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有用。论文发表作为个人的学术成果评职称是加分的，而且一般会要求以第一作者的身份发表论文，含金量也是比较高的，第二、第三作者也不是没有作用，而是与第一作者相比是稍微弱一些的。
共同一作第二位有没有用需要看具体情况和要求。
第一作者是发表论文中的关键角色，在国内各种考核评审中，第一作者是最受认可的，因此很多作者在发表论文时都希望成为第一作者，这是无可厚非的。
第一作者是一篇文章的主要执笔人，也是实验等相关工作的主要参与人，对文章的贡献是最大的，当两位作者对文章贡献度不相上下的时候可能就会考虑到共同作者的问题，首先需要明确的是共同作者是否受认可，在很多学术期刊中，共同作者是不受认可的，杂志社默认排在先的就是第一作者，在后的就是第二作者了。
如果是不认可的情况，标注了共同一作也是没有用处的，所以我们要先确认是否认可，如果确实受认可，共同一作是需要做好标注的，一般在姓名右上角加以标注，对于为何共同署名一作，作者还应当做一个简要说明，想编辑部说明具体原因和理由。
如果共同一作不受认可，排在后的作者就是第二作者了，第二作者也并不是毫无用处，第二作者也是论文的关键作者，在考核中也是可以加分的，只不过加分和作用不及第一作者罢了，所以，第二作者也是有用的。
共同第一作者一般在一些单位评职称或者发奖金可以算半篇文章，就是在非第一作者后面标注，说明他与第一作者具有同等的贡献
课程论文 1、论文标题 不超过 20 个汉字 论文标题， （三号， 仿宋体， 加粗， 英文用 Times new Roman） 论文标题 2、学生姓名，班级，学号（五号，仿宋，数字用 Times new Roman） 学生姓名，班级，学号 学生姓名 3、摘要 100-200 字左右
Co first author 词典释义 co-first author joint first author Joint first authors 重点词汇释义 共同 mon; together; jointly 第一 first; firstly; primary; foremost; first and foremost 作者 author; writer; penster; scribe
是第三作者，评职称时有用
被SCI收录，同时是EI Introduction of Tsinghua Science and Technology Tsinghua Science and Technology, started in 1996, is an international academic journal managed by the Ministry of Education of the People’s Republic of China a。
关于第一作者问题，可参考下面的权威资料 学术研究的开展和成果论文的撰写往往涉及很多参与者。某些（或者全部）参与者可能作为“作者”出现在与最终论文相关的作者列表上，而明确谁是真正的“作者”（而不是诸如“担保人”或者“顾问”）至关重要。 对作者身份的明确和确认是至关重要的因素，能够表明论文字身真正反映了与之相关的工作人员的工作。 让我们看看在考虑作者署名时需要注意的一些要点。 1、作者列表。 署名及作者姓名出现的先后顺序应该在论文写作开始之前就做出决定，但是要考虑到这些情况可能出现变化（这取决于各位参与人的实际参与情况）。 2、如何定义“作者角色”? 国际医学期刊编辑委员会（ ICMJE）在其网站上提供了指南，可以去其网站检视。 尽管这些指南适用于医学专业，但关于作者角色的原则同样适用于其他学科。 • 只有做出实质性知识贡献或者撰写手稿的人员应纳入作者列表。 • 安排病人做研究，或者提供资金或者起到行政监管作用的人不足以纳入作者列表；做出此类贡献的人应出现在致谢章节。 • 募集资金、收集资料或者对研究小组进行一般监管的人不是作者。 如果作者之外的其他人员，比如科学作家或者公司员工（包括医药代表）参与了论文写作，必须披露这些参与人员。 3、作者是委员会。 • 如果某个多中心组织进行了研究，该小组应指定一个写作委员会对手稿直接负责。 • 该委员会应完全满足ICMJE（针对医学）确定的作者/供稿人标准。 • 期刊编辑可能会要求委员会作者填写针对期刊的作者和利益冲突披露表。 • 提交一个组织撰写的手稿时，通讯作者应明确说明首选引用文献，列出各个作者以及组织名称。（其他人员列入致谢章节。） 4、作者出现顺序的国际惯例。 • 完成主要工作的人员排在第一位 • 其余人员按贡献大小排序 • 组织领导/主管排在最后 组织领导/主管： ·必须对工作进行审批的人员 ·提供资金人员 ·对专案进行指导的人员 ·不接受荣誉或捐赠作者 5、“通讯作者”。 在整个出版流程中对手稿负责的人 在各个阶段担任“记时员”角色 作为期刊和论文其他所有作者之间沟通的首要联络人 负责确保所有作者在提交论文之前都审阅并批准了手稿的最终版本 将手稿上传到线上提交网站 转发来自期刊的通讯邮件（例如编辑处理信，审稿人报告） 确保满足如下期刊要求： 转发版权相关表格，确保每个人都及时填写完毕并返回
转发校样给相关人员稽核
回答问题 6、应该对谁“致谢”? 通常应感谢以下几类人： • 为作者提供技术支援的人 • 和你以及其他作者讨论想法并给出建议的人 • 阅读论文最初草稿并给出反馈意见的人 以及： • 研究物件 • 提供资金来源的人
7、署名披露和利益冲突申明。 期刊一般希望作者遵守严格的政策，签署与署名相关的档案，并做出利益冲突申明。ICMJE也提供了关于后者的有用资讯，感兴趣可以去其网站看看；保持“透明”和申明可能存在的利益冲突十分重要。 参考：查尔斯沃思论文润色贴士:charlesworth../index.php/Our-Services/2016-04-22-02-01-23.
【释义】：
责任作者：指形成档案内容并对其负有责任的团体（单位组织）或个人。
共同作者：顾名思义，就是共同完成某一课题或文献的人。其对于课题或文献与第一作者拥有同等的贡献。
第一作者：一般指整个课题的负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写等.他也是文章和研究材料的联络人.最重要的是,他担负著文章可靠性的责任. 责任作者：1、负责即是负有对客观存在的人或事物形态进行如是文字性描述责任的一方（或者是某人或者是某个单位组织） 2、责任者也称作者,是指形成档案内容并对其负有责任的团体（单位组织）或个人,用汉字表示. 共同作者一般在一些单位评职称或者发奖金可以算半篇文章,就是在非第一作者后面标注,说明他与第一作者具有同等的贡献
有用的，对于今后考研还是工作都回有帮助。
刊大师：为作者投发学术期刊提供智能化解决方案。 你知道对于打算出国留学的同学来说，发表学术论文有什么好处吗？快点进来看看吧！（侵、私、删）
“作用一:可以记录新的科研成果,本身就是学术研究的有效手段; 作用二:促进学术交流,成果推广和科技发展; 作用三:促进科研的深化; 作用四:是考核作者知识,科研水平的重要载体之一
学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。
引言：在研究生阶段做科研好项目是非常重要的，这个时候免不了是要写论文的，那么研究生写论文的作用有哪些呢？
研究生写论文是必须要做的事情，因为自己已经是研究生了，研究的层次和学术水平就要比本科生高很多。而自己学术水平很大程度上都是由论文体现的，不管说自己是工科研究生，理科研究生还是文科研究生都是需要写论文的。通过论文就可以展示出一个人的学术成果，并且展示出自己的思想。这样的话，等自己的论文有一个比较好的评价时，其实自己的学术能力也受到了认可。通过论文一方面可以为自己赢得很多的荣誉，另一方面也可以让自己顺利毕业，所以说研究生写论文是能够帮助自己学术发展的一个重要途径。另外在写论文的过程中，其实也是在培养和训练一个人的学术研究能力，写论文也是可以通过不断训练的方式，从而让自己写的越来越流畅的。所以说研究生写论文就相当于是自己的本职工作一样，没有必要去抵触，而且有一些人甚至还会写英文原文论文。
其实上研究生之后很多人就会发现比考研还要难，主要是因为做的东西越来越多了。而且有一些时候会遇到一些困难，就算怎么努力都不一定能够解决。这个时候就多跟别人沟通，跟自己的导师沟通，跟师哥师姐沟通，这样的话就能避免自己一直苦闷从而影响了心情。从而在沟通的过程中就能够发现自己的问题，而且能够寻求到很多的帮助，也能让别人知道自己是在努力的，而不是什么都没有做，这样的话才能够更加有利于自己的发展。
让学生有所感悟，让学生明白自己这些年的辛苦，让学生聪明，学生了解自己所做的事情，学生可以毕业。
可以更好的进行研究，可以更好的进行总结，可以让自己对自己有一定的了解，可以发表自己的看法，可以更好的提高成绩。
【西岳论文】友情提示：● 本科在读（拿奖学金，评三好学生）现在的学生都比我们当年聪明，都知道想办法发几篇文章，终测的时候加些分数就可以拿到奖学金了，版面费也就赚回来了，这样即得了名，又得了利，真是比较绝！想当初，我们只是傻不拉唧的一到考试就突击，一考完就打老师电话，早知道再加上这一手，年年也是三好学生了。● 毕业生（找工作需求）人到毕业写简历的时候，才知道原来自己可以拿得出来的东西是在是太少，但是一时又没有什么表现机会，只好用发文章这个短平快的方式，水平高的，信息来源广的，一个晚上就搞定一篇文章。当初一个师兄毕业时有一篇文章在手，多少同学羡慕呀！一谈到工作难，别人都说，你有一篇文章呢，还怕什么？管他有用没用，至少也增加自信了不是！● 保研推研生（找工作需求）现在研究生虽说是个鸡肋，但是就业形势是在太差，更多人还是愿意呆在象牙塔里继续自己，所以每年研究生都在扩招。竞争这么激烈，就更别说保研资格了。现在保研不比选美的程序复杂，学业成绩，社会实践，个人特长估计一些学校还会考虑一下长相身高都不觉得奇怪。不管怎样，研究生毕竟是与研究相关，还是学术水平站最核心的地位，这时有几篇文章，自然是能把很多人抛在后面了。我们当年就幸福多了，学校的研究生生源差呀，只看学习成绩，倒是简单了许多。 ● 硕士研究生毕业（在职，学位）需要在核心刊物发表两篇论文。● 晋升中级职称（讲师，工程师）需要本专业或相近专业论文三篇，公开发表，省级刊物 ● 晋升高级职称（高讲，副教授，高工）需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物 如果名额有限，需要核心刊物发表几篇。● 中学生保送
中科院一区的含金量是非常高的，且ssci的国际认可度也较高，虽然在国内可能由于意识形态原因认可度不高，但大多还是相当有说服力的并且还是中科院一区。
SCI：ScienceCitationIndex，科学引文索引SSCI：SocialScienceCitationIndex，社会科学引文索引，按照中科院分区分为一至四区，越靠前越牛逼。
sci期刊分为一区、二区、三区和四区。sci期刊位于一区，影响因素最高，属于相关领域的顶级期刊。它发表的论文必须有分量才能保持其在该领域的地位。因此，在sci论文发表中，sci区论文发表难度最大。
sci一区是国际顶级期刊，一区刊是指各类期刊三年平均影响因子的前百分之五，相当于体育界的国际冠军，代表发表者的科研水平达到了本专业中的最高水平。sci是当代世界最为重要的大型数据库，被列在国际六大著名检索系统之首。
它不仅是重要的检索工具书，也是科学研究成果评价的一项重要依据。sci如今已经成为目前国际上最具权威性的、用于基础研究和应用基础研究成果的重要评价体系。sci是评价一个国家、一个科学研究机构、一所高等学校、一本期刊，乃至一个研究人员学术水平的重要指标之一。
中科院分区：
一区刊是指各类期刊三年平均影响因子的前5%。
二区刊是指各类期刊三年平均影响因子的前6%—20%。
三区刊是指各类期刊三年平均影响因子的前21%—50%。
四区刊是指各类期刊三年平均影响因子的后51%—100%。
一区文章就是发表在SCI一区期刊上的文章。
由于SCI分区共分为四个区，一区学术价值最大，因此一区文章和二区文章最显著的区别就是一区文章写作难度更大，发表难度也更大，就目前国内情况来看，能发表一区论文的作者是比较少的，二区相对较多。
一区期刊是学科顶尖期刊
一区期刊是国际上各学科顶尖期刊，可以说是国际之最了，这样的刊物发表难度自然就很大，而国内很多作者英文写作水平还有一定欠缺，普通作者发表一区文章似乎有些太难了，一些专家学者还是可以发表的。
对于普通作者来说，选择二区期刊发表的人数就要多一些了，一来二区期刊发表难度没那么大，二来很多毕业或者晋升要求中明确要求发表二区及以上期刊。
因此，二区期刊在国内认可度比较高，其余三区四区可能有些高校或者科研单位是不大认可的，但也有认可的，不同单位要求不同。
论文挂名二三作有什么用如下：
简而言之，论文挂名是有用的，它对于挂名着的入职、升学、职称评定、职务晋升、工作调动、留学深造、科研成果登记等都大有帮助，本质上也是评职称体制下的特殊产物。
简介：
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
但如果是一些高水平论文，比如核心期刊论文，或者sci论文，第三作者的意义和作用会大一些，因为这些论文是很难独自完成的，要经过一系列的科研实验，有时候是团队完成的，第一作者经常是导师、老板这样的人员，普通作者有时候很难成为第一作者，这时第三作者也是可以的，如果是评职称，也是可以有一定加分的。
所以第三作者有没有用要分情况来看，如果是发表国内普刊论文作者不妨尝试自己独立完成，这样对晋升才能发挥一定作用。
SCI第二三作者含金量不高。第一作者是sci主要科研的完成人，二作三作就是论文发表中的第二三作者，署名位于第一作者之后，第二第三作者当然是有用的，尤其是sci论文的第二第三作者，毕竟sci论文是超高价值的学术论文，如果是普通论文的第二第三作者就要看实际情况了，普通论文的第二第三作者意义和作用都不是很大。
肯定有意义，说明这个东西是你们两个人共同完成的，虽然说一作的含金量最高，但没有二作，是不可能的完成的。二作三作只是在通常观点中贡献比第一作者作用小而已，而且有些期刊由于对第一作者学历职称有限制，很多贡献大的硕士或本科生还不得不屈居二作。或是有些学校规定导师要为一作。很多期刊对作者数量是有明确要求的，比如拿国内期刊来说，一般来说五到六个作者是上限，有些甚至只允许一或两个作者，还有就是有些刊物会根据文章篇幅和质量来给作者数量上限，如果文章篇幅短，并不需要多个作者来完成，有些期刊是会根据文章单独要求作者数量的。