发布时间：
一般说来，排名第一就是第一作者，排名第二就是第而作者，排名第三就是第三作者，所以一般都写1个。
1、论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。
2、文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。
3、这个也可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
作者题在自己的文章、著译、美术作品、音像出版物上的名字，就印刷出版物说，指印在书籍封面、内封或版权页，以及文章、图片等题目下的作者姓名。
署名不仅是作者的权利，也是作者的责任。《孟子·万章下》有“读其书，不知其人，可乎 ？是以论其世也” 的话，说明读者了解书籍作者的重要。中国先秦时的子书，大多用作者的姓氏作书名，如《庄子》、《荀子》；汉代的著作就有了作者署名，如司马迁的《史记》。
后来发展到作者化名在作品上署名，其中尤其是戏曲、小说等作品，因为被当时社会轻视，作者大多用化名，如孔尚任的《桃花扇》，署名“云亭山人”；而《金瓶梅》的作者署名“兰陵笑笑生”，至今还没有考证出他的真名实姓。
这就是后世笔名的由来。五四运动时期的新文学家，作品上大多署笔名，如鲁迅、茅盾、巴金，甚至由于笔名流行，而他们的真姓名如周树人、沈雁冰、李芾甘，反而知道的人少了。署名的方式，有个人的，也有用单位的或集体的，都是著作者或编译者对读者负责的表现。
以上内容参考 百度百科—第一作者
第三作者一个发表的期刊论文可以有三个有效作者一般第一作者都是做这的这个实验或发表的设计的主要人第二作者可以是参与的人 也对这个文章里的内容做出贡献第一作者有这个文章的版权拥有的权利 第二作者没有评职称，一般文科的第二作者没多大用，但理科的第二作者是有用的。要看单位的职称评定文件，或者所在省份的职称文件
问题一：怎么从一篇论文中看出哪个是第一作者，哪个是第二或第三作者？第二作者和第三作者一般可以有几个人挂名啊 论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。 文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人指导者。 还有的有一个通信作者，指是的联系人。 爱思医学信息公司提供论文写作咨询。 问题二：论文署名在第三个是第几作者？ 第三作者 一个发表的期刊论文可以有三个有效作者 一般第一作者都是做这的这个实验或发表的设计的主要人 第二作者可以是参与的人 也对这个文章里的内容做出贡献 第一作者有这个文章的版权拥有的权利 第二作者没有 评职称，一般文科的第二作者没多大用， 但理科的第二作者是有用的。要看单位的职称评定文件，或者所 在省份的职称文件 问题三：论文的第一作者有几个 一个的 问题四：论文的第一作者有几个 一个的 论文的作者可以有多个 但是第一作者只有一个的 问题五：怎么看某个人是一篇论文的第几作者??? 按顺序来看的，你下载的这个文章估计是你喜欢的老师的学生写的，一般导师都挂在后面了。 优尔设计网提供！ 问题六：sci论文的第几作者才有意义 不同单位不一样 对于国外来说，第一作者和通讯作者最有意义，尤其是通讯作者 对于国内高校来说，一般第一作者和第二作者有意义，尤其是导师第一作者，学生第二作者 对于国内企业来说，国企中有的认前六名作者有意义，有的是前三名作者，有个排名无所谓。评选高工的时候，要求第一作者 问题七：论文第一作者与第二作者可以有几个人 看作者排序，123456789，每位次的作者只能有一个了 问题八：论文的第二作者和第一作者有什么区别 第一作者、第二作者 顾名思义就是论文放在第一位和第二位的作者，一般的论文都是导师放在前面的。 通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。 希望能帮到你~ 问题九：中国知网里研究生发表论文一般情况导师是第几作者?学生是第几作者？求回复谢谢 一般都是实际的写作人为第一作者，导师可以作为第二作者，有基金项目的需要标注基金项目的相关信息
重要，这个涉及到利益分配的问题。排在最后的一般是通讯作者，基本上是导师。剩下来的位置有用的就第一位、第二位、第三位。即使排在第一位、第二位、第三位的人是被列为共同第一作者，排在第二、第三的人也只能说以共同第一作者发表SCI，而排在第一的人可以说以第一作者发表SCI。申请基金、课题，基本上是看重排在第一位置的文章数量和影响因子，除非发影响因子十多分及以上的，那么第二、第三也可以有点用。
第二课堂期刊可以用来评职称。
首先这本《第二课堂》是一本经过国家正版批准的省级期刊，而且该期刊已经被知网收录其中，所以它可以用来评职称，适用于评中级职称时的论文发表（单位有特殊要求除外）。
《第二课堂》是由湖南省科学技术协会主管，湖南省科学技术协会主办，国内刊号：43-1054/G4，于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊的教育类系列杂志的省级期刊。
《第二课堂》期刊投稿收录：
投稿板块：基础教育教学类（包括幼儿教育、小学教育、初中、高中）、智慧大课堂、创新实验室、园丁讲台、科学新视界、管理广角、学海拾贝。
自行划分的标准。因为是自行划分的标准，所以主体不同，标准自然也不一样。比如有的学校A类是指被SCI收录的期刊，B类是被EI收录的期刊，C类是南核和北核，D类就是除了ABC类之外的国内外公开发行的正式的学术期刊，那么作者如果说他要发C类的，其实就是要发核心期刊，如果是D类，那就是一般的学术期刊，也就是普刊。发的最多也是这个，毕竟核心很难。
可以在《读者》杂志投稿。意林等其他的杂志都是互相摘抄。如果文章在读者上发表，将可能被其他杂志转载，这时候还会有额外稿酬。读者的文化气息很足，高中生都很爱读，而且有网上邮件可以投稿，省下邮费的。
《读者》杂志由甘肃人民出版社创刊于1981年1月，是甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志。《读者》杂志发掘人性中的真、善、美，体现人文关怀。《读者》在刊物内容及形式方面与时俱进，追求高品位、高质量，力求精品，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。发行量稳居中国期刊排名第一，亚洲期刊排名第一，世界综合性期刊排名第四。被誉为“中国人的心灵读本”、“中国期刊第一品牌”。
亲可以来天使论坛浮云殿，天使是一个权威投稿平台，里面各色约稿函涵盖面广，要求约稿函有标注，字数要求也有明细，有大神专门探路，版主组织探路队辨别真假，约稿函有编辑联系信息，和编辑沟通不费力。
而且天使有专门的投稿指南，探路成果，专门的入门攻略可供阅读。浮云殿短篇约稿，约稿涵盖面广，文章各类型都有涉及，杂志，报刊都有。
回望筑长篇约稿，内地台湾都有，还涉及晋江，纵横，起点，红袖之类的网站写稿。以下为作文约稿函有关杂志，具体约稿函详情移步天使论坛浮云殿。
《中学生百科》（100-150）《红树林》中学版（80~120）《躬耕•青春美文》（80~100）二手40~60元/千字《作文通讯·锦瑟》（80-150）《学生•家长•社会》（50~200）《第二课堂》（50~100）《课堂内外·创新作文》小学+初中+高中版（30-80）(100起)《高中生•职教与就业》（70~150）《文学少年》（60~100）《魅力校园》（50~100）《新青年》（50~100）《青春风》A+B+C版（50~80）二手40~100元/篇《中学生博览》（40~80）。
建议你投给你们当地的报刊杂志，比如xx日报这些，还有一些少儿杂志，比如小学生天地，中学生天地这类的杂志，如果写的特别的好，就可以投给像是少年文艺，儿童文学这些很有名的杂志
有很多杂志专门接受学生作品呢，也都是有稿费的，你可以去一些写手论坛看看相关约稿函。
写手部落的杂志区有专门的校园、童话分类的约稿函，下面的杂志都是适合学生投稿的。
不过杂志的稿费周期略长，所以如果稿子被录用了的话，要耐心等等，记得都有稿费以及不会向你收钱。
我给你三个邮箱吧：
作文成功之路：zuowencg-gz@126 （高中版）
zuowencg-cz@126（初中版）
zuowencg-xx@126 （小学版）
初中生写作：lnczs@sina
作文新天地：zwxtd-czb@126
祝你成功。
亲可以来天使论坛浮云殿，天使是一个权威投稿平台，里面各色约稿函涵盖面广，要求约稿函有标注，字数要求也有明细，有大神专门探路，版主组织探路队辨别真假，约稿函有编辑联系信息，和编辑沟通不费力。
而且天使有专门的投稿指南，探路成果，专门的入门攻略可供阅读。浮云殿短篇约稿，约稿涵盖面广，文章各类型都有涉及，杂志，报刊都有。 回望筑长篇约稿，内地台湾都有，还涉及晋江，纵横，起点，红袖之类的网站写稿。
以下为作文约稿函有关杂志，具体约稿函详情移步天使论坛浮云殿。
《中学生百科》（100-150）
《红树林》中学版（80~120）
《躬耕•青春美文》（80~100）二手40~60元/千字
《作文通讯·锦瑟》（80-150）
《学生•家长•社会》（50~200）
《第二课堂》（50~100）
《课堂内外·创新作文》小学+初中+高中版（30-80）(100起)
《高中生•职教与就业》（70~150）
《文学少年》（60~100）
《魅力校园》（50~100）
《新青年》（50~100）
《青春风》A+B+C版（50~80）二手40~100元/篇
《中学生博览》（40~80）
1.青春校园类：以校园生活为题材，贴近中学生生活.故事清新好看，人物性格鲜明，立意新颖.强烈欢迎细致入微反映中学生心理的稿件.故事健康向上，避免颓废的调子.PS，很重要，不能出现 *** 裸的爱情，朦胧的男生女生感情还是可以接受.字数：1200或2400左右为佳. 2.科幻玄幻类：故事好看，想象空间大，可读性强.风格健康，尽量避免恶心、血腥、暴力类调子.强烈欢迎另类、新颖又好看的稿子.字数：3600或4800为最佳，对好稿字数不做太严格要求. 3.武侠类：风格题材要求比较清新，符合青少年口味，情节要够吸引人.也是要避免过多的暴力、血腥渲染.字数：3600或4800为最佳，对好稿字数不做太严格要求. 4.悬疑推理类：情节扣人心弦，逻辑严密，内容好看.可以出现死人，但尽量不要太血腥和恶心……强烈欢迎形式新颖、扣人心弦、心理刻画细致的好稿，可以惊悚.字数：4800或6000为最佳，对好稿字数不做太严格要求. 亲们请来注意一下： 1. 投稿务必要原创.我保证投来的每份稿件必定回复邮件，一个星期内给初审意见，千万不要一稿同时多投. 2. 稿件请放在邮箱里发给我.邮件正文粘贴一份，邮件附件付一份WORD文档.正文和文档的末尾都要附上你的真实姓名、笔名、地址、邮编、QQ号码、联系电话等，以便发放稿酬和邮寄样刊. 3. 稿件尽量都投邮箱，Q传使我很容易搞混乱……亲们理解下. 4. 稿费一般为千字200元，我家稿费还是很优厚的， 5.。
我一直以来都梦想着要投稿。
今天，我实在忍不住了，我要投稿！我说干就干，打开电脑，进入百度，我打了“我想在网上投稿”这几个字，然后点了搜索。在这里我找到了答案，原来只要进入就能投稿了。
但是新的难题又出现了，要在哪找呢？我绞尽脑汁的思考着，咦！原来在网上看作文是不是有个叫“”的吗？！嗯！试试看。进入了。
不看不知道，一看吓一跳，真是作文的天地（⊙o⊙）哇！什么记叙文、什么说明文应有尽有。我进入精品区，随便点了一篇作文：优美词句布满了整篇作文，字数也是上千，像这样都能上书了。
这时我不由得为自己捏一把汗，原来这里高手这么多啊，真是人外有人！欣赏完了作文，我进入投稿区点了投稿，可又要注册，于是我给自己取了个笔名叫小草，注册完毕，我拿来我写的作文O（∩_∩）O《我要投稿》，就打了起来。我足足打了好几分钟，终于完成了。
我投稿后，进入稿区看见了我的作文心里别提有多高兴了。
作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000 低中高作文
学习方法报 山西太原黄陵路西巷5号 030031 中高年级作文
小天使报 湖南长沙八一路261号 410001 成组作文，点评
少年智力开发报* 河北石家庄裕华西路822号 050081 生活气息浓
提前读写报 哈尔滨南岗区洪翔路8号 150090 篇幅长，写实
小学语文报* 山西太原双塔西街77号1-04 030012 短、新
作文报 内蒙赤峰昭乌达路西二段10号 024000 中高年级，写实
学习报* 山西太原并州北路69号 030001 作文较少
作文评点报 吉林四平新华大街36号（甲） 136000 课本作文 ，带点评
小学生学习报* 河南郑州顺河路11号 450004 篇幅长，写实
求知报 天津南开长江道天荣公寓3楼1门 300193 观察日记
作文与阅读报 辽宁铁岭邮政局第38号信箱 112000 精彩语句
小青蛙报 上海市延安西路1538号 00052 幼儿、一年级作文
少年文摘报 甘肃兰州白银路47号甘新闻大厦 730030 小学版
孩子天地 北京安德里北街21号 100011 低中高 ，作文少
读与写 （自办） 石兴凯路219号市 *** 西1号楼 050055 小学各类作文
小学生作文向导 哈尔滨南岗宣庆小区8号楼 150008 年级基训作文
小学生必读 石家庄和平西路415号 050071 写实，作文少
小学生作文辅导* 山西太原并州南路66号 030012 看图作文，续写
少年作文辅导 湖南长沙东风路附1号 410005 各类作文
小学生语文学习* 南京湖南路47号 10楼 210009 中高年级作文
小学生优秀作文 阳和平区北一马路108号 110001 年级基训作文
新作文 山西省太原建设南路15号 030012 新思路作文
中华活页文选 北京丰台太平桥西里38号 100073 写实，作文少
21世纪小学生作文* 石家庄友谊北大街330号 050061 选材角度新
作文大王 桂林普陀路广西师大杂志社 541004 个性作文
起步作文（自办） 上海宝源路10号406室 200071 用稿量大
小学生拼读写 庄友谊北大街330号 050061 同题作文
学语文报 湖北武汉汉口卢沟桥路49号 430010
红蜻蜓 合肥跃进路1号安徽教育出版社 230063 低年级，内容浅显
小学生周报 福建福州梦山路27号 350001
小学生阅读与写作 长春市自由大街32号 130022 年级段分得细
拼拼读读画报 上海永福路123号 200031 低年级作文
小龙人报 宁夏银川中山南街109号 750004
小学生作文 天津和平区张自忠路189号625室 300020
作文 郑州市农业路73号 450002
文学少年 沈阳大东区小北关街31号 110041
小学生优秀作文 沈阳和平区十一纬路25号 110003 各年级作文
作文之友 长春平泉小区6号楼6门202室 130022 各类作文，同步指导
课堂内外 成都市人民南路4段11号 610041 小作家园地
小学生作文选刊 郑州市经纬路66号 574901
小学生作文与考试 吉林省长春市清华路4--1号 130021
21世纪小学生作文 cespc@heinfo
小学语文报
作文周刊 你自己选择吧
按照闽北日报的地址,电话,邮编等到邮局寄出,亦或者邮箱地址，或者告诉父母老师帮助你共同完成。投稿也可以向意林、少年文艺、读写乐园、新作文。写作技巧：对照比较法俗话说: "不见高山 ,不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时,往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。-种是把这种植物与另-种植物进行比较; -种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。 采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同-植物不同部位进行比较时, 要注意找出矛盾点,这样才能弓|起读者的"注意。
第二课堂期刊可以用来评职称。
首先这本《第二课堂》是一本经过国家正版批准的省级期刊，而且该期刊已经被知网收录其中，所以它可以用来评职称，适用于评中级职称时的论文发表（单位有特殊要求除外）。
《第二课堂》是由湖南省科学技术协会主管，湖南省科学技术协会主办，国内刊号：43-1054/G4，于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊的教育类系列杂志的省级期刊。
《第二课堂》期刊投稿收录：
投稿板块：基础教育教学类（包括幼儿教育、小学教育、初中、高中）、智慧大课堂、创新实验室、园丁讲台、科学新视界、管理广角、学海拾贝。
一、给对应的小学生刊物投稿，比如：《小学生天地》《作文天地》等二、给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级，这样审稿的人看到你是六年级的，会考虑你的年龄，通过的机会就大些。
可以在《读者》杂志投稿。意林等其他的杂志都是互相摘抄。如果文章在读者上发表，将可能被其他杂志转载，这时候还会有额外稿酬。读者的文化气息很足，高中生都很爱读，而且有网上邮件可以投稿，省下邮费的。
《读者》杂志由甘肃人民出版社创刊于1981年1月，是甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志。《读者》杂志发掘人性中的真、善、美，体现人文关怀。《读者》在刊物内容及形式方面与时俱进，追求高品位、高质量，力求精品，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。发行量稳居中国期刊排名第一，亚洲期刊排名第一，世界综合性期刊排名第四。被誉为“中国人的心灵读本”、“中国期刊第一品牌”。
亲可以来天使论坛浮云殿，天使是一个权威投稿平台，里面各色约稿函涵盖面广，要求约稿函有标注，字数要求也有明细，有大神专门探路，版主组织探路队辨别真假，约稿函有编辑联系信息，和编辑沟通不费力。
而且天使有专门的投稿指南，探路成果，专门的入门攻略可供阅读。浮云殿短篇约稿，约稿涵盖面广，文章各类型都有涉及，杂志，报刊都有。
回望筑长篇约稿，内地台湾都有，还涉及晋江，纵横，起点，红袖之类的网站写稿。以下为作文约稿函有关杂志，具体约稿函详情移步天使论坛浮云殿。
《中学生百科》（100-150）《红树林》中学版（80~120）《躬耕•青春美文》（80~100）二手40~60元/千字《作文通讯·锦瑟》（80-150）《学生•家长•社会》（50~200）《第二课堂》（50~100）《课堂内外·创新作文》小学+初中+高中版（30-80）(100起)《高中生•职教与就业》（70~150）《文学少年》（60~100）《魅力校园》（50~100）《新青年》（50~100）《青春风》A+B+C版（50~80）二手40~100元/篇《中学生博览》（40~80）。
建议你投给你们当地的报刊杂志，比如xx日报这些，还有一些少儿杂志，比如小学生天地，中学生天地这类的杂志，如果写的特别的好，就可以投给像是少年文艺，儿童文学这些很有名的杂志
有很多杂志专门接受学生作品呢，也都是有稿费的，你可以去一些写手论坛看看相关约稿函。
写手部落的杂志区有专门的校园、童话分类的约稿函，下面的杂志都是适合学生投稿的。
不过杂志的稿费周期略长，所以如果稿子被录用了的话，要耐心等等，记得都有稿费以及不会向你收钱。
我给你三个邮箱吧：
作文成功之路：zuowencg-gz@126 （高中版）
zuowencg-cz@126（初中版）
zuowencg-xx@126 （小学版）
初中生写作：lnczs@sina
作文新天地：zwxtd-czb@126
祝你成功。
亲可以来天使论坛浮云殿，天使是一个权威投稿平台，里面各色约稿函涵盖面广，要求约稿函有标注，字数要求也有明细，有大神专门探路，版主组织探路队辨别真假，约稿函有编辑联系信息，和编辑沟通不费力。
而且天使有专门的投稿指南，探路成果，专门的入门攻略可供阅读。浮云殿短篇约稿，约稿涵盖面广，文章各类型都有涉及，杂志，报刊都有。 回望筑长篇约稿，内地台湾都有，还涉及晋江，纵横，起点，红袖之类的网站写稿。
以下为作文约稿函有关杂志，具体约稿函详情移步天使论坛浮云殿。
《中学生百科》（100-150）
《红树林》中学版（80~120）
《躬耕•青春美文》（80~100）二手40~60元/千字
《作文通讯·锦瑟》（80-150）
《学生•家长•社会》（50~200）
《第二课堂》（50~100）
《课堂内外·创新作文》小学+初中+高中版（30-80）(100起)
《高中生•职教与就业》（70~150）
《文学少年》（60~100）
《魅力校园》（50~100）
《新青年》（50~100）
《青春风》A+B+C版（50~80）二手40~100元/篇
《中学生博览》（40~80）
1.青春校园类：以校园生活为题材，贴近中学生生活.故事清新好看，人物性格鲜明，立意新颖.强烈欢迎细致入微反映中学生心理的稿件.故事健康向上，避免颓废的调子.PS，很重要，不能出现 *** 裸的爱情，朦胧的男生女生感情还是可以接受.字数：1200或2400左右为佳. 2.科幻玄幻类：故事好看，想象空间大，可读性强.风格健康，尽量避免恶心、血腥、暴力类调子.强烈欢迎另类、新颖又好看的稿子.字数：3600或4800为最佳，对好稿字数不做太严格要求. 3.武侠类：风格题材要求比较清新，符合青少年口味，情节要够吸引人.也是要避免过多的暴力、血腥渲染.字数：3600或4800为最佳，对好稿字数不做太严格要求. 4.悬疑推理类：情节扣人心弦，逻辑严密，内容好看.可以出现死人，但尽量不要太血腥和恶心……强烈欢迎形式新颖、扣人心弦、心理刻画细致的好稿，可以惊悚.字数：4800或6000为最佳，对好稿字数不做太严格要求. 亲们请来注意一下： 1. 投稿务必要原创.我保证投来的每份稿件必定回复邮件，一个星期内给初审意见，千万不要一稿同时多投. 2. 稿件请放在邮箱里发给我.邮件正文粘贴一份，邮件附件付一份WORD文档.正文和文档的末尾都要附上你的真实姓名、笔名、地址、邮编、QQ号码、联系电话等，以便发放稿酬和邮寄样刊. 3. 稿件尽量都投邮箱，Q传使我很容易搞混乱……亲们理解下. 4. 稿费一般为千字200元，我家稿费还是很优厚的， 5.。
我一直以来都梦想着要投稿。
今天，我实在忍不住了，我要投稿！我说干就干，打开电脑，进入百度，我打了“我想在网上投稿”这几个字，然后点了搜索。在这里我找到了答案，原来只要进入就能投稿了。
但是新的难题又出现了，要在哪找呢？我绞尽脑汁的思考着，咦！原来在网上看作文是不是有个叫“”的吗？！嗯！试试看。进入了。
不看不知道，一看吓一跳，真是作文的天地（⊙o⊙）哇！什么记叙文、什么说明文应有尽有。我进入精品区，随便点了一篇作文：优美词句布满了整篇作文，字数也是上千，像这样都能上书了。
这时我不由得为自己捏一把汗，原来这里高手这么多啊，真是人外有人！欣赏完了作文，我进入投稿区点了投稿，可又要注册，于是我给自己取了个笔名叫小草，注册完毕，我拿来我写的作文O（∩_∩）O《我要投稿》，就打了起来。我足足打了好几分钟，终于完成了。
我投稿后，进入稿区看见了我的作文心里别提有多高兴了。
作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000 低中高作文
学习方法报 山西太原黄陵路西巷5号 030031 中高年级作文
小天使报 湖南长沙八一路261号 410001 成组作文，点评
少年智力开发报* 河北石家庄裕华西路822号 050081 生活气息浓
提前读写报 哈尔滨南岗区洪翔路8号 150090 篇幅长，写实
小学语文报* 山西太原双塔西街77号1-04 030012 短、新
作文报 内蒙赤峰昭乌达路西二段10号 024000 中高年级，写实
学习报* 山西太原并州北路69号 030001 作文较少
作文评点报 吉林四平新华大街36号（甲） 136000 课本作文 ，带点评
小学生学习报* 河南郑州顺河路11号 450004 篇幅长，写实
求知报 天津南开长江道天荣公寓3楼1门 300193 观察日记
作文与阅读报 辽宁铁岭邮政局第38号信箱 112000 精彩语句
小青蛙报 上海市延安西路1538号 00052 幼儿、一年级作文
少年文摘报 甘肃兰州白银路47号甘新闻大厦 730030 小学版
孩子天地 北京安德里北街21号 100011 低中高 ，作文少
读与写 （自办） 石兴凯路219号市 *** 西1号楼 050055 小学各类作文
小学生作文向导 哈尔滨南岗宣庆小区8号楼 150008 年级基训作文
小学生必读 石家庄和平西路415号 050071 写实，作文少
小学生作文辅导* 山西太原并州南路66号 030012 看图作文，续写
少年作文辅导 湖南长沙东风路附1号 410005 各类作文
小学生语文学习* 南京湖南路47号 10楼 210009 中高年级作文
小学生优秀作文 阳和平区北一马路108号 110001 年级基训作文
新作文 山西省太原建设南路15号 030012 新思路作文
中华活页文选 北京丰台太平桥西里38号 100073 写实，作文少
21世纪小学生作文* 石家庄友谊北大街330号 050061 选材角度新
作文大王 桂林普陀路广西师大杂志社 541004 个性作文
起步作文（自办） 上海宝源路10号406室 200071 用稿量大
小学生拼读写 庄友谊北大街330号 050061 同题作文
学语文报 湖北武汉汉口卢沟桥路49号 430010
红蜻蜓 合肥跃进路1号安徽教育出版社 230063 低年级，内容浅显
小学生周报 福建福州梦山路27号 350001
小学生阅读与写作 长春市自由大街32号 130022 年级段分得细
拼拼读读画报 上海永福路123号 200031 低年级作文
小龙人报 宁夏银川中山南街109号 750004
小学生作文 天津和平区张自忠路189号625室 300020
作文 郑州市农业路73号 450002
文学少年 沈阳大东区小北关街31号 110041
小学生优秀作文 沈阳和平区十一纬路25号 110003 各年级作文
作文之友 长春平泉小区6号楼6门202室 130022 各类作文，同步指导
课堂内外 成都市人民南路4段11号 610041 小作家园地
小学生作文选刊 郑州市经纬路66号 574901
小学生作文与考试 吉林省长春市清华路4--1号 130021
21世纪小学生作文 cespc@heinfo
小学语文报
作文周刊 你自己选择吧
单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
字体要求：
1、论文标题2号黑体加粗、居中。
2、论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
3、填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
4、内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号宋体。
5、关键词4号宋体，内容为小4号宋体。
6、目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
7、正文文字另起页，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，1.25倍行距。
以上内容参考 百度百科—论文格式
第一作者、作者排名和通讯作者
作者署名代表著作权，能够宣示自己的学术成果。在职称晋升、科研基金申请、求职和人才称号评定等方面，作者排名是最关键的评价指标之一。
很多高校在资格评定时看重第一作者和通讯作者的论著。由于作者署名与学术声誉和经济利益密切相关，科研人员对作者排名格外关注。
按照排列顺序，作者分为第一、第二、第三作者等。按照分类，作者分为普通作者和通讯作者。通讯作者又称通信作者，因为这种作者负责回复来信。
论文作者排列注意
作者排列顺序分为姓氏英文字母排序法、首末作者排位法、贡献排位法三种。姓氏英文字母排序法用于无法区分每个作者的贡献程度的情形，在署名处注明按照姓名字母排序。这种方法虽确有运用，但不被学术界提倡。
首末作者排位法是指学生或团队成员做第一作者，导师或课题负责人做最末位作者，其余有贡献的人员居中排列。这种方法虽然曾在某些国家或某些领域形成过约定俗成的共识，但目前这种共识不复存在。
完成论文是两人合作的，起主要作用的是第一作者，配合作用的是第二作者。另外一种情况是领导是第一作者。
第一作者、第二作者 顾名思义就是论文放在第一位和第二位的作者，一般的论文都是导师放在前面的。通讯作者往往指课题的总负责人，他要负责与编辑部的一切通信联系和接受读者的咨询等。应该说，通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。希望能帮到你~
据学术堂了解，首先，第一作者通常是论文工作的主要完成人，这一点当无异议。在多数情况下，第一作者也是论文的主要执笔者，但这一点常有例外。例如，不少导师在为顶级学术刊物撰写论文时，往往亲自执笔（这样写出来的文章更漂亮，也更容易中），但是仍然把做具体的学生放在第一。近年来，在各顶级学术刊物上，共同第一作者的现象越来越多。这是现体制下看重论文的第一作者、以及科研合作日益增多的必然结果。事实上，很多高水平的科研工作，由多人共同完成，并且可能都起到了关键作用，确实很难分清谁的贡献更大。再说说通讯作者。设置通讯作者，其原本目的是为了方便读者和论文作者联络。因为学生、博士后等人员的流动性，因此导师提供固定地址（主要是email地址），作为通讯作者。同时，通讯作者也是和编辑部直接打交道的人，往往需要一定的cretit和经验。在目前科学界的评价体系中，通讯作者被看作是论文学术credit的所有者。在多个课题组平等合作、贡献相当的情况下，还会出现共同通讯作者。对于一篇论文，其学术思想来自第一作者还是通讯作者？这点非常难说。一般来说，刚刚入门的学生，多数情况下是根据老板提出的想法完成工作。对於比较资深的如课题组成员，如高年级的博士生、博士后等，他们的工作独立性较强，作为第一作者往往对于学术思想的贡献也很大。就作为通讯作者的导师这方来说，很多的大老板主要时间和精力都在外面跑经费和拉关系，具体的学术细节常常无暇过问。这种情况下，他们是很可能指出研究方向的人，但是却不一定是提出具体研究思路的人。必须要说明的是，关于第一作者和通讯作者的署名原则，虽然是有国际通行惯例的，却因学科、国家和地区、课题组的习惯风气而异。比如说，欧美的导师，通常作为通讯作者把名字署在最后。而我注意到，日本某个做纳米材料的大老板，从来都是作为通讯作者把名字放在第二。欧洲一个做计算材料学的课题组，则是学生自己投稿、自己做第一作者兼通讯作者，导师并不在文章上打星号。尽管从选题到具体工作和论文修改，导师都是很负责地作出了贡献。近年来我在论文署名上大致按照这样的原则：(1)尽量由完成主要工作的学生自己执笔写出论文初稿，作为论文的第一作者；(2)如果工作的完成过程中，其他学生（或博士后）的贡献有限，那么我作为通讯作者和第二作者，其他学生根据贡献放在后面；(3)如果除第一作者外的其他学生对本工作也有较大的贡献，那么依照贡献分别作为第二、第三作者等，我的署名在这些学生的后面；(4)如果论文写作过程中，有校内其他老师的参与，那么哪个老师的贡献较大，就作为通讯作者，同时名字出现在其他老师的前面。
根据学术堂的了解,论文第一作者和第二作者在含金量、作者贡献、承担的责任方面存在区别,如下:1、含金量不同当论文署名用于职称评定时,第一作者的分量比第二、第三作者要重,而比单独署名的要轻.论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低.2、贡献不同第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员,不仅为文章贡献了最多和最重要的图表 (即体力上的贡献),也是文章初稿的撰写人(即对文章的智力贡献).而第二、第三作者是按照贡献值大小递减的排列顺序署名在第一作者之后的.3、承担的责任不同第一作者通常是具体工作的主要执行者,对主要实验结果负责,也是文章初稿的撰写人(即对本文的智力贡献).第二作者承担的责任也排在第一作者之后.
1. 论文署名第一的就是第一作者，署第二第三的就是第二第三作者。一般看你的文章份量，如果份量足，可以署多个作者。国外一个多中心临床试验的文章可以挂100人。
2. 文章一般还有一个通讯作者，是指文章的所有权人和指导者。还有的有一个通信作者，指是的联系人。
3. 这个也可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
扩展资料
发表论文，一般作者个数不限，但通常不多余6人。一般说来，排名第一就是第一作者，排名第二就是第而作者，排名第三就是第三作者，所以一般都写1个。但可以采用附注的方法，就是在作者的名字上加个标注，然后说明共同第二作者、共同第三作者的，常常共同的情况不多余2人；但这种情况不多见，一般出版方、会议组织方也不允许这样。
中级职称，应该是要求第一作者，很多职称评定都是要求参评的人员发表的文章必须是独作或者是第一作者，第二作者甚至第三作者的话，评审效果是很差的。
参考资料:百度百科 第一作者
论文第一作者和第二作者在含金量、作者贡献、承担的责任方面存在区别。
1、含金量不同
当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低。
2、贡献不同
第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员，不仅为文章贡献了最多和最重要的图表 (即体力上的贡献)，也是文章初稿的撰写人(即对文章的智力贡献)。而第二、第三作者是按照贡献值大小递减的排列顺序署名在第一作者之后的。
3、承担的责任不同
第一作者通常是具体工作的主要执行者，对主要实验结果负责，也是文章初稿的撰写人（即对本文的智力贡献）。第二作者承担的责任也排在第一作者之后。
扩展资料
学术评价体系“三认三不认”
全国政协委员、国家纳米科学中心主任赵宇亮认为，“目前我国对科研成果‘三认三不认’：只认第一作者、只认第一作者单位、只认通讯作者，不认非第一作者、不认非第一作者单位、不认非通讯作者。这是一个短视又狭隘的做法。”
客观而言，对于科研人才评价来说，论文排名及数量、发表期刊档次等，确实是个直观又易判断的标准。这种标准也曾发挥其积极作用，如让人才评价标准变得客观起来，不给暗箱操作以空间。
但后来随着高校行政化的强化，该标准在执行中扭曲变形，严重伤害了科研工作者工作的积极性，扼杀了创新的活力和动力。而“三认三不认”，就是其中的典型现象。
“唯论文+唯第一作者”虽然看似标准清晰，公平可见，但对复杂的学术研究合作而言，这种简单量化的评价并不能发挥科研合作的优势