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高校名称：太原科技大学英文名称：Taiyuan University of Science and Technology成立时间：1952年高校隶属：国家机械工业部高校性质：省部共建高校地址：山西省·太原市万柏林区窊流路66号[晋阳湖校区:晋城校区地址略]邮政编码：030024[编辑本段]太原科技大学历史沿革太原科技大学位于山西省省会太原市，于1952年建校，在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉。1956年划归国家机械工业部，是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。太原科技大学校门1965年，国家为加强学校建设，将大连理工大学，沈阳工业大学的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院，并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师，使学校的办学实力得到了较大的提高。1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的省属老八所重点大学。在此期间，学校启动了跨越式发展战略，各项事业均取得了长足的进步。2004年，学校经教育部校名更改委员会评审通过，更名为太原科技大学，掀开学校发展历史中新的一页。五秩春秋，励精图治。太原科技大学的发展历史见证了新中国重型机械工业从无到有、从兴起到逐渐强大的光辉历史。几代科大人也为共和国民族工业的发展做出了积极的贡献。学校的首任校长是：“中国的福特”、“中国汽车工业的奠基人”、“中国内燃机第一人”、“近代机械工程家”，与侯德榜、凌鸿勋、矛以升、孙越崎等四人获“中国工程师金杯奖”的支秉渊先生。学校前任校长、现山西省副省长张少琴教授创立的基于能量的Z—断裂准则可成功地预测含裂纹复合材料板的裂纹扩展方向角及裂纹开始扩展的条件，得到国际断裂力学界的认可。即：世界公认的“Z－理论”。经过半个多世纪的努力。目前，太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校，发展成为现在的在全国机械行业内颇具实力的多科性综合大学。[编辑本段]太原科技大学教学规模学校以普通本科教育为主，并大力发展研究生及博士生教育，并兼顾全日制高职高专教育和成人本、专科教育。太原科技大学现占地面积1500余亩，现有建筑面积46万平方米，太原科技大学学生宿舍楼其中教室面积16万平方米，实验室面积万平方米，图书馆面积万平方米，学生宿舍万平方米，教学科研仪器设备总值10870万元，各类图书资料102万册，图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。在机械工程、材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了较强的科研优势，现有1 个重型机械教育部工程中心、1个省重点实验室、5个省重点建设实验室、7个省级工程技术研究中心。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀，充分表明了国家和社会对学校人才培养质量的认可。目前，学校已形成学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系，拥有在校全日制学生15515人，其中研究生774人，本科学生9392人，专科生5349人，并有成人教育学生5067人。太原科技大学华科学院在校生5659人。太原科技大学科研工作坚持“立足优势，结合需求，注重应用，强化转化”的原则，围绕重大技术装备设计、制造的关键技术，积极开展科学研究和技术开发，科研数量和质量不断上升。近年来承担国家和省部级科研项目、大型企业项目近500项，荣获国家、省部级科技奖41项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖。发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI等收录421篇，出版学术专著和教材182部。学校非常重视产学研和科技成果转化工作，2000年，学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国四十多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了“太原科技大学产学研董事会”，大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力，成果项目转化累计为企业创造经济效益达数十亿元。目前学校在机械工程、材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了较强的科研优势，现有1 个重型机械教育部工程中心、1个省重点实验室、5个省重点建设实验室、7个省级工程技术研究中心。学校主办刊物《太原科技大学学报》、《铸造设备研究》具有较大影响力，并承办《思想教育》、合办《山西省高等学校社会科学学报》等期刊。2008年学校被授予山西省模范单位，山西省文明和谐单位称号；被评为北京奥运会、残奥会开闭幕式筹备工作突出贡献单位，全国大中专学生“三下乡”社会实践先进单位。在全国大学生电子设计大赛、数学建模竞赛和科技创新活动、英语竞赛、体育大赛中，获国家和山西省一等奖、二等奖共计50多项。[编辑本段]太原科技大学专业建设太原科技大学现有本专科专业 52个（本科专业37、专科专业15个）。太原科技大学风光本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。博士学位授予学科2个，分别是：机械设计及理论、材料加工工程；硕士学位授予学科37个，其中一级学科5个，分别是：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程，二级学科32个，分别为：工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理，另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。学校现有15个学院（直属系），拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室（其中省部级重点实验室5个）。太原科技大学本科专业一览→经济学：经济学，国际经济与贸易。法学：法 学，社会工作。 教育学：社会体育。文学：英语，艺术设计，绘画。理学：信息与计算科学，应用物理学，光信息科学与技术，材料物理，环境科学。工学：机械设计制造及其自动化（6大学科门类），材料成型及控制工程（4大学科门类），工业设计，过程装备与控制工程，测控技术与仪器，热能与动力工程 ，电气工程及其自动化，自动化，电子信息工程，通信工程，计算机科学与技术，环境工程，安全工程，化学工程与工艺，交通运输，交通工程，物流工程，工程力学。管理学：信息管理与信息系统，市场营销，工业工程，会计学，电子商务。[编辑本段]太原科技大学教学体系太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校，具有良好的教学基础。学校教学管理机构健全，基础教学组织完善，有一套科学有效的教学管理制度，太原科技大学军训集锦在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。在培养模式上，在省内高校中率先实行了学分制，实行了弹性学分制和学生自主选课，使学生有更大的自由度进行选科（专业）选课、选师、选时，加大各学科之间的交叉力度，在更大的广度和深度上发展个性，营造出更为宽松的成才环境和空间。近年来，学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性，按照二十一世纪培养创新性人才的需要，全面修订教学大纲，积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程，形成了特色明显，优势突出的人才培养体系。近年来，学校不断加大了教学科研基础设施的投入，共投入经费 3000万元。建设了多媒体教室，校园网等现代教学设施，购买了大量先进的教学实验仪器设备，改善了教学条件。同时开展了CAI教学试点，逐步实行了实验室和计算机中心的开放，实现了教学手段的更新改革，完善了教学管理手段，建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。建立了由“教学督导评价，领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系，确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理，为中国期刊网镜像网二级站，并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室，可实现多种资料的检索查询。五年来，获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎，办学质量得到了社会的认可。在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中，5次获一、二等奖。在全国就业形势较为严峻的情况下，该校毕业生深受重大装备制造行业的欢迎，特色专业毕业生长期供不应求，全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。学校设有较好条件的校内教学实习基地，其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品，产品畅销全国 30多个省市，并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业，每年可接纳3000余名工科学生教学实习，学校另有固定的校外教学实习基地60余个。学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作，利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培养质量，建设高水平的多学科工程硕士培养基地。目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。学校在不断扩大招生规模的同时，积极改善培养结构，提高培养质量，从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手，构建研究生培养质量的监督和保证体系。[编辑本段]太原科技大学科研成果太原科技大学太原科技大学化学实验室现有科研及科技开发机构 26个，研究领域涉及材料加工工程、机械设计和制造、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域，其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要，特色优势明显，为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。此外，学校的科学研究和技术开发工作也取得了较大的进展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，学校连续承担国家重大攻关课题 15项。与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作，圆满完成了300MW和600MW电站大锻件制造和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计制造、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计制造、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计制造等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。五年来，我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项，发表论文4712篇，被SCI、EI、ISTP收录论文395篇；出版学术专著97部、译著5部；获国家科技进步二等奖1项，获省部级科技进步奖31项，获发明专利33项。目前承担各类科研项目624项，其中国家级项目21项，已连续三年被评为山西省产学研先进单位。[编辑本段]太原科技大学师资校历太原太原科技大学课堂教学科技大学师资力量雄厚，现有教师1099人，其中，具有高级职称418人。教授116人，副教授308人，具有博士学位82人，具有硕士学位355人。 中国工程院院士3人（特聘教授），博士生导师12人，山西省拔尖人才2人，省部级学科带头人20人，省部级学术骨干60人，享受国家政府特殊津贴42人，享受政府特贴专家22人，中国机械工业科技专家和青年科技专家6人，机械工业部部属院校跨世纪学科带头人和学术骨干10人，山西省高等学校中青年拔尖创新人才和青年学术带头人4人，省级教学名师生6人。有2人获全国“五一劳动奖章”，1人获全国优秀教师称号，1人入围国家“百千万人才工程”， 2人入围山西省“333人才工程”。此外，学校还聘请了近百名海内外知名学者为兼职教授。历史沿革—1960年：学校升格太原重型机械学院－1965年：大连理工大学（起重运输专业）、沈阳工业大学（起重运输专业）并入太原重型机械学院－2004年：太原重型机械学院更名为太原科技大学－2004年：山西综合职业技术学院化工分院，并入太原科技大学。[编辑本段]太原科技大学交流合作为了及时太原科技大学学术交流中心了解国内外学术动态、先进的教学经验与管理方式，促进教学、科研及管理水平的提高，学校积极开展国际合作与交流，先后与美国奥本大学、日本长冈技术科学大学、莫斯科建筑工程大学、英国曼彻斯特理工学院等外国高校建立了友好合作关系，并经常互派访问学者，与美国奥本大学还建立了师资培养合作项目。学校还与日本日中言语交流协会等国外团体建立了长期密切的合作关系。学校致力于与国内高校的沟通与交流，为机械行业教育协会理事单位，与北京航天航空大学、西安交通大学、同济大学、 吉林大学、湖南大学等众多高校在人才培养、科学研究等方面均有合作关系，并积极开展各种形式的交流活动。五十多年来，太原科技大学一直立足于国家机械和重大技术装备行业进行人才培养和技术研发，与徐州工程机械集团有限公司、广西柳工机械股份有限公司、日本山推工程机械股份有限公司等上百家全国机械制造骨干企业保持着良好的合作关系，2000年，学校与全国七十多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了太原科技大学产学研董事会，使学校产学研合作进一步规模化和制度化。学校还与机械行业各大研究所合作，在学科建设、人才培养、科学研究等诸多领域进行了广泛的合作。学校立足区域经济发展特色和优势，积极服务于山西省经济结构的战略性调整，与太原重工、太钢、平阳机械厂等一大批山西省骨干企业和各地市政府部门开展广泛合作。2004年学校与运城市人民政府合作，成立了太原科技大学运城工学院，充分利用自身人才及科研优势，服务于区域社会经济的进步。[编辑本段]太原科技大学华科学院太原科技大学一好风光里好治学[摘自新浪招生考试杂志]园景浏览：“人说山西好风光”，的确不假，五台山、灵空山、石膏山、五老峰、庞泉沟、五台山国家森林公园、乌金山国家森林公园等风景名胜营造了山西美好的环境，今日的山西以勃勃生机迎接着五湖四海的宾朋。宜人风情：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。太原科技大学学生宿舍太原科技大学地处太原市以西，凭借着强大的学科实力在全国科技类大学中独霸一方。学校是一所以工为主的多科性教学型大学。学校现有机电工程学院、材料科学与工程学院、应用科学学院、电子信息工程学院、经济与管理学院、计算机科学与技术学院、法学系、人文社科系、外语系、艺术系和体育系共 11个学院(直属系)。材料加工工程、车辆工程、系统工程和工程力学为省级重点建设学科，应用数学为省级重点扶持学科。太原科技大学华科学院是一所以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色，以高素质应用型人才培养为目标，由太原科技大学和山西省导通科技公司联合创办的一所独立学院。学院位于太原市晋祠路，紧邻太原市风景名胜晋阳湖，在太原晋阳新区的规划范围。学院于2002年6月经山西省人民政府同意组建，2003年开始招收全日制本科生。2004年3月，教育部确认为独立学院。2005年1月，通过了教育部对独立学院的办学条件和教学条件的专项检查。自2003级学生起，对符合毕业条件的学生颁发太原科技大学华科学院本科毕业证书，并经太原科技大学学位委员会审核，对符合条件的学生授予太原科技大学学士学位。学校实行民营机制和独立自主的办学模式。自创办以来，充分依托太原科技大学的综合办学优势，积极适应市场经济对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念，继承太原科技大学“负重奋进，笃行求实”的办学传统，始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作，努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。近几年来，学院不断深化教学改革，加强师资建设，优化专业结构，使学校走向持续快速发展的轨道，综合办学实力不断提升。目前，共设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语15个专业，在校学生4400余人。面对高等教育大众化带来的机遇和挑战，学院全体师生员工正积极努力奋发进取，力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。[编辑本段]太原科技大学院系设置太原科技大学机械电子工程学院：机械设计制造及其自动化专业、测控技术与仪器专业·、安全工程专业、·交通运输专业、·交通工程专业、·物流工程专业太原科技大学材料科学与工程学院：材料科学与工程专业、材料成型及控制工程专业、机械设计制造及自动化专业、环境科学专业、环境工程专业、材料物理、过程装备与控制工程,化学工程与工艺、冶金工程太原科技大学应用科学学院：信息与计算科学专业、工程力学专业、光信息科学与技术专业、应用物理学专业太原科技大学电子信息工程学院：自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息工程专业、通信工程专业太原科技大学经济与管理学院：国际经济与贸易专业、会计学专业、经济学专业、工业工程专业、市场营销专业、电子商务专业、管理科学与工程专业、产业经济学专业、企业管理专业太原科技大学计算机科学与技术学院：软件工程专业、计算机应用科学专业、信息技术专业太原科技大学法学院：法学专业太原科技大学人文社科系：社会工作专业、心理学专业太原科技大学外语系：外语专业太原科技大学艺术系：工业设计专业、艺术设计专业、绘画专业太原科技大学体育系：体育专业太原科技大学化学与生物工程学院：学院为太原科技大学下属2级学院，下设化学工程系、生物工程系 、 机电工程系、信息工程系、基础部，开设化学工程与工艺、过程装备与控制两个本科专业，应用化工技术等 9个专科专业
我是太原科技大学刚毕业的学生，应该对科大比较熟悉的！电气自动化是个很不错的专业，就业前景好，也算是科大的顶牛专业之一啦！下面我就说说去了要干些什么。去了就是报道，休息一天后紧接着就是军训（如果你有迷彩服就自带，不仅省钱，主要是学校发的质量次的很，我的同学很多都是刚军训开就扯了）。军训期间不用担心，科大的军训就俩礼拜，而且不会很苦（比高中的轻松多了），军训的最后有个合唱比赛，评优秀标兵（没啥用）。军训完了就会有很多学校的社团招你，什么爱心社，车协（汽车的和自行车的都有），乒乓球社……多的很。不管什么社团最好报一个。如果你有领导才能，一去了之后就要自我推荐，当个班长什么的，这是很有用的哦！（对评奖学金，评荣誉，入党十分重要）。下面谈谈学习1、大一刚去的话各个专业学都一样，高数（如果你考研一定要好好学这门课），政治，专业的初步知识，只要你用到高中一半的努力，拿个奖学金是不成问题的。2、刚去的了话肯定会有人找你推销东西，千万要慎重，绝大部分都是为了赚钱而“行”的。3、准备好英语字典（推荐是《牛津高阶》的，这个用的比较广），你也可以去了买本盗版的（40元左右），能用就行。早过英语四级。4、最好报名学一下计算机二级，争取大一就通过，越早过越好；去了以后有个叫“CTC”的老师开办的班肯定会联系你的，那个班还不错，你自己决定要不要报名。关于生活嘛调整好自己的心态，刚去了会有些不适应，这很正常，慢慢就好了，千万别堕落哦！暑假期间就好好玩一下吧，准备享受大学生活吧！
试议建筑施工项目的优化管理
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是我整理的试议建筑施工项目的优化管理，一起来看看吧。
摘要：
在建筑工程中，能够对其项目进行合理有效的施工管理可使得项目工程简单规范化，从而提高项目带来的利益。本文主要从建筑工程施工管理方面，简单分析目前建筑工程施工管理中面对的主要理由，并提出了对建设中工程施工管理优化的策略，意在进一步提高建筑工程施工管理水平，进而推动建筑工程的发展。
关键词：
建筑；施工项目；优化管理
近些年来，我国建筑也不断发展，同时建筑工程管理方式也在不断变化。即使在国内建筑工程技术管理工作有了极大提高，但在实际工程实施过程中还存在很多理由。在这种新形势下，优化管理作业势在必行。建筑施工的过程中，其管理工作需要综合深入去对待，管理工作要充分在项目试议建筑施工项目的优化管理施工过程中充分发挥出来。进行管理工作一方面企业管理阶层应给予充分重视，另一方面其他工作人员应相互帮助，这样才能够对整个实际施工过程现场监管施工过程进行优化作业。
1、建筑工程中管理作业存在的理由
施工质量制约不到位
在实际施工管理的过程中，质量制约并不到位。其主要体现在一些建筑施工单位缺乏质量意识，具有较多的短期行为。部分施工单位的现场技术以及管理人员缺乏经验，对于微观把握以及整体上的制约能力较弱，使得现场施工质量制约较为混乱。同时对于投入到施工现场运作的设备质量和数量存在一些理由，其理由主要包括施工设备违背了施工组织、工艺以及规范需要。除此之外，在工作实践的过程中，由于一些操作人员违反了操作规定，进而引起一系列质量理由，给全面制约材料造成一定苦难。
施工工序操作不严格
随着工作量的加大，纠正偏差的难度和损失也会随之增大，其决策也会变得越发困难。在实际工作中，若不及时发现操作过程中的偏差，会导致大面积返工，造成施工单位中一些不必要损失。
缺乏安全意识
在施工项目中进行安全施工项目，需工作人员有一种高度安全意识。安全作业有利于在项目施工过程的进度。然而现在部分施工管理工作人员缺乏对安全作业重要性的认识。因此在安全作业方面投资较少，而更加注重经济效益，造成安全隐患不断增加，使得施工进度减慢。
2、建筑工程中优化管理措施
加强建筑工建筑施工程中施工管理作业，对施工的质量、进度、成本以及安全管理作业进行整体向优化，进一步提高施工企业的经济效益以及社会效益。笔者通过多年的工作经验以及实践作业，总结了一些优化管理措施。
全面积极落实各项作业
对建筑施工过程进行管理优化作业的过程中，首先管理人员应增强自身建筑施工单位质量意识，并建立质量保障体系。然后施工准备阶段中组织人员需要制定一个较为详尽奖罚制度以及相关规章制度，也就是在整个建筑工程施工中，质量管理制约工作中要制约材料以及工序的质量。对于管理材料质量作业，相关管理人员应认真核对进场材料以及相关配件，并需要监理作业人员监督下，对材料数量，类型和规格进行确定，然后在允许材料进场应用。对于不符合工程条件的材料，需要将其退回；对于工序质量管理作业，要加强施工中对质量的检查和监督。监管部门应在全程中应用技术质量检测，使得施工的质量真正达到技术规范。同时质量检测人员还需要在保证技术交底的状况下，然后再按照建筑工程工序施工。
优化施工成本管理作业
在优化施工成本管理作业的过程中，需要全面对三项工作进行落实。三项工作指的是成本预算与合理规划计划对资金支出，项目施工前认真统计投标工程成本，编写相关标书，进一步保障索赔事件的发生以及有利合同条件等；对需制约的成本进行有效制约，对结算成本进行准确核算。在项目施工过程中进行成本管理，首先就应该对施工方案进行优化。认真审查投标文件的施工组织设计，并通过工程项目中相关计划方案在进行评优选择，贯彻落实优化的施工方案，还需进一步制定合理有效施工方案，整体上对建筑企业经济效益进行提高。
施工过程进度的管理方式
对于施工过程中进度管理作业过程中，其首要任务就是按时完成相关建设项目。首先需在施工前对现场施工条件以及具体工期进行充分了解，再制定出进度计划。在施工过程进度计划作业中要做到：工程施工前相关准备工作、合理选择施工方式、进行组织流水作业、汇总合理协调各个工种、合理安排劳动力、单位工程完成所需时间等。使得人力、资金和物资充分配合。积极检查施工进度，对其中对施工进度造成影响的理由需要采取适当方式，合理组织并采取相关技术，经济处理措施。其次应保障在时间方面人力资源的均衡，优化施工机械均衡和限制工作。一般情况下，主要的施工机械进一步决定了主要工程量完成的最大施工进度。所以就需要相关工作人员安排施工进度时，能够使得大型施工机械及时进场、运移作业。并保证大型施工机械作业工序的衔接理由。最后，在施工过程中要有施工保障，注重对施工工艺及技术的创新，并开辟新型的施工顺序以及相互之间关系。项目施工过程中的相关技术难点和关键工序，要积极采取相关技术，保障任务的顺利实施。
3、结束语
在总体上看，建筑工程中施工管理作业贯穿于整个施工过程中，是比较全面深入，细致的工作。同时在管理过程中除了要重视，支持企业管理阶层的建设，还需要工作人员积极配合。对实际施工过程的现场施工的以及监管等进行全面优化。这样才能够进一步推动建筑工程中施工管理工作，提高建筑工程中管理作业水平，使得建筑施工企业能够长期稳定发展，使得提高自身的经济效益及社会效益。
参考文献：
[1]董拥军，宋继红.探析建筑工程中施工单位的成本制约与管理[A].土木建筑学术文库(第13卷)[C].2010.
[2]高帅.浅析建筑工程中成本制约与管理[A].河南省土木建筑学会2010年学术大会论文集[C].2010.
[3]陈向阳，熊友红.建筑施工项目管理[A].土木建筑学术文库(第14卷)[C].2010.
摘要：
随着科技的不断发展，人类的不断进步，建筑施工企业管理体系的不断强化，智能管理在工程施工成本控制中尤为重要。和其他的施工项目一样，建筑施工单位首要的任务就是利用最低的成本，获取最高的利润，为了实现这一目标，企业必须采用科学有效的管理模式及控制措施来控制建筑工程项目成本。施工中的必要环节是成本控制，工程项目的预算额度和成本控制要在一定的合理范围之内，合理的定额范围内尽量压缩前期的投资成本，获得更多工程的盈利。本篇文章通过对建筑工程的成本控制理论的主要、特征以及控制方法的阐述下手，继而研讨出建筑施工项目成本控制优化管理的最佳方案。运用最为科学、有效的手段，为新时期建筑施工项目获取更多的可观的`利润。
关键词：
建筑施工；成本控制；利润；成本预算
中图分类号：文献标识码：A文章编号：2095-3178（2018）06-0246-01
1.建筑施工项目成本控制理论学说
关于成本控制的论述
建筑工程项目成本控制与管理是指工程开始实施的过程当中，
除了确保工程施工质量、工期的按时完成等合同要求的前提条件之外，对项目实施过程所需要花费的资金，通过预算、执行、反馈和协调来实现预定的成本期望值，严格控制好影响建筑项目成本的各类因素，并采取各种科学、有可行性的措施，它主要通过施工技术的成熟度、管理得是否井井有条，从而达到预定的成本目标，将施工中实际所产生的各种不可避免的损失和消耗要严格控制在成本预算的一定范围内，随时发现施工中产生的问题并及时作出相应反馈机制，严格监测各项费用是否符合标准、计算实际成本和预算成本之间的相对误差并加以分析，尽量减少施工中的不必要的消耗和浪费现象，善于发现和汲取经验教训，通过建筑施工项目成本控制与管理工作，最终达到甚至超越预期的成本目标。它是尽可能地降低成本费用的一种科学的管理机制，实现企业项目盈利。成本控制现已经贯穿于项目管理活动的全过程和每个环节，从项目前期计划评估成本预案开始到施工前准备工作、现场施工的过程当中、直至竣工验收完毕，每个阶段都离不开成本控制与管理工作的参与。
施工项目成本控制存在问题的原因分析
缺乏完善的项目首问责任制的成本管理体系。企业在施工的过
程当中，如果没有执行项目工程的首问责任制，一旦发生问题及事故等等，那么管理层内部将会出现推诿扯皮的现象，无法从实际出发，来有效地解决问题，做到亡羊补牢，从而还会引发事态进一步恶化。
工人们缺乏节省成本意识，仅仅一味地追求竣工的时限和整个工程的质量，而随意地使用建筑原材料，忽视了成本的增加必然会造成利润的减少。
同时企业缺乏对建筑施工项目成本控制的监管机制。在建筑这个行业，有很多不太负责的监理只“监”不“理”，睁一只眼闭一只眼，认为增加些材料成本，只要不出现施工事故就可以了。从而导致整个施工团队没有考虑到成本节约的重要性。
2.建筑施工项目成本控制优化方案
建立完善的成本管理首问责任制
施工项目成本控制要建立一套完善的首问责任制。一个企业是
否有一套健全完善、合理有效的首问责任制，并严格按其地加以实施，对于能否做好成本控制工作尤为重要。所以我们应该做到.要有专人或成立专门的领导小组来负责对整个项目的成本花费进行控制管理。明确责任分工，做到事有专人，人有专责。对成本评估有专业的技术人员进行监督管理，履行好自己的责任。
全体员工树立好成本节约意识
企业全体员工要树立好施工成本节约的意识，从而实现降低项
目成本的目标。通过对日常工作中的教育和教导，告知员工降低成本的重要性和必要性。让工人们知道不仅要节约成本，尽量地减少对建筑原材料的消耗，也要学会如何在确保工期和工程质量的前提之下也能够降低施工成本，并对于有强烈成本意识，并且善于节约成本的员工进行嘉奖，树立起节约成本的典范。
提高建筑施工的技术水平
建筑施工项目的技术水平在一定程度上是可以决定整个工程的
实际成本的。工人们拥有娴熟的技术，具有丰富的经验，能够合理地运用剩余的原材料，有效地避免二次采购，就可以降低整体工程的施工成本。所以说，提高工人们建筑施工的技术水平变得尤为重要。在闲暇的时间当中，对工人们进行技术培训，有经验的老师傅可以帮助新人更快地掌握技术。
结束语
通过建筑工程项目成本的控制与管理是一个复杂、极具多元化
控制的过程，成本控制关系到企业的盈利率，最重要的一点就是要把成本压缩到最低，从而获得更大的利润。成本控制工程现已贯穿施工项目的全过程，只有通过精准评估预算成本，提高建筑材料的利用率，严格控制进货渠道，严格调控进货价格等等手段方式，企业才能有获取最大的利润的可能，才能在长远的市场竞争中始终立于不败之地。成本控制的实行，可以有效地降低工程成本，增加经济收益，提高员工的主观能动性，尤其是对保证施工品质、确保安全施工以及缩短工期等方面也有深远的影响。所以我们应该落实好项目成本控制管理在施工企业运营中的所起的发挥的成效，对项目成本进行科学性控制，主动发现并处理企业在施工过程中成本控制方面所出现的问题。让企业施工时出现的损耗降低，利用好现代科技的高效性，
智能性，实现企业施工利润最大化，把成本控制在一定可行的范围内。我们应树立起成本观念，不断地强化企业核心科技和综合实力，使企业在瞬息万变的市场竞争中充满活力，实现科学可持续发展。我们立志于在今后的工作中，努力做好建筑施工项目成本控制优化管理的研究工作，为后的建筑行业的发展和更新提供出一份极具科学性的科研报告。
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省级专科学报，但审核严格，刊物质量比较好。10%内复制比。
经写手315网站查证，太原学院学报属于省级或国家级期刊。
是的中文核心期刊，版面费国内都收，1800到2500的不等，发到增刊上的含金量低
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太原科技大学 学校代码：10109 。
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武杰，男，中共党员，教授，硕士生导师。1950年9月出生，1968年12月参加工作，1977年7月毕业于太原重型机械学院机械三系。随后，在太原科技大学“数学力学师资班”、山西大学自然辩证法师资班、华东师范大学自然辩证法研究生班进修学习。现从事科学技术哲学的教学和研究工作。历任太原科技大学社科部主任、党委组织部部长，人文社科系主任，现任人文社科系学术委员会主任，同时担任山西省社会学学会副会长、山西省哲学学会常务理事、山西省自然辩证法研究会常务理事，《系统科学学报》、《太原科技大学学报》和山西高校《社会科学学报》编委等职。
太原科技大学 学校代码：10109 。办学性质：公办。办学层次：本科。办学类型：普通高等学校。 办学形式：全日制。录取通知书签发人：白培康，太原科技大学校长。办学地点：太原市万柏林区窊流路66号（主校区）； 太原市晋源区旧晋祠路二段264号（南校区）。
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