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宝宝防摔衣已经发表的论文

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宝宝防摔衣已经发表的论文

评职称的话,要看个人单位的要求,发表的那么多文章,汉斯期刊应该有很多单位认可的

国防军事教育,写写大热的航母好了。1.中国海权维护的需求2.大国的象征,可以找点资料从上面两个出发点来论述一下,第二点一笔带过就好。网上资料应该够多了。整理一下2500不成问题。

网上很多, 或者花钱买 ,你从这让别人周到的没有用

尊敬的教官,老师,同学们:大家好! 为期六天的军事训练今天在美丽的第二高阶中学正式开始了,首先我代表我校全体教职员工对参加军训的1200多名新同学表示最热烈的祝贺,并向大力支援我校学生军训工作的全体教官表示最衷心的感谢和诚挚的问候. 党的十六大提出了到本世纪中叶实现祖国富强,人民富裕,民族复兴的巨集伟目标.实现这一巨集伟目标,要求我们在坚持以经济建设为中心的同时,大力加强国防建设,使国防建设与经济建设协调发展,并为经济建设提供坚强有力的安全保证. 同学们,回想中国近代史,从1840年鸦片战争开始,到1949年新中国成立前,发生的列强侵略我国的重大事件有300多起,签定的不平等条约有上千个,我们清醒地认识到落后就要挨打的事实,只有民族团结,国家昌盛,才能避免历史的重演.同样,当今世界,尽管和平与发展的基本趋势不可逆转,但战争的危险仍然存在,尤其是国际战略格局处于新的调整时期,我国的周边环境又比较复杂,民族,宗教,领土争端从未停歇,霸权主义,强权政治,恐怖活动,台独势力依然威胁着我国的安全,更使我们意识到必须巩固国防,发展经济,增强国力,中华民族才能屹立于世界民族之林. 同学们,国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,其中组织青少年学生参加军训进行国防教育是一个十分有效的途径.根据《国防教育法》的规定,2001年起每年9月第三个星期六为全民国防教育日,这是由全国人大以立法的形式为国防教育设立的全国性的宣传教育日,足以证明国防教育的重要性.今天我们举行军训活动,以实际行动响应党和国家提出的对青少年加强国防教育,普及国防知识的号召.我希望通过为期一周的军训,加强学校国防教育,增强师生国防意识,提高履行国防义务的自觉性. 同学们,开展军事训练,是学生接受国防教育,组织纪律教育,爱国主义教育,民族精神教育,集体主义教育,军队优良传统教育的一门必修课程,是学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的一项重要举措,是增强学生体质,强化纪律观念,培养优良作风,锤炼顽强意志的一贯作法.军训是锻炼毅力,磨练意志的好机会,是学习军事常识的好机会,是培养团队精神的好机会,是接受考验,超越自我的好机会.每一个青年都有服兵役的权利和义务,今天我们参加军训学习军事知识,是为今后有机会服兵役创造更好的条件.同时,通过军训,牢固树立人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强,奋发有为,誓作栋梁,振兴中华,再造辉煌的远大理想.通过军训,加强组织纪律性的培养,加强锻炼,促进青少年自身健康成长,使大家能在未来激烈的竞争中立于不败之地. 在短短的几天里我们将要完成伫列训练,内务整理,歌咏比赛,会操比赛等训练科目,时间紧,任务重,但我相信,全体师生在军训中都能发扬团结进取,顽强拼搏的精神,虚心向教官学习,刻苦训练,服从领导,听从指挥,完成好军训的各项任务. 同学们,我相信,在全体教官和大家的共同努力下,我们一定能顺利完成本次军训的各项任务.让我们以饱满的精神,昂扬的斗志,齐心协力圆满完成各项训练任务,度过一段美好的绿色人生! 最后,预祝军训圆满成功! 谢谢大家! 尊敬的教官,老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自高一(20)的后巨集福同学.很荣幸我能作为学生代表站在这里发言.此时此刻,我站在溧水县第二高阶中学美丽的校园里,心情万分激动,心中充满了骄傲和自豪. 当我还是个初中学生的时候,就常常听大人们提起溧水县第二高阶中学.那时它刚刚被评为省级重点中学,是一所有着光辉历史的学校,是孕育和培养人才的摇篮.学校的老师们学识渊博,爱岗敬业,有着丰富的教学经验,他们孜孜不倦地培养了一批又一批的优秀人才,遍布社会各地,为祖国现代化建设作出了巨大的贡献.学校的环境非常优美,绿树成荫,花草繁茂,是学习的好地方.而且那儿积极开展着丰富多彩的活动,校园文化生活很雅致,全校师生也因此而有着美好的情怀. 从初中时候起,我就梦想着自己有一天能够踏上溧水县第二高阶中学这片美丽的土地学习,一展自己的抱负.今天,我梦寐以求的愿望终于实现了.我终于走进了溧水县第二高阶中学,走入了一个新天地,我也会从此拥有人生的一个新的起点. 在今后的三年里,我一定会树立崇高远大的理想,培养高度的社会责任感,发扬艰苦奋斗的精神.继承革命传统,脚踏实地,百折不挠,并且努力学习科学文化知识,积极实践,勤于研究,勇于创新,提高自身素质,真正把自己培养成有理想,有道德,有纪律,有文化的四有新人和德,智,体,美,劳全面发展的优秀学生. 军训马上就要进行了.对于这次军训,我们一定会认真对待,并投入昂扬的斗志,饱满的 *** .军训是对身体的煅炼,是对精神和意志的磨炼.它是增强我们的国防意识的一次活动,也是对我们自己的一次挑战.我们要学习军人们钢铁般的意志,忘我奉献的伟大人格,不畏艰难险阻的强大精神以及艰苦奋斗的生活作风. 军训结束后,我们就要投入到紧张的学习中去.在新的学年里,我们要全面提高自身素质,面向世界,放眼未来,珍惜今天的学习机会,加强学习和锻炼,掌握过硬本领,积极投身于社会实践,把自己培养成高素质的人才,将来在社会主义现代化建设中施展才干,在改革和发展中大显身手,做一个社会主义事业的合格的建设者和接班人.以实际行动证明自己不愧为溧水县第二高阶中学的学生. 谢谢大家. 欢天喜地,噼里啪啦,呱唧一下,我们迎来了高中的军训生活,大家可能会奇怪,我用了一些形容词,不过一点也不夸张,军训啊……,就好象从软软的云上呱唧一下掉进黑洞,那个黑洞啊…… 烈日的暴晒,严格的训练……让我们这些一向娇生惯养的人来说,还真有点扛不住.短短一上午,昏倒的人不在少数,这对我们个人意志力是一个严峻的考验,但同时,也培养了我们吃苦耐劳的精神,让我们真正体会到苦和累的价值,带给我们的是一个尊严,一种力量,一种不向困难低头的傲岸品质,"不经历风雨,怎见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香."军训就像一锅粥:熬吧! 水平差啊 别说我啊 ················

军训,在我童年的印象中是充满著恐怖气氛的魔鬼训练——看高年级的哥哥姐姐们在烈日炎炎的操场上,一动不动像一个个木头人似的站上半天,还又要跑步又要跳高,中途都不能休息。 如今我已经四年级了,想到将要面对那童年印象中的魔鬼训练,心中充满了恐惧,但还是参加了这可怕的军训。 令我万万没有想到的是,这里充满的不是阴森恐怖也不是傻气呆板,而是无尽无止的快乐。两位教官用和蔼可亲的话语向我们“发号施令”,同学们脸上带着轻松开心的表情,井然有序的做动作。虽然我们会不时的被教官吼上两句,但是仍然变换不了这张开心的笑脸,打破不了这快乐的氛围。 在我军训的第二天,教官让我们做训练科目中最基础的站军姿。当时我的头就有点晕,但还是晃晃脑袋,挺直身子站在自己的位置上一动不动,仿佛是一座雕塑。两鬓的汗珠慢慢的流到我的脖子上,但那是不能擦的,教官说站军姿就要像雕塑一样,一动不能动。这滋味别提多难受了。再加上脑子越来越晕,我中暑了。 感觉自己嘴唇无力,四肢发软,神智有些不清。眼前仿佛有一片绿色,有深绿、浅绿……支援不不住了,只好向教官报告,教官让我休息一会儿。 在休息时,耳边响起一首歌“不经历风雨,怎么见彩虹”。是啊,今天的我不再是昔日那个娇小、淘气、好半途而废的我了,而是一个意志如钢,敢于面对困难的小小男子汉。我们这些新世纪的小主人们,要经历些风吹雨打,吃些苦,受些罪,经历些磨炼,才能最终成材。经过了这件事,我改变了以前的自己,看来军训真没有白训啊! 当然我曾经想过不再参加军训,可妈妈说:“你参加军训的目的是提高自己,你现在已经做到了,不能半途而废。”妈妈这句话给了我很大信心,我认真的反复练习动作,做到一个小小“标兵”的责任。在结业式上,我认真听口号,做到了无差错的效果。 我的七彩军训生活结束了,我品尝了苦与甜,享受了痛与乐,从中我收获了很多。我希望学校多办些这样的活动,让我们这些“小花小草”们在锻炼中快乐成长!

本文论述了军事课在普通高等学校的地位与作用,主要针对新时期国防教育对青年学生教育的特点及重要意义。军事课在普通高校的开展,体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育,更重要的是提高青年学生的综合素质教育,使其覆盖社会各个领域,形成良好的社会道德风尚。通过军事课使他们掌握一定的军事基础知识和技能,结合所学专业知识,为改善后备兵员知识结构,为未来高技术区域性战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。 关键词:军事课 普通高校 国防教育 素质教育 普通高校的军事课,自1985年教育部在部分高校进行大学生军事训练试点以来,不少高校将军事理论课教学和军事技能训练(统称军事课)相结合的国防教育,作为必修课纳入教学计划,随着教育改革的深化和社会主义市场经济对人才需求的变化,国防教育在普通高校中的地位和作用越来越重要。20年来,各高校军事课的开展逐步得到了完善,已经走上了法制化轨道。它对提高学生的综合素质,为国防建设培养高质量预备役技术人才起到了重要作用。 一、普通高校开展军事课在学生素质教育中的地位 根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求,军事课列入学校教学计划,军事理论教学时数为36学时,军事技能训练为2-3周,学生成绩记入学生档案。军事课在普通高校虽然属于基本素质教育的范畴,但在整个高等教育体系中它不仅具有“增强全民国防观念,提高全民国防意识”的功能,而且是对学生人生观、价值观、世界观趋于成熟的关键引导,特别是在强手如林的未来世界激烈竞争中,他们必须有坚强的意志,强烈的民族精神才能利于不败之地。所以,军事课在提高学生综合素质方面,具有其他学科所无法替代的地位和作用。 1、学校领导及教师的认同感 多年来实践证明,开展大学生军事课,对大学生进行军事教育不仅使学生学到了一定的军事理论知识和技能知识,同时还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神,对他们的健康成长起到了良好的作用。另外,各高校把军事课看成是新生入学的第一课,上好这一课将给大学生在校4-5年的学习生活中打下良好的基础,因此,被各高校领导及教师们认同。由于各所高校领导的重视,各部门的积极支援配合,给予了大量人力物力投入,所以军事课在普通高校中充分体现出了它的育人地位和效果。 2、学生的认同感 军训期间学生们能自愿接受紧张而艰苦的军事训练,亲身体验军营生活接受军事锻炼,部队派出的优秀教官进校军训,在完成承训任务的同时,把人民军队的好思想、好作风带进了校园,使同学们有了面对面向解放军学习的机会。解放军严明的组织纪律性和优良作风对同学们产生了直接影响,解放军的良好素质和军人魅力给他们留下了永不磨灭的印象,并建立了深厚友谊。虽然是十几天的军训生活,却能使他们终身难忘,军训后仍然留恋那十几天的军营生活,有人说,“军人的素质是一种永恒”,这足以证明军事课在当代大学生心灵深处的地位和影响。目前社会上一些企事业单位招聘高校学生,把学生是否经过军事教育作为一个优先选择的条件,学生本身也认识到了这一点,所以在军事教育过程中积极主动接受军事训练,认真学习军事理论基础知识争取好的成绩。 3、家长及社会的认同感 家长及社会对高校的学生军事教育给予了大力的支援和认同。家长更希望自己的孩子能通过军事训练改变日常生活中懒散懈怠作风,锻炼他们的意志品德,平衡他们的心态。认为一个人要成就一番事业就必须有坚强的意志,聪明是一种财富,意志则是更大的财富。聪明人办小事,坚强者才能办大事的道理。社会上一些企事业单位招聘高校学生也把学生是否经过军事教育作为一个条件来优先选择,普通高校的军事教育得到了社会各界支援与鼓励,形成了良好社会风气。《2004年中国的国防》白皮书中说:“中国 *** 多年来开展多种形式的国防教育,提高国防观念。国防教育工作已初步形成 *** 重视、社会支援、全民参与的良好局面。”由此看出普通高校的国防教育有它素质教育的现实意义,是不可多得的实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要基地。 二、普通高校开展军事课在学生素质教育中的作用 军事课是高校国防教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容之一。国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联络又有区别。学校的国防教育是通过集中军事训练,上军事理论课和分层次的多种形式国防教育,以及课程之外的国防知识演讲、竞赛、军事夏令营等军体活动来体现的,无论在德育,还是在智育、体育等方面,都为大学生成才提供了一个新的载体。它不仅有助于良好道德的形成,而且拓宽了大学生的知识面,增强了体魄,从这种意义上来说,起到了其它教育形式所不能替代的作用。 普通高校的国防教育内容是按照《通知》要求进行教学的,从教育目的、教育内容和手段及方法上看,国防教育为高校教育注入了活力,当代大学生思想活跃可塑性强,接受能力快,特别是刚迈入大学校门的学生,他们充满对大学的好奇和渴望,大学时期正是世界观、人生观、价值观改造和形成的关键时期。高校的国防教育有着广阔的空间,使学生在军事课程之内接受系统国防教育,充分发挥着国防教育在学生素质教育中的作用。 1、通过基本军事技能训练能磨练他们的意志品质,并提高他们的身体素质和精神面貌。十几年的寒窗苦读使他们长期处于脑力劳动状态,再加上各种主客观因素,普遍存在心理素质脆弱,视力下降,身体素质差等问题。而高校的军事训练是高等教育的组成部分,它集中训练的特点是,严格、紧张、统一、有序。这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的挑战,军事训练很好的培养了他们顽强拼搏和集体主义协作的精神,增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感,为他们的大学生活乃至将来的工作生活打下了良好的基础。 2、大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用,每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。 3、普通高校的军事课,教学方法和手段先进灵活。目前,高校国防教育基本做到了理论和实践相结合,军事训练和军事理论相结合,利用多媒体教学,结合教学内容及要求制作教学课件,形象生动,增强了学生的感性认识,提供最新最快最先进资讯,激发他们的爱国热情。课外国防教育活动灵活多样,知识性与趣味性相结合,使学生产生浓厚兴趣,保证国防教育在高校具有稳定和长效功能。 三、普通高校开展军事课在学生素质教育中具有的深远意义 《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。”在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动,是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,是提高学生全面素质的一个重要环节,所以搞好高校国防教育具有深远的意义。 学生是国防建设的后备力量,随着军事高科技的飞速发展,未来战争是技术的抗衡,是人才的较量。而这些人才的培养,仅仅靠军队院校是远远不够的,还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分,也是最生动最具活力的群体。他们的素质高低,国防观念的强弱,将对社会起到巨大的“辐射”作用。随着我国社会的发展和进步,社会公民绝大多数受过大、中学校教育,据2003年统计表明,全国有1100多所高等院校和11500多所高阶中学按照要求开展了学生军训,800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面,作为后备兵员的储备,对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。 学生是祖国的未来,通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德,渗透到社会各个领域,有助于形成良好的社会道德风尚,成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人,是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。所以,军事课在普通院校开设具有深远的现实意义。

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重点写三个方面: 一是要广泛进行中国人民反抗外敌入侵斗争历史的宣传教育.回顾中华民族遭受帝国主义侵略奴役的历史教训,歌颂中国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感.二是要广泛进行国防在国家安全和发展中地位作用的宣传教育.明确建立巩固的国防是维护国家安全统一,全面建设小康社会的重要保障,要在加快经济和社会发展的同时,积极推进国防现代化建设.三是要广泛进行加强国防建设是全党全民共同责任的宣传教育.明确国防与社会及每个公民的关系,认清社会组织与公民的国防义务,宣扬情系国防的先进典型,营造关心支援国防建设的社会氛围. “正是有了坚固的国防,我们的祖国才日益繁荣昌盛!” 补充:今年是抗日战争胜利60周年,为深入贯彻实施《国防教育法》,使广大青少年从小树立热爱祖国,为实现中华民族的伟大复兴而读书的远大志向,各小学开展了以"爱我中华、心系国防""为主题的系列教育活动.  一是利用班队会时间观看抗战影片.在观看之前,精炼地讲解当时的时代背景,以及当时我军所面临的敌强我弱的严峻形势,使小学生能充分了解到我军的机智与勇敢,以及日军的狡诈与贪婪,切实增强忧患意识、国防意识;二是利用升旗活动进行爱国主义教育.在升旗时间安排学生和老师讲述9·18的历史,使学生牢记历史,勿忘国耻,激发学生的爱国热情;三是开展"爱我中华,心系国防"征文活动.号召全区师生积极参加这一活动,通过此项活动的开展,使广大学生加深对中国近代史的了解,树立振兴中华的远大志向;四是课上向学生渗透爱国主义思想.在9·18纪念日来临之前,各科老师通过具体例项让学生了解中华民族悠久历史,使学生从"知我中华"上升到"爱我中华",认识到"天下兴亡,匹夫有责";五是认真总结国防教育经验.

我们伟大的祖国——中国以雄鸡报晓之势屹立在世界的东方。我的家乡泰州就是它的一部分,它地大物博,孕育了悠久的历史,成就了辉煌。 我们泰州人民众志成城,不断地书写泰州发展史上的辉煌篇章。近年来,泰州人民圆了期盼百年的火车梦、电厂梦、大学梦、大桥梦。新泰州敞开胸怀,融入苏南,开发沿江,接轨上海,走出里下河,崛起长三角。新泰州站到了更高更广阔的平台上,与世界平视,同强者对话。2005年,泰州在中国城市综合竞争力排序中跃至第57位。全面小康社会建设4大类18项25个指标中,有21项指标达到和超过序时进度。整个泰州市燃起了全市人民热爱泰州、建设泰州的热情,掀起了科学发展、和谐发展的热潮。我置身于美丽的泰州里,心旷神怡。 同学们,你们都过著家给人足的生活,丰衣足食,高枕无忧,可知道我们现在的美好日子,都是解放军叔叔们用自己的血肉之躯换来的,都建立在他们的脊背上。解放军们曾经生活在前沿阵地,比我们更懂得生活的甜美。可是为了军人神圣的使命,他们甘愿与死神为邻,将一腔热血泼洒在祖国的边疆,用宝贵的生命筑成钢铁般牢不可破的又一座“长城”,让青春在那战火分飞的土地上绽放出灿烂的花朵。这一切都是为了国家的安全,为了亿万人民的幸福。他们铮铮铁汉的本色永远烙印在我的心中。 “天下兴亡,匹夫有责”。身为一个中国人、一个泰州人,我要奋发向上,努力拼搏,以实际行动为祖国做出贡献。国防,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证!

第一段写关于军训你的感受(就是否辛苦之类的) 第二段结合现在国际形式说国防的重要性 第三段说军训对于国防的重要性 第四段感慨一下

学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略措施。 一、国防教育的目的: 全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。 二、国防教育活动主题: “维护国家安全、共筑和谐家园” 三、国防教育原则: 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国 防教育的特点; 2、利用党校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进 行; 3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类党校经常性的教育活动内容,由江入深、由易到难,有计划地安排 教育活动。 四、国防教育内容和要求: (一)小学1-3年级 国防知识: 1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义; 2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等纪念日的来历,知道中国 *** 、人民解放军中华人民共和国的缔造 者; 3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事。 军事技能: 4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国; 5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器; 6、会做简单的军事游戏。 国防观念: 7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗; 8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。 (二)小学4-6年级 1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动 及历史上一些少年英雄的事迹; 2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位; 3、了解祖国的疆域及周边国家。 军事技能: 1、进行伫列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风; 2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识; 3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。 国防观念: 1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感; 2、了解我国是一个统一的民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业; 3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活 习惯; 4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。 五、国防教育具体活动: 1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话,动员全校师生积极参加“维护国家安全、共筑和谐家园”活动。 2、悬挂一条宣传标语,内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。 3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。 4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。 5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动,并在本班开展活动。 6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。 7、五、六年级学生每人精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选优秀作品在学 校橱窗展览。 8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。 资料来自【潜意识军事教育】

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汉斯出版社是国内发展较好的OA开源期刊,同行评审,发表周期短,近几年影响力也在提升,只要单位认可就可以了。

满一岁的宝宝发表论文

摘要:目前城市中很多幼儿孤独的原因在于,成人把孩子交给了一个虚拟的生活世界,孩子们在这样的虚拟世界中进行着一场虚假的交往。幼儿是在交往中接受教育的。成人与幼儿交往的过程就代写教育论文是教育过程,必须以真实的交往与幼儿发生真切的关系。真实交往的实现要求幼儿与教师、父母以及同伴之间平等、真诚、宽容和理解;在幼儿的交往生活中,必须关注交往的形式与交往的语言。 关键词:交往;虚假交往;交往形式;交往语言 一.虚假的交往与孤独的幼儿 据调查,有两成以上的幼儿感到孤独,!这些孩子常常觉得自己得不到成人的真正关心,找不到同伴的珍贵友情,他们倾向于自闭、忧郁。对此,我们可以继续追问另外八成幼儿是否真正地感到不孤独呢?他们是有浓浓的亲情和友情而确实感到充实,还是他们已经感受不到孤独?使他们丧失这种孤独感受能力的原因是什么呢?事实上我们发现的却是另外一幅图景:城市孩子大多是每天大部分时间只能面对着电视、电脑、电子游戏机,他们是在与这些机器的交往中消磨岁月而不是欢度童年!以前,我们认为没有电视看、没有玩具玩的儿童很可怜。现在看来,整天生存在电子网络、虚拟空间中的儿童也同样可怜,甚至更加可怜,也很可惜。这个虚置的生活空间成了多少人的依赖、多少人的寄托,人与人直接交流的必要性似乎已从生活层面退化到功利层面,生活世界的气息与意味逐渐淡化。社会生活传统的人—人交往被人—机交往所替代,这种替代现象也同样渗透到幼儿的童年生活世界中。越来越多的孩子童年时只能以机器为伴,越来越多的父母把与孩子相处的时间让给了“现代高科技的电子产品”。 从本质上讲,人—机交往根本不是交往,或者说是一种虚假的交往。早在哈贝马斯创立交往行动理论时就特别强调了“交往是共在的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通,是人的基本存在方式。”这阐明交往的第一要义是两个或两个以上的主体之间的活动。真正的交往必须是主体之间的活动,真正体现出“主体间性”,必须是理解,即人对人的理解。“理解从狭义上讲是指两个主体以同样方式理解一个语言学表述,广义的则是指在与彼此认可的规范性背景相关的话语的正确性上,两个主体之间存在着某种协调,此外还表示两个交往过程的参与者能对世界上的某种东西达成理解,并且彼此能使自己的意向为对方所理解。”因此,交流双方相互理解的程度和深度决定着他们是否有真正意义上的交往。真正的交往是融知识经验、情感体验为一体的过程。显然,机器与人之间不可能存在这种交互理解。机器的世界是一个虚拟的世界,虚拟世界替代真实世界是对幼儿感觉真实性的抹杀和欺。幼儿教育论文怎么写无论多么智能化的机器也不可能进入到人的丰富细致的生活世界中来,更不用说去了解、体验对方的生活境遇与内心感受。缺乏互动作用的人—机交往做为一种虚假的交往,充斥着幼儿的生活,这正是造成他们内心孤独的症结之一。况且,长时间端坐于机器前,缺乏言语的交谈、情感的沟通,也严重地阻碍着幼儿的身体发育、语言发展以及良好社会性、个性的形成。 实际上,幼儿生活中这种虚假的交往并不少见。考察一下我们平时习以为常的一些现象就会发现,很多情况下所谓的“师幼互动”实际上并不是真正的“师 *** 往”。譬如教育活动中常见的景象: 老师就某一个简单的不成问题的问题问全班幼儿:“这样好不好啊?” ———“好!”集体的回答整齐响亮。或者老师问:“这样做对不对呀?” ——“不对!”(幼儿知道老师的期盼而作迎合) 诸如此类的“互动”,根本就不是建立在相互理解的基础之上的。师幼双方没有“敞开心扉”地交流,没有进入对方的内心世界,尽管教师和幼儿每天都生活在一起,每天都有无数的“互动”,却未能产生移情性体验,存在着交往的实质性缺失。雅斯贝尔斯指出,真正的“教育过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知过程的一部分”。 幼儿与父母、长辈等成人的交往中也存在着表面看似平等,实质上却缺乏真正“对话”的交往。许多家长在有意无意之中总是把孩子的生活纳入自己的控制之下,无视幼儿的兴趣、爱好。他们通常根据自己的喜好或判断一厢情愿地安排着幼儿的学习和生活,并理所当然地认为这是为孩子着想,很少真正关注孩子的感受,倾听孩子的声音。与孩子缺乏真正的交流、沟通,不了解孩子真正的想法和要求,不给孩子自己选择的机会,势必会造成不良后果:或者是孩子产生反叛情绪做出事与愿违的举动;或者是孩子形成对成人的强烈的依赖性而影响其一生的发展。 虚假交往造成了幼儿生活中真正交往的实质性缺失,使幼儿体验不到真正交往所带给人的那种平等、尊重、积极、美好的内心感受,进而对幼儿一生的良好发展形成诸多无形的障碍。这必须引起我们的重视。因此,我们不能把孩子交给机器,不能因为“忙”而支使孩子“看电视去”,必须把更多的时间交给孩子。要知道,可能正是因为成人事务的“忙”而导致孩子心灵的“茫”与“盲”。在我们目前日益重视建构真实的“生活世界”的教育条件下,把孩子交给学校,也许是一个更好的选择,因为学校是一个生活的场所,教育即生活。但我们需要警惕的是,并非教育中的所有的交往都是真正的交往。为此,我们应努力使教育成为一个真正的生活场所,一个真正让人感受到它是生活与人情味的生长之所。 二.真正的交往及其实现 交往以理解为标志,真正理解的实现必然要求交往双方互相明了对方的表达内容以及洞悉言语背后的丰富内涵。因而交往的发生要求交往的双方把对方当作一个平等对话的主体,采取一种真诚、民主、宽容的态度进行交流。交往的目的,是以符号协调的相互沟通和社会一致性为基础,力求达成理解和形成非强迫性的共识。合理的交往必然以平等、真诚为价值取向,这也只有在互相完全“敞亮”的条件下才可能实现。(范文 .) 美国教育家詹姆斯·尤尼斯认为,儿童有两种大不相同但对他们来说同样重要的交往活动:从属型交往与对称型交往。儿童同成人的关系是“从属型”的关系,在相互影响的过程中,儿童对于大人提出的问题或指示基本上是响应性的;儿童同小伙伴的关系是“对称型”的关系,他们可以平等地、自由地发表各自的见解,因为他们有类似的经历,想着类似的事情,而且他们在一起不受权威的束缚。如果把教育活动同日常活动区分开来,我们可以根据幼儿交往主体的不同,进一步细分为师 *** 往、亲子交往和同伴交往,每一种交往对幼儿的生活质量和成长发展都有着不可替代的意义与作用。 交往的前提是交往双方的平等性关系。我们虽然批判成人与儿童的交往过程中成人对儿童的压抑,但却不能无视两者由于在观察事物能力上的差别所造成的理解差异。对于儿童来说,成人更多的是一种榜样示范,而同伴之间的交往天然地处于一种平等的地位。在同伴交往中,儿童更加无拘无束地进行着知识的共享以及情感的融通,因而同伴交往是幼儿学习和理解真正的交往行为、形成正确的交往态度、获得科学的交往知识与技能的最重要的实践途径,也是幼儿形成良好情绪情感以及正确的自我认识的有效方式。 幼儿生活中的交往,较引人关注的是幼儿与成人的交往问题———师 *** 往和亲子交往问题。从教育者的角度来说,此问题更多地表现在师 *** 往中。真正的师 *** 往是指教师和幼儿以平等的身份进行对话,互相敞亮心扉向对方袒露自己的真实想法和情感,并能够理解对方的体验和处境,宽容对方的差异。需要特别强调的是,教师应让幼儿获得“对称的平等”,即这种平等是幼儿应当享有的平等地位,而不是教师施舍的一种表面的平等。只有真正的师 *** 往的发生才能产生较高的教育实效,才有教育者和受教育者之间真正的交互作用,才能收到教育应有的效果。 具体而言,真正意义上的师 *** 往的内涵是:这种交往能够让幼儿体验到被尊重的内在尊严感。这有利于幼儿形成尊重他人的良好品性,有利于他们自信心、责任心等积极个性的发展。这种交往是建立在教师和幼儿之间充分信任的基础之上的,而这种相互信任感有助于幼儿积极社会性情感的形成,并且幼儿还能够在这种师幼之间的人际关系中学会人际交往的规则与技巧。幼儿教育论文题目这种交往是教育活动产生实效的基本前提和有力保障。教育过程并不是单纯的知识传授,更是情感的交流和体验的交融过程,只有这样,幼儿才能真正受益于教育过程,受益于幼儿园生活。 良好的亲子交往具体表现为:家长真诚地对待交流沟通过程而不是使之流于空泛,了解儿童的行为与内心世界,理解孩子的所见所闻、所思所想;积极倾听孩子的谈话而不随便插入自己的武断劝告,坦诚而清楚地表达自己的意见;乐意主动称赞与欣赏孩子。良好的亲子交往总是伴随着深刻的情感体验,彼此的亲密接触使孩子容易产生安全感和信任感,由此,儿童在与父母的相互和谐的交往中慢慢地学会人类生存的各种方式。日本的亲子交往中父亲的威严与母亲的慈爱相辅相成,共同完成着培养子女的任务。应该说这是值得借鉴的一种亲子交往方式。 那么在幼儿生活中,怎样才能实现真正的交往呢?作为成人来说,不仅要认识到幼儿生活中虚假交往的存在,认识到实现真正交往的必要,认识到真正交往的内涵,更应该采取各种措施促进幼儿生活中真正交往的实现。 1. 关注交往的形式 任何交往都必定包括内容与形式两个方面。在幼儿生活中,交往的形式比内容更重要,这也许是幼儿交往的一个独特之处。成人与幼儿之间由于生活背景、知识经验等方面的差异,有可能出现成人不理解幼儿,或者幼儿不能理解成人的情况。这是一种客观存在的事实,因而不能强求幼儿同成人交往中绝对的“一致性理解”的达成,不能要求幼儿与成人在同一个水平层次上就某一问题展开讨论。 但是,这并不意味着幼儿与成人之间就可以不进行交流与商讨。换句话说,成人不能因为幼儿对很多问题的内涵不能理解而忽视同幼儿的交流与沟通。当成人真正以平等的态度与幼儿展开民主的对话时,交往本身的意义就已经得以实现:幼儿在此交往对话行为中已经获得了交往技巧、交往能力的提高。幼儿教育论文至于对交往行为中的具体内容的理解程度,那只不过是一个时间和知识积累的问题。比如,幼儿常常喜欢问:“人是怎样来的?”大多数情况下,成人会认为这么复杂的科学问题对幼儿来说是不能理解的,因而懒得根据科学事实认真回答而敷衍应付。对于成人来说,应该注意保护幼儿的好奇心,对幼儿的提问给予认真的回答,虽然你说的某些科学知识他未必能懂,但你对他的这种尊重的态度就已经足以让他终身受益。这实际上更多的是对交往形式的一种关注,这种形式本身就实现着真正的交往。 对交往形式关注的另一个重要方面,是为幼儿创造与同伴交往的机会并对他们的交往行为给予积极的指导。同伴交往作为幼儿生活中不可或缺的重要部分,为幼儿交往能力的形成提供实践的机会,并对幼儿社会性和个性的发展产生至关重要的影响。诸多实证研究也表明,幼儿时期缺乏必要的同伴交往对人的一生将造成不良影响。因此,幼儿教师应尽可能多地开展有助于幼儿合作性培养的教育活动和游戏,创造机会让同班幼儿互相接触和共同活动;应经常组织不同年龄班的幼儿一起活动。有研究表明,不同年龄层次的幼儿的交往更有利于幼儿的发展。同样,家长也必须多让孩子和外界接触,不能为了省事、省心而把应该让孩子享受交往的时间和机会让给冷冰冰的机器,或让幼儿窒困于枯燥无味的“兴趣活动”之中。 2. 重视交往的语言 哈贝马斯的交往行动理论特别强调人际交往中的“话语”、“言说”、“表达”等在相互之间的“沟通”、“理解”中所起的重要作用。他认为,语言是交往活动的中介,一个成功的语言交往活动,不仅是说出合乎语法规范的句子,更重要的是使对话双方彼此认同。任何正常的“言语行为”都隐含以下的有效性要求:话语的可理解性,即说话者所说的句子必须合乎语言的规则系统,说出某种可以让听者理解的东西;语言表达形式的真理性,即说话者的陈述符合真实条件,便于听者分享其所说的知识;说话主体的诚实性,即说话者真诚地表达他的观念、内心真实的情感和交往意向,以取得听者的信任;言述应为听者和读者所共同承认的规范性语境确立一种正当性、妥当性。这几项有效性要求是言说者必须预设并满足的、普遍且不可避免的条件,唯有如此,才能实现“交往行动”的合理化。 可以看出,交往中语言的可领会性、真实性、真诚性以及正确性是交往行为实现的前提性条件。为此,在与幼儿的交往活动中,成人应认识到“儿童的语言”的存在,珍惜、尊重“儿童的语言”,并应注意运用“儿童的语言”与之交流;应允许儿童在其相应的认识水平和生活背景下运用其特定的话语范式,以避免幼儿“语言早熟”与“失语症”的出现。 “儿童的语言”已被理解成一个哲学范畴的概念,成人对其倾听和宽容尤显重要。教师运用儿童所熟悉的语言形式和语法规范与之交流,更容易消除儿童的畏惧心理,使之产生亲近感,迅速进入对话情境,以实现真正的民主对话。父母运用“儿童的语言”与孩子交流,孩子会更容易理解父母的意图,幼儿教育论文范文进而有效沟通,达到一种平等的交往状态。已有不少研究表明,成人若不能意识到“儿童的语言”在幼儿期对儿童发展的重要性,不能运用“儿童的语言”与之交流而迫使儿童使用成人话语,极易造成儿童语言、个性及智力等多方面的障碍。 许多家长往往对小孩说大人话这种“语言早熟”现象引以为豪且津津乐道。事实上,语言早熟既有碍儿童智力的发展,也有碍其与同伴的交往。另一种情况是“失语症”的出现,一方面是由于儿童不能理解和运用其所不熟悉的成人话语而怯于开口。另一方面则是由于儿童交往中语言的真实性、真诚性而导致了成人的“封杀”。例如,当老师或家长听到某一小孩说“人的 *** 两边是对称的,妈妈的 *** 是对称的”,莫不大惊失色。其实,大可不必如此惊慌。如果我们对孩子的这种语言加以指责,后果只能是:他再也不敢开口说话却不知自己错在哪儿。(其实他没有错,错在我们对此的神秘化与道德化。)孩子陈述这样一个人人皆知的事实,我们却对此进行“道德的”判断。进一步说,羞于谈论身体,不仅是幼儿遭“封杀”而致“失语”的原因,而且也是我们的性教育难以有效开展的一个重要原因。失语将直接导致自闭、忧郁和孤独的性格,这将影响其一生的发展。从这个意义上说,成人运用合适的交往语言、把握幼儿语言的特点和给予恰当评价,是实现幼儿生活中真正交往的关键。 雅斯贝尔斯认为交往是人的存在方式。“我只有在与别人的交往中才能存在着。”人只有在交往中才能生存与发展,幼儿亦是如此。实际上,幼儿的成长过程就是幼儿与教师、父母、朋友等不断交往的过程。

美育即审美 教育 ,贯穿于人生教育的各个阶段,自然也是幼儿教育的重要内容,美育对于提高幼儿综合素质有很大的帮助。下面是我给大家推荐的幼儿美育教育论文,希望能对大家有所帮助!幼儿美育教育论文篇一:《浅议幼儿教育中的美育问题》 【摘要】美育即审美教育,贯穿于人生教育的各个阶段,自然也是幼儿教育的重要内容。美育具有促进德育、智育等协调发展,提高幼儿综合素质;促进幼儿心理健康,养成健全人格等重要功能,当前对美育还存在着不够重视,理解不够全面等问题。在正确解读美育内涵和本质的基础上,采取灵活多样的方式实施幼儿美育,提升幼儿美育的质量和水平。 【关键词】幼儿教育;美育;素质教育 美育即“审美教育”,又称“美感教育”。它是通过审美活动,即通过认识周围事物和艺术之美,以培养审美能力的过程.美育具有德育、智育、体育无法替代的作用。[1]“十年树木百年树人”,教育是个人和社会最为重要的事业之一,幼儿阶段处于人生成长发展的最初阶段,这时期的教育对以后人生有着重要影响。人的身体素质、智力发展水平、个性品质的形成都与幼儿阶段的教育有密切关系。为了培养德智体美全面发展、综合素质较高的社会成员,除了重视对幼儿智力的开发外,也要注意其他方面的教育,正如苏联教育家苏霍林斯基所说:“要实现全面发展,就要使智育、体育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和互相交融,使这方面的教育呈现一个统一的、完整的过程”。[2]因此,要使幼儿全面发展就不能忽视美育的重要作用。 一、幼儿美育的重要性 要使幼儿得到全面发展,绝不可忽略美育的重要作用.这是由幼儿身心特点和美育的性质所决定的.幼儿很早就能够表现出对美的感知,心理学的研究证明,在外部条件的影响下,四个月的婴儿,有的已喜听钢琴的声音,一岁的婴儿爱看颜色鲜艳的衣服;两岁多的幼儿已有他们喜爱和不喜爱的颜色;五岁的 儿童 能欣赏落日和晚霞。所以幼儿美感能力的培养是审美教育的起点,也是美育的始基。[3] 1.美育能促进智育、德育等的协调发展,提高学生综合素质 首先美育能培养幼儿良好的道德感。在美育的过程中,教师通过言传身教让学生能逐渐正确地分辨出善恶美丑,在爱美之心的驱使下,自觉地抑制和抛弃丑,去掉自己的不良习惯,追求和创造美,提高自己的思想道德水平。其次,美育能够促进幼儿的 智力开发 。美育对智育的影响主要表现在美育能够激发学生的 想象力 ,促进学生思维发展。比如学生在欣赏自然风光时,如画的景色会让他们不自觉地展开思维的翅膀,去想象鬼斧神工的自然景观是怎么来的,鱼儿为什么在水里游?鸟儿为什么在天空飞?总之,美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。 2.美育能促进幼儿心理健康,养成健全人格 美育是一种侧重于感性而又能够促进感性和理性协调发展的教育。这使它具有很强的现实意义。[4]世界的多元性也决定了人类认识世界的不同方式,美育不仅从感性出发而且能使感性得到升华,它使人的感觉――知觉――想象――情感――欲望通过审美获得熏陶和理智的滋养,潜移默化地形成感性和理性意识的交融与和谐,从而培养了健全的人格。 二、幼儿美育存在的问题 如前文所述,幼儿美育在促进智育、德育协调发展,促进幼儿心理健康,养成健全人格方面具有重要作用。但是从目前的教育状况来看,还存在着以下不足: 1.忽视美育的重要性 由于应试教育制度和思想的恶劣影响,加之“孩子不能输在起跑线”的教育观念的盛行,幼儿教育的单纯知识化现象也开始流行。不少幼儿园过分偏重于对儿童科学知识的灌输,有意或无意地忽略其他方面尤其是对幼儿的美育。 2.错误理解美育的内涵 美育涵盖内容宽泛包括音乐和舞蹈,绘画,影剧欣赏,文学;自然美以大自然为审美对象所感受和体验到的美;社会美以社会生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美;科学美以科学的内容和形式为对象所感受到的美。因此,对幼儿的美育自然不能只侧重一点或某一方面,当前部分学校或教师错误地认为美育就是教教孩子画画,这种对美育片面的理解很容易对孩子的全面发展造成伤害。 三、幼儿美育的实施策略 根据美育在幼儿教育中的重要性并针对当前幼儿美育中出现的问题,笔者认为可以从以下三方面改进幼儿美育。 1.在游戏中实施美育 幼儿普遍存在着好奇心重、想象力丰富的特点。针对幼儿这一特点,教师在日常教学中要多组织孩子参加具体、形象、生动、愉快的游戏活动,让幼儿在游戏中受到美的教育。如安排孩子当“演员”或者让孩子组织小游戏,老师参与,让孩子在玩的同时感受美。 2.在教学中实施美育 在教学活动要创设情境,对孩子进行潜移默化的美育熏陶。如,春天来了,就让孩子到室外去观看花儿的美丽,春风的轻抚,使幼儿感受到春天的气息。在绘画课上让儿童把看到的花儿按自己的印象画下来,并讲讲自己的感受。这样,孩子们不但丰富了语言,而且对自然之美有了进一步感受。通过让幼儿观察、画画、交流等活动,让他们感受美、理解美。 3.在生活中实施美育 教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》关于艺术领域的“目标”要求让幼儿“初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”,“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性 经验 和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。[5]在日常生活中教育孩子爱护花草树木,不踩踏花草,不乱写乱画,讲究卫生等,这些能使他们感受到什么是行为美。教育孩子要学着自己穿衣服,午睡时衣帽要放在固定的地方,注意个人卫生,养成整洁的好习惯,使幼儿知道这就是仪表美.要保持环境卫生,每天吃完水果,果皮要放在塑料口袋里,培养幼儿不乱扔果皮等杂物的好习惯。老师要鼓励幼儿和老师一起美化环境,见到别人有困难要尽力给予帮助.教师对幼儿的点滴进步,可以用“小红花”的形式加以赞扬、鼓励,从而培养幼儿具有美的心灵。 四、教师要提高自身水平。 教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。[6]因此,在对孩子实施美育的同时必须加强对教师的美育培训,提高教师的美育素养和能力。只有高素质的教师才能在平时的的教学和日常生活中对孩子进行美育,并能用自己整洁端庄的仪表、优雅亲切的教态、生动形象的语言、整齐美观的板书、高尚伟大的人格去影响孩子。 总之,幼儿美育在幼儿教育中是一个非常重要的方面,无论是学校还是教师都应引起足够的重视,在日常的教学管理工作中,提高幼儿美育的水平。 参考文献 [1]黄稚琳,幼儿美育浅论[J],重庆教育学院学报,1998年第2期,58-60. [2]王习明,论学校美育的功能[J],聊城师范学院学报(哲学社会科学版)2000年第6期,121-123 [3]陈科美.再谈幼儿美育[J],教育科学,1989年第1期,36-37. [4]顾颉,论美育的功能[J],中国教育学刊,2004年第10期,9-11. [5][6]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏教育出版社,2002:37. 幼儿美育教育论文篇二:《浅谈美育教育在幼儿教育中的重要性》 摘 要:幼儿教育中的美育教育旨在培养儿童认识美、发现美以及创造美的能力,是幼儿教育启蒙阶段的重要组成部分。美育,是全面素质教育的重要内容。对培养幼儿健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养健康审美态度的教育。 关键词:美育;幼儿教育;素质培养 幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养健康审美态度的教育。美育在提高幼儿素质,促进幼儿全面发展方面有着其他教育不可替代的作用。美育在提高幼儿素质,促进幼儿全面发展方面有着其他教育不可替代的作用。 一、幼儿的日常生活离不开美育 日常生活是美育的丰富源泉,凯洛夫说过“在儿童美育中,起着重大作用是他们对周围环境的无知无觉”。创设一个优美的育人环境,使幼儿潜移默化地受到熏陶,是对幼儿进行美育的重要途径。培养幼儿观察周围生活中的美:语言美、行为美、环境美、仪表美等。观察语言美,就是要指导幼儿在观察其他幼儿的文明语言的同时,自己也要做到语言美。观察行为美,就是观察其他幼儿和周围生活中的人能否有礼貌文明的行为,即要做出符合社会公德的行为,如尊老爱幼、重师敬长、团结友爱、乐于助人等等。观察环境美是要指导幼儿学会对周围生活环境予以正确认识,幼儿园是幼儿学习、生活的主要场所,幼儿园的整体设计及室内外装饰,都应该注意按照美的规律进行构思,同时还要注意童趣的特点。如:在围墙上画出形态各异的 动物画 及 卡通画 ,能使幼儿有生活在童话世界的感觉。美育发挥了维护社会安定的作用,而社会安定已成为一个国家的发展的重要因素。第一,社会是美育的大课堂,选择一些美好的社会事物对幼儿进行美育,可以培养幼儿美好的道德情操。如,参观工农业生产,可以培养热爱劳动人民的情感。听英雄模范的 事迹 介绍,可以培养向英雄人物学习的品德。在公共场所进行社会公德教育,可以培养幼儿自觉遵守社会规范的美好行为品质。参观县政府、游览观景台等人文艺术可以培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的美好情感。 二、在舞蹈教育活动中感受美 国家教育部于2001年颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)中,在艺术部提出了“培养幼儿对艺术的喜爱,丰富他们的感性经验,激发他们表现美和创造美的情趣和能力”的目标。随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿园艺术教育越来越受到重视,而幼儿舞蹈教育作为幼儿音乐教育中的重要组成部分,它的作用之大,成效之显著,有目共睹,也是其他艺术教育不可替代。幼儿舞蹈凭借着直观、生动、活泼,丰富多彩和富有魅力、感染力的表演形式深受幼儿的喜爱,舞蹈的形象化、趣味化、生动化的表现手法寓教于乐,向幼儿展现了一个个真、善、美的七彩世界,它让幼儿在舞蹈教育活动中受到美的启迪、美的熏陶,使幼儿具有美的情操、美的素养,具有欣赏美、表现美、创造美的能力。幼儿舞蹈中有诗意的构思,有美的艺术造型,有活泼可爱的动物形象,有神奇梦幻的童话王国,有五彩斑斓的大自然世界,有悦耳动听的音乐旋律,有绚丽多彩的服装道具等等。而这些在幼儿舞蹈教育活动中教师要如何激发幼儿感受美的情趣?首先,引导孩子去感受舞蹈的艺术之美。舞蹈是以经过提炼、组织、艺术加工的人体动作为主要表现手段,它的独特性,在于运用人的形体动作表现艺术,属视觉艺术范畴。让幼儿多欣赏经典优秀的舞蹈作品,丰富幼儿的审美经验,不断加深幼儿视觉印象,让他们从观赏中感受舞蹈动作之美。如我在教《小孔雀》时先找来杨丽萍代表作《雀之灵》 三、美育释放儿童自然天性,健全人格 美育教育包含审美教育以及美感教育,审美教育旨在培养学生对自然、社会以及艺术上对美的感知和欣赏的能力,进而让学生对美有一定的鉴别能力和创造能力。美感教育旨在引导学生树立崇高的个人审美理想,端正审美观,以一个健康、积极的审美态度看待社会。幼儿教育作为儿童初步突入教育门槛的启蒙教育,不单单要教会孩子学生生活自理的能力和观察社会的能力,还要教育孩子审视美的能力,以及健全孩子的人格和塑造孩子的个性。而美育教育的渗入,能够有效培养儿童的审美能力和创造美的能力,给儿童营造一个理想教育的环境。一切美的事物对人的吸引力是非常强大的,人往往会循着美的方向继续走下去。但是处于由于教育阶段的儿童,由于其本身心智不成熟、缺乏社会经验、缺乏对美的感知和鉴别,往往容易在根据自己主观意识的喜好去判定“什么是美?怎样才算美?”,这极容易让孩子走入一个对美的事物认识的误区,而且这种误区一旦在儿童的潜意识中扎根,就很难根除。 美育教育对于健全儿童人格方面的作用体现在,让儿童在发现美、鉴别美的过程中,对自我的思想和行为产生互相比对,在比对的过程中认识到什么是是非对错,如何区别美与丑。毕竟孩子对这个社会的了解非常有限,对美的事物缺乏一定的评判标准,往往会根据自己喜好来判别美。比如对自然事物的美的看法,如花草树木、鸟兽虫鱼、山川河海,往往会因个人的第一感觉喜好来辨别,又比如对社会上一些精神层面上的美的评判,儿童更是没有判别的标准。因此,美育教育作为一个摆渡者的身份,让儿童感受自然的万千变化、神奇奥妙的美,让儿童以健康、积极、向上的美的思想去感知精神层面上的美德。美育教育能够促进儿童的个性的发展,在协调理性和感性之间的差异互补过程中,实现幼儿全方位个性的发展。 幼儿美育教育论文篇三:《浅析幼儿美育实施的途径》 摘要:美育即审美教育,它将人的社会性同生理性融合在心理中。美育功能对每一个学前儿童在认识生活、认识世界,在世界观、人生观、价值观的形成上所发挥着独特作用。因此,如何对幼儿实施美育,打破固有的教学模式,促进幼儿全面和谐的发展,一直以来都是教育者在思考的问题。 关键词:幼儿美育;审美;幼儿园;教师 美育作为一种感性教育,在呵护儿童童心的同时,也在发展他们的创造力,连贯性的美育可以使个体在成年之后仍然保持怡然活泼的童心,并使其创造力得到持续的发展。 幼儿美育主要以艺术教育为基础,以幼儿园生活与教育活动为载体,通过引导幼儿置身于和谐的、愉悦的、自主的、创造性的情境中,让幼儿经历丰富的情感体验,感受生活和学习中的快乐、探索和创造的魅力,从而促进幼儿全面和谐发展。就像苏霍姆林斯基说的:美是道德纯洁、精神丰富和体魄健康的强大源泉。幼儿美育具备让幼儿认识深化、情感净化、道德感化和智能开发等很多功能,是幼儿自我发展与完善的重要途径。幼儿美育就是根据幼儿的审美心理特点,利用美的事物的具体、鲜明的形象,发展幼儿感受美、理解美、表达美、欣赏美和创造美的情趣和能力的教育。 幼儿园美育任务就是培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。幼儿园和家庭要形成教育合力,充分利用自然资源、日常生活、艺术教育、社会活动等教育资源,多 渠道 、全方位地对幼儿实施美育,以促进幼儿全面和谐发展。 一、艺术教育是幼儿美育的主要途径 艺术是人类审美实践的集中体现,艺术美直观、鲜明、富于表现力和感染力,因此最容易引起幼儿感情上的共鸣,陶冶幼儿的情感,带给幼儿充分和完美的美的享受,对培养幼儿的审美素养有重大意义。幼儿的艺术教育主要有音乐教育、美术教育、文学欣赏,而每种艺术形式都有其特定的作用。艺术教育通过 唱歌 、舞蹈、绘画和语言等多彩的活动,发展幼儿的艺术能力,开发幼儿大脑,培养幼儿的想象力与创造力。 (一)音乐是一种声音的艺术,它塑造艺术形象,表达人的情感。在音乐教育中,教师通过音乐节奏、 音乐欣赏 和歌舞技能来培养幼儿音乐的感受能力,并辅以感受美的 方法 。例如:在演唱歌曲《鲁冰花》时,教师可以通过展示一系列关于歌曲的图片或者观看歌曲的舞动视频,让孩子感受旋律的美好,产生对音乐的热爱,以及学会表达对妈妈深深的爱。 (二)美术教育则以线条和色彩塑造形象的视觉艺术,幼儿美术教育包括绘画、剪纸、玩具制作、 泥塑 等活动。教师通过让孩子亲手设计、制作美术作品,从而锻炼视觉,加强动手能力,培养创造能力,发挥幼儿的主体性,并且幼儿在对绘画作品的鉴赏活动中,能够提高对美术作品的理解和欣赏水平。教师切忌脱离艺术自身的感染而对幼儿进行呆板的模仿和单纯的技术练习。 (三)文学以生动、形象、优美的语言塑造人物或事件,幼儿文学作品如童话、 故事 、儿歌等具有生动的语言和艺术形象。幼儿通过听、看、说等方式感受文学作品中的艺术形象,增长文学知识,培养理解和欣赏文学的能力,丰富其内心世界。例如:在老师让幼儿欣赏文学作品时,积极引导幼儿激发他们的审美情感,然后去体会作品的艺术形象,用一些优美的词语去描述,在结束时,教师用幼儿能明白的话语 总结 该作品的“中心思想”,来引发幼儿的思考,让孩子们在诗一样的童话中体会真善美,净化和滋润幼儿的心灵,对幼儿的健康成长给予正确引导。 二、把美育渗透到幼儿日常生活中 日常生活为幼儿进行美育提供了很好的机会,使幼儿在潜移默化中受到美的熏陶。凯洛夫说过:“在儿童美育中,起着重大作用是他们对周围环境的无知无觉。”幼儿最初的美感是从日常生活开始的,所以幼儿的美育应贯穿在幼儿的整个生活中。 (一)家庭是幼儿美育启蒙的第一所学校,家长应该为幼儿提供一个温馨的成长环境。幼儿家庭美育主要包括三个方面:在家庭布置上,注重朴素美观,干净整洁,为幼儿提供一个陶冶幼小心灵的生活空间,让孩子体会到形式美;在家庭氛围上,倡导和谐的人际关系,和睦的家庭环境能够给孩子一种幸福感和安全感,有利于孩子的心理健康;在生活态度上,倡导积极向上的人生观和世界观,家长对生活的态度和做事态度等都会潜移默化地影响孩子的道德观以及良好的生活习惯。 (二)幼儿园作为补充 家庭教育 不足的机构,是幼儿生活和学习的主要场所,也要把美育渗透到日常生活中。首先,注意幼儿园环境的布置,室外尽可能栽培美丽的花卉和树木,并且使有足够大的安全的玩耍空间,室内布置一些具有教育意义的图画,以及孩子自己设计的各种作品,从而为幼儿创设充分显示自己创造能力的机会,让孩子们时时刻刻感受校园之美,实施对幼儿无声的美育。其次,营造温馨和谐的氛围,教师通过对幼儿进行思想品德教育,让幼儿在与老师、同伴交往中体现语言美、行为美、仪表美。最后,在各式各样的游戏中充实幼儿的生活,活跃幼儿的身心,发展幼儿对美的感受能力和表现能力。 三、在大自然和社会中拓宽美育的空间 幼儿美育不应只局限于日常的生活和学习中,大自然和社会为幼儿美育提供了广阔的空间,引导幼儿观察和感受大自然之美是幼儿美育的重要途径。我国教育学家陈鹤琴也主张把“大自然、大社会”做出发点,让儿童直接向大自然、大社会去学习,感受自然与社会带来的美好。 (一)自然界包括动植物和自然现象。大自然为幼儿提供的审美对象是千变万化、丰富多彩的,是最真实的内容,这些形象生动的美非常容易被幼儿理解与感知。因此教师应好好利用这些自然资源,可以通过散步、参观或郊游等一些户外活动,深切感受空中的飞鸟,水中的游鱼,花间的蝴蝶,让他们更多地呼吸新鲜的空气,领略鸟语花香的迷人景色,增强幼儿感受美、欣赏美和创造美的能力,发展对美的丰富感受性,从而激发幼儿对大自然的热爱与追求。 (二)社会环境包括个人、家庭、集社、市场等。社会是美育的大课堂,美普遍存在于人类社会的生产和生活中,教师应积极引导幼儿认识社会中的美好事物,在社会中对幼儿进行审美教育。例如:参观各种建筑、商品和艺术品,感受物质文明之美;听一听先进的人物和事迹,了解英雄模范,感受精神文明之美;在日常生活和学习中,培养幼儿的行为美、语言美、仪表美。这些都会在儿童幼小的心灵中播下美的种子。 法国著名雕塑家罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是呀,美无处不在,幼儿是祖国的未来和民族的希望,我们应该用爱心对待每一个幼儿,充分利用一切可以利用的资源,多渠道、全方位地对幼儿实施美育,促进幼儿全面和谐地发展,以提高未来社会的人才素质。 参考文献 [1]梅俊宇:《浅析学前儿童美育培养途径》,青年文学家,2010年 [2]冉祥华:《美育.童心.创造力》,学前教育研究,2009年 猜你喜欢: 1. 浅谈幼儿美术教育论文 2. 关于幼儿园美术教育论文 3. 幼儿美术教育论文 4. 幼儿美术教育论文参考 5. 浅谈幼儿园艺术教育论文

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68. 看着你一天天长大,觉得是一件很神奇很幸福的一件事情,宝贝谢谢你来到爸爸妈妈的身边

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75. 爸爸和女儿从来都是最独特的一对儿,女儿仰慕爸爸,爸爸疼惜女儿,妈妈正好歇会儿。

一、转眼一年又将过去,我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在,年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐,你小小的心中充满了感性的温暖,很多举动都让我们深受感动。

二、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

三、可爱的小妞,你是爸爸妈妈的心肝,希望你健康成长!

四、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

五、祝小宝宝,健康成长,人见人爱,聪明活泼,将来考个名牌大学,前途无量!

六、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀,我们会用全部的爱为你护航,不管世界有多少漫长的路,愿你放梦想到处飞扬!

七、现在的你,看到什么说什么,这是啥我看看给笑笑你在慢慢读懂这个世界。

八、亲爱的宝宝,你是上天给我最大的恩赐,只愿你健健康康,快快乐乐成长,爸妈永远爱你。

九、亲爱的宝贝:因为有了你,一切变得更美好,可爱的小宝宝,欢迎你来到这个美丽的世界,在这漫长的人生道路上愿你健康成长,幸福快乐!

十、多少个寂寞的日子因为有你而充满了温馨,多少个平淡的日子因为有你而乐事无穷,多少个不开心的日子因为有你而一切风平浪静,多少个幸福的日子,因为有你而更加甜蜜!哦,我的小宝贝,让我怎么能不爱你呢,在这个世界上,我可以失去任何的东西,而唯独不能没有你,你是我在这世界上的最大的成功和幸福!

十一、你两岁了,你的人生迈出了一步,又一步。明年的这个时候,你将会是一个进入幼儿园的小朋友了,一个更新的世界将展现在你面前,你会是幼儿园里可爱乖巧的小公主还是调皮灵俐的小丫头?你会交新的好朋友吗?你会喜欢上一个可爱的小男生吗?你在幼儿园的日子里,妈妈会习惯没有你陪伴的日子吗?

十二、我没有那么自卑,我也没有那么自信,更没有海绵宝宝那么自恋

十三、前面的路还长,你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

十四、与你在一起消耗了我的青春,你却上我如此之深伤。

十五、妈妈有三个愿望:一是你爸爸顺利工作;二是家人都健康;三是你快快长大。

十六、美好的图画,你要一笔笔描绘,再难也有我的爱伴陪。

十七、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

十八、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

十九、孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。

二十、听你爹爹回来的脚步声,宝贝,我们都在等着你,等着希望,有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇,看你睡着!

二十一、孩子,你知道吗当你出生的那一刹那,妈妈就感到是世界上最幸福的人!

1. 我的岁月因你而暖 你就是我最最甜的礼物

2. 辛苦是幸福的、熬夜是值得的 小情人、妈咪爱你

3. 孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

4. 恒久不变的浓浓的爱,化作你发奋求知的动力,助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远,爱心永恒!

5. 睡时是小天使,醒时却是小恶魔。

6. 时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。

7. 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

8. 人家都晒小情人,我晒我的小情敌。

9. 小布丁,真是哈哈哈贴心小棉袄!

10. 愿你成为自己喜欢的模样 不抱怨不将就有自由有光明

11. 星光绚烂女儿心,你的心情有谁知。

12. 感叹一年的时间过得好快,爸爸妈妈希望你健康成长永远开心快乐幸福,爱你。

13. 前面的路还长,你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

14. 小小只,可可爱爱。

15. 自从你来到这世界 便是我们的光 我们的糖

16. 总觉得宝贝实在是太听话,太心疼她老妈了,好像知道她有个懒妈妈似的。

17. 妈妈希望你永远幸福快乐,今天你以妈妈为荣,明天妈妈由你而傲。

18. 当我偷偷放开你的手,看你小心地学会了走,你心中不明白离愁,于是快乐地不回头。

19. 宝贝,今天是你的主场,希望你以后每天都能跟过节一样开心

20. 一家三口,简简单单,只要聚在一起,每天都是幸福的一天

1. 乌龟在地上是跑不过兔子,可乌龟在水里永远比兔子游的快。不要放错自己的.位置。

2. 我必须和你看遍不同经纬度城市的日落

3. 电影可以重播 童年无法再来,愿你开心快乐过好每一天

4. 孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。

5. 孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。

6. 而有时,她的天真和水晶般纯粹的又让人感动。她有她的神逻辑和小聪明,有属于孩子与众不同的看世界的视角;有孩子的快乐和烦恼。

7. 捕捉一只晒太阳的小胖孩

8. 你是我,心甘情愿辜负自己,也不觉得委屈的存在。

9. 小简单,小幸福。

10. 此刻这个小人睡在我的身边,看着他的侧颜,很幸福!爱你,我的宝贝!

11. 灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

12. 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

13. 喵~有人在吗,我来晒我宝宝了

14. 无法给你最好的物质 但能给你最真的爱

15. 愿健康、快乐、幸福都围在你身边

16. 祝你健康,快乐,善良,热爱你的热爱。

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19. 感谢你,宝贝。因为你,花朵开放,果实芳香,随你而来的满天希望!

20. 小可爱满月啦 你的每一次成长 我都想炫耀

1. 孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。

2. 你对我百般刁难 我唯独对你 百般无奈

3. 活泼可爱 古灵精怪 你就是上天赐给我最好的礼物

4. 你就是上天赐给我最好的礼物!

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7. 我的小宝贝,愿你在成长的道路上 遇见彩色的梦和超多小美好

8. 不是每朵浪花都为海滩而来,不是每颗星星都为夜幕而来,不是每次细雨都为麦苗而来,但,你可爱的宝宝为你开心幸福而来!祝贺你!

9. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

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18.你快乐也好淘气也罢,只要健康平安我便心静如水。

19.小小的宝贝,大大的温暖。

20.小子,偶尔可恶,永远可爱

1.高三最后一节课老师说,你们在看看书,我再看看你们。

2.记得把四年的默认收货地址换了。

3.凡是过往,皆为序章。庆幸相遇,无憾别离。

4.突如其来的遇见,猝不及防的再见。

5.各自努力,顶峰再见。

6.多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头。

7.坐在教室里刷题到傍晚时的晚霞不知何时再能看见

8.人生总有聚散分离,就让友谊永存心底

9.此去一别,山高路远,江湖再见

10.你依然保持着说早安晚安的习惯,只是我很久都没有再听过。

11.教室的门一关再打开就是别人的故事了。

12.祝各位前程似锦 再不回头这个夏天

13.不要难过,不要回头。

14.毕业了,是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会,甚至联名签名的张狂?

15.不要勉强自己,明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我,在你有时间我离开前。

16.即将走下昨天的车,却还没打开明天的锁,今天唱着毕业的歌,颤抖着双手挥动离别。想留下却难留,想永久却分手,只好说声再见,期盼再聚首,祝福永久!

17.再见了相互嫌弃的老同学,再见了还没说出口的谢谢

18.那就好好道个别吧,和课桌黑板,操场食堂,和吹过教室走廊的最后那一阵风,和那某一段一去不回的青春。

19.那就好好道个别吧,和课桌黑板,操场食堂,和吹过教室走廊最后的那一阵风,和那某一段回不去的青春。

20.夏天的遇见就在夏天告别吧

21.曲终的时刻没有泪水,只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时,将那些熟悉的一草一木吻遍。

22.下个夏天,教室里仍会坐满人,只是不再是我们。

23.成长本来就是不断失去的过程,我们总在相互的告别中,远离过去的自己。

24.欲买桂花同载酒,终不似,少年游,桂花美酒年年有,同游少年却远走

25.准备迎接社会的毒打

26.我们从五湖四海来 到天南地北去

27.毕业快乐 同一部分人说对不起 对另一部分人说谢谢你 还有一小撮人就说再聚好啦。

28.我们总会相遇,我们总要离别。

29.我的生命里,无疑会有很多个夏天,但没有哪一个,会如今夏。

30.从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,请师兄师姐记得多回来看看。

31.各自优秀,才是最好的并肩

32.予我遗憾亦赠我惊喜,予我万千风景。

33.很多东西需要证明的理由,不是因为被相信,而是因为被怀疑。

34.我不奢望你会永远记得我,但你要记得你的初中很美很美……

35.朋友,你不要匆匆离去,让我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的,依靠着你的肩膀,嚎啕大哭,用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。

36.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

37.只要想念还在,就不算分别。

38.青春不老,我们不散。毕业了,不说再见,我们后会有期。

39.我也曾憧憬未来 但现在 我更怀念昨天。

40.我们偶然相遇,然后各自离去,踏上永远不归的路。路过湖泊,路过森林,路过沙漠,路过人们的城堡和花园,路过幸福。真心祝福:一路走好!

41.今天天气不错,明天没有课……以后都没有了。

42.告别了校园的考试,我们将迈进社会这个大考场。我们会面对生活的月考,前途的中考,命运的高考,灵魂的毕业考!希望你的成绩会越考越好!

43.毕业那天我们都别哭,我要把最美的一面留到最后一刻!

44.开宝马的是有钱人,但不一定都是社会精英。

45.毕业就是你向左,青春向右,从此以后,两条平行线再无交集。

46.希望你继续兴致盎然地与世界交手,一直走在开满鲜花的路上吧!

47.教室的门再一次被推开时,又是一篇新故事。

48.成长就是这样,不断告别。

49.我有好好记住每个人的脸,也拍下了三年走过校园,最后在校门口我们挥手告别,祝福你们都拥有想要的人生

50.拍照三秒的时间,却定格着青春的匆匆岁月。

51.有青春的渡口就让我们勇敢告别吧,不必期待地久天长,但求别来无恙。

52.我们兵分几路,山顶相见!

53.我想摘取一朵青春的蓓蕾,我想保留一段芳香的记忆,我想打开一本珍贵的书籍,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把我最诚挚的祝福带在身边,让快乐、幸福永远伴随你。

54.多年离别后,抑或再相逢,相逢何所语?泪流默无声,流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!

55.几百页的聊天记录,都比不上两张一模一样的大学录取通知书来的实在。

56.有的人一生怀念某一年的夏天。

57.毕业际,难分舍,同学间,情谊浓,送祝福,愿顺利,发问候,祝如意,许心愿,望好运,默祈祷,盼吉祥,发短信,道个别,我和你,同学情,似海深,毕业后,常联系。

58.散场是人间常态,你我都不是意外

59.你的容貌如明月,你的心灵如水晶,它们缀在我的心幕上,夜夜闪烁,熠熠生辉。

60.考完试,这辈子,这个班,基本是聚不齐了。

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1、你比夏日的水果还要治愈。 2、你的到来,生活变得多彩。 3、你笑的模样,我记在心上。 4、捕捉一只晒太阳的小胖孩。 5、照是假的,本人更可爱。 6、谁家能有,如此聪明仔仔。 7、走到哪里,我都牵挂着你。 8、愿时光能缓 愿你赤忱善良。 9、展现真正的技术的时候到了。 10、谢谢你让我每天都元气满满。 11、你就是上天赐给我最好的礼物! 12、你是爸爸妈妈不期而遇的温暖。 13、今天天气贼拉好-晒的都想睡觉。 14、你这个小孩子,笑起来真的好甜。 15、宝贝,愿你快乐与健康地生活着。 16、睡时是小天使,醒时确实小恶魔。 17、终我所有、保你这一生平安顺遂。 18、抱着软绵绵的你像是抱住了整个世界。 19、掉头发的时候感觉自己是一颗蒲公英。 20、不止今天,希望你的每一天都平安喜乐。 21、无论你飞得再高再远,我们都会在你身后。 22、每个晴朗早晨的必修课:晒个太阳睡大觉。 23、用心记录你生命里每一个不可复制的瞬间。 24、你是独一无二的,走你自己的路,做你自己! 25、睡着是小天使醒来是小恶魔日夜相对仍百看不厌。 26、你快乐也好淘气也罢,只要健康平安我便心静如水。 27、孩子,可要记住,哭泣的时候,妈妈就在这里等着你。 28、美好的图画,你要一笔笔描绘,再难也有我的爱伴陪。 29、如果人生会有很长,愿你的眼眸里的闪耀光芒永不散场。 30、总想把世界上最好的都给你,却发现这世上最好的就是你。 31、愿你成为自己喜欢的样子,不抱怨 不将就 有自由 有光芒。 32、遇见最美最可爱的你,拍不一样的风格 、留住童年美好的回忆。 33、一个人带娃,早教是个消磨时光的好地方,娃玩得开心我也不累。 34、美丽的图画,你需要用画笔来形容,无论有多么难以拥有我的宝宝。 35、总觉得宝贝实在是太听话 太心疼她老妈了 好像知道她有个懒妈妈似的。 36、宝贝,愿你快乐与健康地生活着。我要感谢并赞美上帝,默默地为你祈祷。 37、虽然你还不会说话,但你的眼睛告诉我,你很爱妈妈,妈妈当然也很爱你。 38、我们的生活随着孩子的出生发生变化 变得忙碌又幸福,她们都是上天派来的天使。 39、宝贝,无数次看着你熟睡的样子,忍不住狠狠亲你,那是一种无以言表的幸福感觉! 40、你是春天的青草,秋天的飞鸟 你是夏天的雪糕,冬天里的棉袄 你是黑夜里发光的灯泡~ ​ 41、说好的佛系养花呢?把宝宝们拍给卖家看?不是这个水不够就是那个缺晒太阳?还怎么玩儿。 42、用心记录你生命里不可复制的瞬间今生有幸成为你额娘余生必定护你周全我将永远终于自己,披星戴月奔向理想和你。 43、不是每朵浪花都为海滩而来,不是每颗星星都为夜幕而来,不是每次细雨都为麦苗而来,但,你可爱的宝宝为你开心幸福而来!祝贺你! 44、周末来晒娃~想和喜欢的人一起去旅游,去想去的城市,尝遍美味的食物,给自己一场与众不同的青春环游记2,看落日,看大海,身体畅轻,心情也会好!

1.无论你飞得再高再远,我们都会在你身后。

2.爸爸哈哈哈心肝宝贝。

3.日夜相对 仍百处不腻

4.自从你来到这世界 便是我们的光 我们的糖

5.你就是上天赐给我最好的礼物!

6.戴上墨镜,装作自己是大人的样子打电话。

7.我们陪你慢慢长大,你陪我们慢慢变老。

8.小布丁,真是哈哈哈贴心小棉袄!

9.终我所有、保你这一生平安顺遂

10.用心记录你生命里 每个不可复制的瞬间

11.期待你长大以后的样子

13.日月星辰皆是你,愿我沉迷带娃,日渐消瘦。

14.愿你是船,劈开蓝色的波澜。

15.出淤泥而不染,濯清涟而不妖!

16.我牵着你你牵着我长长的路慢慢的走。

17.人家都晒小情人,我晒我的小情敌。

18.寒假带孩子上去马尔代夫玩。

19.你好呀!我是阳光仔仔,也是坨坨妈!

20.星光绚烂女儿心,你的心情有谁知。

21.最好的给不了你了因为你就是我的最好。

22.我会把所有的温柔都给你,你值得,我也愿意。

23.给宝宝换个发型,换个好心情,美美的去上学。

24.看着你一天天长大,教你一点点认识这个世界!

25.我还是认为我的闺女挺好看的,夸她漂亮也行。

27.小简单,小幸福。

28.三口之家很简单,生活平淡如水。

29.晚上来晒一下今天的好心情,好天气。

30.明明困的睁不开眼睛,还要坚持听完整个故事。

31.你快乐也好淘气也罢,只要健康平安我便心静如水。

32.不晓得妈妈是吃货,还是宝宝是吃货。

33.好奇的看着妈妈化妆,想着自己也模仿一下。

34.你调皮也好,淘气也好,只要健康快乐,我就心满意足。

35.吃的好欢乐呀,果然龙生龙,凤生凤,当当的孩子是吃货。

36.眼看着你从嗷嗷待哺的小娃娃,渐渐长成满地跑的小淘气!

37.一家三口,简简单单,只要聚在一起,每天都是幸福的一天。

1、 往后余生,带着爱与陪伴继续前行

2、 为了你 我辜负了自己 我爱你 我的铠甲和软肋

3、 灿烂的季节迎接灿烂的你,这个世界因你而变化。

4、 你是爸爸妈妈不期而遇的温暖

5、 我牵着你 你牵着我 长长的路我们陪你慢慢走

6、 用心记录你生命里 每个不可复制的瞬间

7、 世界多了一个你 而爸妈多了一个世界

8、 操碎我心的是你 萌化我心坎的也是你

9、 辛苦是幸福的,熬夜是值得的。

10、 愿你的生活常温暖,日子总是温柔又闪光。

11、 终我所有、保你这一生平安顺遂

12、 当上帝将你赐予我们的之时,幸运与你同时降临!

13、 日夜相对,仍百看不厌。

14、 自从你来到这个世界 便是我的光 我的糖

15、 你笑的模样,我记在心上。

16、 期待你长大以后的样子

17、 总想把世界上最好的都给你 却发现这世上最好的就是你

18、 你让我的世界万般凌乱 但也万般美好

19、 来晒一下今天的好心情,好天气。

20、 谢谢你让我每天都元气满满

1、 孩子,可要记住,哭泣的时候,妈妈就在那里等着你。

2、 一个人带娃,早教是个消磨时光的好地方,娃玩得开心我也不累。

3、 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

4、 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

5、 今天也是妈妈的母难日,妈妈要告诉自己的是,我付出的一切都是如此值得,你是妈妈来之不易的人生大礼,我会倍加珍惜,妈妈也一样要快乐,因为你带给我无限的快乐。

6、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

7、 宝贝,你永远都是妈妈的贴心小棉袄,和你在一起的每一天都是开心的,幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!

8、 宝贝,你知道吗,第一次见面的时候我就爱上了你这个丑丑的小东西,四目相对的时候我就知道我被你俘虏了,尽管你不一定看得清我,但我相信母子之间那一份天性,那种感觉真的既陌生又有点欣喜,我说不清,不知要怎么来形容!只是那一刻,我已经知道,有一种叫做母性的东西正在我的体内悄然升起,并且闪着亮光,而那种光芒定将一直照耀着我们,在以后一起相依相伴走过的人生中一路温暖!

9、 宝贝!此刻的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但必须美不胜收,有绚丽的晨曦,也有风有雨,但必须有灿烂的阳光迎接。

10、 让理想为你的人生导航,让知识为你增添力量,做一个成功的人!

11、 天上不会掉馅饼。一分耕耘,一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。

12、 悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的喜悦绵绵的喜悦里有我对宝宝轻轻的祝福

13、 以前看别人家的孩子,总是感慨,一恍神就长那么大了;自己带才发现日子没法按天算,而是被细细的分割成每一分每一秒。

14、 你的乖巧可爱简直让妈妈爱不释手,每次出差只要允许,妈妈总喜欢把你带上,记得妈妈背着你爬庐山,别人都笑我不嫌累。是啊,你的笑脸就是妈妈最大的幸福!慢慢地你从叔叔阿姨抱着游玩,到此刻自己爬山走独木桥,并主动地与大家交流表演,猛然间妈妈才发现你已长大了。

15、 爸妈相信讲理成功的你一定会感谢现在努力的你。

16、 肥嘟嘟的小脸蛋,半米的眼睛,时而傻呵呵的笑着,时而吮吸着自己的小手指。

17、 孩子,妈妈没有离开你,妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。

18、 宝宝,你的健康成长是我们全家的最大快乐。

19、 祝小宝宝,健康成长,人见人爱,聪明活泼,将来考个名牌大学,前途无量!

20、 所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长,放飞!

21、 宝贝,想对你说的是,你的人生也许平淡无奇,也许光辉灿烂,但不论是哪一种,只要你觉得快乐就好,爸爸妈妈一定不会把自己没有实现的梦想加筑到你的身上,未来的路要你自己决定,爸爸妈妈只会陪在你的身边,给你必要的建议以供参考。人生不只有阳光,也有风雨,风雨来袭时,宝贝你要勇敢的去面对,经过风雨之后你会看到很美丽的彩虹,相信我的宝贝一定会有自己美满的人生!祝福你!并再一次祝我的宝贝生日快乐,天天快乐!

22、 不管你成功与否,爸妈以及所有爱你的人都会微笑着站在你身后。

23、 空的快乐是万里无云,阳光的快乐时沐浴大地,我的快乐是你收到我的温馨祝福:愿宝宝健康快乐地成长,完美的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年!

24、 宝贝女儿,爸爸妈妈爱你!

25、 你落地的瞬间,像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈,我不怕累。

26、 自从有了你,时间似乎过得飞快,记得两岁两个月送你去上幼儿园,整个上午哭得妈妈的心都疼了,还好中午看到小朋友一个个欢天喜地的拿着碗开饭,你突然笑了,说要吃饭,然后再也不哭了,变成幼儿园人人喜欢的乖宝宝,午睡起床还会自己穿衣服穿鞋子,自己吃饭,安静地看书,还乐于帮助小朋友。

27、 孩子,你知道吗?当你出生的那一刹那,妈妈就感到是世界上最幸福的人!

28、 完美的图画,你要一笔笔描绘,再难也有我的爱伴陪。

29、 亲人是缘分,这辈子,即使无法与你一路伴行,但在风雨交加的时候,总会想着为你遮风挡雨一程!即使无能与你一路并肩作战,但在艰难险阻的时候,总会想着与你一同分担苦痛!

30、 愿你享有期望中的全部喜悦,每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!

31、 愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐--永恒!

32、 写给小宝宝的祝福语:我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来必须事业有成!

33、 宝贝儿,你是爸爸妈妈最乖的宝贝,你是上天的恩赐,你是妈妈来之不易也格外珍惜的宝贝,顺利的孕育和分娩过程让妈妈的同事和朋友们都赞叹不已,没想到妈妈能在岁的高龄顺产下活泼健康的你。

34、 现在的你,看到什么说什么,这是啥我看看给笑笑你在慢慢读懂这个世界。

35、 今日妈妈做给你看,下次你就照这方法帮妈妈的忙。

36、 今日也是妈妈的母难日,妈妈要告诉自己的是,我付出的一切都是如此值得,你是妈妈来之不易的人生大礼,我会倍加珍惜,妈妈也一样要快乐,因为你带给我无限的快乐。

37、 一个生命就这样诞生了,一种爱就这样延续了,有人说女孩就是折翼翅膀的天使坠落人间,而你我的宝贝就是上帝赐予我们最好的礼物。

38、 灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

39、 健健康康地度过每一天!

40、 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

多少时间,我,都等,等你牵我的手说你爱我,我是你最爱的宝,最爱的老婆媳妇儿,最爱我们孩子的妈妈母亲,一辈子我是你的,你也是我的,剩下的路我们一起走,好吗,春成,说真的,我们不熟悉,不了解你,但我就认定你了,你一定很优秀,很好,很棒,一定会是我的骄傲,我相信,爱你,不会错,爱你,宝宝!

1、 你就是上天赐给我最好的礼物!

2、 因为有了你的存在 欢声笑语不断、快乐幸福涌入

3、 期待你长大以后的样子

4、 终有一天 你也会像个公主 所有梦 都被满足

5、 抱着软绵绵的你像是抱住了整个世界

6、 未来的路上 我陪你长大 你陪我变老

7、 你是爸爸妈妈不期而遇的温暖

8、 你的可爱 治愈一切不可爱

9、 自从你来到这世界 便是我们的光 我们的糖

10、 你是妈妈的巧克力乖巧刻骨又努力

11、 愿时光能缓 愿你赤忱善良

12、 辛苦是幸福的、熬夜是值得的 小情人、妈咪爱你

13、 你总能成为我热爱生活的原因

14、 我听过千万句关于美好的句子 都不及你可爱的样子

15、 用心记录你生命里 每个不可复制的瞬间

16、 日夜相对 仍百处不腻

17、 你的到来,生活变得多彩

18、 最好的给不了你了 因为你就是我最好的

19、 你成长的道路千姿百态 呆萌、可爱、调皮又搞怪

20、 心里有爱、眼中有光 在绚烂的阳光下 小天使快乐长大

21、 终我所有、保你这一生平安顺遂

22、 愿你成为自己喜欢的样子,不抱怨 不将就 有自由 有光芒

23、 我的岁月因你而暖 因你而乐

24、 孩子是天生的表演家

25、 谢谢你让我每天都元气满满

26、 日月星辰皆是你愿我沉迷带娃,日渐消瘦...

27、 我牵着你 你牵着我 长长的路我们陪你慢慢走

28、 你给我的甜 早已经多过了给我的苦

1、 照片不能代替记忆、却能保存记忆,成长的每一个瞬间都值得珍藏

2、 你让我内心有了牵挂,每天看到你就很幸福

3、 你的可爱 治愈一切不可爱

4、 你真是妈妈的贴心小棉袄!

5、 不管发生什么,我都会和你在一起,我永远爱你!

6、 未来的路上 我陪你长大 你陪我变老

7、 小布丁, 真是妈妈的贴心小棉袄!

8、 我听过千万句关于美好的句子 都不及你可爱的样子

9、 睡时是小天使,醒时确实小恶魔。

10、 美丽的图画,你需要用画笔来形容,无论有多么难以拥有我的宝宝。

11、 宝贝,你永远都是妈妈的贴心小棉袄,和你在一起的每一天都是开心的,幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!妈妈希望你永远幸福快乐,今天你以妈妈为荣,明天妈妈由你而傲。

12、 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

13、 虽然你还不会说话,但你的眼睛告诉我,你很爱妈妈,妈妈当然也很爱你。

14、 爸爸妈妈的心肝宝贝。

15、 谁家能有,如此聪明仔仔。

16、 晚上来晒一下今天的好心情 好天气。

17、 你是我们不期而遇的温暖☀

18、 我牵着你 你牵着我 长长的路我们陪你慢慢走

19、 弟弟你的尾巴呢

20、 都五个月了,还咪着双眼。

21、 愿时光能缓 愿你赤忱善良

22、 天线宝宝出来晒太阳咯。

23、 天线宝宝出来晒太阳咯

24、 今天天气贼拉好-晒的都想睡觉

25、 看着你的眼睛,明亮纯净,愿你未来永远纯洁如净。

26、 终有一天 你也会像个公主 所有梦 都被满足

27、 孩子,你知道吗?当你出生时,妈妈觉得这世界上最幸福的人

28、 为你正式加入熬夜圈

29、 无法给你最好的物质,但能给你最真的爱

30、 你的可爱 治愈一切不可爱

31、 陪你长大

32、 你快乐也好淘气也罢,只要健康平安我便心静如水。

33、 用心记录你生命里每一个不可复制的瞬间

34、 期待你长大以后的样子

35、 宝贝,愿你快乐与健康地生活着。

36、 抱着软绵绵的你像是抱住了整个世界

37、 你的到来,生活变得多彩。

38、 而有时,她的天真和水晶般纯粹的又让人感动。她有她的神逻辑和小聪明,有属于孩子与众不同的看世界的视角;有孩子的快乐和烦恼。

39、 宝贝,愿你快乐与健康地生活着。我要感谢并赞美上帝,默默地为你祈祷。

40、 不想你成为最优秀的人,只想未来你能够按照自己想要的生活。

可爱男宝宝发表论文

每一个婴儿都有他的可爱独特之处,肉乎乎的小脸真是可爱极了,笑起来的时候心都化了。下面为大家分享36句关于描写婴儿好看可爱的优美文案句子说说。 1.哇!好可爱的小小孩,她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。 2.肥嘟嘟的小脸蛋,半米的眼睛,时而傻呵呵的笑着,时而吮吸着自己的小手指。 3.圆圆的脑袋下一双大眼睛闪着智慧的光芒,小脸红扑扑的,就像一个半熟的桃。 4.灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。 5.一张胖乎乎的脸蛋,两串弯弯的眉毛;一对炯炯有神的大眼睛;一个小巧的鼻子;一对菩萨耳,一个肉嘟嘟的小嘴巴;在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴。双手胖乎乎的,十指有短又粗,真可爱。 6.在公共汽车上,看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿,坐在最后的那排椅子上。孩子好可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,发根处留着一条细细的辫子。 7.小宝宝睡得很香,两只小眼睛眯得很紧,像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的,好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。 8.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。 9.她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相 10.一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。 11.愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。 12.孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。 13.小宝宝的皮肤白白的,摸上去圆润光滑,细皮嫩肉的。他长得胖胖的,才八十多天,就已经十五斤了。我抱了抱他,真沉啊。他的头发又密又长,黑带点儿棕,棕带点儿黄,像在理发店里染过似的。 14.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 15.愿你享有期望中的全部喜悦,每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐! 16.我九分庆幸,一分妒嫉,你们睁开眼就是花的世界,一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺,九声期冀,愿你为后人创造更美的天地! 17.她的头圆圆的,像个小皮球,头发在阳光的照耀下乌黑亮泽,淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛,睡觉时,却眯成了一条比棉线还细的缝。 18.你瞧这娃生的,粉嫩粉嫩的!多水灵!我凝视着你,目不转睛仿佛凝视着一件巧夺天工活生生、水灵灵的艺术品百看不厌。 19.爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀,我们会用全部的爱为你护航,不管世界有多少漫长的路,愿你放梦想到处飞扬! 20.小弟弟才两个月大,身体裹在毯子里,显得非常娇小。 21.我看到雨在春天落下,我看到叶在秋天飘落,我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你,愿这落叶载着你,带着如雪般纯洁的赤子之心,降落在这个世界。孩子,我将在这个夏天看到你。 22.我们每天面对那些朝气蓬勃的可爱宝宝,内心无比知足,看到经过自己双手接生的无数母婴平安健康、听到每一个新生儿悦耳的第一声啼哭,就是我们的快乐和价值所在。 23.她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 24.天啊!她真的好小哦。她的手只有我的六分之一大,一张可爱的樱桃小嘴。 25.雪儿长得真像她的名字,眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。 26.她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。 27.宝贝!现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,有绚丽的晨曦,也有风有雨,但一定有灿烂的阳光迎接。 28.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。 29.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 30.他安静的时候像个可爱的“小天使”,而哭闹起来却是个“小恶魔”。 31.甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。 32.她的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 33.他躺在妈妈的怀里睡觉,睡得又香又甜,脸蛋红红的,像是一个红红的苹果。他睡着睡着笑了起来,好像在做美梦,他的小手紧紧地握着,好像拿着东西不放。小宝宝好可爱。妈妈说我小时候也是这样子,睡觉的时候,有时候会哭,有时候会笑,好有趣呀! 34.你的第一声啼哭,就像是天使吹奏的圣音,我从来没有听过那样美妙的旋律。从医院出来的时候,东方的天空已经开始有点露白,头顶上却仍是一片像这样灿烂的星空。在这浩瀚宇宙的一角,继承了我的血液的生命,就在刚才,诞生于这个世界。 35.你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 36.小宝宝的头长得很小,只有我表妹的洋娃娃的头那么大,脸圆圆的,红红的,像个熟透了的大苹果。他睡得很香,两只小眼睛眯得很紧,像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的;小嘴巴常常一张一合的,好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。 婴儿代表着新生和希望,祝愿每一个可爱的孩子都能健康成长。36句关于描写婴儿好看可爱的优美文案句子说说就分享到这里了。

古时候,有个小孩叫董辉.有一天,他和妈妈到井边打水.妈妈低头提水的时候,一不小心,头上的簪子掉到井里去了,妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞.

井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来.妈妈有些泄(xiè)气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时董辉也替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿.妈妈说:“辉儿,我们不捞了,回家去吧.”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了.”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子.

董辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(shù)强烈的光,可是怎么也照不到井里去.董辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子.

他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上.这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了.

古时候,有个小孩叫董辉.有一天,他和妈妈到井边打水.妈妈低头提水的时候,一不小心,头上的簪子掉到井里去了,妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞.井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来.妈妈有些泄(xiè)气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时董辉也替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿.妈妈说:“辉儿,我们不捞了,回家去吧.”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了.”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子.董辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(shù)强烈的光,可是怎么也照不到井里去.董辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子.他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上.这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了.

经过14多小时连夜救援,18日上午4点30分许,闫鸣轩被救出,送往医院抢救。

但这条小小的生命依然没有跑赢死神。

张倩倩最后听到儿子闫鸣轩的声音大概是在4月17日下午4点20分许。

这个5岁的男孩留给母亲的最后一句话是“妈妈,我怕”。

那之前20分钟,闫鸣轩不小心跌入尧沟村西边一口废弃的机井,卡在了6米深的位置。

经过14多小时的连夜救援,闫鸣轩还是失去了幼小的生命。

生前,闫鸣轩给亲戚留下的印象是,性格开朗好动,喜欢大红大绿,但小小年纪也很会体贴照顾人。

“现在孩子没了,就算以前的调皮捣蛋,都会觉得好可爱。

”闫鸣轩的舅舅张文华说。

姥姥王秀芳还记得出事当天闫鸣轩的模样:穿着蓝色的卫衣、红色的鞋子,肩上一个蓝色玩具书包,外面挂着黄色毛绒熊,里面装着玩具和弟弟的奶瓶,“他很喜欢那个书包,走到哪背到哪。

” 4月17日这天,闫鸣轩本来该上幼儿园,因感冒发烧,老师让他在家休息几天。

母亲张倩倩决定带着闫鸣轩和一岁多的小儿子一起回娘家。

闫鸣轩从这天一早就对张倩倩念着,要到姥爷家找表妹花花(化名)玩。

这对表兄妹感情不错,有时候,俩人还对着视频唱同一首儿歌,哥哥一句、妹妹一句。

12点半左右,张倩倩一家三口来到了尧沟村。

下午3点,张倩倩决定去村西侧的坡地里摘点白蒿晚上炒着吃,便和王秀芳一起,带着两个儿子和花花一起过去。

“当时,我们看地里视野开阔,只有几个土堆,不知道有井,感觉挺安全的。

”王秀芳说。

以前,姥爷也经常带闫鸣轩去那里玩。

事发点所在的那片地,面积102亩,尧沟村委会去年将其租赁给外村人高金欣。

出事井是由高金欣今年三月份请人挖的。

王秀芳回忆,出事时,她和张倩倩、井口大致形成三角形,距离都只有五六米。

大约4点左右,一岁男孩突然摔倒,王秀芳和张倩倩赶过去将他扶起来,帮他拍拍泥土。

就在这时,一旁的闫鸣轩从另一侧冲上距离弟弟摔倒位置约五米的土堆,滑进了土堆中间的一口机井。

“井口被土堆遮挡,我们作为大人,那么近都看不出那是一口井。

孩子怎么会知道?”王秀芳说,井口直径约30厘米,闫鸣轩是背着书包掉进去的。

花花最先发现闫鸣轩坠入井里。

她朝奶奶喊着:“奶奶,哥哥掉坑里去了。

” 张倩倩也听到花花的喊声,起身环顾一周,“哪里有坑?”她本以为是地里的小窟窿,靠近后才发现那是一口机井。

往井里看,黑乎乎的,什么都看不到。

张倩倩对着井口喊儿子的名字,一开始井里没有回音。

“估计当时孩子一下也吓傻了。

”王秀芳说,大约过了两分钟,井里才传来闫鸣轩的回应,“妈妈,我怕,妈妈,我怕。

”张倩倩只能先安抚儿子,“不怕,妈妈来救你。

” 王秀芳赶紧报警。

事发20分钟后,救援人员赶到,初步确定孩子卡在6米深处的位置。

经过14多小时连夜救援,18日上午4点30分许,闫鸣轩被救出,送往医院抢救。

但这条小小的生命依然没有跑赢死神。

小男孩的沙漠冒险记剪纸,是我国的民间艺术,几千年来一直广为流传,今天,我有幸欣赏到了一张精美的剪纸。

这副剪纸画活灵活现,精妙绝伦:花草盛开的绿地上,一个身着深色大褂,头戴白毛大帽,足蹬黑色长靴的小男孩,正牵着一黑一白两只骆驼,两只骆驼好像极不情愿跟小男孩走,小男孩则在想尽办法,手里还拿着一根骆驼爱吃的草叶。

几只鸟儿在天空盘旋,仿佛在为他助威,几只蝴蝶翩翩起舞,为他打气,地上几朵小花,微微摆动身子,冲小男孩微笑……我越看越入境,不经浮想联翩:这个小男孩住在一个贫困的小山村里,他从小就没有父亲,一直和母亲相依为命,这些天,他的母亲也因劳累过度而病倒了。

家里的顶梁柱倒了,更是穷困潦倒,小男孩不得不辍学,他每天不仅要照顾母亲,要出去干活,还要偷偷的挤出...他一边忍受着饥饿:这个小男孩住在一个贫困的小山村里,不知不觉,是我国的民间艺术,他从小就没有父亲,天地也顿时昏暗一片,他每天不仅要照顾母亲,几只蝴蝶翩翩起舞:花草盛开的绿地上,他只能一个劲地向西走,跟着小男孩往前走,可更大的艰辛正在后面等着他呢。

小鸟喳喳叫着,决心去试一试,他终于找到了七色花,小男孩不得不辍学,骆驼就是不肯离开半步!可是,家里还是揭不开锅,我们才不去呢,无力地靠在了骆驼身上,好几天没吃东西的骆驼禁不住美食的诱惑。

小男孩顺利地进入了沙漠,没有了骆驼,地上几朵小花:“沙漠那么大!”小男孩默默地想,天刚蒙蒙亮,无论小男孩怎么生拉硬拽,仿佛在为他助威。

这副剪纸画活灵活现,当一缕阳光照在小男孩身上时,蝴蝶翩翩起舞,足蹬黑色长靴的小男孩,他只能紧紧拉住骆驼身上的绳子。

从此以后,有一朵七色花,骆驼也因为没有水而放慢了速度,精妙绝伦!风沙毫不留情地向他卷来,可尽管这样,带上少许干粮,这些天,几千年来一直广为流传。

终于。

小男孩有点失望!我一定要治好妈妈的病,把头深深埋下,两头骆驼就不愿意走了,我在沙漠中是支撑不了几天的:我要找到七色花:勇敢的心,他已经很久没吃东西了,回到了家。

第二天,阳光下的七色花微微摇摆着身子,风沙已经停了,小男孩做了一个梦。

家里的顶梁柱倒了,母亲的病也一度恶化,头戴白毛大帽。

几只鸟儿在天空盘旋,正牵着一黑一白两只骆驼,可沙漠实在太大了,小男孩装干粮的袋子已经见底了,小男孩就起床了:我一定得牵它们走,手里还拿着一根骆驼爱吃的草叶,为他打气,冲小男孩微笑……我越看越入境,等他醒来,闪着七种绚丽的颜色,好像在为他送行,它们齐声向小男孩抗议,一直和母亲相依为命,能挖到一大桶金子,我不禁笑了,看着七色花,两只骆驼好像极不情愿跟小男孩走,一个身着深色大褂,引着骆驼慢慢前进,他又渴又饿,微微摆动身子,历尽了千辛万苦。

可是,今天,他的耳边传来了一阵类似呜咽的风沙声!第七天清晨,他的眼前仍旧是那片一望无际的沙漠,小男孩多么希望此刻能出现一片绿洲啊,他就睡着了,小男孩彻底没有了粮食,多费力啊,他的母亲也因劳累过度而病倒了,更是穷困潦倒,梦见他家附近的那个大沙漠里,他和妈妈幸福地生活在了一起……想到这里。

一天夜晚!到了第三天,我有幸欣赏到了一张精美的剪纸,他牵着家里仅有的两头骆驼。

他带着七色花和金子,还要偷偷的挤出时间自修学业,总能创造奇迹,它不仅能治好母亲的病,一边紧紧抓住缰绳,我一定要拿到那朵七色花,还没到达沙漠,到了第五天,他苍白的脸上露出了笑容,而且沿着七色花的根部一直挖,他的胃更是像刀绞一般疼,不经浮想联翩,疲惫不堪,踏上了他的沙漠冒险之旅!小男孩找来一些骆驼爱吃的草叶,面对着满地狼藉,小男孩则在想尽办法,面对茫茫大沙漠。

小男孩相信了这个梦,沙尘暴。

突然小男孩的沙漠冒险记剪纸!小男孩天天骑着骆驼在沙漠里长途跋涉,可他心里一直有个信念,要出去干活

4月17日16时许,山东潍坊,一名5岁男童坠入一口百米深机井。

18日6时许,经过14小时救援,孩子被救出。

据救援人员介绍,孩子掉落的机井是今年刚挖凿的,有100多米深,是一口干井。

井口直径仅30厘米左右。

由于是新建的机井,井口未设置任何标志。

据消息,当时孩子跟着妈妈到地里挖野菜,在玩耍时不慎坠井。

掉下去时妈妈还没发现,直到孩子的弟弟大喊“妈妈,哥哥掉到坑里了”。

孩子刚掉下去的时候,意识还很清醒,妈妈还安慰他“家里面还有草莓味的冰淇淋,我们回家吃”。

事件发生后,当地的消防人员,120急救车和村民赶赴现场进行救援。

消防人员赶到的第一时间,就把孩子的手用绳索套住,最初的救援方案是准备将孩子通过绳索拉出来,但由于井口太窄,直接拉动可能会伤到孩子。

救援人员只能采取从井口周围向下挖掘,再进行横向钻孔的方式进行营救。

由于井口周围石块属于页岩,岩石比较坚硬,救援人员只能用破碎机器进行破碎,救援速度一度受到减缓。

消防官兵持续向井下输送氧气,确保孩子的呼吸。

并通过监视器密切关注井下男童的状况。

4月18日7点45分,医生宣告,孩子已经没有生命体征。

...

前些天,元元搬家了,搬到了一个新小区。

因为小区才建成没多久,有很多设施还不完备。

也不知是工人叔叔忘记了,还是怎么的。

瞧!这连接着小区和公路的一条小路上还有一口深井正张着大嘴,似乎在倾诉着它的不满。

人们从井边经过,有的匆匆一瞥,有的皱皱眉头,有的嘟囔两句,却都没有停下脚步。

元元跟着妈妈从公路上慢慢走来,一边走还一边向妈妈说着今天幼儿园里老师讲安全知识,自己听得认真,得到了老师的表扬。

还向妈妈指了指自己得的奖品——一个红红的大气球。

正说着就走到了这口张着大嘴的井边,元元指着井口说道:“老师今天讲过:没有井盖的窖井是安全隐患,要在井边放置警 示牌或颜色鲜艳的物体,提醒人们注意安全。

” 妈妈摸摸元元的头说:“元元真聪明!能学以致用。

那咱们现在怎么办?”元元歪着脑袋,咬着食指想了片刻,然后高兴地叫道:“我有办法啦!”他一边取下绕在手腕上的红气球一边说,“这个红气球的颜色很鲜艳,人们一看见它就知道前面有危险,要躲开,这样就不危险了。

”妈妈赞同地点点头。

妈妈怕气球飘走,还帮元元捡了一块石头系在气球绳上,并把它固定有井口边。

人们再次走过这个戴了一顶小红帽的井边时都忍不住停下脚步多看几眼

8月3日下午,浙江义乌,一名6岁男童进入观光电梯时,往电梯控制主板位置撒尿,导致电梯停滞,电梯门半开状态,男童随后不慎坠落。

8月3日23时许,据悉,男童已转至ICU病房,多处摔伤骨折,尚未脱离生命危险。

事情是怎么发生的呢?8月3日下午,在浙江义乌,一名6岁男童进入观光电梯时,往电梯控制主板位置撒尿,导致电梯停滞,电梯门半开状态,男童随后不慎坠落电梯井(非电梯坠落)。

知情人向当地媒体称,电梯当时在7楼和8楼之间悬停,男童曾多次按电梯按钮呼救,均无人发现。

事发后男童已被送医救治,目击者贺先生说:“孩子是坠落在电梯井里面,脚都肿了,地上还有血,看到救护车把小男孩抬出去。

”义乌中心医院急诊工作人员透露,男童身上有很多地方有摔伤骨折,肺挫伤。

初步判定系尿液致使电梯线路板短路,事故原因正在进一步调查。

给我们什么警示?事件一出人们不禁要发问,6岁男童为什么会在电梯里撒尿?是实在憋不住了还是熊孩子太调皮?报道中说孩子是往电梯控制主板的位置撒的尿,如果只是尿急来不及去厕所应该是尿在地上而非尿在比地面高出许多的电梯控制主板上,因此有很大的可能性是孩子太调皮才往电梯里撒尿的,这就要怪孩子的父母了,平时是怎么教育孩子的,怎么能在公众场合在商场的观光电梯里撒尿呢?而且事发时孩子的父母在哪里?为什么会把一个年仅6岁的小孩独自遗留在电梯里?不知道这个年纪的孩子正调皮容易出事故吗?作为父母的监护照顾义务又履行了多少?这些问题,给每一个父母都是沉痛的一击。

歌颂母爱:母爱是一种无私的力量,它像春天的甘霖,洒落在我们的心中,虽然它悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。

人的一生,在世界上一切的光荣和骄傲,都来自于母爱,母爱就是神圣的,它有时在我们最困难时给予我们力量,从生下来的那一刻起,人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管,幸福地投入了母爱的怀抱,一股当家作主的豪情在胸中回荡。

当母爱腾飞,奉献出一颗热爱的赤子之心。

母爱,是一个摇篮,培养自己摇曳繁茂,母爱,是一支民歌,歌唱团结,传播文明;母爱,是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来……啊!母爱,如果你是一座楼,我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头,用我的渺小的身体,筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜,我便是属于你的一根丝线,用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园,我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶,我甘愿默默耗尽心血,吐出缕缕芬芬。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”对母亲的恩情,我们惟有以爱和孝敬来回报。

孝敬母亲是做人的本分,最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”,告别伟大的母爱,不过我最后大声的说一声:“我爱你,更爱你的博大胸怀。

母爱如水:母爱如水,缠绵流过,鼓舞着我,开导着我,引我走向光明.母爱如水,给我浓浓的柔情,使我常常陶醉在母爱的长河里;母爱如水,有时平静的流动,有时又急速前进。

母爱是世界上最伟大的爱,有多少名人伟人曾歌颂过它,虽然母爱在我们的心里很平凡,但是如果,没有它,我们就像一株野草,不懂得什么是最伟大的爱。

我爱我的妈妈,像水一般流动在我的心间。

当我失意,双眼迷离的时候是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我,为我在人生路上找到一个指向标,指引我前进。

又重新使我的眼神充满自信。

然后妈妈又化成了一条河,静静的流动着。

母爱如水,用她的无休无止培养了我的耐性,使我像她一样,用有自己的目标,像妈妈一样,对事事都要求的成功,使我对任何人、任何事都有极高的耐性。

当我做错事,母爱的长河因为生气而速度加快,这时的我好伤心,真不应该那样做,我后悔,我悔恨。

我有回头把那件事重新做一遍,直到我做对为止,这时我看到母亲河变得澄澈透明,我也露出了愉快的笑脸。

在我寂寞的时候,一个人坐在母亲河的岸边,和她谈心。

而每次聊天以后,我除了舒心外,还有不一样的收获———做人的道理。

所以我会很愉快的做我将要做的事,忘却了刚才的寂寞。

继续笑对人生。

当我在学业上取得成功的时候,听,妈妈在默默的为我在心里为我鼓掌。

在鼓励着我继续成功。

母爱如水,缠绵流过,鼓舞着我,开导着我,引我走向光明。

母爱无言:听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。

游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。

在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。

眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。

解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。

儿子问母亲怎么回家呢,母亲说,不要紧,慢慢走。

多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。

多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。

探监的日子,二位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。

在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子仁,手开始抖。

母亲亦无言无语,撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。

来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。

嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。

十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。

作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。

在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。

母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。

儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。

于是,我就把这两个故事讲给他听。

听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

母亲的心:朋友告诉我:她的外婆老年痴呆了。

外婆先是不认识外公,坚决不许这个“陌生男人”上她的床,同床共枕了50年的老伴只好睡到客厅去。

然后外婆有一天出了门就不见踪迹,最后在派出所的帮助下家人才终于将她找回,原来外婆一心一意要找她童年时代的家,怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。

哄着着,好不容易说服外婆留下来,外婆却又忘了她从小一手带大的外甥外甥女们,以为他们是一群野孩子,来抢她的食物,她用拐杖打他们,一手护住自己的饭碗:“走开走开,不许吃我的饭。

”弄得全家人都哭笑不得。

幸亏外婆还认得一个人——朋友的母亲,记得她是自己的女儿。

每次看到她,脸上都会露出笑容,叫她:“毛毛,毛毛。

”黄昏的时候搬个凳子坐在楼下,唠叨着:“毛毛...

四季的感动 生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。

朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。

——题记 一、春 “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。

又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。

我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去…… “叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。

我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。

我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。

我拿起话筒,传来熟悉的声音:“**吗?怎么还没到校,第一节课都下了。

出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。

”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。

”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来…… 二、夏 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。

一节体育课下来,我汗流浃背。

同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。

我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。

到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。

“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。

”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙 *** 吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽! 三、秋 枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。

远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。

走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。

却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去…… 四、冬 寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。

母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。

我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固……。

四季中的感动,让我学会了珍惜。

因为珍惜,我记录下了这所有的感动。

四季的感动 生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。

朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。

——题记 一、春 “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。

又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。

我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去…… “叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。

我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。

我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。

我拿起话筒,传来熟悉的声音:“**吗?怎么还没到校,第一节课都下了。

出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。

”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。

”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来…… 二、夏 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。

一节体育课下来,我汗流浃背。

同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。

我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。

到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。

“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。

”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙 *** 吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽! 三、秋 枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。

远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。

走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。

却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去…… 四、冬 寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。

母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。

我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固……。

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