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论文反剽窃检测

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论文反剽窃检测

目录方法1:通过网上工具检测剽窃行为1、使用无需订购或注册的免费网上应用程序来检查电子文档。2、使用“穷人”的剽窃检测仪——谷歌。3、如果你打算长期地、大量地检索剽窃行为的话,那就注册一份订阅服务。4、检查所有复制文本事例的时间,来确定哪个文本是原始文本,哪个是剽窃文本。方法2:磨练自己检测剽窃行为的技能1、寻找用词上的突变或者过于复杂的语言。2、寻找与作业不符的文本,或与文章范围不符的内容。3、注意语调方面不自然的变化。4、在纸质版文本中寻找多种字体、超链接以及其它格式方面的错误。5、注意过时信息。6、相信你的直觉。所谓剽窃,就是故意复制他人作品中的短语或整句,直接用作自己的作品而不注明出处。随着网页内容的扩散,剽窃已成为“复制粘贴”这样容易的事情,需要我们不断防范。不论你是教师、网络管理员,还是出版商,这篇文章都会教你如何通过网上工具以及磨练自己的检测技能,来检测剽窃行为。方法1:通过网上工具检测剽窃行为1、使用无需订购或注册的免费网上应用程序来检查电子文档。谷歌“抄袭检查”有大量免费的网络应用,你可以在它们的文本框里粘贴你怀疑的文本。点击检验按钮,让这个应用为你在互联网中检索复制文本的例子。如果你想要把PDF文档转换成文本文档,你可以这么做。有的人提交一份自身并不可疑的PDF文档,其实这可能意味着他们想借此来逃避被逮到剽窃行为的可能。(PDF文档经常被当作图片而非文字文档检测。)优秀的抄袭检查应用会提供给你一个“对比文档”功能。在细节上,不同应用的“对比文档”功能有所不同,但是主旨是一致的:在点击检验按钮之后,应用会为你高亮标记出文本中复制的部分。这可以让你看到哪些部分是抄袭的,而不是简单地告诉你“这篇文章/文本/内容是抄袭的。”免费的抄袭检查应用包括:CopyscapePlagiarismaSmall SEO ToolsPlagscan2、使用“穷人”的剽窃检测仪——谷歌。寻找统计上不像真实的短语(SIP,statistically improbably phrase),键入谷歌,在它的强大数据库中寻找类似的语句。首先,在搜索框内选中这些短语,用引号把它们框起来。引号的作用是命令谷歌去搜索文本的“确切复制”。如果没有显示任何结果的话,就去掉引号再点击搜索按钮,去搜索剽窃的相似性。需要注意的是,谷歌也有自身的局限。如果你要寻找在专用私人留言簿和社交网站上的剽窃行为的话,谷歌就不太容易检测出剽窃的事例,因为它不常索引这些网站。3、如果你打算长期地、大量地检索剽窃行为的话,那就注册一份订阅服务。像Turnitin这样的订阅服务,在老师中非常流行。老师们想要通过让学生知道,他们的每一篇论文都会被检测有没有复制内容这一方式,来阻止剽窃行为。当然,像这样的服务可能是收费的。不过,如果它能让老师安心、专注于教学,并且传递给学生以教育诚信的信息的话,那么这个钱花得也是值得的。4、检查所有复制文本事例的时间,来确定哪个文本是原始文本,哪个是剽窃文本。仅仅知道两个文本是复制关系通常是不够的;你还想要知道“谁剽窃谁”。尽管这种情况很少见,但确实有可能你认为被剽窃的文本其实是剽窃了别人的文本。当然,这就有很大的不同。查出究竟是谁剽窃谁,可以避免当你在指控某个并没有剽窃的人剽窃时候的尴尬。方法2:磨练自己检测剽窃行为的技能1、寻找用词上的突变或者过于复杂的语言。剽窃者剽窃他人的短语或整句,是因为它们认为这个短语或句子特别好——比如说,很华丽。通常,剽窃者认为特别好的,是过于专业或过于学术的语句。如果像“深奥”(recondite)、“擦音”(sibilant)、“倒数第三音节”(antepenultimate)这样的词不知道从哪儿突然出现,那就检查一下文本是否剽窃。2、寻找与作业不符的文本,或与文章范围不符的内容。如果你是一位教师,你的学生提交了一份不很切题或者令人恼火的离题的论文,那么这篇论文有可能是剽窃的。因为大多数原创内容都有它的“自转”——让它与其它内容不同的观点或角度——因此,很难直接从别处搬来大量的内容,还能让它适用于你自己的给定题目或角度。如果你是一位教师,就给学生以非常具体的、与众不同的或者大胆的提示。这样做有两个好处。它让剽窃变得更难,因为没有那么多可剽窃的内容;此外,它还鼓励学生创新思维。3、注意语调方面不自然的变化。和措辞方面的变化很相像,语调方面的变化可以作为一种危险信号。如果一句话说“我认为死刑是不好的”("I do not think the death penalty is a good thing"),紧接着又说“大量黑人受奴役于与种族主义毫无二致的所谓‘合法’的威慑力的束缚之下”("Disproportionate numbers of black men are subjugated under the so-called 'legal' yoke of deterrence in what baldly amounts to racism"),在这里,语调的变化值得调查。4、在纸质版文本中寻找多种字体、超链接以及其它格式方面的错误。如果一个学生提交的论文里有多种字体、超链接、对引用的引用,或者其它格式方面的错误,那可能就是剽窃的标志。 尽管它们本身都不能明显表明有剽窃行为(可能只是一时疏忽或者无心之过),不过它们也通常是照搬原文而不加引用的结果。5、注意过时信息。写作就好像一张锁住时间的快照。随着时间流逝,这张快照不变。如果有人在文章中把现任总统错误地写为“乔治?沃克?布什”,那就是值得怀疑的。它看起来似乎是过于疏忽,但这种错误的发生率令你难以想像。6、相信你的直觉。你对作品的一种无形的感觉通常将识破剽窃者。就是有某些不适合的东西在。你也许不能明确地指出来,但就是能感觉到不对。相信你的判断。它绝不会伤害检查。小提示试试scanmyessay。“谷歌文档”可以很好地将文档迁移到网上。“谷歌文档”提供可读性标度。可以用来给学生的初稿和终稿进行打分以及对比评估。警告你或许能从监督员等人眼皮底下逃过去,剽窃一些材料,但是,你早晚会被逮到的。

诚信是我们中国人的传统美德,所以大学生教育对诚信也很严格。从论文查重可以看出,各大高校对论文查重都很严格。严格的把握也是对学生的责任。毕竟毕业论文的写作可以让他们充分总结自己过去学到的知识。如果他们只想抄袭,那就没有意义了,所以严格可以让他们认真总结自己四年学到的知识。那么我们来看看怎样检测论文是否抄袭? 有专业的论文查重系统来检测炉温是否存在抄袭。我们只需要把写好的论文上传到查重系统。查重系统会自动检测论文重复率,然后生成一份查重报告。根据这份查重报告,我们可以知道您论文的重复率,部分重复率高达90%的重复率报告会用红字标注。如果文章中有大量的红色标记,那么你的文章肯定有严重的抄袭,所以你需要降重。 其实教程并没有大家想象的那么难。只要记住以下几点,就可以轻松降低论文的重复率。首先要根据查重报告降低论文的重复。首先可以修改检测报告上标有红色的部分。这部分重复率很高。如果这部分基本改了,可以再查一次,这个时候重复率肯定会下降。在正常发展过程中,要懂得如何灵活换句,就是我们可以把短句变成一个长句,缩短长句,或者把被动句变成学生主动句。

学位论文学术不端行为检测系统(简称“TMLC”)以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测,可供用户检测学位论文,并支持用户自建比对库。

人们把这一系统称之为“学术不端行为测谎仪”。但这个“检测系统”还没正式应用,它的准确性和科学性便受到一些老师和学生的质疑,继而引发了一场争论。 据了解,“学术不端文献检测系统”是一种反剽窃软件,可以用于抄袭、伪造、一稿多投、篡改、

论文剽窃检测

目录方法1:通过网上工具检测剽窃行为1、使用无需订购或注册的免费网上应用程序来检查电子文档。2、使用“穷人”的剽窃检测仪——谷歌。3、如果你打算长期地、大量地检索剽窃行为的话,那就注册一份订阅服务。4、检查所有复制文本事例的时间,来确定哪个文本是原始文本,哪个是剽窃文本。方法2:磨练自己检测剽窃行为的技能1、寻找用词上的突变或者过于复杂的语言。2、寻找与作业不符的文本,或与文章范围不符的内容。3、注意语调方面不自然的变化。4、在纸质版文本中寻找多种字体、超链接以及其它格式方面的错误。5、注意过时信息。6、相信你的直觉。所谓剽窃,就是故意复制他人作品中的短语或整句,直接用作自己的作品而不注明出处。随着网页内容的扩散,剽窃已成为“复制粘贴”这样容易的事情,需要我们不断防范。不论你是教师、网络管理员,还是出版商,这篇文章都会教你如何通过网上工具以及磨练自己的检测技能,来检测剽窃行为。方法1:通过网上工具检测剽窃行为1、使用无需订购或注册的免费网上应用程序来检查电子文档。谷歌“抄袭检查”有大量免费的网络应用,你可以在它们的文本框里粘贴你怀疑的文本。点击检验按钮,让这个应用为你在互联网中检索复制文本的例子。如果你想要把PDF文档转换成文本文档,你可以这么做。有的人提交一份自身并不可疑的PDF文档,其实这可能意味着他们想借此来逃避被逮到剽窃行为的可能。(PDF文档经常被当作图片而非文字文档检测。)优秀的抄袭检查应用会提供给你一个“对比文档”功能。在细节上,不同应用的“对比文档”功能有所不同,但是主旨是一致的:在点击检验按钮之后,应用会为你高亮标记出文本中复制的部分。这可以让你看到哪些部分是抄袭的,而不是简单地告诉你“这篇文章/文本/内容是抄袭的。”免费的抄袭检查应用包括:CopyscapePlagiarismaSmall SEO ToolsPlagscan2、使用“穷人”的剽窃检测仪——谷歌。寻找统计上不像真实的短语(SIP,statistically improbably phrase),键入谷歌,在它的强大数据库中寻找类似的语句。首先,在搜索框内选中这些短语,用引号把它们框起来。引号的作用是命令谷歌去搜索文本的“确切复制”。如果没有显示任何结果的话,就去掉引号再点击搜索按钮,去搜索剽窃的相似性。需要注意的是,谷歌也有自身的局限。如果你要寻找在专用私人留言簿和社交网站上的剽窃行为的话,谷歌就不太容易检测出剽窃的事例,因为它不常索引这些网站。3、如果你打算长期地、大量地检索剽窃行为的话,那就注册一份订阅服务。像Turnitin这样的订阅服务,在老师中非常流行。老师们想要通过让学生知道,他们的每一篇论文都会被检测有没有复制内容这一方式,来阻止剽窃行为。当然,像这样的服务可能是收费的。不过,如果它能让老师安心、专注于教学,并且传递给学生以教育诚信的信息的话,那么这个钱花得也是值得的。4、检查所有复制文本事例的时间,来确定哪个文本是原始文本,哪个是剽窃文本。仅仅知道两个文本是复制关系通常是不够的;你还想要知道“谁剽窃谁”。尽管这种情况很少见,但确实有可能你认为被剽窃的文本其实是剽窃了别人的文本。当然,这就有很大的不同。查出究竟是谁剽窃谁,可以避免当你在指控某个并没有剽窃的人剽窃时候的尴尬。方法2:磨练自己检测剽窃行为的技能1、寻找用词上的突变或者过于复杂的语言。剽窃者剽窃他人的短语或整句,是因为它们认为这个短语或句子特别好——比如说,很华丽。通常,剽窃者认为特别好的,是过于专业或过于学术的语句。如果像“深奥”(recondite)、“擦音”(sibilant)、“倒数第三音节”(antepenultimate)这样的词不知道从哪儿突然出现,那就检查一下文本是否剽窃。2、寻找与作业不符的文本,或与文章范围不符的内容。如果你是一位教师,你的学生提交了一份不很切题或者令人恼火的离题的论文,那么这篇论文有可能是剽窃的。因为大多数原创内容都有它的“自转”——让它与其它内容不同的观点或角度——因此,很难直接从别处搬来大量的内容,还能让它适用于你自己的给定题目或角度。如果你是一位教师,就给学生以非常具体的、与众不同的或者大胆的提示。这样做有两个好处。它让剽窃变得更难,因为没有那么多可剽窃的内容;此外,它还鼓励学生创新思维。3、注意语调方面不自然的变化。和措辞方面的变化很相像,语调方面的变化可以作为一种危险信号。如果一句话说“我认为死刑是不好的”("I do not think the death penalty is a good thing"),紧接着又说“大量黑人受奴役于与种族主义毫无二致的所谓‘合法’的威慑力的束缚之下”("Disproportionate numbers of black men are subjugated under the so-called 'legal' yoke of deterrence in what baldly amounts to racism"),在这里,语调的变化值得调查。4、在纸质版文本中寻找多种字体、超链接以及其它格式方面的错误。如果一个学生提交的论文里有多种字体、超链接、对引用的引用,或者其它格式方面的错误,那可能就是剽窃的标志。 尽管它们本身都不能明显表明有剽窃行为(可能只是一时疏忽或者无心之过),不过它们也通常是照搬原文而不加引用的结果。5、注意过时信息。写作就好像一张锁住时间的快照。随着时间流逝,这张快照不变。如果有人在文章中把现任总统错误地写为“乔治?沃克?布什”,那就是值得怀疑的。它看起来似乎是过于疏忽,但这种错误的发生率令你难以想像。6、相信你的直觉。你对作品的一种无形的感觉通常将识破剽窃者。就是有某些不适合的东西在。你也许不能明确地指出来,但就是能感觉到不对。相信你的判断。它绝不会伤害检查。小提示试试scanmyessay。“谷歌文档”可以很好地将文档迁移到网上。“谷歌文档”提供可读性标度。可以用来给学生的初稿和终稿进行打分以及对比评估。警告你或许能从监督员等人眼皮底下逃过去,剽窃一些材料,但是,你早晚会被逮到的。

,首先论文检测系统将学生提交的论文和资源数据库中所有的论文进行对比,有意思相近的句子,在对比库中找出相似的论文以供参考,通过判定抄袭的原理来判定是否属于抄袭,对论文怎么写过感兴趣的,推荐阅读《毕业论文怎么写才过关》对于如何检测论文抄袭率,论文查重系统使用对比方法,以句号为标志作为最小单位,并进行句子和段落全文的比较,如果句子超过系统设定的阈值,就会被当作抄袭内容,这就是论文查重系统如何检测论文抄袭率的方法。如何检测论文抄袭率还需要满足两个条件,第一条是论文文章有13个字或者以上的重复,第二点是所引用的文档的内容总量,在你的各个检测段落中达到5%,只要符合以上的两个条件就会被中国知网论文查重系统判定为抄袭。

多篇论文拼凑直接复制算抄袭,如果只是思路上的拼凑,不算抄袭。

对于大部分的学生来说,他们都是第一次写论文,在刚开始写论文的时候,他们完全没有头绪,所以说最直接的一个方法就是他们会借鉴其他论文。现在就存在一个问题,多篇论文拼凑是否算抄袭这个问题主要还是要看一下大家是用什么方法进行拼凑论文的。

如果大家都是直接一段段的复制,然后进行拼凑,那肯定是抄袭的,因为你这样子从这篇论文复制一段从那篇论文复制一段,完全没有进行修改,再进行查重的时候,整篇论文的重复率肯定会严重超标。

而且我们现在的论文检测系统也非常的精准,只要是抄袭的都能够检测的出来。所以说如果大家要进行多篇论文的拼凑,一定要借助一定的方法。这样才能够保证你写出来的这篇文章重复率不会偏高,不会被判定为抄袭的文章。

有一种拼凑的方法就是思路上的拼凑,就比如说大家可以找一些符合自己论文主题的内容,然后将这些论文的思路先整理出来。然后再用自己的话将这篇论文里面的一些重要内容写出来。像这种方法拼凑出来的论文,一般都不算是抄袭的,只属于思路上的模仿。

rost反论文剽窃检测系统截图

【4】查重降重排版软件礼包免费下载

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查重,全称为论文查重,是把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对,得出与各大论文库的相似比。

介于当前出现了不少打着免费旗号人论文的假软件,于是我总结了下,将几个可用的免费论文检测系统找出来。以方便大家,虽然这些网站检测结果与权威检测机构的检测结果不一定完全一致,但肯定对论文的修改是有一定帮助的。 1,ROST反剽窃检测系统 为什么把这个放在第一位呢,因为这个免费论文检测软件是没有任何限制,可长期使用的,该软件是由武大教授开发,现已免费开放给大家使用。目前很多童鞋电脑里都有这个免费论文检测系统。 2,维普通达检测系统个人注册后,可以免费检测三次。维普通达检测系统是继中国知网和万方后,又一个拥有海量期刊文献系统支持的论文抄袭检测系统。 3, PaperPass 论文通行证网 PaperPass网站诞生于2007年,是全球首个中文文献相似度比对系统,运营三年来,已经发展成为最权威、最可信赖的中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。目前在用检测版本是汲取了大量的用户意见后开发的,更新了比对算法,比对的效率和准确率大大提高,另外还增加了上传文件、下载报告、引用率统计等实用功能。我们将继续贴近用户需求,升级比对算法,为用户提供更为专业的服务。是个不错的免费论文检测系统,不过1000个用户限制有点郁闷。 4,知识产权卫士-拷克网,多戈论文检测网 网站成立于2010年,主要致力于帮助大家顺利通过论文写作,网站主要提供各种反反抄袭检测技巧,免费论文检测系统的收集,介绍等。 6,中国搜文章照妖镜文章照妖镜不但可用来分析论文抄袭的程度,而且可用来检测自己的博客文章被别人复制、被别人疯狂传播的程度,帮你保护你博客的版权。是一款完全的免费论文检测系统,但是功能稍差了点。 本文转自[多戈论文检测网]:

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目前来看,要完成论文查重并不是那么容易,需要专业论文查重软件的帮助。初稿检测的时候我们可以找一些免费的查重系统进行查重,这样可以降低论文的查重成本。但是哪个免费的论文查重软件有保障,能提供高质量的论文查重服务呢?因为很多本科论文加起来可能只有五六千字,如果能选择一些大平台的免费查重服务,可以给自己省一笔钱。不过具体情况还是要简单了解一下。找免费的查重系统一定要找正规的平台,避免造成论文泄露的风险,在正规的查重平台检测得到的结果肯定也是更有参考价值的。目前许多免费的论文查重软件,但是具体查重服务的字数和定额,以及对应的收费项目都要了解清楚,然后选择合适的论文查重平台进行查重,这样论文查重就会变得容易很多。其实本科免费论文查重是有一定字数限制的。但是通过这样的免费论文查重,我们可以知道哪个查重软件的专业程度更高。毕竟最终进行论文查重的时候,还是要配合更专业的论文查重软件,所以不能忽略这个对比。其实很多同学也会推荐一些免费的本科论文查重软件。如果你用过你认为好的,你会推荐给你的同学,所以这样的查重软件也值得选择。不过建议大家还是简单自测一下,确定论文查重软件真的符合自己的需求。毕竟每个查重软件都不一样,要谨慎。

论文检测中疑似剽窃

不算,疑似剽窃文字表述通常来说是抄袭的意思,但这个指标打勾与论文是否通过没有关系。本科与硕士研究生的毕业论文,需要附带知网查重报告,这个查重报告有很多指标,但通常都只看论文知的重复率,如果重复率达到学校要求,这就没有问题道,关于剽窃文字表述,这个并不是高校在意的,因为查重报告中标红的剽窃部分,内已经算在了重复率中。疑似剽窃文字、疑似剽窃观点都不会影响最终结果,也不会因为有这个出现论文不过,前提是要保证总文字复制比合格。

会。

因为直接或间接使用他人已发表文献中的文字表述,却不加引注,会被认为疑似剽窃文字表述。用自己的语言进行描述,就不会出现此现象。

参考文献,文章或著作等写作过程中参考过的文献。很多刊物对参考文献和注释作出区分,将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”,列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。

引用参考文献,不等于可以抄袭。引用的意思是你的思想或者你的论文启发,出处在哪里。一般情况下,引用他人的观点,尽量用自己的语言表达出来,如果有同义词的话,那么可以替换,注明原出处就好。但是照抄是最不好的,一是查重过不了,二是不尊重学术的严肃性,合理引用有利于规避学术不端行为。

不要为了省事,而进行大篇幅、大段引用。只引用一个核心观点。引用的信息如果没有去注明出处,而且你在进行尾注的时候并没有采用合适的格式,你引用的文字为了凑字数罢了,有可能会被判为抄袭,查重会标红,到时候修改有可能会很麻烦。

知网论文检测观点剽窃

查重系统。

1、观点抄袭,这种行为比较严重,不引用别人的参考文献,直接将别人的观点变成自己的观点

2、句子抄袭,不重新排列别人的意见,直接照搬原文,不加引号,即使加入参考也是抄袭;

3、虽然句子已经重新进行了改写,但整个段落与其他段落非常相似,尤其是关键词和段落。

4、引用别人的原话太多,所以即使你放引号,你也可以算作剽窃。

在知网查重报告中,引用的内容将标记为绿色,抄袭将标记为红色。这并不意味着只要引用内容被标记为引用,系统就不会被标记为红色,并且会有太多引用,一旦超过系统设置的阈值,也是会标红的,因此建议学生认真的对待论文,自己完成论文。

知识查重系统是国内最权威的查重系统,全国90%以上的高校、科研机构和杂志社,均是使用的知网系统,它的比对数据库涵盖期刊、博硕士学位论文、会议论文、报纸、专利等学术资源数据,还包括网页资源数据、数百万的英文学术文献数据,并每日对比对数据进行更新。知网可以做到秒级响应速度,实时检测结果反馈,一篇5000字的文献最快只需1秒钟即可比对出结果。

这里的一秒钟只是比对出重复率结果,实际的查重过后中,是需要下载查重报告单的,报告单的生成就没有如此迅速了,拿学术圈查重官网、京知网举例来说;

一篇三万字左右的文章,从提交论文至下载到查重报告,大概需要10-30分钟的时间,这个过程包含了论文排队入系统的时间、数据比对解析时间和报告单的生成时间。

与别人的研究选题一样,但研究内容雷同或极为相似。2、直接引用别人论文中的原话或图表而不在脚注中标明。3、对别人论文中的思想进行改造,但没有在文后参考文献中列出别人的文章篇名。4、直接将别人文章改头换面,署上自己的名字在另外的刊物上发表 。按照《著作权法》中规定的,写的文章有25%的内容是别人的构成抄袭。论文的内容如果50%以上是其他文章中的内容(且未注明引用)则算抄袭。引用:1、对格式的要求:知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。但都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭。2、对比库:对比库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库, 部分书籍不在知网库,检测不出抄袭。3、关于分段和分章出结果:上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果你学校的目录设置符合知网系统内置的分章判断条件,系统就会按章检测,分章出结果,否则会分段出结果。关于分段或分章主要涉及4 中的阀值。诚信论文提醒,不论是分章还是分段,保持和学校一致即可。

查重系统。

在检测结果中,复制比是最主要的指标,即总文字复制比、去除引用文献复 制比和去除本人文献复制比。无论是总检测指标还是子检测指标,这三个复制比 都是衡量检测文章结果的最重要指标。复制比反映了文章“抄袭”的文字数量比例;

一般来说,文字复制比越高,存在抄袭行为的可能性越大。各高校常把此参数作为论文检测是否通过的重要指标,个别要求严格的硕博论文还要看各段落的复制比。

a、总文字复制比

总文字复制比是指所检测文献总的重合字数在总的文献字数中所占的比例。 通过该指标,可以直观了解到重合字数在该检测文献中所占的比例情况。

b、去除引用文献文字复制比

去除引用文献文字复制比,是指去除了作者在文中标明了引用文献的重合文 字的复制比。

c、去除本人文献文字复制比

去除本人文献文字复制比,是去除了本人发表的文献之后,重合的文字的复 制比。

你这是查的什么?要求重复比是多少?低于要求重复比就可以了。论文的话重复率是在20%以下就算过的。剽窃观点是不可以的,一定要把观点改掉,文字倒是没什么大碍。

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