂矿勘探中的应用［J］.地质调查与研究，2008，31（2）：154～160.
［29］Elise B.Bekele，Mark A.Person，Benjamin J.Rostron，et al.Modeling Secondary oil migration with core-scale data： Viking Formation，Alberta basin［J］.AAPG Bulletin，2002，86（1）：55～74.
［30］Frances J.Hein，Darrell K.Cotterill.The Athabasca Oil Sands—A Regional Geological Perspective，Fort McMurray Area，Alberta，Canada［J］.Natural Resources Research.2006，15（2）：85～102.
［31］Groeger A，Bruhn R.Structure and Geomorphology of the Duchesne Graben，Uinta Basin，Uta［J］.h，and its Enhancement of a Hydrocarbon Reservoir.AAPG Bulletin，2001，85（9）：1661～1678.
［32］Keighley D，Flint S，Howell J et al.Sequence Stratigraphy in Lacustrine Basins：A Model for Part of the Green River Formation（Eocene），Southwest Uinta Basin，Utah［J］.U.S.A.Joural of Sedimentary Research，2003，73（6）： 987～1006.
［33］Qiang T，Claudia J，Schroder A，et al.A New Lithostratigraphic Framework for the Cretaceous Colorado Group in the Cold Lake Heavy Oil Area，East-Central Alberta，Canada［J］.Natural Resources Research.2007，16（1）：17～30.
罗姓霸气2个名字
罗姓霸气2个名字，对于大部分的家庭来说，要取到一个寓意深刻的好名字可不是一件易事。因此现在生活中我们在孩子很小就开始张罗孩子的名字了，以下分享罗姓霸气2个名字
罗姓属虎宝宝起名技巧
一、起名宜用带“山”、“木”、“林”的字
虎是山里的动物，所以属虎的宝宝名字中适合带"山”、"木”、"林”的字，表示老虎在山里适得其所，更能够发挥潜能
二、结合生肖喜忌选择起名用字
属虎人起名喜用"山”、"木”、"林”之字根，为老虎适得其所之意。因老虎大都栖息在森林，又称森林之王。其字如：山、岑、岱、峰、峭、峄、岳、峦、木、朵、林、柏、柳、柱、桃、根、栩、株、梁、梭、栋、森、楠、概、荣。
三、宜有“山”、“林”之字根
老虎适得其所之意。因老虎大都栖息在森林，又称森林之王，有"山”、"林”的字根，可以让老虎充分发挥其潜能。
2022年虎年霸气的罗姓名字带解释推荐
罗禹宸（yǔ chén）
名字整体比较好，名字的属性搭配，是土生金的相生搭配，属性搭配的好，八字五行的打分自然就高。大禹意指雄韬伟略、经世之才、名扬四海。让名字很霸气，一个宸显示男孩的德高望重的高雅品格。罗禹宸的声母为：l y ch，韵母为：uo ü en，听起来霸气悦耳，适合罗姓宝宝名字。
罗泽梦（zé mèng）
泽： 康熙字典笔画：17。指光泽、润泽。用作人名意指祥瑞、善良、恩泽，恩惠，仁慈，善良之义； 梦： 康熙字典笔画：14。梦字的字义是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，后也引申为想象。用作人名意指心怀大志、实现愿望、梦想成真之义；
罗辉鸿（huī hóng）
辉： 康熙字典笔画：15。闪射的光彩，照耀，如光辉，辉煌。用作人名意指荣耀、成功、成就不凡。 鸿： 康熙字典笔画：17。大雁；书信；旺盛，兴盛；学识渊博。用作人名意指学富五车、兴盛、文采斐然之义；
罗睿识（ruì shí）
该名声调变化较大，读起来是很有起伏感，听起来也十分好听。“睿”指人睿智、聪颖；“识”出自诗句“小时不识月，呼作白玉盘”，有认识、知道之意。“睿识”一名五行都属金，该名表示男孩子的`见识非常渊博、决定也很明智，是个比较霸气的名字。罗睿识的声母为：l r sh，韵母为：uo ui i，音律霸气顺口，适合罗姓宝宝名字。
罗锦琰（jǐn yǎn）
锦： 康熙字典笔画：16。古指锦袍、有彩色花纹的丝织品，引申为奖赏。用作人名意指鲜明、美丽、美好、尊贵之义。更能显示出一个人高贵、大气、有涵养。 琰： 康熙字典笔画：13。美玉。用作人名意指纯洁、高尚、雅致、高洁之义；
罗姓属虎宝宝起名汉字推荐
渠
沟渠、疾速、深广、顺利意指迎刃而解、马到成功、雷厉风行。
名字举例：渠祐（qú yòu）、渠泓（qú hóng）、渠淮（qú huái）、丞渠（chéng qú）、渠烁（qú shuò）。
觉
辨别、醒悟、明白、诚实意指明辨是非、明德惟馨、一鸣惊人。
名字举例：津觉（jīn jué）、觉肖（jué xiāo）、茼觉（tóng jué）、迅觉（xùn jué）、意觉（yì jué）。
友
古文字的友字，像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像现在常见的老友重逢，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。 因此，友字的本义就是我们现在所说的“朋友”。不过在古代，“朋”和“友”的含义是有区别的：“同门为朋”，即跟从同—个老帅学习的人称为“朋”；“同志为友”，即是说志同道合的人能称为“友”。
名字举例：友岳（yǒu yuè）、铮友（zhēng yǒu）、友广（yǒu guǎng）、友晖（yǒu huī）、友雄（yǒu xióng）。
班
班长、班师、班级、班底意指统领、位高权重。
名字举例：班泓（bān hóng）、舸班（gě bān）、班麒（bān qí）、班祐（bān yòu）、遨班（áo bān）。
郁
郁葱、郁茂、美好、才学意指文采斐然、蒸蒸日上、天生丽质。
名字举例：郁孟（yù mèng）、郁霈（yù pèi）、郁凇（yù sōng）、楚郁（chǔ yù）、郁泠（yù líng）。
——承轩
承者，承接，承担也。《礼记·王藻》曰：“士于大夫承贺”。轩者，车，飞扬也。是为气宇轩昂，意气风发之模样。承轩，奉天承运，气宇轩昂。《续古二十九首》中有曰：“轩辕承化日，群凤戏池台”，“承轩”一名便是源自于此。轩者，于诗中是为“轩辕黄帝”之义也；承者，有担当者，自能成大事也。望子贤德如轩辕，勇于承担，成为一个有担当、志向高远之人。
——龙磊
龙者，神兽也，意蕴吉祥。《化城寺大钟铭序》：“丞尉等并衣冠之龟龙，人物之标准”。磊者，石之多也。《楚辞·九歌》言：“石磊磊兮葛蔓蔓”。石，坚固不可摧也。
龙磊，龙姿凤采，光明磊落。寓意君子刚正不阿。以龙磊作名，一身浩然之气，气质天成，立显君子顶天立地、光明磊落之姿，给人以阳刚大气、英姿勃勃之印象，令人见之难忘，读来浑厚有力、字正腔圆、朗朗上口，是一个磊落轶荡、吉利祥瑞的好名字。
——辰烨
辰者，《说文》注：辰，震也。三月，昜（阳）气动，靁电振，民农时也。物皆生，从乙、匕，匕象芒达。辰，房星，天时也。烨者，明亮也。《诗·小雅》“烨烨震电。”
《篇海类编》戈涉切，音叶。给人以光耀、名言之感受。辰烨，北辰星拱，煌煌烨烨。北辰星，帝王位，大气吉祥，众星拱之，此字入名，可指光明前程、希望充盈；烨，烁烨光华，热情积极。
——云琛
云者，云彩也。《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。其洁白无瑕，轻盈缥缈。琛者，珍宝也。《安辑岭表事平罢归》“衣裳会百蛮，琛赆委重关”，给人以温文尔雅之感。云琛，风起云涌，水碧天琛。最是书香能致远也，表以内外兼修、知识渊博之言。
此两字相连为名，云淡风轻，情趣高远，现以超凡脱俗、空前绝后之哲人形象，风华正茂，熠熠夺目，表惊才艳艳也，其音听之自然温润，富有雅韵，是一个休闲惬意、意境清雅的好名字。
智宸、波辰、元恺、瀚雨
酉成、韵文、玉明、万里
俊元、和安、瀚舟、玮桦
康乐、越泽、绍峰、家雄
元龙、仁文、岱羿、瑾瑜
康菩、学霖、修文、旭彬
修振、卓翊、弘鹤、瀚晨
浩宇、铭泰、松德、泽楷
达强、玮嘉、泰泽、翰若
则瀚、桦晨、博均、鹏涛
弘棋、清木、辰逸、世博
鸿卫、潇诺、鹏煊、淳轩
嘉俊、合晔、宗清、胜强
盛森、德明、圣杰、绍辉
厉辉、振宇、智深、泓顺
君浩、如渊、天文、卡思
圣哲、弘渊、平诚、舒文
国豪、润新、俊害、铭瑞
文鸣、楠杭、浩志、宥钧
嘉德、奕庆、立涵、鸿煊
伯瑜、德维、荣博、诚林
月悟、衡凯、安志、君磊
俊云、卡思、远松、煜城
恒城、羿宇、康诚、弘昌
宇帆、俊楠、翔宇、烨衷
罗姓霸气名字：取名推荐
【罗运斌】
——取自唐士耻的诗词《此去真期运，于思谩感藏。》
运：运字念作yùn,运字五行属土，用作人名意指时运旺盛、吉祥之义；
斌：斌字念作bīn,斌字五行属水，用作人名意指好学、勤奋、才华横溢。
【罗慕宸】
——取自司马光的诗词《君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。》
慕：慕字念作mù,慕字五行属水，用作人名意指才貌出众、发扬光大、备受尊崇、风度之义；
宸：宸字念作chén,宸字五行属金，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义；
【罗嫣可】
——取自（唐）张柬之的诗词《忧来令白发，谁云愁可任。》
嫣：嫣字念作yān,嫣字五行属土，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义；
可：可字念作kě,可字五行属木，用作人名意指善良、美丽、称心如意；
【罗慧蕾】
——取自墨翟的诗词《慧者心辩而不繁说，多力而不伐功，此以名誉扬天下。》
慧：慧字念作huì,慧字五行属水，用作人名意指冰雪聪明、秀气、知书达理。
蕾：蕾字念作lěi,蕾字五行属木，用作人名意指温婉、文静、美丽之义；
【罗佳诺】
——取自辛弃疾的诗词《多谢北山山下老，殷勤一语佳哉。》
佳：佳字念作jiā,佳字五行属木，用作人名意指美好出众、品德好、善良、吉祥。
诺：诺字念作nuò,诺字五行属火，用作人名意指诚信、信守诺言、谨言慎行之义；
以上就是罗姓霸气名字带诗词出处的名字内容，下面给大家带来罗姓霸气名字带字义分析的名字推荐。
罗姓霸气名字：带字义分析
01、【罗晨丽】
晨：指早上，如清晨。晨字五行属火，用作人名意指希望、活力、开朗、温暖之义；
丽：指美丽，漂亮，常形象女子美好的品貌。丽字五行属火，用作人名意指花容月貌、有教养、秀外慧中。
02、【罗卫锋】
卫：指保护、保卫、防护等意义。卫字五行属土，用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义；
锋：指锐利、尖锐、锐气。锋字五行属金，用作人名意指锐不可当、顶天立地、一往无前；
03、【罗元媛】
元：:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。元字五行属木，用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义；
媛：指美女，有才能的美女。也指年轻。媛字五行属火，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义；
04、【罗培斌】
培：指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。培字五行属土，用作人名意指学识、上进、可靠之义；【培斌】这个名字更适合给男宝宝起名字，男孩使用比例高。
斌：文武兼备，指文质斌斌，富有文采。又有文武双全的意思。斌字五行属水，用作人名意指好学、勤奋、才华横溢。
05、【罗洪浩】
洪：指大、大水。洪字五行属水，用作人名意指博大、浩瀚、伟大
浩：浩字的本义是指水势浩大，如浩如烟海、浩浩荡荡。后引申为大和多。浩字五行属水，用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义；
（545名16-18岁健康男学生的心电图分析）。自拟处方制成“肾炎合剂”治疗肾小球性血尿，疗效较好并作为武汉协和医院常用制剂，至今达17年之久。以中草药《羊踯躅根制剂等为主，西药为辅的中西医结合治疗强直性脊柱炎，疗效较好，而引来全国各地及台湾香港的患者。科研主攻题“对羊踯躅根的实验及临床研究”为国内、国际首创，即将成为新药。有关论文均发表于国内各类医学报刊杂志。中西医结合治疗强直性脊柱炎110例疗效观察（99’武汉香港骨伤风湿类疾病学术交流会交流）。
罗永焱 ，主任医师、教授。男，汉族，1934年12月出生，湖北武汉黄陂人，中共党员，现任职于武汉天仁中医医院。擅长中西医结合治疗肾脏疾病和风湿病。
风湿患者在平时的生活中要善于调整饮食结构，通过合理的膳食来减轻病痛。治疗风湿病最好看是找中医来治疗，西医就是消肿止痛，抗免疫。中医现在对于控制风湿还是有一定的效果的。总的来说，风湿有风湿性关节炎还有类风湿，看是哪种了，不通的病有不同的治疗方案。建议就是找个中医医院专业的治。武汉天仁中医门诊罗永焱教授,1964年毕业于武汉医学院（即同济医学院前身）的罗永焱教授学的是西医。然而治疗类风湿性关节炎，是一个世界性难题，西医治疗效果不理想。于是，罗永焱教授将目光投向中国传统医学。从此，他的业余时间都投到医院图书馆中，一边研习中医药理论，一边在《本草纲目》中寻找药方，翻遍了基本中药，没有找到一个满意的。罗永焱教授没有放弃，又找来《纲目拾遗》，通过逐一分析，偶然发现羊踯躅根的药性非常特殊：驱风，除湿，消肿，止痛，且无明显毒副作用。
这样的病症是一种顽疾,根治的很难的,但是中药能达到症状大幅减轻或是症状消失的目的,口服中药可以有效果,但是吃多了会损伤脾胃,造成其他的病症,建议你可以采用中药外敷的方法.当然主要看选择什么膏药了.膏药不同,效果也不一样的,建议可以采用纯中药熬制而成的膏药【xiang贡`坊的`透.骨.贴】来治疗.药性温和,药效强劲,可以透皮吸收,起到很好的开窍透骨,舒筋活血,祛风除寒的作用,逐步缓解症状,直至症状消失,
学校检查自查报告（通用5篇）
不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，这时候十分有必须要写一份自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是我整理的学校检查自查报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为深化教育教学改革，加强教育教学管理，推进高效课堂全面实现，促成课内比教学，课外访万家常态化，提高教学质量，不断推进教育教学工作又好又快发展。我校依据县教育局下发的教学工作检查评估细则，对我校教学工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、管理网络方面：
我校按要求设有校长---分管教学校长-教导处---教研室---教研组-教师，校长---年级组长---班主任---教师两套立体管理网络。各岗位对应职责清楚，考核细则及学校教师管理制度完备。
二、管理内容方面：
1、各项计划全面具体。学校按要求制定了教学、教研计划、自主课堂实施方案、年级组活动计划、教研组计划及校历、课表、作息时间表、教师工作安排表、教师教学计划(全体教师);校园文化建设、校园美化、环境卫生、校训校风、教风学风齐全。
2、班级管理到位。各班级工作计划齐全;每周按要求召开一次主题班会;按月召开家长会;学期初各班级制定了学生培优转差方案措施，结合县教研室下发的《高效课堂行动指南》主动开展自主课堂学习研究，各班级学习小组有培训计划、考评办法、管理制度。
3、各学科能按计划开展校本教研活动。学期初，各教研组在教研室的指导下都制定了教研计划，并能按期开展。为推进两课常态化，学校还在十一月-----十二月开展集体大教研活动。
4、课题研究如火如荼。目前，我校承担有市级《小组合作模式探究》、《思品教学中小组合作学习策略与实践研究》两项课题研究，现已按研究方案落实中。
5、四优硕果累累。我校教师在省、市、县等各级发表优秀案例、优质课件、优质课、优秀论文本学期已达10余篇。
6、教学质量评价体系完备。学校有两次期末考试学校班级成绩评价表，有各年级单元目标测试，统一落实情况，考试成绩，班级及学科分析情况。学校诗书兴校、翰墨飘香特色学校创建已显成效。
三、教学常规方面：
2、教师严格落实常规。从本学期伊始，按照县教研室下发的要求，各位教师备课均备导学案，学校要求设计情境要体现过程和方法，突出重难点，要落实三维目标，充分体现三自三合三导高效课堂特征。特别是反复强调课后反思的重要性，并要求反思数量不少于备课数量的60%。作业批改除达到对应作业次数外，强制要求体现人性化评语。各学科教师还认真开展培优辅差工作，制定计划，定时汇报开展情况及效果。
四：存在问题及整改措施：
经自查，发现部分教师听课笔记后的评语未达50%。所备导学案中，关于教学过程中导学问题设置未做到知识问题化，问题层次化，体现导学案五个特征不够。在平时讲课中，未能充分体现三自三合三导高效课堂特征，个别教师教学反思未达到60%。作业批改虽全批全改，数量齐，但激励性评语不够。
针对以上自查中存在问题，学校高度重视，一是在教师会议上公示各位教师教学工作落实情况，对未达到要求的教师一律点名批评，查漏补缺，限期整改。二是再次分教研组学习县教研室下发的《襄樊市初中教学工作常规》常规要求。三是各年级组长、教研组长、驻组组长深入办公室、教室抽查整改情况，一督到底。
此次教学工作检查，是对我校教学工作的有力指导促进，我们将以此为契机，努力将我校的教育教学工作做到更好，办上级、社会、人民满意的教育。
全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，根据区教育局《武进区学校安全生产大检查和督查工作方案》精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：
一、加强领导，提高认识
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）制定了《安全工作计划》和《安全工作应急预案》；
（2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事；
（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。
（4）对学校各室（仪器室、微机室、多功能室、图书室、体育室、门卫、各年级办公室）的安全工作进行了认真检查，发现问题立即进行了解决。
二、营造浓厚的安全生产环境氛围
利用电子屏、横幅标语展示、宣传安全生产标语和警示语；利用升旗仪式进行安全制度、安全知识学习讲解。学校的每一个楼道或楼梯口都张贴有“上下楼梯靠右行，脚步轻轻讲文明”的警示语，时刻提醒学生做一个安全、文明的学生；楼道里有明确、规范的安全标志。通过这些方式营造了浓厚的安全生产环境氛围。
利用活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防等安全知识和技能教育。还利用学校广播、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
三、安全教育，常抓不懈
1、学校利用校会、少先队主题会，对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学校安全方面的法律法规，树立“教育在先，预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
2、各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全，预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
四、学校卫生
学校各包干区划分明确，平时能组织学生做到一周一大扫，每天一小扫。学校食堂，有卫生许可证，工作人员参加从业人员健康培训，健康证齐全。严格按卫生部门要求把握好索证、验证、验货、检测关。不让三无产品进入校园，保证学生饮食安全。严格做好餐具的消毒及食品留样工作。学校制定了重大事故、食物中毒、传染病等方面的应急预案。医务室有专人管理，做好疾病登记、疫情报告等卫生台账。做好新生健康体验及学生的预防接种工作。根据突发的疫情及时做好预防、消毒、宣传工作。
五、加强法制教育，打造和谐校园
为加强学生的法制观念，增强学法、懂法、守法意识，引导正确树立法制观念，增强学生自我安全意识和保护水平，自觉遵守法纪校规，促进学生良好文明习惯的养成，从而做一名言行规范的学生。我校邀请了学校法制副校长邵警官和湖塘派出所民警彭浩来校对3—6年级学生进行法制教育讲座。以丰富的知识、翔实的资料、幽默的语言，结合当前社会安全的形势和目前学生中普遍存在的法律意识较淡薄的实际，通过一个个发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，深入浅出地讲解了青少年犯罪的成因和特点，明确指出青少年学生应禁止哪些行为，并从青少年学生应树立远大理想、正确的法律观念和正确对待网络等方面引导学生如何预防和减少犯罪、如何学会保护自己，给学生上了一堂生动的法制教育课。
六、校园周边环境
学校门口马路上“前方学校”警示标志已被树木掩盖，缺乏减速交通设施，过往车辆速度快，学生上学、放学时段有一定的安全隐患。
本次活动，有组织、有行动，也取得了很好的效果。今后的工作中，要将这次取得的成效保持下来，努力创建“平安校园”，努力营造“关爱生命”的社会氛围和教育事业发展的安全环境。
为深入贯彻落实永昌县安全生产委员会办公室《关于开展安全生产专项检查活动的通知》的精神，为切实加强学校安全工作，维护校园稳定，我校认真组织实施，成立专项检查工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次专项检查情况总结如下：
一、组织领导，明确责任。
按相关要求，结合我校实际情况，特成立了专项排查、整治行动领导小组：
组长：陈克彦
副组长：卢爱林
成员：王永忠、文全、朱安虎
安全员协助校长具体负责学校安全专项行动，协调班主任进行安全专项检查行动。
二、全面排查，不留死角。
（一）范围：学校教室、办公室、食堂、餐厅、图书馆、电脑室、实验室、校内用电线路等重点部位。
（二）检查重点：
1、校舍安全：对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。
2、交通安全：对接送学生的车辆要逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶，确保学生出入安全。
3、食品卫生安全：学校食堂是否配备必需的'防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。
4、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。
5、防火安全：检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。
6、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。
7、周边环境安全：要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、网吧等现象。
8、学生心理安全：学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。
9、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，“一日两周”活动开展情况；兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况。
三、具体措施。
1、开展校舍安全专项排查。
一是硬件方面，学校在开学前组织人员开展校园建筑物、场地、设施安全隐患排查，各班主任、专任教师对班级教室、专用教室、设备器材进行安全隐患排查，对于存在隐患的地方进行整改，一时不能整改到位的的要采取临时防范措施，对学生加强教育、加强监控，让学生远离安全隐患点。二是学生层面，对学生开展特异体质特定疾病调查，并进行汇总。
2、强化了饮食卫生。
加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。我校利用校内各种宣传阵地定期宣传、讲解有关饮食卫生安全的知识，通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成了良好的饮食卫生习惯。
3、强化了疾病防控。
一是加强晨（午）检，控制传染病在学校的蔓延。二是加强消毒、通风，切断传播途径。
三是加强宣传，提高学生的预防意识。各班充分利用健康教育课、板报等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高了学生自身预防意识，降低了人为发病率。
4、强化了交通安全。
一是教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。
二是教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。
三是配合当地公安部门做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。
5、强化了治安安全，严格值班制度。
一是做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。
二是做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三是加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。
6、目标责任得到进一步强化。
维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，各教职工根据签订的《安全目标责任书》，严格按照工作任务履行工作职责，落实了安全职责。
7、强化师德师风。
教师注意为人师表，注意语言文明，没有出现辱骂学生，体罚学生的情况。
8、强化教育宣传。
学校通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强了宣传教育。广泛开展各种形式的活动，各班级安全活动有计划、有记录，创造性地开展工作，营造了安全氛围，强化了安全意识。
我校在此次安全专项行动中，严格执行上级的有关要求和精神，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全工作，为全体师生创造一个安全、健康的学习和工作环境，向党和人民交上一份满意的答卷。
学校积极组织全体教师，认真学习了教育局关于转发市教委《转发(教育部关于新学期开展中小学安全大检查的紧急通知作的通知)的通知》通知精神，按照教育局对安全工作要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：
一、学校领导班子立即召开安全专题会
逐项逐条学习贯彻教育局关于转发市教委《转发(教育部关于新学期开展中小学安全大检查的紧急通知作的通知)的通知》通知精神，决心进一步加大安全力度，从大处着眼，小处入手，逐室、逐间、逐墙，进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定：
1、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安全责任，按照学校“日查、周查、月查、安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。
2、各班立即召开主题班会，对学生进行一次强化常规安全教育。班队会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。
二、加强学生上下楼梯管理
学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：
1、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。
2、学校每天安排教师、少先队中队长以上干部课间和放学在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日人员要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。
三、管好放学路队，加强交通安全
1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。
2、设立了安全警示牌，放学路队一、二年级学生由班主任护送到校门口，三、四、五年级由班主任护送到楼下。
3、学校每天安排教师早、中、晚。上学、放学在校门口值班制度。维持秩序，疏散学生。保证学生的安全。
四、加强用电和消防管理
1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新，严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。
五、进一步检查了校内设施以保证安全
(一)、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。
(二)、进一步检查了校内的体育小区、双杠、单杠及篮球架等。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。
六、加强我校的艺体活动
向着健康、有序的发展，促进学生的身心健康对体育器械进行了检查，未发现不安全因素在体育教学与训练中，积极落实帮助与保护措施，以确保学生人身安全。
xx学校现有师生两千多人，百分之九十师生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。
根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下：
一、交通安全检查情况：
学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。
二、食品卫生和饮食安全检查情况：
学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行"四不制度"：不准买腐烂编制的原料；不留腐烂变质的原料；不用腐烂变质的原料；不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行"四隔离"：生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。
三、消防用电安全检查情况：
学校成立了以李汝灿校长为组长的领导小组，成员包括副校长蒋林、董翠花、万长营、韩永军、王宝华、刘德升，充分利用周会时间消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。
四、校舍安全检查情况：
学校无危房、危墙、危厕，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹；禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通；禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。
五、实验安全检查情况：
实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。
六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：
学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。
七、卫生安全检查情况：
每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。
八、学校周边环境治理检查情况：
学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。
九、安全管理情况：
学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周要强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。
接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。