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第一，本科生发论文的数量本来就不多吧，更何况是科研论文，还是英语的，你太看的起本科生了。本科教育，说实话是素质教育，很多东西都学的是基础素质方面的，发表的论人内容大多都要是比较高深的。可是呢，本科并没有学习到这个程度，要想要深入的知识，就得去读研究生，博士，做很多科研，需要经费来研究创造才可以的呀。
第二，全英文真的很难，很多人上了大学之后，其实英语是荒废了的。很多人都说英语的巅峰是高考前夕，大多是这样子的，我也深有体会。这么多人四六级尚且担心过不了，英语专业也不是谁都能考过专四专八的呢，谈何容易呢。一篇文章都看不大懂，写起来难上加难的。文科生科研的方面可供的内容比较少，学识什么的还有很大的进步空间，没那么简单。
本科在读：评奖学金、评三好生：发表论文可在终测时加分，对于评国家奖学金，一篇文章可加4-10分。 考研、保研：发表论文可在复试中加分，提高通过率。 出国留学：发表论文是硬条件，一般要求在国家级期刊上发表2-3篇文章。 取得学位：国家二级、英语四级不过、挂科可发表论文代替，由违纪处分可发表学术论文抵消。 研究生：评奖学金都需要发表论文。研究生毕业要求在全国公开发行的期刊上发表论文方可毕业。 教师：评讲师职称，晋副教授、教授职称均需要发表论文。本科生发表论文的不多，不过研究生之后，还有博士必须发表论文。至于本科生，在能力范围内，发表论文也很好。至少能锻炼一些能力。比如说收集材料，筛选材料，自己组织语文文字，总结啥的……写论文不像是写作文，大多数论文都有固定的格式，同时锻炼word排版技巧。
1.评职称(晋升职称)：研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。2.申报基金、课题 :教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文 是作为 基金或课题 完成的一种研究成果的结论性展示。3.世界性基础领域的研究，比如在医学、数字、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究，公开发表论文 是对最新科技 科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。4.提升自身竞争力：本科生和研究生在校期间发表具有一定水准的论文，有助于提升个人学术素养，进入社会，也可能会有更高的起点
不少。有些学校大四一年都是实习期，甚至大三开始就开始，所以在这样的学校中有1-2年的时间搞科研，加上导师的指导，肯定能发文章的。
1.有违纪处分不能拿到学位证者可发表学术论文抵消处分。2.计算机二级、英语四级不过者可通过发表学术论文代替。3.出国留学、交流，论文发表是硬条件。4.想拿国家奖学金者，一篇论文可加4-10分（国家奖学金金额为8000元）。5.考研、保研者发表论文可在面试时加分，提高通过率。6.发表论文属于自己的一个科研成果，在毕业找工作时也可以利用发表的论文让自己的简历更丰富哦~
发表论文对评优，评奖学金，找工作都是有好处的，如果可以在本科期间发表一篇或者几篇论文，老师和身边的同学肯定对你另眼相看的，对考研保研都是有一定好处的，如果是想发表自己不想写或者没有时间写，可以找人发表的，现在都是看中结果，有文章在手里，没人会管怎么来的。具体的可以到投稿云咨询一下，他们是免费的作者跟杂志社对接的服务平台，有很多服务。
1.评职称(晋升职称)：研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。2.申报基金、课题 :教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文 是作为 基金或课题 完成的一种研究成果的结论性展示。3.世界性基础领域的研究，比如在医学、数字、物理、化学、生命科学 等领域开展的基础性研究，公开发表论文 是对最新科技 科学研究成果、研究方法的一种展示和报道。以推动整个社会的科技进步等。4.提升自身竞争力：本科生和研究生在校期间发表具有一定水准的论文，有助于提升个人学术素养，进入社会，也可能会有更高的起点
我觉得几人能用英文发科研论文，那一定是有很好的英语基础，有很多术语需要牢记，更何况还是本科生。
普通本科院校不多
不少。有些学校大四一年都是实习期，甚至大三开始就开始，所以在这样的学校中有1-2年的时间搞科研，加上导师的指导，肯定能发文章的。
发表论文对评优，评奖学金，找工作都是有好处的，如果可以在本科期间发表一篇或者几篇论文，老师和身边的同学肯定对你另眼相看的，对考研保研都是有一定好处的，如果是想发表自己不想写或者没有时间写，可以找人发表的，现在都是看中结果，有文章在手里，没人会管怎么来的。具体的可以到投稿云咨询一下，他们是免费的作者跟杂志社对接的服务平台，有很多服务。
本科在读：评奖学金、评三好生：发表论文可在终测时加分，对于评国家奖学金，一篇文章可加4-10分。 考研、保研：发表论文可在复试中加分，提高通过率。 出国留学：发表论文是硬条件，一般要求在国家级期刊上发表2-3篇文章。 取得学位：国家二级、英语四级不过、挂科可发表论文代替，由违纪处分可发表学术论文抵消。 研究生：评奖学金都需要发表论文。研究生毕业要求在全国公开发行的期刊上发表论文方可毕业。 教师：评讲师职称，晋副教授、教授职称均需要发表论文。本科生发表论文的不多，不过研究生之后，还有博士必须发表论文。至于本科生，在能力范围内，发表论文也很好。至少能锻炼一些能力。比如说收集材料，筛选材料，自己组织语文文字，总结啥的……写论文不像是写作文，大多数论文都有固定的格式，同时锻炼word排版技巧。
可以说是很少很少的，学校档次不一样发的也会不相同的
985本科生只能由有10个以下的人能发sci。
研一开始，坚持每周泛读3篇SCI和精读1篇SCI，说真的坚持一件事最难了，不过有导师盯着你应该会好很多。
泛读了解研究领域动态包括：该领域研究的主要方向；该领域研究常用的方法；目前该领域能达到的各项性能指标；该领域需要解决的难题等等。
发sci注意：
大家觉得发小论文难，主要是没有好的想法，以及不熟悉小论文的写作技巧，写作技巧也很重要，如果不会技巧，一段话要修改五六遍才能合格，确实很头疼。我相信很多人有这种感觉：看了很多篇文献，但就是不会写，这其中最大的问题就是语法和词汇的使用。
大学本科生发论文的不多的。各个大学情况不一样。国际期刊，一般都为EI，或SCI检索的，如果这两个都不检索的国际期刊，那就不要在该期刊上发了。
他的确是科研奇才，本科生都能发表那么多论文，大多数博士生都做不到的事情却被他做到了。
第一，本科生发论文的数量本来就不多吧，更何况是科研论文，还是英语的，你太看的起本科生了。本科教育，说实话是素质教育，很多东西都学的是基础素质方面的，发表的论人内容大多都要是比较高深的。可是呢，本科并没有学习到这个程度，要想要深入的知识，就得去读研究生，博士，做很多科研，需要经费来研究创造才可以的呀。
第二，全英文真的很难，很多人上了大学之后，其实英语是荒废了的。很多人都说英语的巅峰是高考前夕，大多是这样子的，我也深有体会。这么多人四六级尚且担心过不了，英语专业也不是谁都能考过专四专八的呢，谈何容易呢。一篇文章都看不大懂，写起来难上加难的。文科生科研的方面可供的内容比较少，学识什么的还有很大的进步空间，没那么简单。
不是，因为他的论文疑似掺水太多，而且短时间内产出较大质量势必不是太高，所以并不是科研奇才。
这个问题可以从两个角度来分析：一是本科生发表科研论文的能力，二是本科生的英语能力。
首先我们能观察到的现象就是，对于本科生来说，大多数在学校是以过考、拿毕业证为主要任务。通常来说，如果不是个人能力和目标感很强，是不会专门去作科研论文的。在这样一个大环境下，原本就没有多少人有科研能力，更不要说活用学到的科学知识来写论文了。如果用母语都写不出像样的论文，又何谈用英语呢?
其次，在囯内应试教育的环境下，人们从小到大学英语的模式也是以应付各种考为主，主要靠背单词、刷题，最擅长的是选择题的排除，最弱的是听力和写作，而且本科的英语目标基本上就是过级为主，能过六的都不多（就算过了也以应试能力为主，大多数人应用能力还是不行）。如果你仔细观察本科生英语考就能发现，许多人连一两百个单词的英语作文都写不好，更别提用英语写上万字的论文了！
综合以上两点来看，用英语写科研论文首先要对所学知识牢固掌握，并且能够思路清晰地整理出科研项目的重点和细节，而在这个基础上，又要英语的基础写作能力到位、相关英语词汇水平到位，这样才能把科研项目用准确的英文表达出来，达到发表的水平。
然而，囯内的本科生大多数两个指标都达不到，无力输出英语论文也是很正常的现象。