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主标题应当在作文纸第一行顶格居中书写，副标题则在第二行用破折号引出。
主标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。主标题顶格居中书写，是为了使文章标题更加醒目，一目了然。
副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。“副标题”的作用在于引申文章主要内容于前方，使读者能在尽短时间内领略文章大致内容。一般用破折号引导，使文章看起来更加美观。
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对于标题的要求，概括起来有三点：
一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。
二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。
2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。
副标题是指用来解释主调体的话,跟在主标题后,更多时指出时间地点等。
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一、命题方法：
读书读皮，看报看题，是说标题应先声夺人，提升作品。但如何写出具有吸引力的标题呢？
1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。
2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非禁地，即可进”》（2004年7月）。
3、标题的“倒金字塔”
把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》
4、不用虚题。尽量主谓完整。
二、新闻标题：
单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。
1、主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。
2、引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。
3、副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。
4、提要题--位于稿件的标题(含引题、主题、副题)之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。
5、小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用
参考资料：
副标题：是针对主标题，是全文主旨的补充说明。一般写在主标题的下一行。章标题：就是每一章的标题，也叫一级标题。论文里一般写成第一章、第1章这样的形式。节标题：就是比章标题小一点的，也叫二级标题。论文里一般写成第一节、这样的形式。条标题：就是三级标题。论文里一般写成这样的形式。关于各级标题：层次标题的表示方法有阿拉伯数字顺序法，正确的表示方法是：第1章这是图书，或者大论文的表示方法，书名是总标题，第1章是一级标题，是二级标题，依此类推。一般论文的表示方法为：1xxx（一级标题）左侧顶格，题序和题名之间空一个。
主标题是议论文全文的核心主旨精神，可以直接表达，也可以含蓄表达，也就是我们中文写作手法上通常讲的“实写”和“虚写”。
副标题是对主标题即主旨精神的进一步解释说明，是对正文主要内容的高度归纳概括，也就是说为了让读者清楚我们所持观点，必须“实写”。
举个例子来说明：“小棋盘 大智慧——论科学决策在国有企业改革中的运用”这个主副标题中“小棋盘大智慧”就是主标题，采用“虚写”的手法，既含蓄地表达了自己的观点，同时语言另辟蹊径、创新感强，增强了文章的可读性。
而“论科学决策在国有企业改革中的运用”这个就是副标题，通过直抒胸臆的方式准确地表达自己的观点和正文的内容，做到对主标题意思的具体阐释。
主标题居中书写，字号应大于正文，字体也应与正文相区别。主标题是指一篇文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。
副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。
种类与结构
1、单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。
主题：标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想。
引题：又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。
副题：又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。
提要题：位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。
小标题：分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。
2、从新闻标题的内容上区分，又分实题与虚题两类。
实题：新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题。
虚题：新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题。
例子：
1、（主）平凡的超越 ——（副）读《平凡的世界》有感。
2、（主）彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅——（副）提示报道的事实结果，或作内容提要。
3、清扫穷角落 同走富裕路（主）——无锡县4000多困难户向贫困告别（副）
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写作小技巧：
1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。
2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。
3、副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。
4、分列小标题式构思。恰当地运用小标题，能使文章线索清楚，层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。小标题的运用，使作者的情感表达具有更强的视觉冲击力，良好的运用小标题可以为作文加分。
1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。
2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。
副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后,更多时指出时间地点等。
1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。
例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。
2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非禁地，即可进”》（2004年7月）。
3、标题的“倒金字塔”
把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》
4、不用虚题。尽量主谓完整。
主标题是议论文全文的核心主旨精神，可以直接表达，也可以含蓄表达，也就是我们中文写作手法上通常讲的“实写”和“虚写”。
副标题是对主标题即主旨精神的进一步解释说明，是对正文主要内容的高度归纳概括，也就是说为了让读者清楚我们所持观点，必须“实写”。
举个例子来说明：“小棋盘 大智慧——论科学决策在国有企业改革中的运用”这个主副标题中“小棋盘大智慧”就是主标题，采用“虚写”的手法，既含蓄地表达了自己的观点，同时语言另辟蹊径、创新感强，增强了文章的可读性。
而“论科学决策在国有企业改革中的运用”这个就是副标题，通过直抒胸臆的方式准确地表达自己的观点和正文的内容，做到对主标题意思的具体阐释。
哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收；残缺的种子也许能开出满树的花朵。Flash：一颗种子掉落在了秋天。种子一点也不气馁，他努力着。刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，依旧不能使他倒下。他坚强地向天空伸长。在一切生命都刚刚醒来的时候，他开出了最美的花。那是一颗，在不正确的时候选择了发芽的种子，但是为什么他能走过刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，最后走进了春天，开了花。种子需要顽强的毅力才能发芽。史蒂芬.霍金，在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。《时间简史》《果壳中的宇宙》《时空本性》《未来的魅力》《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》无一不使我们震惊。一颗残缺的种子却开了满树的花朵。种子需要坚持才能发芽。方仲永，一个还不曾认识纸墨笔砚的五岁孩子就会作诗。且“其文理皆有可观者“。只要指定物品叫他作诗，他立即写成，连唐宋八大家之一的王安石也为他的聪明连连称奇。但其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。最终使仲永才能衰竭，“泯然众人”、因为没有坚持去学习，才落得如此地步。一颗饱满的种子却不能丰收。种子需要自强不息才能发芽。张海迪：“我像颗流星，要把光留给人间。”张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。一颗残缺的种子却开了满树的花朵。爱因斯坦：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”种子发芽需要坚强不息。贝多芬：“扼住命运的喉咙。”种子发芽需要把握自己的命运。伏尔泰：“笑能战胜一切。”种子发芽需要乐观面对一切。因为如此，爱迪生发明了电灯：因为如此，司马迁受宫刑而作《史记》：因为如此，欧阳修两岁丧父苦学而成才……原来，那颗错误地落在秋天的土地里的种子，是因为他坚强地抵抗刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，把握着自己的人生，乐观的看待一切。“冬天来了，春天还会远吗?”他一直这么想着。种子是否能开花不是在于他是否饱满，而是他是否有想要开花的坚强，乐观。饱满的种子不一定能丰收;残缺的种子也能开出满树的花朵。
从 前世界上有一粒神奇的种子。像核桃那样大，外皮绿油油的，非常可爱，看见它的人都特别喜欢。把它种在土里可以长出碧绿的芽，开的花更是美，就连月季、牡丹、菊花都比不上它，并且很香比桂花、芝兰、玉簪都要香。
这件事传到了国王耳中，国王想世界还真有这样的好花？我的花园什么样的好花都有，连巨型睡莲也有人送过 ，可是就是没有这样的好花 。国王立刻派大臣到此地看看，如果有而且跟传言中的一模一样，就立即带回来。大臣看见那种子果然跟传言中的一样，于是就带给了国王。国王一见这稀有种子高兴的不得了。立刻用金色的花盆，和上等的花肥、水来培育这稀有的种子显的更加高贵。
春季过去了，种子没发芽，夏季过去了种子还是没发芽，眼看秋季都快过去了，国王对种子说：“种子，种子请你快快发芽吧，快快发芽吧，我可没有亏待你……”
转眼一年过去了，第二年来了种子依然没发芽。国王生气地说：“什么种子嘛，又脏又臭。”拔出种子，使劲一扔掉进下水道，被水冲走了。
种子还是安然无恙，还是以前那样碧绿。小鱼游过来在种子旁边吐泡泡，好像在说；"你好你好。"
这时一位渔夫走了过来捕鱼从水中看见这得鱼多就撒网下去，果然捕到了很多大鱼。他捕鱼的时候那粒种子也被捞了上来。他没见过这样的种子他心想：这东西肯定值不少钱，他就到市场上喊高价出卖。
这时一位富翁看见了想：我的花园里没有这样绿油油的种子，我有那么多钱不知道往哪化，于是他买下种子。回到家里聘请了几位技术高超的花匠不分昼夜地看护这粒神奇的种子。每天早晨富翁都要去看看发没发芽，他想种子发了芽，开了花，结了果就把村子里所有的人都请来，让他们见识一下神奇的植物，村民一定会高看我一眼。春天过去了，种子没发芽，富翁着急地说：“种子，请你快快发芽吧，我马上就邀请宾客了。”夏季过去了，种子还是没发芽富翁这回说；"你可真得发芽了。秋季中间宾客又来了说："你那神奇的花呢？富翁说；“这粒神奇的种子两年才发芽。有个村民说：“分明就是人的，哪有种子两年才发芽？其他村民也议论纷纷。富翁说；"大家明年再来看它发不发芽。
第 一年过去了，第二年来了，可是种子还是没发芽。富翁更加着急了，可是又不知道怎么办才好？这一天宾客又来了，宾客一来就很想看神奇的花。这是富翁来了，却没见到花，他们感到很奇怪？于是就问；“你的花呢？富翁时时答不上来村民们说：”肯定是又没发出芽，我们走他又在人了。这是宾客都走光了。富翁想什么种子又脏又难看，还不如把它扔了。于是他往地上使劲一扔，就走出了家门。
种子还像以前一样，有绿油油的外壳。这是一只鸟从窗口飞了进来，把种子给叼了回去，放到了鸟巢里
这时一阵微风吹过，把种子吹到了树下，落在一位农民的田里 。那位农民不是像其他人那样做，只是 按时浇水、施肥、拔草。很快种子发了芽，而且比绿粗壮。春季快过的时候它已经长得高大魁梧了，而且枝头结了无数花骨朵。夏季的时候花骨朵越长越大，终于有一天红彤彤的大花开放了。村里的人都纷纷来看。人来的时候脸带微笑，回家的时候笑得更加灿烂，浑身还弥漫着香气。农民伯伯也高兴地笑了。
希望对你有帮助！
播种善良 是否有这样一粒种子，种下了绿的希望，便长出茂盛的浓荫？是否有这样一粒种子，萌发着丝丝爱意，终长成蔚然恩慈，护佑人间？ 那是造物者埋藏于人心的种子，善良。
从听过这样一个故事：翠湖畔的老人每年冬季照料来此栖息的红嘴鸥，十几年来未曾改变。老人死后，市民在每年冬天不约而同前来喂鸟，将老人未竟的善行无声地延续着。
从此以后，成群的红嘴鸥与游人亲近嬉闹的场面成了翠湖最暖人的冬景。那位老人于不经意间种下的善良，如今已然长成一片浓荫。
听到这故事时，我心中为之涌起一阵感动。善良果真是粒神奇的种子，它长出的不只是一株茁壮的幼苗，有时竟是整片森林。
那最初无心的播种，铺设了整个季节的荫蔽。 一人播种善良方能如此，播种善良的社会又如何？当每个人心中善良的种子一同成长，那当如亿万“微尘”相聚集，亦能折射太阳的光芒。
曾经有这样一粒“微尘”，感动了中国。某市属名“微尘”的夫妇几年来捐出各种善款近百万元。
或许这并不是多么值得夸耀的数目，然而这件事登报之后，全市乃至全国各地，便不断有人以“微尘”为名，捐出各类善款，已近九位数字。他们是互不相识的人，却用同一个名字连在了一起，共同播种善良。
当我们被这些人感动得眼含热泪，手捧鲜花却不知献与谁人。或许也并不应当鲜花给某个人，而应该给这个播种善良，酝酿爱意，充满恩慈的社会。
与善同行的人被祝福，与善同行的社会更会被护佑。即使灾难来袭，那众人心中善良筑成的绿色壁垒也将保护着这个国家与它的人民。
正如诗中所云：莫道今年春将尽，明年春色倍还人。那些善良的幼苗终将汇集成茂密浓荫，每一缕关爱也将凝聚成人间大爱，普照世人。
种子发芽以后
春，在新翻的泥土里，种下一粒种。播种的人，总是为它施肥、灌溉，洒下的汗水，蕴含着希望，被种子吸收。
种子，也懂得了播种人的心。在泥土的滋养下，蓄势待发，等待着风和雨的召唤。终于有一天，阵阵微风带来了淅淅沥沥的雨，在春风的扶衬下，轻轻地呼唤着。河堤上的杨柳树听到了，慵懒地抽出嫩芽儿；河里的鱼儿也听见了，纷纷跳出刚刚解冻的水面，呼吸久违的空气；播种的人也察觉到了，心中的期待更加迫切。而那被播下的种子呢，是否已经腐烂了？
答案是否定的，它在黑暗的泥里已经聚集了足够的力量，在这春雨的呼唤声中，挣脱了那曾经束缚着它的外壳，正和泥土搏击呢！地表上，那播种的地方，慢慢，慢慢的向上拱起，形成了一个小土包。播种人的眼眸闪动了下，猜想长出来的禾苗定会很茁壮吧！心中更加急切了几分。种子不知在泥土中挣扎了多久，终将泥土征服。见到心中梦寐已久的世界，种子此时的心情无以形容。不住的张望，想要把所有的一切都收入眼里。突然，它焦急的寻找着，那播种的人呢，那熟悉而又陌生的人呢，哪去了？找着找着，小树苗长成了小树。喜鹊在他身上安了家，可小树却无心与它交朋友，只是独自挺立在这繁华的世界上，任暴风的摧残，在雨中伸展。无数次濒临倒下，但始终挺立着，只为了心中的一个信念——看一眼那播种的人。沧海桑田，时代变迁。曾经的小树已长成一颗参天大树，喜鹊不知走了多少回，又回来了多少次…但这些都不是树所关注的。它一直在关注，关注着过往的人群，给予他们阴凉。
在树的内心，一直有一个等待——那给予它生命的播种的人。又不知过了多久，树已成林，那树仍然在喘息着，心中的信念依旧，只是带着一丝丝恐惧——它在害怕自己突然哪一天倒下，再也见不到那播种的人…在某一天，树，笑了，流了泪。它觉得自己终于可以离去了，执念已了。因为它看到了一个佝偻而又熟悉的人。虽然发生了许多改变，但那感觉和心中的执念产生了共鸣。
树，在阳光下呼出一口气，但却没有再吸，是的，它死了…
聆听花开的声音 蛹化为蝶时低声细语：“我一定要变成最美的蝶”；种子在冲破土地的屏障时自言自语：“我一定要长成最健壮的树苗”；花苞在待放时絮絮低语：“我一定要开出最美的花 ”。
就这样，蛹变成了最美的蝶；种子长成了健壮的树苗；花苞开出了最美的花。听到花开的声音，我便去欣赏那朵花的风姿，只见那朵花与她的声音一样柔美，白净的脸蛋似少女一样妖娆多姿。
瞧，多么漂亮，多么娇媚，多么惹人喜爱！我忍不住去问花儿：“美丽的花儿，为什么你以前在待放时想要变成最美丽的花，而现在就真地做到了呢？”花儿听了，白净的脸上泛起一片红晕，笑着说：“因为在我还是小花苞的时候，我就答应过自己，一定要开出最美的花，尽管只是短短一夏，我也愿意去为自己的理想而奋斗。我每天都会努力地汲取营养，只想着要开出最美的花。
直到今天，我的理想终于实现了！”听，美丽的花儿甜美的声音，多么令人振奋！如果她没有在开花前暗暗的努力，没有许下开花的愿望并努力去实现自己的理想，那么它就不能开出这么美丽，这么动人的花。当然，不管花努不努力，花都会开放，但是开出的花就不会这么美丽、动人了。
与花一样，不管我们努不努力，初中生活终会毕业，但是，有没有想过，人的一生虽然很漫长，但学习的时光仅仅那么几年，如果在学习的时光中贪图玩乐，那么这一时光过去之后，我们已经三十几岁了，还会背着书包坐在课堂里学习吗？试想，如果这朵花在开之前没有努力。在自己开花后才发觉自己与别人差了很远，这时才去努力，那么也无济于事了。
在生活中，聆听花开的声音是多么的重要。聆听花开的声音，告诉我们理想可以不是远大的，可以只是我们某个时期的奋斗目标，譬如：想要在某个竞赛中获得好成绩就应刻苦努力、集思广益，以实现这个“并不远大”的理想；聆听花开的声音，告诉我们实现理想需要滴水穿石的意志，像要学好英语这个“并不远大”的理想，仅仅只是每天坚持背五个英语单词看看语法，只要我们能够坚持，没有什么理想不能实现；聆听花开的声音，告诉我们实现理想就要从现在开始踏上征途、不懈努力！让我们聆听花开的声音，从新的学期开始，实现理想，走向成功吧。
C'，那么切忌小故事什么的，建议你写议论文或记叙文。
还可以采用A种子嘛，可以很多角度的，但是现在写作文需要有新颖和开放的角度。如果是小学作文写寓言也可以；分别是和三层相照应的论点、总结语、点睛的论据什么的，C',C，长成什么，不是你是什么种子来决定的，人就是一颗种子；，B,B'，如果是中学，A'B'，一般种子代表希望，也可以代表顽强（例如可以通过写一些种子生长环境的艰辛开引述自己的观点）或以种子最后长成时的改变来写，拼搏就可以有收获，A'，再有，这个形式也可以ABC，而是你的心希望成为什么种子来决定的；，的格式，就是文章分三个层次（或多个）ABC分别是三层，A'C'B'。
神奇的种子
杰米发现这颗种子纯属是个意外，天晓得他竟然得到了这样一个神奇的种子。那天放学，一出校门的杰米就瞅见了这颗形如蘑菇的种子，这是一颗有着黑、黄、白、绿、红五种颜色的种子，杰米毫不犹豫的把它带回了家，对于这颗种子杰米一直都琢磨不透，它究竟是哪种植物的种子，于是他便找来了自己最好的朋友汤姆，一起研究这颗神奇的种子。
“也许它是一颗杨树的种子。”一直拿着这颗种子自己观察了很久的汤姆说道。“可是，杨树的种子好像并不是这样的啊！”杰米马上反驳道。“那它到底是什么种子呢？”汤姆疑惑的问杰米，这下好了，两个人都坐在那里你看看我，我看看你，谁也不知道是什么，过了一会儿，突然！汤姆猛地一拍桌子，得意洋洋的对杰米说：“我知道了！”杰米马上站起来问汤姆：“是什么？”“嗯。。。是。。。”汤姆故作迟疑的说。“你再不说我就不理你了。”杰米赌气似的头一撇，汤姆可急了，“别别别！它是什么种子我们种下去不就知道了。”是啊！刚才怎么没想到呢，真是个死脑筋。
杰米在自己的储物箱里找到了一把小铁铲，再到阳台上拿来了浇花的洒水壶。与汤姆来到了一片空地上，“就在这种吧！”“好啊！”杰米欢快的回答，说着他用小铲子挖开一个小土坑，小心翼翼的把种子放入坑里，然后给坑里填上点土，又用小铲子拍了拍，最后拿洒水壶在上面浇了点水，随后脸上浮现出了愉悦的微笑，心想：过段时间就知道你是谁了。
谁知，就在这时，神奇的事情发生了，就在刚刚种下种子的地方，竟然有东西在往上蹿，一会儿就露出一颗蘑菇，这颗蘑菇越长越大，虽然已经有一栋平房那么大了，可它丝毫没有半点停下来的意思，直到它长成了一幢五层楼的大厦为止。杰米和汤姆都不禁“哇！”的一声惊叹，这个蘑菇大厦每一层的颜色都不一样，从下向上分别是黑、白、黄、红、绿。“快看，最底层有扇门！”“要不，我们进去看看？”汤姆小声的说道。“那当然‘我们快走吧！”
刚推开门，一阵香浓的巧克力味扑鼻而来，第一层竟然全是巧克力，这可乐坏了他们，要知道，爸爸妈妈可是轻易不准他们吃零食的，杰米环顾四周，只见里面的地板、雕像、床。。。。。。都是巧克力做的，还有一个令他兴奋不已的东西，“巧克力浓浆喷水池”，“真是太棒了！”杰米忍不住叫起来，当他回过头去找汤姆的时候，这只馋猫早在那抱着一个雕像啃了。杰米大喊：“喂！别吃了，我们快到下一层去看看吧。”在杰米的催促下，汤姆终于放下雕像，抹了抹嘴巴，意犹未尽的跟着杰米走上了第二层。
第二层是白色的，里面除了一个巨大的游泳池，其他什么也没有，可是那游泳池里的水却不是一般的水，全是汽水，在这座水池里，一刻不停的冒着气泡，遮住了池底，给人一种深不见底的感觉。看到池子，汤姆胆怯地说：“要不我们回去吧？”“不，我们一定要走到底。”杰米坚定地答道，“那好吧。”汤姆一脸无奈的说，“不过，要先让我多喝几口。”话音刚落，就趴到池边贪婪的痛饮了起来，“稀里哗啦”。这个家伙总算喝完了，杰米心想：这家伙也太贪吃了点儿。不过他也算守信，刚一喝完就张罗着游过去，他们俩跳进水池奋力的游着，终于到了对岸，汽水让他们的身体很不好受，不过他们可以通往下一层了。
之后，他们过了黄色的膨化食品楼、红色的火腿楼，到达了最后一个楼层，在这途中，汤姆照常是大吃特吃，这个楼是绿色的，没想到全是苹果味的软糖层，这次汤姆也是吃了个痛快，杰米依然一个也没吃，他们离开后，没过几天，汤姆的身体就像吹气球似的开始发胖，体重也一路飚升，成了远近闻名的大胖子，逢人就说：“一定要少吃零食！”
种子的秘密
种子对植物而言是后代的延续，对人类而言则是绝佳的食物或是植物繁衍生育的链条。那么，种子到底是什么呢？种子是由那些部分组成的呢？种子的传播方式有哪些呢？
首先，种子是植物生育繁衍下一代的重要物品。种子通常由胚、胚乳和种皮三部分组成，胚是种子发芽成株的最重要的部分；其次是胚乳，胚乳是给芽儿供给养分的部分；种子的外层是种皮，是种子的保护员，负责保护种子在发芽之前不受到伤害。
种子的内部结构大致如此，那么种子是怎样传播的呢？
种子的传播方式有三种，一种是动物传播，种子会跟随动物到千里之外安家落户；第二种是水力传播，一些种子会漂浮在水面上，随着水流远行；第三种便是风力传播，像蒲公英这样植物的种子，风一吹，便随风飘走，这就是风力传播。
总之，种子的秘密还有很多很多，待大家去细细发现。
播种善良 是否有这样一粒种子，种下了绿的希望，便长出茂盛的浓荫？是否有这样一粒种子，萌发着丝丝爱意，终长成蔚然恩慈，护佑人间？ 那是造物者埋藏于人心的种子，善良。 从听过这样一个故事：翠湖畔的老人每年冬季照料来此栖息的红嘴鸥，十几年来未曾改变。老人死后，市民在每年冬天不约而同前来喂鸟，将老人未竟的善行无声地延续着。从此以后，成群的红嘴鸥与游人亲近嬉闹的场面成了翠湖最暖人的冬景。那位老人于不经意间种下的善良，如今已然长成一片浓荫。 听到这故事时，我心中为之涌起一阵感动。善良果真是粒神奇的种子，它长出的不只是一株茁壮的幼苗，有时竟是整片森林。那最初无心的播种，铺设了整个季节的荫蔽。 一人播种善良方能如此，播种善良的社会又如何？当每个人心中善良的种子一同成长，那当如亿万“微尘”相聚集，亦能折射太阳的光芒。 曾经有这样一粒“微尘”，感动了中国。某市属名“微尘”的夫妇几年来捐出各种善款近百万元。或许这并不是多么值得夸耀的数目，然而这件事登报之后，全市乃至全国各地，便不断有人以“微尘”为名，捐出各类善款，已近九位数字。他们是互不相识的人，却用同一个名字连在了一起，共同播种善良。当我们被这些人感动得眼含热泪，手捧鲜花却不知献与谁人。或许也并不应当鲜花给某个人，而应该给这个播种善良，酝酿爱意，充满恩慈的社会。 与善同行的人被祝福，与善同行的社会更会被护佑。即使灾难来袭，那众人心中善良筑成的绿色壁垒也将保护着这个国家与它的人民。正如诗中所云：莫道今年春将尽，明年春色倍还人。那些善良的幼苗终将汇集成茂密浓荫，每一缕关爱也将凝聚成人间大爱，普照世人。 儿时读印有彩图的童话故事，将一粒翠绿的种子埋在土里，便可长成参天的藤蔓，将人领往天堂。如今已告别了纯美的童话王国，却仍稚拙地执守着播种善良的童话——深信只要撒下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。 播种善良是种下单纯的祈愿，萌发希望。 播种善良是种下明朗的关爱，抽拔温情。 播种善良是种下细小的温暖，长成恩泽。 愿每个人播种善良的种子，愿世间成为温暖的梦田。 希望采纳
围绕“种子”可以想到它是开出“满树花朵”的希望，是一切收获与成功的本源。这样就可以确定自己的立意角度，比如可以写“希望的种子”。接下来，就可以围绕“希望的种子”造出三句话。
①播撒希望的种子，收获力量与坚强;②播撒希望的种子，收获信心与幸福;③播撒希望的种子，收获成功与快乐。
完成“造句”工作后，就要结合个人日常的素材积累，以每个句子为分论点，将其扩展成一个议论段。作为标准的议论段，必须包括：观点句、阐释句、事例分析句、总结句等四部分。
举例：
播撒希望的种子，收获力量与坚强。（观点句）每一颗种子的播下都意味着新的生命的开始，生命的成长固然艰辛，因为它始终伴随着希望，所以每一步的迈出都夯实有力，每一分微笑都张显着内心的坚强。（阐释句）他的身影伟岸而不屈，他的面容瘦削而刚毅，即使破国亡家沦为臣奴，勾践的眼神永远保持着自信与坚定，因为在他的心底埋下了一颗希望的种子，这颗种子默默地发芽，静静地生长，它的每一点壮大都会给予勾践力量与坚强。种子破土之日必将是他雪耻兴邦之时。（事例分析句）种子的价值在于它承载着希望，人们的心灵只有满怀希望才能走出沉寂，走出痛苦，收获力量与坚强。（总结句）
要充分理解“种子”的含义。可以谈：“理想就是事业的种子，再伟大的事业也是源于起初的一个理想”；任何人都可以有自己的种子；要让种子生根发芽，就要付出艰辛的劳动；心中要有成功的“种子”等。
就诗人“满树的花朵，只源于一粒小小的种子”展开联想，写春种一粒粟，秋收万颗籽，栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。
就哲人“在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子”句，写上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子，但，为什么有的人的种子会开出美丽的花朵，而有的人的种子却开不出美丽的花朵；既然上帝在每个人心中都埋下了一颗种子，那么，我们应该怎样让这颗种子开花。
就农民“有了种子，也不一定能丰收”展开联想，写有了种子，也不一定能开花结果，那么，要怎样种子才能开花结果呢；如果我们有了种子却不能丰收，那该怎么办呢？
诗人浪漫，哲学家抽象，农民现实。俗话说，“三句话不离本行”，人们总是在与自己本行业密切相关的事物上转圈圈。
种子与收获的关系还可以用理论与实践的关系来理解，可以用因果关系来理解还可以用普遍联系的观点来解释。
这个材料还可以写梦想，一个人的伟大成就往往源于他少年时刻最初的梦想，但光有梦想而不付诸行动，去践行自己的梦想，那么这个梦想只会是妄想与空想。有了种子而不扎实地耕耘，是无法结出满树的果实的。成功是的果实需要汗水去收获。向前冲，只为梦；心若在，梦常在。
论文写作的内容和标准格式 ⑴ 题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语. ⑵ 作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次. ① 文责自负;②记录成果;③便于检索 ⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词. 包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论. ⑷ 关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》. ⑸ 引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义. ⑹ 正文 ⑺ 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练. ⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁. ⑼ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码. ⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等.
现代电力电子技术浅探电力电子技术是研究采用电力电子器件实现对电能的控制和变换的科学，是介于电气工程三大主要领域--电力、电子和控制之间的交叉学科，在电力、工业、交通、航空航天等领域具有广泛的应用。电力电子技术的应用已经深入到工业生产和社会生活的各个方面，成为传统产业和高新技术领域不可缺少的关键技术，可以有效地节约能源。一、电力电子技术的发展现代电力电子技术的发展方向,是从以低频技术处理问题为主的传统电力电子学,向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向转变。电力电子技术起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其发展先后经历了整流器时代、逆变器时代和变频器时代,并促进了电力电子技术在许多新领域的应用。八十年代末期和九十年代初期发展起来的、以功率MOSFET和IGBT为代表的、集高频、高压和大电流于一身的功率半导体复合器件,表明传统电力电子技术已经进入现代电力电子时代。1、整流器时代大功率的工业用电由工频(50Hz)交流发电机提供,但是大约20%的电能是以直流形式消费的,其中最典型的是电解(有色金属和化工原料需要直流电解)、牵引(电气机车、电传动的内燃机车、地铁机车、城市无轨电车等)和直流传动(轧钢、造纸等)三大领域。大功率硅整流器能够高效率地把工频交流电转变为直流电,因此在六十年代和七十年代,大功率硅整流管和晶闸管的开发与应用得以很大发展。当时国内曾经掀起了-股各地大办硅整流器厂的热潮,目前全国大大小小的制造硅整流器的半导体厂家就是那时的产物。2、逆变器时代七十年代出现了世界范围的能源危机,交流电机变频惆速因节能效果显著而迅速发展。变频调速的关键技术是将直流电逆变为0~100Hz的交流电。在七十年代到八十年代,随着变频调速装置的普及,大功率逆变用的晶闸管、巨型功率晶体管(GTR)和门极可关断晶闸管(GT0)成为当时电力电子器件的主角。类似的应用还包括高压直流输出,静止式无功功率动态补偿等。这时的电力电子技术已经能够实现整流和逆变,但工作频率较低,仅局限在中低频范围内。3、变频器时代进入八十年代,大规模和超大规模集成电路技术的迅猛发展,为现代电力电子技术的发展奠定了基础。将集成电路技术的精细加工技术和高压大电流技术有机结合,出现了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的问世,导致了中小功率电源向高频化发展,而后绝缘门极双极晶体管(IGBT)的出现,又为大中型功率电源向高频发展带来机遇。MOSFET和IGBT的相继问世,是传统的电力电子向现代电力电子转化的标志。据统计,到1995年底,功率M0SFET和GTR在功率半导体器件市场上已达到平分秋色的地步,而用IGBT代替GTR在电力电子领域巳成定论。新型器件的发展不仅为交流电机变频调速提供了较高的频率,使其性能更加完善可靠,而且使现代电子技术不断向高频化发展,为用电设备的高效节材节能,实现小型轻量化,机电一体化和智能化提供了重要的技术基础。二、电力电子技术的应用1、一般工业工业中大量应用各种交直流电动机。直流电动机有良好的调速性能，给其供电的可控整流电源或直流斩波电源都是电力电子装置。近年来，由于电力电子变频技术的迅速发展，使得交流电机的调速性能可与直流电机相媲美，交流调速技术大量应用并占据主导地位。大至数千kW的各种轧钢机，小到几百W的数控机床的伺服电机，以及矿山牵引等场合都广泛采用电力电子交直流调速技术。一些对调速性能要求不高的大型鼓风机等近年来也采用了变频装置，以达到节能的目的。还有些不调速的电机为了避免起动时的电流冲击而采用了软起动装置，这种软起动装置也是电力电子装置。电化学工业大量使用直流电源，电解铝、电解食盐水等都需要大容量整流电源。电镀装置也需要整流电源。电力电子技术还大量用于冶金工业中的高频、中频感应加热电源、淬火电源及直流电弧炉电源等场合。2、交通运输电气化铁道中广泛采用电力电子技术。电气机车中的直流机车中采用整流装置，交流机车采用变频装置。直流斩波器也广泛用于铁道车辆。在未来的磁悬浮列车中，电力电子技术更是一项关键技术。除牵引电机传动外，车辆中的各种辅助电源也都离不开电力电子技术。电动汽车的电机靠电力电子装置进行电力变换和驱动控制，其蓄电池的充电也离不开电力电子装置。一台高级汽车中需要许多控制电机，它们也要靠变频器和斩波器驱动并控制。飞机、船舶需要很多不同要求的电源，因此航空和航海都离不开电力电子技术。如果把电梯也算做交通运输，那么它也需要电力电子技术。以前的电梯大都采用直流调速系统，而近年来交流变频调速已成为主流。3、电力系统电力电子技术在电力系统中有着非常广泛的应用。据估计，发达国家在用户最终使用的电能中，有60%以上的电能至少经过一次以上电力电子变流装置的处理。电力系统在通向现代化的进程中，电力电子技术是关键技术之一。可以毫不夸张地说，如果离开电力电子技术，电力系统的现代化就是不可想象的。直流输电在长距离、大容量输电时有很大的优势，其送电端的整流阀和受电端的逆变阀都采用晶闸管变流装置。近年发展起来的柔性交流输电(FACTS)也是依靠电力电子装置才得以实现的。无功补偿和谐波抑制对电力系统有重要的意义。晶闸管控制电抗器(TCR)、晶闸管投切电容器(TSC)都是重要的无功补偿装置。近年来出现的静止无功发生器(SVG)、有源电力滤波器(APF)等新型电力电子装置具有更为优越的无功功率和谐波补偿的性能。在配电网系统，电力电子装置还可用于防止电网瞬时停电、瞬时电压跌落、闪变等，以进行电能质量控制，改善供电质量。在变电所中，给操作系统提供可靠的交直流操作电源，给蓄电池充电等都需要电力电子装置。4、电子装置用电源各种电子装置一般都需要不同电压等级的直流电源供电。通信设备中的程控交换机所用的直流电源以前用晶闸管整流电源，现在已改为采用全控型器件的高频开关电源。大型计算机所需的工作电源、微型计算机内部的电源现在也都采用高频开关电源。在各种电子装置中，以前大量采用线性稳压电源供电，由于高频开关电源体积小、重量轻、效率高，现在已逐渐取代了线性电源。因为各种信息技术装置都需要电力电子装置提供电源，所以可以说信息电子技术离不开电力电子技术。5、家用电器照明在家用电器中占有十分突出的地位。由于电力电子照明电源体积小、发光效率高、可节省大量能源，通常被称为“节能灯”，它正在逐步取代传统的白炽灯和日光灯。变频空调器是家用电器中应用电力电子技术的典型例子。电视机、音响设备、家用计算机等电子设备的电源部分也都需要电力电子技术。此外，有些洗衣机、电冰箱、微波炉等电器也应用了电力电子技术。电力电子技术广泛用于家用电器使得它和我们的生活变得十分贴近。6、其他不间断电源(UPS)在现代社会中的作用越来越重要，用量也越来越大，在电力电子产品中已占有相当大的份额。航天飞行器中的各种电子仪器需要电源，载人航天器中为了人的生存和工作，也离不开各种电源，这些都必需采用电力电子技术。传统的发电方式是火力发电、水力发电以及后来兴起的核能发电。能源危机后，各种新能源、可再生能源及新型发电方式越来越受到重视。其中太阳能发电、风力发电的发展较快，燃料电池更是备受关注。太阳能发电和风力发电受环境的制约，发出的电力质量较差，常需要储能装置缓冲，需要改善电能质量，这就需要电力电子技术。当需要和电力系统联网时，也离不开电力电子技术。为了合理地利用水力发电资源，近年来抽水储能发电站受到重视。其中的大型电动机的起动和调速都需要电力电子技术。超导储能是未来的一种储能方式，它需要强大的直流电源供电，这也离不开电力电子技术。核聚变反应堆在产生强大磁场和注入能量时，需要大容量的脉冲电源，这种电源就是电力电子装置。科学实验或某些特殊场合，常常需要一些特种电源，这也是电力电子技术的用武之地。以前电力电子技术的应用偏重于中、大功率。现在，在1kW以下，甚至几十W以下的功率范围内，电力电子技术的应用也越来越广，其地位也越来越重要。这已成为一个重要的发展趋势，值得引起人们的注意。总之，电力电子技术的应用范围十分广泛。从人类对宇宙和大自然的探索，到国民经济的各个领域，再到我们的衣食住行，到处都能感受到电力电子技术的存在和巨大魅力。这也激发了一代又一代的学者和工程技术人员学习、研究电力电子技术并使其飞速发展。电力电子装置提供给负载的是各种不同的直流电源、恒频交流电源和变频交流电源，因此也可以说，电力电子技术研究的也就是电源技术。电力电子技术对节省电能有重要意义。特别在大型风机、水泵采用变频调速方面，在使用量十分庞大的照明电源等方面，电力电子技术的节能效果十分显著，因此它也被称为是节能技术。
二、写好论文的关键 (一)论文写作——材料、观点和文字 材料是写好论文的基础，观点是论文的灵魂，文字是论文的外在表现。材料和观点是论文的内容，文字是论文的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。 材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。 观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。 论文的文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”。但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。 (二)论文写作——准备和动笔 论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全局在胸;充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成;写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。 不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。 1.论文写作——近期(写时)准备 是指实验结束后到着手写作论文前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。然后打好论文腹稿，列出 论文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。其中“打腹稿”是写论文的关键阶段。这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷帽一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。 2.论文写作——中期(做时)准备 会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。 3.论文写作——远期(学时)准备 如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者 论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。 (三)论文写作——审稿与修改 一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。 论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但 论文审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要列入。写论文只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。 论文审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作己有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时 论文作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出论文立论和观点中的问题，这种情况也是有的。这时论文作者就应该认真思考意见的实质，调整思路，反复推敲，决定取舍。既不固执己见，也不曲意迎合。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。 论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发表。有些要有较大的改动才能发表。有的论文甚至认为基本事实不可靠或基本观点有误而无法发表。论文作者应冷静分析这些意见，妥善处理。一切都应坚持科学的、实事求是的态度。如果自己确认结果和观点无误，那么可以在 论文退稿后改投他刊。同一时候是不能一稿二投的。
具体什么内容的
副标题：是针对主标题，是全文主旨的补充说明。一般写在主标题的下一行。章标题：就是每一章的标题，也叫一级标题。论文里一般写成第一章、第1章这样的形式。节标题：就是比章标题小一点的，也叫二级标题。论文里一般写成第一节、这样的形式。条标题：就是三级标题。论文里一般写成这样的形式。关于各级标题：层次标题的表示方法有阿拉伯数字顺序法，正确的表示方法是：第1章这是图书，或者大论文的表示方法，书名是总标题，第1章是一级标题，是二级标题，依此类推。一般论文的表示方法为：1xxx（一级标题）左侧顶格，题序和题名之间空一个。
副标题是针对主标题，是全文主旨的补充说明。一般写在主标题的下一行。
章标题，就是每一章的标题，也叫一级标题。论文里一般写成 第一章、第1章 这样的形式。
节标题，就是比章标题小一点的，也叫二级标题。论文里一般写成 第一节、这样的形式。
条标题，就是三级标题。论文里一般写成 这样的形式。
标题的写作要求概括起来有以下三点：
1、准确
毕业论文的标题要能够直接揭示论点或课题，要明确，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，不能过于抽象，似是而非，使读者百思不得其解。
如《理想与现实》、《一个既简单又复杂的文本》、《伤痕是那陈年的华丽》、《人、法与情》等这样的标题会使读者一时难以了解文章写的是什么，必须加上副标题进行补充说明。一般来说，文学化、形象化的语句不适合作毕业论文的标题。另外，标题中也不能采用生冷偏僻的词汇。
毕业论文的标题在明确的基础上还要写得具体，能使读者准确地把握论文的基本论点或论题。目前，不少毕业论文经常使用诸如“……的研究”这类标题，这种写法不是不可以用，但对一篇几千字的本科毕业论文来说，显得空泛。
如《倪瓒山水画研究》这个题目就比较大，容易流于空疏，而修改后的题目———《试论隐逸文化对倪瓒山水画创作的影响》则更具体集中，适合作为本科毕业论文的题目。
2、简练
论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生繁琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。如《生动活泼的画像石艺术———从山东安丘汉墓画像石的艺术风格看东汉时期画像石的艺术成就》，在这三十八个字的标题中，“画像石”“艺术”两个词各出现了三次。
论文的意思虽然表达清楚了，但略显冗长，可以修改为《从安丘汉墓画像石看东汉画像石的艺术成就》，或者《东汉画像石的艺术成就———以安丘汉墓画像石为例》。
通过对照，可以很明显地看到经过修改后的题目鲜明了许多。标题是否简练鲜明主要在于作者的概括力与表现力，我们要善于思考提炼出简练醒目的标题。
3、新颖
标题要有独特之处，要能体现出作者的创新性，使读者获得启发。
我们在拟定论文标题时，要注意分析前人的已有研究成果，尽量避免与他人同类论题相似。
以古代文学研究为例。在以往的研究中，关于著名作家作品的研究成果较多，学生在选择毕业论文题目时就一定要注意研究切入的角度，力求有独到之处。例如以往人们对南朝诗人谢朓的研究多局限在他的山水诗上，而论文《试论家族传统对谢朓人生及诗歌创作的影响》(北京大学李鹏飞)则从家族传统入手，论点鲜明，论据充分，对谢朓的研究有新的发现。
又如论文《东坡词与〈世说新语〉》(中山大学郭幸妮)将苏东坡词和《世说新语》联系起来考察，这在以往的研究中尚不多见。新颖的标题会激起读者的阅读兴趣，读者会想：这两者有关系吗?带着疑问和好奇，读者会很感兴趣地将论文读完，并了解作者独到的见解。