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查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了。查重软件是中国知网CNKI学位论文检测系统TMLC/VIP。其运作模式是将论文电子版输入电子数据库，然后数据库会根据现有的所有存在的知网的或者网络上的电子数据进行匹配，软件检测到如果有13个相同的字，就认为是雷同。
开题报告中的正文，在开题过程中是不会查重的，但是在论文答辩之后，学校会对论文进行查重，这个时候，如果开题报告的正文和论文正文是一样的，那么会被查重的。
为了谨防论文查重之后没有时间进行论文修改，大家可以到上学免费论文查重网站采用现在国内领先的论文检测系统：知网论文检测、papertime论文查重、万方论文检测、维普论文检测进行查重。
开题报告是否查重，具体看学校要求，在开题过程中有的学校检测这部分，有的学校不检测这部分。但是在论文答辩之后，学校会对论文进行查重，这个时候，如果开题报告的正文和论文正文是—样的，那么会被查重的。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
报告提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；
(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；
(3)大致的进度安排；
(4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；
(6)经费概算；
(7)预期研究结果；
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
毕业论文开题报告不查重。
大部分院校不会对论文的开题报告查重，只会对毕业定稿论文进行查重。
论文的开题报告由专业班级、指导教师、学生姓名、学号、设计题目以及设计规划等组成，即便学校不会对论文开题报告进行查重，学生也不可抄袭他人开题报告的内容，论文开题报告是进行论文设计的重要依据，也是指导教师评判设计论文方案的重要依据，并且开题报告也会辅助学生之后的论文写作环节。
通常只有论文全文才需要查重，不过如果将论文的开题报告放进论文中的，那么也是会检测重复的，因为既然将开题报告上传了，那么也是包含在查重范围中的。
毕业论文简介：
毕业论文(graduation study)，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
开题报告会不会查重如下：
1，开题报告是否查重需要听从学校安排。不同高校，对于查重内容要求不一样。同学们可以问问自己的导师，或者看看学校相关通知。
2，关于开题报告中的正文的内容，在开题过程中是不会查重的，但是在论文答辩之后，学校会对论文进行查重，这个时候，如果开题报告的正文和论文正文是一样的，那么会被查重的。
所以由此可以看出，要看你把开题报告放在哪。若是在开题报告答辩过程中，开题报告是不查重的，
若是在论文答辩之后学校要多论文同一查重，则是会被记入查重范围，所以大家可以问导师学校是怎么做的。
1，查重是一个匹配的过程，你的论文和查重检测系统的数据库里面的文章对比。
2，基本是以一个句子为单位，如果你有一句话重复了，这就很容易判定重复了。
3，其查重检测的方式是将你的论文的电子版上传到该论文查重检测系统数据库，然后数据库会和录入数据库的文章一一对比，软件检测到如果有13个相同的字，就认为是重复。
为了避免论文查重之后你没有时间对论文修改，建议同学们可以先到一些论文检测系统进行检测，然后及时修改论文
这边小编推荐中国知网论文查重系统有：知网论文检测、论文查重、万方论文检测、维普论文检测进行查重。
开题报告不要求查重。
开题报告是不查重的，但开题报告放到论文里需要进行全篇查重。所以单独交开题报告是不影响的，但有几个方面需要自己写，国内外研究现状，或是综述中评述部分必须是由你自己分析出来的，不能全抄，大纲要是你自己写的。
毕业设计（graduationproject）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。
学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
开题报告并不是最终发表的成果性内容，开题报告仅仅只是一个过程性的资料，所以就算在内容方面有重复，问题也是不大的。所以大家在完成好开题报告后，通过开题报告的一些陈述，就可以开始准备论文了。
开题报告入手方法：
我们在写开题报告的时候，可以找老师要相关的样本来参考，也可以找学长学姐们咨询，还可以在网上搜索相关资料，下载后再进行阅读总结，最后写文献综述用以支撑开题报告。
在写开题报告的思路时，要是有章可循的，可以借鉴别人的思路来帮助我们把主要精力放在更深层次的问题上。
开题报告是否查重，具体看学校要求，在开题过程中有的学校检测这部分，有的学校不检测这部分。但是在论文答辩之后，学校会对论文进行查重，这个时候，如果开题报告的正文和论文正文是—样的，那么会被查重的。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
报告提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；
(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；
(3)大致的进度安排；
(4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；
(6)经费概算；
(7)预期研究结果；
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
一般情况下，学校不会对开题报告进行查重。
只需要给导师提交，方便导师了解学生的写作思路，指导学生开展论文正文的写作。但是也不排除有一些特例，到底需不需要查重可以询问自己的导师了解清楚情况。
不过，就算知道开题报告不会查重，笔者建议大家也不要抱有侥幸心理。
因为全篇的论文是根据开题报告来写的，开题报告和论文正文就像是树干和枝叶的关系，树干的状态肯定会影响到枝叶的生长，所以开题报告如果涉嫌抄袭的话，那么也一定会影响到论文正文的查重。
同时，毕业论文也是关系到能否顺利毕业的重要材料，也算是对自己学生时代学习收获进行的一次浓缩总结，希望大家以后回想起来这段时光，是不悔过往，不负将来的。
开题报告是否查重，具体看学校要求，在开题过程中有的学校检测这部分，有的学校不检测这部分。但是在论文答辩之后，学校会对论文进行查重，这个时候，如果开题报告的正文和论文正文是—样的，那么会被查重的。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
报告提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；
(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；
(3)大致的进度安排；
(4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；
(6)经费概算；
(7)预期研究结果；
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
开题报告不要求查重。
开题报告是不查重的，但开题报告放到论文里需要进行全篇查重。所以单独交开题报告是不影响的，但有几个方面需要自己写，国内外研究现状，或是综述中评述部分必须是由你自己分析出来的，不能全抄，大纲要是你自己写的。
毕业设计（graduationproject）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。
学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
开题报告并不是最终发表的成果性内容，开题报告仅仅只是一个过程性的资料，所以就算在内容方面有重复，问题也是不大的。所以大家在完成好开题报告后，通过开题报告的一些陈述，就可以开始准备论文了。
开题报告入手方法：
我们在写开题报告的时候，可以找老师要相关的样本来参考，也可以找学长学姐们咨询，还可以在网上搜索相关资料，下载后再进行阅读总结，最后写文献综述用以支撑开题报告。
在写开题报告的思路时，要是有章可循的，可以借鉴别人的思路来帮助我们把主要精力放在更深层次的问题上。
理科班的学生在检测毕业论文时经常遇到的问题时，公式是否包含在重复率中？理工科学生在文档中表达公式时，无法呈现输入，只使用公式编辑器进行编辑。那么，这些公式可以在重复检测系统中进行重复检查吗？它会包含在论文的重复率中吗？今天paperfree小编在这里与您分享： 我们可以对论文查重的系统原理有一个大致的了解。一般查重系统查重时，只能查重文字部分，目前无法查重图片和公式。我们提交论文时，无法识别图片和公式。所以论文查重不查公式。 虽然目前很多查重系统都无法查重公式，但随着查重系统越来越完善，以后肯定可以查重论文中的公式。如果抄袭别人的公式，以后在抽查论文的时候很容易重。而且导师检测论文的时候很容易看到。为了提供论文的质量，我们不应该抄袭，而应该坚持原创写作。 目前，论文查重系统基本上无法识别公式和查重公式。然而，我们在完成论文时需要更加注意。
论文的公式要查重吗？我觉得论文的公式是不需要查重的
论文的有些公式是会被查重系统算作重复的。
如果论文中插入的公式是用word自带的公式编辑器操作的，知网是能够识别并且把它计算到重复率当中去的。但如果使用Mathtype这样的公式编辑器进行插入，知网是不会识别成为公式的，知网系统会将公式当做图片进行处理，直接跳过去。
知网的识别系统对于常规的公式会识别查重是因为这些公式并不是自己所编写，而是引用前人的成果，当扫描到公式时，进行全文匹配，符合就会被记录成为重复抄袭，可以采用图片等方式避开。
扩展资料：
知网进行查重时，只检查文字部分，“图“、“mathtype编辑的公式”和“word域代码”是不会检查的（全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”可以检验知网查重的具体范围）。
但如果学校检测的是PDF格式文件，知网检测系统会对PDF文件做一个文本处理的过程，也验证了PDF文件知网查重时，知网检测报告的内容是零乱的。对于PDF格式的论文多了一个文本处理过程，一些公式就会被识别成文本文字（字母数字较多），这样这些文本文字就会参与知网查重。
参考资料：学术不端网-知网论文查重查的出公式么
会。
因为知网在查重的时候用了这全选，然后再进行查重。也就相当于是我们在word当中通过全选复制之后再重新粘贴一次，并且在粘贴的时候选择只显示文本。这时候有显示出来的元素就是知网会查到的。比如图片这些肯定就没有了。
通过验证就发现，如果公式是用word自带的公式编辑器的话，知网是能够识别并且把它计算到重复率当中去的。但如果我们用的是Mathtype这样的公式编辑器进行插入的话，知网就没办法识别了，他会把我们的公式当做图片来处理，直接跳过去。
所以如果是用word自己自带的公式编辑器的话，最好是把这一个公式编辑完之后截图，然后再以图片的格式插进去。当然，如果你的电脑有安装Mathtype这样的公式编辑器的话，那就更加省事了，不需要考虑这个问题。更多详情可见《知网查重时公式的使用方法》。
知网的概念是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI），由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家发改委的大力支持下，在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"；
并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。（一般评定职称所说的中国期刊网，是中国知网）
参考资料来源：知网官网-知网查重时公式是否检测？
本科论文的开题报告学校一般没有查好要求，主要内容符合逻辑要求即可。
毕业论文开题报告不查重。
大部分院校不会对论文的开题报告查重，只会对毕业定稿论文进行查重。
论文的开题报告由专业班级、指导教师、学生姓名、学号、设计题目以及设计规划等组成，即便学校不会对论文开题报告进行查重，学生也不可抄袭他人开题报告的内容，论文开题报告是进行论文设计的重要依据，也是指导教师评判设计论文方案的重要依据，并且开题报告也会辅助学生之后的论文写作环节。
通常只有论文全文才需要查重，不过如果将论文的开题报告放进论文中的，那么也是会检测重复的，因为既然将开题报告上传了，那么也是包含在查重范围中的。
毕业论文简介：
毕业论文(graduation study)，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
毕业论文写完还需要进行查重，而要通过学校的论文查重是非常困难的，我们需要不断进行修改，而且我们还会对查重有一些疑问，比如本科毕业论文开题报告需要查重吗？今天paperfree小编就针对于这个问题给大家讲解一番，希望你能够帮助到大家。paperfree论文查重小编很严肃的告诉大家，本科毕业论文开题报告是不参与查重的，大家可以放心，毕业论文开题报告只是起到引导的作用，开题报告对毕业论文的主要内容和中心思想有一个强烈的指导作用。当然也起到了充实篇幅的作用，我们开题报告虽然不参与查重，但是还是要认真撰写的。当然，本科毕业论文开题报告不检测的前提是需要我们进行正确的标注的，同时论文目录，引用文献也是不参与检测的。有些系统没法识别也是会参与检测的，这时候，我们需要根据学校要求来进行检测，如果学校不要求检测，我们可以把开题报告去掉上传到论文查重系统检测，检测完之后再把开题报告加上来。如果大家想提前对自己的论文有一个了解，我们可以选择paperfree论文查重，然后下载查重报告，查重报告会对我们的论文进行详细的标注。
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