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福井谦一（ふくい けんいち，（Fukui Kenichi）1918年10月4日－1998年1月9日）日本理论化学家，美国科学院外籍院士，欧洲艺术科学文学院院士、日本政府文化勋章获得者。福井由于在1951年提出直观化的前线轨道理论而获得1981年诺贝尔化学奖，他是第一位获得诺贝尔化学奖的日籍科学家，同时也是亚洲第一位诺贝尔化学奖得主。1981年福井谦一与提出分子轨道对称性守恒原理的美国科学家霍夫曼分享了诺贝尔化学奖。同年，他又获得了美国科学院外籍院士、欧洲艺术科学文学院院士、日本政府文化勋章、英国皇家学会会员等一系列荣誉。1982年福井从京都大学退休，被京都工艺纤维大学（京都技术学院）聘为校长，同时担任福井基础化学研究所所长、京都基础化学研究院理事等职。1、前线轨道理论前线轨道理论是福井谦一赖以成名的理论，这一理论将分子周围分布的电子云根据能量细分为不同能级的分子轨道，福井认为有电子排布的，能量最高的分子轨道（即最高占据轨道HOMO）和没有被电子占据的，能量最低的分子轨道（即最低未占轨道LUMO）是决定一个体系发生化学反应的关键，其他能量的分子轨道对于化学反应虽然有影响但是影响很小，可以暂时忽略。HOMO和LUMO便是所谓前线轨道。 福井提出，通过计算参与反应的各粒子的分子轨道，获得前线轨道的能量、波函数相位、重叠程度等信息，便可以相当满意地解释各种化学反应行为，对于一些经典理论无法解释的行为，应用前线轨道理论也可以给出令人满意的解释。前线轨道理论简单、直观、有效，因而在化学反应、生物大分子反应过程、催化机理等理论研究方面有着广泛的应用。2、内禀反应坐标法过渡态理论认为，化学反应的过程就是体系从势能面上的一个最低点经过某一特定途径，滑动到另一个最低点的过程，研究体系滑动在势能面上留下的轨迹，是化学反应动力学的一项任务，福井提出的内禀反应坐标法可以阐明体系在反应途径上每一处所受到的作用力与核位移之间的关系。3、量子化学直观化无论是前线轨道理论还是内禀反应坐标法，都是将复杂、抽象的量子化学公式转化为简单直观的近似理论，福井谦一所有的工作都是围绕量子化学直观化这一目标进行的，通过他提出的理论，传统的化学家可以不经过抽象的公式推导和计算，直接使用量子化学的理论指导实验，为他们打开了理论化学神秘的大门。为此福井专门编写了《图解量子化学》一书，这部书是非理论化学专业工作者了解量子化学的经典读物。
福井谦一出生于日本，日本量子化学家。毕业于京都大学，日本理论化学家，美国科学院外籍院士，欧洲艺术科学文学院院士、日本政府文化勋章获得者。
由于在1951年提出直观化的前线轨道理论，1981年时任京都大学教授的福井谦一获得诺贝尔化学奖，他是第一位获得诺贝尔化学奖的日籍科学家，同时也是亚洲第一位诺贝尔化学奖得主。
福井谦一其他情况简介。
福井谦一在长期从事量子化学理论并对有机化合物的研究中，总结出著名的前线轨道理论。他指出化合物分子的许多性质主要出最高占据分子轨道相最低未占分子轨道所决定的。凡是处于前线轨道的电子，可优先配对。这对选择有机合成反应路线起决定性作用。
1951年福并谦一提出这一理论时，并未引起人们的注意。1959年伍德沃德和霍夫曼首先肯定这一理论的价值，并用它来研究周环反应的立体化学选择定则，进一步把它发展成为分子轨道对称守恒原理。
历届诺贝尔化学奖得主：1901年 J. H. 范特·霍夫（荷兰人）发现溶液中化学动力学法则和渗透压规律1902年 E. H. 费雪（德国人）合成了糖类以及嘌噙诱导体1903年 S . A . 阿伦纽斯（瑞典人）提出电解质溶液理论1904年 W . 拉姆赛（英国人）发现空气中的惰性气体1905年 A .冯·贝耶尔（德国人）从事有机染料以及氢化芳香族化合物的研究1906年 H . 莫瓦桑（法国人）从事氟元素的研究1907年 E .毕希纳（德国人）从事酵素和酶化学、生物学研究1908年 E. 卢瑟福（英国人）首先提出放射性元素的蜕变理论1909年 W. 奥斯特瓦尔德（德国人）从事催化作用、化学平衡以及反应速度的研究1910年 O. 瓦拉赫（德国人）脂环式化合物的奠基人1911年 M. 居里（法国人）发现镭和钋1912年 V. 格林尼亚（法国人）发明了格林尼亚试剂 —— 有机镁试剂P. 萨巴蒂（法国人）使用细金属粉末作催化剂，发明了一种制取氢化不饱和烃的有效方法1913年 A. 维尔纳 （瑞士人）从事分子内原子化合价的研究1914年 T.W. 理查兹（美国人）致力于原子量的研究，精确地测定了许多元素的原子量1915年 R. 威尔斯泰特（德国人）从事植物色素（叶绿素）的研究1916---1917年 未颁奖1918年 F. 哈伯（德国人）发明固氮法1919年 未颁奖1920年 W.H. 能斯脱（德国人）从事电化学和热动力学方面的研究1921年 F. 索迪（英国人）从事放射性物质的研究，首次命名“同位素”1922年 F.W. 阿斯顿（英国人） 发现非放射性元素中的同位素并开发了质谱仪1923年 F. 普雷格尔（奥地利人）创立了有机化合物的微量分析法1924年 未颁奖1925年 R.A. 席格蒙迪（德国人）从事胶体溶液的研究并确立了胶体化学1926年 T. 斯韦德贝里（瑞典人）从事胶体化学中分散系统的研究1927年 H.O. 维兰德（德国人）研究确定了胆酸及多种同类物质的化学结构1928年 A. 温道斯（德国人）研究出一族甾醇及其与维生素的关系1929年 A. 哈登（英国人），冯·奥伊勒 – 歇尔平（瑞典人）阐明了糖发酵过程和酶的作用1930年 H. 非舍尔（德国人）从事血红素和叶绿素的性质及结构方面的研究1931年 C. 博施（德国人），F.贝吉乌斯（德国人）发明和开发了高压化学方法1932年 I. 兰米尔 （美国人） 创立了表面化学1933年 未颁奖1934年 H.C. 尤里（美国人）发现重氢1935年 J.F.J. 居里，I.J. 居里（法国人）发明了人工放射性元素1936年 P.J.W. 德拜（美国人）提出分子磁耦极矩概念并且应用X射线衍射弄清分子结构1937年 W. N. 霍沃斯（英国人） 从事碳水化合物和维生素C的结构研究P. 卡雷（瑞士人） 从事类胡萝卜、核黄素以及维生素 A、B2的研究1938年 R. 库恩（德国人） 从事类胡萝卜素以及维生素类的研究1939年 A. 布泰南特（德国人）从事性激素的研究L. 鲁齐卡（瑞士人） 从事萜、聚甲烯结构方面的研究1940年—1942年 未颁奖1943年 G. 海韦希（匈牙利人）利用放射性同位素示踪技术研究化学和物理变化过程1944年 O. 哈恩（德国人） 发现重核裂变反应1945年 A.I.魏尔塔南（芬兰人）研究农业化学和营养化学，发明了饲料贮藏保养鲜法1946年 J. B. 萨姆纳（美国人） 首次分离提纯了酶J. H. 诺思罗普，W. M. 斯坦利（美国人） 分离提纯酶和病毒蛋白质1947年 R. 鲁宾逊（英国人）从事生物碱的研究1948年 A. W. K. 蒂塞留斯（瑞典人） 发现电泳技术和吸附色谱法1949年 W.F. 吉奥克（美国人）长期从事化学热力学的研究，物别是对超温状态下的物理反应的研究1950年 O.P.H. 狄尔斯、K.阿尔德（德国人）发现狄尔斯 – 阿尔德反应及其应用1951年 G.T. 西博格、E.M. 麦克米伦（美国人） 发现超铀元素1952年 A.J.P. 马丁、R.L.M. 辛格（英国人）开发并应用了分配色谱法1953年 H. 施陶丁格（德国人）从事环状高分子化合物的研究1954年 L.C.鲍林（美国人）阐明化学结合的本性，解释了复杂的分子结构1955年 V. 维格诺德 （美国人）确定并合成了含硫的生物体物质（特别是后叶催产素和增压素）1956年 C.N. 欣谢尔伍德（英国人）N.N. 谢苗诺夫（俄国人）提出气相反应的化学动力学理论（特别是支链反应）1957年 A.R. 托德（英国人）从事核酸酶以及核酸辅酶的研究1958年 F. 桑格（英国人）从事胰岛素结构的研究1959年 J. 海洛夫斯基（捷克人）提出极普学理论并发现“极普法”1960年 W.F. 利时（美国人）发明了“放射性碳素年代测定法”1961年 M. 卡尔文（美国人）提示了植物光合作用机理1962年 M.F. 佩鲁茨、J.C. 肯德鲁（英国人）测定了蛋白质的精细结构1963年 K. 齐格勒（德国人）、G. 纳塔（意大利人）发现了利用新型催化剂进行聚合的方法，并从事这方面的基础研究1964年 D.M.C. 霍金英（英国人）使用X射线衍射技术测定复杂晶体和大分子的空间结构1965年 R.B. 伍德沃德（美国人）因对有机合成法的贡献1966年 R.S. 马利肯（美国人）用量子力学创立了化学结构分子轨道理论，阐明了分子的共价键本质和电子结构1967年 R.G.W.诺里会、G. 波特（英国人）M. 艾根（德国人）发明了测定快速 化学反应的技术1968年 L. 翁萨格（美国人）从事不可逆过程热力学的基础研究1969年 O. 哈塞尔（挪威人）、K.H.R. 巴顿（英国人）为发展立体化学理论作出贡献1970年 L.F. 莱洛伊尔（阿根廷人）发现糖核苷酸及其在糖合成过程中的作用1971年 G. 赫兹伯格（加拿大人）从事自由基的电子结构和几何学结构的研究1972年 C.B. 安芬森（美国人）确定了核糖核苷酸酶的活性区位研究1973年 E.O. 菲舍尔（德国人）、G. 威尔金森（英国人）从事具有多层结构的有机金属化合物的研究1974年 P.J. 弗洛里（美国人）从事高分子化学的理论、实验两方面的基础研究1975年 J.W. 康福思（澳大利亚人）研究酶催化反应的立体化学V.普雷洛格（瑞士人）从事有机分子以及有机分子的立体化学研究1976年 W.N. 利普斯科姆（美国人）从事甲硼烷的结构研究1977年 I. 普里戈金（比利时人）主要研究非平衡热力学，提出了“耗散结构”理论1978年 P.D. 米切尔（英国人）从事生物膜上的能量转换研究1979年 H.C. 布朗（美国人）、G. 维蒂希（德国人）研制了新的有机合成法1980年 P. 伯格（美国人）从事核酸的生物化学研究W.吉尔伯特（美国人）、F. 桑格（英国人）确定了核酸的碱基排列顺序1981年 福井谦一（日本人）、R. 霍夫曼（英国人） 确定了核酸的碱基排列顺序1982年 A. 克卢格（英国人）开发了结晶学的电子衍射法，并从事核酸蛋白质复合体的立体结构的研究1983年 H.陶布（美国人）阐明了金属配位化合物电子反应机理1984年 R.B. 梅里菲尔德（美国人）开发了极简便的肽合成法1985年 J.卡尔、H.A.豪普特曼（美国人）开发了应用X射线衍射确定物质晶体结构的直接计算法1986年 D.R. 赫希巴奇、李远哲（中国台湾人）、J.C.波利亚尼（加拿大人）研究化学反应体系在位能面运动过程的动力学1987年 C.J.佩德森、D.J. 克拉姆（美国人）J.M. 莱恩（法国人）合成冠醚化合物1988年 J. 戴森霍弗、R. 胡伯尔、H. 米歇尔（德国人）分析了光合作用反应中心的三维结构1989年 S. 奥尔特曼， T.R. 切赫（美国人）发现RNA自身具有酶的催化功能1990年 E.J. 科里（美国人）创建了一种独特的有机合成理论——逆合成分析理论1991年 R.R. 恩斯特（瑞士人）发明了傅里叶变换核磁共振分光法和二维核磁共振技术1992年 R.A. 马库斯（美国人）对溶液中的电子转移反应理论作了贡献1993年 K.B. 穆利斯（美国人）发明“聚合酶链式反应”法M. 史密斯（加拿大人）开创“寡聚核苷酸基定点诱变”法1994年 G.A. 欧拉（美国人）在碳氢化合物即烃类研究领域作出了杰出贡献1995年 P.克鲁岑（德国人）、M. 莫利纳、F.S. 罗兰（美国人）阐述了对臭氧层产生影响的化学机理，证明了人造化学物质对臭氧层构成破坏作用1996年 R.F.柯尔（美国人）、H.W.克罗托因（英国人）、R.E.斯莫利（美国人）发现了碳元素的新形式——富勒氏球（也称布基球）C601997年 P.B.博耶（美国人）、J.E.沃克尔（英国人）、J.C.斯科（丹麦人）发现人体细胞内负责储藏转移能量的离子传输酶1998年 W.科恩（奥地利）J.波普（英国）提出密度泛函理论1999年 艾哈迈德-泽维尔（美籍埃及人）将毫微微秒光谱学应用于化学反应的转变状态研究 2000年 黑格（美国人）、麦克迪尔米德（美国人）、白川秀树（日本人）因发现能够导电的塑料有功2001年 威廉·诺尔斯(美国人)、野依良治(日本人)在“手性催化氢化反应”领域取得成就巴里·夏普莱斯(美国人)在“手性催化氧化反应”领域取得成就。2002年 约翰-B-芬恩（美国人）、田中耕一（日本人）在生物高分子大规模光谱测定分析中发展了软解吸附作用电离方法。库特-乌特里希(瑞士人)以核电磁共振光谱法确定了溶剂的生物高分子三维结构。2003年 阿格里（美国人）和麦克农（美国人）研究细胞隔膜2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和美国科学家欧文·罗斯，以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解。其实他们的成果就是发现了一种蛋白质“死亡”的重要机理。2005年三位获奖者分别是法国石油研究所的伊夫·肖万、美国加州理工学院的罗伯特·格拉布和麻省理工学院的理查德·施罗克。他们获奖的原因是在有机化学的烯烃复分解反应研究方面作出了贡献。烯烃复分解反应广泛用于生产药品和先进塑料等材料，使得生产效率更高，产品更稳定，而且产生的有害废物较少。瑞典皇家科学院说，这是重要基础科学造福于人类、社会和环境的例证。2006美国科学家罗杰·科恩伯格因在“真核转录的分子基础”研究领域所作出的贡献而独自获得2006年诺贝尔化学奖
1938年福井考入京都大学工业化学系，进入大学的福井没有放弃自己对数学的兴趣，选修了大量数学和理论物理方面的课程，在这一时期打下了坚实的数理基础。1941年福井大学毕业，进入京都大学燃料化学系儿玉信次郎教授的实验室攻读硕士学位。儿玉信次郎早年留学德国，返回日本时带回了大量欧洲的书籍资料，当时的欧洲量子理论正出于空前的发展之中，福井谦一通过这些珍贵的书籍，接触到了当时理论科学研究前沿。1943年任京都大学讲师，1948年福井获得了他的博士学位。毕业后的福井留在京都大学燃料化学系，在一间条件简陋的研究室中从事理论研究。1951年起任京都大学物理化学教授。同年，福井谦一发表了前线轨道理论的第一篇论文《芳香碳氢化合物中反应性的分子轨道研究》奠定了福井理论的基础。福井初期的工作并不为人们所认可，他的同事和上司认为福井不专心从事应用化学的研究，而是希望提出全新的化学基础理论，并且希望将当时还不为化学界所接受的量子力学引入到化学领域中，是不切实际和狂妄的；日本学术界对福井的理论也并不重视，直到1960年代，欧美学术界开始大量引用福井的论文之后，日本人才开始重新审视福井理论的价值。由于福井在前线轨道理论方面开创性的工作，京都大学逐渐形成了一个以他为核心的理论化学研究团队，福井学派也成为量子化学领域一个重要的学派。
当审稿人对文章数据或分析方法有异议时，往往意味着要重新分析，方法部分要改、图表要改、结果要改、讨论部分可能也要改，我的内心是十分抗拒的。也许这种修改并不会对文章有大的改善，通过 Argue 表明自己的理由或许也行?当有这种心态的时候一定要回头是岸。心中牢记，可改可不改必须改。，可以找北京译顶科技，那边价格比较便宜߅
雅正可以吗？
这是谦辞为两侧的专家。 你说的教导，启发在这里详细解释，如果学生之间的交流，它会使用“雅正，纠正我，” - 包含一个共同的升值的意思，对方会使用适当的语句将你的工作有不同的看法。 晚辈介绍给长辈是教师，学生，初学者的专家，作者，编辑，使用“教”与“开导”更合适，因为它包含虚心请教的意思。所以很容易让对方接受你... “论文”这个词，或者更确切地说，应该是双方之间的学术专家的话，但没有人真正理解它的含义普遍使用的第三方。 词汇非常丰富，往往出于谦虚意向缺陷将是适得其反的的谦辞利用，提醒你应该考虑是否“接受”这个词，以达到你想要的效果。 所以使用谦辞是审慎的做法...
综述：使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作，平常心就好。
和老师沟通方法：
1、和老师沟通时要注意虽然说是说要和老师拉近距离，但还是要在一定程度上尊重老师，这两者是不会互相矛盾的，要在尊重宗老师的基础上做到尽量和老师消除距离感。
2、除此之外，在和老师沟通的时候还要注意在和来事进行谈话之前要将自己的实际情况和自己的顾虑自己的问题都先和老师说一下，以免在接下来的谈话中偏离了主题，直到谈话结束也没有解决自己的主要问题，这是同学们要尽量避免的。
3、最后，在和老师谈话的同时也要记得，不要害羞和老师进行谈话，如果在自己身上遇见了自己一个人或是在家长的帮助下也难以解决的问题们就要及时的向老师寻求帮助。
4、要持有一种尊重的心理和态度面对老师，用语要得体，不能态度浮躁语气轻佻的和老师讲话，要有面对长辈时最起码的尊重，这是最重要的，也是同学们和老师进行沟通时的先决条件。
5、同学们在和老师沟通的时候，要想谈话的效果最优化，最好要把老师当成自己的朋友一样吐露心声，老师是可以成为同学们在校期间最知心朋友的人，老师在学校可以说是最了解同学们的人了。
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2、进入web of science主页后，在“所有数据库”选择"web of science核心合集"。
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4、进入“作者检索”页面后会跳转为英文界面（截至2019年10月该界面并无中文界面），以黑龙江中医药大学王喜军教授为例进行检索，输入姓氏和名字首拼缩写进行搜索。
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华西口腔医学杂志接收后还能加作者吗：首先其次最后双方沟通好了就可以加。有些是可以直接在proof上加即可，但是有的上面会讲明不能更改authership，如果要改需要跟编辑联系，讲清楚为什么加的原因，新的authership是怎么样的。一般主编会要求：要加的话需要所有人签字发扫描件。不是proof来的时候就可以随便改动作者，一些小的改动不会有问题，但如果大改很有可能会被认为是学术不端行为。因此，该阶段能不改就不改。四川大学华西医学中心2012年全年科研经费约3.3亿元。2009至2014年，中心获国家科学技术进步奖二等奖3项，中华医学科学技术进步奖12项，省部级科技进步奖75项。 论文成果 2007年四川大学华西医学中心共发表医学类SCI收录论文256篇，位列全国高校第6。四川大学华西医院发表200篇SCI收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表464篇MEDLINE收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表的国内论文被引用总次数为4026次（表现不俗论文），位列全国医院第4。四川大学华西医院发表国内论文1751篇，位列全国医院第3。2008年四川大学华西医学中心共发表医学类SCI收录论文415篇，位列全国高校第5。四川大学华西医院发表364篇SCI收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表571篇MEDLINE收录论文，位列全国医院第1。四川大学华西医院发表的国内论文被引用总次数为4817次，位列全国医院第3。四川大学华西医院发表国内论文1969篇，位列全国医院第2。四川大学华西医院发表达到SCI国际引用平均值论文31篇，位列全国医院第1。四川大学华西口腔医院发表达到SCI国际引用平均值论文7篇，位列全国医院第20，口腔类医院第1。2009年四川大学华西医院发表的国内论文被引用总次数为5787次，位列全国医院第3。四川大学华西医院发表达到SCI国际引用平均值论文81篇，位列全国医院第1。四川大学华西医院该年度共179篇国际论文被引用488次，位列全国医院第1。四川大学华西口腔医院发表达到SCI国际引用平均值论文21篇，位列全国医院第9，口腔类医院第1。2000～2009年，四川大学华西医院共793篇sci论文被引用4043次，位列全国医院第1。四川大学华西医院被SCI和MEDLINE收录的科技论文在2005年、2007年、2009年均名列全国医疗机构第一。四川大学华西口腔医学院2009年SCI收录论文和表现不俗论文位列全国口腔医学第一。 综合成果 四川大学华西医院拥有中国规模最大、最早整体通过美国病理家学会（CAP）检查认可的医学检验中心。四川大学华西医院2000-2009年收治SAP患者数量居国内单家医院第一。2004年，国内首例肝移植术后孕妇在四川大学华西妇产儿童医院成功分娩，以中国首例、世界上肝移植后最短时间受孕分娩等特征被记载入世界和中国妇幼医学发展的历史。四川大学华西妇产儿童医院妇幼医学检验中心是中国唯一通过ISO15189国际最高水平医学检验标准认证的专科医院。四川大学华西口腔医学院获准建设全国口腔医学第一个国家重点实验室和第一个973重大项目。四川大学华西口腔医学院2004年、2009和2013年连续获得全国口腔医学一级学科排名第一。四川大学华西口腔医学院创办的International Journal of Oral Science 杂志是第一本具有国内统一连续出版物号和国际标准连续出版物号的口腔医学英文期刊，也是第一本被SCI数据库收录的口腔医学期刊。四川大学华西药学院拥有的靶向药物及释药系统实验室，是中国唯一从事靶向药物与释药系统研究的部级重点实验室。 馆藏资源 四川大学图书馆始建于1896 年，是中国西南地区藏书规模最大的大学图书馆，馆舍总面积6,3100平方米；馆藏纸质文献609万余册。其中华西医学分馆位于华西校区内，面积8800平方米，馆藏以医学文献为主，形成了符合“生物—心理—社会医学” 模式的特色体系，其中在口腔医学文献方面的收藏优势尤为突出。 学术期刊 《International Journal of Oral Science》：SCI收录期刊、CSCD 中国科学引文数据库来源期刊、CA 化学文摘收录期刊。《华西口腔医学杂志》：CSCD 中国科学引文数据库来源期刊。《四川大学学报：医学版》：中文核心期刊、JST 日本科学技术振兴机构数据库、CA 化学文摘收录期刊、CSCD 中国科学引文数据库来源期刊。《国际口腔医学杂志》：中文核心期刊、CA 化学文摘收录期刊。《华西药学杂志》：中文核心期刊，CA 化学文摘收录期刊、CSCD 中国科学引文数据库来源期刊。《华西医学》：中文核心期刊
这种论文主要就是来参加国家竞赛的，一般只有成绩突出的人才能够去做，而且还能做得比较好。
1、进入webofscience网站查询，在网站检索选项中找到所有数据库，在该选项的下拉选项中选择“webofscience核心合集”选项。2、将网页下拉，找到更多设置选项，在该选项下找到"SCI-EXPANDED"选项，勾选该选项前面的方框，显示对号。3、将网页上翻，找到基本搜索字样，点击该字样旁边的下拉按钮，可以选择基本检索方式，有“作者检索”、“被引参考文献检索”、“化学结构检索”、“高级检索”四种方式，选择“作者检索”选项。4、在作者检索页面的输入栏中，输入作者的姓名，需要注意的是姓要用拼音的全拼，名用首字母，不管是姓还是名，首字母都要大写。5、可以选择跳过选择研究领域选项，也可以根据查询需要进行选择，点击“完成检索”按钮，即可通过作者姓名查询他的所有SCI文章。
去年，“四川大学华西临床医学院 2019 届毕业生发表 46 篇 SCI 文章”引起热议，在过去近一年之后，近日，这个话题再度被提起。 我发现，当事人 邓汉宇博士 ，目前已是四川大学华西医院肺癌中心（胸外组）医师， 四川大学华西临床医学院八年制本科 生导师 。担任Langenbeck's Archives of Surgery、PLOS ONE等 多个SCI杂志审稿人 。据邓博士的ResearchGate（一个科研社交网络服务网站）显示，邓博士目前已经发表 文章82篇 。其中一篇发表在 EJSO 上的文章 入选了ESI前1%高被引论文 （谷歌学术显示该论文已被引25次）。 入选ESI前1%高被引论文题为：“ Sarcopenia is an independent unfavorable prognostic factor of nonsmall cell lung cancer after surgical resection: A comprehensive systematic review and meta-analysis ”，邓博士发微博表示：“我们的精准肺外科诊疗研究论文继续成为ESI（到十一月/十二月2019为止）高水平论文！（Web of Science统计中， 四川大学外科学研究方向中仅有的5篇高水平论文之一！ ）”。 01 争议不断 是“开挂”还是灌水？ 去年，按照惯例，华西临床医学院公布了的2019届荣誉毕业生。但 3名荣誉毕业生发表的SCI数量之多，引起了大家的关注和质疑。 3个荣誉毕业生发表的文章分别为： 荣誉毕业生A：SCI论文46篇（第一作者41篇，共同第一作者5篇），影响因子大于120分。 荣誉毕业生B：SCI论文30多篇。 荣誉毕业生C：发表SCI论文31篇，影响因子95.56分，其中第一/并列第一作者身份发表SCI论文20篇。 荣誉毕业生A就是争议最大的华西胸外科邓汉宇博士 ，从2016年入学以来，他已经发表SCI论文46篇（第一作者41篇，共同第一作者5篇），影响因子 大于120 分，40多篇论文包括： Original research：16 篇 Comments： 9 篇 Meta 分析：10 篇 其余为 letter。 很多网友质疑其文章的真实性和质量，认为无法在如此短的时间类完成这么多篇文章，是否存在抄袭和灌水的可能。甚至有华西医学院内部人士匿名评论。 46篇文章多为 2-3 分左右的期刊或者杂志，其中一篇 11 分左右的高分文章是 letter to editor，SCI 论文中一些 comments，letter 严格意义上来说并不算科研论文。 SCI杂志的文章的几种类型 Original Artical 论著： 这个是最为常见的一类，分为基础性和临床性文章。基础性文章就我国现在普遍在发的文章，属于前瞻性的一个研究，通俗的一个说法就是我们假设一个思路，然后通过实验来得出一个结论来证明我这个思路，得出的结果两种情况一个是阳性(符合我的思路)一个是阴性的(不符合)大家不要认为阴性的结国就发不了SCI，阴性的同样可以发SCI，可以想象它告诉了我们这样的思路是得不出来这样的结果，也是对国际科研的一个贡献。这类文章需要经过peer review，审稿周期较长，哪怕是低分杂志，从投稿到录用半年多是家常便饭。 Review： 也就是综述，是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。一般认为，学术文章没有综述是不可思议的。需要将“文献综述( Literature Review)” 与“背景描述 (Backupground Deion)”区分开来。“文献综述”并非一般的“背景描述”，还需要对该领域研究成果的思考。 Meta分析： 针对一个不同研究得出的结果有争议的科学问题，利用统计学方法将这些研究（以RCT为主）的结果放在一起，得出结论的文章。 Comment、invitedcommentary、editorial评论： 对最新发表(时效性)的某篇论文进行评论，一般是杂志邀请相关领域专家进行受邀评论，被评论的文章往往具有重大临床或科研意义。录用周期较短，基本可以控制在一周内。 Letter to editor： 致编辑函/信是读者针对某篇感兴趣的文章写的读后感，或延续要告诉期刊内容。字数限制约300-500字，也有杂志要求不超过150字，一般无具体格式要求。杂志接受针对最新发表论文写的letter(时效性)，超过规定的时间不再接收。 读者若具备相应研究基础，能提出独到观点，一般容易被杂志接收，甚至是一些顶级杂志。 因为不同类型的SCI撰写难易度和接受周期不一样，综合来看， 三年一作发46篇SCI是一个可以做到的事情。 网友争议的点主要集中在邓博士发表的文章类型和 文章质量。 根据 2019 年公布的影响因子，计算 Nature、Science、Cell 三大顶级期刊杂志影响因子总和为： 43.07+41.037+36.216=120.323 也就是说邓博士三年发表论文影响因子达到了 CNS 之和。 试想如果邓博士三年发了 CNS 级别杂志的一作文章，相信他作为博士毕业生的优秀代表不会引起任何非议。 因此，网络上对邓博士的评论，渐渐的分成了两个大阵营： 一种认为，这就是一种论文“灌水”行为。 孔柚： 我只能承认他很能写，是不是灌水，有没有含金量，也只有他本人知道了。 fromiccas： 不喜欢灌水型研究，真要比，井冈山大学不是还有人一年一百多篇吗？我是希望学生都能够在主流杂志上发表文章，但是我的学生能发到macromolecules我就心满意足了。做研究，要有代表性的方向，代表性的工作。 知行合一： 三年46篇，三年就是36个月，不到一个月一篇，这种短平快的东西做出来能有多大学术价值，我表示怀疑。 一种则认为，“承认别人的优秀没那么难，能发这么多篇是能力的一种体现。” Jenny： 没问题啊，那是人家能力和实力，存在就是合理的。他又没造假。 E.： 如果没有科研条件去写高分的，小课题做的快，多发几篇也是错吗？况且 16篇research都是实实在在的呀，没事时看看别人的研究写写与自己课题相关的letter和meta 也是一种努力啊，为什么要说人家水？个人觉得他只是在能力范围能尽了全力而已。 木兰舟： 那也不可否认16篇original article。三年16篇还要怎样。 02 本人发文回应 瞎喷没用，干点实事提升自己才是正经 面对争议，2019年8月20日，邓博士本人在知乎上曾对此事进行了回应： 我是四川大学华西临床医学院2019届荣誉毕业生本人(这里需要解释一下，我们荣誉毕业生是针对本科生，八年制是作为本科生进行评比，所以不涉及和传统博士的评比；其次，荣誉毕业生是同专业同学选举出来，而不是学院老师指定)。等最近忙空了，我想在知乎上给大家分享sci思维、写作、投稿等方面的经验，希望能够让没有sci的同学，也能够有机会发表sci，至少能够不为毕业而焦头烂额。在这里给大家谈几点自己的想法： 第一，我是华西临床医学院的8年制本硕博连读专业的学生（2011年入学）。华西的八年制，大概比清华北大录取线少20分左右吧。八年前，我高考失利，与清华北大无缘(可以去我的高中调查一下真相)，于是选择学医，选择八年制。所以，本人学习能力可能比较强吧，因此读文献、写文章的能力也相对来说比较强吧。 第二，8年的时间里，我分成了两个阶段。前4年的本科学习，所以我花了高中努力程度的70%，轻松达到平均分90分的成绩，单科解剖学，诊断学等临床基础课程，专业第一。临床功底，可以去春雨医生或者好大夫检索一下我的治病救人诊疗经验以及病人对我的评价。后4年研究生的学习，我很庆幸自己选择了胸外科专业，因为我热爱这个专业，我每天看专业文献就像放松心情一样地娱乐，所以我会写原始研究，写meta分析，写letter表达自己的想法和观点(请注意，这是我的爱好，因为能够和全世界胸外科医师交流，这是我感觉愉悦的事情。)。做科研，在我最开始的时候，我是抵制的。后来培养了兴趣，尤其是我能够把临床问题，转化为科研（所以我的文章，都是临床的。关于基础研究，我确实不太通晓），为我的病人提供最新的诊疗意见，我觉得值了。(可以参考一下我在春雨或者好大夫平台发表的自己的研究成果)。 第三，我对待科研文章，如同对待挚友，进行交流和学习。 不做科研的医生，不是一名合格的医生，因为他不懂得思考和解决临床问题，一味地去接受他人的观点，没有自己的想法，不去解决自己的问题的医生，是很危险的。因为病人情况都是个体化的，医学作为实践性经验性学科，就是需要发现问题，解决问题。这里补充一下——胸外科有很多没有一致定论的东西，包括早期肺癌的手术，如果一个医生不去思考如何为病人做一次最佳的切除范围，那他只会给病人和家属带来不必要的担心，甚至术后复发转移。我见过太多这些的医生，所以我才发出此感慨。 第四，关于灌水。 我很庆幸我选择自己感兴趣的研究方向，发表在自己的专业杂志上，没办法我们胸外科相关的杂志，大概就是几分的水平。试问，高影响因子的文章，谁不想要呢？但我想，懂行情的人都会知道，不是每一个学生都有这样的机会和资源！况且，各大医院的院长、主任们，也不见得都是发表高影响因子的文章吧。 第五，大家如果感兴趣，我很愿意和大家分享科研经验： 微博： 第六，我最后给大家解释一下，我在最后三年，也就是从2016年开始，在华西医院各科室实习一年，从2017年，在华西医院肺癌中心上临床作为住院医师参与一线工作(收治病人、值班等)一年半左右。 最后半年多时间里，完成专业博士毕业论文。 第七，我总结我以上所说的，我并不觉得自己怎么样怎么样，大学的八年里，相比于其他的荣誉毕业生，别人从一开始就叱咤风云，而我并不属于学院的知名人物（毕竟我不喜欢搞学生会工作，不喜欢互联网竞赛，不喜欢加各种协会……我们同一届的其他专业的，大多都没有听说过我这个名字），没想到在最后毕业的时候被选出来作为本科荣誉毕业生，我只是觉得自己的付出和努力，没有白费。我常常给同学朋友开玩笑说，“我是拿了5年的励志奖学金，最后一年终于励志成功，拿到了国家奖学金”。 最后总结一下，我做这一次的正面回应网络各种形形色色的人，就是要让你们知道，大学里努力了的人，你们瞎喷、瞎黑，是没有用的！别一天没事干了，吃饱了就在网络上消化，干点实事，努力提升自己的专业和学习能力，对你自己才是最好的！ 邓汉宇，男，中共党员，胸外科博士，四川大学华西医院肺癌中心（胸外组）医师，四川大学华西临床医学院八年制本科生导师。师从于被誉为“中国肺外科第一人”的周清华教授，获四川大学临床医学学士学位及胸外科学博士学位。现为欧洲胸外科医师协会（ESTS）会员、美国外科医师学院（ACS）会员、国际肺癌研究协会（IASLC）会员、中华医学会胸心血管外科分会会员、中国抗癌协会肺癌专业委员会会员、中国抗癌协会癌症转移专业委员会会员。 累计发表论文60余篇，其中以第一作者、共同第一作者、通讯作者身份在JAMA Surgery、European Respiratory Journal、Annals of Thoracic Surgery、European Journal of Cardio-Thoracic Surgery、Annals of Surgical Oncology、World Journal of Surgery、European Journal of Surgical Oncology、Diseases of the Esophagus、Interactive Cardiovascular and Thoracic Surgery、Journal of Thoracic Disease等杂志发表胸部肿瘤外科学相关英文SCI文章50余篇，累计影响因子大于120分（）。受邀作为Langenbeck's Archives of Surgery、Annals of Surgical Oncology、PLOS ONE、World Journal of Surgical Oncology、Journal of Investigative Surgery等SCI杂志审稿人。多次受邀参加ISDE、OESO、ASCVTS、ESTS、MRS、WCLC等国际会议以及中华医学会胸心血管外科分会年会、青年医师论坛、川渝食管癌年会及四川省胸心血管外科年会并作大会发言和壁报展示。荣获2017年中华医学会胸心血管外科分会青年医师论坛优秀论文三等奖、2019年中华医学会胸心血管外科分会青年医师论坛优秀论文二等奖。 虽然回应的最后言辞比较激烈，但 平心而论，邓博士绝对算得上优秀。 在现行评价体系下，每个医院的评价体系不同，邓博士虽有争议，但无可厚非。其发表在EJSO上的一篇一作文章还入选了ESI前1%高被引论文。 2月23日， 科技部正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》通知，明确要求破除“唯论文”论不良导向，鼓励发“三高”论文，过几年再看，会不会是另外一番景象？ 你怎么看？ 本文由 科研大匠 综合自知乎、@邓汉宇ResearchGate、微博，华西医院等
学校简介发布日期：2012-03-28 11:11:00 字体：[大] [中] [小] 井冈山大学是一所综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援高校。 学校位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区，占地面积2554亩，校舍建筑面积58.75万平方米。教学科研设备总值1.3亿多元，图书馆藏书158万余册，拥有外文数据库、光盘数据库等各类数据库32个，电子图书46万余册。现有全日制在校本专科学生1.8万余人，其中本科生1.4万余人，学生来自全国31个省、市、自治区。有外国留学生230余人，国防生87人，另有各类成人教育学生1万余人。学校现有专任教师975人，其中教授129人，副教授328人，具有博士学位的教师130人（另有在读博士68人），具有硕士学位的教师501人。1名教师享受国务院特殊津贴，1名教师享受省政府特殊津贴；1名教师当选教育部科学技术委员会管理学部委员；1名教师入选“国家新世纪百千万人才工程”，2名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”，13名教师入选“江西省新世纪百千万人才工程”。有省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师41人。学校聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士等100余名国内外知名学者为兼职或客座教授。有60余位教研人员被同济大学、清华大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师和硕士生导师，指导了80多名博、硕士研究生。学校内设20个学院（政法学院、人文学院、外国语学院、马克思主义学院、商学院、数理学院、机电工程学院、建筑工程学院、化学化工学院、生命科学学院、电子与信息工程学院、教育学院、医学院、临床医学院、护理学院、艺术学院、体育学院、国防生学院、继续教育学院、培训学院）。有66个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等学科门类。学校坚持以学科建设为龙头。有江西省“十二五”高水平学科1个(生物学)，省重点一级学科1个(马克思主义理论)、二级学科3个(原子分子物理、物理化学、计算机应用技术)；省高校人文社科重点研究基地2个（井冈山研究中心、庐陵文化研究中心）、省重点实验室2个（配位化学实验室、生物多样性与生态工程实验室），省教育厅重点实验室1个。学校紧紧围绕教学中心工作，不断加大教学投入，完善教学管理。以课程（群）建设为依托，组建教学创新团队，实施教学带头人制度。现有4个国家级特色专业，7个省级特色专业，6个省级教学团队，12门省优质（精品）课程，重点建设28个课程群，37门校级精品课程。有各类教学实习基地270多个，附属医院1所。学校采用学分制教学管理，注重学生实践能力和创新能力的培养，学生综合素质不断提高。学校高度重视科研工作，组建学科团队，强化激励机制。近五年来，全校教师共发表论文6500多篇，被SCI、EI、ISTP收录429篇，出版学术专著、教材334部；获省部级以上科研项目500多项，其中国家自然科学基金项目38项，国家社会科学基金项目9项，国家科技重大专项子课题1项，其它国家级和教育部各类项目21项；获省部级科研奖励38项。学校坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重学生的校园环境。主动适应市场经济发展要求，实行按大类招生、宽口径厚基础的培养模式，毕业生就业形势良好。近年来，学校获得国家、省级各种荣誉称号260多项，连续9年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”；学生社团“爱心社”被共青团中央、全国残联评为“全国百万青年志愿者助残行动先进集体”，还被国家民政部、中国社会工作协会评为“全国社区青年志愿者活动先进单位”。在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生艺术展演、江西省全民运动会、大学生运动会等国家级和省级竞赛中，学校代表队多次获得金牌或取得好成绩。 恢复建设井冈山大学工作顺利通过省教育厅专家组审核) k- J* F3 j- u$ m# v; e3 G( u2003年3月28日至29日，省教育厅副厅长洪三国、于玉梅率省专家组一行对恢复建设井冈山大学工作进行了审核。专家组成员认真听取了市有关领导和井大筹建办的工作汇报，审阅了《井冈山大学综合发展规划》等有关材料，实地考察了井冈山师院和井冈山医专。专家组经过认真审核，一致认为：在井冈山师院和医专的基础上，恢复建设井冈山大学，是非常必要的，也是完全可行的，建议批准恢复建设井冈山大学。. ~/ d* _1 I9 W1 { t3 O' |" G8 f专家组认为，恢复建设井冈山大学是非常必要的。恢复建设井冈山大学，扩大江西高等教育特别是本科教育的优质资源，是江西经济建设和社会发展的需要，是江西实施“中部崛起”战略和“科教兴赣”战略的重大举措，是加快发展江西高等教育，合理配置江西高等教育资源和调整江西高等教育区域布局的现实需要，是继承和发扬庐陵优秀文化传统和井冈山革命精神的需要，是造福470万井冈人民，为井冈山地区经济建设和社会发展提供人才保证和智力支持的迫切需要。: d, Y6 j! w3 k, d$ c2 `* }$ X) w专家组认为，恢复建设井冈山大学是完全可行的。恢复建设井冈山大学，得到了中央领导同志和中央有关部委的高度重视，得到了省委、省政府的大力支持。省教育厅把恢复建设井冈山大学作为重点工作来抓，吉安市委、市政府更是举全市之力来支持井冈山大学的恢复建设工作。在师院和医专的基础上恢复建设井冈山大学，既得到了广大教职工的一致支持和拥护，也具备了较丰厚的物质、学科和师资基础。' m4 z; ~" x" _- k. Q' S专家组认为，井冈山大学建设与发展规划目标明确、思路清晰、措施得力，相信经过一定时间的建设和发展，井冈山大学建设与发展规划所确定的目标是可以实现的，所确定的各项建设任务是可以完成的。# Z5 J1 L9 v6 I3 d% _: s }专家组认为，各级政府、相关学校已经为恢复建设井冈山大学做了大量卓有成效的工作，奠定了一个良好的基础。中央有关领导和有关部委对恢复建设井冈山大学给予了高度重视和大力支持。省委、省政府除了在政策资金等各方面给予必要支持外，还指定了省内高校对口支援。吉安市委、市政府为恢复建设井冈山大学成立了市委书记吕滨为主任、市长胡长林为常务副主任的井冈山大学筹委会，在全市抽调得力干部组成筹建办，专事筹建的具体工作。市政府还在校园建设用地、资金投入上给予了大力支持。在短短的几个月里，井大筹建办编制了井冈山大学建设与发展规划等相关文件，明确了井冈山大学的发展目标和建设思路，同时，加强井冈山大学人才与师资队伍建设的“井冈学者计划”也已正式启动，并已进入国家“西部之光”计划。目前井冈山大学基本建设规划已经制定，艺术大楼已正式动工兴建，理科楼群已完成审核立项。在加大政府投入同时，还大力吸引社会力量参与井冈山大学的恢复建设，多渠道开放式筹措建校经费，近来正与上海、浙江、福建及国外的投资者洽谈，有的已达成了初步合作意向。4 N) U3 \& b, n W% R/ R: t 专家组在吉安审核期间，市委副书记陆云龙、市政府市长助理桂国庆、市委副秘书长欧阳文灿等领导专程看望了专家组全体同志。市长助理桂国庆、市政府副秘书长、井大筹建办主任刘波涛、市政府副秘书长龙波舟，师院党委书记、院长郭永勤，医专党政主要领导及井大筹建办全体同志在3月29日下午听取了专家组的审核情况反馈。* _! F4 j8 l" D$ @# `5 a 3月30日，筹建办组织专门人员按照专家组反馈的意见开始修改《井冈山大学建设与发展规划》、《井冈山大学章程》。
井冈山大学，创立于1958年6月。
还行,可以去看看它的主业吗
做到礼貌、谦虚、尊重，有机会可以先介绍下论文的情况，背景，结论，收获之类的，以便于答辩时候更好的进行
斧正，又称郢正、郢削、斧削，是指请别人修改文章的敬辞，出自于《庄子·徐无鬼》。
这种说法，在古代可以说有很多，比如说第一种就是拙著，因为拙在汉语中向来都有一个笨的意思，所以用拙字来修饰自己的著作，意在表明自己谦虚的态度，而且一般说这种话的都是那种大师或者说大家。
其次有的时候古人还会使用抬高别人地位的做法，来达到一个谦虚的目的，就比如说在滕王阁序这篇文章当中就有这么一句话，就是冒昧的用我不成熟的心态，然后毕恭毕敬地写下这篇小序，希望大家在欣赏的同时能够像潘岳，陆机那样展现自己博大的才华。这样一说，从某种程度上既夸了自己的文章，又留给了别人留了台阶。
除此之外还有拙笔这种说法，且在隋唐演义里面有这么一句话“拙笔何足为重”，在自己的谦虚态度之下，让别人去欣赏自己的文章。
再比如说古人给对方的某篇文章题字或者作序的时候，也会采取一些谦虚的说法。像常用的有雅正，雅鉴，这种做法可以说给予了对方极大的尊重，而且别人也愿意把自己的作品拿让你题字。试想一下如果你以那种盛气凌人的态度和别人说话，人家根本不会买你的帐，我找谁题不是题啊，为什么要找你？还给自己找不痛快。
像其它的还有很多谦虚的说法，在这里我就不一一列举了，如果感兴趣的同学可以去找相应的资料查一下，而且有一些你在现实生活当中也完全可以使用。
鄙人拙作/拙笔，有不当之处，还请指教。
“拙”字一族：称自己的（文章、见解等）。
1、拙笔：称自己的文章和书画。如：拙笔一幅，敬请惠存。
2、拙见：称自己的见解。
3、拙作：称自己的作品。
示例：清代吴敬梓《儒林外史》第二九回：“萧金铉道：‘是小弟拙作，要求先生指教。’”
译文：萧金铉说道：“这是小弟的拙作，请求先生指教。”
扩展资料
拙作/拙笔的反义词：大作。
大作：对人著作的尊称，称人作品的敬词。
示例：
1、清代吴敬梓《儒林外史》第二二回：“小弟董瑛在京师会试，于冯琢庵年兄处得读大作。”
译文：小弟董瑛在京师参加会试，在冯琢庵兄那读到先生的大作。
2、毛泽东《给陈毅同志谈诗的一封信》：“你的大作，大气磅礴。”