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教育学考研期刊投稿

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教育学考研期刊投稿

那你要找教育类的什么期刊呢?幼儿教育的?

《教育界》杂志不错,纯教育的省级期刊,可以试试。他们的官方网站:

刊名: 中国教育学刊英文刊名:Journal of The Chinese Society of Education主办: 中国教育学会周期: 月刊出版地:北京市语种: 中文;开本: 大16开国际刊号: 1002-4808国内刊号: 11-2606/G4邮发代号: 82-410历史沿革:现用刊名:中国教育学刊创刊时间:1980该刊被以下数据库收录:中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊:中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着力宣传教育方针,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕教育改(ge)和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改(ge)和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。 栏目设有:教育研究、教育言论、区域教育发展、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。 这本期刊很不错啊,连续四届都是核心期刊,投稿文章质量相当较高,如果文章是在编辑部设置的栏目之内那便可以投稿。投稿须知:投稿一定要按照编辑部的格式规范来,祝您投稿顺利,文章早日刊登!

发表专业教育论文有二种途径,一是直接向杂志社投稿,二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多,但是核心类的期刊对学术要求相对较高,建议您在发表之前对机构和期刊有所了解,以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研(改名为:教育学术月刊)G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究(武汉) 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究

教育学考研期刊投稿邮箱

每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。(这种一味的送去,造成物质的枯竭。)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。又如:“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题,可以写出以下提纲。第一层:自己不做,阻止、限制他人;看到荣誉,嫉妒、中伤他人:这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层:伤及他人,使英雄心如死灰;危及社会,使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层:个人欲望强烈,嫉妒心强,心胸狭窄,信奉“人人为我”,是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层:不怕闲言碎语,反对嫉贤妒能,是我们对待这一出格行为的正确态度;加强道德教育,保护英雄权益,是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路,希望广大考生积极借鉴,在考场上表现出深邃长远的目光,高瞻远瞩的见解,决胜于考场。

《教育学》不是假期刊,是中华人民共和国教育部主管的正规期刊。

执行主编:姜佳兴。

责编:廖续升、李佳佳、王坤。

国家一级教育类学术刊物。

中国期刊方阵双效期刊。

中国基础教育类核心期刊。

龙源期刊网全文收录。

扩展资料

《教育学》不仅是教育工作者学习和工作不可或缺的工具性期刊,同时也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考材料。

为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台,为评定职称提供理论依据。

《教育学》期刊是国家新闻出版署批 准,由国家教育部主管,中国人民大学主办的国 家级教育类学术期刊,国内统一刊号CN:11-42 97/G4,国际标准刊号ISSN:1001-2869,邮发 代号;80-334。

参考资料来源:百度百科-教育学

教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,一般他们的发表周期都在4—6个月之间。

另一种途径是,上网查找相关讠仑文代理的信息,他们中有很多是正规的权威的论文代理机构,由于他们长期和一些教育类核心期刊合作,文章的审核和发表比较容易通过。像网页输入壹品优再输入刊是家很专业的讠仑文代理,教育类专业他们做得很出色的。

你好,流程,一般都是审稿不收定金,文章录用后,在办理相的版面费,文章录用后,可以打杂志社 编辑部的电话来查稿确认,确认过 你的文章 实实在在被杂志社 编辑部 录用后,在办理相关的 版面费的。省级:《教师》《教育教学论坛》《新课程》《文学教育》《数学学习与研究》《考试周刊》等国家级的:《中国校外教育》《中国科技信息教育》《语文教学与研究》《课程教育研究》核心:《教育探索》《教育与职业》《当代教育科学》《教学与管理》等

教育学考研期刊投稿方式

每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。(这种一味的送去,造成物质的枯竭。)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。又如:“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题,可以写出以下提纲。第一层:自己不做,阻止、限制他人;看到荣誉,嫉妒、中伤他人:这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层:伤及他人,使英雄心如死灰;危及社会,使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层:个人欲望强烈,嫉妒心强,心胸狭窄,信奉“人人为我”,是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层:不怕闲言碎语,反对嫉贤妒能,是我们对待这一出格行为的正确态度;加强道德教育,保护英雄权益,是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路,希望广大考生积极借鉴,在考场上表现出深邃长远的目光,高瞻远瞩的见解,决胜于考场。

教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,一般他们的发表周期都在4—6个月之间。

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《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过去,但是后来发现其实对方是个。百度百科的东西真不可信,百度百科要为此负责。

教育学考研期刊投稿经验

《教育界》杂志不错,纯教育的省级期刊,可以试试。他们的官方网站:

最好不要投稿,我也投稿几次,都推荐另一种杂志,并且要版面费。

教育核心期刊有很多,现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》(社会科学版) 《浙江大学学报(人文社会科学版)》

西北工业大学教育学考研经验分享

一、说在前面

1.关于我

本人21届西北工业大学教育学,初试总分379+,成功上岸。2018年六月份开始准备考研,七月份正式进入状态(但以个人经验告诉大家:早点准备更好!);本科学校是普通二本。希望通过这篇文章对自己的考研历程做一个总结,同时也非常希望能对准备备考教育学的你们有所帮助。)

2.关于前期准备

首先,要确定好目标院校。早期有考研想法的同学可能已经确定好目标院校并投入了备考中,有想法但还未确定的同学在四月份是应该要明确自己的选择了。如果是双非学校的同学,在选择目标院校时应当更加倾向于对本科学校没有要求(歧视)的院校。同时结合预备院校的专业优势(可以参考全国第四轮学科评估)、往年竞争激烈程度以及自身的实力来确定目标院校。部分同学是统考,可能不急于确定目标院校,个人认为有了一个目标会更加明确方向,更有学习的动力。

其次,要搜集好信息。确定好目标院校之后,就要通过各方渠道,比如前几届的学姐、考研帮、贴吧去搜集参考书目是哪些(有些学校参考书目不确定,每几年会有变动)以及需要准备的复习资料的信息。准备报班的同学也要搜集针对目标院校的辅导班的信息,多相比较,选择适合自己的辅导班。个人认为由目标院校的直系学姐学长来指导是最为合适的。他们有更符合你的经验分享也有更新的目标院校的信息。

最后,确定适合自己的学习状态。个人认为明确自己的学习状态是非常重要的。如果你是一个适合短期突击的选手,那么从暑假开始备考是不为迟的。否则,长期战可能反而消磨了你的耐心和毅力。如果你是适合长期渐进的选手,那么现在开始准备备考是合适的。所以,个人建议每个同学要根据适合自己的学习方式来规划学习。

二、初试复习

1.关于英语

前期英语个人认为主要集中在单词的记忆上。词汇是学习外语的王道。大学几年的时光,可能很多同学只有在四六级考试和期末考试(英语专业的小可爱除外)的时候才勉为其难的怀念一下英语这个老朋友。所以在前期不要一开始就是狂练阅读作文,这既容易打击自己的信心、消磨兴趣也是收效甚微的。从单词开始是最基础也是最有效的方法。在单词的积累中,一定要有计划和方法。否则就容易记得快忘得快,反反复复,最后只是认识了一堆最熟悉的陌生词。个人采取的是一个月为期限,每天70个单词,配合艾宾浩斯的遗忘曲线来进行及时的复习。同学们可以根据自己的英语实力和适合自己的方式(比如看视频、以写促记)来制定计划,但一定要有计划和方法!

中期的英语个人认为主要集中在阅读上。首先,真题是最为重要的,近20年的真题足矣。在第一轮的真题练习中,同学们可以根据自己的阅读速度来制定每周的阅读理解的练习计划。在练习中要对每篇阅读进行全文翻译,要重视真题阅读中自己不能翻译正确的长难句以及理解错误的句子;同时,标注真题中常出现的单词、重要的单词以及单词的常用意思。第二轮真题中,要注意训练自己的阅读速度。同学们需要尽量根据自己对实战时间的分配来完成,15分钟做完一篇阅读是比较合适的。第三轮真题中,同学们要归纳总结出题人的用意、常用陷进以及自己容易掉入的陷阱,个人认为这是非常有效的提高阅读水平的方法。其次,根据真题来记忆单词可以达到事半功倍的效果。

后期的英语个人认为主要集中在写作上。后期时间较为宽裕或者写作有优势的同学(字写的好看、写作能力较强等)可以自己每周写一写大小作文,其它的同学可以采取直接背范文的方式。但背范文应该是每种类型的范文至少一篇,并且一定要根据自己的写作风格对范文进行改写,使它成为你独特的范文。这样既可以记忆的更深刻,也有利于在考场上遇到没有准备的范文时一样写出独具风格的作文。

2.关于政治

首先,在考研政治中,得选择题者得高分。这一点我想了解过考研的同学都知道,就不过多的解释了。所以大家的首要任务就是把握住选择题。第一,个人建议选择一位比较有名气又适合自己的考研政治名师,买一本肖秀荣的1000题。跟着老师的课程,上完一章做一章的《1000题》,同时对错题做好标记,单选错题率在30%左右正常;多选在40%左右正常。否则就要反思一下自己看视频时是否有主动的思考、是否真正去理解吸收视频中的内容了。

第二,选择一本政治辅导书,看完一章再重新做一章的《1000题》,对于再次做错的题要格外重视,并着力去找到自己做错的原因。第三,对于自己在前两轮中的错题进行三刷。进度快的同学可以再买一本习题保持做选择题的感觉但一定要在对已有资料的吸收掌握的前提之下,我推荐风中劲草这本书。

其次,在最后的冲刺阶段,重点在主观题。这两年徐涛的小黄书是押题比较多的,但肖四的主观题答案有比较多的万金油的句子,可以更好的面对没有被各路大神预测到的题目。

所以为了保证一个较为理想的分数,个人认为肖四和小黄书是必背的。肖八主要在选择题上,不仅要认真做,还要根据解析把握重点,结合自身情况加以巩固。

3.关于专业课

首先,通读教材,打好基础。通读教材,就是先把指定的参考书目都看1-2遍。在看的过程中要理解,不用刻意去记;同时做出章节的框架,为后期对知识的记忆和融会贯通打下基础。通读的过程中要提高自己的理解力(对于跨考生更加重要),通读之后要明白每本书的大概内容。有些人会跳过通读,直接进入背诵阶段。但个人认为通读可以使得你在理解的基础上大量减少后期背诵的时间,并且有助于对于知识点的迁移和灵活运用。当然,如果自己看书效率不高的同学这一阶段也可以跟着学长学姐一起来梳理一遍。一定要有效率和理解,这也是在为后面的学习找到正确的方法的阶段。个人认为如果要说学习有什么捷径的话,那一定就是更加有效的学习方法吧!

其次,进入到背诵阶段。第一,一定要有一个背书的计划。在这里强烈推荐根据艾宾浩斯的遗忘曲线来制定背书计划。第二,可以根据自己通读过程中在书本上的标注和笔记来进行背诵,或者通过辅导资料、讲义来进行。书上的知识较多较杂,讲义更加精练和系统,背起来效率更高。个人前期做过笔记,但发现背起来比较杂散,后来选择了一个学姐学长的辅导资料。好的辅导资料背诵起来更加快速和牢固。建议教育学基础不太牢固以及自己的笔记归纳能力不是很强的同学借助辅导资料来背诵更好。毕竟,背诵的这段黄金时间是非常重要的!第三,找到最适合自己的背书时间,我当时选择的是自己效率比较高的上午和晚上。背书最重要的就是理解和复习。所以一定要理解记忆。同时,一定要及时复习。

最后,练题和查漏补缺阶段。11月份左右专业课至少要完成三轮的背诵,这时可以开始进行真题的练习来检验自己的背诵效果。同时,要对真题进行分析,掌握中教史、外教史、教原、教心、教研在命题中的重点章节,同时结合时事热点,总结今年的重点内容,对于重点章节再次进行背诵。进入12月份,就要进行实战模拟。以此来训练自己的答题速度和答题技巧。同时,在模拟的过程中也可以进行查漏补缺。

三、总结和心得

心得:1.学习的效率最为重要!切忌用无效时间的堆砌来感动自己!

2.理解记忆和及时复习是英语、政治和专业课的通用法宝!

3.看视频是用来帮助你更好的消化吸收的,如果你发现在看视频的过程中自己老是心不在焉,那么就要对观看内容多问几个为什么来激发主动思考或者直接看书。

4.每天至少每周要制定学习计划(可量化的那种),并且要严格的执行。每周要反思自己的学习方法和学习效果。

5. 考研过程中,可能会遇到各种冷嘲热讽,做自己就好!如果有一起考研的伙伴突然退出或者换校,尊重别人的选择,但要坚持自己的决定!

6.经验贴看看符合自身情况的,从中归纳总结出一些有用的建议就好。或者在复习中处于实在迷茫的时候再看看别人下个阶段怎么做的。千万不要以吸收经验为理由去玩手机!

7.时间安排(具体安排视个人状态而定)

4-7月份: 每天保证5-6小时的有效学习

7-9月份: 每天至少7小时的有效学习

9-11月份:每天保证8小时以上的有效学习

12月份: 每天保证7小时的有效学习

总结:

1.六月份准备考研晚不晚。个人认为不早也不晚。从现在开始按照我前面说的步骤来,一步一步的进入状态(最迟是九月)就好。靠几十天突击成功上岸的人毕竟是少数,太早准备迟迟没有进入状态也是徒劳。

2.要不要报班。英语和政治这两门公共课在网上有相关视频,及时去下载就好,也可以通过其它的渠道去找视频资源。(教育学考研没有数学,所以不是很了解,不好介绍)。如果资金充足也可以报班。专业课个人认为报班复习的效率更高。好的辅导班资料比自己整理的更完善,重点更突出,背起来更快,走的弯路会更少。

3.暑假重要吗。个人认为很重要。如果你现在把信息资料收集好,暑假进入了状态,那么九月份开学就不会打乱你备考。相反,如果你暑假没进人状态,开学之后再想进入备考状态必然要相对浪费更多的时间,接着又是实习相关事仪,如果自我调节能力不强,可能会一直处于焦虑且无法专注的处境。

四、复试

要回顾在初试时候考的内容,本次我复试的题目就考到了教育学原理的教育目的和教育功能,两个十分老生常谈的话题。虽然题目不多,却给了好几页纸,所以尽可能多写,时间很充足,有三小时,尽可能都写满。印象分也会比较好。

表现自信,是面试成功的法宝,面试过程中一定要面带微笑看着老师,不要低头盯着桌子;保持清醒的头脑,回答问题一定要思考片刻,切忌毫无逻辑地乱说一通;面试结束一定要说谢谢再离开,切勿仓皇而逃;态度谦卑,但也不能太低调,要能够表现出自己的特点。同时要做好准备工作,夯实专业性的知识。最重要的还是要多思考,多关注社会热点问题,要有自己的看法和见解。

遇到不会的问题,也要根据自己的专业逻辑讲上一到两点,然后再自我批评说能力不足,答案可能有矛盾,望老师批评指正。

五、说在最后

给大家分享考研以来最激励我的一段话:没什么大道理能让你从一个不喜欢坚持的人突然变成一个喜欢坚持的人。没有人天生爱学习,天生管得住自己。人与人之间的差距就在于:道理大家都懂,但有的人他就是听懂了不做,而有些人却可以天天做。如果大家只是懂了道路就能做成一件事,那人人都是研究生了。就是因为我能坚持,你不能坚持,我把别人躺着享受玩乐的时间拿来学习,所以我上岸了。

你现在偷懒、倦怠、崩溃调整心态所浪费掉的时间就是将来考场上写不出来最后差的那几分。想想坐在考场的你,会后悔没有全力以赴吗?别再给懒惰找借口,就从现在去做,着手做起来,永远不算太晚,一切还来得及。按部就班,就是伟大。加油!考研人!

教育学考研期刊投稿要求

《教育学》杂志是经国家新闻出版总署批准的正规国家级教育类学术期刊,由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办级别。

《教育学》投稿要求:

1、来稿应符合论文的一般要求,做到数据准确,逻辑严谨,行文通达,论点新颖,论据充分。论文格式:题目、作者姓名(工作单位、邮政编码)、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。

2、来稿篇幅2300字~4800字,标题20个汉字以内,稿件一律发送电子邮件附件(word格式)。

3、文章署名不得超过3人,如超过3人,其余人员在文章末尾说明;需附所有作者简介。内容有:姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编,需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。

4、来稿须有中文摘要(60字~80字)、关键词(3个~5个)。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面,要求用第三人称的写法。即采用:“对……进行了分析”,“从……方面进行了论述”,“提出了……方法”,“进行了……研究”,“达到了……效果”,“解决了……问题”等语句,不能使用本文、作者等作为主语。

最好不要投稿,我也投稿几次,都推荐另一种杂志,并且要版面费。

教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,一般他们的发表周期都在4—6个月之间。

另一种途径是,上网查找相关讠仑文代理的信息,他们中有很多是正规的权威的论文代理机构,由于他们长期和一些教育类核心期刊合作,文章的审核和发表比较容易通过。像网页输入壹品优再输入刊是家很专业的讠仑文代理,教育类专业他们做得很出色的。

《学校教育研究》属于正规的国家级刊物。《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊,是中国人生科会教师发展专业委员会指导的国家级期刊

扩展资料 本刊坚持“面向教师、服务教育、促进教学”的办刊宗旨,定位于基础教育的.理论创新与实践相结合,为广大中小学教师提供了解和学习最新最前沿的教育教学理念、学习运用和交流教育教学方法提供平台。其主要面向中小学、职业学校的校长、各级教育行政干部、骨干教师、教育科研人员。自创刊以来,《学校教育研究》依靠丰富专家资源、扎实的学术基础、覆盖全国范围的广大读者群体,在教育界树立了权威性、公信力和影响力

教育学》投稿要求:1、来稿应符合论文的一般要求,做到数据准确,逻辑严谨,行文通达,论点新颖,论据充分。论文格式:题目、作者姓名(工作单位、邮政编码)、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。2、来稿篇幅2300字~4800字,标题20个汉字以内,稿件一律发送电子邮件附件(word格式)。3、文章署名不得超过3人,如超过3人,其余人员在文章末尾说明;需附所有作者简介。内容有:姓名、出生年月、性别、毕业时间、毕业院校及所学专业、职称、现工作单位、单位所在地址及邮编,需放在文章第一页的最下面。在文章最后一页注明作者联系电话。4、来稿须有中文摘要(60字~80字)、关键词(3个~5个)。摘要的内容主要包括研究目的、方法、结果、结论四个方面,要求用第三人称的写法。即采用:“对……进行了分析”,“从……方面进行了论述”,“提出了……方法”,“进行了……研究”,“达到了……效果”,“解决了……问题”等语句,不能使用本文、作者等作为主语。

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