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国家励志奖学金国家励志奖学金的申请人必须符合《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》第二章第六条的规定，具体应该满足以下条件：1. 学习年限，参照国家奖学金学习年限规定执行2. 学习成绩。学习成绩排名与综合考评成绩，原则上应评选范围位于前10%，前10%无法评出的可扩展到20%（含20%）。其他方面表现非常突出的，可以扩展到前30%，但必须提交详细的证明材料，“其他方面表现非常突出”参照国家奖学金“特别优秀”规定执行。3. 原则上通过贫困认定的学生方能申报，上学年无补考或者重修特别优秀是指：1、 在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、风险爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚2、 在学术研究方面上取得突出的显著成绩，以第一作者发表论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（必须通过专家鉴定）3、 在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业比赛专业学了竞赛、课外学术科技竞赛中获得一等奖、金奖或以上奖励4、 在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获得省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）5、 非体育专业的学生参加省级以上体育比赛获得个人奖项前三名，集体奖项前二名，高水平运动员参加国际和全国体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名，集体项目应为主力为主。6、 在重要文艺比赛中取得显著成绩、参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家争得荣誉。集体项目应为主要演员7、 获得全国三好学生、全国优秀干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年，中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。上述7方面以外，如在其他方面有同等级别的特别优秀表现，也可以作为突出表现提交相关资料
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3．诚实守信，道德品质优良；
4．本学年学习成绩优秀或学习成绩有显著进步者，当学年所修学分数应不小于课程指导性教学计划规定学分数的90%；
5．家庭经济困难、生活俭朴，经认定为家庭经济困难的优秀学生；
6．积极参加社会公益活动；
7．具有自我解困的意识，愿意通过自己的努力积极解决经济上的困难。
这是最基本的条件，但各地区有各地区不同的施行要求，具体以各地区细则为准。
国家励志奖学金的申请人必须符合：《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》第二章第六条的规定，具体应该满足以下条件：学习年限，参照国家奖学金学习年限规定执行学习成绩。学习成绩排名与综合考评成绩，原则上应评选范围位于前10%，前10%无法评出的可扩展到20%（含20%）。其他方面表现非常突出的，可以扩展到前30%，但必须提交详细的证明材料，“其他方面表现非常突出”参照国家奖学金“特别优秀”规定执行。原则上通过贫困认定的学生方能申报，上学年无补考或者重修。特别优秀是指：一、在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、风险爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。二、在学术研究方面上取得突出的显著成绩，以第一作者发表论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（必须通过专家鉴定）。三、在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业比赛专业学了竞赛、课外学术科技竞赛中获得一等奖、金奖或以上奖励。四、在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获得省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。五、非体育专业的学生参加省级以上体育比赛获得个人奖项前三名，集体奖项前二名，高水平运动员参加国际和全国体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名，集体项目应为主力为主。六、在重要文艺比赛中取得显著成绩、参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家争得荣誉。集体项目应为主要演员。七、获得全国三好学生、全国优秀干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年，中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。上述七方面以外，如在其他方面有同等级别的特别优秀表现，也可以作为突出表现提交相关资料。
相信很多学生都听说过国家奖学金，国家奖学金是国家对于学习优秀的学生的一种奖励。除了国家奖学金，其实还有一种励志奖学金，励志奖学金是国家对于学习优秀，但是家庭比较贫困的学生的一种奖励。如果你的学习成绩并不是第一，但是你的家庭比较的贫困，就可以去评选励志奖学金。下面小编来具体的介绍一下励志奖学金。
励志奖学金的全称是国家励志奖学金，它其实也是国家对于学生的一种奖励。励志奖学金比国家奖学金的额度要低，但是也是比较多的，能够支撑你的日常生活。所以如果你的家庭比较的贫困，但是你的成绩也是比较优秀的，在学校参加了很多活动，并且也是乐于帮助人的，这个时候你就可以去评选励志奖学金。在评选成功之后你就能够获得国家的资助，能够支撑你的生活费用，也能够让你更好的学习。小编在上大学的时候也听说过励志奖学金，但是小编班里的同学也是比较的贫困的，他们就成功的评上了国家励志奖学金。所以我们一定不能够擅自的去评选，一定要确定自己的家庭情况。
励志奖学金其实也是国家对于学生的一种资助，毕竟国家是非常重视教育的。如果学生没有得到良好的教育，它们也是非常的难受的，在国家的资助之下，他们就能够接受到比较好的教育，完成自己的学业，成为一个优秀的人。所以我们一定不能辜负国家的希望，在获得国家的资助之后，一定要努力的学习，这样在毕业之后才能够找到一份工作，也不会给国家增添负担。
国家励志奖学金的申请条件：1、国家励志奖学金要求大学生成绩优异，单科成绩不能低于八十五分，所有成绩的平均成绩不能低于九十分。2、国家励志奖学金要求大学生不能违反学校的规定，比如说寝室使用违规电器，夜不归寝，考试，迟到早退等都不能评选国家励志奖学金。3、国家励志奖学金要求大学生积极参加活动，与同学老师相处良好，得到过优秀团员，优秀班级干部，优秀学生干部的可以优先评上。4、需要递交贫困证明，贫困证明中需要含有家庭情况调查表和县级以上部门开的贫困证明。其中家庭情况调查表需要街道，社区，民政局的盖章。国家励志奖学金的评定方法评定标准依据上一学年在学习成绩、学术科研、社会实践、社会工作和所获荣誉五个方面，并结合家庭情况进行评定小组主观打分，进行综合量化考核评分。学习成绩占50%，社会实践占20%，学术科研占15%，评议小组主观打分占10%(根据家庭困难情况与平时观察，评定小组个人匿名打分10分制，去掉一个最高与一个最低，剩下打分之和×10%即为主观评分)，所获荣誉占5%，成绩=(绩点-2.5/5-2.5)×100×50%(判定超出最低标准的多少，即优秀率)。5、学习年限要求：本专科二年级(含二年级)以上学生具备申请资格。法律依据：《本专科生国家奖学金评审办法》：第六条申请国家奖学金的基本条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（三）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（四）诚实守信，道德品质优良；（五）在校期间学习成绩优异，创新能力、社会实践、综合素质等方面特别突出；第七条：在符合基本条件的前提下，申请人还应满足以下具体条件：（一）年级要求：二年级及以上年级本专科学生方可申请本专科生国家奖学金。特殊学制的学生，根据当年所修课程层次确定参与相应学段的国家奖学金评定，原则上从入学第六年开始不再具备本专科生国家奖学金申请资格。（二）成绩要求：学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含10%）的学生，可以申请本专科生国家奖学金。学习成绩排名和综合考评成绩排名没有进入前10%，但达到前30%（含30%）的学生，如在其他方面表现非常突出，也可申请本专科生国家奖学金，但需提交详细的证明材料，证明材料须经学校审核盖章确认。（三）其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、艺术展演等某一方面表现特别优秀。具体是指：1.在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。2.在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的通过专家鉴定的高水平论文，以第一、二作者出版的通过专家鉴定的学术专著。3.在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛、中国“互联网＋”大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。4.在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得通过专家鉴定的国家专利（不包括实用新型专利、外观设计专利）。5.在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为上场主力队员。6.在艺术展演方面取得显著成绩，参加全国大学生艺术展演获得一、二等奖，参加省级艺术展演获得一等奖；艺术类专业学生参加国际和全国性比赛获得前三名。集体项目应为主要演员。7.获全国十大杰出青年、中国青年五四奖章、中国大学生年度人物等全国性荣誉称号。8.其它应当认定为表现非常突出的情形。
国家励志奖学金国家励志奖学金的申请人必须符合《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》第二章第六条的规定，具体应该满足以下条件：1. 学习年限，参照国家奖学金学习年限规定执行2. 学习成绩。学习成绩排名与综合考评成绩，原则上应评选范围位于前10%，前10%无法评出的可扩展到20%（含20%）。其他方面表现非常突出的，可以扩展到前30%，但必须提交详细的证明材料，“其他方面表现非常突出”参照国家奖学金“特别优秀”规定执行。3. 原则上通过贫困认定的学生方能申报，上学年无补考或者重修特别优秀是指：1、 在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、风险爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚2、 在学术研究方面上取得突出的显著成绩，以第一作者发表论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（必须通过专家鉴定）3、 在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业比赛专业学了竞赛、课外学术科技竞赛中获得一等奖、金奖或以上奖励4、 在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获得省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）5、 非体育专业的学生参加省级以上体育比赛获得个人奖项前三名，集体奖项前二名，高水平运动员参加国际和全国体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名，集体项目应为主力为主。6、 在重要文艺比赛中取得显著成绩、参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家争得荣誉。集体项目应为主要演员7、 获得全国三好学生、全国优秀干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年，中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。上述7方面以外，如在其他方面有同等级别的特别优秀表现，也可以作为突出表现提交相关资料
国家励志奖学金评定标准如下：1、学习成绩排名与综合考评成绩，（必修选修无挂科），原则上应在评选范围内的两个学期分别位于前10%（共获得两次校级三好学生以上），其它方面非常突出的，可以酌情扩展到前20%，但须提交详细的证明材料；2、学习成绩排名或综合考评成绩排名没有进入前10%（共获得两次校级三好学生以上），但均位于前20%的，必须在道德风尚、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请国家励志奖学金。在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI 全文收录，以第一、二作者出版学术专著。国家励志奖学金每学年评审一次，额度为每人每年5000元；在同一学年内，申请并获得国家励志奖学金的学生，不能同时获得国家奖学金，但可同时申请并获得国家助学金或学校其他奖助学金。《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》第三条 国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生。中央高校国家励志奖学金的奖励资助名额由财政部商有关部门确定。地方高校国家励志奖学金的奖励资助名额由各省、自治区、直辖市根据财政部、教育部确定的总人数，以及高校数量、类别、办学层次、办学质量、在校本专科生人数和生源结构等因素确定。在分配国家励志奖学金名额时，对办学水平较高的高校，以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主的高校予以适当倾斜。
国家励志奖学金条件1、用于奖励全日制在校二年级以上（含二年级）品学兼优本科生。2、每学年评审一次。在同一学年内，获国家奖学金的学生可以同时申请但不能同时获得国家励志奖学金、学校奖学金。3、对于学习成绩和综合测评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料供校学生资助领导小组（或国家奖学金评审委员会）审议。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体如下：（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。（有地、市级媒体宣传的证明、有学校所在地或原户籍所在地有关政府部门的表彰文件）（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被sci、ei、istp、ssci全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。4、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，大学期间曾获校级或校级以上奖励。已获国家奖学金的学生再次申请时其相关获奖材料不得重复使用。
当然有用啦！这不仅是对你能力得肯定，还能获得一笔你不靠父母，自己争取得得收益！你以为人人都可以拿呀！
国家励志奖学金含金量高不高如下：
1、励志奖学金含金量非常高。在学校上学的时候，学生只要获得国家颁布的奖学金，学校就会将学生的表现和奖学金颁布的荣誉证书记录在档案之中，学生在学校能够得到老师的关注，在社会还能得到领导的重视。
2、对于学生来讲，在得到励志奖学金之后，就能得到学校老师的关注和照顾。进入大学阶段，老师对学生的管理并不会很严格，学生要根据自身的努力，让老师发现自己的优秀，这样能够通过老师得到学校安排的一些事情和学校内部开设活动的情况。
3、对于社会人士来讲，在找工作的时候，励志奖学金证书能够起到关键作用。学生在学校要保持一定的努力和优秀，才能得到相应奖金和荣誉证书的发放，公司在招聘的时候，也会因为国家励志奖学金荣誉证书，来肯定应聘者的素养、人品和能力。
励志奖学金和奖学金完全不同，想要获得奖学金，需要通过自身各个方面的努力，才能得到相应的奖励；想要获得励志奖学金，需要通过学习成绩和日常校园生活的表现，才能得到相应的奖励。
国家奖学金和国家励志奖学金都是非常有分量的大学生奖学金项目。
首先，你如果申报成功，那你肯定会收获比较丰厚的奖学金数额。对于我们这种还没步入社会靠父母的收入支撑学费和生活费的大学生来说，这已经是很棒的事情了。当然国家奖学金的申报条件很严格，最起码你得在你所在专业的前几名，而国家励志奖学金则是需要你是贫困生并且学习优异，也有一定成绩占比。
其次，这两个奖你只要获得就可以写在你的学籍档案里，以后找工作写简历也可以写上，这代表你获得的荣誉，代表你是一个勤勉聪慧的人。不管怎样总比别人多一份优势。
最后，这两个奖是国家性质的奖项，不亚于你去参加大创等国家类赛事的证书奖励，这对于你的学业和以后的事业都将有极大的帮助。
1.有违纪处分不能拿到学位证者可发表学术论文抵消处分。2.计算机二级、英语四级不过者可通过发表学术论文代替。3.出国留学、交流，论文发表是硬条件。4.想拿国家奖学金者，一篇论文可加4-10分（国家奖学金金额为8000元）。5.考研、保研者发表论文可在面试时加分，提高通过率。6.发表论文属于自己的一个科研成果，在毕业找工作时也可以利用发表的论文让自己的简历更丰富哦~
感恩国家助学金作文：祖国——感谢有你“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
感恩国家助学金作文：祖国——感谢有你“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你！
用感恩，传递爱的情怀 人生在世，不可能一帆风顺，在我们的漫漫人生路上，我们总会遇到或这或那的困难。诚然，有困难就会有解决困难的方法。困难，像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。困难，让我们更加努力去探求解决它的途径，让我们的头脑变得更加清醒，让我们变得更加坚强，让我们变得更加团结。每当我们遇到困难，总能得到我们周围的人的帮助。其中有我们的亲戚、我们的朋友，甚至还有我们从来没见过面、从来不知道他们名字的人。我们的国家、我们的社会，甚至我们四周的环境都在给予我们帮助，给予我们恩惠。每当我们得到别人的帮助，受到别人的恩惠，不管是过去了的，还是现在的，或是将来的，我们都应当心存感激，常怀感恩之意。感恩是对他人、社会和自然给予我们带来的恩惠和方便，在心灵上产生的一种赤诚的感激。感恩是精神上的宝藏；感恩是灵魂上的健康；感恩是我们共同铸造辉煌明天的法宝！我们必须学会感恩，让我们用感恩，回赠别人对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对别人的赤诚奉献与感激；用感恩，传递我们人世间爱的情怀！我来自农村，家里经济比较困难。对我兄长的孩子来说，假如是经济条件允许的家庭都应该让他们去上幼儿园了，然而却不得不把他们留在家里，让他们跟随在父母的身旁加以照顾。就在这时，***年下半年，当我顺利地被****录取为****级的新生的时候，我还没来得及高兴，就又给父母本来就皱的脸额划多上了几道波痕。因为，当今上大学深造是需要投入相当大的一笔资金的，这一点对我的家庭经济比较困难的境况来说无疑是一大障碍，它必将给我的家里带来一个十分沉重的经济负担。上大学，对我来说简直就成了一个奢望。我的父母的腰背不知道又要弯多少，两鬓白发不知道又要增添多少。就在我们全家一筹莫展的时候，党与国家和学校有针性地出台的一系列有助于家庭经济比较困难的孩子上大学的助学政策，比如在大专及以上的高等院校为家庭经济比较困难的大学生提供在校无息贷款；为大学生发放国家励志奖学金和高等院校家庭经济困难学生助学金等等；学校在开学时特意为家庭经济困难的学生提供“绿色通道”的服务，让我们家庭经济困难的学生获得了“先入学后缴费”的待遇；学校还为我们家庭经济困难的学生提供了许多勤工助学的岗位，这又使我们的学校生活在经济上得到了许多的补充。这些助学政策像一股春风般拂去了我们脸上的愁痕，温暖着我们的心田；又像一场春雨般滋润了我们这块缺水的土壤，安抚着我这根正在生长的嫩芽。它助我顺利地入学并将完成学业，又不会给我家里带来太大的经济压力。当然，这使更多的像我一样家庭经济比较困难而又想上大学的学生完成了他们的大学梦！国家和学校出台的这助学政策犹如雪中送炭，为我送来了寒冬里的温暖。这是党和国家、学校和老师对我的巨大支持和帮助，是你们给了我更多希望的光芒，是你们给了我更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！锦上添花固然美丽，但是这助学政策对我犹如雪中送炭，它更令我感激和动容。俗话说，听过不如见过，见过不如经历过。我想：没有什么比亲身经历能更加令人难忘和动容！助学政策，是你改变了我的命运，也必将是你改变我的人生！是你让我更加深刻地感受到了党和国家给予我的温暖，更加让我们全家感受到了我们社会的爱。桃李不言，自下成溪。助学政策让我们在山穷水尽的时候又变得柳暗花明，我对党和国家充满了无限的敬意和由衷的感激。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优秀传统文化。我立志一定要用自身切实的行动来感谢我的祖国、我的父母、我的老师、我的同学和我的朋友们，坚决不辜负他们对我的期望！用感恩，回赠他们对我的支持和帮助；用感恩，传递我对他们的赤诚与感激；用感恩，传递我们这世界上最伟大的爱的情怀；用感恩，报效祖国、奉献社会！我坚信：我们的社会在这种大爱的滋润下，一定会越来越和谐！我们的明天一定会更美好！
奖学金思想方面范文例举如下：
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、学习方面：由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习，看书，准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。
二、思想方面：我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
三、班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。
学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
奖学金个人总结
时光如水，转眼间大一生活已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。
在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。
在生活上，大一的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。
在学习上，极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程！
没有具体规定。一份对中国近20年论文现金奖励政策的统计报告于近日发布。有高校的政策显示，对一篇发表于自然或科学杂志的论文，作者最高可获得16.5万美元奖金。值得一提的是，更多的学校因为没有公开奖励政策而无从得知，也没有被纳入研究样本。该研究所分析的对象为对自然科学论文的现金奖励政策，不包含社会科学论文。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
在双非大学一篇中科院一区的SCI论文可奖励3-5万元，而在985高校同样期刊的一篇论文也许只奖励1万元。部分冲刺“ESI 1%或1‰”学科的专业，对于论文还有额外30%的奖励提升，引用则是一次50元。
硕士生、博士生在读期间发表的论文，和老师的科研奖励不同，得看学校是否有相应政策。但是，研究生发放高水平的论文后，可以评选高一层级的学业奖学金。同时，可申报学校各类奖学金，比如985高校的校长拔尖奖学金博士生特等是9.6万元／年。
论文种类
专题型
这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
论辩型
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
综述型
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
综合型
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
您好，发表论文是科研工作者的一项重要任务，也是科研成果最直接的体现之一。因此，对于发表论文的奖赏应由多个单位共同负责。首先，研究机构应该是主要的奖赏单位。研究机构为科研人员提供了科研资源和平台，为其开展科研工作提供了必要的支持和保障。因此，研究机构应该对其所属科研人员发表论文给予积极的奖励，如提供一定的奖金、晋升职称等。其次，学术期刊也应该是一项重要的奖赏单位。学术期刊是科研成果发表的重要渠道，其对于发表论文的质量和影响力有着重要的评估作用。因此，学术期刊可以通过提供一定的稿费、特别贡献奖等方式，激励科研人员积极向其投稿并发表高质量的论文。最后，政府和社会也应该为发表论文的科研人员提供一定的奖励。政府可以通过建立科研成果奖励机制，设立科研成果奖金、荣誉称号等奖励措施，激励科研人员积极投身科研工作。社会可以通过向科研人员提供更好的工作和生活环境，提高其社会地位和待遇，激励其更加努力地从事科研工作。总之，发表论文的奖赏应由多个单位共同负责，形成多方合力，激励科研人员积极投身科研工作，提高科研成果的质量和影响力。