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本硕博连读的条件是成绩必须优异，而且专业基础也比较扎实，在校期间未受过任何的处分。
1、普通报考。
这是最常见的读博方式，考博的条件是首先要具有考博的资格。
2、以硕博连读的方式直接攻读博士。
在硕士入学时确定硕博连读资格，并以硕博连读的方式进行培养。一般在读研的第四、第五学期进行转博考核，通过转博考核即转为博士研究生培养。这种读博方式不需要通过报考，也不需要完成硕士论文就可以直接读博。
3、以提前攻博的方式读博。
提前攻博的学生在入学的时候并没有确定硕博连读的身份，只是到了论文阶段、开题完才进行博士生的选拔，这种选拔也是双向选择。与硕博连读方式不同的是，提前攻博的学生需要完成硕士毕业论文，并通过论文答辩，取得硕士学位。
4、直接攻博。
直接攻博也就是“本硕博连读”，在某些高校、某些学科，应届本科生可以取得直接攻读博士学位的资格。这种读博方式一般理、工、农、医的学科较多。
一般来说硕博连读考试，在研二第二学期在此之前必须完成所有的课程学分，不能有挂科现象，本硕博连读条件更加严苛。要求学生学习成绩优秀，专业基础扎实，对学术研究有着浓厚兴趣，具有较强的科研能力以及创新能力。
被清华大学锁定，本硕博连读。
清华大学2023年丘成桐数学科学领域人才培养计划第1批次招生已经结束，在此次招生过程中，成都共有三名学生入选，除了两名来自成都七中的同学之外，还有一名是来自成都树德中学，高二年级的陈思行这期在下学期开始，他们将会前往清华大学接受预科培养。
本科学习成绩优良。
学术研究能力强，参加学术会议或承担大型项目的能力强；有良好的英语听说读写能力、口头表达能力、科研能力等多方面素质要求。本科学习成绩优良是指，通过国家考试、国家教育部统一考试或者面试、组织考察，合格才能录取为博士生。一般情况下参加本硕博连读是通过专升本方式考上博士研究生，通过硕士论文答辩之后就可以直接进入博士阶段，博士学位一般情况下需要在3-4年左右完成。在硕士阶段学习结束时如果想要继续申请攻读博士学位的话，需要完成导师所布置和安排需要一年左右时间在完成毕业论文后才能申请进入答辩阶段。
具有良好的科研能力。
有独立承担研究项目的能力，能够提出有影响力的学术研究课题；热爱科研，能为科学研究做出贡献。对于研究生来说，只要不申请博士学位都可以直接进入博士生阶段，但根据自己个人能力进行选择。其实本硕博士连读可以说是很常见的一种提升学历的方式了，而且随着我国本科教育改革越来越完善，这类课程考试难度也在逐年提高
不需要，一般是5年后直接参加博士答辩，但博士答辩的要求比硕士答辩的要求高很多。
东北大学硕博连读要写硕士毕业论文的，硕士毕业继续读博。
硕博连读是在研2时选拔优秀的硕士生攻读博士学位，在此期间不需要做硕士论文，不会有硕士学位。如果博士无法顺利毕业的话，可继续进行硕士论文，取得硕士学位，但如果论文没有通过的话，就连硕士学位也没有了。硕博连读研究生的招生与硕士研究生的招生不加区分，硕博连读生在入学后享受硕士研究生待遇，学费也一样，转为博士后会享受博士生待遇（当然，各个学校规定可能会不一样）。硕博连读研究生学制为5年。因客观原因不能按期完成学业的，可申请延长学习年限，但在校最长学习年限为8年，且延长学习年限只能提出一次。
1、选拔阶段不同
直博从本科进行选拔，选拔优秀的本科生直接读博士。硕博连读是在研2时选拔，在此期间不需要做硕士论文，但是如果博士无法顺利毕业的话，可继续进行硕士论文，如果论文没有通过的话，就连硕士学位也没有了。
2、攻读时间不同
直博一般4-5年，硕博连读通常需要5年，招生单位一般鼓励学生提前毕业，经招生单位认定不宜继续攻读博士学位，可转为硕士研究生模式培养。
3、选拔方式不同
直博免试，只能从推荐免试攻读硕士学位的优秀应届本科毕业生中选拔。硕博连读则需通过招生单位组织的博士生入学考试或考核，被录取后才能进入博士阶段的学习。
对于硕士研究生来说，研究能力要相对比较弱一些，而且需要发表论文而对于博士来说研究能力更高一些，能够独自完成一些科研工作。
博士硕士和本科论文相比，硕士和博士对研究能力的要求是有区别的。从学历上看可能会觉得博士跟硕士的区别不大，但是却不知有些人就是硕博连读的。硕士生可以被保送入学，就可以进行远程的学习了。博士和硕士在学历上看不出什么，但是他们所上的学校也是不一样的。就好比有些人虽然能够硕士毕业，但不能够博士毕业。每个人所需要考的水平和研究能力都不一样，只有达到一定的成就，才能让自己去毕业。本科所要考的会更多一些，自己一定要有目标前进。
博士和硕士从培养方面上讲也是不一样的，硕士培养的方向是工作技能而不是就是学术技能。硕士毕业之后就要去从事一些能力较强的工作，不会去做一些学术研究。博士生所要做的就是去培养一些关于学术性的人才，让学生们可以有更好的研究能力。他们也很重视一些思维以及课题的研究，所以博士和硕士在培养上就有着根本的区别。
不管怎么样，自己的学历一定要好好的提升上去。上了本科也只是让自己掌握基本的理论知识，并没有锻炼自己的创造能力。博士和硕士不一样的地方就是会对各个方面进行发展，一定要让学生有自己的成就让自己去创造。这些经验都会对学生起到很好的帮助，而且他们以后也会非常的实用。
总的来说虽然知道博士和硕士的研究方向不一样，但本科生更应该要提高自己的学历。自己只有不断的突破自己，才能够真正的掌握到更多的技能和经验。自己在本科学习基础知识的时候，一定要给自己定目标，只有一步一步向上升才能够得到自己想要的东西。每一个人的圈子都是不一样的，所以自己要努力的提升自己。
会对他们有更高的水平要求。博士论文需要独立的进行科研工作，硕士要求他们可以从事本学科的科学研究的能力。
是的，都要写毕业论文，学校会集中教师来给学生进行毕业答辩，通过答辩的学生才能毕业。
东北大学硕博连读要写硕士毕业论文的，硕士毕业继续读博。
这种情况通过答辩即可毕业。经查询重庆大学官网信息可知，为了能够让学生全面发展，用一个学期(研究登录学期)完成论文发表指标和正式答辩，然后就可以毕业。但是如果博士无法顺利毕业的话，可继续进行硕士论文，如果论文没有通过的话，就连硕士学位也没有了。
本科毕业论文致谢词必须要写的。
论文后面的致谢词如无特别需要根本就不用写，当然，要仿陆是毕业论备物顷文的话最好写上感谢导师、感谢评委之类的，多得点分，如果是发表的话就不写。本设计的完成是在我们的导师老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。
从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了郭老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢！导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生。
题目燃答：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100到200字、专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。结论是毕业论文的收尾部分，是敏拿围绕本论所桥段搭作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其蚂核他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
完全不用 致谢与否没什么重要的 关键是你的论文的有东西 还有你的答辩的全面细致而又有深度
毕业论文答辩开场白不需要致谢各位老师。
毕业论文答辩致谢可以放到最后环节，对在座的各位老师进行致谢。致谢格式不需要生搬硬套，简单几句即可。具体致谢内容看下面的示例。另外，致谢之后，可以深深地鞠一躬，以示对各位老师的尊重。
致谢内容示例：
最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，你们给了我一个审视几年来学习成果的机会，让我能够明确今后的发展方向，你们对我的帮助是一笔无价的财富。我将在今后的工作、学习中加倍努力，以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。再次感谢你们，祝你们一生幸福、安康!
除此之外，还可以做一个毕业论文答辩ppt。毕业论文答辩PPT上面简短的几句答谢语，用来提示自己，避免紧张而不知所措。
正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。