发布时间：
郭强于2004年于大连理工大学应用数学系获得博士学位。2006年被评为副教授。已经发表论文35篇，其中8篇被SCI 检索，10篇被EI检索，包括《荷兰物理A》，《国际近代物理C》《中国物理快报》等国内外权威期刊。近三年代表性论文如下：Qiang Guo, Jian-Guo Liu*. A Modified BFGS Bundle Algorithm Based on Approximate Subgradients. J. Appl. Math. & Informatics 28(5-6) (2010) 1239-1248. Qiang Guo, Jian-Guo Liu. Clustering effect of user-object bipartite network on personalized recommendation. International Journal of Modern Physics C 21(7) (2010) 891-901.(SCI:644SL) Jian-Guo Liu*, Tao Zhou, Bing-Hong Wang, Yi-Cheng Zhang, Qiang Guo. Degree correlation of bipartite network on personalized recommendation. Int. J. Mod. Phys. C 21(1) 137-147 (2010). （SCI: 552DM） Jian-Guo Liu*, Tao Zhou, Bing-Hong Wang, Yi-Cheng Zhang, Qiang Guo. Effect of Users' Tastes on Personalized Recommendation. Int. J. Mod. Phys. C 20(12) 1925-1932 (2009). （SCI: 541OI） Qiang Guo, Tao Zhou, Jian-Guo Liu, Wen-Jie Bai, Bing-Hong Wang, Ming Zhao, Growing scale-free small-world networks with tunable assortative coefficient , Physica A 371 814-822. 2006. (SCI：093WC；EI：063910128450) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Ruili Wang, Xing-Wen Chen, Yu-Hua Yao, Improve synchronization of scale-free networks, Chin. Phys. Lett. 24(8) . (SCI：198WF) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Bing-Hong Wang, Tao Zhou, Xing-Wen Chen, Yu-Hua Yao, Opinion spreading with mobility on scale-free networks, Chin. Phys. Lett. 25(2) . (SCI:264UT) Guo Qiang, Jian-Guo Liu, Bing-Hong Wang, High accurate collaborative filtering algorithm based on a new user similarity definition, Frontiers of Computer Science in China 3(3) 417-420, (2009). (EI：20095012547747) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Ming-Jun Zhong, Scale-free network model under exogenous pressures, Int. J. Modeling, Identification and Control 3(1) 79-82 2008. (EI：20082111273809) Jian-Guo Liu, Tao Zhou, Bing-Hong Wang,Qiang Guo, Structural effects on synchronizability of scale-free networks, Int. J. Mod. Phys. C 18(7) . (SCI:363LZ) Jian-Guo Liu, Zhao-Guo Xuan, Yan-Zhong Dang, Qiang Guo, Zhong-Tuo Wang, Weighted network properties of Chinese nature science basic research, Physica A 377 302-314, 2007. (SCI：138JW; EI：070410381836) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Xing-Wen Chen, Optimization model of the highway toll plaza traffic capacity, The 6th World Congress on Intelligent Control and Automation Dalian . (EI：071510541434) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Global convergence of a modified BFGS-type method for unconstrained non-convex minimization, J. Appl. Math. Comp. 23 . (EI：20072310639967) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Global convergence properties of two modified BFGS-type methods, J. Appl. Math. Comp. 24 (1-2) . (EI：070410385600) Qiang Guo, Jian-Guo Liu, Dan-Hong Wang, A modified BFGS method and its superlinear convergence in nonconvex minimization with general line search rule, J. App. Math. Comp. 28 .(EI：20083311448576)
主持和参与国家自然科学基金项目4项，省部级项目6项。在《管理科学学报》《管理工程学报》等刊物和国际会议发表论文二十余篇，其中被三大国际检索收录4篇，美国《数学评论》收录1篇。主编本科教材一部。主要教授课程：《管理学原理》《运筹学》《企业战略管理》《运营管理》等。
谈谈水文地质勘察在工程地质的重要性论文
在地质工程勘察中，想要提高水文地质勘察的质量，减少或消除地下水对岩土工程的消极作用是基础。以下是我为大家整理的谈谈水文地质勘察在工程地质的重要性论文相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
随着工程勘察的发展，水文地质勘察在工程地质中是一个极其重要的部分，以及对建筑物基础设计、持力层的选择、地质灾害的防治等都起着无可替代的作用。
摘要： 在地质工程勘察中，想要提高水文地质勘察的质量，减少或消除地下水对岩土工程的消极作用是基础。通过对水文地质在工程地质中的调查研究，本文从工程地质勘察中水文地质的评价内容加以分析，阐述了地下水可能引起的岩土工程危害，进而提出水文地质在勘查工程地质中的重要地位及意义。以供参考。
关键词：水文地质;地质勘查;地下水;意义
通过笔者对水文地质在工程地质所产生影响的多年研究，发现水文地质问题对工程勘察的设计和施工有着极其重要的影响。但由于在实际操作中，往往被人们所忽视，导致地下水引起的各种岩土工程危害已屡见不鲜。因此，在实际的工程勘察中，首先要与工程地质有关的水文问题，并分析地下水对工程地质的作用，其次，根据分析结果，针对对岩土工程产生负面影响的水文问题，采取相应的措施，这对从根本上提高工程勘察的质量意义重大。
1水文地质勘察的内容
由于缺少评价地下水对岩土工程的危害和重要性，在水文地质勘察的过程中，因地下水造成的建筑物开裂或建筑物基础下沉的质量事故时有发生，笔者针对该种情况，分析出水文地质勘察在工程地质的主要内容。
(1)在勘察中，需根据建筑物地基基础类型的需要，分析查明影响岩土工程的水文地质问题。
(2)根据地下水对岩土工程产生的影响，预测水文问题可能对工程地质造成的结果，并采取相应的预防措施。
(3)在工程地质的勘察中，分析不同条件下水文地质对岩土工程的影响，如严格检查地下水位以下的钢筋以及混凝土的耐受能力和腐蚀性强度，由于其是整个建筑物的基础，有问题需及时处理，再如在挖掘地基后，如果基础承压含有水层，预测基坑板是否会被承压水冲坏。由上所述，对工程地质有影响的水文地质因素诸多，如地下水的类型、水位以及含水层的厚度等等，为提高工程地质的勘察质量，严格按照勘察内容开展作业是关键。
2岩石的水理性质
岩石水理性质指岩石与地下水经相互作用反应后而显示出来的各种性质，其不单单会影响建筑岩土的强度，甚至会直接影响建筑物的稳定性，主要性质如表1所示。
3水文地质勘察在工程地质中的地位及意义
3.1在工程地质中水文地质勘察的要求
在工程地质的水文地质勘察中，需结合工程的.实际要求，通过水文地质的勘察工作以及资料的搜集，对实施建筑工程所属区域的水文地质条件进行查明，主要分为以下几种条件：
(1)自然地理条件：即地理位置、地形、气候以及水资源等自然条件，在水文地质的勘查工作中，主要包括地形地貌该区域的水文气象特征等内容，地形地貌是指工程区域的地表形态，如周围的水系、平原、高原特征以及地形是否开阔平坦、地貌是否被侵蚀等情况;气象水文是由陆地表面和大气的水分相互作用而成，其在工程地质中的特征是指工程所属地域的季风气候、湿润程度、热量以及属于哪种气候地带等。
(2)地下水位：指工程地质区域的地下含水层中水面的高程，准确测出地下水位是地质勘查的重要内容，会对岩土工程产生直接的影响，因此，在勘察过程中，不仅要测量工程实施时间段的高程，还包括近2~5年的水位变化趋势以及最高地下水位，与此同时还需调查地下水与地表水的补排关系以及地下水补给排泄条件等对地下水位会产生影响的因素。
(3)地质环境：主要指工程所在区域的岩土的地质构造特征、结构、发育历史及其对第四系厚度的控制、地层岩性和新构造运动等方面的内容。
(4)在地质勘查中，了解工程区域的主要含水层的分布、厚度，防止在施工时破坏了主要含水层的水平衡，导致沱江大桥垮塌、上海楼歪歪等类似事故的发生，这些并不是不可抗力事故，只要在施工前做好水文地质勘察工作，是有效防止事故发生的措施之一，其次，通过对各含水层和隔水层的埋藏条件、地下水类型、地下水位以及变化幅度的分析，加强预防措施，然后进行现场试验来对地下层的渗透系数、软化系数、等水文地质参数进行测定，最后根据场地地质条件，以地下水赋存对渗流状态的影响为判断依据，分析地下水水质对建筑材料是否有腐蚀性、侵蚀性等影响。
3.2地下水对工程地质的危害
地下水位变化会直接影响给岩土工程的勘查，一旦当其变化达到一定程度时，便会引起对工程地质的危害，通过调查分析可知，主要有以下几种形式。
3.2.1地下水位上升给岩土工程带来的危害
由于受地质因素、水文气象以及人为因素的影响，如总体的岩性产状、雨量、气温以及施工等，但是通常情况下，人为因素所引起的地下水位升降变化比自然因素引起的变化要大，当雨季水位上升时，地下水位上升，可能会使岩石土壤沼泽化、盐渍化，进而随着时间增加，对建筑物的腐蚀性不断增强;亦或可能引起粉细砂饱和液化，进而造成流沙。管涌等现象的发生;严重的甚至会导致基础上浮、斜坡等岩土体岩崩塌、滑坡等毁灭性现象。
3.2.2地下水位下降给岩土工程带来的危害
通常情况下，造成地下水位下降的主要原因为人为因素，如大量灌溉、过度开采矿产资源以及修建水利工程等，会破环地下水平衡，引起水位下降，造成地下水资源枯竭或恶化问题，进而引发地面沉降、塌陷、地震等情况的发生。如2010年杭州地铁塌陷事故，由于地面突然沦陷，造成2名施工人员被掩埋。经调查分析，该事故的主要原因之一便是地下水资源枯竭所致，使地下水位失去平衡，岩土无法承受，加之事发现场降大雨，进而引发地面沉降，归其根本可能是当地人对水资源的不合理利用、过度开采等行为所致。
3.2.3地下水动压力作用
给岩土工程带来的危害在自然状态下，地下水动压力的作用比较微弱，只有在实施建筑工程而改变了水动压力的平衡条件时才会对岩土工程带来危害，而且危害极大，如流砂、管涌等现象的发生，因此，在建筑工程活动中，需及时做好影响谁懂压力平衡因素的水文地质勘查工作。如在选择桩尖持力层时，需对桩的端阻力和侧摩擦力进行分析，并对单桩的承载力提出合理化建议。
3.2.4地下水位对岩土物理学性质的影响
岩土物理力学性质与地下水位之间有直接而又紧密的联系，尤其是软质岩石和不同成因的粘性土，如果地下水的升降过于频繁则会导致膨胀性岩土产生频繁不均匀的胀缩变形，对低层以及轻型建筑物有巨大的危害性。在建筑工程的地基内，一旦水位在压缩层发生变化，则会对就按住唔得稳定性产生影响，如果上升，基地的强度降低，软化，使建筑物沉降变形，如果下降，岩土的自重应力增强，使就建筑物下陷，给人们的居住环境产生极大的威胁。因此，在膨胀性岩土地区进行工程勘察时应加强对场地水文地质条件的研究。
3.3水文地质勘察的意义
地下水是指地下水面以下饱和含水层中的水，不仅是水资源的重要组成部分，更是岩土体的重要组成部分，其对岩土体的工程特性有极大的影响，在工程地质勘察过程中，地下水与工程建设有着紧密的联系，如地下水水位一旦不平衡便会降低建筑物的稳定性和耐久性，水文地质是工程地质勘察的重要环节，但在实际的勘查中，由于很多人不会直接使用水文地质参数，往往容易被勘察单位忽略，当在进行水文地质勘察时只是简单的对水文地质进行分析、评价，而没有深入调查水文地质和岩土工程的关系也没有科学的评价，造成一些质量事故的发生，轻则知识降低了建筑物的稳定性和减少了使用寿命，重则甚至会导致建筑塌陷、悬浮、下沉等毁灭性的后果，因此，水文地质勘察在工程地质中占有极其重要的地位，加强地质勘查过程中的水位勘察极具现实意义，不仅能降低工程项目的社会效益，还能保证社会稳定、和谐。
4结束语
综上所述，随着工程勘察的发展，水文地质勘察在工程地质中是一个极其重要的部分，以及对建筑物基础设计、持力层的选择、地质灾害的防治等都起着无可替代的作用。通过笔者本次对地下水对岩土体作用和影响的研究，表现出水文地质勘查在工程地质中的重要地位，想要从根本上提高提高工程地质的质量，首先要控制地下水平衡，在实施工程建设时，不仅要根据目标所在地开展广泛的调查，进而制定合适的保护策略，而且要严格做好勘查工作，尤其是加强水文地质问题的研究，使工程地质调查成果发挥其最大的实用性，并针对勘查结果及时采取预防对策，从而达到减少对岩土工程的危害。
参考文献
[1]朱培代.对岩土工程勘察中水文地质勘察几点思考[J].城市建设理论研究,2014,105(13):89~123.
[2]马淑杰.水文地质勘察在环境地质勘察中的应用探究[J].地球,2013,62(9):102.
[3]毕明丽.水文地质勘察中地下水的问题及应对措施分析[J].中小企业管理与科技,2014,201(23):137,145.
[4]韩志文,李国云.水文地质勘察中常见的难点和对策解析[J].科技致富向导,2014,48(2):38,48.
[5]马智广,罗青.我国岩土工程水文地质勘察技术的研究[J].地球,2013,91(11):98,14
试下水资源研究吧
已发表学术论文400多篇，其中SCI收录69篇、EI收录102篇；获省自然科学一等奖1项及省部级科技进步奖励6项。2007年当选为国际水文科学协会（IAHS）副主席；担任国际“水文科学杂志(HSJ)”副主编、美国土木工程学会（ASCE）水文工程杂志（JHE）副主编；2009年当选为国际水资源协会（IWRA）主席，也是中国学者首次担任国际知名水组织主席；2011年获“国际水资源管理杰出贡献奖。1.国际学术刊物近发表的SCI/EI/ISTP论文[1] XIA Jun, WANG Gangsheng, Tan Ge, YE Aizhong & G.H. Huang, 2005, Development of Distributed Time-Variant Gain Model for Nonlinear Hydrological Systems，Sciences in China Ser.D Earth Sciences, 48(6),713-723（SCI检索）[2] Xia Jun & Zhonggen Wang,, 2004, The Renewability of Water Resources and its Quantification of the Yellow River in China, Hydrological Process, Special Issue,Vol.18 2327-2336（SCI检索）[3] Trevor Boston & Xia Jun, 2004, Improving Calculated Discharge from TOPMODEL using Antecedent Precipitation Index and Discharge -Correlated Rainfall: Calibration Results, Hydrological Process, Special Issue Vol.18,2313-2326（SCI检索）[4] Liu Changming & Xia Jun, 2004, Water Problems and Prospective of Hydrological Research in the Northern Part of China, Hydrological Process, Vol.18, 2197-2210.（SCI检索）[5] Liu Changming & Xia Jun, 2004, Water crises and hydrology in North China, Hydrological Process, Special Issue Vol.18, 2195-2196（SCI检索）[6] Z.Kundzewicz & Xia Jun,2004, Editorial: Towards an improved flood preparedness system in China, Hydrological Science Journal , 49(6) 941-944.（SCI检索）[7] ZHANG Shifeng, LIU Changming, XIA Jun, 2004， 降雨径流过程驱动因子的室内模拟实验研究（Experimental study on rainfall-runoff：Indoor imitation experimental study on driving factors of rainfall-runoff process），中国科学 D 辑 地球科学 （Sciences in China Ser.D Earth Sciences ）, 34(3):280-289（SCI检索）[8] Quanxi Shao, Heung Wong, Jun Xia & Wai-Cheung Ip, 2004, Models for extremes using the extended three-parameter Burr XII system with application to flood frequency analysis, Hydrological Science Journal , 49(4) 685-703.（SCI检索）[9] Huang, Y.F.,et al. and J.Xia, 2003, GIS-based distributed model for simulating runoff and sediment load in the Malian River Basin, Hydrobiologia -The International Journal on Limnology and Marine Sciences (Kluwer Academic Publishers), 494(1-3), 127-134 (SCI检索).[10] Chen, Z., G.H. Huang, C.W. Chan, L.Q. Geng, and J. Xia, 2003, Development of an expert system for the remediation of petroleum-contaminated sites, Environmental Modeling and Assessment (Kluwer Academic Publishers), 8(4), 323-334 (SCI检索)[11] Xia Jun, 2002, A system approach to real time hydrological forecasts in watersheds, Water International, 27(1), 87-97 .（SCI检索）[12] Xia Jun, & Y.D.Chen, 2001, Water problems and opportunities in hydrological Sciences in China, Hydrological Science Journal , 46(6) 907-921. （SCI检索）[13] Xia Jun, et al.,2001, An integrated Hydro-ecological Modeling Approach Applied to the Lake Bositeng Basin in China, Water International, 26(1), 105-118 . （SCI检索）[14] Xia Jun, et al., 2001, An Integrated Planning Framework for Management of Flood-Endangered Regions in the Yangtze River Basin, Water International, 26(2), 153-161. （SCI检索）[15] Xia Jun, & Gordon G H,Huang, 2001, Flood prevention and watershed management: An overview, Guest editors for Special Issue, Water international, 2001 (6) , 151-153（主编国际水专刊的综述论文，SCI检索）[16] Huang, G.H., and J.Xia ,2001, Barriers to sustainable water quality management, Journal of Environmental Management, 61(1), 1-23.（SCI检索）[17] 薛金凤，夏军，梁涛等，颗粒态氮磷负荷模型研究，水科学进展，2005年5月，第16卷（3期），334-337（EI 检索）。[18] 占车生，夏军，丰华丽等，河流生态系统合理生态用水比例的确定，中山大学学报（自然科学版），2005年3月，第44卷（2期），121-124（EI 检索）。[19] 朱一中，夏军，王纲胜.西北地区水资源承载力多目标情景分析与评价，中山大学学报（自然科学版），2004年3月，第43卷（2期），64-67（EI 检索）。[20] Xia Jun, 2004, A nonlinear system approach and distributed hydrological modeling, The 6th International Conference on Hydroinformatics, Liog, Phoon & Babovic (eds), World Scientific Publishing Company(ISBN 981-238-787-0),246-253. (ISTP)[21] Zhu Y.Z., Xia J. & Wang G.S., 2004, Assessment of water resources carry capacity of Northwest China, The 6th International Conference on Hydroinformatics, Liog, Phoon & Babovic (eds), World Scientific Publishing Company(ISBN 981-238-787-0),1269-1276. (ISTP)[22] Zhan C.S , Xia J. & Liu B.L., 2004, The WEBGIS-based hydrological information service system & secondary developmen, The 6th International Conference on Hydroinformatics, Liog, Phoon & Babovic(eds), World Scientific Publishing Company (ISBN 981 – 238 – 787 – 0 ),1971-1978. (ISTP)[23] Xia Jun et al., 2003, Water Problems and sustainability in North China, IAHS Pub. No. 280 (Water Resources System- Water Availability & Global Change), UK, 12-22.（EI，ISTP检索）[24] Xia Jun, Tan Ge, Li Xin & Zhu Yizhong 2003，Hydrological Modeling of Imperfect Gauged Basins: A New Challenge，IAHS Publication no.279, 145-150,UK, (EI，ISTP检索)；[25] Xia Jun, Wang Gangsheng, Tan Ge，2003，A distributed hydrological model applied to Heihe mountainous basin in western China. IAHS Publication No.282, 268~274, ，UK (EI，ISTP检索) 。[26] Xia Jun & Wang Zhonggen et al.,2003, A quantifying method of water renewability: Case study of the Malianhe watershed in China, Proccedings of the 1st International Yellow River Forum on River Basin Management,Vol.1,111-121,The Yellow River Conservation Publishing House (ISTP检索)。[27] 张利平、陈万春、夏军等，干旱灾害成灾过程数值模拟，武汉大学学报（工学版），2003年，36卷第4期，24-27（EI检索）。[28] 叶守泽，夏军，水文科学研究的世纪回眸与展望，水科学进展，2002，1(13)，93~104（EI检索）[29] 窦明，谢平，夏军，汉江水华问题研究，水科学进展，2002，5(13)，557-561（EI检索）[30] 窦明，谢平，夏军，南水北调中线工程对汉江水华影响研究，水科学进展，2002，6(13)，714~718（EI检索）[31] Xia Jun, et al., 2001, Enlightenment on sustainable management of water resources from past practices for the Bositeng Lake basin in Xinjiang, China, IAHS Pub. No. 260 (Regional Management of Water Resources), UK , 41-48. （EI ,ISTP检索）[32] Xia Jun, et al., 2001, Eco-environment quality assessment: a quantifying method and case study in Ning Xia, arid and semi-arid region in China, IAHS Pub. No. 266 (Hydro-ecology: Linking hydrology and Aquatic Ecology) , UK , 41-48.（ISTP检索,）2．国内核心刊物发表的论文[1] 夏军、刘孟雨、贾绍凤等，华北地区水资源及水安全问题的思考及研究，自然资源学报，第19卷第5期，2004年，550-560[2] 夏军、王中根、左其亭，生态环境承载力的一种量化方法研究：以海河流域为例，自然资源学报，第19卷第6期，2004年，786-794[3] 夏军，现代水文学的发展与水文复杂性问题研究，水问题的复杂性与不确定性研究与进展（夏军主编），北京：中国水利水电出版社，2004年12月[4] 夏军，王中根，穆宏强，可持续水资源管理评价指标体系研究（I），长江职工大学学报，2000，17（2），1-7[5] 夏军，王中根， 生态环境承载力评价方法及其在海河流域的应用研究，自然资源学报，2004年第6期。[6] 夏军，引江济太工程与太湖流域水资源可持续利用刍议，中国水利，2004年第2期，32-35（CSCD刊物）。[7] 夏军，王纲胜 等，分布式时变增益流域水循环模拟，地理学报，2003，58(5)，789-796。[8] 夏军，王中根，刘昌明，黄河水资源量可再生性问题及量化研究，地理学报，2003年，58（4），534-541。[9] 夏军，丰华丽，谈戈，生态水文学-概念、框架与体系，灌溉排水学报，2003年，22（1），4-10。[10] 夏军，孙雪涛，丰华丽， 西部地区生态需水问题研究面临的挑战，中国水利，2003年第5期 A刊，57-60（CSCD刊物）。[11] 夏军，孙雪涛，中国西部流域水循环研究进展与展望，地球科学进展，2003，18（18），58-67[12] 夏军，丰华丽，2003，生态水文学的发展与面临的挑战，水问题研究与进展，湖北科学技术出版社，396-407[13] 夏军，薛金风，应用于非点源污染模拟的分布式径流模型研究，中国自然资源与全面建设小康社会（陈传友主编），北京：中国水利水电出版社，水科学进展，2003年，124-131[14] 夏军，华北地区水循环与水资源安全：问题与挑战, 地理科学进展，2002，6(21)，517-526[15] 夏军，朱一中，水资源安全度量：水资源承载力的研究与挑战，自然资源学报，17（3），2002年5月，262-269[16] 夏军，谈戈，全球变化与水文科学新的进展与挑战，资源科学，2002年5月，24（3），1-7[17] 夏军，郑冬燕，刘青娥，西北地区生态环境需水估算的几个问题研讨，水文，2002，5(22)，12—17[18] 夏军，水文科学发展与思考，中国地理学会水文专业委员会年会“21世纪中 国水文科学研究的新问题新技术和新方法”，科学出版社，2001年9月，18-27[19] 夏军，水文学科发展与思考，中国科学基金，2000年9月，14（5），293-297[20] 夏军，窦明，水体富营养化综合水质模型及其应用研究，上海环境科学，2000，19（7），302-304[21] 夏军，湖北省的水问题与可持续发展，科技进步与对策，2000，17（114），17-193.出版专著与教材（1）专著[1] 夏 军, 水文非线性系统理论与方法， 武汉大学出版社，2002.11.[2] 夏军，左其亭，邵民诚，博斯腾湖水资源可持续利用（理论.方法.实践），当代杰出青年科学文库，北京：科学出版社，2003年[3] 夏 军, 灰色系统水文学, 华中理工大学出版社, 2000.6.[4] 夏 军, 区域水环境及生态质量评价, 武汉水利电力大学出版社, 1999.6.[5] 胡国华，夏军，赵沛伦等，多泥沙河流水污染与模拟控制——理论、方法及应用，湖南师范大学出版社，2002.6.（2）主编专集/教材[6] Liu Changming & Xia Jun, (ed.), Water Crises & Hydrology in North China, Hydrological Processes, 18(12), 2004.[7] Xia Jun & Gordon G H,Huang(ed.), Flood Prevention and Watershed Management, Water International, 26(2), 2001.[8] Xia, Jun and Takeuchi,K. (ed.). Barriers to Sustainable Management of Water Quality and Quantity, Hydrological Science Journal, 44(4), 1999.[9] 夏 军, 水问题的复杂性与不确定性研究与进展持续水资源管理研究与实践, 中国水利水电出版社, 2004.12.[10] 夏 军, 许新宜, 胡宝清, 可持续水资源管理研究与实践, 武汉测绘科技大学出版社, 1999.4.[11] 夏 军等, 水利水电工程研究与实践, 武汉工业大学出版社, 1998.3. [12] 魏文秋, 夏 军, 现代水文学与水环境科学研究与进展, 武汉水利电力大学出版社, 1999.4. [13] 夏 军参编, 工程水文学, 水利电力出版社, 2000.5.
郭艾伦和郭士强是什么关系？郭艾伦和郭士强是父子关系。美国社会心理学家约翰·蒂博和哈罗德·凯利提出过一个观点，叫做相互依赖理论。它认为人们就像购物那样在人际商厦里浏览。所有人都在寻找最合适的商品。我们在寻求以最小代价获取能提供最大奖赏价值的人际交往，我们只会与那些能提供足够利益的伴侣维持亲密关系。不过，由于每个人都这样做，所以亲密关系中的伴侣双方都必须满足自己的利益，否则亲密关系不可能持续下去[1]。根据相互依赖理论，人们一般不会仅仅因为不满意就离开他们的伴侣，只有当他们通过比较发现，并且最终相信，没有伴侣会过得更好时，才会真正分开。也就是说，分手本身包含着对得失的复杂计算，以及对未来可能出现的替代选择的考虑。如何才能不分手？其实，我们并没有想象中那么不理智，无论是开始还是结束一段亲密关系，都是在头脑中仔细认真计算过的。从某种程度上来说，分手是为了更好的不分手。那么，如何才能做到不分手呢？和大家分享一下亲密关系的准则。莱斯利·巴克斯特曾经做过这样一项调查[1]：要求俄勒冈州的64位男大学生和93位女大学生撰写课程论文，阐述他们结束婚前恋爱关系的原因，据此得到他们用以判断亲密关系的内隐标准。
昔日甲A霸主辽足的解散，让人不禁唏嘘辽宁 体育 的落寞。作为东三省 体育 界的领头羊，辽宁男篮成了当地最后的遮羞布，但时至今日这支前前任CBA总冠军球队也逃不过下滑的厄运。辽足覆败命运在前，也有不少球迷担心辽宁男篮会走上辽足的老路。让此前一直都是总冠军热门候选的辽篮，究其根底无非三个原因。
过去辽篮的青训一直享誉全国，培养出了众多出色球员，除了球队本土的=球员之外。新疆男篮的内线周琦、范子铭以及山西男篮的原帅等人都是出自辽宁青训，让辽篮一时风头无两。但近些年，球队却一直未能涌现潜力满满的好苗子，这也直接导致了他们青训质量的下降，而导致质量下降的原因之一就是没钱。相较于财大气粗敢于一掷千金的广东和新疆，辽宁没有砸钱培养年轻球员的魄力，反倒是因为钱被挖了墙角，周琦的离队就是个中典型。
青训与总局挂钩的一个典型就是：和球员签署的合同年限长，这从实际上来说是不利于年轻球员自身发展的。要知道新秀时期的本土球员，年薪本就不高，一纸合同束缚了别人奋斗的道路，谁还会心甘情愿为球队卖命？看看当年赵继伟、韩德君成国家队主力时，年薪收入可能还不如易建联的一个零头。好在辽篮球员都重情义，大部分不会为了钱而选择离队。就像如今的俱乐部经理杨鸣，当年进入职业生涯末期的他都有球队愿意以千万合同邀约，但后者却依然选择了坚守。
有人说，即使当年周琦没有离开辽宁男篮，或许也很难能得到上场机会。参照最近几年上一队的几位新人，刘雁宇、鄢手骐等年轻小将几乎都遭到埋没，未来也很难有出头之日。而年少成名又与郭艾伦同为国青队的周琦只要经过一番权衡利弊自然就会选择离队。
一言以蔽之，如果辽篮想重振旗鼓与广东一较高下就必须要敢于花钱，重点打造青训项目，只有赢得未来，才算赢得胜利。路迢迢，我们拭目以待。
笔者认为这个帽子扣的有点大，辽宁男篮青黄不接郭士强有没有责任？有，但不是主要责任，我觉得这件事情不能见风就是雨，需要深层次去看待，郭士强只是一名主教练而已，什么事都是他的责任显然不客观，他对于有些事情恐怕也无能为力。
辽宁男篮夺冠之后实力下滑按照年龄来看并没有到达职业生涯暮年，只有韩德君年龄大一些，但韩德君本赛季表现优于上赛季，无论得分还是防守都有不错发挥，李晓旭30岁，这个年龄也不是下滑的年龄李晓旭最大的问题是2016年体测跟腱断裂之后状态一直恢复不到巅峰，贺天举30岁，同样应该是职业生涯巅峰期，但贺天举两次受伤严重影响了他的移动能力致使他的整体能力也是无法恢复巅峰，刘志轩29岁同样是职业生涯最好的年龄段，刘志轩也是受伤之后的状态不稳定，郭艾伦27岁，赵继伟25岁，高诗岩24岁，丛明晨25岁，按照年龄层次看辽宁男篮可以说算是年龄匹配比较合理的，这个时候出现下滑我认为主要是这几个方面原因。
1、辽宁基本上都是本土球员为主体众多 情感 因素无法进行人员的调配
以上列举的球员中只有丛明晨是黑龙江的，其他都是辽宁本土球员，这里面我们需要知道的一种现象整个CBA只有辽宁这种本土化概念比较强，这个时候郭士强肯定要考虑 情感 因素，我认为这个无可厚非，这些球员中大多数都是郭士强培养起来的，与情他无法割舍，所以伤病之后的老将他无法做出调整，像李晓旭进攻能力不足但防守能力还在，贺天举防守能力不足进攻能力还在，刘志轩能够从1号位打到3号位是他比较信赖的球员，说句心里话谁做主教练都无法做出决定把这几名老将打入冷宫，这种 情感 因素我认为是主要因素，毕竟他们还没有到退役年龄。
2、辽宁体制因素无法引进内援
这个桎梏一时半会儿根本打不开，对于一名主教练来说他肯定知道辽篮哪些地方存在不足，比如内线、锋线，但辽宁男篮这种特殊的体制根本无法像新疆、广东、首钢那样大手笔引进内援，因为引进内援会打破本有的工资体制平衡。
一个简单的例子休赛期辽宁男篮传出绯闻的孙桐林和宗赞他们要的年薪是700万，而韩德君是500万，郭艾伦也大致在500万，这种情况如何平衡？替补球员的工资比核心的还高，谁的心理能够平衡？所以引进内援概率非常小，但凡出点名的工资都要比辽篮核心球员高，这是因为体制因素永远无法打破的壁垒。
3、年轻球员递接不力
实际上年轻球员的培养是个长期的工程，现上轿现包脚显然是不现实的，本赛季郭旭和王化东的表现相信很多球迷看在眼里，这几年的确郭士强在启用年轻球员上存在不足，这个笔者也承认，而且有时候也有点气愤，但气愤之余冷静的想一想恐怕郭士强也存在难处，因为年轻球员冒尖的并不多，像锋线能够超越丛明晨的几乎没有，丛明晨还比较年轻如何启用？
内线刘雁宇早早就定下基调作为内线的后备力量，但刘雁宇是从高中挖过来的他的整体基本功都不太成熟，无法直接推到一线队只能在二线队先磨炼，而前期一直将卫猛当做韩德君的替补，卫猛大家也都看到了总是无法发挥出自身的能力，不得不将卫猛放弃，这才有了内线递接不力的局面出现，而二线队除了刘雁宇有身高之外其他的都无法达到五号位的要求，这个时候郭士强的确也没有办法，所以说郭士强用人保守年轻球员培养计划不完善的确有责任但这不是主要责任，主要责任在俱乐部，俱乐部年轻力量递接不力优秀苗子欠缺这是让郭士强无计可施的关键。
这才有了杨鸣负责青训之后的这一波操作，从杨鸣这波操作就能够看出来辽宁男篮以前的青训工作是有问题的。
最近国家队U17、U18国青男篮没有一名辽宁男篮俱乐部球员已经体现出上文我说的问题，而杨鸣也是看到了这种不足所以加大了工作力度，不仅稳固了原先青训的递接单位也与很多新的培训机构建立了合作关系，这才有了这几天球迷的热议，而辽宁男篮这几年为什么出现这些问题？为什么青训做的比较好的俱乐部出现了国家队没有一名俱乐部青训球员呢？
1、钱
辽宁经济大家都知道目前是全国落后的省，经济基础决定上层建筑，这个是亘古定律，可以说前几年辽宁男篮一直受钱所困，无法在青训上有太大投入，没有太大投入的结局是人才流失。
很简单的一个例子基础青训单位也需要生存所以谁给的钱多那肯定会把优秀的苗子先送给谁，打个比方辽宁男篮给一万很可能外省俱乐部给十万，如果你是青训基础单位你把优秀苗子先给谁？
道理很简单没有钱就玩不转，辽宁男篮因为上赛季有新的金主进入所以才算有了更大的资金支持，所以才有了400万美金引进史蒂芬森，这个因素不知道球迷在吐槽的时候有没有考虑过？
2、体制因素
辽宁男篮现在非纯粹的职业化俱乐部，辽宁男篮和新疆、广东有本质的区别，辽宁男篮是带有体制因素在里面的，也就是球员从青训时候开始签订长期合约，这份合约在某种程度上是保障但某种程度上又是壁垒对于年轻球员的成长不利，这是辽宁男篮以这种方式绑定球员的方法，周琦为什么非要出去，因为他知道在辽篮肯定拿不到那么高的工资，但换句话说球员在辽宁男篮这种体质下相对有保障，不过从发展的角度看辽宁这种体制是不利于年轻球员以后发展的，但笔者认为这可能也是辽宁男篮俱乐部无奈之举，如果打破这种体制恐怕以现在的资金能力球员会被挖空，想想一下像韩德君、郭艾伦去到哪个俱乐部不是顶薪包括赵继伟在内。
3、思路因素
思路因素也是与辽宁男篮的经济环境有关，可以说辽宁这个曾经的重工业基地在转型过程中真就遇到了众多问题，这些问题也导致辽宁男篮无法彻底打开思路，说白了我不相信辽宁男篮俱乐部不知道这个问题，有时候明知道但无能为力，所以有时候我也在想单单的吐槽辽篮思路似乎也有些不妥，毕竟有些事情可以想但做起来的确困难重重。
我觉得作为篮球人才大省辽宁男篮拥有先天优势，如何发挥出这种优势那就需要从以下几方面入手:
1、保证青训体统的完整性和 健康 性
实际上辽宁男篮出现下滑递接不力主要原因还是青训系统的不完善不 健康 ，要想保证 健康 像杨鸣这样看到不足能够弥补不足的人才必须发挥他的特长和能力，当然为了保证青训体系的完善和 健康 我认为也有必要开拓一下省外市场，让血液流转起来，同时带动队内的竞争，这是能够保证造血功能充足的前提和基础。
姚明本次两会也提到中国篮球的问题实际上出篮球人才的省份只有6个东北三省，山东、河北、江苏，这个实际上也是中国篮球面临的难题，所以辽宁男篮俱乐部也需要将目光放长远，这是能够完善自身青训体系的关键。
2、郭士强要善于和敢于启用年轻球员
上面提到辽宁男篮拥有众多的 情感 因素在里面但竞技 体育 毕竟是竞技 体育 ，NBA之所以能够不断的发展能够有不断的优秀年轻球员涌现就在于他们的法则是优胜劣汰，当你的状态和能力无法达到球队要求时就会被淘汰，看似很残酷这就是大自然的生存法则优胜劣汰，而这同样会促进球员的进步，辽宁本土情结浓重不要紧也要有一个优胜劣汰的机制，能者上状态不好者下这才能够保证整体竞争力一直存在，郭士强被吐槽当然也有郭士强自身不足，要想让辽宁男篮永葆青春合理的优胜劣汰机制必须使用，否则肯定还会出现这种状况。
3、外援选择要眼光独到
本赛季史蒂芬森的选择可以说是失败的，史蒂芬森的短板我想郭士强在考察甚至试训过程中应该有了解，自己球队有哪些不足，外援是弥补不足的根本否则外援的作用真就是可有可无，下赛季外援政策调整辽宁男篮外援选择绝对需要技术含量，这几年韩德君、郭艾伦、赵继伟还能够撑起核心的时候也是最后的冲冠机会，外援的选择会成为左右这个机会的关键因素。
辽宁男篮实际上并没有达到迅速下滑的地步，至少本有的核心竞争力还在，辽宁男篮之所以本赛季整体战绩不如上赛季我想拥有众多因素，这些因素我曾经也写过多次这里不多赘述，一支球队的起伏是众多原因造成的，年轻球员的递接也是由众多原因决定的，我们不能因为吐槽而吐槽，应该客观实际的去分析，郭士强的确有不足但不能一棒子打死。
文/醉眼观球
我们看看辽宁男篮下滑的主要原因：
由于辽宁队职业化程度比较低，队员大多数都是 体育 局培养的，属于体制内球员。往往在青训时就与球队签下了长期合同，在待遇上有保障，但在最高薪水上有限制。
这种做法有利有弊。签署长期合同绑定球员，并且有最高薪限制，球队的利益得到比较好的维护，但不利于年轻队员的发展，特别是有能力的队员，前进的动力不足。
这方面与郭士强的关系不大，不应该担责。
近几年，辽宁队青训出现了断层，不但青年联赛进不了四强，各级国青队也没有了辽宁青训队员的身影。
主要是资金投入不够，没花多少钱用在青训上，有好苗子也另谋高就了，很少愿意待在辽宁队。有球迷说这是因为辽宁队没钱，这个理由其实是站不住脚的。近几年，辽宁队在引进外援上毫不吝啬，每年至少都花费5、6百万美元，名列全联盟前列。有钱请外援，却没钱投入青训，这只能怪自己了。
青训方面，郭士强作为辽宁篮管中心副主任是有一定话语权的，当然负有责任。
郭士强在用人保守方面是出了名的。宁愿死操老队员，也不愿意用新人。致使辽宁队目前的主力阵容与三、四年前基本一致，没有任何新人出头。就拿球队中最年轻的3名99后队员来说，刘雁宇和卢梓杰没有得到1分钟上场时间；王化东在众多球迷的呼吁声中，获得9次出场机会，场均得分5.6分钟，场均得分0.2分，纯粹一个打酱油的。
不给新人机会，新人成长不起来，新人成长不起来，就更加没有机会，形成了恶性循环 。而主要竞争对手广东队、新疆队、广厦队的新人却不断涌现。试想当这批老队员退役后，辽宁队用什么来争冠呢？
有人说不是郭士强不给机会，主要是因为新人实力不行。这种说法值得商榷，你连试一次的机会都不给新人，怎么就能期待新人成长呢？山西队的当家球星原帅在辽宁队也是替补，打不上球，来到山西队后得到重点培养，很快成为了球队本土核心。如果留在辽宁队，估计也就把替补席坐穿了的命运，完了还被评价为实力不行。
郭士强不用新人的影响其实很大。很多好苗子看到辽宁队目前这批新人的遭遇，肯定不想再留在辽宁，纷纷远走他乡，这就直接冲击了辽宁队的青训。
这方面，郭士强作为辽宁队的主教练，当然有直接责任，也是主要责任。
结论语
辽宁男篮从篮球大省沦落到目前的后继无人，让人唏嘘不已，造成辽宁队下滑的原因是多方面的，不应该简单的全部归咎于某个人。当然作为辽宁篮管中心副主任和辽宁队主教练，郭士强还是有一定责任的。
你觉得辽篮下滑的主要原因是什么呢？ 欢迎发表高见。
众所周知辽宁省是篮球大省，目前CBA联盟中很多知名球员都是辽宁人，例如广东宏远周鹏、王仕鹏，新疆广汇周琦、曾令旭，山西男篮原帅、八一男篮邹雨宸、山东男篮张庆鹏等等，这些球员都是从辽宁走出的球员。而现在辽宁男篮却陷入后继无人的境遇，辽篮成绩也出现明显下滑。 笔者认为造成这种情况主要与辽宁的大环境有关，而郭士强作为辽篮主帅和省篮管中心副主任肯定也有一定的关系。
造成辽宁省人才外流，主要原因在于辽宁大环境有关。相比南方广东、江苏和浙江相比，辽宁经济不富裕。面对外面高薪邀请，本土年轻球员肯定走人。此外辽篮现有人员大多是体制内球员，与 体育 局有千丝万缕的关系。同时再加上辽宁本地人才众多，竞争激烈，人才流失也属于正常。
本赛季前30轮辽篮以20胜10负排名联盟第3位，排名看似不错但是也仅仅领先排名第11位的浙江男篮两个胜场的优势，可以说下半程重启之后稍有不慎就会跌倒八强之外。相比外援史蒂芬森没有融入战术体系以及三分球命中率低等问题，后备人才培养不到位才是最重要的问题。
目前辽篮主力阵容韩德君33岁、李晓旭31岁，贺天举30岁、刘志轩29岁，这几名球员都处于职业生涯末期，体能和速度都大不如前。而后备人才也仅有刘雁宇、王化东和郭旭，但是与主力球员相比，这几名球员年龄小、经验不足，很难得到主帅郭士强的信任，上场机会很少。
不能说都是他的责任，但他的那份责任也需要自己来付！
辽宁男篮后继人才缺乏，这是大方向上的问题，毕竟辽宁各个体校的校长不是郭士强，这笔账不应该算到郭士强的头上，但对于CBA作战的这支辽宁男篮来说，有些责任他必须要承担，这不是靠某些人洗地就能掩盖的！
2016赛季在李晓旭受伤的情况下，放弃扶持卫猛孙凯琪等内线，执意扶持完全打不了内线的廉明，更可笑的是他根本就不是内线球员，最终折腾了整整一个常规赛，到了最后的季后赛才正式宣布放弃廉明，改用卫猛等其他内线球员，辽宁男篮的成绩就是这么胡闹的吗？
赵继伟2013赛季登陆CBA，然后在他的领导下坐了两年的冷板凳，最后靠着宫鲁鸣在国家队的提拔，才不得已给了赵继伟相应的位置，如果没有宫鲁鸣的出现呢？很难想象赵继伟接下来会发生什么事。
从2013年重归辽宁，再到如今的2019赛季，你如果问郭士强这些年究竟提拔了哪个新人，可能这会是一个很迷茫的话题，因为你找不到答案！也许有人会说出丛明晨和高诗岩，可他们是主力吗？撑死就是个主力轮换！
目前的卫冕冠军广东队，除了易建联之外，其他位置的大部分主力几乎都是最近3到4年提拔上来的新人，而他们在之前是什么名气？可以说没什么名气，可杜锋还是有魄力把他们提拔上来，不是说辽宁非要去跟广东相比，可你连尝试的勇气都没有，你又怎么去带这支球队？
目前辽宁的主力梯队，韩德君李晓旭贺天举都已经年过30，甚至涉嫌改年龄的郭艾伦也在向30的大关迈进，这么墨守成规的玩下去，辽宁男篮到底还能坚持几年？
也许很多人还会强调那个老调重谈的问题，即外省的师资力量强大，辽宁的后续人才留不住，不否认存在这个事实，但这其实只是其中的一方面原因，更大的问题是很多新人即便想留在辽宁，他也没有空间生存！就像赵率舟甚至包括廉明，他们每年在辽宁赚的钱，再去掉各种打点关系的钱，实际上所剩不多了！众多新人的出走，其他省份的诱惑只是其中的很小一面！
最近，CBA联赛正在积极筹备重启，各支球队都在组织球员进行合练，并且赶紧检查身体，确保球员 健康 。在这个过程中，山东男篮可以说是准备得非常充分，他们一直没有放松训练，最新的备战目标已经不只是本赛季的CBA联赛，更有接下来的全运会。
在山东队中，训练最刻苦的、最能起到榜样作用的就是老将张庆鹏。作为主帅巩晓彬最信任的老球员，张庆鹏在球场内外都起到带头作用。有了张庆鹏的刻苦训练，山东队的小将也就不敢放松，一直保持极佳的竞技状态。
但是张庆鹏能给年轻人做榜样的时间也不多了。5月27日，张庆鹏透露自己很可能打完这个赛季就退役，因为他觉得自己累了，退役之后想花一两年的时间好好休息，寻找自己的新方向。
其实张庆鹏这个念头不是突然到来的。在辽宁队跟主帅郭士强闹翻之后，张庆鹏离开了自己的家乡和母队，辗转多支CBA球队，在北京队圆了总冠军的梦想，在山东队发挥最后的余热。
不知不觉，参加过2008年北京奥运会的中国男篮球员也退役了不少人，现在仍在坚持的除了易建联和孙悦，就剩下张庆鹏了。张庆鹏最早还是易建联的国青队友，现如今他的计划离开赛场也使得易建联的告别成为可能发生的事情。
其实张庆鹏一直希望转型成教练，最近的中国男篮U17和U18国青队内部教学赛中，张庆鹏也跟姚明一起观赛，提了不少建议。近几年的CBA选秀大会之前，张庆鹏甚至还会担任新秀的指导教练，积累了不少执教经验。
退役转型成教练，张庆鹏选好了这条路，但中国篮球或许就会少了一个优秀的老后卫。
你说有就有！辽宁男篮号称流量大户，主教练郭士强更是成为背锅的对象。说郭士强有责任？东北经济低迷是否郭士强也有责任？不要总拿郭士强说事，郭士强顽固保守没错，但是平心而论郭士强是一名尽职尽责的教练。对于辽宁男篮郭士强更是注入的心血，虽然在郭艾伦的使用上也有争议，但举亲不避嫌，郭艾伦的能力大家也有目共睹。
众所周知，辽宁男篮还处于体制内特殊身份，辽宁男篮球员关系都隶属于辽宁省 体育 局。这在职业化之前就是铁饭碗，和八一男篮一样，凭借铁饭碗就可以吸引很多潜力球员。而随着职业化的发展，体制身份的副作用也越来越明显，尤其是在个人收入上受到很大限制。比如曾在辽宁青年队的范子铭，就是不愿意受体制所限，即使辽宁俱乐部百般挽留人家也不愿意加盟。作为主教练，当然希望球员有源源不断的新人涌入，但是巧妇难为无米之炊。辽宁主力阵容中，丛明晨和高诗岩，都是郭士强一手提拔，咱们也冤枉了郭士强。
说辽宁男篮实力下滑的球迷，恐怕没有经历过当年辽宁队的保级大战，辽宁男篮在郭艾伦和韩德君这批球员成长起来之前，在成绩上起起伏伏，如今的辽宁男篮在我看来还算比较不错的。就拿夺冠之后的辽宁男篮来说，虽然再次问鼎的难度很大，但辽宁男篮至少也在四强之列。俗话说：人比人得死，货比货得扔。不要用辽宁男篮和广东去攀比，每支俱乐部都会经历高潮和低谷，郭士强没有杜峰的匪气，但是郭士强有自己的儒雅。
不但要负责任，而且是主要责任，由于郭的极端保守，年轻有能力的球员纷纷逃往别的地方发展，原帅，赵帅舟，刘书楠，张庆鹏，吉喆，周琦，范子铭……
这锅郭士强不能背。郭士强是球队的教练而已，球队成绩不好，教练应当承担责任。但是整个省份的篮球运动发展成这样，那绝对不是他一个教练能承担的责任。如果要追究教练的责任，那更应该追究选择这名教练的管理层的责任。
郭士强绝对不是来背锅的。
美国社会心理学家约翰·蒂博和哈罗德·凯利提出过一个观点，叫做相互依赖理论。它认为人们就像购物那样在人际商厦里浏览。所有人都在寻找最合适的商品。我们在寻求以最小代价获取能提供最大奖赏价值的人际交往，我们只会与那些能提供足够利益的伴侣维持亲密关系。不过，由于每个人都这样做，所以亲密关系中的伴侣双方都必须满足自己的利益，否则亲密关系不可能持续下去[1]。根据相互依赖理论，人们一般不会仅仅因为不满意就离开他们的伴侣，只有当他们通过比较发现，并且最终相信，没有伴侣会过得更好时，才会真正分开。也就是说，分手本身包含着对得失的复杂计算，以及对未来可能出现的替代选择的考虑。如何才能不分手？其实，我们并没有想象中那么不理智，无论是开始还是结束一段亲密关系，都是在头脑中仔细认真计算过的。从某种程度上来说，分手是为了更好的不分手。那么，如何才能做到不分手呢？和大家分享一下亲密关系的准则。莱斯利·巴克斯特曾经做过这样一项调查[1]：要求俄勒冈州的64位男大学生和93位女大学生撰写课程论文，阐述他们结束婚前恋爱关系的原因，据此得到他们用以判断亲密关系的内隐标准。结果发现，出现频率最高的八个方面是
忙碌的生活让人来不及思考，这一阶段的工作即将结束，我们即将面临下一阶段的任务，是时候对我们的工作进行一个总结了，只好很好地复盘工作，才能对未来发展进行客观预期。那么写工作总结需要准备什么？的我特别为你收集的“教师工作总结格式模板”，希望能为你提供更多的参考。
教师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在20xx学年度，我承担初中七年级生物教学工作，还担任班主任工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在其他教师的帮助下，我取得了一定的成绩，现将本年度工作总结如下：
政治思想上，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念确定义务教育发展方向，不断学习，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己。我在这一年的教学工作中，服从领导的安排，兢兢业业的工作，认真备课，认真上课完成各项教学任务。为了使自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能得到进步和提高，为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是学生与教材，改变理论与实践脱离的的现状，自己不断的学习理论知识，和读一些教育著作、教育教学杂志，使自己在教育理论和教学水平上都得到提高。通过努力我所任的科目及所带的班级，在学生各次考试中都获得最优异的成绩。
希望在未来的日子里，能在各位领导和老师的指导和帮助下，再次取得更好的成绩。
时间过得真快呀，又一个学期结束了。刚调入这时的情景还历历在目，就像是发生在昨天一样。一切是那么新鲜，又是那样陌生。那时的我是那样的不安，那样的惶恐。不安的是来到了一个新的环境能适应吗？惶恐的是我能行吗？但是，随着时间的推移，这里充满了活力，更充满了温情，就像一个家一样，让我身在其中是那么的温暖那么的踏实。
面对新的环境，新的领导，新的同事......我从一位工作了25年的老教师又来到了一个新的起点。为了尽快溶入到这里，我经常与各位老师交流、讨教，她们都很热情地帮助我，指点我，让我尽快走入轨道，与大家同步。
来到这里，因为工作任务与以前的学校不一样了，不再整天忙忙碌碌，东跑西颠，因此让我的人静下来了，心也静下来了，能踏踏实实地去进行教学工作。新调入的教师学校都要进行业务考核，对大家能有个全面的了解。说实在的，我是个很要强的人，为了这次考核我精心准备，认真备课，从教学环节的设计到课件的制作都尽心尽力，以达到最佳效果，最终的考核结果不错，我也就有些心安了。这学期我也接受了上级领导的听课指导，反馈的结果不错，我挺高兴的，很怕给学校丢脸，给自己丢脸。
这里的学生与我以前学校的学生不同，他们聪明、博学、思想活跃......不好掌控，所以我就经常与班主任老师沟通，全面的了解他们，立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。这样有效地调动了学生的积极性，学生们都感到很新奇，上综合实践活动课的热情也是越来越高涨，下课时也是恋恋不舍的。他们经常追着我问“老师下次什么时候还上呀？”“老师综合实践课真有意思”“老师一周就上一次课太少了……”此时，做为一名综合实践活动教师我感到骄傲，学生们是那么喜欢上我的课。
记得刚开学新教师发言时，我曾经说过我是个很热心的人，确实是这样，以前在原单位哪位老师有事找到我我都会很高兴去帮助他们,在这里我还是一如既往。我们组内有位年轻教师要到外地去讲课，找到我，我帮她一起精心备课,从教学环节的设计到每句话该说什么,跟踪听课指导,尽心尽力；期末复习阶段，帮助主科老师批卷，给学生讲题......我希望我就像是一团火，走到哪里都能发光发热。
学校方方面面的活动很多，本学期就组织了不少活动。教研活动，在时间紧的情况下，从组稿到才艺展示，出谋划策；羽毛球比赛，参与其中，团体第三；元旦联欢会节目，从编舞到排练，从服装到道具......亲历亲为。
其实我还有诸多的不适与不足，但我相信我会努力争取，让自己成为一名方方面面都过硬的教师，虽然我已人到中年，但我依然充满活力，因为我有一颗年轻的心，一个不服输的劲。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”。凭着对工作的一腔热情，凭着对学生的一颗爱心，一份责任心，我相信我会在二小开启我崭新的明天。
本学期本人接着担任高二生物1～2班的生物教学工作，在学校领导及全体教职工的关心和支持下很好地完成学期初制定的各项工作任务，在提高教学质量上做出了一定的努力质量，现总结如下。
本学期在教研组的带领下，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，在教学模式的探索能配合教研组的安排及个人教学班的实际情况认真研究。
一、为了提高教学水平和提高业务水平，经常向校内外有经验老师请教教学技巧的基础上，还加强了备课量，查阅相关的参考书籍。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了认真听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注重自学。
二、在对学生设置的练习中，能做到教师下题海，精挑细选习题，减轻学生学业负担。在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，使后进生知道老师并没有放弃他，对于优等生能进行适当的点拨。同时能注意引导学生找出作业或考试时自己做错的原因分析，如是完全不会做啊、概念模糊、知识点理解错误等等并每次对学生考试的每道题能认真进行分析以求在对练习、试题的讲解过程中“游刃有余”，更具有针对性，更容易来提高教学水平。
三、关注全体学生。课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练。同时，又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,引导他们了解高考试题的结果及知识点的分别并给予适当的指导。对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并利用自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。
四、做好导师工作，探索导师制的具体做法，使学生终身受益，以下是导师工作中的几点感受。
（1）、个人魅力有待于提高：在第一轮只有一位学生选择，第二轮一位学生才又选择，说明个人魅力不够，有待于进一步学习提高，今后将加强学习。
（2）、适合学生的才是最好的，学生的现有状态（学习方法、生活习惯等）不一定是最好的，要改变学生十几年来养成的各种习惯需学生意识到学校、老师、家长等的共同引导，但作为导师应立足于改变学生的小事做起，如住宿生的晚上休息状况、学生课余时间的安排等，我相信以后一定能做得更好。
（3）、学生的学习、生活习惯和家庭有很大的关系，要让学生改变不足，需首先引起家长的共鸣，否则在教师个人魅力不强的情况下将无法很好的推进。如某位学生学习动力不足，无明确的目标，在和家长沟通时，家长认为小孩从初一开始就是这种学习状态，而且认为这种状态还挺好的，也同意学生到高三年再“拼”的想法。将使老师在做工作时加大难度。如果有朝一日，家长能比老师更关心小孩的学习、生活状况并主动找老师，那将会取得更好的效果。
（4）、为了使选择导师的学生能有较大的体现，应尽早落实，最好在高一上期中考后就确定相应的导师关系，个人认为最少从学习成绩上将会取得一定的成效。
（5）、在几年来的教学中，感觉我校的相当一部分学生对于高考很陌生、对于大学更陌生、对于高考录取分数一点都不关心、对于本一、本二没有强烈的目标。本人认为可以考虑从高一开始给学生灌输目标意识，并多介绍些高考的相关内容。
20xx年度我完成了两个班数学课（周课时12节,上半年高二，下半年高三。）教学任务，教务处、年级部的教学管理工作及上级组织分配的其它事务。一年来，在各级领导的关心与厚爱下，在各位老师的协助与配合下，在家人和亲友的理解与支持下，经过自身夜以继日地不断努力，取得了一些成绩，汲取了一些经验，也留有诸多困惑、无奈与遗憾。为了给逝去的20xx一个交代，已经开始的20xx一份启示，现将20xx年工作作以简要总结，敬请各位同仁予以指正。
一、作为教师，学习是自身成长的必经之路。
一年来，我阅读了《平面国》、《教师不可不知的哲学》、《数学教育学》等专业书籍，订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》等专业期刊，通过学习提升了自身的理论素养；一年来，我认真解答了《20xx年全国各地数学高考试题》中的每一道题目，并撰写了十余篇《高考题解法赏析》文章，通过解答、反思、研究提高了自身的专业功底；一年来，我积极参加各级各类培训，用心聆听各位教育大师的报告，开拓了自身教育教学视野。
二、作为教师，教学教研是工作的核心。
一年来，我潜心钻研教材，精心设计教学方案，不断改进教法，优化自己的教学风格，努力提高教育教学质量。逐步形成了“教法灵活多样，引导多维多元，讲解深入浅出，语言风趣幽默”的教学风格，在学校教学成绩考评中我的教学成绩位列数学组第一，20xx年9月，被学校授予“优秀教师”荣誉称号。同时，自己的教学也赢得了学生的喜爱、同事的好评与家长的认可。
一年来，我注重对教学过程中的每一个细节进行反思与总结，并积极撰写教育教学论文，其中《解题理论指导下的解题分析》在《中学数学教学参考》（上旬刊）20xx年第8期发表。参与编写的《高考专题辅导与训练》20xx年11月通过吉林大学出版社出版发行。
一年来，我积极参加学校的教学研讨活动，本年度听评课八十余节，参加集体备课及各类教学研讨活动七十余次。听评课活动使自己能够从学生的角度审视课堂，借鉴他人的成功做法，发现自己教学中的不足。通过教学研讨活动，使自己的教学体会能够得到分享，同时收获他人的宝贵经验。
三、作为教师，需要不断的培训提高。
20xx年8月我被陕西省教育厅、人社厅确定为“陕西省中小学学科带头人培养人选”，先后在陕西师范大学、上海铭师培训中心接受培训二十余天。完成了省级课题《高中数学教学中多维视角下问题设计的研究》的申报与研究，相关论文在《中学数学教学参考》（上旬刊）、《中小学数学》（高中版）、《中学数学教学》等核心期刊上发表，20xx年9月顺利结题；完成了“陕西省学科带头人-杜海洋工作室”网站的建设与运行，上传资源及点击量均达到省教育厅的要求；完成了团队建设及骨干教师的培养工作，其中一人获得了“陕西省教学能手”称号，三人被学校评为“优秀教师”。20xx年7月，我被陕西师范大学授予“陕西省学科带头人培养优秀学员”，20xx年9月，我被陕西省教育厅、人社厅授予“陕西省中小学学科带头人”荣誉称号。
20xx年8月，我被陕西省教育厅、人社厅确定为“陕西省第十批特级教师后备人选”，20xx年10月，我开通了“旬邑县中学杜海洋的博客”，一百天来，原创资源近一百份，转载资源三百余份，日均点击量两百多次，单日最高点击量近三千次；完成了五节微课的制作与上传，得到了众多老师的好评与指导。
20xx年12月，我被咸阳市教育局确定为“咸阳市名师工作室”主持人，参与了“咸阳市名师杜海洋工作室”市、县、校三级启动仪式，组建了工作室团队，拟定了工作设想，联系了帮扶学校，建立了个人网站，完成了课题《高中数学与其它学科衔接问题解决策略的实践研究》的申报工作。工作室筹建初期，运行基本顺利。
四、作为教学管理人员，服务教学是第一要务。
作为教务处及年级部教学管理人员，我始终认为“管理即服务”。一年来，我参与完成教务处若干项管理及考核制度的修订，参与组织了多项教学评赛活动的开展，参与完成了每学期两次的教师教学过程与效果考核，对于年级部的教学工作每周安排，每天检查落实，日复一日，从未懈怠。
一年来，根据学校安排，我与学校其他骨干教师先后前往宝鸡中学、宝鸡石油中学、宝鸡槐芽中学、西安中学、西安66中、西安70中、咸阳彩虹中学、长武中学等学校考察学习十余次，使我校教师开拓了视野，借鉴了诸多成功的教学经验，为我校的教学工作注入了新鲜的血液。
五、作为普通教师，工作中留有诸多遗憾待来年完善。
一年来，虽然自己在各项工作中尽心尽力，任劳任怨，但因事务繁多加之个人的精力与水平有限，工作中仍然留有诸多缺憾。首先在个人学习方面，读书还不够广泛，不够深入，教学理念还不够先进；其次，在教学教研方面投入的时间与精力有限，论文发表的数量较少；第三，教学管理方面，管理经验不够丰富，管理方法不够灵活，管理效果与学校领导的要求存在一定的差距；第四，在“陕西省特级教师后备人选培养”及“咸阳市名师工作室建设”两个项目的任务完成方面与省市相关文件的要求仍有一定的距离。
总之，一年来收获与遗憾并存，在以后的工作中，一方面科学谋划，提高自己的工作效率，另一方面，群策群力，发挥团队优势，在高质高量完成自身工作的同时，带动、培养更多的优秀人才。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
时间总是过得这么快乐，我接手一年级也经是整整一年了。在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大，但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。于是，我发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。
说不上总结，只是自己对这一年来的一些回顾：
一、注重能力的培养和锻炼
这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平时的听写也是由班干部进行，并且批改订证。这样一来，即锻炼了能力，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手。
我们还策划了很多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳比赛，以一本书换一百本书等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……我和学生之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
二、和家长成为朋友
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。
当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。
很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名，我没做什么工作，大家都积极参与了，报名的同学达到了80%以上。
三、这学期所取得的成绩。
1、广播操比赛第一名
2、朗读测试第一名
四、班主任随想
当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
人们常说“水是生命之源，生存之本。”是呀，人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。但是，你知道吗？现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！ 水很重要，水也很普通。你看，波澜壮阔的大海，碧波荡漾的湖水，潺潺流淌的溪水；一阵绵绵细雨，一场倾盆大雨。遍眼之处都是水，多得让人感到似乎取之不尽，用之不竭，水多得让人可以随时忘记，随时丢弃，不存一丝怜惜。你听，“丁冬，丁冬……”那是什么声音？哦，是水龙头在抽泣，谁粗心的没把水龙头拧紧就自个儿乐去了。“哗哗哗……哗哗哗……”这是什么声音？哦，原来是爸爸在刷牙，他刷完一口牙，自来水积满了一脸盆，然后随手把滑塞一按，咕咚咕咚全冲到下水道去了。爸爸呀，你怎么不先给水龙头关一下，这么多水白白流走了，难道你一点儿也不心疼？生活中像我爸爸这样浪费水的现象比比皆是。如洗澡涂肥皂时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；洗衣服时不用手搓而只用洗衣机；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后“人离水未关”；解冻海鲜使用“自来水常流法”。水呀，在人们的手指逢间悄悄流走了。“涓涓细流汇成大海”，谁也不陌生，可我说一滴水也同样重要，大家肯定会嗤之以鼻，别说一滴水，一杯水、一盆水都看不上眼。可你曾算过，要是我们中国每人每天节约一滴水，就是13亿滴水，也就是1300升水，那么一年可以节约474500升水，它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊，我们怎能任意地浪费每一滴水呢？我真想大声地疾呼，让我们节约每一滴水吧，我们只有节约每一滴水，植物才会苍翠，空气才会清新，天空才会蔚蓝……水，生命之源。我们人类只有拥有了丰富的水资源，人才有生存的绿洲。一则公益广告说得好：如果我们不珍惜每一滴水，那么地球上最后一滴水就是我们的眼泪！ 来吧，伙伴们！为了我们幸福的生活，为了我们美好的明天，让我们一起加入节水行列吧！
你可以首先去找下（水资源研究）这本期刊吧~里面的论文之前是可以免费下载的~你也可以去看看了解下~
水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，可见水资源的重要性。地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。面临这严峻的水资源形势，我们应该做些什么去保护水资源呢？1、要有惜水意识。长期以来，人们普遍认为水资源是 “取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜水资源，有的甚至将水白白浪费。例如：洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；设备漏水，不及时修好等等。这使水资源越来越紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水资源是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。2、不污染水资源。现在生活上总是存在着污染水资源的情况：如农药、重金属、化学物质、油类以及各种垃圾被人为的排入水中；大量的生活污水也被排入河流，造成水域的污染，就连地下水也难逃厄运，而且排放的生活污水还大大超出了水本身的自净能力，于是水污染就越发的严重。因此，为了防止水污染，我们应该从身边的小事做起，比如：使用无磷的洗衣粉、……当我们看见破坏水资源的行为时，还要积极的向有关部门举报。3、使用节水器具。家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。可是为了省钱，很多人宁可放任自流，也不肯更换节水器具。其实，据统计：一个使用节水器具的家庭，比不使用节水器具家庭平均一年内所节省的水，足够1亿个成年人喝2~3个月！所以，我们也应该尽可能的把家里都换上节水器具！4、多宣传。长期以来，大多数人有节约用水的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍。因此，我们更要大力宣传水资源的保护知识，并树立起好榜样，让广大市民都模仿去做！保护水资源从我做起，因为保护水资源就是保护人类自己。
isxl jlisxbfsdoigpbnsx suopg'sna89ofug9vs su9pvudf;