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撰写和发表科学期刊论文需要经过以下几个步骤:
如何撰写和发表sci期刊论文积分相同的倘若有干脆直接爆了结局势必使自己陷入两面包夹的有万一中个什么毒巴塞罗那是将球顶进了所以大家不可避免地将会够明白多脚下跟了的他们都似乎忘了的的然
第一步，确定自己发表论文的需求。 第二步，选择合适的期刊，核实期刊论文真伪，目前国内所有学术期刊，均可通过国家新闻出版总署期刊查询中心进行查询核实，如果查询不到CN刊号，那就说明期刊是假刊 第三步，了解期刊征稿需求，阅读其刊登发表过的论文，看自己的论文是否适合在这些期刊上发表，从中挑出2-3个期刊作为备选，进一步了解这些刊物的审稿周期、投稿费用、投稿要求等 第四步，等待样刊和论文上网，可以通过国内的四大权威数据库如知网、万方、维普、龙源查询核实。 如果觉得自己寻找期刊麻烦，还可以通过代理/杂志社服务，以下为流程： 1、论文写好并发给代理或者杂志社。（文章质量要有保证） 2、根据论文字数内容和作者的发表意向确定所发表的期刊及费用。 3、支付定金。 4、杂志社进行审稿，审稿通过后邮寄给您稿件录用通知单。 5、在你收到用稿通知后，三天内请付清余款，以确保你的论文能及时发表。 6、杂志出刊后杂志社会给每个作者邮寄两本样刊，以供您使用。
目前在国内的某些学术期刊中存在着发“关系稿”、“人情稿”的现象，在社会科学领域尤为突出。匿名审稿制度有助于净化学术空气。因为是匿名审稿，审稿专家和作者之间相互都不知道真实的身份，所以判断论文能否采用的惟一标准只能是通过论文的质量而非作者的地位和身份。通过把是否采用稿件的决定权主动让渡给审稿专家，能够从制度安排上彻底杜绝发“关系稿”的现象。过去，国内发表论文往往是一审通过，很少经过修改，但是实行审稿制度之后，绝大多数稿件要按照审稿专家的意见经过修改之后才能发表，这对于加强学者间的批评和交流、不断改进学术研究的质量很有帮助
来源：写手315网站写作论文的目的就是为了发表，可是并非所有的文章发表都会一帆风顺，在SCI论文发表过程中可能会经历以下考验？1、如思路或意思表述不充分长期从事科研与论文写作的一线医学工作者的经验告诉我们，如思路或意思表述的不充分多半就是源自文献阅读量不够。一篇文章存在刊发的可能性不是因为出现了阳性的结果，而是能为其他医学工作者提供学术指引，能解决别的研究未曾解决的学术问题。从以上方面看来，没有一定文献阅读量就不会了解研究的进展，也不能为本研究提供一个学术定位。2、语言问题中文SCI论文作者都会遇到因一些语言问题而拒稿的情况。很多作者求助于翻译公司，将中文论文翻译为英文。这是一种合理的途径，但关键在于是如何选择价位合理、品质保证的医学翻译公司。在选择SCI医学论文服务机构时，一定要对其实力进行综合性考察，尤其是公司基本资质与无发表及审稿成功的经验。3、投稿毫无准备通常在投稿前要准备的材料包括选定目标期刊、修改论文基本格式、撰写Cover Letter及推荐审稿人等等。这些信息来源主要依靠登录期刊官方网站查看相应栏目获得。在这之中，很多作者将撰写Cover Letter仅仅看成是一封简单的信件，但实际上并非如此。具有丰富发表经验的作者将Cover Letter视为展现文章研究价值，促进文章审稿(而非直接拒稿)的必备之法。在Cover Letter中用简短的句子就能全面概括论文的中心思想，加深编辑对文章价值的理解。4、不了解在线投稿界面多数网站的投稿界面是一种递进式的程序界面，任何一步操作有误或者信息输入格式不正确，最终都不能投稿。因此，必需先查看投稿须知。论文发表过程中常遇到的问题就是选择审稿人，此问题可根据期刊的相应档次选择适当审稿人，查找推荐审稿人的姓名及Email等等需要的信息。5、决定投哪一份SCI刊物首先作者应在撰写论文前就要做出决定，主要依据主题内容的合适、学术声誉、读者现状等。当然，也参考自身的专业的领域。切记勿一稿多投，按照每份刊物的投稿要求去投稿，一般投稿清单包括：投稿信?足够稿件数、图表的齐全和其他要求材料，将上诉清单内容打包邮寄或以电子邮件形式投递。6、论文投出，刊物编辑会给作者发送稿件通知如果编辑觉得论文题材不适合所投的刊物则会回信退稿。相反，作者就会进入等待期。收到稿件后，编辑挑选2-3名同行对论文进行评审。而编辑在审稿过程是仲裁者。审稿期间都会有一定周折，返修-修改-返修-再修改，一般在4-6个月时间。若无任何信息，可以与编辑联系催促一下了解情况。7、论文被期刊收录论文若收录，按照提供印刷稿件要求投稿后，下一回就是收到印刷编辑寄回的校样。校样需尽快寄回给印刷编辑，对校样要认真阅读，特别需要注意公式和图表。出版商会要求填写版权转让书(Transfer of copy right)，并告知支付版面费和订购单行本的办法。许多刊物也不收版面费，但对特殊印刷，如彩板印刷收费。有的对超过定额免费页数的页面按页收费。
何撰写和发表科学论这个你肯定好的,知道
如何撰写和发表sci期刊论文积分相同的倘若有干脆直接爆了结局势必使自己陷入两面包夹的有万一中个什么毒巴塞罗那是将球顶进了所以大家不可避免地将会够明白多脚下跟了的他们都似乎忘了的的然
论文发表的方法是：选定想要发表的论文期刊，找到该期刊的投稿方式并投稿，部分期刊要求书面形式投稿，大部分是采用电子稿件形式。在审稿通过以后即可将论文发表在期刊上。普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。扩展资料：发表论文的作用：1、评职称；研究生毕业需要；教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工等晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。2、申报基金、课题 ：教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文是作为基金或课题完成的一种研究成果的结论性展示。3、世界性基础领域的研究，比如在医学、数学、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究，公开发表论文 是对最新科技 科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。
应该按照期刊的格式要求来写~先根据你的专业和要求选择合适的期刊。比如你要发教育方向的，知网的期刊，或者建筑类，万方的期刊等等？在投稿时，格式也是编辑关注的重要因素之一，如果文章与期刊要求差异很大，那起码从视觉上就会让编辑感觉到没有“诚意”。期刊对稿件的格式都是有具体要求的，我们要根据刊物的要求来调整格式的位置，包括字体大小、行距、页边距等。因此，按照要求修改格式后再投稿，非常必要。找到想投稿的期刊或者搜索刊名，可以找到每本期刊对应的要求。以《居业》为例，点击期刊封面，进入后就能看到具体要求了。
发表一篇论文并非易事，需要投入大量时间和精力进行研究和撰写。以下是一些可能有助于你发表论文的建议：1.选择一个合适的主题：选择一个研究新颖、具有现实意义或对当前学术热点问题有启发性的主题。同时也要确保主题在当前学术界有一定的研究基础，否则可能无法获得足够的认可。2.进行深入的文献综述：在撰写论文前，要先对已有的文献进行综述和分析，熟悉前人研究的进展和不足。这有助于你理清研究思路和方法，并为你的研究提供更有力的支持。3.精心设计研究方法：选择合适的研究方法和实验设计，能够增加研究的可靠性和说服力。在设计实验时，需要考虑研究的可操作性和可重复性，避免因为实验操作问题导致研究结果不准确或不可靠。4.严格的数据分析和结论推导：数据分析是论文的重要部分，需要通过正确的方法对数据进行分析和解读，并对实验结果进行准确的结论推导。同时需要注意在推论时要有充分的证据和逻辑支持。5.选择合适的期刊并认真准备投稿：选择一个有一定影响力的期刊，并仔细阅读其投稿要求和格式要求，确保论文符合期刊要求。投稿前还需要认真校对论文的语言、格式和内容，确保没有错别字、语法错误等问题，以提高论文的质量和通过率。6.积极回应审稿人意见：论文投稿后，会接受审稿人的评审和意见，这些意见往往对于你的论文质量提升很有帮助。要认真阅读审稿人的意见并积极回应，提高论文的质量和可接受度。最后，记住发表论文需要长期的努力和积累。通过不断地学习和实践，你会逐渐掌握写作和研究的技巧
我是一名大三的学生，最近有些想法，想写篇论文，大学生发表论文一些什么社也要收钱吗？
有很多小伙伴们就会很奇怪了，当我们把毕业论文完成之后，要如何发表呢？那小编我今天就针对“发表论文流程”这一情况，为大家解答疑惑吧！
一般来说呢，发表论文流程分为以下六步：
一、投稿
投稿是指论文发表人员选择好投稿期刊之后，我们再通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信等方式将自己的论文稿件发送给编辑就好了。
二、审核（也俗称为审稿）
投稿之后，编辑会按照投稿的先后顺序对论文进行一个审稿过程，有的期刊杂志是会收取审稿费的，如果我们发表论文需要加急发表的话，是需要在投稿时标注清楚的，这个可能会产生加急费用。审稿环节是整个论文发表过程中耗时最长的，它可以说影响了论文发表周期的长短，只因为论文审稿可能会反复进行。
三、审稿结果
审稿结果主要介绍通过审稿并被录用了的论文。通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明好预安排在某年某期发表此篇论文，之所以是预安排，是因为还需要交纳版面费。
四、交费
交费就主要指的是版面费了，在我们交纳费用之后，论文才会正式进入安排刊期出版的流程。
五、安排发表
费用到位之后，便可以安排刊期了，并按照日期出版见刊。而少部分论文的发表可能会被延期，这样的现象也属于正常情况，原因就比如有人安排加急类似之类的问题。
六、寄送样刊
论文见刊之后，杂志社会给作者寄送一本样刊的，是作为用途上交的材料。到此整个的论文发表流程就基本结束了。
那么以上呢就是“发表论文流程”的六大步骤啦！那最后小编要提醒大家一点，在我们进行论文写作时一定要保证是自己原创的，这样的话在进行论文查重检测的时候也不会存在那么多需要修改的地方，同时大家要记得去进行自查，保证论文更高程度的通过哦！
一、论文的页面设置
1、了解需要使用到的功能
要调整页面布局设置，需要用到【布局】选项卡下的【页面设置】模块
2、明确页面参数要求
页面的格式一般包含：纸张大小（A4纸），打印要求，页面的上下页边距，左右页边距
3、调整页面纸张大小
一般来说word默认使用的就是标准A4纸的尺寸，不用特别进行调整。若有需要，点击【布局】-【纸张大小】即可以进行选择
4、调整页边距
格式中规定了上、下页边距分别为25mm和20mm；左边距25mm；右边距20mm，需要点击【布局】-【页边距】-【自定义页边距】进入【页面设置】对话框中进行操作
5、调整页眉页脚尺寸
一般来说论文格式中不会明确要求页眉页脚距离边界的距离，使用默认的即可，若需要特别调整，直接在【页面设置 】-【版式】中进行调整。
6、调整页面行数
Word默认的每页行数为44-45，部分院校会规定行数，如果需要设置，可以在
【页面设置】-【文档网格】中进行操作。
二、如何发表论文？
直接一张图看到论文从写作到发表的所有流程：
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论文页面设置3.2.1 页边距及行距学位论文的上边距：25mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。章、节、条三级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行（即前后各空0.5行）。正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。3.2.2 页眉页眉分奇、偶页标注，其中奇数页的页眉为 。。。博士（硕士）学位论文 ；偶数页的页眉为章序及章标题，例如： 第四章 路基病害类型及分布规律 。页眉都用小五号宋体字，页眉的上边距为15mm；页脚的下边距为15mm。页眉标注从论文主体部分开始（绪论或第一章）。3.2.3 页码论文页码从“主体部分（绪论）”开始，直至“致谢”结束，用五号阿拉伯数字连续编码，页码位于页脚居中。封面、题名页、学位论文的独创性声明和权属声明不编入页码。摘要、目录、图表清单、主要符号表用五号小罗马数字连续编码，页码位于页脚居中。发表论文相对于写论文来说，麻烦得多了。不过 你若找人帮忙的话，那就简单了，我当时聪明 就托 脚印代写 论文，他们帮我发表的，前后2个月吧，收到期刊咯。
论文页面设置3.2.1 页边距及行距学位论文的上边距：25mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。章、节、条三级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行（即前后各空0.5行）。正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。3.2.2 页眉页眉分奇、偶页标注，其中奇数页的页眉为 。。。博士（硕士）学位论文 ；偶数页的页眉为章序及章标题，例如： 第四章 路基病害类型及分布规律 。页眉都用小五号宋体字，页眉的上边距为15mm；页脚的下边距为15mm。页眉标注从论文主体部分开始（绪论或第一章）。其实总的来说论文发表 的页面设置没有那么复杂。只要你的文章不是太凌乱。一般情况下文章只要合适。社里面会自己给你调整格式的，这个放心。重要的还是要把文章写好。拿出好质量的文章。审稿老师看的舒服。其他的问题都是小问题。
编制教材方法专家的职责是负责编制教材的策划和编写，以及解决教学中出现的方法问题。主要职责有：1. 研究和编写教材，制定教学策略，编写教学程序，以及指导教学实施。2. 根据教学任务的需要，编写教材并设计教学方法，以满足学生的学习需求。3. 根据学习者的特点，提出个性化的教学方法，以提高教学效果。4. 对教学过程中出现的问题进行分析，提出解决方案，以达到教学目的。5. 开展教学实践研究，收集教学资料，指导教师使用教学资料。6. 协助教师改善教学方法，提高教学效果。7. 参与教学研讨会，发表论文，分享教学经验。8. 参与教学评估，提出科学有效的改进建议。编制教材方法专家的职责是十分重要的，他们负责编制教材，设计教学方法，改善教学方法，提高教学效果，研究和改进教学实施，以及参与教学研讨会等，为学生提供有效的学习成果。
编制教材方法专家是负责指导和协助教材编写的专业人员。他们的职责包括：1. 制定教材编写标准和规范：根据教育部门的要求，制定教材编写标准和规范，确保教材符合学科知识体系、教育教学规律和学生的认知特点。2. 指导教材编写工作：为教材编写团队提供专业指导和支持，帮助他们制定教材编写计划、确定教材结构、编写教学大纲和设计评价体系等。3. 评估教材质量：对教材进行评估，检查其条理性、逻辑性、实用性和教育价值等方面的问题，为教材出版提供决策依据。4. 提高教材编写水平：开展教材编写培训和交流活动，提高教材编写团队的素质和水平，推进教材编写工作不断向深入发展。总之，编制教材方法专家是教材编写工作中非常重要的专业人员，他们的工作能够直接影响到教材质量和教学效果
1、参编《实用医学文献检索教材》，北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社，1997年2月。2、参编高等医学院校《医学文献检索》教材，人民卫生出版社，2001年11月。3、编著全国高协组织教材《医药信息分析教程》，中国科学文化出版社，2003年7月。4、全国高等学校医学规划教材《医药市场信息》（副主编），高等教育出版社，2006年2月5、全国高等学校医学规划教材《医药知识产权》（副主编），高等教育出版社，2006年7月6、计算机化图书馆人员管理，《医学图书馆通讯》，1995年第4期7、对五年制及七年制医学生不同层次文件课程教学研究，《医学图书馆通讯》，1997年第二期。（并获湖北省高教第四次优秀高等教育科研论文三等奖）8、*城市贫弱人群健康问题及卫生服务利用研究，《中国卫生事业管理》，2003.19（6）：359-363 第一作者9、怎样实施家庭住户调查，《国外医学》卫生经济分册，2003.20（2）：93-95 第一作者10、中国造血干细胞移植系统筹资模式研究，《卫生软科学》，2003.17（3）：55-57第一作者11、中国造血干细胞移植系统的筹资现况，《卫生软科学》，2003.17（3）：58-59第一作者12、*流动人口生殖健康测评体系建立的必要性，《中国妇幼保健》，2004.19（12）：22-24第一作者13、*流动人口生殖健康测评体系建立探讨，《中国妇幼保健》，2004.19（11）：5-7第一作者14、广东省中医院员工对医院的认同态度调查分析, 《卫生软科学》，2004.18（5）：235-237第一作者15、*医院信息系统评价复杂性研究 李孜 刘智勇 马敬东 金新政《中国医院管理》2005，25（4）：45-47第一作者16、*在流动人口中进行预防艾滋病健康促进的必要性研究 李孜 石淑华 马敬东《中国妇幼保健》2005，20（24）：3213-3215 第一作者17、*Demand for and accessibility to reproductive health service of urban floating populationliZi SHI shuhua Journal of HUAZHONG university of science and technology(medical sciences)2005,25(5):608-612 第一作者18、*基于信息的认识探讨知识产权定义及其本质 李孜 《科技管理研究》2006，26（2）：158-159 第一作者19、*医院信息系统评价复杂性研究 李孜，刘智勇，马敬东等 《科技管理研究》2006，26（3）：192-194 第一作者20、*城市贫困及弱势人群卫生服务利用及其影响因素研究，《中国妇幼保健》，2002.17（10），第三作者21、中国造血干细胞捐赠者影响因素分析及对策，《卫生软科学》，2003.17（3）第三作者22、医院管理模式与信息化，《卫生软科学》，2004。18（5）第三作者23、医院组织结构和业务流程分析，《卫生软科学》，2004。18（5）第三作者24、心血管疾病信息系统的设计与实现，蔡筱英 李孜《医学信息》2004，17（9）第二作者注：加“*”为核心期刊
杭州华培教育分享：杭州2022E类高层次人才的申请标准为：1.取得副高级专业技术职务任职资格（含高级社会工作师，高级政工师请选择另外一条），获得以下专业技术成果之一的人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利（前3位完成人），制定地方标准、行业标准或国家标准（前3位完成人），出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（前2位作者）2.（中小学教师选此条）取得副高级专业技术职务任职资格，获得以下专业技术成果之一的人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利（前3位完成人），制定地方标准、行业标准或国家标准（前3位完成人），出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（前2位作者）；3.取得高级政工师，获得以下专业技术成果之一的人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利（前3位完成人），制定地方标准、行业标准或国家标准（前3位完成人），出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（前2位作者）4.（中小学教师选此条）具有正高级专业技术职务任职资格的专业技术人才；5.具有正高级专业技术职务任职资格的专业技术人才6.通过综合考评的杭州市“131”人才工程第二层次培养人选7.具有博士学位8.具有博士研究生学历，获得以下专业技术成果之一的人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利（前3位完成人），制定地方标准、行业标准或国家标准（前3位完成人），出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（前2位作者）； 9. 杭州市级技术能手10.（此条仅限农村实用人才选择）具有高级技师职业资格，并取得以下成果之一的专业技能人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利，制定行业标准或国家标准，出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（仅指农村实用人才）11.具有高级技师职业资格，并取得以下成果之一的专业技能人才：获区、县（市）级以上奖励，承担设区市级以上课题、科研项目，取得授权专利，制定地方标准、行业标准或国家标准，出版著作，编写教材，在国内外核心期刊发表过学术论文（不含农村实用人才）12.浙江省“百千万”高技能领军人才（优秀技能人才）13.杭州市大学生杰出创业人才培育计划入选者14.获安全飞行铜质奖章飞行员15.一级飞行员16.通过综合考评的军队“百千万人才工程”第三层次人才培养人选17.省春蚕奖获得者18.浙江省级教学或技能比赛一二等奖获得者19.杭州市教坛新秀20.通过综合考评的杭州青年设计师发现计划（建筑设计）重点培养人选21.通过综合考评的杭州市青年文艺家发现计划重点培养人选22.通过综合考评的省影视艺术青年人才“新光计划”培养人选23.通过综合考评的杭州市文创人才培养工程重点培养人选24.国家广播电视总局推优动画系列片、“原动力”计划扶持漫画、游戏作品的获得者（指获奖作品的导演、编剧）25.杭州新闻奖一等奖主要作者（排名前3位）26.市级精神文明建设“五个一工程”奖单项奖（排名前3位）27.特级导游员28.金牌导游员29.金牌讲解员30.高级导游员31.杭州市非物质文化遗产传承人32.浙江省旅游行业技术能手33.全国导游大赛三等奖、全省导游大赛二等奖获得者34.通过综合考评省青年文艺“新松”计划培养人选35.杭州广播电视政府奖一等奖（主创人员）36.浙江美术奖、书法奖、摄影金像奖、戏剧金桂奖、电影凤凰奖、电视牡丹奖、音乐奖、舞蹈奖、曲艺奖、杂技奖、民间文艺映山红奖、文艺评论奖单项奖获得者37.通过综合考评省青年文艺“新峰”“新荷”计划培养人选38.网络文学双年奖金奖获得者39.浙江省青年文学之星40.杭州市社科优秀青年人才称号获得者41.近5年来，担任并完成国家社科基金一般（含青年、后期资助等）项目负责人42.省哲学社会科学优秀成果三等奖（第1位完成人）43.省医坛新秀 44.通过综合考评的杭州青年设计师发现计划（工业设计）重点培养人选45.通过综合考评的中国杰出女装设计师发现计划重点培养人选46.杭州市工艺美术大师47.杭州市规模以上企业的主要经营管理人才（指公司的董事长、总经理）48.入围中国软件业务收入前百家、中国互联网企业百强、中国软件和信息技术服务综合竞争力百强企业的首席技术官、首席信息官、首席运营官49.杭州市规模以上或主营业务收入超过1000万元信息企业的核心技术人才（指公司技术总监、总工程师）50.年销售收入1亿元以上集成电路企业年工资性收入达30万元的管理人员和技术研发骨干51.年纳税5亿制造业或年纳税5亿国家级高新技术企业人才，上年度工资性收入在50万元以上52.杭州市工业设计精英人物53.曾获世界冠军的教学骨干54.世界冠军的教练员55.具有高级教练员以上资格，曾获亚运会、全运会冠军的教学骨干或亚运会、全运会冠军教练员56.在浙江省内排名前5的或获得市级荣誉的金融机构总部的总经理及首席风险控制人员、首席财务管理人员、首席产品管理人员、首席技术人员、首席经济学家57.获得市级荣誉或持有注册金融分析师、精算师、证券保荐人等证书的在杭金融企业的主要负责人（指公司董事长、总经理）58.通过综合考评的杭州青年设计师发现计划（广告设计）重点培养人选59.行业标准、省级地方标准的第一起草人60.中国专利优秀奖、中国外观设计银奖获得者（须为专利设计人，前3位完成人）61.省专利奖优秀奖获得者（须为专利发明人或设计人，前3位完成人）62.相当于E类层次的高级人才*该人才分类目录，将定期修订，更新完善*该目录由市委人才办和市人力社保局负责解释