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忙。刑事技术人员工作需要跑现场、录检材、做鉴定、做尸检等等，常年背负巨大工作量，因此刑事技术人员是比较忙的。刑事技术是我国公安工作的重要组成部分，是一门以发现、揭露和证实各类犯罪活动为目标的专业。
应该说刑事技术是公安刑事侦查的一部分，在县级公安机关有刑警大队，下设技术中队，地、市级公安机关有刑警支队，下设技术大队，以此向上都设有专门搞刑事技术的部门。 newbee21的回答显然不够专业，他所说的是公安机关的技侦部门，和刑事技术是两回事，也就是说是两个单位。技侦部门全称是“行动技术支队”，人们常叫“技侦”。当然最低是在地市级公安机关才有，县级以下不能设技侦。技侦是对手机、固定电话等的监听、定位等等所适用的相当机密的技术手段，需要严格的审批才能适用，用于侦查破案等等。 刑事技术就比较为老百姓所常见了，包括痕迹检验（手印、足迹、工具痕迹的发现、提取、检验鉴定等），文件检验，刑事照、录像，法医，微量物证等等内容。至于全称，也就是刑警支队下设的是技术大队，刑警大队下设的是技术中队。
全名叫行动技术侦察支队。简称技侦支队。而且县以下公安机关不设技侦，只有市一级以上才有权力设技侦支队，而且必须由一把手负责主管。干的全是偷鸡摸狗、偷听电话、手机定位、卧底、开锁等事。
刑事科学技术是公安、司法机关依照刑事诉讼法的规定，应用现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判工作提供线索和证据的专门技术，简称刑事技术，也称物证技术。发展在新世纪里，随着改革开放的深入，社会主义市场经济体制的逐步建立，特别是中国加入WTO以后，在法制现代化和经济全球化以及科学技术的突飞猛进，中国的法制的不断健全和普及，讲证据、重证据、用证据已成为人们的共识。在这种大背景下，刑事科学技术鉴定工作面临许多新情况新问题，犯罪活动日趋科技化、智能化，对诉讼证据质量的要求不断提高，这就要求刑事科学技术人员在数量和质量上都要有显著提高，才能适应当前和未来的刑事犯罪的形势，有力地打击各种犯罪，维护政治稳定和社会治安稳定，为社会主义建设保驾护航。应用学科主要学科刑事科学技术是现代科学技术在刑事诉讼领域具体应用的学科，它从古代个人经验型的具体技术与方法，逐步发展到迄今近20种专业门类，科学理论较强、科学技术水平较高、较完整的学科体系。在西方国家诉讼活动中对科学技术的应用表述为“法庭科学”（ForensicScience）。其广义的内容范畴包括现场勘查、取证、各种痕迹、文件物证检验、毒物、毒品检验、各种法医学检验（尸体临床和物证）以及精神病学鉴定等；狭义的则不包括法医学、尸体检验和临床试验以及精神病学鉴定。中国“刑事科学技术”的内容范畴和“法庭科学”的广义范畴相近，但其研究内容更宽更多，它还包括在案件侦查和调查过程中、在犯罪预防中运用的科学技术。刑事科学技术的定义为：“刑事科学技术，是国家公安机关、安全机关、人民检察院、人民法院，依据刑事诉讼法律，运用自然科学和社会科学的原理和方法，研究查明事件法律性质、发现犯罪、揭露犯罪、证实犯罪、预防犯罪规律的科学技术手段与方法的一门综合性应用学科”。该定义阐明了刑事科学技术工作的主体、法律依据、研究目的、内容、任务等要点。刑事科学技术所面临的任务极其复杂，所要研究的内容极其广泛。其最主要的任务是服务于侦查破案，揭露和打击一切危害国家安全、危害社会安定、危害人民生命财产安全、触犯国家刑律的违法犯罪活动。内容涉及自然科学、社会科学（尤其是法学）、现代科学技术手段和方法极其综合应用。刑事科学技术现有专业门类近20种。理论框架其理论框架具有超广泛性的特征。第一层面：辩证唯物主义、历史唯物主义。第二层面：自然科学，包括数学、物理学、化学、生命科学、信息科学、材料科学、能源科学、环境科学以及光电技术、新材料技术等。另一类是社会科学，包括政治学、经济学、法学、语言学、宗教学、民族学、社会学等。第三层面：刑事科学理论和技术方法。学科特点无形刑事科学技术具有综合性的学科特点，研究对象极其广泛，可概括为两大类：一类是无形的，反映刑事诉讼事件之内在矛盾关系的规律特点。例如当事人与事件的关系等。一起爆炸事件的许多名死者中，某甲是作案者关系，其他人是案件受害者关系。可确定该事件的性质是人为爆炸的犯罪事件。有形一类是有形的，习惯称之为物证。可以说只要犯罪活动所涉及到的客观存在的物体或物质，都可能成为物证。物证是以其自身属性、特征或存在状况证明案件事实的客观存在。例如与犯罪有关的物质、物品、文件、痕迹、人身、尸体等而且还需运用刑事科学技术手段加以分析判断和鉴别。按照实践工作需要和中国刑事科学技术部门长期实践，将刑事科学技术分成若干相对独立而又互相联系的分支学科或专业门类，共同构成刑事科学技术体系。如痕迹检验、文件检验、刑事图像技术、法医检验、理化检验、犯罪信息管理、犯罪预防、警犬技术以及刑事心理测试技术等技术门类。
你说的是哪个工程技术，工程技术能搜出来很多，但是就是没有只是《工程技术》的
一般杂志社下午5点。科学技术与工程主办单位：中国技术经济学会出版周期：旬刊该刊被以下数据库收录：中国科技论文统计源期刊（2016－2017年度）北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2014年版;是科技核心+中文核心的双核心期刊，国家级核心期刊。一般的杂志社和正常的单位是一样的，他都是正常上班正常下班一般就是和当地的政府机关都是一个时间，一般下午5点他是下班的时间，晚上一般有一个编辑在值班，其他的人是在家休息的。工作时间相对比较稳定，除非外出采访的。
工程技术期刊即《工程技术研究》，属于市级期刊。
《工程技术研究》创刊于1978年，是由广东省冶金工业总公司主管，广州市金属学会、广东工程职业技术学院主办的科技期刊；据2019年《工程技术研究》第24期期刊内页显示，《工程技术研究》编辑委员会有编委21人、顾问2人，编辑部有责任编辑1人、编辑7人。
扩展资料：
《工程技术研究》主要围绕工程技术进步，报道工程前沿技术及相关信息，刊载有关冶金、建筑、机械、计算机、化工、电力、交通等相关的技术、工艺、设备、新产品研发、新技术应用等内容。
《工程技术研究》坚持以导向、实用为特点，全面报道冶金及相关行业的新技术、新工艺、新设备、新产品。
参考资料来源：
百度百科-《工程技术研究》
清华学报自动化学报机电学报
刊名： 艺术教育 Art Education 主办： 中国文化传媒集团 周期： 月刊 出版地： 北京市 语种： 中文; 开本： 大16开 ISSN： 1002-8900 CN： 11-1188/J 邮发代号： 82-109 邮箱 ： 历史沿革： 现用刊名：艺术教育 创刊时间：1979 艺术教育杂志社/杂志简介 《艺术教育》杂志系由中华人民共艺术教育(1张)和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。创办于1977年，2003年1月改版，印刷精美、品位高雅，集学术性、思想性、知识性为一体。 社会上已有的艺术教育类杂志多为单科性（如音乐、美术、舞蹈等），以知识和教学活动为主，或主要面向大众，具有普及的功能，或主要面向专业人士，学术性较强。而《艺术教育》杂志以宣传党和政府的方针政策、交流艺术教育经验、探讨艺术教育管理和教学中的理论与实际问题、汇集国内外艺术教育信息、促进艺术教育事业持续繁荣和发展为办刊宗旨；是艺术教育管理工作者交流改革思路和管理经验的平台；是艺术教育教学工作者探讨教改、研讨学术的舞台；是为高等艺术院校、师范和普通高等院校的艺术教育单位（院、系、中心等）、中等艺术学校及业余教育单位的领导、教师及管理人员服务的综合性期刊。 本刊开设彩色、黑白文章及美术、设计作品三大版块。《艺术教育》杂志系中华人民共和国文化部主管，国家一级艺术教育类大型月刊（国家级艺术类核心期刊），是为全国各大、专院校（艺术院系）、 艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。《艺术教育》杂志系由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊,每月一期。 艺术教育收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 收录情况 中国期刊网入网期刊 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 万方数据—数字化期刊群入网期刊 中国科技论文引文数据库期刊源 艺术教育栏目设置 主要栏目：卷首语、学术纵横、课程与教学、校长论坛、高教研究、职业教育、艺术教育、幼儿教育、教育创新、德育与心理、素质教育、多媒体教学、名校风景线等。 艺术教育编辑部/杂志社投稿须知 1、来稿以4000字左右或倍增为宜。请在正文前附论文摘要和关键词。摘要应能客观反映论文主要内容，具有一定的独立性和自含性。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。以第三人称书写，不用“本文”、“作者”等，不分段。关键词是反映论文主题概念的具有实际含义的词或词组，关键词之间用分号分隔。 2、来稿如系基金资助项目的文章，请注明基金项目名称和项目编号。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方。 4、请对文章第一作者的出生年份、性别、民族、籍贯、职称、学位等作出介绍，并附详细通讯地址及电话号码，以便联系。 5、本刊对来稿有文字修改权，如不同意修改或删节，请来稿声明。 6、本刊的稿件处理时限为3-5天，来稿必复。稿件确认刊载后，作者需按通知数额支付审定出版费用，费用可由作者单位从课题基、科研费或其他费用中支付，稿件刊登后，赠当期杂志。
《中国人民大学学报》征稿《中国人民大学校报》征稿 杂志类型:艺术科技社科文艺综合 联系方式：中国人民大学 《中国人民大学学报》是以人文社会科学为主的综合性学术期刊，自1987年创刊以来，秉承“关注现实，创新理论，打造品牌”的办刊理念，立足中国人民大学，面向国内外，致力于基础理论研究与现实问题研究的结合，并注重从多学科、跨学科的角度推动学术研究，发表了一批受到学术界高度重视的优秀论文，产生了良好的社会影响。设有本期论坛、专题研究、哲学·文化、经济·社会、政治·法律、文学·历史、学者访谈、学人自述、学术动态等主要栏目。注重学术性、理论性、探索性。《中国人民大学学报》为双月刊，大16开，从2003年开始，将扩版至160页。国内外公开发行。国内统一刊号：CN11-5170/C，国际标准刊号：ISSN1000－5420。立足人大，面向全国，竭诚欢迎校内外学者指导、赐稿、订阅。来稿要求： 1、本刊以“经济管理”为特色栏目，特别吁请有识之士支持。 2、来稿应是尚未公开发表的文章，有独创性，且论点明确、论据可靠、数据准确、重点突出、结构完整、文字精炼，内容应遵守保密原则。文稿一般不超过5000字。 3、文稿应依次包括：论文题名、作者姓名、中英文摘要和关键词、正文、注释、参考文献。同时须在文尾注明：作者、出生年月、性别、籍贯、职称、学位、研究方向以及邮编、联系电话和通讯地址。 4、正文要求： ①文题：应简明、具体、确切，一般不超过20个字，必要时可加副题。 ②中英文摘要：中文以200字左右为宜，应包括研究目的、对象、方法、结果、结论等。 ③中英文关键词：反映文章主题内容名词性专业术语，以3-8个为宜，应尽量从《汉语主题词表》中选取。 ④正文的层次标题：应简单明确，题末不用标点。社科类的层次标题的序号采用一、（一）、1、（1）、1）；自然科学类层次序号采用1、、。层次不宜过多，最多不超过五级。 ⑤文内图表：图应标明图序、图题、图位；表要求采用三线表，并标明表序、表题、表位。 ⑥各类文献的注录格式如下： a.专著〔M〕、论文集〔C〕、学位论文〔D〕、报告〔R〕〔序号〕主要责任者.文献题名〔文献类型标识〕.出版地：出版者，出版年.页码（任选）. b.期刊文章〔序号〕主要责任者.文献题名〔J〕.刊名，年，卷（期）：起止页码. c.报纸文章〔序号〕主要责任者.文献题名〔N〕.报纸名，出版日期（版次）. d.电子文献〔序号〕主要责任者.电子文献题名〔EB/OL〕.电子文献出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）. 5、基金项目指省级以上科研项目，注明基金项目及项目编号。 6、文稿中的量、单位、符号、数字用法必须符合国家标准。 7、稿件发出后3个月内未接到采用通知者，可自行处理。鉴于人手有限，恕不退稿，请自留底稿。 来稿请寄交《中国人民大学学报》编辑部邮箱，勿寄个人，以免延误或丢失。 编辑部E-mail: 8、作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。 9、本刊在尊重原作的前提下，对来稿有权作必要的修改或删节，不同意者请注明。《中国人民大学学报》编辑部
数字媒体艺术专业，就业前景好些。只要努力付出过，就会有收获。
刑事技术专业学生毕业论文写作须知毕业论文正文的题目下面必须有论文摘要（100字－200字左右）和关键词（3~8个）。摘要应摘出全文的主要观点，内容应具有独立性和自含性，不以“本文”、“作者”等词作主语。示例如下：摘要：应用自行研制的改性塑胶提取子弹弹头上的立体痕迹，提取的阳模能完整地显示其被提取物的痕迹特征，并对制模剂的配制、提取的方法等进行了探讨。关键词：枪弹痕迹 弹头 痕迹检验 痕迹提取3、正文的层次结构为：一、（一）、1、（1）、①。4、论文正文后必须附上主要参考文献目录。格式如下：（1）著作类：[序号]主要责任者.书名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.页码. 写作方法和步骤1、选准题目。学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。2、调查研究、搜集资料。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括各种不同观点、论据、数据资料。为写作参考方便，应将主要内容摘抄或复印成卡片，集中使用，避免在写作过程中需要某种资料时，花费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查研究，掌握第一手资料。3、撰写提纲、向指导教师提交开题报告，并进行交流、改进。开题报告经指导老师审定后，方可进行论文正文的撰写。4、写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。写完初稿后，根据文章的内容写一份100~200字左右的论文提要，写出关键词。 5、将论文的初稿及提要送交指导教师审阅，根据导师提出的修改意见，进行修改，直到导师认可为止。6、将论文按规定的规格打印清楚，送交指导教师。
刑事侦查学是研究刑事犯罪分子实施犯罪活动的规律，特点，研究揭露，预防，证实犯罪的策略，方法的一门应用科学。刑事侦查工作，是刑事侦查部门针对刑事犯罪这一特定对象而进行的一切侦察和调查活动。侦察破案，包括立案，现场勘察，部署侦察计划，实施侦察活动《各种措施，策略，手段的应用》，辑拿罪犯，侦察询问，应用刑事技术等直接为侦察破案而进行的一系列活动。刑事侦察 工作与刑事侦察学的关系是实践-----认识-----再实践-------再认识，不断飞跃的统一的辨证关系。这是因为刑事侦察工作是经验，是实践，刑事侦察学是科学的知识体系。有刑事侦察工作上升到刑事侦察学，想需要经过经验到理论的抽象，刑事侦察学有以自身的科学理论来指导刑事侦察工作的实践。刑事侦察学的研究对象：1：研究我国刑事侦察工作的历史和现状，不断探索刑事犯罪活动的规律特点和趋势。2：研究同刑事犯罪作斗争的侦察对策。3：研究刑事犯罪得逞的主客观原因，制定预防犯罪措施。4：研究他国刑事侦察学的理论，经验和技术，以丰富我国刑事侦察学的内容和提高刑事技术水平。 刑事侦察学包括：1：《刑事侦察学总论》。2：《犯罪现场勘查》。3《侦察措施策略与手段》。4《刑事案件侦察》。5《刑事技术》。6：《法医学》。7：《刑事诉讼法学》。8：《刑法学》
刑事科学技术的就业面较窄，但就业率极高，就业前景好，具体如下：
1、刑事科学技术专业就业前景
刑事科学技术专业政治立场坚定，职业道德优良，系统掌握刑事科学技术的基本理论、基本知识和技能。
具备痕迹检验、笔迹检验、文书鉴定、图像技术、微量物证分析等知识和能力，能够从事公安、国家安全、检察、审判等国家机关的刑事技术和司法鉴定工作，以及刑事侦查、刑事执法、预防遏制和揭露犯罪等实际工作的应用型高级专门人才。
随着我国民主与法制建设的不断发展，公、检、法国家等实际部门对于刑事科学技术专业的人才需求不断扩大，显现出本专业良好的发展前景。
2、刑事科学技术专业就业方向
本专业的就业面狭窄，但就业率很高。毕业生主要从事主要从事收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证等工作。
3、毕业生就业主要从事的工作
毕业生主要从事主要从事收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证等工作。刑事科学技术专业毕业生主要到公安、司法等部门从事刑事技术鉴定工作
在各级政法机关、军队保卫部门、海关、金融部门、司法鉴定机构等从事现场勘查、分析、重建以及常规物证检验、鉴定侦查等实际工作及教学科研工作。
最好犯过刑法，坐过牢。这样就会清楚一点，明白核心点在哪了。呵。
《测控技术》杂志社投稿须知
1 论文内容应反映当前国内外测控技术及其应用方面的先进理论、技术成果或发展趋势。具有实际应用背景，并有相应的实验结果，未在国内外期刊上公开发表过的有创新性的科技论文。2 征稿范围各类传感器、智能化仪器仪表、现场总线技术、计算机数据采集与处理、集散式控制系统、分布式控制系统、模块化技术、各种网络技术、楼宇自动化技术、多媒体在工业自动化领域的应用、人工智能技术、模糊控制技术、通信技术、仿真与虚拟现实、机电一体化以及工控组态软件等技术的开发应用、科研成果推广、使用经验介绍等方面的实用技术性文章以及测控技术知识讲座等，并特别欢迎测控技术在农林牧渔、医药卫生、环境保护、体育健身、节能降耗、安全防护等领域成功应用的科技论文。3 论文格式具体要求 中英文题目（1）题目简明扼要，不要太长，题目所用每一个词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录索引等。中文题目一般不宜超过20个字，外文题目一般不宜超过10个实词。如果题目语意未尽，则可用副标题。副标题与题目之间，可用破折号分开。题目应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符或公式等。（2）英文题目和副标题的每个实词第一个字母大写，其余小写。英文题目的第一个词应避免使用冠词。（3）题目内不应列入非公知公用的符号、代号，以及数学公式、化学结构式等。 中英文作者姓名和工作单位（1）作者姓氏在前，全大写。名字在后，首字母大写，双名连写，其间加半字线。多作者姓名之间用逗号隔开。如果有国外作者：西文作者，仍按西方习惯，名先姓后；非西文作者，同时提供他们的原国籍语言姓名和英文姓名，且英文姓名按西方习惯，名先姓后。姓和名的第一个字母均大写，其余小写。（2）中文工作单位要写全称，写出一、二级单位，城市名和邮政编码。英文工作单位结尾处还应注明国籍。 中英文摘要和关键词摘要要准确反映论文要点，按科技论文摘要的写作特点（用简洁、明确的语言，将论文的目的(Purposes) 表达清楚；紧扣主题重点描述研究过程(Procedures)及所采用的方法(Methods)，突出创新性及特色；由此得到的主要结果(Results)和得出的重要结论(Conclusions)及其应用范围和应用情况做简要描述）修改中英文摘要。中文摘要字数不超过300字。尽量避免使用“首先”、“然后”、“最后”等词语。另外，英文摘要按EI对英文摘要的写作要求进行修改和规范。关键词4～5个。英文摘要长度一般不超过200 words，少数情况下可以例外，视原文文献而定。（1）缩短摘要的方法a.取消不必要的字句：如“It is reported... ”，“Extensive investigations show that…”，“the author discusses…”，“This paper concerned with…”等；b.对物理单位及一些通用词可以适当进行简化； c.取消或减少背景信息(Background Information)；d.限制摘要只表示新情况、新内容，过去的研究细节可以取消；e.不说无用的话，如：“本文所谈的有关研究工作是对过去老工艺的一个极大的改进”等词句；f.作者在文献中谈及的未来计划不纳入摘要；g.尽量简化一些措辞和重复的单元，如：不用 at a temperature of 250℃ to 300℃，而用 at 250℃-300℃；h.摘要的第一句应避免与题目 (Title) 重复。 （2）摘要文体风格a.摘要叙述要完整、清楚、简明； b.尽量用短句子并避免句形单调；c.用过去时态叙述作者工作, 用现在时态叙述作者结论；d.可用动词的情况尽量避免用动词的名词形式；e.能用名词做定语不用动名词做定语，能用形容词做定语不用名词做定语；f.注意冠词用法，不要误用、滥用或随便省略冠词； g.避免使用一长串形容词或名词来修饰名词，可以将这些词分成几个前置短语，用连字符连接名词组，作为单位形容词（一个形容词）；h.尽量用简短、词义清楚并为人熟知的词； i.慎用行话和俗语； j.语言要简练，但不得使用电报型语言；k.词要纯朴无华, 应避免多姿多态的文学性描述手法；l.组织好句子, 使动词尽量靠近主语；m.删繁从简，如用increased代替has been found to increase ；n.摘要中涉及其他人的工作或研究成果时，尽量列出他们的名字；o.摘要中的词语拼写，使用英美拼法都可以，但在每篇文章中须保持一致； p.摘要中不能出现“图××”、“方程××”和“参考文献××”等句子。 （3）摘要中的特殊字符特殊字符主要指各种数学符号、上下脚标及希腊字母，它们无法直接输入计算机，因此都需转成键盘上有的字母和符号。希望在摘要中尽量少用特殊字符及由特殊字符组成的数学表达式。因为它们的输入极为麻烦，而且极易出错，影响摘要本身的准确性和可读性，应尽量不用，改用文字表达或文字叙述。更复杂的表达式几乎难以输入，应设法取消。（4）缩写字及首字母缩写（Abbreviations and Acronyms）对那些已经为大众所熟悉的缩写词，如CAD等，可以直接使用。对于那些仅为同行所熟悉的缩略语，应在题目、摘要或关键词中至少出现一次全称。 请写明中图分类号来稿请按《中国图书馆分类法》写明中图分类号。因本刊报道内容主要涉及计算机 篇幅要求综述性文章字数要求在6000字以内，其他技术论文要求在5000字以内，典型图表一般不超过5幅，图表中如有英文一定要译成中文。外文字母分清大小写，物理量用斜体，文中科技词语、计量单位与符号应符合国家公布的标准要求。 参考文献给出必要的参考文献，并在文内用上角标标出。新理论、新观点应给出出处。参考文献内容包括：主要责任者、文献题目、刊名（及期、卷号）、出版地、出版单位、出版时间等项。每项之间用“.”分开。同时在文献题目后面注明“[文献类型标识]”：专著为M，论文集为C，报纸文章为N，期刊文章为J，学位论文为D，报告为R，标准为S，专利为P。如果是电子参考文献类型，则要在文献题目后面注明“[文献类型标识/载体类型标识]”：联机网上数据库为DB/OL，磁带数据库为DB/MT，光盘图书为M/CD，磁盘软件为CP/DK，网上期刊为J/OL，网上电子公告为EB/OL。参考文献的英文题名的第一个词首字母用大写，其余（专有名词除外）用小写。刊名可全写或简写，除连词和介词，每个词的第一个字母大写。4 涉密稿件的注意事项涉及国防机密、商业秘密、知识产权等重要内容的文章，属保密部分，请作者提高保密意识，必须通过原单位审查，并开具稿件的保密审查证明，文责自负 。注：保密审查证明材料中的第一作者姓名及其所在单位名称和加盖在红章，必须与文章中的第一作者署名及其单位名称一致。5 稿件的录用来稿一律不退，请自留底稿，超过3个月未收到审稿结果者请另行投稿到其他刊物，录用稿编辑部有删改权。录用稿件将酌情收取少量版面费，稿费从优。6 审稿周期我刊审稿周期为50天。7 注明所投栏目来稿请注明所投栏目：★ 综述——报道国内外测控技术的发展现状及趋势；★ 大家论坛——及时报道知名专家、院士、学者对测控技术发展的论述；★ 智能感知与仪器仪表——涵盖的学科及专业：传感器技术、仪器仪表技术、自动化仪器仪表与装置等；★ 数据采集与处理——涵盖的学科及专业：检测技术与自动化装置、通信与信息系统、信号与信息处理等；★ 计算机与控制系统——涵盖的学科及专业：计算机科学技术基础学科、计算机系统结构、控制科学与技术、计算机软件、计算机过程控制、过程装备与控制工程等；★ 理论与实践——涵盖的学科及专业：电子科学与技术、电源技术等；★ 试验与测试技术——涵盖的内容：设备性能试验及测试等；★ 网络技术及应用——涵盖的内容：RFID技术、嵌入式系统技术、通信网络技术、互联网与云计算技术、物联网技术、网络及设备安全、工业以太网技术等；★ 人工智能——涵盖的内容：机器学习、机器感知与模式识别、自然语言处理、知识表示与处理、智能系统与应用、认知与神经科学启发的人工智能、类脑计算、脑机接口与神经工程等；★ 机器人技术及应用——涵盖的内容：智能感知在机器人上的应用、机器人驱动系统、机器人控制系统、机器人的轨迹规划、各种机器人的应用等；★ 虚拟现实技术——涵盖的内容：计算机图形学技术、计算机仿真技术、人机交互技术、显示技术、网络并行处理技术等；★ 飞行器控制技术——涵盖的内容：飞机及其控制技术、无人机技术、卫星及导航技术、导弹及其控制技术等；★ 兵器科学技术与运用——涵盖的内容：探测识别、发射运载、终端毁伤控制等技术。8 注明资助项目若课题受到资助，请注明资助项目名称及代号。9 作者简介给出作者简介，包括：姓名、性别、出生年、职称、学位、研究方向、现从事的研究工作、曾获得的奖项；并给出详细通信地址、邮编、电话及E-mail信箱，以便联系。
简称CASC，全称为中华人民共和国国防部第五研究院的一家公司，详见“中国航天科技集团公司”。中华人民共和国的航天事业起始于1956年。中国发展航天事业的宗旨是：探索外太空，扩展对地球和宇宙的认识；和平利用外太空，促进人类文明和社会进步，造福全人类；满足经济建设、科技发展、国家安全和社会进步等方面的需求，提高全民科学素质，维护国家权益，增强综合国力。中国发展航天事业贯彻国家科技事业发展的指导方针，即自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。1基本介绍主管单位：中国航天科技集团公司中国航天机电集团公司主办单位：航天信息中心编辑：《中国航天》编辑部中国刊号：CN11－3630/V介绍中国航天科技的取得的举世瞩目的辉煌成就和中国航天发展的广阔前景。中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期，才达到相当规模和水平：形成了完整配套的研究、设计、生产和试验体系；建立了能发射各类卫星和载人飞船的航天器发射中心和由国内各地面站、远程跟踪测量船组成的测控网；建立了多种卫星应用系统，取得了显著的社会效益和经济效益；建立了具有一定水平的空间科学研究系统，取得了多项创新成果；培育了一支素质好、技术水平高的航天科技队伍。中国航天事业是在基础工业比较薄弱、科技水平相对落后和特殊的国情、特定的历史条件下发展起来的。中国独立自主地进行航天活动，以较少的投入，在较短的时间里，走出了一条适合本国国情和有自身特色的发展道路，取得了一系列重要成就。中国在卫星回收、一箭多星、低温燃料火箭技术、捆绑火箭技术以及静止轨道卫星发射与测控等许多重要技术领域已跻身世界先进行列；在遥感卫星研制及其应用、通信卫星研制及其应用、载人飞船试验以及空间微重力实验等方面均取得重大成果。2简史中国于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星(见“东方红”1号)，是继苏联、美国、法国、日本之后世界上第5个能独立发射人造卫星的国家。截至 1984年底，共发射了16颗人造地球卫星。发展进程1956年国务院总理周恩来主持制定中国12年科学发展规划，把喷气推进和火箭技术列为国家的重点发展项目。在国务院副总理聂荣臻的领导下,于1956年 10月8日建立了中国第一个火箭导弹研究机构──国防部第五研究院。根据1957年中苏两国政府签订的新技术协定,1960年前,苏联曾对中国建立火箭导弹研究、试验机构和仿制苏制导弹提供援助。之后，国防部第五研究院即开始独立研制各类导弹和火箭。1958年8月，国务院科学规划委员会根据同年5月毛泽东主席的提议把发射人造卫星列入科学发展规划。中国科学院成立了“中国科学院 581组”和上海机电设计院,以开展空间物理研究和探空火箭研制工作。此后,中国科学院成立星际航行委员会，开展了航天技术的规划工作和学术活动，着手建设空间环境模拟试验室，研究人造卫星跟踪测量技术。1965年1月,第三届全国人民代表大会第一次会议决定在国防部第五研究院的基础上成立中华人民共和国第七机械工业部，统一管理火箭导弹的研究、设计、试制、生产和基本建设。1965年8月,中共中央批准《关于发展我国人造卫星工作的规划方案建议》，决定由中国科学院、第七机械工业部、第四机械工业部分别负责卫星本体、运载火箭和地面观测、跟踪、遥控系统的研制工作。同年12月，中国科学院成立卫星设计院，开始进行中国第一颗人造地球卫星的方案设计和各系统的研制。1968年2月20日，中国空间技术研究院成立,把分散在各部门的卫星研究、设计、试制、试验机构统一组织起来，加速了各类人造卫星的研制工作。1970年5月,中国空间技术研究院划归第七机械工业部领导。1982年5月,第七机械工业部改名为航天工业部。与此同时，航天器发射场、航天测控中心和观测台、站陆续建成和完善，形成了完整的航天工程体系。1970年中国研制成功第一枚运载火箭和发射自己的第一颗人造卫星后，开始发射小型科学卫星。1975年研制成功两种大推力运载火箭，并开始发射返回型遥感卫星（又称科学探测和技术试验卫星）。1981年 9月20日成功地用一枚火箭发射三颗空间物理探测卫星。1984年4月,中国第一颗地球静止轨道的试验通信卫星发射成功。探空火箭和运载火箭中国先后发射三种探空火箭：①单级液体火箭，有效载荷重10公斤，飞行高度70公里；②两级探空火箭，第一级是固体火箭，第二级是液体火箭，直径460毫米，有效载荷重60～150公斤，飞行高度60～200公里；③两级固体火箭，总重量330公斤，有效载荷重30公斤，飞行高度70公里（见“和平”号探空火箭、T-7探空火箭）。中国充分利用弹道导弹的研究成果和技术基础，成功地研制与使用了4种运载火箭：①“长征”1号三级火箭，第一、二级采用液体火箭发动机，第三级采用固体火箭发动机，可将约300公斤的人造卫星送入近地轨道；②“风暴”1 号两级液体火箭，可将约1200公斤的人造卫星送入近地轨道；③“长征”2号两级液体火箭,可将约2000公斤的人造卫星送入近地轨道；④“长征”3 号三级液体火箭，用于发射地球静止轨道卫星或近地轨道的大型航天器（见“长征”号运载火箭）。人造地球卫星中国成功研制、发射的人造卫星主要有三种类型：科学和技术试验卫星、返回型遥感卫星、通信卫星。先后共发射16颗。其他设施发射设备和地面测控设备中国航天器发射场具有发射不同类型卫星的发射设施，并设有光测、遥测、雷达等跟踪测量设备。卫星地面观测网的控制中心和若干地面台、站，配备有中国研制的计算机以及遥测、遥控、跟踪、数据传输和通信设备，远洋跟踪测量船配备有对地球静止卫星入轨段测轨、测速等设备。3空间技术人造卫星中国于1970年4月24日成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家。截至2013年12月，中国共研制并发射了238颗不同类型的人造地球卫星，飞行成功率达95%以上。中国已初步形成了四个卫星系列——返回式遥感卫星系列、“东方红”通信广播卫星系列、“风云”气象卫星系列和“实践”科学探测与技术试验卫星系列，“资源”地球资源卫星系列也即将形成。中国是世界上第三个掌握卫星回收技术的国家，卫星回收成功率达到国际先进水平；中国是世界上第五个独立研制和发射地球静止轨道通信卫星的国家。中国的气象卫星、地球资源卫星主要技术指标已达到二十世纪九十年代初期的国际水平。近几年来，中国研制并发射的22颗通信、地球资源和气象卫星投入使用后，工作稳定，性能良好，产生了很好的社会效益和经济效益。运载火箭中国独立自主地研制了12种不同型号的“长征”系列运载火箭，适用于发射近地轨道、地球静止轨道和太阳同步轨道卫星。“长征”系列运载火箭近地轨道最大运载能力达到9200千克，地球同步转移轨道最大运载能力达到5400千克，基本能够满足不同用户的需求。自1985年中国政府正式宣布将“长征”系列运载火箭投入国际商业发射市场以来，已将45颗外国制造的卫星成功地送入太空，在国际商业卫星发射服务市场中占有了一席之地。迄今，“长征”系列运载火箭共实施了188次发射；1996年10月至2009年8月，“长征”系列运载火箭已连续76次发射成功。航天器发射场中国已建成酒泉、西昌、太原三个航天器发射场，并圆满完成了各种运载火箭的飞行试验和各类人造卫星、试验飞船的发射任务。中国航天器发射场既可完成国内发射任务，又具有完成为国际商业发射服务和开展其他国际航天合作的能力。航天测控中国已建成完整的航天测控网，包括陆地测控站和海上测控船，圆满完成了从近地轨道卫星到地球静止轨道卫星、从卫星到试验飞船的航天测控任务。中国航天测控网已具备国际联网共享测控资源的能力，测控技术达到了世界先进水平。载人航天中国于1992年开始实施载人飞船航天工程，研制了载人飞船和高可靠运载火箭，开展了航天医学和空间生命科学的工程研究，选拔了预备航天员，研制了一批空间遥感和空间科学试验装置。1999年11月20日至21日，中国成功地发射并回收了第一艘“神舟”号无人试验飞船，标志着中国已突破了载人飞船的基本技术，在载人航天领域迈出了重要步伐。神舟十号在2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。4空间应用中国非常重视研制各种应用卫星和开发卫星应用技术，在卫星遥感、卫星通信、卫星导航定位等方面取得了长足发展。中国研制和发射的卫星中，遥感卫星和通信卫星约占71%，这些卫星已广泛应用于经济、科技、文化和国防建设的各个领域，取得了显著的社会效益和经济效益。国家有关部门还积极利用国外各种应用卫星开展应用技术研究，取得了很好的应用效果。卫星遥感中国从二十世纪七十年代初期开始利用国内外遥感卫星，开展卫星遥感应用技术的研究、开发和推广工作，在气象、地矿、测绘、农林、水利、海洋、地震和城市建设等方面得到了广泛应用。国家遥感中心、国家卫星气象中心、中国资源卫星应用中心、卫星海洋应用中心和中国遥感卫星地面接收站等机构，以及国务院有关部委、部分省市和中国科学院的卫星遥感应用研究机构已经建立起来。这些专业机构利用国内外遥感卫星开展了气象预报、国土普查、作物估产、森林调查、灾害监测、环境保护、海洋预报、城市规划和地图测绘等多方面、多领域的应用研究工作。特别是卫星气象地面应用系统的业务化运行，极大地提高了对灾害性天气预报的准确性，使国家和人民群众的经济损失有了明显的减少。卫星通信中国从二十世纪八十年代中期开始利用国内外通信卫星，发展卫星通信技术，以满足日益增长的通信、广播和教育事业的发展需求。在卫星固定通信业务方面，全国建有数十座大中型卫星通信地球站，联结世界180多个国家和地区的国际卫星通信话路达万多条。中国已建成国内卫星公众通信网，国内卫星通信话路达7万多条，初步解决了边远地区的通信问题。甚小口径终端(VSAT)通信业务近几年发展较快，已有国内甚小口径终端通信业务经营单位30个，服务小站用户15000个，其中双向小站用户超过6300个；同时建立了金融、气象、交通、石油、水利、民航、电力、卫生和新闻等几十个部门的80多个专用通信网，甚小口径终端上万个。在卫星电视广播业务方面，中国已建成覆盖全球的卫星电视广播系统和覆盖全国的卫星电视教育系统。中国从1985年开始利用卫星传送广播电视节目，已形成了占用33个通信卫星转发器的卫星传输覆盖网，负责传送中央、地方电视节目和教育电视节目共计47套，以及中央32路对内、对外广播节目和近40套地方广播节目。卫星教育电视广播开播十多年来，有3000多万人接受了大、中专教育与培训。中国建成了卫星直播试验平台，通过数字压缩方式将中央和地方的卫星电视节目传送到无线广播电视覆盖不到的广大农村地区，使中国广播电视的覆盖率有了很大提高。中国现有卫星电视广播接收站约万座。在卫星直播试验平台上，还建立了中国教育卫星宽带多媒体传输网络，面向全国开展远程教育和信息技术的综合服务。卫星导航定位中国从二十世纪八十年代初期开始利用国外导航卫星，开展卫星导航定位应用技术开发工作，并在大地测量、船舶导航、飞机导航、地震监测、地质防灾监测、森林防火灭火和城市交通管理等许多行业得到了广泛应用。中国在1992年加入了国际低轨道搜索和营救卫星组织（COSPAS-SARSAT），以后还建立了中国任务控制中心，大大提高了船舶、飞机和车辆遇险的报警服务能力。5空间科学中国在二十世纪六十年代初期开始利用探空火箭、探空气球开展了高层大气探测。在七十年代初期开始利用“实践”系列科学探测与技术试验卫星开展了一系列空间探测和研究，获得中国航天了很多宝贵的环境探测资料。开展了空间天气预报的研究工作及相应的国际合作。从八十年代末开始利用返回型遥感卫星进行了多种空间科学实验，在晶体和蛋白质生长、细胞培养、作物育种等方面取得了很好的成果。中国空间科学在基础理论研究方面取得了若干创新成果，在空间物理学、微重力科学和空间生命科学等领域建立了具有一定水平的对外开放的国家级实验室，建立了空间有效载荷应用中心，具有支持进行空间科学实验的基本能力。利用“实践”系列科学探测与技术试验卫星对近地空间环境中的带电粒子及其效应进行了较为详细的探测，并首次完成了微重力流体物理两层流体空间实验，实现了空间实验的遥操作。1.日地空间探测。与欧洲空间局合作实施了“地球空间双星探测计划”，协同欧洲空间局的四颗空间探测卫星，首次实现世界上对地球空间的六点同步联合探测，获得重要的探测数据。开展了月球和太阳系探测的预先研究。2.微重力科学实验和空间天文观测。利用“神舟”号飞船和返回式卫星，开展了空间生命科学、空间材料科学和微重力科学等领域的多项实验研究，进行了农作物空间诱变育种探索和高能空间天文观测，取得重要成果。3.空间环境研究。开展了对空间环境监测和预报研究；在空间碎片的观测、减缓和预报方面取得重要进展；初步具备对空间环境试验性的预报能力。三、未来五年的发展目标与主要任务2006年，中国政府制定的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，将发展航天事业置于重要地位。根据上述两个规划纲要，中国政府制定了新的航天事业发展规划，明确了未来五年及稍长一段时期的发展目标和主要任务。按照这一发展规划，国家将启动并继续实施载人航天、月球探测、高分辨率对地观测系统、新一代运载火箭等重大航天科技工程，以及一批重点领域的优先项目，加强基础研究，超前部署和发展航天领域的若干前沿技术，加快航天科技的进步和创新。6发展意义自从前苏联在1957年将人类带入航天时代，随后的四十年间，人们目睹了前苏联宇航员加加林首先实现人类的太空梦，美国的阿波罗工程六次拜访月宫的壮举，人类一次次地实现着几千年来的飞天之梦。载人航天技术使得我们的活动空间从陆地、海洋拓展到了大气层外的宇宙空间，我们终于可以亲自看到孕育人类的地球是怎样一个美丽的蓝色宝石。一项项的成就和辉煌曾经让我们拥有太多的振奋和憧憬，而一次次的失败和牺牲又让我们承受了怎样的痛苦和伤悲。高昂的代价让人们充分认识到了载人航天事业的艰巨性、复杂性和冒险性，但是对于太空的向往和执着使我们从未停止过迈向宇宙的步伐，而这皆因为载人航天事业的发展对于国家、民族乃至全人类都具有极为重要的意义。中国同样愿意为人类这一共同的主题贡献我们的一份力量。集中来说，在中国发展载人航天事业的意义有如下几个方面：1.载人航天事业是人类历史上最为复杂的系统工程之一，它的发展取决于整个科技水平的发展。同时，它也影响这整个现代科学技术领域的发展，同时对于现代科学技术的各个领域提出了新的发展要求，从而可促进和推动整个科学技术的发展。一个国家载人航天技术的发展，可以反映出这个国家的整体科学技术和高科技产业水平，如系统工程、自动控制技术、计算机系统、推进能力、环控生保技术、通信、遥感以及测试技术等诸多方面。它也能体现这个国家近代力学、天文学、地球科学和空间科学的发展水平。没有航天医学工程的研究与发展，要想把人送进太空并安全、健康而有效地生活和工作是不可能的。美国赫赫有名的"阿波罗"计划从1961年开始实施至1972年结束，共花费240亿美元，先后完成6次登月飞行，把12人送上月球并安全返回地面。它不仅实现了美国赶超苏联的政治目的，同时也带动了美国科学技术特别是推进、制导、结构材料、电子学和管理科学的发展。在中国综合国力不断增强的今天，载人航天事业的发展能在极大程度上实现中国科技力量的跨越式发展。2.发展载人航天是当今各国综合国力的直接体现。各发达国家都在发展战略上都将增强综合国力作为首要目标，其核心就是高科技的发展，而载人航天技术就是其主要内容之一。一个国家如果能将自己的宇航员送入太空，不仅仅是国力的体现，而且也将在很大程度上增前民众的自豪感，提高民族精神，增强凝聚力。特别是“神舟飞船”计划一旦获得成功，将如同60年代的“两弹一星”工程一样，引起全世界的注视，提高我国的国际地位。3.毫无疑问，在地球资源日渐枯竭的未来，对太空资源的开发和利用就日渐重要。而载人航天技术显然在其中占有重要地位。在已知浩瀚的太空是拥有丰富资源的巨大宝库，载人航天事业就是通向这个宝库的桥梁。“太空工厂”可以几乎像是在变魔术一般，在微重力、真空和无对流的条件下，制造出地球上难以形成的合金材料和其它的相关产品，可以想象如果说前三次工业革命给人类带来了巨大的财富，那么这次由太空技术引发的“新工业革命”最终将改变整个人类社会的现有模式，“Made In Space”的字样将充满整个市场的各个角落。中国要想在未来市场中占据一席之地，离不开开发太空资源的基础——载人航天技术。除了以上几点，载人航天事业的从分发展将标志着人类的发展进入到一个新的阶段的开始。以往只有在科幻电影中才能见到的镜头，将一步步在我们的现实生活中实现。人类转移到其他星球上居住和生活将不再是幻想，完全可以开发出更加美好的生活空间，来解决生活空间越来越拥挤的现状，特别对于中国。到了那个时候，人类又将面临着更多新的考验和抉择。7发展目标运载火箭进入空间能力和可靠性水平明显提高；建立长期稳定运行的卫星对地观测体系、协调配套的全国卫星遥感应用体系；建立较完善的卫星通信广播系统，卫星通信广播产业规模和效益显著提高；分步建立满足应用需求的卫星导航定位系统，初步形成卫星导航定位应用产业；初步实现应用卫星和卫星应用由试验应用型向业务服务型转变。实现航天员出舱活动及航天器交会对接；实现绕月探测；空间科学研究取得重要原创性成果。8任务——研制新一代无毒、无污染、高性能、低成本和大推力的运载火箭，最终实现近地轨道运载能力达到25吨，地球同步转移轨道运载能力达到14吨；全面完成120吨级推力的液氧/煤油发动机和50吨级推力的氢氧发动机的研制工作；提高现有“长征”系列运载火箭的可靠性和发射适应性。——启动并实施高分辨率对地观测系统工程；研制、发射新型极轨和静止轨道气象卫星、海洋卫星、地球资源卫星、环境与灾害监测预报小卫星；开展立体测图卫星等新型遥感卫星关键技术研究。初步形成全天候、全天时、多谱段、不同分辨率、稳定运行的对地观测体系，实现对陆地、大气、海洋的立体观测和动态监测。——统筹发展卫星遥感地面系统和业务应用系统；整合并完善现有遥感卫星地面系统，建立和完善国家级的遥感卫星数据中心，建设和完善遥感卫星辐射校正场等定量化应用的支撑设施，初步实现社会公益服务领域的遥感数据共享；建立卫星环境应用机构和卫星减灾应用机构，形成若干重要业务应用系统；在卫星遥感主要应用领域取得突破性进展。——研制并发射长寿命、高可靠、大容量的地球静止轨道通信卫星和电视直播卫星；发展卫星直播、宽带多媒体、卫星应急通信、公益性通信广播等技术。继续发展和完善卫星通信广播的普遍服务功能，增加卫星通信领域的增值服务业务。积极推进卫星通信广播的商业化进程，扩大通信广播卫星及应用的产业规模。——完善“北斗”导航试验卫星系统，启动并实施“北斗”卫星导航系统计划。发展卫星导航、定位与授时的自主应用技术和产品，建立规范的、与卫星导航定位相关的位置服务支撑系统、大众化应用系列终端，扩展应用领域和市场。——研制并发射新技术试验卫星，加强新技术、新材料、新器件、新设备的空间飞行验证，提高自主研发水平，提高产品质量与可靠性。——研制并发射“育种”卫星，推进空间技术与农业育种技术的结合，扩大空间技术在农业科研领域的应用。四、发展政策与措施中国政府以科学发展观为指导，统筹规划空间技术、空间应用和空间科学三个领域，推动航天科技自主创新，促进航天活动发挥更大的经济和社会效益，保证航天活动有序、规范、健康发展，实现既定的发展目标。当前及今后一个时期中国发展航天事业的主要政策与措施包括：——统筹规划、合理部署各种航天活动。优先安排应用卫星和卫星应用的发展，适度发展载人航天和深空探测，积极支持空间科学探索。——集中力量实施重大航天科技工程，加强基础研究，超前部署前沿技术。集中优势力量，通过核心技术突破和资源集成，实现航天科技的重点跨越。通过加强航天领域的基础研究和若干前沿技术的超前研究，提高航天科技的持续创新能力。——加强空间应用，推进航天产业化进程。加强空间应用技术的开发，推进资源共享，扩大业务应用。以通信卫星和卫星通信、卫星遥感、卫星导航、运载火箭为重点，积极构建卫星制造、发射服务、地面设备制造、运营服务的航天产业链。加强空间技术的推广转移和二次开发，改造和提升传统产业。——重视航天科技工业基础能力建设。加强航天器、运载火箭研制、生产、试验的基础设施建设。支持航天科技重点实验室和工程研究中心建设，加强信息化工作、知识产权工作和航天标准化工作。——推进航天技术创新体系建设。引导航天科技工业改革调整和转型升级，加快形成国际一流的大型宇航企业。积极构建以航天科技企业和国家科研机构为主，产学研相结合的航天技术创新体系。——加强航天活动的科学管理。适应社会主义市场经济的发展，积极创新科学管理的体制机制，强化质量、效益观念，运用系统工程等现代化管理手段，加强科学管理，提高系统质量，降低系统风险，提高综合效益。——加强政策法规建设。研究制定航天活动管理的法律法规和航天产业政策，指导和规范各项航天活动，提高依法行政水平，营造有利于航天事业发展的政策法规环境。五、国际交流与合作中国政府认为，外层空间是全人类的共同财富，世界各国都享有自由探索、开发和利用外层空间及其天体的平等权利；世界各国开展外空活动，应有助于各国经济发展和社会进步，应有助于人类的安全、生存与发展，应有助于各国人民友好合作。国际空间合作应遵循联合国《关于开展探索和利用外层空间的国际合作，促进所有国家的福利和利益，并特别要考虑到发展中国家的需求的宣言》（《国际空间合作宣言》）中提出的基本原则。中国主张在平等互利、和平利用、共同发展的原则基础上，加强空间领域的国际交流与合作。9基本政策中国政府在开展国际空间交流与合作中，采取以下基本政策：——坚持独立自主的方针，根据国家现代化建设的需要，统筹考虑合理利用国内外两个市场和两种资源，开展积极、务实的国际合作。——支持联合国系统内开展和平利用外层空间的各项活动；支持政府间或非政府间空间组织为促进空间技术、空间应用和空间科学的发展所开展的各项活动。——重视亚太地区的区域性空间合作，支持世界其他区域性空间合作。——加强与发展中国家的空间合作，重视与发达国家的空间合作。——鼓励和支持国内科研机构、工业企业、高等院校和社会团体，在国家有关政策和法规的指导下，开展多层次、多形式的国际空间交流与合作。
中文系 语文教育（专科三年） 语文教育专业，学制为三年。该专业培养德、智、体、美全面发展的初级中学语文教师及在企事业单位从事文字工作的应用型人才。 开设的主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、中学语文教学法、行政管理学、秘书学、计算机基础、办公自动化等。 政治经济与历史学系 思想政治教育（专科三年） 思想政治教育专业是以师范教育为主，通过系统学习哲学、经济学等课程，使学生成为德、智、体、美全面发展的合格的中学政治教师、公务员、理论工作者。 开设的主要课程有：哲学、政治经济学、西方经济学、伦理学、逻辑学、经济学说史、中哲史、西哲史、科学技术史、国际经济学、管理学、法学概论等。 历史教育（专科三年） 历史教育专业通过三年的学习，学生可掌握丰富的历史知识，从事中学历史教育工作和公务员工作。 开设的主要课程有：中古史、中近史、中现史、中当史、世界史（亦分古、近、现、当），史学概论、历史文选、中国史学史、考古学、社会学、中教法、国际关系、陕北历史文化、旅游学、旅游法规等。 数学与应用数学系 数学教育（专科三年） 数学教育专业以师范教育为主，计算机教育为辅，主要培养中小学数学及计算机普及教育的合格教师。学生修完课程后，应具备较高的专业基础知识、专业教育理论知识和基本的计算机应用能力。 开设的主要课程有：数学分析、高等代数、空间解析几何、高等几何、初等代数研究、数学史、初等数论、数学建模与数学实验、计算机基础、C语言、数据库等。 计算机与网络工程系 计算机应用技术（专科三年） 计算机应用技术专业以培养计算机应用与开发人才为目标。通过系统的专业理论教育与实习、实践，使学生具有“计算机网络应用与维护技术”、“多媒体技术”等知识和多种软件的开发与应用能力，能够胜任企业、事业单位计算机应用与开发方面的专业工作。 开设的主要课程有：计算机组成原理、系统结构、操作系统、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据库原理与应用、数字逻辑电路、模拟电路、计算机网络、多媒体技术、软件工程、计算机图形学等. 化学与化工学院 化学教育（专科三年） 化学教育专业的目标是培养中学化学教师及化学工程技术人才。通过三年的学习，学生能较系统地掌握本专业的基础理论知识，具备相应的实验能力和相当的实践能力，胜任教学和企业管理方面的工作。 开设的主要课程有：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、化工原理和中学化学教学法等。 物理与电气工程系 物理教育（专科三年） 物理教育专业以师范教育为主，电工、电子技术应用为辅，培养目标是使学生能掌握本专业的基本知识、基本方法和基本技能，成为既能胜任中学物理教学工作，又能从事其他相关专业的一专多能的高素质人才。 开设的主要课程有：高等数学、计算机、力学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、电工学、模拟电子技术基础、实用电子技术、微机原理及其应用和数字电子技术基础以及专业课程的相应实验与基本技能实训等。 外语系 英语教育（专科三年） 英语教育专业的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的合格的中学英语教师。通过在校学习，学生掌握英语基本知识，具有听、说、读、写、译等基本技能和初步的交际能力。 开设的主要课程有：综合英语、阅读、听力、口语、写作、语音、语法、中学英语教材教法、英美概况、翻译和语言学等。 生命科学学院 生物教育（专科三年） 生物教育专业培养具有生物科学的基本理论、专业基础知识，具有一定的教育理论、熟练的实验技能的中学生物教师。 开设的主要课程有：植物学、动物学、生物化学、微生物学、人体解剖及生理、植物生理、生物学教学法等。 园林技术（专科三年） 本专业培养能够掌握园林学方面的基本知识、基本理论以及园林工作所必须的基本技能，能从事园林植物栽培与造景、绿化养护及管理、园林绿地规划设计与园林施工管理、园林工程施工、绿化管理、苗木与花卉生产、城市物业管理等工作的应用型高级技术职业人才。 开设的主要课程有：植物学、园林制图、美学基础、园林CAD、园林树木、花卉学、园林苗圃、园林植物病虫害防治、园林建筑、园林工作、园林工程招投标管理、园林绿地规划设计、园艺机械等。 植物检疫（专科三年） 本专业培养具备植物检疫的基本理论、基本知识和基本技能，能在动植物病虫害检验检疫、海关边检、农畜产品和食品生产销售企业、动植物保护等领域从事技术、管理与推广的高级技术和管理人才。 开设的主要课程有：植物学、微生物学、植物病理学、生物显微技术、细胞生物学、植物检疫、食品卫生检验技术等。 动物防疫与检疫（专科三年） 动物防疫与检疫专业旨在培养从事畜禽疫病防治、动物检验检疫、兽医化验和畜牧兽医管理人才。 开设的主要课程有：动物生物化学、畜禽解剖及组织胚胎学、家畜生理学、畜禽微生物及检疫、药理学、畜禽病理学、动物病诊断学、畜禽传染病不、畜禽普通病学、畜禽寄生虫病学、中兽医学、动物性食品卫生检验、兽医微生物与免疫学、公共卫生学、畜牧学等。 社会科学系 法律事务（专科三年） 法律事务专业旨在培养适应社会主义市场经济建设和法制建设需要的、具有系统的专业理论和基本职业技能的应用型法律专门人才。学生通过三年的学习，可以从事审判、检察、公安、司法行政、行政执法、律师等工作。 开设的主要课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、商法学、婚姻家庭法学、经济法学、行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际司法学等。 初等教育（专科三年） 初等教育专业主要培养中小学心理健康教育教师、心理咨询师和幼儿教师，学生通过三年的学习，可以掌握系统的心理健康教育知识，具有一定的心理咨询与治疗的能力，并同时掌握从事幼儿教育的基本理论与技能。 开设的课程主要有：普通心理学、教育心理学、儿童心理学、心理健康教育、心理咨询与治疗、医学心理学、医理学、药理学以及声乐、器乐、美术、舞蹈等。 信息技术系 现代教育技术（专科三年） 现代教育技术专业旨在培养中学电化教学、信息技术教育的专业教师和能胜任广播电视、通讯新闻、艺术等领域及一般企事业单位开展电视传媒、信息技术服务、计算机应用等工作的专门人才。通过三年的学习，学生可掌握电化教育、信息技术、电视媒体技术、计算机多媒体技术等理论与技能，具备较强的教育信息处理、应用和创新的能力。 开设的主要课程有：教育技术导论、信息技术教育、计算机基础、教育电视系统、电视节目编导与制作、教学设计、计算机辅助教育、多媒体技术、远程教育等。 绥德卫校教学点 护理（专科三年） 护理专业是培养医疗卫生事业中德、智、体、美全面发展的实用型高级护理人才。 开设的主要课程有：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫与微生物学、寄生虫学、病理学、药理学等医学基础课；诊断学基础、护理基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。