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相信当时的文化部大部分人还是能站位比较高的，但可惜的是最后还是把《谁是最可爱的人》给撤出语文教材了。给人的直觉是脑海里立即浮现出的这样一句话：酸臭，自以为是，文人误国！江山不是用笔墨画出来的，是用枪杆子和生命换来了！！不尊重自己国家历史的人，你是个什么鸟人？
难道删掉的每篇文章都没有文采？难道增加的外国英雄文章都有文采？难道外国的月亮圆？国家应该查一查这些提出删掉爱国主义教育课文人的背景。八成都是文化渗透的汉奸！
没有这回事。
《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后因此篇文章“不合时宜”为由，从初中语文教材删去近20年。
自2021年上学期，部编版新教材在七年级下册课本（为第7课）又重新编入《谁是最可爱的人》这篇文章，略有改动。
写作背景
本文是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。
1950年6月25日，朝鲜半岛由于领土争端，爆发了朝鲜战争。9月中旬美帝国主义纠集联合国部队，直扑我鸭绿江边。10月25日我国志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，“抗美援朝、保家卫国”。
《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后因此篇文章“不合时宜”为由，从初中语文教材删去近20年。
自2021年上学期，部编版新教材在七年级下册课本（为第7课）又重新编入《谁是最可爱的人》这篇文章，略有改动。
2000年，在纪念“志愿军出国作战五十周年”之际，人民日报的记者采访了魏巍。谈及《谁是最可爱的人》，魏巍说：“《谁是最可爱的人》这个题目不是硬想出来的，而是从心底跳出来的，从情感的浪潮中蹦出来的。我能写出《谁是最可爱的人》，最根本的原因是我们战士的英雄气概一直在激励着我。他们的英雄事迹是这样的伟大，这样的感人，把我完全感动了。”
人民日报发表的魏巍的长篇通讯作品是《谁是最可爱的人》，这是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，其中表明在朝鲜时，我们的朝鲜志愿军部队、我们的解放军战士是最可爱的人。
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着。我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。
写作背景
本文是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。1950年6月25日，朝鲜半岛由于领土争端，爆发了朝鲜战争。9月中旬美帝国主义纠集联合国部队，直扑我鸭绿江边。10月25日我国志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，抗美援朝、保家卫国。
作者魏巍(1920~2008)，河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学。现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作是长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。
《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后此篇文章从初中语文教材删去。
《谁是最可爱的人》讲述了一个中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断，揭示了一个主题，即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”的故事。
作者简介
作者魏巍（1920～2008）,河南郑州人,毕业于延安抗大,现代作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树.代表作：长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》.建国后曾任《解放军文艺》副总编、北京军区宣传部副部长、北京部队政治部文化部部长、政治部顾问,中国文联顾问、中国作家协会第四届理事,第一、二、三届全国人大代表.
毛泽东批示：《谁是最可爱的人》印发全军谁是最可爱的人？是谁第一个喊出了时代和人民的心声？是作家魏巍。最可爱的人和新一代最可爱的人，在当代中国已成为中国人民志愿军和中国人民解放军的代名词。《谁是最可爱的人》这篇作品，家喻户晓，流传中外，被选入全国中学语文课本，鼓舞、教育了几代人。1951年4月11日《人民日报》第一版头条发表了魏巍的这篇文章《谁是最可爱的人》。 毛泽东阅后批示：“印发全军”。朱德读后连声称赞：“写得好！很好！”周恩来在1953年第二次文代会上讲话时，竟推开了讲稿，对着话筒大声说：“在座的谁是魏巍同志，今天来了没有？请站起来，我要认识一下这位朋友(这时，全场都望着从座位上站立起来的魏巍，热烈鼓掌)，我感谢你为我们子弟兵取了个‘最可爱的人’这样一个称号。” 文章具有历史坐标意义，“可爱的人”是魏巍的一个贡献。———肖复兴（著名作家）对于魏巍，我印象比较深刻的就是《谁是最可爱的人》这篇作品。《谁是最可爱的人》可以说是一个经典，在上世纪50年代，这篇作品让“最可爱的人”成了志愿军的代名词。而时隔这么多年，最“可爱的人”这个称呼仍然跨越时空存在于我们的生活中：任何为社会做出了贡献，感动了社会的人都可以成为我们心中最可爱的人，我觉得这是魏巍的一个贡献。可以说在上世纪50年代，这篇作品的影响力还是很大的，但是对于现在的社会来说，毕竟建国初期和现在有了很长的距离，社会环境也发生了很大的变化，我觉得魏巍那个年代的那种看待事物的透明的、清澈的心灵现在不多了。现在的社会变化太大了，商业化气氛太浓，人的心灵已经变得很复杂了，很难找到当时的那种透彻了，但是那个年代毕竟还是有那个年代的局限性的，从历史的角度来看，魏巍的这篇文章是具有历史坐标意义的。老一代作家的离开可能意味着一个时代的慢慢结束，但是也意味着一个新时代的到来。 它让我们珍惜身边平凡的幸福，那个时代留下的精神将一直存在。———朱鸿（著名作家）《谁是最可爱的人》当年不仅仅出现在我的课本中，也出现在我的考卷中，是我可以流利背诵的一篇文章。这篇文章很传神地描写了当年志愿军浴血奋战的场景，是感动了好几代人的作品，也给我们提出了“谁是最可爱的人”这个概念。虽然现在很多人都不了解这个作品了，但是这个作品所描写的事情都是真实的。尽管隔了几代人，但是文章中的文字是可以让现在的人体会到令人鼓舞的情绪的，会让现在的人明白我们所享受的平凡而安宁的生活是因为有国防保卫的，可以说它现在仍然可以让人们珍惜身边平凡的幸福。听到魏巍去世的消息，我有一种感觉，觉得属于魏巍他们的那个时代离我们越来越远了，但是我相信那个时代留下来的精神会一直在。 《谁是最可爱的人》堪比历史文献，写出了真正的红色经典。———陈子善（华东师范大学中文系教授）《谁是最可爱的人》影响很大，按照现在的说法，作品真实反映了抗美援朝时志愿军的战斗生活，在当代文学史上，其作用相当于历史文献。这部报告文学在我们的研究领域是作为左翼报告文学进行研究的，属于红色经典。而且，我认为的红色经典，只有《谁是最可爱的人》这样的作品才能算是，它当时产生过正面的影响。现在回过头看，当然也存在时代的局限，因为写抗美援朝时有一定的表现手法，我们今天来看，它只反映了部分的真实，但所有的文学作品都不可能全部真实，总会有局限，它当时能产生那么大影响，我觉得应该给它一个恰当的历史地位。我个人认为，在魏巍的整个创作生涯来讲，《谁是最可爱的人》超过他获得茅盾文学奖的长篇小说《东方》，因为《谁是最可爱的人》具有很大的社会影响，而且很感人，有非常强的文学性，就是在今天看还是很感人，这个题目就非常有感情。当时写抗美援朝出了相当多一批作品，例如巴金的《团圆》，但从大的历史背景来看，《谁是最可爱的人》是最突出的，最有代表性的，它读起来很亲切，教条的东西比较少。 历史价值高于文学价值 ，对了解当时人的所思所想很有作用。——止庵（著名评论家）我对魏巍的《谁是最可爱的人》最熟悉，如果要评价其文学地位，我认为，对一部作品的评价应该有两种层面认识，一种是文学史的认识，就是要看它的文学价值，而不是看作者当时是否被主流文学圈认可，例如《唐诗选》当时没有杜甫的诗歌，但并不掩盖他的文学价值，这就是一部作品的文学史评判。我个人认为《谁是最可爱的人》的文学史价值是有限的。一些作品的历史影响很大，对了解当时人的所思所想有作用，我认为《谁是最可爱的人》是这样的，是了解时代的材料，应归在历史框架下，这个意义不是文学的意义。这部作品是非常感人的，但感动人的东西有很多种，或许当时以为其具有文学意义，但我认为这部作品的重要性还是体现在其历史材料价值上，其历史价值毫无疑问也是高于文学价值！
《谁是最可爱的人》，是中国作家魏巍的一篇散文。全国解放后，参加了抗美援朝战争，这篇散文是以朝鲜战争为背景，赞颂了中国人民志愿军。这篇文章于1951年4月11日被发表于《人民日报》头版，后来入选中国大陆的语文课本，影响过许多大陆读者。
相信当时的文化部大部分人还是能站位比较高的，但可惜的是最后还是把《谁是最可爱的人》给撤出语文教材了。给人的直觉是脑海里立即浮现出的这样一句话：酸臭，自以为是，文人误国！江山不是用笔墨画出来的，是用枪杆子和生命换来了！！不尊重自己国家历史的人，你是个什么鸟人？
还能有谁，除了教育部那帮吃咸饭没别的人。该施行的不施行，不该办的事没少办。课本本没必要改来改去，浪费了钱财，还达不到效果，教育不是这么进行的。
魏巍的晚年，苏联的解体，他陷入深深的忧虑之中。
魏巍（1920年3月6日—2008年8月24日），本名魏鸿杰，笔名魏巍、红杨树，中国当代作家、诗人。
1920年3月6日，出生于河南郑州。1942年，创作长诗《黎明的风景》。1938年，进入延安抗日军政大学。 1951年4月11日，在《人民日报》刊登通讯《谁是最可爱的人》，在全国引起了广泛反响。1952年，完成中篇小说《长空怒风》。
魏巍人物经历
1951年4月11日，《人民日报》在头版推出通讯《谁是最可爱的人》。
1952年，与白艾共同出版了中篇小说《长空怒风》。
1953年，开始为长篇小说《东方》创作做准备。
1956年，与钱小惠合作写出电影小说《红色的风暴》。
1957年，参加编写《华北解放战争史》。
1978年，被任命为北京军区文化部长，创作完成了抗美援朝题材长篇小说《东方》。
1982年，凭借长篇小说获《东方》第一届茅盾文学奖。
1983年，考察长征路，为创作长篇小说《地球的红飘带》准备。
昨日，南方日报一篇《广商副教授剽窃重庆本科生毕业论文?》的报道在网上被炒得沸沸扬扬。报道称，重庆长江师范学院(也叫涪陵师范学院)文学与新闻学院2001级毕业生魏巍指出，自己的本科毕业论文被广东商学院某副教授剽窃。长江师范学院丁姓副院长证实有此事。 论文惊人一致 据南方日报称，前几天，魏巍在网上找到一篇跟他毕业论文《虚构?虚构!——论马原虚构>中的时间》几乎一模一样的论文《论马原小说的时间话语》，由广东商学院人文与传播学院廖丽霞副教授发表在2007年5月的《名作欣赏》上。南方日报记者比对后发现，前篇有1.2万多字，正文有6部分;后篇5000多字，后篇前三部分超过90%文字均与前篇第二、第三、第五部分里面的文字雷同。 双方说法不一 昨日，记者与报道该篇的记者谢庆裕取得联系。谢说，广东商学院的廖副教授告诉他，魏巍要求私了，并打电话进行威胁。昨日上午，魏巍还曾给谢庆裕打过电话，称文字材料已经送到广东商学院。此后，记者在天涯论坛上看到魏巍针对廖副教授的回应发出声明，否认自己曾打电话威胁过廖丽霞。 校方愿意作证 昨日下午，记者致电长江师范学院文学与新闻学院的丁副院长。丁表示，现在校方还在等待魏廖二人的私下协商解决。至于“剽窃”一事，丁副院长称：“这个我校可以提供证据证明，廖副教授5000多字的论文中有4000多字几乎原封不动地照搬了魏巍2005年的毕业论文，连标点符号都没变化。”目前，因正值五一假期，广东商学院电话暂无人接听，而魏巍本人的电话也已停机。(记者廖娴雅)
“这稿子谁写的？拉出来枪毙！”
1940年9月，杨成武在看到 《工作通讯》 的一篇文章之后，突然大发雷霆。
原来，这份《工作通讯》上明确指出，杨成武预备发动涞灵战役，并且，文章中还十分详细的介绍了各个部队关于此次战争的部署，甚至这些部队有着怎样的特点，文章内都做了严密的分析。
因此，杨成武觉得这是一次严重的泄密事件。
然而，写下这篇文章的，却正是时任一分区司令部宣传干事，后来写下了《谁是最可爱的人》的魏巍。
魏巍彼时参加八路军工作已有两年的时间，对我党我军的宣传工作做出了极大的贡献，平时对鼓舞士气以及凝聚民心都发挥出了巨大的作用。他怎么会突然泄密呢？
这究竟是怎么一回事？
魏巍，原名魏鸿杰，1920年出生于河南省郑州市东大街街道。
虽然家境贫寒，但他知学上进，在当地免费的平民小学以及简易的乡村师范读过书。期间，父母相继去世。
1937年，抗日战争爆发了，魏巍毅然决然弃学从军，只身一人踏上了寻找部队的道路。
一路辗转，他终于在山西赵县的马牧村找到了八路军115师军政干部学校，成为了一名光荣的八路军。
后来，115师军政干部学校被并入延安抗日大学，而魏巍也成为了抗大的第三、第四期学员。
从抗大毕业以后，为了磨砺自己，魏巍主动要求到最艰苦的基层工作。
1939年，年仅十九岁的魏巍被分配到了晋察冀抗日根据地，具体工作在杨成武司令员领导的第一军分区进行。
之后，魏巍跟随部队一路转战保定、易县、满城、徐水、涞源等地。
与普通战士不同，魏巍在部队中主要是靠手中的笔杆子发挥作用。有文化、有思想的他在我军的政治部中挑大梁，凡激发民众、鼓舞士气以及凝聚民心等政治宣传活动，找他就对了。
但就是这样一个向来以鼓舞士气、稳定军心为己任的战士，却在1940年涞灵战役前被杨成武司令怒吼：“你是在泄密！”
这是为何呢？
事情还要从激化涞灵战役的 黄土岭伏击战 说起。
1939年10月底，杨成武收到了一份来自涞源的情报，信中称，坐镇张家口的日军司令阿布规秀中将，派下属率领两万余名日伪军进驻涞源，意图兵分三路向一分区根据地北岳区进行冬季“扫荡”。
收到这份情报时，杨成武正在阜平参加中共北方局会议，得知情况以后，立即马不停蹄地往一分区赶去。
尽管一路上都是快马加鞭，但杨成武依旧特意对沿路地形进行了观察和分析，只为了预先选择最好的战略位置，以便届时能够对来势汹汹的敌人进行最有效的阻击。
回到一分区以后，杨成武立即召开紧急会议，将在路上依据地形地貌构思来的伏击日军的战略计划，形成具体的作战命令对各团进行了紧急军事部署。
这边，在杨成武的命令下，战士们有条不紊地进行着战前准备工作。但日伪军那边却似乎并没有足够的重视，依旧将部队大摇大摆地开进一分区的地盘。
结果可想而知，日伪军全面落败。
杨成武根据多次与日军交手的经验，推断战败的日军必定会派出大队人马对我军进行报复，于是，在黄土岭设下埋伏，“恭候”阿布规秀自投罗网。
于是，阿布规秀在率军从龙虎村向白石口前进的过程中，得到了“黄土岭附近有八路军主力活动”的消息。
之后，果然率大部队向黄土岭进行奔袭。虽然不久后阿布规秀就有所察觉，但为时已晚。
经过数小时的激战，日军被歼过半，指挥官阿布规秀也在战争中被我军击毙，我军大获全胜。
毫无疑问，黄土岭伏击战打击了日伪军的嚣张气焰。而这也为涞灵战役埋下了伏笔。
失去了“名将之花”阿布规秀的日本人不打算就此罢休，转而深入根据地边区开辟前沿阵地。
日本人深入晋察冀边区，在三甲村、东团堡、张家峪等地建立了大量的军事据点，企图切断我军的退路。
为了拔除这些“毒瘤”一样的敌军据点，巩固和扩大我军的根据地，我军决定出动105个团，向驻扎在这里的日军发起大规模进攻，即百团大战。
百团大战进行到第二阶段，为稳步扩大第一阶段战果，继续破坏日军交通线，瓦解摧毁深入我军根据地内的日军据点，趁机夺回涞源、灵丘两地。 晋察冀司令员兼政治委员聂荣臻，决定利用驻防河北涞源山西灵丘地区的日军因调整部署，兵力缺乏之际，集中我军大量兵力，发动涞灵战役。
聂荣臻总司令员根据作战部署，决定分别调集8个团组成左翼队、调集2个独立营组成右翼队、调集3个游击支队组成预备队来协同作战。
其中右翼队2个独立营由5个团、2个游击支队，共15000人组成，交予杨成武指挥战斗，主要作战任务就是攻打涞源及其周围据点，并协助左翼队夺取灵丘。
接到授命之后，杨成武随后便在一分区内部召开了军事会议，会议上详细讲述了各个部队的战斗部署和指挥意图。
在此之前，杨成武已经派人详细的侦查过了，他们摸清了日军的驻防情况，经过一番研究之后，最终决定先向涞源县城、三甲村和东团堡三地发起进攻。
具体的战略部署为：
一团负责进攻涞源；二团负责进攻三甲村；三团则负责拿下东团堡。而第20团、第25团以及特务营等部队则负责截断蔚县、西河营到涞源的 汽车 路，并负责打援，和视情况随时对一、二、三团进行援助。
此三处敌军的兵力都不超过二百人，在兵力上我军占有着绝对的优势，但因一分区缺乏重武器，我军此次作战属于攻坚，依然不能掉以轻心。
为保此次战役能够全面获胜，必须趁敌军疏忽之际对其进行突袭，打对方一个措手不及。
因此，杨成武在作战会议上一再强调，各团务务必应注意严格保密，以防作战计划泄露，让日军有所防备。
等一切部署完毕，杨成武终于松下一口气，顿感疲惫。
自百团大战开战以来，杨成武总是忙起来总是昼夜不舍，这不，前几天刚刚带领着部队和敌军刚结束了一场战斗，就又开始准备涞灵战役了。
即便再强硬的体魄也遭不住这样夜以继日的折腾，因此，众人纷纷劝说让他去稍微休息片刻。
任务都部署了下去，该准备的也都去准备了，杨成武倒也暂时放心，于是，便去休息了。
疲惫至极的杨成武沾床就睡，等到再醒来时，已是下午。
睡醒之后，杨成武又抓紧时间回到了司令部，准备看看各部的准备工作做的如何了。
刚走到司令部，杨成武就看到秘书陈子端正端着一本刚刚打印出来的 《工作通讯》 看的认真。
《工作通讯》是一份小简报，是一分区内用来通报内部情况的，每次大概印发200多份，专供分区各机关及所属部队连以上的干部阅读，由政治部负责主办。
杨成武走过去也顺手拿起了一份《工作通讯》看了起来，结果只简单看了两眼，便突然大发雷霆： “这稿子是谁写的？拉出来枪毙！”
说着，杨成武就怒气冲冲的直奔政治部。
“这篇文章谁写的？把这个‘泄密者’给我揪出来！”
众人看到杨成武如此生气，连忙放下手中的工作，去看那篇“泄密文章”。
的确如杨成武所说的那样，报纸上有篇文章将涞灵战役的作战意图以及我军的战力部署，甚至是兵力情况都介绍的一清二楚。
难怪杨成武会如此生气，涞灵战役在即，作战计划就这样被泄露，万一消息传入了敌军耳朵里，这场战争我军不就相当于自投罗网了吗？
而写这篇文章的人是谁呢？没错，正是我们前面所提到的魏巍。
1940年，魏巍仅有20岁，但却是八路军队伍中鲜少有的“高知”分子。
所以，当杨成武做完战斗部署以后，政治部被要求抓紧时间对我军部队进行思想上的鼓舞和动员时，这项任务就落到了魏巍的身上。
年仅20岁的魏巍自己也是满腔热血，一听部队就要和日伪军大战一场，根本禁不住心中豪情万丈。
于是，他也暗下决心，绝对要让这次的战前鼓动工作与众不同。
写文章的时候，魏巍思前想后，觉得真诚才是打动人心的必杀技，于是，他就以自身一个普通的战士角度出发，将自己对这场即将打响的战役的所听所闻、所思所想都写了出来。
至于为何要写详细的战略部署，是因为魏巍想让战士们通过自己的文章对作战计划有更加全面和详细的了解，从而更加士气大增、军心稳定，势在必得。
文章成稿之后，魏巍也拿给了当时的宣传科科长史进前以及政治部主任罗元发看，但当时两人正忙的焦头烂额，只让魏巍对自己所写简单做了介绍。
魏巍神采飞扬地称，我军战士在看完之后绝对信心饱满，士气冲天。
两人笑着点头，此前魏巍的文章一直反响很好，于是，就没有细细审查这次的稿子，直接让其送去印刷了......
所以，当杨成武问责魏巍时，罗元发和史进前两人也第一时间主动主动站出来说明情况，承担责任，歉意地表示是自己在审稿时粗心大意了，才导致这样的事情发生。
搞清楚事情的原委之后，杨成武的气稍微消了一些，同时，他也让人赶紧去将已经发出去的内刊赶紧悉数收回。
至于魏巍，尽管并非存心，但最终还是没能少掉好一顿批评教育。
这之后，为了避免再出现这样的事情，杨成武还下令，一切战前，宣传部门杜绝打听作战计划和部署，要等到战后才能够进行采访和报道。
好在，这份报纸本就不对外传播，因此，最终并没有造成什么不可挽回的后果。
涞灵战役，最终我军也是打了个漂亮的胜仗。
而经过这件事情以后，魏巍在此后写文的时候也更加的谨慎，凡是可能涉及到我军机密的事件，魏巍绝对不会提及。
而多年以后，他也用那如同江河奔泻般的激情，写出了流传中国军民几代人的名篇通讯 《谁是最可爱的人》 。
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人民日报发表的魏巍的长篇通讯作品是《谁是最可爱的人》，这是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，其中表明在朝鲜时，我们的朝鲜志愿军部队、我们的解放军战士是最可爱的人。
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着。我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。
写作背景
本文是建国初期一篇影响很大，传诵广泛的优秀通讯。写的是1950-1951年抗美援朝战争最艰苦阶段，志愿军战士英勇反击美国侵略军的英雄事迹。1950年6月25日，朝鲜半岛由于领土争端，爆发了朝鲜战争。9月中旬美帝国主义纠集联合国部队，直扑我鸭绿江边。10月25日我国志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，抗美援朝、保家卫国。
作者魏巍(1920~2008)，河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学。现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作是长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。
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魏老师人非常nice。1982年生，祖籍山东，2006年于华东理工大学生物反应器工程国家重点实验室开展生物化工专业博士相关研究。2004年，国立华侨大学硕士研究生。主要成就本人目前主要研究领域为生物化学与分子生物学及酶学方面，研究方向侧重于生物技术的上游和中游，在以后的工作中也会以此为基础。总结为如下两个方向，1.应用分子生物学及表达调控体系开发 2.微生物代谢调控及工业化酶生物转化与制造应用开发。主要包括以应用分子生物学为指导的蛋白表达体系的开发及结合酶分子调控技术的相关工业化酶开发。分子生物学是后续研究方向的基础和工具，而最终结合自主表达系统的工业化酶开发是分子生物学、微生物调控及酶学的研究目的。本研究室部分研究工作已经发表于AEM（Applied and Environmental Microbiology）等领域内较知名期刊。本人参与了多项重要课题的攻关工作并做出了重要贡献，例如：在国家高技术研究发展计划（863计划）“基于类固醇药物生产相关重要生物转化反应的工程微生物的研发”(no. 2008AA02Z209)这一项目中，作为学术骨干，建立了分枝杆菌分子操作平台，为相关基因工程菌的构建奠定了重要基础。在国家高技术研究发展计划（863计划）“啤酒用新酶创制与低碳制造关键技术研究”作为子课题负责人具体负责新酶制剂研究项目的展开。本人2010年以来第一作者（含通讯作者）发表论文26篇（SCI论文16篇）。撰写专利3项，授权3项。2010年以来成功申请主持国家高技术研究发展计划（863计划）、国家自然科学基金青年基金、国家自然科学基金面上项目、中央直属高校基本科研业务费专项基金探索研究基金、华东理工大学选拔培养优秀青年教师科研专项基金等多项基金
昨日，南方日报一篇《广商副教授剽窃重庆本科生毕业论文?》的报道在网上被炒得沸沸扬扬。报道称，重庆长江师范学院(也叫涪陵师范学院)文学与新闻学院2001级毕业生魏巍指出，自己的本科毕业论文被广东商学院某副教授剽窃。长江师范学院丁姓副院长证实有此事。 论文惊人一致 据南方日报称，前几天，魏巍在网上找到一篇跟他毕业论文《虚构?虚构!——论马原虚构>中的时间》几乎一模一样的论文《论马原小说的时间话语》，由广东商学院人文与传播学院廖丽霞副教授发表在2007年5月的《名作欣赏》上。南方日报记者比对后发现，前篇有1.2万多字，正文有6部分;后篇5000多字，后篇前三部分超过90%文字均与前篇第二、第三、第五部分里面的文字雷同。 双方说法不一 昨日，记者与报道该篇的记者谢庆裕取得联系。谢说，广东商学院的廖副教授告诉他，魏巍要求私了，并打电话进行威胁。昨日上午，魏巍还曾给谢庆裕打过电话，称文字材料已经送到广东商学院。此后，记者在天涯论坛上看到魏巍针对廖副教授的回应发出声明，否认自己曾打电话威胁过廖丽霞。 校方愿意作证 昨日下午，记者致电长江师范学院文学与新闻学院的丁副院长。丁表示，现在校方还在等待魏廖二人的私下协商解决。至于“剽窃”一事，丁副院长称：“这个我校可以提供证据证明，廖副教授5000多字的论文中有4000多字几乎原封不动地照搬了魏巍2005年的毕业论文，连标点符号都没变化。”目前，因正值五一假期，广东商学院电话暂无人接听，而魏巍本人的电话也已停机。(记者廖娴雅)