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先介绍一下科学与技术的概念。科学是整理事实，从中发现规律。科学是一种知识，是客观事物本质的揭示，是偶然中的必然性的揭示，是运动过程规律性的揭示，它是系统地反映事物真相的客观真理。技术是为社会生产和人类物质文化活动服务的，供人类利用和改造自然的物质手段、精神手段和信息手段的总和。包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和工具装备。一、科技论文常见的类型，体裁与方法（一）类型1、软科学性论文（软件）：是研究技巧，智慧，信息组织和领导的知识体系，是综合运用了自然科学，社会科学和哲学的理论和方法，对复杂的社会课题进行预测、规划、管理和评价，从整体上探求最优化的解决方案和决策。包括综合性评述，建设的决策和战略，建设的方针政策和途径，方案的评价和分析，预测和模型设计，认识和建议等。2、硬科学性论文（硬件）：是研究物质设备及其技术的知识体系。包括物质设备的设计、计算、建造、结构、测试和应用。（二）科技论文常见的体裁标题作者姓名邮编，工作单位，职务或职称摘要关键词前言或引言正文结论参考文献（三）写法1、标题：题目要尽可能揭示出论文的中心内容，并反映出论文的特点。用词简短明确。为此，标题应具备准确性，简洁性和鲜明性。2、摘要：内容包括研究对象，工作目的，试验方法和研究的主要内容及主演成果的意义。（1）报导性摘要：较长，一般250—300字。包括目的，范围，试验方法与设备，结果和结论。运用于应用性研究的硬件性论文。（2）指示性摘要：叙述文章的精华，不涉及研究方法，结果和结论，一般30—50字。适用于综述、评价、分析等软件性论文。3、关键词：目前论文在摘要后面一般都要列出文章中涉及并阐明概念的词，称为“关键词”，便于检索用。4、前言或引言：作用是引出年论的问题的来龙去脉，回答为什么要写该论文。应包括研究的背景、目的、范围、方法和取得的成果及其意义。5、正文：是科技论文的主体。（1）内容包括由实验、观察、测度得到的数据；由调查研究得来的材料；根据数据和材料形成的观点。科技论文以观点为核心，观点由材料抽象而成，材料服务于观点，以达到材料和观点的统一。（2）格局和体裁可分以下两种：按认识循环的层次，按研究工作进程的顺序。实验再次研究的现象，或现象—再现象的外部条件—研究现象的内因和本质—探索现象变革的措施—实践验证。阐写时层次分明，一环扣一环，步步深入，紧扣文题。将实验数据或材料综合融汇，提炼出典型的观点和脉络，通常是先介绍实验用材料、设备、方法等，汇集取得的结果综合整理，经过推理分析，归纳得出结论。6、结论结论是论文的归结，是论文最终总体的论点，是抽象出来的现象本质和规律。措词严谨、逻辑严密、文字鲜明具体，语句简炼明了。具体内容可包括：（1）简述验证结论或分析讨论得出的最后论点。（2）说明结论适用范围。（3）说明研究成果的意义。（4）对该项工作台的发展和展望。7、参考文献标明文章或书名、作者姓名、杂志名称、出版年月、出版部门。正文中引用他人的结论、调查、实验数据时，应在引用内容上角注上参考文献序号。8、对外学术刊物要求除非外文标题、姓名、单位、摘要。二、综合评述性文章综述是某一科技领域在一定时期内进展情况的综合性评述文章，它又是反映作者本人见识的科技报告。综是文的基础，评是文的经纬。综述论不是一般性的动态报导，是经作者阅读大量文献、资料后，以自己的研究或生产实践为基础，系统地总结专业领域在一定阶段的进展，并通过分析归纳而提出自己的见解的一种具有指导意义的工作。1、综述一般应包括下列内容：问题的提出—历史发展—现状分析—趋向预测和改进建议。2、写综述应注意下列各点。（1）勿将综述与自己的某项研究工作台混杂为一篇文章，写成既非综述又非科研报告的文章，综述的重点是比较和评价，故对自己的研究工作进行评价是不适宜的。（2）勿做第二手综述文章，也就是在别人的几篇综述的基础上加些个人见解而捏成的综述。（3）切勿泛泛空言，充斥套话和形容词语，毫无参考价值，也无新的见解。（4）材料和观点应统一，避免介绍材料过多而评述太少，具体的太少而议论过多。（5）评述国外情况要面向国内，讨论过去和现在，要以现在为主。（6）理论和实践应统一，放眼而不虚夸，严谨而不拘泥，既定量的生产数据为佐证，又有从长远发展与理论研究而提出的方向性论断。（7）科技研究与经济效益的统一，要多从推广可行性方面提出估计和措施。（8）要提纲挈领，突出重点。不要平铺罗列“各家之言”。综述的关键是精谈，一般细节应简略。三、农业技术指导类文章主要介绍重点农技推广项目和农业先进技术成果，传授先进的农业技术模式，针对生产实际问题提出指导性建议。一般写法：就某个生产实际问题进行分析，提出解决办法。或介绍某个研究对象的特征特性，与周围环境的关系，提出配套应用技术。必要时需介绍经济效益。1、病虫草害防治技术建议。介绍某种病虫草鼠害形态特征，发生规律、危害作物情况，提出综合防治技术建议。或某作物、某时期多种病虫草鼠害的识别及防治技术建议。发布病虫预测预报，并提出防治技术建议。2、介绍农作物优良品种。主要说明品种特征特性，增产效果，配套栽培技术要点及适应区域。如果是育种报告，需啬材料组合及选育过程。3、农作物栽培技术。介绍某种单项技术的应用效果，技术要点及有关注意事项。介绍某作物的特征特性，对环境条件的要求，提出综合（高产优质）栽培技术建议。4、施肥技术。介绍某种肥料特性，或某种施肥技术，增产效果，施用技术。或谈某种作物需肥规律，提出合理施肥技术建议。5、农业环保方面。可以探讨农田自然灾害的发生规律，治理办法，低产土壤的改良技术，农田污染的危害及治理方法。发展绿色食品、无公害食品生产技术等。四、农业试验总结（报告）的写法（一）试验名称：即试验的题目，包括试验年限和单位。（二）正文内容1、试验的目的和依据：简要叙述要研究解决的主要问题，对生产上和科学上有什么意义。2、试验的材料和方法：简单扼要地正确叙述试验从那方面研究，都是什么内容，采用了什么材料和方法。主要应讲明：（1）试验处理内容：各处理是什么品种或什么措施。（2）试验地概况：土壤、土质、肥力、地势等。（3）试验小区面积、排列方法、重复次数。（4）田间措施：供试品种、整地、播种、施肥、管理、收获等方面的时间、措施。（5）试验执行过程中出现的事故和发生的偶然事件均应简要说明。如施错肥、打错药、鼠雀牲畜食害、不测的天气灾害等。3、试验结果分析：主要包括生育期调查、性状分析、产量分析、试验显著性检验等。首先应将试验数据分类列出统计表格。然后分专题逐项分析。先分析增产效果显著的处理、与对照比较生育期差异、植株性状差异、产量差异究竟有多大，用文字简要说明，然后分析其它处理。对那些比较重要的生育性可以拍出照片附在总结中。对那些有一定变化规律的数据，可以绘制出条形图、简单直方图、曲线图、点式图等。配合文字分析，增加透明变。分析试验结果，应当条理分明，有重点地预以论述，每个专项问题要提得鲜明，推论必须合理。避免内容累赘，论点模糊，使人厌烦和糊涂。当现象间、数据间或有关结果间发生矛盾时，如果不是资料的错误，应格外注意分析，重要的矛盾应同时提出，以供进一步研究。4、结论：判断试验结果成功与失败，说明试验结果在生产上或科学上的作用和有关体会，在讨论中提出尚待明确的问题和今后进一步努力的方向。五、有关投稿要求1、选题及内容应与刊物所设栏目及报道范围一致。内容要有新意或具地方特色，避免与刊物发表的文章内容雷同。文稿力求语言精炼，论点明确，论据充分，数据可靠，论证合乎逻辑，结论正确。内容应注意保守国家机密。2、写作格式。标题要提纲挈领，简明扼要；标题下写清作者的邮政编码、工作单位、职务（职称）和姓名；文稿章节分段按国家标准1、1.1、1.1.1……号码顺序编排。标题号顶格写，后面空1格。3、表、图编绘要求。文稿中的表格和图不宜太多。表格采用三线表形式，表题、表头文字表达与编制要完整精炼，表中内容不能与文章内容重复，数据要完整、准确；形态特征图或曲线坐标图用电脑（出激光样）或硫酸纸绘制，图中要有图例，文稿中要留出图位。4、计量单位及符号使用标准。讲师单位用法定计量单位，在技术性稿件中用正体小写外文符号表示，不能再用下述括号内的汉字写法，如：长度用km（公里）、m（米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、不再用里、丈、尺、寸、公尺、公分；面积用k㎡(平方公里）、h㎡(公顷)、㎡（平方米）、c㎡（平方厘米）、m㎡（平方毫米）；体积用m3（立方米）、cm3（立方厘米）、mm3（立方毫米）；重量用t（吨）、㎏（千克）、g（克）、mg（毫克）；ppm停止使用，表示数量时改用10-6，表示浓度时改用mg/㎏。考虑到广大读者的实际情况，面积单位仍可使用“亩”；时间年、天、小时、分、秒用汉字书写。5、数字用法规则。表示世纪、年代、年、月、日、时间（年份用全称），表示计量和有统计意义的数字，表示序数和编号中数字用阿拉伯数字；当数字作为词素构成定型词、词组、惯用语时，当表示农历时，相邻2个数字并列连手表示概数时，星期几、形容词前的数字、名词前的字“—”等用汉字数字。例如：三四天、七八十种、十滴水、二万五千里长征、相差十万八千里、正用二十日、一品红。阿拉伯数字范围号为“～”；百分数范围，前一个数的百分号“%”不能省略。6、汉字及专用名词术语使用要求。文稿中汉字以新华字典为准，不得使用繁体字和自造字。专用名词术语要规范、标准，不得使用地方方言。专业名称要用学名，不得使用俗名、土名和别名，含量用剂型不能省略，商品名称只能在括弧内注明。7、外文字母书写规则。文稿中外文字母需打字或用印刷体书写，并注明文种、大小写和正斜体、上下角字、数字以及易混淆的字母必须书写清楚。8、正确使用标点符号。根据1990年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署修订发布的《标点符号用法》，标点符号有点号、标号两在类，共16种。点号7种：句号（。）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、冒号（：）、问号（？）、感叹号（！）；标号7种：引号（“”）、括号（( )）、省略号（……）、破折号（——）、连接号（— —）、书名号（《》）、间隔号（·）、着重号（.）、专名号（__）。9、文稿用钢笔在16开方格稿纸上抄写清楚，字迹工整，切勿潦草，标点使用要正确。也可提供计算机打印稿或软盘文稿（同等内容稿件优先录用，编辑部可直接扫描编排，或给编辑部发电子邮件，中国农技推广）。来稿文责自负，不得一稿多投，自留底稿，录用与否、恕不退稿。6个月未收到刊物录用稿件通知，作者可自行处理。不愿修改者请在来稿时一并声明。《黑龙江农业》不用油印、复印、复写稿件，不录用3个月可自行处理。10、有关文章字数要求。《黑龙江农业》：综述、专论、工作研究等在2500字以内，也有达到3500字的。农业技术指导稿件一般在1000—2000字之间，也有达到3000—3500字的。农家之友栏目1000字以内。《中国农技推广》：专题要文、厅局长论谈、科技论坛等一般不超过3000字，也有达到3500—5000字的。农业技术指导类一般1000—2000字，不超过3000字。《农村实用工程技术》：技术稿件一般不超过2000字，少数为1000字或3000字。长篇文章讲座搞连载。可投作物种植、实施园艺、节水灌溉等栏目。专业学术期刊：每篇论文（包括图表）以不超过5000字为宜，最多不得超过8000字。个别期刊充许登载字数（包括图表）在1—2万字以上的论文。特别欢迎短小精悍的文章；简报不超过2000字，研究通讯每篇限在700字以内。11、来稿请在文章末写明第一作者简介，包括：姓名、性别、出生年月、职务、职称、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话等。《中国农技推广》要求在信封上注明投稿栏目。论文举例我在前些年有关刊物上选择了一些写得比较好的文章作为范文，供大家参考。它们的特点是文章写得比较规范，用词准确，分析透彻，技术实用，有指导意义。一、科技论文1、软科学论文：加入WTO对我国农技推广体系的影响与对策作者：夏敬源，全国农业技术服务中心文化 邮编：100026，发表在《中国农技推广》2002年第3期10—12页。内容：前言，1.当前我国农技推广体系与国际市场接轨存在的主要问题；1.1推广理念不适应；1.2职能定位不适应；1.3管理体制不适应；1.4推广方法不适应；1.5保障措施不适应；1.6法规法则不适应；2.加入WTO我国农技推广体系的影响分析；2.1间接影响；2.2直接影响；3.农技推广体系应对入世挑战的思路与对策；3.1创新推广理念；3.2科学定位职能；3.3理顺推广体制；3.4转换运行机制；3.5改进推广方法；3.6提高全员素质；3.7支持力度加大；3.8加强法制法规建设。5300多字。2、硬科学论文油桐尺蠖种群数量变化规律及动态模型研究作者：湖南省常德市林业局 赵星、周艳初、喻传明湖南省保靖县林业局 余中虎发表在《农业系统科学与综合研究》1993、9（2）、124—126、130页。内容：摘要，关键词，1.材料与方法；1.1调查点的位置；1.2调查方法；1.3种群动态模型建立方法（谱波分析就是富里叶级数）；2.结果与分析；2.1油桐尺蠖蛹种群数量变化规律；2.2油桐尺蠖蛹种群动态模型的建立及检验；3.结论与讨论。参考文献有4条，附英文标题姓名，3500多字。二、综述类文章例1：以色列现代农业印象作者：湖南省农业技术推广总站站长、高级农艺师、朱世俊，邮编410005，发表在《中国农技推广》2000年第3期14—15页（海外窗口）。内容：前言，1、水与农业灌溉；2、品种与种子商品现代化；3、农业与温室；4、农业技术与农技推广。大约3000多字。例2：国内外农业科技动态简介作者：桦川县农业技术推广中心于振东发表在1997年桦川县农业技术培训教材中。内容：一、国外农业科技动态简介：1、培育良种；2、农业生产日趋工厂化；3、田间管理向自动化过渡；4、合理施肥灌溉；5、用科学方法防治病虫草害。二、国内农业科技新成果简介：1、粮豆薯栽培技术；2、经作园艺栽培技术；3、植保技术；4、土肥技术；5、农业工程技术：（1）大型机械；（2）小四轮配套机械；（3）植保机械；（4）灌溉设施；（5）抗旱技术；（6）培育新品种；（7）电子技术在农业生产中的应用。三、农业技术指导类文章例1：大豆菟丝子的防治作者：刘汉民 江苏国营新曹农场植保站 邮编224246，发表在《中国农技推广》2000年第4期43页（植物医院）内容：前言，1.大豆被害症状；2.防除菟丝子的措施；2.1精选豆种；2.2轮作换茬；2.3深翻土壤；2.4肥料充分腐熟；2.5宽行条播；2.6人工拔除；2.7药剂防除；2.7.1土壤处理；2.7.2茎叶处理。例2：中国香稻及栽培技术作者：湖北省武六市农业技术推广中心彭志文，邮编435400，发表在《中国农技推广》2002年第2期30页。内容：1.主要特征特性；1.1米质；1.2生育期；1.3形态特征及产量；2.主要栽培技术。大约1200字。例3：西芹的特性及栽培技术作者：辽宁东亚种子集团公司邵长顺辽宁东亚国际种苗有限公司李博发表在《黑龙江农业》2000年第1期31页内容：前言（西芹简介），1.对环境条件的要求；1.1西芹对温度要求严格；1.2西芹对水分要求严格；1.3西芹对土壤要求严格；1.4西芹对肥料（营养）要求严格；2.栽培技术；2.1栽培季节；2.2播种育苗；2.3合理定植；2.4田间管理；2.5适时采收。例4：水稻机械深施肥技术的应用与效果作者：黑龙江省虎林市农业技术推广中心 刘为民黑龙江省虎林市农机化技术推广站 姜国胜发表在《中国农技推广》2002年第3期56页。内容：前言（技术简介)；1.机械深施肥技术在我市的应用；1.1试验跟踪调查情况；1.1.1试验处理；1.1.2试验条件；1.1.3秋季考种测产情况；2.机械深施肥技术作用特点；2.1提高化肥利用率；2.2化肥深施后能明显提高水稻单位面积产量；2.3施肥均匀，减少挥发，满足水稻生育需要；2.4省工省肥，减少污染；3.操作中应注意的问题；3.1作业地块要平整，田内无稻草等杂物；3.2秧苗要壮；3.3肥料标准；3.4肥箱防水、肥料防潮；3.5每天作业完成必需要清理肥箱。例5：盐碱对水稻的危害及治理方法作者：全素荣等，辽宁省凌海市植物保护站，邮编121200，发表在《中国农技推广》2002年第2期49页（沃土原野）。内容：前言（盐大地地概况）；1.盐碱对水稻生产的危害；1.1危害基本情况；1.2危害程度；2.治理方法；2.1选种抗盐碱优良品种；2.2培育壮秧，增强抗盐碱能力；2.3建立标准化田间工程，确保灌排畅通；2.3.1单排单灌；2.3.2深沟排水；2.4洗盐碱；2.5科学施肥；2.6调节盐碱2.7培肥地力，改良土壤。大约1200多字。四、试验总结（报告）例1：大豆窄行密植不同品种（品系）的增产潜力分析作者：王成，黑龙江省农科院合江农科所，邮编154000，发表在《黑龙江农业》1999年第6期第30页。内容：前言；1、试验材料及方法；2、结果分析；3、结论。三年试验，参试12个品种。例2：必宁特防除水稻插秧田杂草试验研究作者：于振民 绥化地区植检植保站，邮编152054，发表在《黑龙江农业》2000年第2期23—24页，约1300字。内容：前言；1.供试药剂；2.试验处理；3.试验设计及调查方法；3.1除草效果调查；3.2水稻安全性调查；3.3田间测产调查；4.试验结果（4.1、4.2、4.3）；5.结论（5.1、5.2、5.3）。
做好草稿-------准备发稿-----等待审核-----审核下来-----失败成功------失败则退稿费成功则不退，大概就这样
首先你得知道你想发表的期刊呗~像（农业科学）也是不错的~~外国期刊
论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的种玉米作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天到了，婆婆买了一大包东西，外包装五颜六色，还有一个玉米。“喂，这是什么？”我很疑惑。婆婆差点笑掉大牙说：“哎呀，这是玉米籽！让我们种玉米吧。”我看着，心里想：谁不会做这么简单的工作？
我拿着奶奶的小锄头，开始种玉米。不管怎样，我挖了个坑，种了两棵树。种完了，回头看，简直是浪费时间。有的人在外面“睡”，有的人坐在杂草上。盲人徒然点了一盏灯。我急得不知道该怎么办。我骂玉米，扔锄头。
婆婆看到我的尴尬忍不住笑了。我气愤地说：“笑啊，笑啊，笑啊，我再也不种玉米了！”奶奶幽默地说：“哎，千斤一会儿就不做饭了——！”我破涕为笑。经过奶奶的悉心教导，“坑要根据苗的长宽挖，种子要放平”。听完之后，我按照婆婆的方法试了试。真的有回报。我终于种上了玉米。我高兴的大叫：“我学会种玉米了！”
今天学会了种玉米，亲身体验了劳动人民的辛苦。我嘴里不自觉地念着：“锄草的日子是中午，汗水淌进了泥土。谁知道中餐硬？”
去年暑假，我去了外婆家一段时间。那里，有很多新鲜的东西，是独特的乡村风景。印象最深的是和奶奶一起种玉米的经历。
那天，天气晴朗无云。在田野小径上，有两个人影，一个大，一个小。奶奶拿着“喷桶”走在前面，我拿着狗尾巴草跟在后面。东看西看，对田野里的一切都很好奇。但是，我没有忘记我此行的目的：种玉米！
一到了外婆的田里，我就挽起袖子，高高兴兴地开始干活。抓起锄头，东挖一个洞，西挖一个洞，就如火如荼。奶奶在旁边笑得合不拢嘴。接下来就是播种和填充。我看这个坑顺眼的时候多放了几颗玉米粒，赢了不少，但是只有两三颗稀疏。我奶奶看见了，就对我说：“你怎么能这样播种呢？每个坑里有五颗种子。去补种！”从我奶奶的语气里，我听不出丝毫的责备。该浇水了！奶奶挑了“喷桶”，我拿着喷壶一路倒。我还调皮的给奶奶洗澡，然后给自己洗澡，然后闭上眼睛打坐：“我和奶奶要长大了！”奶奶笑了：“傻孩子，奶奶老了！还在长大！”水洒了一路，留下的不仅是水，还有我和奶奶的笑声。
后来玉米成熟了，奶奶就邮寄给我们了。看着晶莹的玉米粒，心里溢满了喜悦！吃在嘴里，又甜又多汁！“看来我对玉米真的很有天赋！哎，这些玉米不仅卖得好，而且味道还不错！”大家都笑了。
我经常去婆婆家，在南沙，那里有一个小菜园。我经常和婆婆在那里种菜。这个五一假期，我又回到了婆婆家。
回到家，一股浓烈的蔬菜味扑鼻而来。这道菜，微风习习，阳光明媚，简直是一种享受。
不知不觉，我已经到了婆婆家门口。一下车就看到婆婆带着慈祥的笑容向我走来，说：“啊，她又长高了！”婆婆一边说，一边带我去小花园。婆婆拿着玉米种子对我说：“我们今天种玉米。我先示范给你看怎么做，以后你自己做。”看到婆婆先翻土，然后播种，最后灌水。婆婆一边种植一边说：“夏天注意旱、涝、除草、施肥。”
看了婆婆演示，我也尝试自己去做。我弯下腰，用铲子翻土。因为我控制不好，土壤一片狼藉。当时天气很热。我有点想放弃种玉米的想法。婆婆见我不想做，马上帮我收拾。我用手在土里挖了一个小洞，然后轻轻地把玉米种子放在靠近小洞的地方，然后用手把土埋在玉米种子上。然后，我种了十几颗玉米种子。最后，我拿来一杯水，小心翼翼地倒在埋玉米种子的土壤上。
看着我的劳动成果，我的脸上出现了灿烂的笑容。我终于明白了，“红日烧，田河野生稻烧了一半。农夫心煮如汤，楼上王孙摇扇。”这句话的意思！
嘿，我记得我以前有多挑剔。现在我知道农民种菜有多难了。我才知道，我们吃的一切都是农民的努力。从现在开始，我一定要爱惜食物！
爷爷奶奶可真忙，刚刚收完了麦子又赶着种玉米了，他们真辛苦！我决定和爸爸妈妈星期天去帮忙。
爸爸妈妈到田里就干了起来，而我却站在一旁，不知道该干什么。我非常着急，就主动上前去，说：“妈妈，给我种会儿吧，好吗？”妈妈说：“种玉米这种事你怎么做得了啊！赶紧到树荫下避避吧。”我拿起工具说：“我怎么不能做啦！我来就是帮忙的，不会的话我可以学嘛！”说着，我学着妈妈的样子干了起来。
先用锄子挖一个坑，不能太浅，也不能太深了，可这一步我总是做不好，然后用锄子一直向前挖，每挖一个坑，就往里面放一到两粒玉米种，然后用前面一个挖掉的土把后面填好，除非最后一个，是用旁边的土填好的。呀，呀，怎么办？我总做不到这样，总把土弄到旁边来，然后不得不重新把坑填好，这样非常吃力。妈妈实在看不下去了，心疼地说：“孩子，你别干了吧！”我不服气地说：“今天我一定要学会种玉米！”
就这样，我屡屡失败，但我不气馁，一点一滴地跟着妈妈学，费了九牛二虎之力，终于学会了。虽然累得满头大汗，精疲力竭，但我非常开心，学会了种玉米。
经过这件事，我明白了：我们做每件事，只要付出了汗水和努力，就没有学不会的本领。
很多人都是在尝试中获得了经验，而我也在尝试着做某些事情，让我记得最深的是种玉米。
开始时，我种植物都是看亲人们种的，我也想尝试一次种玉米，种的时候已经快六月了，我看见道边儿有些像玉米的植物，就连根的拔了几棵，从后院挖了几个小坑，浇了些水，把它们种在里面了。
到了秋后，我却没有看到玉米，我去问爸爸什么原因？爸爸笑着说：“那只是像玉米的植物，但并不是玉米，”我很失望。
第二年我吸取了第一年的经验教训，就在五月份又种了一次玉米，我拿着玉米籽去后院用小锹挖了一个小坑，把种子放进去，又浇些水，等到玉米茎已经涨了很高时，我发现叶子上有许多小虫子在上面吃叶子，于是就用水把虫子都冲走了，但叶子人漏着许多小洞。到了秋天我又去后院看已经有了果实，虽然不算太大，可我心中十分高兴。
第三年的时候，我再次用小锹挖坑，里面撒子、浇水，然后又盖上了一层塑料，没过几天我就看见玉米籽种土里面长出来，变成玉米苗了，等它十厘米左右我就把塑料拿走了。
到了秋天，玉米果然长得又高又大，结出了累累果实，我高兴的大叫了起来。
到了今年我又种了能吃的黏苞米，希望秋后有好收成。
经过几次的尝试让我吃到了鲜美的玉米，也让我知道了做事情的第一步是尝试。
随着时光，我慢慢成长为一个小大人，能帮家里干活了，我心里乐滋滋的。
有一次，奶奶说，今天星期，你爸爸不在家，你去帮奶奶种玉米。我高兴的答应了。
爷爷用三轮车，托着我来到地里。奶奶教我：先挖一个坑，浇上水，然后把玉米种放在坑里，再把土埋上。我疑惑地问奶奶：“为什么不最后浇水？”奶奶笑着说：“我大孙子还挺能学的，先放种子，后浇水，也可以，只是太阳出来以后，地易板结”，我似懂非懂的点了点头。我按照奶奶的吩咐，很快种完了一沟，累的我满头大汗。奶奶说：“你歇歇吧”。我说：“我不累，奶奶你不是也没歇歇吗？”奶奶夸我成为小大人了。我看还剩两小沟，我说：“奶奶，我们一人一沟，看谁先种完。”说完，我便挖了许多坑，一一浇上水，放上种子，再用最快的速度埋上土。我心想：奶奶一定比我种的慢。我向四处张望，原来奶奶早已种完，在干其他事情。看着我累的大汗淋淋，奶奶走到我身边，心疼的给我擦擦汗，把水递给我。
由这件事情之后，我深刻体会到农民伯伯干农活有多么的累，古人言：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。古人说的没错，没有努力怎么会有成果呢？今后，我一定要好好学习，长大当一名科学家，发明一样东西，使农民伯伯种地不那么的辛苦。
今天，老奶奶买了玉米种子，准备种玉米。
过了一天又一天，玉米长出了苍翠欲滴的小苗。
早晨，蚯蚓过来松土，看见了一口又黑又古老的井，里面有水。这里的水不像小河那样清澈，而是有一点灰尘。蚯蚓骄傲地抬起头说：“你这口井，又脏又臭，不适合给这么苍翠的小芽儿浇水”说着就向这口井吐了口痰。井水说：“我是比不上你，但你可不要骄傲呀！”
这时候玉米说话了：“你们都很重要，但是不要瞧不起对方，不管我是小苗还是大树都需要你们的呵护。”这时候老奶奶来为他们解决问题了，她和颜悦色地说：“你们要心虚，不然有一天会害了自己。”听了老奶奶的话，蚯蚓轻声细语满怀惭愧地说：“对不起井水，我不应该笑你很脏，因此我为我的所作所为感到非常悲伤。”
井水说：“没关系的，我不怪你。”
老奶奶和玉米笑了，一起说：“你们都知道不能瞧不起别人的道理了吧！”
蚯蚓笑着说：“我懂了。”
读了这篇文章我懂得了不能瞧不起别人的缺点。
今天是周末，天看起来阴沉沉的。吃过早饭，我和妈妈准备去菜地种玉米，我们拿了一把锄头，来到了家门口的菜地。
开始种玉米了，妈妈用锄头在土里挖成了一个个小坑，我往小坑里撒玉米种子。起初我丢了很多在坑外面，慢慢地我就熟练了，丢的越来越准确，我把一粒粒的玉米种子准确无误地放到了坑里。妈妈告诉我一个坑里先放三个玉米种子，然后用土把玉米种子盖好，就大功告成了。不一会儿我们就种好了一大片玉米，妈妈说：“春天就种过一次玉米，现在是第二次，再过一段时间到了暑假，我们就能吃到自己种的香甜的玉米了。”我最喜欢吃玉米了，玉米的营养价值很高，妈妈经常去菜市场给我买玉米吃。这次劳动使我明白了：一份耕耘一份收获，我的`劳动可以换来甜蜜的收获。
今天，我学会了种玉米，更亲身体验了妈妈的辛苦，以后一定要多帮妈妈干活，这也让我想起了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，从今以后我们更要珍惜一点一滴的粮食。
春天到了，婆婆买了一大包东西，外包装花花绿绿的，还有一个玉米。“嘿，这是什么？”我疑惑不解，婆婆差点笑掉了大牙，说道：“呵呵，这是玉米种子呀！我们来种玉米吧。”我看着看着，心里想：这么简单的活儿，谁不会呢？
我夺过奶奶手中的小锄头开始种玉米，不管三七二十一，挖好一个坑就种两棵。种了，回头一看，白忙活了一场，有的“睡”在外面，有的还坐在杂草上面，瞎子点灯白费蜡。我急的不知如何是好，又是骂玉米，又是摔锄头。
婆婆见我这个狼狈样，忍不住哈哈大笑起来，我气急败坏地说：“笑、笑、笑，我永远也不种玉米了！”奶奶风趣地说：“哟，千金下厨——一会就不干了！”我破涕为笑。经过奶奶的一番仔细教导：“坑要按照苗的长度、宽度挖，种子要放的平”。听完后，我按照婆婆的办法试了试，真是功夫不负有心人哪，我终于种好了玉米。我高兴的大声叫到：“我学会了种玉米！”
今天我学会了种玉米，更亲身体验到了劳动人民的辛苦，嘴里不知不觉地念到：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
去年的端午节放假，妈妈带我去了山东姥姥家，正好姥姥家刚收完麦子，正忙着播种玉米，我很高兴的跟着姥姥去种玉米。
因为大块的土地已经用机器播种完了，剩下的这一小块地要人工播种。这可是我第一次干农活种玉米，我可高兴了。
姥姥用铲头刨坑，我负责向坑里放玉米种子，姥姥让我一个小坑里放两到三粒玉米即可，我很仔细的放着，每个小坑里都放两粒。
我一边认真的放玉米种子一边问姥姥：“姥姥，一粒种子是不是就长一棵玉米啊？”姥姥说：“对啊，一粒种子长出一棵玉米，长大以后，每棵上面就长一个大棒子，上面全是金黄的玉米粒，到那时候就该秋收了，你再来给姥姥收玉米，好不好啊？”我高兴的说：“好啊姥姥，学校一放假我就来。”
我想：一个玉米粒可以长一棵玉米，如果我多放几粒，那就多长出玉米，姥姥家就大丰收了，到时候姥姥肯定高兴坏了，肯定会表扬我会种玉米。哈哈，想到这里，我不再按姥姥说的一个坑里只放两到三粒种子，我开始放十多粒种子，再后来，我就一个坑里放手抓的一大把。我一边放，一边美滋滋的对姥姥说：“姥姥，今年您家的玉米肯定收的多，因为有我放的玉米种子帮忙。”
姥姥说：“嗯，好啊，等姥姥的玉米丰收了，姥姥给你买礼物。”
一会儿功夫，玉米种子就种完了，我跟着姥姥回到了家里。
端午节假期结束后，我和妈妈就回北京了，没想到一个星期之后，姥姥给妈妈打来了电话，妈妈一边接电话，一边大笑。
挂断了姥姥的电话，妈妈叫我：“李振宇，来，妈妈给你说件事，端午节假期里你帮姥姥种的玉米已经全部发芽了……”
“是不是长的很好啊！姥姥家今年肯定收的玉米多，因为我多放了种子。”我抢着打断了妈妈的话。
没想到妈妈说：“这正是我要给你说的问题，因为你放的种子太多，一堆十几棵玉米它们不可能成长的，要全部拔掉，只能留下一棵长得最壮的苗，这样这棵苗才可以吸收更多的营养，长高长大并结出大大的玉米棒子。不是放的种子越多，收的玉米就越多，明白了吗？孩子。”
“啊？怎么是这样啊？我想错了。”我对妈妈说。
妈妈说：“这不怪你孩子，以后多了解农作物，要自己多体验多学习，慢慢的你就明白了，农村的土地，是我们国家最宝贵的资源，孕育着丰富的农作物，在那里你可以学到很多在学校书本上学不到的知识。”
听了妈妈的话，我拨通了姥姥的电话：“喂，姥姥，秋收时，我去帮您收玉米……”
我第一次种玉米的经历好玩吧。如果大家有机会在田地里种玉米，可别学我啊。
你应该去请教一下农艺师或者农业大学教授
紧急求救：哪位高人，能否告诉我，有没有免费的农业学术论文写作模板软件，要求是标准的学术论文格式的模板软件，我需要写学术论文去发表，去搞高级职称，
你可以先确定论文题目，确定要写什么：譬如玉米杂交制种。然后：关键词。再来：摘要。介绍一下你做的这个它的发展前景。最后：正文。这个你可以多多参考其他农业方面的书籍，一般字体是小四宋体。这样女，加上你的参考文献。再到最后：致谢你要感谢的人。就这样。完了。希望采纳
9月是柑橘的速生期，也是秋季最后一次抽穗期，对来年果树的高产稳产影响很大。那么，如何管理好9月份，确保明年的高产呢？让我们了解一下。 9月份苗木和第一批果树的管理 根据树的大小，每棵树30-50克，加水20-30公斤，可促进秋梢的生长。喷施多元素叶面肥能促进秋梢的返青和衰老。9月下旬，枝条柔韧性好，不易折断。尽快形成树冠有利于幼树的伸展和整形。9月份干旱时，树木应获得足够的水分，避免因干旱胁迫而提前开花；为了提高植株中赤霉素的含量，保持幼树旺盛的营养生长，必须施用重氮肥。 9月成树管理 采果时，一果应剪两次，内孔枝、病虫害枝、重叠枝等应剪除。施肥要及时，并用高氮复合肥或水溶性肥料恢复树木活力，促进花芽分化。为促进果实膨大，防止果实裂果，9月上旬中晚熟品种出芽后喷施磷酸二氢钾2次。结果较多的果树要做好配套工作。果实进入快速膨大期后，果皮开始变薄，进入裂果高发期。除了灌溉，花园里还应该铺上草降温。 第一结果枝以25～50cm长的枝为主，结果时应扩冠；在成年果树的栽培中，短的秋芽被用作结果枝。如果初秋新梢接近成熟，建议继续补充水肥，保证整个新梢期的营养供应和果实膨大。 9月病虫害防治 9月份易发生溃疡病、炭疽病、沙皮病、脂斑病、潜叶蝇、红蜘蛛、蓟马、蚜虫等病虫害。因此，要注意防毒，保护秋梢。蚜虫和木虱可使用高效氯氟氰菊酯、吡虫啉、噻虫嗪，潜叶蝇可使用阿维菌素+吡虫啉，斜纹夜蛾：用苯醚甲环唑杀灭溴氰菊酯600倍，阿维菌素毒死蜱600倍，盐酸阿维菌素600倍；白铜和噻菌灵可用于预防溃疡，吡唑啉可用于预防炭疽和脂类黄斑病。 9月是第二个蜘蛛发生高峰期。应密切关注蜘蛛螨的发生情况，及时防治。我们可以选择95%的机油乳状液（或敌百虫乳油、绿胶乳油）150-200倍，20%阿米替林乳油1000-1500倍；9月下旬喷施0.3～0.4度石硫合剂1～2次，用于病虫害防治和果实着色。 柑桔炭疽病在果实生长期和果实成熟早期，经大暴雨后易发生，降低果实的贮藏性能。在严重的情况下，它会导致收获前的果实脱落。0.5%波尔多液或75%百菌清可湿性粉剂800次，70%甲基托布汀可湿性粉剂800次，50%多菌灵可湿性粉剂600次等，每15天喷一次，连续2-3次。 以上是9月份柑桔不同生长期的管理情况。无论什么样的果树，病虫害防治都是非常重要的。关于柑橘种植你还有什么要补充的吗？
1、温度要求 适宜柑橘栽培的年平均温度为16-22℃，绝对最低温度≥－9℃，一月份平均温度≥4℃，≥10℃的年积温5000℃以上，年日照时数1200小时以上。气温12.8℃以上柑橘开始生长，23—29℃最适生长，13℃以下或37℃以上生长受抑制，秋季花芽分化要求昼夜温度分别为20℃左右和10℃左右。 2、光照时间 光照是柑橘果树进行光合作用、制造有机物质不可缺少的光热能源。光照过强或不足，对柑桔果树都会带来不利影响，光照不足的密闭果园枝梢细长，软弱不充实，发芽率、成枝率降低，甚至梢、叶枯死，叶片薄而大，色浅淡，花量少，畸形花多，座果率降低，果实变小，果皮变得较光滑，着色差，酸高糖低，延迟成熟等，还会促使某些病虫害发生。而过强则会发生日灼。 3、水分 土壤的相对含水量以60％-80％为适宜，低于60％则需灌水。雨水过多，易造成土壤积水或地下水位高，排水不良的柑橘园，会使根系死亡。柑橘要求空气相对湿度75％左右为宜。 4、风量 微风可改善树体的通风状况，增强蒸腾作用，促进根系对水分的吸收和输导，增强光合效能，还能防止冬季霜冻、夏季热害，减少病虫发生，但强风则相反，弊大于利。 5、土壤 柑橘对土壤的适应性较广，红壤、黄壤、紫色土等均能生长，但最适宜柑橘生长的土壤是土层深厚，活土层在60厘米以上，地下水位应在1米以下，土壤PH值在6.0-6.5之间的壤土和沙壤土。 6、空气质量 柑橘对空气中的二氧化硫、氟化物和一些有机化学污染物敏感。空气中的粉尘对柑橘的生长结果也有不利影响，即使是泥土类的粉尘物质，其影响也是明显的。粉尘覆盖在叶面和果面上，降低光合作用效率，果实外观品质差。空气潮湿时，覆盖在柑橘树体上的粉尘还会诱发藻类的繁衍，阻碍阳光照射到叶面上，使光合速率进一步降低。 7、海拔高度 海拔高度对温度的影响较大。在有冻害的地区，海拔高度的升高，意味着出现霜冻的可能性增加，果实的含酸量也增加。因为在一定温度范围内年平均温度越低，果实含酸量越高。柑橘果实的着色也与温度有直接关系，适度的低温（3-10℃）可促进着色。超过20℃的温度则不利于柑橘果实着色。 柑橘性喜温暖湿润的气候，所以，我国柑橘产地多分布于南方地区。
1、首先就是选择土壤，因为柑橘树对土壤的适应性非常强，所以在中国各大地区基本上都能种植柑橘树，只要是土地肥沃，排水性良好的土壤基本都可以种植柑橘树。 2、选择好合适的土地，然后去种子店购买购买一些柑橘树的幼苗就可以开始种植了，种植的过程非常简单，首先把土地翻耕好，施一遍基肥就可以开始种植幼苗了，然后回填土浇一层水即可，这就是柑橘树的种植过程，非常的简单。 3、关于柑橘树的管理过程，幼树的管理，很多种植户会发现新种植的幼树不生根不发芽，主要就是给幼树的养分不够，这时候就要给柑橘幼树的果园补充养分了，最基础的补充养分就是施肥，在柑橘幼树新芽的生长期主要以复合肥为主，在喷洒肥料的时候要喷洒均匀，不能这边喷的多那边喷的少，就有可能造成幼树不生根不发芽。 4、在幼树刚种植的时候也有一些需要注意的事项，首先在种植幼苗的时候要保持土壤的湿润，这时候不用马上施肥，到幼苗生根发芽了施肥最好，这时候建议用一些优质的水溶肥，而这个时期也是非常关键的时期，它是柑橘树能否健康成长的基础，所以肥料一定要充足。接下来到新梢长到3厘米左右的时候，就要喷洒一些农药来防治病虫害了。 5、柑橘树的病虫害分为很多种，具体该要用什么药物，可以去咨询一下卖农药的药店或者周围种植过柑橘树的果农。而至于上面说到的幼树不发芽不生根的原因除了肥料不足外，也可能是在运输的过程中根系受损，或者施肥过量把根系烧坏了，也有可能是干枯死亡，或者是浇水比较多，根系受涝害所致，如果这些问题比较严重的话就要及时补种新苗了。
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分析玉米的栽培技术农科论文
1 播种与合理密植
1.1 因地制宜选用优良品种
由于玉米适宜种植区气候不同,生产条件各异,应选择适合本地条件的优良杂交种,因地制宜,搭配种植。选择品种的基本原则主要就是充分利用当地有利的生产条件和自然资源,将品种的优良特性与环境条件结合起来,发挥两者的优势。
1.2 确定适宜播种期 确定玉米的适
宜播种期主要依据是:玉米的种植制度、温度、墒情和品种等。既要充分利用当地的有利气候资源,又要考虑前后茬作物之间的相互关系,为后茬作物创造优良的条件。
1.3 合理密植 玉米的合理密度受气候,品种特性等的影响,一般地力条件较高,灌溉条件好,施肥较多的密度就要小些,植株矮小的叶片上冲的紧凑型品种密度应大些。密度高使植株之间对水分和土壤养分的需求量就加大了,以及植株之间相互遮光,影响光合产物的积累,就很容易形成空秆;种植过稀则因不能充分利用水分、养分及日光,以制造更多的营养物质,就很难达到预期的产量。
2 科学施肥与灌溉
2.1 科学施肥的`原则和方法 施肥原则是施好基肥,带上种肥,拔节肥追施尿素,大喇叭口期再催一把。玉米施肥方法主要有:深施、集中施、适时施、分次施。施肥以基肥为主,基肥用量可占施肥总量的50.0%~70.0%,有机肥料和磷肥全部作基肥翻入土中,耕翻深度20~25 cm为宜,氮肥有时也可作为基肥。
种肥对玉米幼苗及以后的生长都有良好的影响,一般种肥可用纯氮1.0~2.0 kg/667 m2,纯磷1.0~1.5 kg/667 m2;还可掺入过筛的腐熟油渣、羊粪10.0~15.0 kg/667 m2;也可用氮磷复合肥5.0 kg/667m2。种肥要求施在种子旁侧5~8 cm,比其深5~6 cm的土壤中。
追肥主要以氮肥为主,如果只进行1次追肥,可在浇灌头水前施尿素15.0 kg/667 m2,然后开沟浇水;有时追肥可分为2次进行:第1次在拔节期,第2次在大喇叭口期 ,施10.0 kg/667 m2尿素,可彩人工穴施,施于距苗10 cm、深8~10 cm的土中。施肥的时候不要把肥料撒于玉米叶片上,是避免灼伤玉米叶片;施肥要与灌水配合,就会更好发挥肥效;在采用2次追肥的情况下,第2次肥用量就要稍大点。
2.2 科学灌溉 为了保证玉米的高产稳产,除了发展和完善水利设施外,还必须推行灌溉技术,实施节水灌溉措施。节水灌溉的方法主要有:1)沟灌和隔沟灌。玉米种植的行距比较宽时,采用沟灌方法比较方便。还可采用隔沟灌,就是只在玉米宽行开沟灌水,既省水又省工。2)管道输水灌溉。一般就是地下用硬塑管,地上用软塑管,一端接在水泵口上,另一端延伸到玉米田远处,一边灌溉一边退。3)喷灌和滴灌。喷灌和滴灌具有省水,省工,省地,保土和适应性强的特点。
3 病虫害和杂草的防治技术
3.1 病虫害防治 病虫害防治应贯彻“防治为主,综合防治”的方针。防治技术:1)农业防治。实行轮作;严重的地方就栽培抗病品种;加强栽培管理,防止氮肥过多,抽雄前后保证水分供应量;在田间早期发现病瘤时及时刈除并深埋,等秋收后彻底清除病残体,再进行深翻 ,达到减少初侵染源的目的。2)药剂防治。播种时用种子量0.4%的20.0%粉锈宁乳油拌种,同时以多菌灵等杀菌剂进行土壤和粪肥处理,争取在生长期就彻底防治虫害。
3.2 杂草的防治技术 1)土壤处理。用阿特拉津、甲草胺、乙草胺等,在播后覆膜前喷在土壤的表面。2)苗期处理 在杂草2~3叶时,在杂草叶片上喷阿特拉津、2,4-D丁醋、玉农思,但是要尽量避免与玉米叶的接触3)部分多年生杂草。可选用灭生性除草剂,施用时一定要定向喷施。
4 进一步提高产量的措施
1)更换新品种。迫切需要选育或引进早熟、高产、抗倒伏、适宜密植。
2)增加投入。化肥投入量距667 m2产500 kg玉米对氮磷钾的需求相差悬殊,如不增加肥料投入,长期连作玉米将会严重破坏地力,农业系统的可持续性也可能会丧失。如能做到因地平衡施肥,产量就会得到很大的提高。
3)扩大地膜覆盖面积。黑龙江省玉米地膜覆盖面积已经达到 20万hm2,目前正在试验工厂化育苗,机械化移栽新技术,这就有助于大幅度提高玉米产量。
4)改革粮食流通体制,扩大流通渠道,同时还要增加烘干机械和仓储加工设施。在品种含水量高时,就应该装备烘干机械,加快玉米收获后籽粒的脱水速度,妥善解决粮食安全储藏、运输和流通问题,提高质量等级。
5)适期收获。玉米成熟后应及时收获,适期收获是提高玉米产量、品质的重要措施。成熟的标志是苞叶变黄、籽粒变硬。一些新品种玉米成熟时茎叶可能还是鲜绿的,但是只要苞叶变黄、籽粒变硬就可收获。收获后,自然风干,以便贮藏。
1、Interaction of molybdenum Phosphorus and potassium on yield in Vicia faba，Journal of Agricultural Science，(Combridge)，1991年，117(2)，署名第一。2、The relationship between sugar—nitrogen ratio and reproductive organs abscission in faba bean(Vicia faba L)，Journal of Agronomy and Crop Science, (Berlin)，1993年，170(4)，独著。3、Effects of faba bean leaves in different positions on the yield and photosynthetic compensation after defoliation，Journal of Agronomy and Crop Science, (Berlin)，1993年，171(2)，独著。4、Effects of soil drought during the generative development phase of faba bean on photosynthetic characters and biomass production，Journal of Agricultural Science (Combridge)，1994年，122(2)，独著。5、Effect of shading on nodule growth and sugar distribution in faba bean(Vicia Faba L)，Journal of Agronomy and Crop Science, (Berlin)，1995年，174(2)，独著。6、Effect of shading on nodule growth and seed yield in faba been (Vicia Faba L)，Trop.Agric. (Trinidad)，1995年，72(3)，独著。7、Soybean utilization in Sichuan,China，Proceedings of the Second soybean Prcessing and Utilization Conference，1996年，独著。8、Moisture content and deterioration of soybeans in storage，Proceedings of the Second soybean Prcessing and Utilization Conference，1996年，独著。9、The technical regulation mechanism and technical selection Principle of multistorey Planting in Hilly area，Papers of the International Symposium on Agricultural Development in Mountain and Hill Areas，1996年，独著。10、Crop Productive Potentilalities along the Anning River Valley and Measures to esploit them，Papers of the International Symposium on Agricultural Development in Mountain and Hill Areas，1996年，独著。11、Effect of drought during the generative development Phase on seed yield and nutrient uptake of faba bean(Vicia faba.L)，Aust.J.Agric.Res.1997年，48(3)，独著。12、Effect of flower removal on senescence and metabolism of faba bean(Vicia faba L). J. Xichang. Agric.College，1999年，13(1)，独著。13、Effects of acclerated aging in storage on soybean quality and seedling growth，The Third International Soybean Processing and Utilization Conference (Ispuc-III),2000年，独著。14、微量元素对蚕豆的生理效应及产量的影响，植物生理学通讯，1984年，20（6），署名第一。15、微肥对蚕豆产量的影响，四川农业科技，1984（4），署名第一。16、蚕豆的生育特点及相应的高产栽培措施，四川农业科技，1985（4），署名第一。17、蚕豆高产生长规律及其栽培技术的研究，四川作物，1985（2），署名第一。18、钼磷钾协同提高蚕豆产量的生理学基础初探，植物生理学通讯，1985年，21（5），署名第一。19、改变源—库比率对蚕豆花荚脱落的影响，植物生理学通讯，1986年，21（1），独著。20、蚕豆净同化率（NAR）与种植密度的关系，耕作与栽培，1986（3），署名第一。21、硬粒小麦种子萌发生理初报，种子，1986（4），独著。22、高产蚕豆主要生理指标与产量的关系，四川农业学报，1987年，2（4），独著。23、蚕豆象对蚕豆种子萌发、 幼苗抗寒及其产量的影响，种子，1987（1），独著。24、蚕豆不同层次叶片对产量的贡献和去叶后的光合补偿作用，植物生理学通讯，1987年，23（1），独著。25、不同光强对蚕豆固氮和糖分布的影响，植物生理学通讯，1987年，23（3），独著。26、高产蚕豆的生长特征及其栽培技术的经济评价，耕作与栽培，1987（6），独著。27、源—库比率对蚕豆营养生长和衰老的影响，植物生理学通讯，1988年，24（2），独著。28、不同蚕豆品种对光照时间的反应，种子，1988（2），独著。29、蚕豆种植密度和种植方式的初步研究，耕作与栽培，1988（6），署名第一。30、遮光对蚕豆花荚形成和脱落的影响，植物生态学与地植物学学报，1988年，13（2），独著。31、高产蚕豆营养特性和群体结构与光能的分布，四川省农作物青年科技优秀论文汇编，1988年，独著。32、不同光照强度下大豆产量和产量结构分析，大豆科学，19887（2），独著。33、蚕豆的生产和科研现状，世界农业，1989（11），独著。34、模拟酸雨对烟草细胞透性和化学成分及产量的影响，农业环境保护，1989年，8（1），独著。35、安宁河中下游农田种植模式与资源利用分析，资源开发与保护，1989年，5（4），独著。36、浅谈作物的最大生产力和实际生产力，植物生理学通讯，1989年，25（6），独著。37、世界蚕豆生产和研究概述，国外农学-杂粮作物，1990（2），独著。38、水分亏缺对蚕豆光合特性影响的初步研究，植物生态学与地植物学学报，1990年，14（3），独著。39、开花、结荚期水份协迫对蚕豆的生理效应，植物生理学通讯，1990年，26（1），独著。40、赤霉素和其他生长剂对蚕豆产量的协同效应，植物生理学通讯，1990年，26（4），独著。41、蚕豆病害研究简介，国外农学- 杂粮作物，1990（3），独著。42、德昌粮菜四熟模式效益和能量分析，资源开发与保护，1990年，6（2），独著。43、间作大豆的竞争性分析，大豆科学，1990年，9（1），独著。44、安宁河中下游区蔗田间作经济和生态效益初步研究，四川甘蔗，1990（1），独著。45、土壤水份胁迫对蚕豆养分吸收的影响，土壤肥料，1991（1），独著。46、模糊隶属法在蚕豆生理生态抗旱鉴定中的作用，干旱地区农业研究，1991（2），独著。47、安宁河流域的光温水资源及其生产力潜力分析，资源开发与保护，1991年，7（1），独著。48、高原梗稻光合生理生态的梯度变化，植物生态学与地植物学学报，1996年，15（1），独著。49、高原梗稻光合特性的初步研究，植物生理学通讯，1991年，27（3），独著。50、安宁河中下游甘蔗叶面积与光能分布动态，四川甘蔗，1991（2），独著。51、蚕豆的遗传变异与育种，中国科协第二届青年学术年会四川卫星会议论文集，1995年，独著。52、环境因素变化对蚕豆籽粒充实特性的影响，西南农业学报，1994年，7（2），独著。53、论提高蚕豆产量的生态生理基础，第一届全国青年作物栽培、作物生理学术论文集，1993年，独著。54、蚕豆碳氮含量变化与幼蕾、 花荚脱落的关系，植物生理学通讯，1993年，28（2），独著。55、秋作的资源及效益分析，资源开发与保护，1993年，8（4），独著。656、蚕豆育种目标和育种方法的选择，作物育种探索论文集，1992年，独著。57、蚕豆茎杆和荚果对籽粒产量的贡献，植物生理学通讯，1992年，29（11），独著。58、高原梗稻温光生态特性的梯度变化，云南农业大学学报，1993年，8（4），独著。59、作物高产高效种植的功能目标技术调整，资源开发与保护，1993年，9（2），独著。60、安宁河流域稻田高产高效种植模式及资源利用，资源开发与保护，1993年，9（2），独著。61、不同部位花朵对蚕豆花脱落和产量的影响，植物生理学通讯，1994年，30（3），独著。62、植物激素在蚕豆上的研究与应用，国外农学- 杂粮作物，1994（3），独著。63、提高劳动者素质是农业发展的关键，全国第二届青年农学学术年会论文集，1995年，独著。64、攀西地区农业资源优势及开发对策，1995国际资源环境与经济增长学术研讨会论文集，1995年，独著。65、安宁河区作物生产潜力及其挖掘措施，四川省山地丘陵立体农业发展学术讨论会论文集，1995年，独著。66、中低产地玉米专用肥增产增收效益分析，耕作与栽培，1995（6），独著。67、在市场经济条件下对农业必须实行保护和支持，西昌农业高等专科学校学报，1996年，10（1），独著。68、山地立体农业的种植技术调控机制与技术选择，西昌农业高等专科学校学报，1996年，10（2），独著。69、确立三层次实践教学提高人才培养质量，西昌农业高等专科学校学报，1996年，10（3），独著。70、遮阴对蚕豆产量及根瘤生长的影响，西南农业学报，1997年，10（1），独著。71、间作大豆高产栽培农艺措施数学模型初探，西昌农业高等专科学校学报，1997年，11（4），独著。72、作物逆境和抗逆性与应用，西昌农业高等专科学校学报，1998年，12（1），独著。73、攀西地区野生番石榴资源的开发利用，资源开发与利用，1999年，15（5），署名第二。74、攀西野生番石榴自然繁殖特性研究，西昌农业高等专科学校学报，1999年，13（1），署名第二。75、激光辐射洋葱种子的生物学效应初探，激光生物学报，1999年，8（1），署名第四。76、洋葱性状的回归分析，西昌农业高等专科学校学报，1999年，13（3），署名第二。77、蚕豆新品种凉胡5号选育研究，西昌农业高等专科学校学报，1999年，13（2），独著。78、作物逆境和抗逆性，西昌农业高等专科学校学报，1999年，12（1），独著。79、玉米亩产超1000kg配套栽培技术研究，西昌农业高等专科学校学报，1999年，13（4），署名第二。80、贮藏期间加速老化对大豆品质和个体发育的影响，西昌农业高等专科学校学报，2000年14（1），独著。81、高梁高产配套技术试验研究，西昌农业高等专科学校学报，2000年，14（2），署名第三。82、蚕豆新品种“凉胡6号”的选育及配套技术研究，西昌农业高等专科学校学报，2000年，14（3），独著。83、环境因素对蚕豆花荚形成和脱落的影响，四川农业大学学报，2001年，19（4），独著。84、少数民族地区高校面向新世纪教育教学改革的研究与实践，高等农业教育，2002（12），署名第一。85、应对入世挑战寻求对策措施，西昌农业高等专科学校学报，2002年，16（2），独著。86、中国大豆食疗的历史发展和疗效特点，西昌农业高等专科学校学报，2003年，17（1），独著。87、民族地区高等农业专科学校实施学分制方案初探，高等农业教育，2003（8），署名第一。88、攀西黄皮洋葱品种的筛选初报，西昌农业高等专科学校学报，2003年，17（3），署名第二。89、葛藤的繁殖方法及栽培技术，西昌农业高等专科学校学报，2003年，17(4)，署名第二。90、中国葛藤种质资源及在园林绿化中的应用，林业科技，2004年，29(4)，署名第二。91、攀西野生葛藤资源的开发利用与可持续发展研究，中国林副特产，2004(6)，署名第二。92、葛藤的饲用价值及其在攀西地区畜牧业中的应用，资源开发与市场，2004年，21(1)，署名第二。93、更新观念，明确任务，真抓实干，把西昌学院建成知名的本科院校，西昌学院学报(社会科学版)，2005年，17(1)，独著。94、人类活动与生存环境，西昌学院学报(自然科学版)，2005年，19(1)，独著。95、蚕豆抗营养因子研究，西昌学院学报(自然科学版)，2005年，19(2)，独著。96、抓住机遇，求真务实，迎接本科教学水平合格评估，西昌学院学报(社会科学版)，2005年，17(2)，独著。97、Co-v射线辐照剂量对蚕豆诱变效应的研究，四川农业大学学报，2005年，23（4），署名第二。98、漆树的生物学特性及繁殖栽培要点，中国林副产品，2005（5），署名第二。99、番石榴的综合利用现状及发展前景，中国林副产品，2005（6），署名第二。100、美国和加拿大大学管理特点、挑战及启示，西昌学院学报（自然科学版），2005年，19（3），独著。101、番石榴变异类型在攀西地区的发现及其意义，西昌学院学报（自然科学版），2005年，19（3），署名第二。102、不同生态区蚕豆品种的光合特性研究，西昌学院学报（自然科学版），2005（4），署名第一。103、西昌学院“十一·五”事业发展规划编制的背景和特色，西昌学院学报（自然科学版），2006年，20（1），独著。104、光照、温度和水分对野生荞麦光合速率的影响，西昌学院学报（自然科学版），2006年，20（2），署名第一。105、试论立体农业的能量利用和物质循环，西昌学院学报（自然科学版），2006年，20（4），独著。106、小豆新品系“XH995”多点试验产量稳定性分析，杂粮作物，2006年，26（3），署名第三。107、四川省凉山州野生荞麦资源的特征和地理分布研究，作物杂志，2006年，（5），署名第二。108、芸豆花荚期不同层次叶片对产量的贡献，西北农业学报，2006年，15（5），署名第二。109、正确理解和谐社会的内涵，提高构建和谐社会的能力，西昌学院学报（社会科学版），2006年，18（4），独著。110、试论立体生态农业的可行性和合理性，西昌学院学报（自然科学版），2007，21（1），独著。111、审时度势，把握机遇，确保本科教学质量，西昌学院学报（社会科学版），2007，19（2），独著。112、管理无小事，细节是成功，西昌学院学报（自然科学版），2007，21（2），独著。113、中国四川荞麦属（蓼科）新种—花叶野荞麦，西昌学院学报（自然科学版），2007，21（2），署名第一。114、关键在于抓落实，西昌学院学报（自然科学版），2007，21（3），独著。115、不同生态区蚕豆品种的光合特性研究，《攀西地区增粮增收关键技术研究》，2007，署名第一。116、凉山野生荞麦资源的特性与地理分布研究，成都大学学报，2007，27（2），署名第二。117、四川凉山地区野生荞麦资源的原生境和主要分布中心研究，西昌学院学报（自然科学版），2007，27（2），署名第二。118、Morphological Characteristics and Habitats of There New Species of the Fagopyrum (Polygonaceae) in Panxi Area of Sichuan.China. Advances in Buckwheat Research,Proceedings of the 10 International Symposium on Buckwheat. Northwest A & F University(NWAFU)，2007，署名第二。119、Varietal Differences among the Buckwheat Cultivars in Canada and Japan in the Long-day Condition before Flowering Followed by the Short-day Condition, Proceedings of the 10 International Symposium on Buckwheat. Northwest A & F University(NWAFU)，2007，署名第三。120、攀枝花市野生荞麦种质资源考察研究，现代农业科技，2007，（9），署名第二。