发布时间：
这些论文的水平都是比较高的，普通的本科生想要完成这样的水平的论文是非常困难的，必须有想法，还有非常扎实的基础。
兰州大学本科生发表31篇论文引发关注，这些论文的涉猎非常广泛，从医学到城市发展都可以看到他的论文。这位学生所学的专业是临床医学，很多人在看到他写的论文时，都感觉非常的震惊。在本科期间，竟然可以做这么多科研。
这位学生发表的论文成功的爆火，而内容包括中医药治新冠肺炎、骨科手术后静脉血栓栓塞、肺癌等等多个方面。在这些论文当中，很多都是作为第一作者存在的。同时在网络上竟然还看到了一篇研究改革开放40周年的辉煌成就为题的论文，这一篇论文和自己的本科专业没有任何的交叉性。但是也是这个作者写的，也让人很纳闷到底是请人代笔，还是真的做了这么多研究。
在知网上，可以看到这位学生写过的论文。有17篇是英文论文，在这些英文论文当中，和自己的师兄合作的机会很多，两个人都跟着一位导师学习。在本科5年期间，这位学生以第一作者发表了SCI论文9篇，在中文核心期刊上发表了三篇论文，并且以自己的身份申请了两项专利。现在已经成功的直博，保送到中山大学。通过这位学生得的奖项，可以看出学生的生活异常的丰富多彩。除了热衷于做科研之外，也积极的参加学校的创新创业大赛。
因为这个本科生了31篇论文之间的跨度很大，而且在本科期间基本上接不到比较大型的科研项目。所以遭受到了很多人的质疑，关于这件事情，学生本人也做出了回应。表示清者自清，有相关的证据可以去表明自己的清白，学校方面也会积极的展开调查。学生觉得并不像大家所说的那么优秀，只是一个非常普通的医学生而已。
是的，可以看出来他在科研这方面的实力比较强，虽然他是一个本科生，但是他已经发表了31篇论文，他的论文主题是脊髓损伤之后的神经功能重建。
他是一个科研奇才，他只是一个本科生就发表了31篇论文，而且每一个论文都是有理有据的，并且他也特别的有才华，他的身体已经远远超过了一个本科生应该有的知识储备。
毛志宏，党委书记主持党委全面工作，分管学院宣传工作牛惠民，院长主持行政全面工作，分管人事、财务、学科建设工作广晓平，副院长分管科研、研究生工作朱昌锋，副院长分管教学、实验室工作张浩玮，副院长分管学生、共青团、工会工作 5年，学院教师在各级刊物发表学术论文270多篇，其中在国内外重要刊物发表论文60多篇；承担各类科研项目90余项，连续三次获校“科研先进集体”，有10项成果获省部级以上的奖励，其中参与完成的“中国铁路客票发售和预订系统”获国家科技进步一等奖，主持完成的“运筹学在铁路运输中的应用”获中国运筹学应用二等奖。学院加大了与国外高水平大学合作的步伐，先后与美国依阿华州立大学、加拿大蒙特利尔大学、日本早稻田大学、澳大利亚昆士兰工业大学、香港理工大学等建立了合作关系。学院还聘请了吉林大学杨兆升教授，日本早稻田大学MitsuoGen（玄光男）教授，清华大学刘宝碇教授，同济大学徐瑞华教授，中国包装检测中心李华主任为本院的兼职教授。2004年6月，学院成功主办了第三届信息和管理科学国际会议。
兰州交通大学还是挺不错的，在当地挺有名气的，是甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。
一、学校环境
兰州交通大学坐落在甘肃省省会兰州，占地面积1564亩，校舍建筑面积88.74万平方米，校园环境优美，学习环境很好，交通方便。
二、师资力量
学校有教职工2315人，其中专任教师1725人，教授332人、副教授651人，有博士生导师91人、硕士生导师1202人。有双聘院士2人，入选“长江学者”特聘教授1人，柔性引进“长江学者”特聘教授3人，国家杰青1人。师资力量雄厚。
三、科研成果
全校共承担各级各类科研项目1835项，其中国家级项目46 项；科研经费达5.1亿元；全校教师共发表学术论文6980 篇，其中被三大检索收录752篇，出版教材、专著230部；通过鉴定的科技成果121项，申请国家专利51项；获省部级以上成果奖57项。总体各方面都挺不错的。
专业设置：
学校依托铁路行业，突出交通特色，交通运输、土木工程、环境科学与工程、车辆工程、电子信息工程等学科在国内具有明显的比较优势。
现有8个学科门类，工程学、化学2个学科进入ESI全球排名前1%。
有5个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科（含工学、管理学2个学科门类）、25个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权类别，24个省级重点学科。
以上内容参考：兰州交通大学官网——学校简介
兰州交通大学60周年先生没有参加是谣言。
全校共承担各级各类科研项目1835项，其中国家级项目46 项；科研经费达5.1亿元；全校教师共发表学术论文6980 篇，其中被三大检索收录752篇，出版教材、专著230部；通过鉴定的科技成果121项，申请国家专利51项；获省部级以上成果奖57项。总体各方面都挺不错的。
专业设置：
学校依托铁路行业，突出交通特色，交通运输、土木工程、环境科学与工程、车辆工程、电子信息工程等学科在国内具有明显的比较优势。
现有8个学科门类，工程学、化学2个学科进入ESI全球排名前1%。
有5个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科（含工学、管理学2个学科门类）、25个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权类别，24个省级重点学科。
以上内容参考：兰州交通大学官网——学校简介
2006年至2011年间，学校共承担各级各类科研项目2059项，其中国家级项目77项，省部级项目394项；科研经费达6.1亿元；教育部2014年高等学校科技统计数据显示，兰州交大为省内科研经费过亿的两所高校之一。全校教师共发表学术论文7738篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录1008篇，出版教材、专著255部；通过鉴定的科技成果123项，申请专利51项；获省部级以上成果奖80项。2000年以来，承担了涵盖国家973计划项目、国家863计划项目、国家自然基金项目、国家科技支撑计划项目等在内的30多项重大科研课题。先后获得甘肃省科技进步一等奖8项，甘肃省自然科学一等奖1项，甘肃省十五十大科技成果1项，军队科技进步一等奖1项，中华工商联科技进步奖一等奖1项，铁道部科技进步特等奖2项、中国物流与采购联合会科技进步奖一等奖1项，全国铁路重大科技成果特等奖1项，国家自然科学奖二等奖1项，国家科学技术进步奖二等奖2项，国家科学技术进步奖一等奖2项，获国家科技奖励最高荣誉——国家科学技术进步特等奖1项。 早在1978年，学校就有6项科技成果获全国科学大会奖。学校参加的“汉江斜腿刚构薄壁箱形钢梁桥设计”1983年获国家优质工程金质奖章；1985年获得国家科技进步一等奖。兰州铁道学院机械系郭光辉教授主持研制的“水轮机转轮随形磨削机”被评为1994年甘肃省十大科技成果之一，该成果成功运用于刘家峡水电厂，该项成果于1996年获国家技术发明奖三等奖。学校化工学院研制的“植物源生物农药”研究成果获国家科技进步三等奖一项。2002年学校主持完成的“运筹学在铁路运输中的应用”获中国运筹学应用二等奖。2007年，兰州交大科研人员在世界范围内首次提出绿色镀膜，兰州交通大学科研项目“超大容积高端汽车灯具镀膜系列装备与工艺研发及产业化”荣获国家科学技术进步奖二等奖。2013年，兰州交通大学研发的全国首套自主知识产权全电子计算机联锁系统通过欧标安全认证。兰州交通大学自主研发的LDJL-IV全电子计算机联锁系统顺利通过了英国劳氏铁路有限公司的安全认证，取得了安全等级最高的SIL4认证证书，具有完全自主知识产权。 学校立足于轨道交通特色学科发展、人才培养和科学研究，并充分利用办学优势开展继续教育和网络教育，为建设“交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学”、为国家轨道交通建设和地方经济发展贡献力量。 馆藏资源 截止2013年12月31日，图书馆馆藏图书达229.2万余册，其中纸质图书180万余册，电子图书49.2万册，声像资料3.5万余件。有中外文期刊4000余种，24个中外文网络数据库。 学术期刊 兰州交通大学主办的《兰州交通大学学报》是面向国内外公开发行的综合性学术刊物，是中国科技核心期刊，曾获全国高校学报编辑质量奖、CUJA综合数据库质量奖、教育部“全国优秀高校学报”奖、 甘肃高等学校优秀学术期刊、中国学术期刊数据规范(CAJ－CD)执行优秀奖。该刊是美国《数学评论》(MR)、德国《数学文摘》(ZM)的收录用刊，是《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据资源系统数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据》、《中文科技期刊数据库》等全文收录期刊。《兰州交通大学学报》分自然科学辑和社会科学辑。自然科学辑主要刊登通信、自动控制、电气工程、计算机科学与技术、土木工程、建筑学、材料科学与工程、机电与动力工程、环境科学与工程、交通运输与工程、石油化工、基础科学、交叉学科等方面的学术论文；社会科学辑主要刊登哲学、经济学、法律、文学艺术、高等教育学、管理科学、信息科学、与交叉学科研究等方面的学术论文。 尚德、励志、博学、笃行尚德：《易经.坤卦》，“地势坤，君子以厚德载物”（地势舒展，君子取法于地，以深厚的德行来成就事业）。“厚德”即广厚之德，犹如“大德”；大地具有广厚之德，气势厚实和顺，故能载生万物。与此相对应，君子应增厚美德，容载万物。中华民族对于“道德”有着无比的崇敬。品德，是施教者和受教者必修的课程。只有每个人尚德，我们才可以形成善良、友好、互敬、互爱、互助的良好团队，我们才可以拥有高尚的人格、美好的情操、和谐的个性。励志：巴斯德说：“立志是事业的大门。”王安石说：“世之非常、奇伟、诡怪之观，常在于险远，非有志者不能至也。”诸葛亮讲“志当存高远”。立志也就是使一个人从大地上站立起来。从懵懵懂懂中清醒过来，从浑浑噩噩中悔悟过来从芸芸众生中凸现来。生活不能没有目的，人生不能没有方向‘立志’，就是给人生一个目的，一个方向，他的智慧、情感和意志沿着既定的方向驶向既定的目的。《大学》有言：“知止而后能定，定而后能静，静 而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”这个止，就是人生的至善境界，生活的目的，它是使人高大的 东西，支撑人的价值和尊严的东西。并且，人因为有了这个生活的支撑点，他比过去任何时候更有力量焕发出蓬蓬勃勃的生命活力，他的智慧得以进一步开掘，他的情感得以进一步丰富，他的意志得以进一 步坚定。大智产生大勇，大勇无所畏惧，志坚无往而不胜。博学：《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“笃行：“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。以“博学笃行”为校训，并非只取“博学”和“笃行”四字，而是包括“审问、慎思、明辨”在内的。审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。由“博学”而“笃行”是一个内在统一、相联互动的过程。 《求索无疆》黄河滚滚激流奔淌我们在这里扬帆起航满载着青春梦想胸怀天高志广尚德 励志 我们自信坚强通往知识的海洋 我们乘风破浪北山苍苍挺拔脊梁我们在这里学习成长沐浴着阳光雨露誓做中华栋梁博学 笃行 我们谱写华章开创未来的辉煌 我们求索无疆 位于甘肃省武威市西关街皇台路102号，中国旅游标志之都，这里是五凉古都、河西走廊的重镇、马踏飞燕出土地，中国葡萄酒城，鸠摩罗什待十七年的千年古城武威（汉武帝表扬大将霍去病的武功军威而设）。,2010年12月由兰州交通大学与武威市委、市政府联合创办的兰州交通大学直属学院，是兰州交通大学向河西走廊发展的重要一环。
刘学良，男，1950年7月出生，山西高平人，兰州铁道学院铁道运输专业毕业，曾任黑龙江省副省长，现任国有重点大型企业监事会主席。刘学良同志1977年毕业于兰州铁道学院铁道运输专业，1977～1985年任国家计委生产组、国家经委交通局干部。1985～1988年任国家经委交通局运输处副处长。1988～1989年任国家计委生产调度局运输处副处长。1989～1991年3月任国家计委生产调度局煤电处处长。1991年3～9月任国家计委生产调度局煤炭办公室主任。1991年9月～1992年任国务院生产办公室生产调度局副局长。1992～1994年任国务院经济贸易办公室生产调度局副局长。1994～1996年任国家经贸委经济运行局副局长。1996～2000年3月任国家经贸委经济运行局局长。2000年3～11月任国家经贸委副秘书长兼经济运行局局长。2004年9月～2008年1月任黑龙江省副省长。黄民，男，1960年3月出生，湖南长沙人，兰州铁道学院铁道运输专业毕业，曾任铁道部总经济师兼发展计划司司长，现任呼和浩特铁路局党委书记。黄民同志1977年～1981年在兰州铁道学院铁道运输专业学习，1984年获得铁道科学研究院硕士学位，2005年5月获得北京交通大学博士学位。1984年12月～1993年3月任铁道科学研究院行车研究室副主任、运输所副所长，副研究员。1993年3月～1998年8月任中华人民共和国铁道部发展计划司副处长、处长。1998年8月～2003年7月任中华人民共和国铁道部发展计划司副司长。2003年7月～2005年4月任发展计划司司长。2005年4月～2008年3月任铁道部总经济师兼发展计划司司长、外资办主任。2008年03月至2009年08月任呼和浩特铁路局党委书记。2009年08月至2014年08月任国家发展和改革委员会基础产业司司长。2014年05月至2014年08月，任国家发展和改革委员会固定资源投资司司长2014年08月至今中国铁路总公司党组成员、副总经理。郭允冲，男，1953年1月出生，江苏启东人，兰州铁道学院铁道运输专业毕业，现任住房和城乡建设部纪委书记、部党组成员。郭允冲同志1978年～1982年在兰州铁道学院铁道运输专业学习，1982年～1994年任铁道部计划统计局干部、国务院办公厅秘书二局干部、三组二秘（副处级）、三组一秘（正处级）兼副处长、三组组长；1995年任国务院办公厅秘书二局助理政务专员（副局级），1995年任国务院办公厅副局级秘书，1999年任国务院办公厅正局级秘书，2002年起任沈阳市人民政府副市长。2007年4月～2008年2月任信息产业部纪委书记、党组成员。徐瑞华，男，1963年出生，江苏苏州人。兰州铁道学院运输系铁道运输专业毕业，同济大学教授、博士生导师。徐瑞华同志1978年～1982年在兰州铁道学院铁道运输专业学习，1984年～1987年在兰州铁道学院运输系学习、获运输管理工程专业的硕士学位，1992年～1995年在北京交通大学交通运输学院学习，获交通运输规划与管理专业的博士学位。2000年在德国汉诺威大学运输、铁路建筑与运营管理研究所作高级访问学者。1998年评为教授，2000年被聘为博士生导师。现任同济大学交通运输工程学院运输管理工程系主任，兼任中国铁道学会运输委员会委员、上海系统仿真学会理事、中国城市交通规划学术委员会委员、《同济大学学报》编委。徐瑞华教授是同济大学国家重点学科“交通运输规划与管理”交通运输设施与营运管理方向的主要学术带头人之一。主要从事运输组织现代化、运输系统仿真、计算机在轨道交通系统中的运用等方向的学术研究。先后主持研究国家“863”计划、上海市及铁道部等单位科研项目多项，发表学术论文40余篇。获得“宝钢优秀教师奖”、“铁路青年科技拔尖人才”、上海市高校优秀青年教师、詹天佑铁道科技发展基金“第三届詹天佑青年奖”、上海市教委第五届曙光学者等奖励和荣誉称号。李尔涛，男，山东济宁人，兰州铁道学院铁道运输专业毕业，现任吉泰物流公司董事长、总经理，著名企业家。李尔涛同志1981年～1985年在兰州铁道学院铁道运输专业学习，1988年～1991年就读于北方交通大学、获运输管理工程专业的硕士学位。毕业后曾在兰州铁路局运输处任职，1992年到南方创业，相继参与开发珠海液化气、旅游等行业，1994年创办“吉泰物流”，现任吉泰物流公司董事长、总经理。许翌星，男，1983年～1987年在兰州铁道学院铁道运输专业学习，现任南京山田投资公司董事长、总经理，宁夏理工学院常务副董事长，著名企业家。汪绍恩，男，1965年8月出生，1984年～1988年在兰州铁道学院铁道运输专业学习，1988年～2001年在徐州铁路分局工作，2001年开始创业，现任北京巨盛国际贸易有限公司董事长、总经理，著名企业家 。
李海军教授好,李海军教授在国内外学术期刊及权威国际会议上发表学术论文30余篇，其中被SCI、EI检索近20篇；主持完成教育部人文社科等省部级科研项目4项，参与完成国家自然基金等纵横向科研项目10余项；主持完成的科研成果曾获中国物流与采购联合会科技进步三等奖，参与完成的科研成果曾获甘肃省科技进步奖二等奖、兰州市科技进步一等奖、甘肃省高校科技进步二等奖等。
上世纪五十年代兰州铁道学院建校之初被国家中央政府列入原苏联重点援助项目，兰州交通大学作为交通大学的重要分支之一，历史渊源可以追溯到1896年，兰州交通大学位于甘肃省会兰州市，学校由中央部委投资创建，铁道部重点大学, 是甘肃省高水平大学建设院校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“中西部高校基础能力建设工程”，教育部本科教学工作水平评估优秀高校、中国轨道交通职业教育联盟理事单位、中国人民解放军空军后备军官选拔培养院校、“中俄交通大学联盟”成员、”中国—东盟轨道交通教育培训联盟“成员高校、全国深化创新创业教育改革示范高校，中国轨道交通人才培养和科学技术研究的重要基地，是一所以工科为主，理学、经济学、管理学、文学和艺术学兼有的教学研究型大学， 具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。1959年1月铁道部公布《1960—1967年铁路高校专业（全日制）学校发展规划草案》。4月铁道部在成都召开全路高等学校及中等专业学校教育工作会议，会议传达贯彻中共中央教育工作会议关于“整顿、巩固、提高”的工作方针，在总结1958年工作的基础上，提出1959年的工作任务和目标，着重讨论了关于加强学校统一管理、调整新建高等学校以及提高教育质量的措施等问题，确定了6条整顿的原则和具体方案，提出每省1所大学的布局；会议讨论了铁道部《关于加强全日制高等学校和中等专业学校统一管理问题的若干规定（草案）》、《关于整顿1958年新建高等学校意见》等文件。6月铁道部发文规范铁路高校校名和学制。规定：铁道部直属高校，均以“铁道学院”命名，并冠以该院校所在地名；各局、院、厂所属高等学校，均以“铁路学院”命名，并冠以该院校所在地名；铁道部直属高校本科为五年，其他的为四年，专科为三年或两年。1959年6月铁道部在全路高等学校内确定3所重点学校，为唐山铁道学院、北京铁道学院、兰州铁道学院。1961年3月铁道部在衡阳召开铁路高等和中等专业教育工作会议。会议讨论了贯彻中央“调整、巩固、充实、提高”八字方针问题，具体研究了：关于铁路高等学校及中等专业学校进行调整“四定”的初步方案；关于铁路高等学校及中等专业学校进行充实提高的初步方案；铁道部《关于设置全路重点高等学校和重点中等专业学校的决定（草案）》；《关于铁路高等学校及中等专业学校机构编制的暂行规定（草案）》；铁路高等及中等专业学校专业目录。4月铁道部确定5所全路重点高等院校：北京铁道学院、唐山铁道学院、兰州铁道学院、长沙铁道学院、南京铁道医学院。2005年，经过铁道部、教育部、甘肃省人民政府批准决定将铁道部重点中等专业学校兰州铁路机械学校和铁道部重点技工学校兰州铁路运输技术学校整体并入铁道部重点大学兰州交通大学。2003年，经国务院学位委员会审议通过，兰州交通大学成为博士学位授予单位。2020年2月中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府签署共建兰州交通大学协议。这标志着兰州交通大学正式迈入“省部共建”高校行列。根据协议，国铁集团将重点支持兰州交通大学加强科技创新、学科建设和人才培养。甘肃省政府将进一步加强对兰州交通大学组织领导和办学支持，在政策和资金上予以特别倾斜和扶持，促进学校高质量特色发展。共建双方将共同促进兰州交通大学建设发展，支持兰州交通大学成为我国西部地区高素质交通人才培养、高水平科学研究、高质量科技创新与成果转化的重要基地，成为工科优势鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学。
如果兰州交通大学本科毕业论文的查重率过低，可能会被认为存在抄袭嫌疑。建议您采取以下措施：1. 重新检查论文：首先需要仔细检查自己的论文是否存在抄袭或者引用不规范等问题。可以使用一些专业的查重软件进行检测，例如Turnitin、iThenticate等。2. 修改和完善：如果发现了抄袭或者引用不规范等问题，应该及时修改并完善自己的论文内容，并严格按照学校要求进行格式调整和排版。3. 向导师请教：如果还有疑问或者不确定如何处理，可以向指导老师请教并寻求帮助。指导老师对于本科毕业论文有着丰富的经验和知识，在此方面能够给予很好的指导和建议。4. 提交申诉：如果以上方法都无法解决问题，可以向学校提交申诉，并提供相关证据材料以证明自己没有抄袭行为。
一、兰州交通大学教务处登录入口 兰州交通大学教务管理系统登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、兰州交通大学简介 兰州交通大学(原兰州铁道学院)创建于1958年5月，由北京铁道学院(现北京交通大学)、唐山铁道学院(现 西南交通大学 )主干系科成建制迁兰组建而成，为我国第三所铁路本科高校，原隶属铁道部。2000年实行“中央与地方共建、以地方政府管理为主”的体制。2003年4月，经教育部批准，由“兰州铁道学院”更名为“兰州交通大学”。 建校当年，我国铁道运输学科奠基人之一的林达美教授、著名桥梁专家胡春农教授、著名铁路轨道专家沈智扬教授、著名有线通信专家孙祺荫教授、著名机械专家张殿执教授、著名无线电技术专家班冀超教授、著名数学家赵祯教授等340多名教职工从京、唐两校成建制调入学校，之后铁道部又抽调了一批留苏科学技术副博士和研究生充实教师队伍。学校当年建校，当年招收7个本科专业446名学生。 学校始终秉承交通大学“严谨治学、严格要求”的优良办学传统，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和国际视野的高级专门人才。土木工程、给排水科学与工程、交通运输、车辆工程、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化、通信工程等轨道交通学科专业群优势明显。2005年教育部本科教学工作水平评估获“优秀”结论，2011年入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校，2012年入选教育部“2011-2012年度高校毕业生就业典型经验高校”，2017年入选教育部全国第二批深化创新创业教育改革示范学校。校园占地面积1565亩，校舍建筑总面积81.03万平方米，固定资产总值16.01亿元，教学科研实验仪器设备总值3.17亿元，图书馆藏书285.2万册。现有招生本科专业61个，在校本科生2.2万余人，工科学生占比82%。研究生共4351人，其中硕士研究生4035人，博士研究生316人。高职学生2663人，留学生260人。有1个国家级综合改革试点专业、6个国家级特色专业、12个省级特色专业;有1个国家大学科技园、1个国家级人才培养模式创新实验区、4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、11个国家级工程实践教育中心和12个省级实验教学示范中心。 学校是我国首批具有硕士学位授予权的高校之一，2003年成为博士学位授予单位。学校学科特色鲜明、门类齐全，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学和教育学等8个学科门类，现有4个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科、24个硕士学位授权一级学科、9个硕士专业学位授权类别。现有5个学科(群)入选甘肃省一流学科建设项目，其中包括2个优势学科、3个A类特色学科。现有19个省级重点学科，其中包括17个省级重点建设学科和2个省级重点培育学科。教育部第三轮学科评估“交通运输工程”学科排名第8位;第四轮学科评估中，学校交通运输工程、土木工程、环境科学与工程3个学科被评为B类(排名20%～30%)学科、机械工程学科被评为B-类(排名30%～40%)学科、信息与通信工程、化学工程与技术2个学科被评为C-类(排名60%～70%)学科。 学校拥有一支以2位双聘院士、1位*特聘教授、4位国家百千万人才工程入选者、3位国家新世纪优秀人才、41位甘肃省领军人才等230余位国家级省部级专家为代表的高素质人才队伍。现有专任教师1418人，具有高级职称教师764人，占专任教师的53.88%，其中教授243人，副教授497人;具有博士、硕士学位教师1175人，占专任教师的82.86%，其中博士学位348人，硕士学位827人。有4个教育部*创新团队、1个国家级教学团队、12个省级教学团队和11位省级教学名师。 学校不断提高科学研究和社会服务水平，是全国承担青藏铁路科研项目最早最多的高校，所参加的青藏铁路工程项目，2008年获全国科技进步特等奖(列全国参与高校之首)，所主持的多个项目成果先后获国家科技进步二等奖、铁道科技进步特等奖、甘肃省科技进步一等奖等重大科技成果奖。近两年，教师发表的论文有1494篇被中国科技论文与引文数据库CSTPCD检索;承担各级各类科研计划项目393项;获省部级奖励科技成果30项;授权各项专利345件;科研到款额年均1亿元左右。建有2个国家工程技术研究中心、14个省部级工程研究中心和15个省部级重点实验室。 六十年励精图治，开拓进取，遵循“尚德、励志、博学、笃行”的校训，逐渐形成了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的优良校风和“严谨治学、严格要求、严格训练”的教学特色，已发展成为一所以工科为主多学科协调发展、整体办学实力居甘肃省高校前列的教学研究型大学，为甘肃省高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、教育部来华留学生示范基地、空军后备军官选拔培养学校、高水平运动员招收培养院校和具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格高校。 学校面向全国招生，生源充足，其中甘肃省二批次理工类招生录取线为省内高校最高。近三年，学校持续保持本科生高就业率和高就业质量，成为我国轨道交通行业学生就业人数最多的高校。自建校以来，培养出中科院院士赖远明、万科集团原董事会主席王石等一批杰出校友，累计毕业生达16万余人，广大毕业生以“思想作风朴实、基础理论扎实、工程实践能力强”的良好素质，受到用人单位的普遍好评和社会的广泛认可。 兰州交通大学是双一流大学吗 兰州交通大学是一本还是二本 兰州交通大学是985还是211 兰州交通大学教务处官网入口地址 兰州交通大学教务处学生入口： 兰州交通大学在哪里 附准确地址 ;
主页兰州交通大学简介兰州交通大学(原兰州铁道学院)创建于1958年,由久负盛名的唐山铁道学院(现西南交通大学)和北京铁道学院(现北京交通大学)部分系科成建制迁兰组建.2000年,根据国家统筹规划,实行"中央与地方共建,以地方政府管理为主"的管理体制,2003年4月,经教育部同意,甘肃省人民政府批准,兰州铁道学院更名为兰州交通大学.经过47年的建设和发展,兰州交通大学已成为一所以工科为主,理,管,经,人文学科兼有,办学整体水平在甘肃省高校居于前列的教学研究型大学.学校现有14个学院,1个教学部,44个系,3个博士学位授予点,36个硕士学位授予点,42个本科专业,7个省级重点学科,5个省部级重点实验室;有教职工1822人,其中专任教师1042人,教授106人,副教授269人 .学校各类在册学生27922人,其中全日制普通本专科在校生14873人,预科生282人,各类在校研究生2067人,成人学历教育在册学生10700人.学校图书馆藏书132.98万册,是甘肃省五大文献收藏单位之一;学校建立了具有国际先进水平的国际联机情报检索工作站,建有局域网,建成了网上办公自动化系统;学校占地面积1265.25亩,校舍建筑面积53.64万平方米,总资产达7.83亿元,其中固定资产4.79亿元.学校坚持"以人为本"原则,突出学生素质教育和创新能力培养,全面推行学分制教学管理制度,在人才培养方面形成了鲜明的特色,连续多年在全国大学生数学建模竞赛,全国计算机网络竞赛,"挑战杯"大学生课外作品竞赛,全国大学四六级英语统考及各类体育竞赛中成绩骄人.学校生源充足,毕业生就业率高,近三年均保持在97%左右,已先后为社会培养了3万多名各类人才.学校十分重视科技工作,积极参与青藏铁路建设,在科技成果转化和高新技术产业化方面取得了新的突破和可喜的成绩.近五年来,学校先后承担了国家,省部级科研课题1464项,其中2项成果获国家科技进步奖,1项成果获国家技术发明奖,76项成果获省部级科技进步奖,7项成果被列入国家,省级重点项目推广计划.近三年来,年科研经费达5000万元,校办企业技术服务和产品销售额达到了8100万元.教学科研人员在国内外学术刊物上发表论文3167篇.其中729篇发表在权威性刊物上,54篇被SCI,EI,ISTP收录,出版专著42部,译著4部,主编,参编出版教材百余部.学校是全国第一所参与青藏铁路建设的高等院校,承担科研项目20余项,经费达1000万元.2003,2004年申请国家专利45项,其中发明专利10项,实用新型专利35项.学校正在筹建面积达222.25亩的兰州交通大学科技园,力争建立一座集科技创新与成果转化,高新技术企业孵化,创新创业人才培养,科技产业辐射与催化为一体的现代化科技园区.学校成立了董事会,有百余个政府部门和企事业单位成为董事单位,建立了产学研紧密结合的办学新体制.学校重视国际间的交流与合作,先后与加拿大,澳大利亚,美国,德国,日本,韩国,俄罗斯等国的相关院校及科研机构建立了稳定的合作关系,并与美国依阿华州立大学签订了联合办学协议.学校的办学指导思想和奋斗目标是:全面贯彻党的教育方针,以学科建设为龙头,以教学科研为中心,以师资队伍建设为重点,以本科教育为基础,积极发展研究生教育,适度发展成人教育,主动为国家经济发展和社会进步服务,深化改革,延伸优势,努力把学校办成以工科为主,多学科协调发展,部分学科在国际上具有重要影响的开放型,教学研究型的高水平大学.详情可上网查看 网址:http//年硕士研究生招生说明一,2006年我校拟面向全国招收硕士研究生950名.欢迎符合报考条件的应届本科毕业生和本,专科毕业(工作满两年)的在职人员踊跃报考我校有关学科,专业的硕士生.二,我校各专业均招收部分有实践经验的在职人员为委托培养的硕士研究生.委培生毕业后一律到委培单位工作.三,2006年硕士研究生统一入学考试科目为:外国语,马克思主义理论,基础课,专业基础课.外国语,马克思主义理论,基础数学课由国家教育部统一命题,专业基础课由我校自行命题.四,我校所有招生专业的外国语语种均为英语.考试科目中的任选科目,考生必须写明选定的考试科目名称及考试科目代码,否则由我校指定.专业课后的三位数字,为我校专业课代码,请考生务必将此代码准确填写.五,招生简章中所列院系招生人数为我校初拟计划,准确招生规模数由教育部确定.六,报名:我校应届生以外的考生可在本人所在城市报名,考试,我校专设考场,办理我校及本省部分高校应届生报名,考试.网上报名时间在2005年10月10-30日,现场信息确认时间2005年11月10-14日,考试时间2006年1月14,15两天.七,考试:入学考试分初试和复试.初试时间按国家教育部统一规定进行,初试科目祥见招生专业目录.初试方式均为笔试.复试包括综合复试及外国语口语测试.综合复试将采取面试+笔试(1.5小时)方式.复试时间地点另行通知.八,同等学历考生不能跨专业报考.初试成绩合格后,在复试中还需另外加试两门报考专业的本科主干课程,具体科目将在复试通知书中说明.九,考生必须如实,认真,清楚地填写本人信息.一旦发现虚假报名材料,我校将立即取消考生考试资格或录取资格.十,标有★号的专业,具有博士学位授予权.十一,我校地处西北,录取分数线执行国家C类标准.兰州交通大学2006年硕士研究生初试科目及参考书招生单位代码:10732 邮政编码:730070 地址:兰州市安宁区安宁西路88号联系部门:研究生招生办公室 电话: E—mail:
我知道，做到西站之后，在做121，或其他车就道了，进去你自己了解比别人将的要好
是关于医学方面的研究，关于脊髓损伤后神经功能重建方面的研究，目前已经发表了多项论文，取得了非常不错的效果。
这些论文是关于医学领域，城市发展，研究领域，母婴幼儿，互联网，等方面的研究。
在武侠小说中有这么一句话："十年磨一剑，一剑惊江湖。"侠客们都渴望自己有一天凭借武功盖世从而震惊整个江湖，但是这背后所需要的时间，付出的努力，往往让人退却。
2018年7月6日，国际顶级学术期刊杂志《Science》报道了有关共价有机框架材料领域中取得的最新研究成果。而关于这项研究的文章的第一作者便是兰州大学女博士：马天琼。
一个默默无闻的博士生居然能研究出如此成果，让不少人惊叹。在人们了解了马天琼博士奋斗的心酸历程后，一时间，鲜花掌声围绕着她，人们称赞她，肯定她。因为她值得。七年的时光，真的很少人能够坚持下来。
热爱兰大，成长兰大
马天琼，甘肃省临夏人。2006年考入兰州大学物理科学与技术学院。在她的四年本科生活中，可不是人们的那种认为只会读书的"呆子"。她的爱好十分广泛，虽然学的是有关物理的专业，但是她的口才能力极其出色，且控场能力强。例如在她参加的许多辩论赛中，都得到了"优秀辩手"的称号，各种大会的现场也经常会出现她主持的身影。
不仅如此，在大二时，马天琼还担任了08级材料化学班副班主任一职。这对于她来说是一个不小的负担，一边要兼顾自己的学业，一边要操心同学们的学习和生活情况。可是她并没有退缩，她把这看成锻炼自己能力的一个机会，同时她也希望为自己所爱的兰大做出一点贡献：教育好学弟学妹们。
更令人敬佩她的是，本科毕业后，她选择赴榆中县第二中学支教一年。支教期间，她曾同时承担两个年级五个班的课程，一度成为全校课时量最大的老师。马天琼从不后悔自己这样做，在她看来，每个人都应该在自己的岗位上发光发热。
坚持自我，走常人难走之路
在支教一年回来后，马天琼继续钻研自己的科研事业，也继续在这条艰辛之路上挥洒自己的青春。
2011年，马天琼自主合成出一例新的COF材料，命名为LZU-111。但欣喜之余问题也随之而来，因为那时关于记录COF材料结构的资料非常少，所以对于这项前途渺茫的研究，大多数人都放弃了。
可是马天琼却不甘心就这样完了，为了研究LZU-111的结构，她决定自学晶体学和计算机结构模拟。自学这两个字说起来简单，可唯有当事人才知道这两个字背后的不容易。
没有人的成功是靠走别人的老路而得来的，要想得到成果，必须靠自己探索出一条道路来。没有人知道马天琼是否会成功，马天琼自己也不知道，但是她知道研究晶体结构是她的理想，是绝对不能放弃的。
她每天待在实验室里看书做实验，但是她的实验却一点进展也没有。
没有人知道那是一段怎样黯淡的时光，明明满怀着热血，却总是得不到好的结果。马天琼每天工作完，疲惫地从实验室里出来后，经常抬头仰望天空，默默的告诉自己：要继续坚持下去。她的导师王为教授也将她的不懈努力看在眼里，并没有给她任何压力，只是默默地鼓励她，告诉她："不要怕，尽管放手去做"。
功夫不负有心人，马天琼终于在历经无数次实验后，第一次模拟出了晶体材料的粗略结构。王为教授十分开心地向她竖起了大拇指，这一举动也极大地鼓舞了马天琼继续做科研的决心。
沉浮七年，一鸣惊人
后来的马天琼在导师王为教授的帮助下认识了在药物多晶型研究领域颇有建树的殷小天博士。在一番交流学习后，马天琼得到了诸多的启发。她开始自己尝试在各种条件下培育出COFs材料的大单晶，然后通过单晶衍射方法得到晶体的准确结构。
要知道这并不容易，甚至很难。当时的马天琼不仅在研究上受阻，生活上也受到了一定的影响。父母着急她的年纪越来越大却还没有工作，身边早已毕业的朋友不解她为何如此坚持。很多人劝她放弃，以后安安心心毕业找个好工作就可以了。
但是马天琼不甘心，她始终坚持做自己的原创性工作。就这样凭着自己不服输的精神，她实现了控制生长大尺寸单晶COFs的方法，并且依靠自己的能力合成出了多种单晶COFs，不仅如此，马天琼还通过此方法研究出LZU-111的精确结构。
最终她的研究成果在2018年7月正式被美国《Science》发表。在这之后，马天琼终于能够坦然地参加博士学位答辩，并以优异的成绩获得博士学位。
博士毕业以后，马天琼并没有凭借自己获奖去选择找一个高薪工作生活下去。因为她知道科研事业需要她，而她也不会停止研究。她说她将继续前往下一个地方去实现她关于单晶结构那个美丽的梦。
整整七年的时光，就为了研究清楚晶体的结构。这让许多人为马天琼感到不值，可是我们需要的不就是这种"工匠精神"么？一心一意的研究自己的课题，多年如一日的热爱自己的事业，遇到困难不放弃，敢于创新，走自己的路。
老话常说："行百里者半九十"。真正困难的不是一开始，而是快接近成功的时候。
假若马天琼在家人朋友的疑惑不解下犹豫，在面对实验停滞不前时候放弃，那么今天的她还有如此作为吗？
答案当然是不能的。要知道当年我们的国家从一穷二白的困窘中站起来靠的是每个人的实干，苦干。在日益浮躁的生活中，人们缺少静下来的心态和坚持下来的决心，总想着投机取巧，耍小聪明，这样当然是行不通的。不要整天想着如何走捷径，要知道通往成功的路都是自己奋斗出来的！
这些论文的水平是比较高的，这些论文包含的内容是非常多的，对于一些东西的研究是非常深的，这个事情引起了很多人的关注。