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所有入选期刊/集刊必须具备以下基本条件：1．刊载人文社会科学原创学术论文和学术评论等一次文献为主的中文学术期刊/集刊；2． 中国大陆出版的期刊应具有CN号，港澳台及海外出版的期刊应具有ISSN号，学术集刊应具有ISBN号；3．按既定出版周期准时出版，符合期刊编辑出版规范，文献信息著录完整、规范。很多都是中介给出的，好像一篇4000左右的， 学术的悲哀， 自己想要弄的话，可以咨询一下：中国社会科学研究评价中心 地址:江苏省南京市汉口路22号南京大学图书馆5 层(邮编:210093)
《计算机工程与应用》国际刊号：ISSN 1002-8331 中国刊号：CN11-2127/TP 邮发代号：82-605 国外代号：4656M 主管单位：中华人民共和国信息产业部 主办单位：华北计算技术研究所 级别：核心级计算机类刊物 《计算机学报》国际标准刊号 ISSN0254-4164 国内统一刊号 CN11-1826/TP 邮发代号 2-833 主办：中国计算机学会与中国科学院计算技术研究所 刊物内容：《计算机学报》刊登的内容覆盖计算机领域的各个学科，以论文、技术报告、短文、研究简报、综论等形式报道以下方面的科研成果：计算机科学理论、计算机硬件体系结构、计算机软件、人工智能、数据库、计算机网络与多媒体、计算机辅助设计与图形学以及新技术应用等。 级别：国家级优秀刊物 《科技信息》国内统一刊号：CN37-1021/N；国际统一刊号： ISSN 1001-9960 主管：山东省科学技术厅 级别：综合类优秀国家级科技刊物 《电脑知识与技术》 国内统一刊号：CN34-1205/TP 国际标准刊号：ISSN 1009-3044 邮发代号：26－188 主管单位：安徽省科技厅，主办单位：安徽省科技情报学会、中国计算机函授学院。 栏目设置：数据库与信息管理、网络通讯及安全、研究开发、教育论坛：计算机教学等 评价; 主要面向广大的科技工作者、高等院校、各公共图书馆、情报所（室）、研究所以及厂矿，它对科技工作者、科学研究人员、广大教师、研究生、博士生都具有重要的参考价值。 级别：中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊 地区：安徽、旬刊 2个国家级期刊。2个省级期刊 我在淘宝有论文发表的店铺。有问题和我联系
先是联系杂志社投稿，在等待审核，杂志社审核就是找专家评定你的论文，这个时间一般都会很长，所以建议去早发表网。
安徽信息工程学院毕业要求：1. 在校学习期间，必须完成所修课程学分要求，无未通过课程；2. 必须参加学校组织的学科竞赛、实践活动；3. 必须参加毕业实习；4. 必须参加毕业论文的答辩；5. 必须参加毕业考试；6. 必须参加学校组织的毕业典礼。
一、安徽文达信息工程学院教务处入口 安徽文达信息工程学院教务处入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、安徽文达信息工程学院简介 安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校创办于2001年6月,2011年升本,2015年获批学士学位授予单位。 学校以服务区域经济社会发展为已任,确定了地方性、应用型办学定位,构建了以工科类专业为主体,艺术和经管类专业为两翼的“一体两翼”学科专业架构。学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志勤勉、求真正行”的学风;着力改善办学条件,加强教学管理,提高教育教学质量,发展态势良好。 学校现有土地703亩。校舍265,343平方米。教学仪器设备值6500万元。馆藏纸质图书85万册。教师近600人;省级教学团队6个,省级教学名师5人,省“五一劳动奖章”1人,省级教坛新秀13人。 学校现有计算机工程、电子工程、机电工程、汽车工程、建筑工程、会计、商贸、新媒体艺术和影视传媒等10个二级学院,2个公共教学部,设有1个光机电与人工智能研究院,有1个国家级大学生校外实训基地,1个国家职业教育实训基地,3个省级示范实验实训中心,1个省级校企合作实践教育基地。现有35个本科专业,涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学等五个学科门类。全日制在校生10000余人。 近年来,学校获批教育部产学合作协同育人项目2项,省工程技术研究中心1项,省高校质量工程项目138项,其中教学研究项目68项,特色专业2个,专业综合改革试点项目2项,省级精品课程12门,教学成果奖9个,规划教材2部,大规模在线开放课程(MOOC)示范项目3个,智慧课堂试点项目3个;卓越人才培养计划项目2个,省级以上大学生创新创业训练计划项目125个(含国家级47项),省教育振兴计划项目4个,省级科研课题26项。发表论文323篇,其中被CSSCI、SCI、EI、ISTP检索收录15篇,获专利30项。 学校先后被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“合肥市花园单位”、“安徽省民办高校年检优秀单位”等荣誉称号。
《信息安全与技术》杂志经国家新闻出版总署批准，由工业和信息化部主管、中国电子信息产业发展研究院主办，是我国信息安全和信息技术领域集学术性与专业性为一体的月刊。《信息安全与技术》国家级期刊，评中级职称，高级职称都可以使用。一个方法就是您直接投到杂志社；还有一个方式就是您找一家论文发表网站，通过他们发表
计算机信息管理论文浅谈信息管理与知识管理摘要：通过信息管理、知识管理概念的比较分析，论述了知识管理与信息管理的区别与联系，阐述了知识管理在管理的对象、管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展、改进和深化。最后得出结论：知识管理是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果，知识管理是信息科学发展中新的增长点。关键词：信息管理；知识管理；比较研究l信息管理与知识管理的概念1．1信息管理的概念。‘信息管理’，这个术语自20世纪70年代在国外提出以来，使用频率越来越高。关于 魏 管理”的概念，国外也存在多种不同的解释。尽管学者们对信息管理的内涵、外延以及发展阶段都有着种种不同的说法，但人们公认的信息管理概念可以总结如下：信息管理是个人、组织和社会为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源实施计划、组织、指挥、控制和协调的社会活动。既概括了信息管理的三个要素：人员、技术、信息；又体现了信息管理的两个方面：信息资源和信息活动；反映了管理活动的基本特征：计划、控制、协调等。通过对国内外文献资料的广泛查阅，发现人们对信息管理的理解表现在以下五种不同含义：信息内容管理，信息媒体管理，计算机信息管理，管理信息系统，信息产业或行业的队伍管理。l．2知识管理的概念。关于知识管理的定义，在国内外众{5{纷纭。在国外，奎达斯认为，知识管程，以满足现在或将来出现的各种需要，确定和探索现有和获得的知识资产，开发新的机会。巴斯认为，知识管理是指为了增强组织的效绩而创造、获取和使用知识的过程。丹利尔?奥利里认为，就唇降组织收到的各种来源的信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程。马斯认为，知识管理是—个系统的发现、选择、组织、过滤和表述信息的过程，目的是改善雇员对待特定问题的理解。美国德尔集团创始人之一卡尔?费拉保罗认为，知识管理就是运用。是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。而如何识别、获取、开发、分解、储存、传递知识，从而使每个员工在最大限度地贡献出其积累的知识的同时，也能享用他人的知识，实现知识共享则是知识管理的目标。在国内，乌家培教授认为，知识管理是信息管理发展的新阶层，它同信息管理以往各阶段不一样，要求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来，在人际交流的互动过程中，通过信息与知识(除显性知识外还包括隐性知识)的共享，运用群体的智能进行创新，以赢得竞争优势。他指出。对于知识管理的研究，最宽的理解认为，知识管理就是知识时代的管理，最窄的理解则认为，知识管理只是对知识资产(或智力资本)的管理。2信息管理与知识管理的联系信息管理是知识管理的基础，知识管理是信息管理在深度和广度上的进一步深化和发展。信息管理为知识管理提供了坚实的基础，因为共享信息是其关键因素之一，因而如果—个组织不能进行有效的信息管理就不可能成功地进行知识管理。首先，知识管理需要信息管理理论与技术的支撑。知识管理的杨 黾知识仓嘶，知识仓! 是一个连续不断的过程。在知识经济时代，知识已成为一种基本的生产资料，但知识的创新离不开信息，而知识不能简单地从所得数据进行归纳概括中产生，由知识与信息的互动性决定了信息资源演变成为知识资源的过程中，不可避免地需要运用信息管理理论与技术对信息资源进行感知、提取、识别、检索、规划、传递、开发、控制、处理、集成、存储和利用，通过学习过程与价值认知使信息转化为知识。信息管理理论和技术的发展为知识的采集与加工、交流与共享、应用与创新提供了得天独厚的环境和条件，为知识管理项目的实施奠定了坚实的基础。因此，知识管理与信息管理是相互依存的。其次，知识管理是对信息管理的扬弃。这主要表现在三个方面：一是传统的信息管理以提供一次、二次文献为主，而知识管理不再局限于利用片面的信息来满足用户的需求，而是对用户的需求系统分析，向用户提供全面、完善的解决方案，帮助用户选择有用的文献，提高知识的获取效率。二是传统的信息管理仅局限于对信息的管理，而忽视对人的管理。其实在信息获取的整个流中，人才是核心。知识管理认为对人的管理既可以提供广泛的知识来源，又可以建立良好的组织方式用以促进知识的传播，这适应了知识经济时代的要求。三是姗识管理通过对知识的管理。抛弃了信息管理中被动处理信息资源的工作模式，它与知识交流、共享、创新和应用的全过程融合，使知识管理成为知识创新的核心能力。第三，知识管理是信息管理的延伸与发展。如果说售息管理使数据转化为信息，并使信息为组织设定的目标服务，那么知识管理则使信息转化为知识，并用知识来提高特定组织的应变能力和创新能力。信息管理经历了文献管理、计算机管理、信息资源管理、竞争性情报管理，进而演进到知识管理。
2013年版核心期刊自动化与计算机： 1. 软件学报 2. 计算机学报 3.计算机研究与发展 4. 计算机辅助设计与图型学学报 5. 自动化学报 6.中国图像图形学报 7. 计算机工程与应用 8. 系统仿真学报 9. 计算机工程 10. 计算机集成制造系统 11. 控制与决策 12. 小型微型计算机系统 13.控制理论与应用 14. 计算机应用研究 15.机器人 16. 中文信息学报 17. 计算机应用 18. 信息与控制 19. 计算机科学 20.计算机测量与控制 21. 模式识别与人工智能 22.计算机仿真 23.计算机工程与科学 24.遥感技术与应用 25.传感器技术（改名为：传感器与微系统） 26.计算机工程与设计 27.测控技术 28. 传感技术学报 29.控制工程 30.微电子学与计算机 31.化工自动化及仪表网络安全没有核心期刊，有几个省级期刊：网络安全技术与应用 ，信息安全与通信保密，中国信息安全，计算机安全，信息安全与技，信息安全与通信保密热门的论文方向有很多，结合你的研究方向，多读一些（几十篇以上）高水平学术期刊的文章，就能找的你的研究热点了。
计算机信息很广泛看你需要哪种期刊类型的。
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通信工程方面的论文发表有一个期刊貌似就叫《信息通信》，不过自己找期刊社投稿会比较麻烦，而且也不确定就会搭理你，很多期刊社档期都是满满的，要排上最近的期刊时段很难，可以去早发表期刊网发表你的论文，什么样的要求只要跟客服说，就会跟你介绍。
给稿费，只能自己投稿了，比如《中国新通信》
电子学报，电子与信息学报，通信学报，信号处理，系统工程与电子技术，高技术通信，电讯技术
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论文首页左下角通讯作者那个脚注是怎么加的？ 在础章标题后的空白处点“插入”下面的“引用”，再选“脚注和尾注”，在“位置”选“脚注”，在“格式”下选“编号格式”，如果不需要数字标记，则选择“自定义”，在后面的“符号”中选择相应的符号，或者选空白。然后点“插入”。现在，光标自动出现在页面底端的脚注处，你就可以编辑了。 论文通讯作者前面的符号怎么打啊 很多人添攻通讯作者时，在首页底部手动添加横线，然后写上通讯作者的相关信息，这样做一旦文档进行分栏等操作后格式就会乱。正确的方式是在通讯作者姓名后面“插入”，“引用”，“脚注和尾注”，“符号”，选择“*”。点插入。然后写上相应内容就ok了。 请问论文中两个通讯作者怎么标注？ 在两个通讯作者名字右上角加星号，然后在相应的地方提供邮箱就可以了。 或者可以在文章醒目位置，用文字表述一下，这个不是审稿的侧重点，重点在内容，格式方面会有校对和排版的。青博盛学术专为期刊投稿设计，增加发表EI、SCI等国际期刊的机率。英文文献通讯作者一般写在什么位置 英文文献中第一作者指文献或文章排名第一的写作者（可能有多名作者共同完成一篇文章）；而通讯作者则是指该篇文献或文章刊登发行或出版的指定联络人员，可以但不一定是文献或文章作者。其实，国内文献也是这样要求。 发表文章可以没有通讯作者吗 如果是你要发表的话，将自己设为通信作者就行了，杂志社与通信作者联系论文的修改，发表，稿费等事宜，通信作者是必须的，但在论文中可以不写，你可以在弄个附录一起发，说一下通信信息，如果你是不想将通信作者的信息刊登出来，你发表的时候可以与杂志社联系。 如何在WORD的一页的页末添加通讯作者之类的栏，比如文章发表时那种格式 在Word中，默认为一节，每节的页面格式是相同的，若想在一个Word文档中，前2页是目录，不设页眉，从第3页开始设置页码，必须插入分节符，使文档分成两节，这样就可以单独设置页眉了。 操作步骤： 1、将光标放在第3页的首部，单击页面布---->分隔符---->分节符---->下一节，如图所示； 2、在第3页的页眉处双击鼠标，进入页眉编辑状态； 3、单击页眉和页脚---->链接到前一条页眉按钮，断开与前一节的联系； 第一次发SCI论文，请教怎样标注通讯作者及作者单位 技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。 技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。 技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。 技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。 论文署名中的第一作者和通讯作者，到底应该放在什么位置 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。 word中论文最底下的通讯作者那里的横线怎么弄 引用－插入脚注