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现代教育前沿不是省级期刊。现代教育前沿由广东体能协会主管，广东恒春体能科学研究院主办，澳门体能协会协办，维泽科技出版社出版，知网收录的国际中文期刊。
据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如：《好家长》《教书育人》 《东莞理工学院学报》 《数学学习与研究》 《学习月刊》 《文教杂志》 《中华女子学院学报》 《小学时代(教师)》 《中学政史地》 《河南商业高等专科》 《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》 《中国教育技术装备》 《现代教学》《宁波工程学院学报》 《金色年华》 《科学大众(科学教育)》 《郑州师范教育》 《学生之友(小学版) 学周刊》 《高校教育管理》 《长江学术 》《中小学教育》 《语文学刊》 《现代语文》 《江西科技师范大学学报》 《陕西教育（教学版）》等。
《现代教育科学》为教育类应用型学术期刊，由吉林省教育厅管理，吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办。国内统一刊号：CN 22-1339/G4；国际标准刊号：ISSN 1005-5843。创刊于上世纪80年代初，其前身是《吉林教育科学通讯》（1983年创办）和《吉林高等教育》（1984年创办）。1988年公开发行，1990年两刊合并更名为《吉林教育科学》（月刊），下设“高教研究”和“普教研究”两个刊种。2002年更名为《现代教育科学》，2007年增设“中学教师”、“小学教师”两个刊种。其中“高教研究”版为1992、1996、2000、2008版全国中文核心期刊，2015-2016年度RSCCE中国核心学术期刊（A-）。2016年，本刊合并旗下各刊种，通力办好《现代教育科学》（月刊）。据相关介绍，这是一本省级刊物。
是的，省级（这个级别没有太大意义的），级别一般看核心与非核心。给钱就发的。普教版、中学教师版、小学教师版。
《现代教育报》是经中宣部和国家新闻出版总署批准，由国家教育部主管的面向全国发行的教育类主流媒体，属于国家级刊物（主办：中国教育学会，中央教科所、北京市教委）国内统一刊号：CN11-0265 是的哦
《现代教育科学》为教育类应用型学术期刊，由吉林省教育厅管理，吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办。国内统一刊号：CN 22-1339/G4；国际标准刊号：ISSN 1005-5843。创刊于上世纪80年代初，其前身是《吉林教育科学通讯》（1983年创办）和《吉林高等教育》（1984年创办）。1988年公开发行，1990年两刊合并更名为《吉林教育科学》（月刊），下设“高教研究”和“普教研究”两个刊种。2002年更名为《现代教育科学》，2007年增设“中学教师”、“小学教师”两个刊种。其中“高教研究”版为1992、1996、2000、2008版全国中文核心期刊，2015-2016年度RSCCE中国核心学术期刊（A-）。2016年，本刊合并旗下各刊种，通力办好《现代教育科学》（月刊）。据相关介绍，这是一本省级刊物。
本科医学发论文省级期刊有《当代医学》、《现代医药卫生》、《中华医学教育杂志》、《右江医学》、《亚太传统医药》、《医学理论与实践》、《中国乡村医药》、《中国心血管病研究》、《中国新医学》、《中国医学创新》、《中国自然医学杂志》、《中外医学研究》、《中华医史杂志》、《中国实用医刊》等。医学(Medicine)是处理生命的各种疾病或病变的一种学科，促进病患恢复健康的一种专业。医学，英文Medicine，是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，是以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
您好，很高兴为您解答。中国现代医学杂志在安徽是第二类期刊，由安徽省卫生厅主管，安徽省卫生厅新闻出版局主办，安徽省卫生厅科技信息中心承办，安徽省卫生厅科技信息中心编辑出版。该杂志以报道安徽省卫生系统的科技信息，报道安徽省卫生系统的科技进展，介绍安徽省卫生系统的科技成果，报道安徽省卫生系统的科技活动，报道安徽省卫生系统的科技服务，报道安徽省卫生系统的科技管理，报道安徽省卫生系统的科技发展，报道安徽省卫生系统的科技人才培养，报道安徽省卫生系统的科技经济等内容为主，紧密结合安徽省卫生系统的科技发展实际，把握安徽省卫生系统的科技发展趋势，推动安徽省卫生系统的科技发展，推动安徽省卫生系统的科技创新，为安徽省卫生系统的科技发展做出贡献。
不是核心。。。
电子刊物，用来评奖，毕业的话还是选择正常的学术期刊比较好
属于电子期刊，虽然也有纸质印刷物，挣钱不容易，花钱需谨慎！
邮发代号:82-660《教育现代化》杂志于2007年1月和《网络科技时代》杂志合并，刊名变更为《网络科技时代•教育现代化》。《网络科技时代•教育现代化》杂志是教育部主管、中央电教馆主办的一份国家级大型教育科学期刊，是中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定刊物，被《中国学术期刊（光盘版）》、中国期刊网全文收录。国内刊号：CN11—4539/TP，国际刊号：ISSN1009—6523，邮发代号：82—660邮局汇款地址：北京市丰台区方庄南路58号院5-2-102李福艳收邮编：100078
教育现代化是正规期刊。
《教育现代化》杂志是由中国科学技术协会主管的面向广大教育、科技工作者的国家级期刊。（国家新闻出版总署批准国内统一连续出版物号：CN 12-1151/TP ；CN12—9203/TP，国际标准刊号：ISSN1003—6970，）
旨在推广现代教育新理论、新经验、新方法、新思维，为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台，推动中国教育事业发展。
办刊宗旨：本刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状以及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育创新的前沿性内容。
教育现代化期刊特征：
1、教育的普及化：教育的普及化要求有较高的教育普及率和较高的平均受教育年限。
2、教育的个性化： 教育的个性化强调要培养既全面发展又有个性特长的创造型人才。
3、教育的国际化：教育的国际化要求加强与各国的教育交流,具有教育国际交流的能力。
4、教育的信息化：教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术，以保证扩大教育规模，为教育终身化、个性化和国际化提供保证。
参考资料：百度百科-教育现代化
省级刊物，吉林省教科院主办，还是相当不错的，教育刊物的详细信息您可上CN教育期刊网了解。
关于省级期刊分享如下：省级论文期刊，是指隶属省级级行政部门管理的期刊，即省级期刊。本文推荐几本。
省级期刊有《现代教育科学》、《中小学电教》、《华章》、《广西教育》、《语文天地》、《文理导航》、《都市家教》、《考试与评价》、《吉林教育》、《小学教学研究》、《内蒙古教育》、《文教资料》、《时代教育》、《天津教育》等。
省级期刊是相对于国家级期刊和核心期刊而言的，是三大期刊级别之一，学术界以及职称评审机构把期刊分为省级期刊、国家级期刊和核心期刊。
省级机构主办是省级期刊，国家级机构主办的刊物是国家级期刊，而影响因子和权威性很高，入选了北大中文核心期刊目录、CSSCI来源期刊目录和统计源核心期刊目录的是核心期刊。
由于利益的驱使，市面上出现了很多假刊，无论是省级期刊，还是国家级期刊，都必须是正规期刊，对于职称评定才会有效，正规省级期刊，新闻出版总署必须有备案，必须要有国际刊号也就是ISSN号，和国内统一刊号也就是CN刊号。
《现代教育科学》为教育类应用型学术期刊，由吉林省教育厅管理，吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办。国内统一刊号：CN 22-1339/G4；国际标准刊号：ISSN 1005-5843。创刊于上世纪80年代初，其前身是《吉林教育科学通讯》（1983年创办）和《吉林高等教育》（1984年创办）。1988年公开发行，1990年两刊合并更名为《吉林教育科学》（月刊），下设“高教研究”和“普教研究”两个刊种。2002年更名为《现代教育科学》，2007年增设“中学教师”、“小学教师”两个刊种。其中“高教研究”版为1992、1996、2000、2008版全国中文核心期刊，2015-2016年度RSCCE中国核心学术期刊（A-）。2016年，本刊合并旗下各刊种，通力办好《现代教育科学》（月刊）。据相关介绍，这是一本省级刊物。