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树干为什么是圆的 在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。 在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。 经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。 以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等；(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。 在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。
如何发表期刊论文？这个问题简单粗暴！但我想题主想问的是，一篇文章从无到有然后最终在期刊上见刊的整个过程。滚叔在硕士期间有过发表期刊论文的经验，所以可以给你提供一些意见。滚叔通过三个方面给你进行解释：
1，首先根据你的研究内容，写一篇学术论文
你的第一步就是写出一篇符合要求的期刊论文。你可以根据你想要投的那个杂志，多研究一下那个杂志的要求和特点，找准难易程度。然后根据你所研究的领域，写出一点创新的论文，经过格式的调整，达到与你所想发表的杂志要求一致后，就可以完成第一步了。
2，论文修改
当你提交了论文之后，往往会在三个月之内会收到论文编辑给你的反馈，这个反馈是基于你的论文的质量得来的。也就是说如果你的论文需要修改的地方很多，但是基本创新点还是可以发表的，那么编辑就会告诉你你需要对你的论文进行修改，然后当你修改完了之后，还需要进一步提交。所以这个过程会反反复复持续一两次，最终编辑认为你的文章符合要求了，他才会接收！
3，论文发表
论文被接收了也就是表明你的论文可以发表了，但是所有期刊都是有出刊计划的，所以往往会排期发表。但是你可以放心，一经接收就可以在日后的期刊中发表啦！
SCI论文发表流程及注意事项 1. 投稿前的准备工作1.1 期刊的选择Ø 途径一：下载最新的SCI论文影响因子表，输入相关领域的关键词，可以查出不同的期刊结果和对应的IF值；Ø 途径二：根据平时所阅读的相关文献，进行不同期刊的选择和筛选；Ø 途径三：老师根据你的工作（创新程度、完整性等）指定相关的投稿期刊；Ø 在较大范围内确定投稿期刊之后，分别进入各期刊的主页面，点击“Submit your Article”,仔细查看期刊的“Guide for Authors”，包括该杂志的“Aim and Scope”, “Paper Type”等，确定最终的投稿期刊。1.2 文章格式调整确定投稿期刊后，在文章结构和表达基本没有问题的情况下，查看所选期刊的“Article Structure”进行逐一修改，主要包括:Ø Word limitationØ Running title （不是所有杂志都需要）Ø TitleØ Author names and affiliationsØ Corresponding authorØ Present or permanent addressØ AbstractØ Graphical abstract/Research highlights （不是所有杂志都需要）Ø KeywordsØ Text and acknowledgementsØ Tables and Figures captions Ø ReferencesØ Nomenclature and units1.3 投稿前需准备的材料文章格式完全修改好以后，发给相应作者（主要为通讯作者和对该文章做出重大贡献的其他作者）进行审阅（最好包括文章的投稿信（Covering letter）），在同意和确定无误后进行后续的材料准备和投稿工作。投稿所需材料如下:Ø Covering letter (介绍文章的重要意义和创新性，是该文章能否进入实审阶段的有力保障，特别重要)；Ø Graphical abstract （图形摘要，你需要给出1张能代表全文的图,并给出合适的说明（不是所有杂志都需要））；Ø List of three potential reviewers (几个途径：①课题组推荐在国内外熟悉的同行专家；②在平时阅读文献、实验中遇到问题的时候可以试着和国内外的专家写E-mail，慢慢熟悉后可以推荐其为审稿人；③在论文中重点介绍某个教授/参考某个教授许多文章，可以将其推荐为审稿人)；Ø Manuscript (修改后的正式稿，一般为2倍行距、左端添加连续行号、全文中间对齐（有的杂志需要左对齐））；Ø Tables （表题置于表上方，三线表，每个表单独占一页）Ø Figures (所有的图题按照次序写成一个Figure Caption文档，每个图单独占一页，图一般为EMF或者TIF格式文件（＞200 dpi）)。2. 论文投稿上述工作准备就绪后，就可以进行论文投稿了。Ø 首先需要登陆杂志的投稿系统，这就需要注册一个投稿ID（所有信息均为通讯联系人的基本情况，因为投稿后稿件的一些情况编辑会直接和Corresponding author联系）Ø 注册登录成功后，可以按照步骤一步步进行投稿注意事项:① 投稿时一般会让你选择文章的类型，我们的投稿文章一般为“Research paper”;② 投稿中会让你依次输入作者和单位，注意作者顺序需与原文保持一致；③ 有的杂志需要选定编辑，因为可能每个编辑负责一个区域，我们一般选择亚洲区；④ 在输入推荐审稿人时，有的杂志需要你给出推荐该审稿人的具体“Reason”，这时需要写一个50-100字左右的理由，一般从该审稿人的研究领域、学术成就和权威性方面进行说明；⑤ 文件上传部分：上传文件的顺序需与杂志要求的顺序一致，其中表和图一般置于正文之后，按照正文、表、图题、图的顺序进行稿件投递。正文和图表可以作为一个文档进行投递，也可以分开投递。⑥ 所有文件投递结束后，系统会自动生成一个PDF文档供投稿人/通讯作者进行校对（Approval），你可以点击网页左侧的“View your submission”下载该PDF文档进行相关校对。Ø 如果有问题，那么回到投稿页面点击“Edit your submission”，对投稿文件进行相关修改后，重新上传；Ø 如果没有问题，回到投稿页面点击“Approval”，成功后系统会自动显示你的稿件状态为“Submitted to the Journal”。3. 投稿后的稿件状态及应对措施Ø 稿件投递结束后，一开始会显示“Submitted to the Journal”，这种状态一般会在一周之内结束；Ø 投递后的几天内稿件会到杂志主编那（稿件状态为“With Editor”），之后主编会将稿件分配到相应的编辑手中（稿件状态更换为“Editor Assigned”，编辑一般会对稿件进行处理（稿件内容的完整性、创新性、语言表达等）；“Editor Assigned”期间会出现如下情况:① 编辑认为该稿件不错，那么编辑会邀请相应的审稿人（可能是你推荐的，但机率不大，看运气）；② 编辑认为你的文章写作不符合英语习惯（这种情况非常常见，尤其是Sciencedirect收录的期刊），将稿件返给你进行修改，周期一般为1个月，这时你就必须找其他人有经验的人对文章进行仔细修改，修改满意后重新提交稿件（到相应账号内重新上传文件即可）；③ 认为你的文章不符合杂志要求或者更适合于其他杂志，这时你的文章会被婉拒。Ø 如果一切顺利，稿件状态会变更为“Reviewers Invited”，代表编辑正在着手邀请审稿人，这种状态可能会在几天内结束，也可能维持很久。Ø 当审稿人到位以后，稿件状态会变为“Under Review”，审稿人正在审阅你的稿件，这可能需要一个月以上的时间，需耐心等待。如果等待时间过长，可以写信给编辑询问一下，当然用词需慎重。Ø 稿件审稿结束后，状态会变为“Required Review Completed”，这时候稿件的意见已经到编辑手中，正常情况下一般7-10天会有结果。当然如果审稿人意见不统一，编辑会考虑将你的文章发给另外一个专家审阅，这就可能需要更长的审稿时间。Ø 如果稿件的意见有明显的偏向性，稿件的状态会变更为“Decision in Process”，编辑开始考虑是修改还是拒这篇稿子了。如果拒稿了也不要难过，因为编辑会把审稿人的意见发给你，你会知道稿子为什么被拒，其实对你有很大帮助，然后你可以对该稿件进行相应的修改，或者能投更好的杂志。Ø 如果编辑感觉稿件总体不错，结合审稿人的意见，会给你“Minor Revision/ Major Revision”，一般情况下“Major Revision”居多：① 收到稿件返修通知以后，需要仔细研究审稿人的意见，按照实际情况对文章进行相应的修改，能补的实验一定要补，如果条件实在达不到也可以引用别人的研究结果或者指出实际困难，表明以后研究中会尤其注意相关问题。② 回答问题时要首先对审稿人的意见进行感谢，然后按照意见对文章进行修改。③ 在单独的“Response Sheet”上逐一回答审稿人的问题，文中的任何改动都要进行说明，且在文中对修改部分用其他颜色进行区分；④ 修改稿经过相关作者审阅确认没有问题后，可以进入投稿区，将修改稿返回给编辑。Ø 修改稿投递成功后稿件状态会变为“Revision Submitted to the Journal”，这时候编辑会根据审稿人意见的大小，对文章进行处理，一般情况下会将修改稿发给某个意见较大的审稿人进行重新审阅：① 如果一切顺利，文章很快就会被接收，稿件状态变为“Accepted”；② 如果审稿人还觉得有点小问题（一般都是语法上的），编辑会将稿子重新返回来，稿件状态更改为“Minor Revision”，进行相应修改后一般都可以接收；③ 修改后稿件被拒的可能性比较小。4. 稿件接收后的工作稿件接收后一般杂志需要填写稿件版权转让协议，这个填好后直接返给编辑即可。之后编辑会将文章转给杂志出版社，出版方会定期给通讯作者发文章的追踪邮件。出版商会在2-3周内对你的稿件进行排版和相应的语法修改。准备就绪以后，出版方会将排版好的稿件发给通讯作者进行文章校对“Article Proof”（注意：只能对文章的语法等进行修改，不能对文章的数据和图表进行修改）。校稿完成返给出版商以后，文章就会进入到“Article in Press”阶段，这时候你的文章可以在网上在线进行查阅，当然文章正式出版需要看杂志的安排，一般要几个月以后。
如果想快速发表，那么你的论文的质量首先是过关的，不能是随便拼凑的，然后你找个合适你文章方向，文章质量的刊物，不能说你自己文章5分，你投稿到8分的期刊，找个你就白忙活，得门当户对，这样命中率高一些。还有一种情况是，你可以找一些论文代理机构发表，他们能够发表的快一些，我之前找的是淘淘论文网，他们给我发表的知网收录的期刊，是比较正规的，我同学发表的那种维普网收录的，就比较差了。
培养班级小助手，既能减轻老师的工作负担，而且能使学生得到充分的锻炼。有了他们的帮助，可以使班内的各项工作井然有序，同时也锻炼了学生的自我管理能力。而且在很大程度上小助手决定了一个班的集体面貌如何，小助手对班集体有着“以点带面”作用，所以唯有慎重地选拔和培养助手队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。拓展资料：具体做法如下：一、善做伯乐，知人善任。现在的小学生思想活跃，见多识广，分析问题日趋深刻、全面，这样自然对他们的“领头雁”提出了更高的要求。选拔班干部一定要从学生实际出发，确定相应的选才标准：一是重能力，主要包括组织能力、号召能力、协调能力和语言表达能力，这是当班干部的必要条件。二是重品德表现，良好的品德是当班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重担，为人诚实，关心集体，愿为同学服务。三是重表率，班干部要能自觉遵守纪律，积极参加各项活动，乐于奉献，时时处处以身作则。班主任要善做伯乐，平时认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪，以慧眼识才。在充分掌握情况的基础上，反复权衡，通过任命、民主选举等方式确定班干部。真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理班级的重任。二、精心培养，教给方法。学生毕竟是学生，经验相对不足，班主任要结合具体工作过程，通过解剖实例，总结经验教训等方法，向他们传授一些基本的工作方法。
小论文可以促进人们对生活现象，科学等领域的重视，也可以使自己的作文得到提高。
大论文与小论文的区别：定义不同、写作过程不同、用途不同。
1、定义不同
大论文是指毕业或者学位论文，这个不需要发表的，至少两到三万字。
小论文是指发表在期刊上的论文，字数方面在两到三千字。
2、写作过程不同
大论文一般作为答辩论文，有按研究生论文书写格式，一般需要30个工作日完成基本写作。阶段分为：确定主题、开题报告完成、论文书写及查新完成、送外审通过。后期经由导师指导后进行修改论文。
出选题和做开题报告都需要查阅大量的参考文献，这就比较讲究慢工出细活，一般出题1-3天，最迟不超过5天，开题报告写作一般是10天。确定写作后，大概需要二十到三十天，写好后需要三到五天做质控，然后才提交文章。
小论文一般都是由论点、论据、论证三要素，它作为需要发表的论文，需要将论点、方法和材料反映出来。
即论点具有创新，基本使用自己调研所获或挖掘出的论据，论证明确，行文流畅。在学科理论研究中有很大的突破，比如解决了目前国内还没解决的一些问题，对国民经济发展又产生重大的影响并具有普遍的意义，这样的写作水平高。这就是写作论文时的新观点、新材料、新方法。
3、用途不同
一般小论文，比如评中职和高职，中职一般发表省级以上就可以，高职就需要有国家级的，甚至核心论文。大论文的话是根据学校的要求。
扩展资料：
论文作用的作用：
1、显示研究的水平与价值
2、提高研究者的研究水平
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
3、推广经验，交流认识
教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。
4、推动教育科研活动自身不断完善
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
参考资料来源：百度百科-论文
首先要写真实的，可以适当夸大，或者渲染自己的事迹，例如乐于助人，帮助大家进步，搞好班级工作等等。自己的奖，只要是真实的，最好都写上（学习的，德育的，体育的）一般不会查。 闪光点可以适当夸大呀，只要建立在真实的基础上即可，报纸上的很多事迹都是渲染出来的。 可以先写学习成绩，期中期末的，一直保持在班级……名。然后上升到德育，不仅仅自己优秀，还利用课余时间帮助同学一起进步啦，如果交入党申请书了什么的也要写上，突出德育要求进步。经过自己的努力，取得了什么奖项，等等。最后体育方面，成绩优秀，就ok啦。范文：（可以修改）自从读五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作为座右铭，在学习中刻苦学习，从不怠慢。学习态度认真，学习目的明确。在上学期的期末考试中，还取得了语文、数学和英语第一的好成绩。在现在生活中，我也常常以此来鞭策自己，从一年级开始，每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，成为全班同学的榜样，但是我从不骄傲，我坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以我总是不断地努力着，我经常说：“我的未来不是梦”。我不仅自己认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。在课堂上认真笔记，课后及时巩固，做到温故而知新，保证让每天所学的内容能够吸收，就像海绵里的水一样，吸得进去，挤得出来。因此，我成绩显著，各项考试总是名列前茅。 (*^__^*) 嘻嘻……选我吧……我素对对
我是劳动小能手，我常在家里帮妈妈干活，所以爸爸妈妈才称我为“小能手”。每次妈妈做饭前，我都会帮助妈妈买菜、择菜、洗菜，有时还会和妈妈学习做菜。最后吃完了饭，我还会把碗筷拿到洗碗池去，随后收拾完餐桌，就开始刷碗了。收拾屋子可是我的强项呢！首先，我会准备一个垃圾桶，把家里的垃圾都全部收拾在垃圾桶里。然后，我还会各归各类。把家里的笔都全部收拾在笔筒里，把家里的杯子都全部放在茶几下，把家里的药都全部收拾在药箱中……最后，我还需要把床头柜、阳台、窗台、电脑桌、茶几......都擦得干干净净的。屋子收拾完了就是扫地了。扫地时，我每个角落都不会放过。地毯下、桌子下、椅子下……我都不会忽略。洗衣服时，我会先把洗衣粉溶解在水里，然后放进衣服，泡一两个小时，再用手搓。衣服洗得差不多了之后，我还会用水多投几遍，把衣服里的泡沫投干净。看见了吧！我的确是一个名副其实的“劳动小能手”吧！即使这样，我也不会骄傲，我会继续努力下去。把劳动作为一种乐趣，把家里收拾得更加干净，更加整齐。这样才配做一名“劳动小能手”，对不对?
今天早上，我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。妈妈叫我拿一块抹布，让我擦电视机和沙发，我心想：这些事情，在我大班的时候，妈妈，就教我做了，这真是小菜一碟啊！我熟练地找块抹布，拿起就擦，我看到电视机的“肚子”有灰尘，就用力的擦，妈妈反应极快：“宝贝儿，不要用力擦哦，不然电视会被擦破的”。我说：“哦！”我擦完，又去擦沙发。妈妈又说：“男但你不洗不了吗？”被妈妈提醒一下，才想起来。我把抹布放进水里，水一下子就变脏了。心想：哎呀哎呀，原来抹布这么脏啊！回过头来，看见妈妈正看着我，我奇怪地问：“为什么看着我？”“因为我做完了，就剩下你那沙发了。”妈妈说着，就拿起我手中的抹布擦了起来。一眨眼的工夫，就擦好了。打扫完了，妈妈只夸我是个家务劳动的小能手。2.又是一个劳动节的到来，我将再次成为光荣的“劳动者”。一提起劳动，我可积极了，而在今天，我又得到一个新的称号“劳动小能手”！“妈妈！”我的声音徘徊在宽大的屋子里，可仍不见母亲的身影。没办法，只好自己找乐子去了。我不知不觉地走到了卫生间前，远远地看见了那乱七八糟的衣服，毫无次序地摊在盆子里。望着眼前的一切，我惊呆了。但我猛然想起了今天的任务——劳动。于是，我匆匆进入卫生间，简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。接着，清凉的水从水龙头里奔了出来，不一会儿，我就开始洗衣服了。我一手拿着手掌大的刷子，一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。我机灵地把刷子在裤子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那裤子上的水珠调皮地跳上了我的裤子上“玩耍”。我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，细小的水泡从缝中挣脱出来，成一条小溪似的流了出来。我呆呆地看着，又搓了搓，刷了刷，小小的脏印渐渐消失了，只留下了裤子“灿烂”的容貌。一番折腾后，鲜艳的衣服终于回归了它的本色，但我的脸上也布满了露珠和水珠，一颗大一颗小都“嗒—嗒”地掉了下来。休息了一会儿，我又起身劳动。我瞧了瞧我的“小天地”，简直一片混乱。书公公和笔弟弟都无情地落在了冰冰的地板上，而纸片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的下一个劳动任务就转到了这里。殷勤的我连忙蹲下身，不慌不忙地拾起小纸片。我的双手像个机器似的，右手一拾起纸片就快速地往左手里塞；有时，我还得跪下来，用手去掏那些纸片。然后走到正“饿”了的垃圾桶旁，一撒手就把纸片小朋友“送”回了家。紧接着，我把桌上的灰尘拍了拍，可不好惹的灰尘蔓延了我的房间，我只好无奈地打开窗户。过了好一会，我小心翼翼地从地板上捡起有点脏的书本和有些折断的笔，望着它们，我有点心疼。时间慢慢离去，妈妈终于出现在我的视线里。她疑惑地望望周围，迷茫地问“你今天早上是在劳动吗？”我静静地点了点头，然后妈妈大变脸，兴奋地说“太棒了，你真是‘劳动小能手’！”希望能帮到你，满意望采纳哦。
指熟练掌握某种技能或特别擅长某项工作的人。
读音：[ xiǎo néng shǒu ]
造句：
爸爸如饥似渴地钻研技术，成为全厂革新小能手。
王叔叔是厂里的革新小能手，一天到晚不是琢磨这个就是琢磨那个。
扩展资料
近义词：
1、好手 [ hǎo shǒu ]技艺精良的人；能力高强的人。
2、内行 [ nèi háng ]对某种工作或技术有丰富经验；也指内行的人。
3、熟手 [ shú shǒu ]对某种工作熟练的人。
4、高手 [ gāo shǒu ]在某方面技能突出的人。
5、老手 [ lǎo shǒu ]指熟手；富有经验的人。
指熟练掌握某种技能或特别擅长某项工作的人。
: 能手就是对某一项或者很多项技术很精通的人。就是技术比较强。 那叫水手
刊大师：为作者投发学术期刊提供智能化解决方案。 你知道对于打算出国留学的同学来说，发表学术论文有什么好处吗？快点进来看看吧！（侵、私、删）
对学生来说，在学术期刊上发表论文，证明了自己的实力，丰富了自己的科研成果。对日后的评奖学金、评三好生、评先进以及入党都奠定了很好的基础，跟其他同学相比也更有底气呀！想保研的同学发表论文更是多了一道保障。在走入社会，从事文学教育等相关工作时比别人有更大的优势。对老师来说，最大的作用就是评职称了。毕业生留校做助教想要职称等级更高一些，发表文章是最有效也是最方便的方式了发表问题联系我吧
对于大学生是否要写毕业论文的问题，曾经在教育界引起过不小的争论：总的来讲，众说纷纭，莫衷一是。然根据本人在高校求学、工作近10年的经历来看：一名认真求学的本科生、研究生，在读期间发表2-3篇有一定创新性的学术论文，是很有必要的：这既是对自己学习生涯的总结，对所学专业知识的综合运用，也是对自己形成初步科研能力的一种尝试，对自己养成独立思考习惯一种努力。此外，发表一定数量的学术论文，对自己还有很多实实在在的好处：1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学！读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。2.对于准备就业的同学来说，论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为，现在就业比拼的是就业能力。但是，就业能力怎么体现呢？作为一名象牙塔里的莘莘学子，最能体现自己的就业能力的，恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要，但是现在的高校期末考试是怎么一回事，相信大学生们心里也有谱：考前半个月拼命背背书，考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了，关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。3.对于打算出国的同学来说，发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学，回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育，其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文，可以证明自己是具有以上能力的！国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以，无论是为取得外国教授的好感也好，还是为申请到一流的学校也好，发表论文其实就是一种高额回报的智力投资，你还犹豫什么呢？4.对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。笔者的一名学生，平时爱写论文，也发表了不少论文，结果在各种评选中，只要其把论文一亮，他的分数都是最高的。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。5.对于大多数毕业生来讲，发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其他原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上（含省级）学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。其实，大学生发表论文的好处，远远不止这些。在现实生活中，很多同学都要发表论文的需要，但是要么由于自己学历过低，论文没有期刊愿意刊载；要么找不到论文发表渠道；要么论文质量不高，被期刊社拒之门外。而松林学术传媒却能为同学们提供绿色论文发表渠道，根据同学们的论文学科门类，量身打造论文发表计划，并为同学积极修改论文，提供各种有益的修改意见直至论文成功发表。
可以体现自己的学历，文字功底。