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直接检索“古汉语”检索到《古汉语研究》了，是核心级别的期刊。《汉语言文学研究》《汉语学习》等期刊也可能会征稿相关的文章，也可以作为备选期刊，在期刊天空也可以有其他期刊了解并考虑选择投稿。
汉语言文学毕业论文写作
创新性是汉语言文学毕业论文最重要的特点之一，下面我为大家介绍汉语言文学毕业论文格式写作技巧。
一、基本要求：
1.毕业论文应由学生本人在专业教师的指导下独立完成，不得抄袭和剽窃他人成果。 3.毕业论文选题原则上一人一题。
4.毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文。
5.毕业论文字数要求：正文字数本科6000字以上，专科3000字以上(指论文主体部分，不包括前置部分和附录部分)。
二、进程计划
1、7月布置论文写作进程。
2、9月15日前,学生完成毕业论文初稿，将初稿交至班主任。
3、10月15日前，指导教师通知学生修改，学生应在指导教师的指导下修改二稿，并做修改记录;
4、11月15日前，在教师的指导下，学生完成论文的三稿。
5、12月1日前最终定稿。
6、12月中旬本科学生参加论文答辩。(具体时间再另行通知)
三、注意事项
1、每周主动和指导教师联系一次，汇报进展，听取指导教师意见，中期将书面报告材料交指导教师。
2、独立完成任务，杜绝抄袭、网上下载、请人代笔等弄虚作假的行为。
3、若不能按进程要求完成的，指导教师将取消学生本学期毕业论文写作资格。
4、论文字数、论文格式严格按有关要求执行。
1.引言
制定本标准的目的是为了统一规范我省电大汉语言文学类本科毕业论文的格式，保证毕业论文质量。
毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。
毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。
2.编写要求
页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。
页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。
前置部分从内容摘要起单独编页。
字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
3.编写格式
毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。
毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)：
前置部分：封面;中文摘要，关键词;[英文摘要，关键词 (申请学位者)];目次页(必要时) 主体部分：引言(或绪论);正文;结论;参考文献
4.前置部分
封面：封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。
具体内容依次列示如下内容：
汉语言文学类专业本科毕业论文(小二号黑体，居中) 论文题名 (二号黑体，居中)
学生姓名 (××××××××三号黑体) 学 号 (××××××××三号黑体) 指导教师 (××××××××三号黑体) 专 业 (××××××××三号黑体) 年 级 (××××××××三号黑体) 学 校 (××××××××三号黑体)
摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的`计量单位。
摘要页置于封面页后。
中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。
英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。
关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别以;等数字依次标出，也可不使用目次页
5.主体部分
格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。
序号：毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：
1××××(三号黑体，居中)
××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
××××(小三号黑体，居左)
×××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
××××(四号黑体，居左)
××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。
①××××(用与内容同样大小的宋体) a.××××(用与内容同样大小的宋体)
论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式()等。
注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。
注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③„„依次标示在需加注处，以上标形式表示。
注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。
论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。
结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。
参考文献：参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]„„形式统一排序、依次列出。 参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页
你好，浙江传媒学院的汉语言文学专业的汉语言专业是很好的，该校的汉语言文学专业属于浙江传媒学院文学院，是3星专业。依托浙江传媒学院的教育资源，该专业的师资力量强大，学习环境优美，具体可以通过以下几点了解该专业：1、师资力量。学院现有教职员工70人，其中教授10人、副教授29人、讲师17人，博士41人，有兼职教授5人，其中教育部长江学者1人、博士生导师3人，有驻校作家（含编剧）6人，有浙江省151人才工程3人，浙江省高校中青年学科带头人1人，浙江省优秀共产党员1人。2、基础设施。学院有浙江省研究基地1个（浙江省非物质文化遗产研究基地），浙江传媒学院研究中心4个（茅盾研究中心、网络文学创作与研究中心、艺术学理论与影视批评中心、创意写作中心）。拥有中央财政专项资金实验室1个，浙江省财政专项资金实验中心2个，校级实验实训中心1个。3、学术实力。学院近年来承担了国家级科研项目15项、省部级等科研项目60余项，近五年来，教师出版学术专著和教材50余部，在核心期刊发表学术论文150余篇；创作出版了诗歌、小说、散文等文学作品20余部。扩展资料：浙江传媒学院文学院专业水平高，学科实力强。现有浙江省“十三五”一流学科2个（戏剧与影视学之戏剧戏曲学、影视艺术理论与批评）。浙江省“十三五”特色专业1个（戏剧影视文学）。浙江传媒学院一流学科2个（中国语言文学、艺术学理论），浙江传媒学院重点专业1个（汉语言文学），开设浙江省第一家秘书学本科专业。在《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》中，戏剧影视文学为4星专业，在全国84所高校中排第六；汉语言文学、汉语国际教育为3星专业。参考资料来源：浙江传媒学院文学院——学院简介
浙江传媒学院的汉语言文学专业的汉语言专业是很好的，该校的汉语言文学专业属于浙江传媒学院文学院，是3星专业。依托浙江传媒学院的教育资源，该专业的师资力量强大，学习环境优美，具体可以通过以下几点了解该专业：
1、师资力量。学院现有教职员工70人，其中教授10人、副教授29人、讲师17人，博士41人，有兼职教授5人，其中教育部长江学者1人、博士生导师3人，有驻校作家（含编剧）6人，有浙江省151人才工程3人，浙江省高校中青年学科带头人1人，浙江省优秀共产党员1人。
2、基础设施。学院有浙江省研究基地1个（浙江省非物质文化遗产研究基地），浙江传媒学院研究中心4个（茅盾研究中心、网络文学创作与研究中心、艺术学理论与影视批评中心、创意写作中心）。拥有中央财政专项资金实验室1个，浙江省财政专项资金实验中心2个，校级实验实训中心1个。
3、学术实力。学院近年来承担了国家级科研项目15项、省部级等科研项目60余项，近五年来，教师出版学术专著和教材50余部，在核心期刊发表学术论文150余篇；创作出版了诗歌、小说、散文等文学作品20余部。
扩展资料：
浙江传媒学院文学院专业水平高，学科实力强。现有浙江省“十三五”一流学科2个（戏剧与影视学之戏剧戏曲学、影视艺术理论与批评）。
浙江省“十三五”特色专业1个（戏剧影视文学）。浙江传媒学院一流学科2个（中国语言文学、艺术学理论），浙江传媒学院重点专业1个（汉语言文学），开设浙江省第一家秘书学本科专业。在《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》中，戏剧影视文学为4星专业，在全国84所高校中排第六；汉语言文学、汉语国际教育为3星专业。
参考资料来源：浙江传媒学院文学院——学院简介
国外SSCI 可以发汉语言文学的文章，级别也高，在学校相当于南大核心的。级别低的，cpci可以安排，相当于国内的普刊，学报。
不知道你想问的是不是论文格式？如果是内容的话，就不好说了。这是我在上学吧论文查重上看到的汉语言文学的论文格式，希望对你有帮助。论文格式对于论文是很重要的，这会直接影响学校论文查重检测的结果，如果担心自己完成之后，达不到学校要求的重复率，推荐大家在》》》知网检测系统进行论文查重检测修改。如果是初稿的话，还是建议使用Paperfree论文查重工具，实用又方便。1.汉语言文学论文正文内容格式，一律用小四号，宋体。2.汉语言文学论文正文标题格式：三号黑体。3.汉语言文学论文内容摘要和关键词的内容格式用五号，楷体。“内容摘要”和“关键词”这几个字用黑体五号。4.目录格式：列出正文一、二级小标题。论文中标题序号一般是四级：一、二、……;(一)(二)……;1、2……;(1)、(2)…… 以此类推。论文如果只有两级小标题，就用一、二、……和1、2……。并以虚线注明所属之页码。5.页码格式：从正文开始。6.注释格式：标明引文出处，凡引用他人的话语必须标明出处。7.参考文献的类型以单字母方式标识格式：m——专著，c——论文集，n——报纸文章，j——期刊文章，d——学位论文，r——报告，s——标准，p——专利;对于不属于上述的文献类型，采用字母"z"标识。参考文献一律置于文末。其格式为：(一)专著格式示例 [1] 张志建.严复思想研究[m]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.格式示例[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[m]. 北京：人民出版社，1956.格式示例[3] [英]蔼理士.性心理学[m]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.(二)论文集格式示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[c]上海：上海译文出版社，1979.(三)报纸文章格式示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[n]. 光明日报，1998-12-27，(3)(四)期刊文章格式示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[j]. 北京师范大学学报(社会科学版)，1995(3).(五)学位论文格式示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[d]. 北京：北京师范大学心理系，1998.(六)报告格式示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[r]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.
发论文不收费的省级期刊：教育、医学、文化艺术、财政经济、财经管理、农业科学6个方面的省级期刊，都不需要版面费。
1、省级教育期刊：
《课程教学研究》、《中学语文》、《教育实践与研究》、《语言教育》、《中学历史教学》、《外国语言文学》、《语文月刊》、《中学数学研究》。
2、省级医学：
《当代护士》、《神经药理学报》、《湖北民族大学学报》、《中国骨科临床与基础研究杂志》。
3、省级文化艺术：
《汉语言文学研究》、《北方传媒研究》、《地方文化研究》、《华夏文化》、《莽原》。
4、省级财政经济：
《发展改革理论与实践》、《上海农村经济》、《当代金融研究》、《黑龙江金融》。
5、省级财经管理：
《审计月刊》、《新会计》、《广东经济》、《北方经济》、《质量技术监督研究》。
6、省级农业科学期刊：
《林业科技情报》、《湖南饲料》、《蚕桑茶叶通讯》、《高原农业》。
中国主要语言研究刊物基本信息其他信息目录1摘要2基本信息3其他信息《中国语言学报》中国语言学会主办的大型语言研究刊物，1982年创刊，不定期，1～2年出版 1期，现已出版 3期。基本信息《中国语言学报》中国语言学会主办的大型语言研究刊物，1982年创刊，不定期，1～2年出版 1期，现已出版 3期。每期30～40万字。主要选载中国语言学会会员和某些非会员的语言科学方面的论文。内容比较广泛，涉及现代汉语、近代汉语、古代汉语、汉语方言、少数民族语言，以及文字学、实验语音学、社会语言学、应用语言学等方面。《中国语言学报》由商务印书馆出版。具体编辑工作由执行编委轮流承担。第 1期的执行编委是：朱德熙、周祖谟、王均；第 2期的执行编委是：周祖谟、邢公畹、王均；第 3期的执行编委是：王均、邢公畹、周祖谟。《中国语文》中国社会科学院语言研究所主办的语言研究刊物，中国社会科学出版社出版。现为双月刊。以刊登现代汉语 、近代汉语 、古代汉语的语音、词汇、语法、修辞，汉语方言，以及理论语言学、实验语音学、数理语言学、应用语言学、社会语言学等方面的论文为主。主要读者对象为语言文字研究工作者和大学中文系的师生。语言学家罗常培、林汉达、丁声树、吕叔湘曾先后担任过主编，现任主编为侯精一。《中国语文》于1952年 7月创刊。最初为月刊，由中国文字改革委员会、中国科学院语言研究所合办。当时除刊登有关汉语研究和文字改革的文章外，还有普及语言科学知识、讨论语文教学、评论一般语文问题，研究介绍国内少数民族语言文字以及其他国家的语言学等方面的文章。1957年以后，编辑工作由语言研究所承担。1963年改为双月刊，发表的文章以研究性质的居多，内容也较为专门。1966年被迫停刊。1978年复刊，仍以研究性的文章为主。其他信息《语文建设》中国国家语言文字工作委员会主办的综合性语文刊物，由语文出版社出版。双月刊。主要宗旨是：宣传、贯彻国家关于语言文字工作的方针和政策，促进语言文字的规范化标准化，研究语言文字的理论、应用以及中文信息处理问题，讨论并继续推动文字改革工作。主要读者对象为具有中等以上文化程度的各级各类学校有关专业的师生、语言文字研究工作者、一般语文工作者和爱好者。现任主编为王均。《语文建设》于1986年 2月创刊。它的前身是《文字改革》月刊，由中国文字改革委员会主办，于1956年8月创刊。最初的刊名是《拼音》,1957年8月改名为《文字改革》。随着文字改革形势的发展，《文字改革》一度改为半月刊。1966年被迫停刊，1982年复刊。复刊后的《文字改革》为双月刊,1983年改为月刊,仍由中国文字改革委员会主办，主要刊登汉语研究、文字改革、推广普通话、语言学知识、语文教学以及一般语文问题等方面的文章。《语文建设》及其前身《文字改革》，在普及语文知识、促进语言文字规范化标准化、进行文字改革、推广普通话、指导语文应用等方面，都发挥了积极的作用。《方言》中国社会科学院语言研究所方言研究室主办的语言研究刊物，中国社会科学出版社出版。1979年 2月创刊，季刊，主要刊载汉语方言的调查报告和研究论文。读者对象为方言研究者、方言学教学者和方言学爱好者。现任主编为李荣。《方言》 每期大体有一个中心内容， 如概况描写、语音分析、词汇记录、语法研究、本字考释、方言比较、分区论述等等。1984年以来刊登的关于汉语方言分区的文章和地图，引起学术界的注意。《民族语文》中国社会科学院民族研究所主办的语言研究刊物,由中国社会科学出版社出版。1979年2月创刊，1979～1981年为季刊，1982年改为双月刊。主要读者对象为中国少数民族语言文字的研究者、教育者和工作者。现任主编为傅懋。《民族语文》的宗旨是宣传国家关于少数民族语文工作的方针政策，研究中国少数民族语言文字使用和发展中的理论及实际问题。发表的文章还涉及翻译理论和技巧,双语研究和民族语文教学,少数民族语言文字的调查研究，以及国内外有关学术论著的介绍、评述等。《民族语文》先后设立了“中国民族文字”、“中国民族语言概况”、“中国民族语言话语材料”、“民族语言调查研究讲话”等专栏，对中国少数民族语言文字的调查研究和汉藏语系、阿尔泰语系等诸语言的比较研究，起了促进作用。此外，比较重要的语言研究刊物还有：《语言学论丛》，北京大学中文系语言专业主办，商务印书馆出版，1957年创刊，不定期，已出版13辑，主要刊登北京大学中文系师生的语言学论文，内容比较广泛，是一种综合性的语言学研究刊物。《语言研究》，由华中工学院中国语言研究所主办,华中工学院出版社出版，1981年7月创刊,半年刊,主要发表语言理论、汉语史、文字学、现代汉语、汉语方言、少数民族语言等方面的论文，尤其重视语言学同现代科学技术相结合的研究，是一种大型的语言学研究刊物。《语文研究》，由山西省社会科学院语言研究室主办，语文出版社出版，1980年 6月创刊，季刊，主要刊载语言学理论、现代汉语、古代汉语、汉语方言、语文教学、文字及文字改革等文章, 是一种综合性的语言研究刊物。《国外语言学》，由中国社会科学院语言研究所国外语言学研究室主办，中国社会科学出版社出版，1980年 2月创刊，先为双月刊，1981年改为季刊，主要刊载介绍、翻译、研究、评论国外语言学重要论著的文章。《中国语文天地》，由《中国语文》杂志社主办，语文出版社出版，1986年 2月创刊，双月刊，主要发表一般语文问题研究、语文应用、语文教学、语文评论、语文书刊评介等文章。《外语教学与研究》，由北京外国语学院外国语言研究所主办,1957年创刊,季刊，主要交流外语教学信息、评介国外语言学理论、推荐应用语言学在国内的成果。《语言教学与研究》，由北京语言学院主办，北京语言学院出版社出版，1977年 2月创刊，先是不定期，后为季刊,主要刊登语言教学理论、对外汉语教学、汉语研究、 汉语和外语对比、汉语词汇统计、汉语句型分类、词义辨析、虚词铨释等文章,在对外汉语教学方面有较大影响。《语文导报》,由杭州大学中文系主办，《语文导报》杂志社出版，原名《语文战线》，1985年 1月改为现名，月刊，内容包括语言和文学。语言学部分，主要刊登介绍、评论语言学研究新观点、新成果、新学科的文章，综述语言学各学科的研究情况和学术讨论情况。此外，还有延边大学中文系主办的《汉语学习》（双月刊），全国高等院校文字改革学会主办的《语文现代化》 (不定期，已出8辑)，中国写作学会主办的《写作》（月刊）等。关于语文教学方面的刊物，主要有：上海教育出版社出版的《语文学习》（1977年10月创刊，月刊），人民教育出版社出版的《中学语文教学》（1979年 7月创刊，月刊），全国小学语文教学研究会主办的《小学语文教学》（1980年 5月创刊，原为双月刊，1985年改为月刊）等。免责声明头条百科的词条系由网友创建、编辑和维护，如您发现头条百科词条内容不准确或不完善，欢迎您前往词条编辑页共同参与该词条内容的编辑和修正；如您发现词条内容涉嫌侵权，请通过 与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。未经许可，禁止商业网站等复制、抓取头条百科内容；合理使用者，请注明来源于。意见反馈©2020
省级期刊和国家级期刊的主办单位不同：省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所，省级社会团体和机构以及各高等院校主办。国家级期刊的主办单位：由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办。领导说详情搜：高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。 国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：1. 北京大学图书馆“中文核心期刊”；2.南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3.中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（CSTPCD，又称“中国科技核心期刊”）；4.中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库来源期刊”（CSCD）；5.《中国人文社会科学核心期刊要览》，中国社会科学院文献信息中心研制。2000年推出首版，建有《中国人文社会科学引文数据库》（CHSSCD）；6.《中国核心期刊目录》（RCCSE），由武汉大学邱均平教授主持研制，7.《中国学术期刊综合引证报告》，清华大学图书馆和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社研制，每年发布。建有《中国引文数据库》（CCD）。
语文核心期刊如下：
1、《现代语文（教学研究）》省级期刊
为教育部所属中国语文现代化学会会刊，以传播现代语文观念，为中学语文教学服务，为中学生语文生活服务为办刊宗旨，创刊于孔子故里，有40多年的办刊历史。
主管单位：山东省教育厅
主办单位：曲阜师范大学
出版地区：山东 山东省曲阜师范大学校内
国内刊号：37-1333/G4
下单时间：1个月内
快捷分类：教育教育综合
发行周期：月刊
学术栏目：社会科学II
影响因子：
期刊收录：上海图书馆馆藏万方收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏知网收录(中)
2、《语文研究猜山》北大核心期刊 CSSCI南大核心期刊
主管单位：山西省社科院
主办单位：山西省社会科学院
出版地区：山西 山西省太原市并州南路116号
国内刊号：14-1059/H
下单时间穗悉中：1-3个月
快捷分类：文学中国语言文字
发行周期：季刊
学术栏目：哲学与人文科学
影响因子：
期刊收录：上海图书馆馆藏维普收录(中)万方收录(中)北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
3、 《学语文》省级期刊
主管单位：安徽师范大学
主办单位：安徽师范大学文学院
出版地区：安徽 芜湖市北京东路1号
国内刊号：34-1036/H
下单时间：1个月内
快捷分类：教育中等教育
发行周期：双月刊
学术栏目：社会科学II
期刊收录：国家图书馆馆藏万方收录(中)知网收录(中)上海图书馆馆藏维普收录(中)
语文领域最高级别的核心期刊应该是这三种：《中国语文》《方言》、《课程、教材、教法》。陆首
省级核心期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分，不论主办或主管单位是省、自治区、只要能公开面向全国跨省发行，均可称为省级期刊。中文名省级核心期刊“省级”期刊由各本、专科院校主办的学报（刊核心期刊学术界通过一整套科学的方法CN刊物国内公开发行的刊物基本资料国家级期刊20张期刊封面一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、xxx及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，国内比较权威的有三种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。2004年出了2004版，最新版是2014版。第三种是南京大学社会科学研究联合编辑出版的《中文核心期刊要目总揽》，也已经到2004版本的了，《中文核心期刊要目总揽》《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。相关期刊“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。核心期刊简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。CN刊物指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。
关于省级期刊分享如下：省级论文期刊，是指隶属省级级行政部门管理的期刊，即省级期刊。本文推荐几本。
省级期刊有《现代教育科学》、《中小学电教》、《华章》、《广西教育》、《语文天地》、《文理导航》、《都市家教》、《考试与评价》、《吉林教育》、《小学教学研究》、《内蒙古教育》、《文教资料》、《时代教育》、《天津教育》等。
省级期刊是相对于国家级期刊和核心期刊而言的，是三大期刊级别之一，学术界以及职称评审机构把期刊分为省级期刊、国家级期刊和核心期刊。
省级机构主办是省级期刊，国家级机构主办的刊物是国家级期刊，而影响因子和权威性很高，入选了北大中文核心期刊目录、CSSCI来源期刊目录和统计源核心期刊目录的是核心期刊。
由于利益的驱使，市面上出现了很多假刊，无论是省级期刊，还是国家级期刊，都必须是正规期刊，对于职称评定才会有效，正规省级期刊，新闻出版总署必须有备案，必须要有国际刊号也就是ISSN号，和国内统一刊号也就是CN刊号。
《课外语文》是省级期刊主管： 辽宁出版集团有限公司主办： 辽宁人民出版社ISSN：1672-0490CN：21-1479/G省级半月刊辽宁沈阳（省级语文类专业期刊，杂志可以的）
《七彩语文》杂志立足“大语文观”,以高品位、多样化、互动性的栏目设计为特色,倡导语文学习的丰富性、广谱性、趣味性,旨在“把美好的世界献给孩子”。
《七彩语文》七彩语文期刊级别为省级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于2006年。七彩语文是江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰少年儿童出版社主办的学术性期刊。
七彩语文主要栏目设有：卷首、讲坛_识字与写字、讲坛_阅读与表达、课堂_课例展台、研修_广域微讲座、研修_课题研究、研修_课题研究、研修_凤凰母语工作室、研修_走进课文、沙龙_教学札记。
《读者•校园版》由读者出版传媒股份有限公司主管、主办，依托读者杂志社强大的编辑力量，是最具文化底蕴的校园期刊，是极具品牌影响力、号召力的校园期刊,其内容面向在校中学生，是中国发行量名列前茅的校园期刊。
《读者.校园版》为中学生量身打造，三分之二以上内容为当期《读者》中更适合中学生阅读的精粹内容，其余部分为征文获奖优秀作品，更适合中学生的阅读口味。《读者·校园版》围绕“校园、青春、成长、教育、知识”来编辑。
在这里有比较感性的“青春纪事” 、“成长故事”，也有比较理性的“成长讲义”、“成长论坛”；有大家关注的人物，也有大家感兴趣的科技、军事、体育、影视信息；有行走天下者带给我们的不同视野，也有那些特立独行者带给我们的不同生活格调。
《读者》发掘人性中的真、善、美，体现社会人文。《读者》以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。发行量稳居中国期刊排名第一，亚洲期刊排名第一，世界综合性期刊排名第四。被誉为“中国人的心灵读本”、“中国期刊第一品牌”。
与《读者》类似的其他刊物还有，《意林》，《青年文摘》，《格言》等。
《意林》，原名《春风》，是由中共长春市委宣传部主管，长春市文学艺术界联合会主办的中文版半月刊杂志。《意林》曾被评为中国新闻出版署期刊研究所“中国流行十大杂志”、中国邮政畅销报刊、校园先锋媒体榜“文学文摘类杂志先锋媒体”。
《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版社主办，创刊于1981年1月，自2000年起改为半月刊，是中国发行量最大的青年杂志，单期发行145-150万册。 《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘类综合刊物，刊物集萃来自报纸、期刊、图书等大众媒体的名篇佳作。
《格言杂志》是2003年黑龙江省出版总社出版的刊物，内容主题风格唯美、清雅、幽默、生动。《格言》的目标读者群为14~20岁的青年人。《格言》在栏目设计上围绕“明快朴实、大巧似平”的思想，以朴素之美贯穿思想精髓。在质朴的基调上大胆创新，精心设计了一批深受读者欢迎的栏目。
《读者》出版日期：每月1日、15日，半月刊，每月出版两本刊物简介：《读者》是甘肃人民出版社主办的一份综合类文摘杂志，原名《读者文摘》。杂志多年以来始终以弘扬人类优秀文化为己任，坚持“博采中外、荟萃精华、启迪思想、开阔眼界”的办刊宗旨，在刊物内容及形式方面与时俱进，追求高品位、高质量，力求精品，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了各个年龄段和不同阶层读者的喜爱与拥护。更多详情请点击： 《青年文摘》出版日期：每月1、15日，不过一般在报亭会比《读者》早3天左右上市，以各地情况为准，半月刊，每月出版两本刊物简介：《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版总社主办，创刊于1981年1月，自2000年起改为半月刊，是中国发行量最大的青年杂志，单期发行145-150万册。 《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘类综合刊物，刊物集萃来自报纸、期刊、图书等大众媒体的名篇佳作，旨在为青少年打造一个丰富生动、健康向上的精神空间。刊物分上下半月刊（上半月刊红版，下半月刊绿版）、彩版（ 半月刊 ）。更多详情请点击： 《格言》出版日期：格言上半月每月5日，下半月每月20日，半月刊，每月两本刊物简介：《格言》杂志创刊于2003年11月，隶属于黑龙江省出版总社，是国内第一本以提高青少年语言修养为主题的杂志。 《格言》主题风格唯美、清雅、幽默、生动，不仅深受广大读者喜爱，也备受市场拥趸。创刊伊始，月发行量3万册，到2006年10月份月发行量突破90万。新闻出版总署报刊司领导在《中国新闻出版报》上以《异军突起的新秀》为题将《格言》强劲的发展势头定名为“格言现象”，倡导期刊界关注。目前，《格言》正以稳健的发展步伐阔步向前。杂志2003年11月创刊，杂志2006年1月改为每月发两册价格一直沿用至今，更多详情请点击： 希望能解决您的问题。
最好买高考素材版，校园版对比过了和原版没差别，而且原版在网上可以找到以前的刊号
没有停刊，至今仍在销售。《格言》杂志创刊于2003年11月，以“开启语言智慧，彰显时代精神”的办刊理念，致力于为青少年提高语言修养和生存智慧。格言杂志没有停刊至今仍在销售。《格言》现拥有一系列特色鲜明和内容独特的正刊、增刊、图书等，连续获得多项国家、省级奖项。