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广东省继续教育学时计算技巧
专业课的话要看所从事的是什么专业，有的专业的行业主管发布了行业指南，规定了专业课的学习内容和学习渠道，你就得按他说的学。
如果没有发布行业指南的专业，可以由单位组织安排，一般一天所申报学时不得超过6个，不足一天的按学时数进行申报。个人在省级以上刊物发表的论文一篇可抵算18学时，参加的各种进修、研讨会、企业实践等都可申报成专业课选修课的话由单位和个人协商进行，也就是单位可自行安排，如果单位没有安排，个人也可以选择网上学习。
学分制度
1、个人可在【继续教育记录】模块中申报“专业课、选修课”学时，学时由所属单位进行认定；
2、个人可在【培训班报名申请】报读专业课培训，完成培训后由培训组织单位登记考核结果，由所属单位进行学时认定；
3、个人可过公需课学习平台，进行公需课免费在线学习，完成学习后将自动获得对应学时；公需课学习平台现已开通，通过个人系统进入。
一般就是课外分两分而已
选择公需课30分，2011年18分，2010年12分，然后随便再选选修课24分就行了.必须要看完视频才算完成,还要考试完才能申请学分。
我们学校在综测内部可以获得2学分，而且获得学分的方式有多种多样！可以利用国家级的证书来换取学分！学分（xué fēn），是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
0.5-7学分。在中文核心期刊（北大版）发表论文独立完成记6学分、第一作者记4学分、第二作者记2学分、第三作者记1学分。在省级学术期刊发表论文独立完成记2学分、第一作者记1学分、第二作者记0.5学分。在各类报纸发表文章作品国家报刊记4学分、省级报刊记2学分、市级报刊记1学分。
你好，目前医生面临晋升，都会发表医学论文用来加分加项，只有继续教育学分达到了要求，才能顺利晋升。不同的论文级别会有不同的加分。 第一作者-第三作者(第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分)以此类推;国外刊物：10-8学分具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物：6-4学分省级刊物：5-3学分地(市)级刊物：4-2学分内部刊物：2-1学分
需要看是第几作者。一篇国家级或省级期刊论文,第一作者加1.5分，第二作者加1分，第三作者加0.5分，累计加至7分，核心期刊第一作者加4分。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
普刊和核心加分当然不一样了某高校学术论文加分（含调查报告，3000字以上）在刊物或出版物上发表学术论文，加分标准如下： 等级类别 分值学院（无刊号，无书号） 1学校（无刊号，无书号） 2一般刊物或出版物（有正式刊号，有书号） 4核心期刊 12说明：1、一篇文章多人共同发表，第一作者按以上标准加分，第二作者按第一作者的50％加分，第三作者按第二作者的50％加分，以此类推；2、在论文集上发表的学术论文，在上述标准加分基础上×0.8。3、同一篇文章只能加一次分；4、获奖文章在原加分基础上×1.2。
不一样的，分数是按照具体的学习单位制度决定。不过核心期刊和普刊毕竟不是一个级别的期刊，加分一般都是不一样的。另外核心期刊也分很多种，如中文核心，南大核心，科技核心和一般的行业核心。我们通常所说的核心是指中文核心。可以看下这个：
济南大学科研论文加分标准以济南大学为第一单位，在一版期刊发表论文的第一作者加分1分，第二作者加分0.5，第三作者及其余作者加分0.1以济南大学为第一单位，在公开出版的会议论文，增刊论文发表论文的第一作者加分0.5，第二作者加分0.2以济南大学为第一单位，发表论文并被SCI、EI、SSCI、AHCI收录或者《新华文摘》、《中国社科文摘》、《高级文科学术文摘》、《人大复印资料》等全文转摘或摘要论点，第一作者加3分，第二作者加2分
核心期刊比较好 但是价格的话也相对就比较贵了 发一篇论文得多少分 主要是看你们学校承认哪些期刊 有些期刊你们学校不承认那也是白搭的
50%。1、大四毕业论文均分可以提高50%(50分)。2、并且满足到达50%(50分)的科目加起来的学分在80分以上。3、大四毕业论文的分数也不能低于50%(50分)。
你好，目前医生面临晋升，都会发表医学论文用来加分加项，只有继续教育学分达到了要求，才能顺利晋升。不同的论文级别会有不同的加分。 第一作者-第三作者(第一作者6分，第二作者5分，第三作者4分)以此类推;国外刊物：10-8学分具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物：6-4学分省级刊物：5-3学分地(市)级刊物：4-2学分内部刊物：2-1学分
我们学校在综测内部可以获得2学分，而且获得学分的方式有多种多样！可以利用国家级的证书来换取学分！学分（xué fēn），是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
可以。学生可以在正式公开刊物发表论文、办理软著、专利等。可以折算为学分，发表一篇论文最低可以加1-4分。“创新学分 ” 是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业教学计划要求的 科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果 ,经学校创新学分专家评审委员会评审认定后被授予的学分。
需要看是第几作者。一篇国家级或省级期刊论文,第一作者加1.5分，第二作者加1分，第三作者加0.5分，累计加至7分，核心期刊第一作者加4分。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
4到8学分。学生独立完成并在省级核心期刊上发表的普刊，可加记4学分，最高为8学分。