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朝鲜战争教学论文

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朝鲜战争教学论文

中国的军事战略和理论"……坚决履行好捍卫国家主权,统一,领土完整和安全的神圣职责……"———胡锦涛概 述中国的军事理论家制订了一项实施理论推动下的改革框架,以建立一支能够打赢"信息化条件下的局部战争"的军队.这一理念强调现代信息技术作为力量乘数的作用,从而使解放军能够在中国边境以外更远的距离上实施精确打击的军事行动.通过汲取外国战争,尤其是包括"持久自由行动"在内的,美国领导的战役的教训,苏联和俄罗斯的军事理论,以及解放军自己尽管很有限的作战历史经验,中国的军事计划人员正在寻求改造整个中国军队.这些改革的速度和规模给人留下深刻印象.然而,解放军仍未在现代战争方面经受检验.这种作战经验的匮乏使外界对解放军在实现其军事理论抱负方面进展的评估复杂化.中国的高级文职领导人当中的内部评估和决策的情况也是如此.他们基本上缺乏直接的军事经验,因而在发生危机时更可能会做出错误的估计.这种失算同样会带来灾难,不论其所依据的是毫无作战经验的指挥官的建议,还是脱离现代战场现实情况的"科学"作战模型.军事战略指针中国并不发表与美国的《国家军事战略》相当的文件.因此,外部观察家对领导层有关动武的思考或影响到解放军兵力结构和理论的应急情况,都缺乏直接的洞察.对权威性的讲话和文件的分析结果表明,中国依靠一系列总原则和称为"军事战略指针"的指导来计划和管理军队的发展和动用.解放军并没有提供这些"指针"的内容供外界研究.学术研究表明,目前的"指针"很可能可以追溯到1993年."指针"反映出1991年的波斯湾战争和苏联解体对中国军事战略思维的影响,为10年来解放军的很大一部分改造奠定了基础.然而,一次次讲话,权威评论和新的军事训练指导方法都表明,1993年的"指针"的一些内容最近可能经过了修改.这些修正看来反映出中国对其所处的安全环境和现代战争(即"信息化条件下的局部战争")性质的看法,中国军事现代化方面的进展和从中汲取的教训,从"建设"用于信息时代的现代战争的军队向为了"打赢"这种战争而训练的转变,以及中国领导人的意识形态底色."指针"的作战或"积极防御"成分看来保持完好.按照"积极防御"所主张的防御性军事战略,中国并不发动战争,或者进行侵略战争,而是仅仅为了捍卫国家主权和领土完整而战.然而,北京有关对其主权或领土攻击的定义模糊不清.在中国现代战争的历史所充斥的实例中,中国领导人都声称,军事上的先发制人是战略防御行动.例如,中国将其对朝鲜战争(1950年—1953年)的干预称之为"抗美援朝战争".类似地,权威说法还把与印度之间的(1962年),与苏联(1969年)和与越南(1979年)的边境冲突称为"自卫反击".这种逻辑表明,如果动武能够维护或推进其核心利益,包括其领土要求(例如解决台湾问题和尚未解决的边界或海上的领土要求等),中国就可能会发动军事上先发制人的打击,也许是在远离其边境的地方.中国正在制订一项先发制人的战略吗 10年来,随着解放军从一支以步兵为主和力量投射能力有限的军队转变成拥有远程精确打击资源的比较现代的军队,中国获得了武器系统,采纳了使之能够在周边地区发动先发制人的军事攻击(包括突然袭击)的作战理念.·截止到2006年10月,解放军第二炮兵的武库中有大约900枚短程弹道导弹.由于获取了苏—30攻击机和F—10战斗机———两者都装备着各种精确制导武器———中国的进攻性空中力量得到了改进.解放军还正在加强信息战,电脑网络作战和电子战能力.而这些能力都可以用于先发制人的攻击.·解放军的作者们说,当遇到更加强大的敌人时,先发制人是必要和合乎逻辑的.中国的军事理论材料强调,静态的防御不足以在现代军队的高速和破坏力基础上保卫领土.其结果是,解放军的作战理念寻求阻止敌军集结和利用进攻性打击来掌握主动权,从而使敌人不知所措.解放军的理论家们认为,有效的防御包括在敌人领土上,赶在其能够动用之前摧毁敌人的实力.中国获得了力量投射资源,包括远距离的军事通信系统,空中指挥,控制和通信用飞机,耐久力很强的潜艇,无人战斗机(UCAVs),以及新的精确制导空对地导弹.这些都表明,解放军正在形成采取先发制人军事行动的更强实力.解放军的训练注重"出其不意的"远程打击训练或针对敌人海军舰只群的协调一致的空中/海军打击.这也可能显示出,它打算赶在本地区爆发危机之前采取先发制人的军事选择.根据解放军的《战役学》文件(2000年),一旦敌对行动开始,"'积极防御'的要旨就是主动歼灭敌人.……虽然从战略上讲,要以积极防御为指针,但'在军事战役中'重点要放在掌握主动和积极进攻上面.只有这样,才能实现积极防御的战略目标".除了开发歼灭敌军的实力之外,解放军还正在探索动用有限武力的选择方案.中国的战役理论把这种选择定义为武力的"非战争"用途———政治胁迫的延伸,而不是全面的战争行为.1995年和1996年在台湾海峡进行的两栖演习和导弹发射就是武力的"非战争"用途的实例.然而,这一概念还包括空中和导弹打击,暗杀和破坏等.这种文章突出显示了中国做出错误估计的可能性,因为任何这种行动的打击对象,即使不是范围更加广泛的国际社会,都会视之为战争行为.有关战争的一项全面观点20年来,中国的文职与军事战略家一直就现代战争的性质问题进行辩论.这些辩论汲取中国战略传统及其历史经验内部的来源,以提供对"军事革命","非对称战争"和"信息化战争"的看法.这种辩论突出表明了中国对战争的非动能手段的兴趣,以及经济,金融,信息,法律和心理工具在中国的战争计划工作中的作用的增强.解放军军事科学院文件《军事战略科学》(2000年)突出表明了中国军方全面和多方面的战争观点.文件说:"战争不仅是军事斗争,而且还是政治,经济,外交和法律战线上的全面竞争."最近,中国的军事战略家对国际法越来越感兴趣,把它当作在战斗前对敌手产生威慑的一项工具.在台海背景下,中国可能会利用一场信息战,把第三方的干预描绘成按照国际法属于非法.中国还试图影响国际舆论,使之有利于对《联合国海洋法公约》的曲解,通过在学术意见和国家观点中放弃长期公认的航行自由规范,而接受有关在200海里专属经济区,其上空,可能还有外层空间享有更大主权的解释.非对称战争确认和利用非对称性是中国战略和军事思维的一个根本方面,尤其是作为一支较弱的军队打败比较强大的军队的手段.自从1991年的波斯湾战争和"联军行动"以来,中国的军事战略家一直注重采取非对称对策来利用技术上占优势的对手的弱点.1999年《解放军报》的一篇社论明确阐述了这一点:"占绝对优势的强大敌人当然并非没有较弱的一方可以利用的弱点.……我们的军事准备的直接宗旨必须是找到利用强敌弱点的策略."中国对非对称战争选择的探索可以在其大量投资于弹道和巡航导弹系统方面看到.这些系统包括先进的反舰巡航导弹,水下作战系统(包括潜艇和先进的水雷),太空对抗系统,电脑网络作战和特别行动部队.中国军事战略中保密性和诡计的作用中国军事战略中对在冲突中掌握主动权和使敌手不知所措的注重,带来了对在战略,作战和战术层次上采用诡计的重视.中国的军事理论材料把战略诡计定义为"引诱对方形成错觉……并在造成人力和物资方面的最小代价情况下,以一种有组织和有计划的方式产生各种假象,从而使自己获得战略上的优势地位."除了信息战和常规的掩护,隐蔽和诡计之外,解放军还汲取中国的历史经验,并从战略和诡计在中国的治国之道方面所起的一贯作用中汲取智慧.最近几十年,解放军内部重新掀起研究孙子,孙膑,吴起和商鞅等中国经典军事人物及其著作的热潮.这些著作全都包含有关运用诡计的戒律.中国共产党对保密性的严重依赖与军事上的诡计共同作用,限制了国家安全决策,军事实力和战略意图方面的透明度.然而,过度的信心可能是由于军事领导人迷恋于战略和诡计所带来的捉摸不定的好处.此外,指挥官用来对付敌手的技能也可以用于掩盖解放军系统内部的坏消息的传播.而这种传播是中国长期存在的一个问题.因此,保密性和诡计可能是一把双刃剑,它不仅给中国的敌手,而且给中国领导人造成迷惑.

朝鲜核问题及其利益攸关方的政策选择 内容提要4-6引言6-7一、朝核问题的由来与发展7-20 (一) 朝鲜核政策及其发展的渊源7-10 (二) 第一次核危机及其化解10-13 (三) 第二次核危机的爆发13-18 (四) 第三次核危机的爆发及其发展状况18-20二、朝鲜问题利益攸关方的立场和政策选择20-39 (一) 美国的强硬阻止政策20-22 (二) 韩国的两难选择22-25 (三) 中国的协调合作政策25-30 (四) 日本的高压制裁政策30-34 (五) 俄罗斯的无核化及多边协调政策34-39三、朝鲜核问题的发展前景与危机处理机制39-54 (一) 朝鲜半岛核危机问题的实质39-42 (二) 朝鲜核问题的症结—互相敌对和极不信任42-45 (三) 朝鲜核问题的发展前景及解决朝鲜核问题的理性选择45-48 (四) 朝核问题与六方会谈机制48-54结论54-56参考文献

“落后就要挨打”这个近似真理的话,对我们每个人来说都不陌生。1840年,腐朽的晚清政府,100多万军队,被英国的500人的军队,打得溃不成军。2000人的八国联军,把曾经的“天朝” 打得鸡飞狗跳。从鸦片战争西方国家用洋抢、大炮打开国门,到抗日战争胜利,在这100多年的时间里,中华民族“不善战”的问题表现得淋漓尽致。这期间,避战不得,战则必败,败则必割地赔款。割了香港割了台湾,赔了白银赔了海关。有着4万万国民的泱泱大国,被蔑称为东亚病夫!国人面对种种的屈辱,得出这样的结论——落后就要挨打!因为落后,所以我们被打好象成了天经地义的事情!谁让你落后!那些侵略中国屡战屡胜,打出甜头的欧洲人狂妄地宣称:“对中国人的办法,就是将它痛打一顿,再跟它讲条件。”从1840年鸦片战争到1949年新中国成立。中国受外来侵略有470多次。从1840年到1905年的65年间,被迫签订的不平等条约有750个之多。民国政府将信将疑,宣称抵抗亡国论。卑躬屈膝,忍辱求和,结果疑出了9,18事件。让日本人侵略中国达8年之久,制造了震惊世界的 “南京大屠杀。”…… 这是一个没有民族气节的晚清政府,“落后就要挨打”和 民国政府宣称抵抗亡国论的可笑的逻辑,成就了一段历史的悲剧。毛泽东主席说:“中华民族有同自己的敌人血战到底的气概……有自立于世界民族之林的能力”。他领导中国人民用武力推翻了旧制度,收回了权利。宣布废除了一切不平等条约,实践了“枪杆里面出政权、出和平、出平等。”的真理。贼人亡我之心不死,共和国刚成立,美国就以联合国的名义,纠集英、法等国联军出兵入侵朝鲜,他们在这一战区投入万兵力,从平壤打到鸭绿江边。轰炸我国的安东(丹东)意在扼杀我国的新生政权。建国初期,我国可以说是一穷二白,经济、装备绝对称得上是典型的“落后。”国家经济困难,人民缺衣少食,在这种情况下,毛泽东依然提出抗美援朝,保家卫国。中国人民敢于对以美国为首的以联合国名义组成的16个国家的军队 “亮剑”。从1950年10月25日至1953年7月27日中国人民志愿军在朝鲜战场上共歼敌71万余人,其中美军万余人。一个被世界列强欺负了100年的民族,居然在3年的时间里把世界上最强的国家组成的十六国联军从鸭绿江边打回到38线,使他们不敢越雷池半步。“联合国军”总司令克拉克上将哀叹地说:“我执行政府的指示,我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个没有取得胜利的在停战协定上签字的司令官。”…… 朝鲜战争是中国对以美国为首的西方国家第一次也是唯一的一次正面军事战争。( 励志天下 )这一仗打出了国威,打出军威,打出民族气节,打出60年的和平!从此世界上没有任何列强国家再敢欺负中国。

给你参考一下:二战后日本经济发展原因 历史上,日本凭借其超凡的能力得以重建并发展起来,特别是二战后的经济复苏和繁荣。其原因可概述为以下几点:第一,美国扶植日本;第二,日本进行比较广泛的社会改革,进一步消除了生产关系中的封建落后因素;第三,国民经济的非军事化;第四,大力发展科学技术和培养人才。 一、美国的扶植政策。主要表现在: 第一,对日本的独占和政治改造。二战后,美国单独占领日本,长达七年,保证日本领土的完整性和社会制度、意识形态的单一性,有利于日本长期稳定发展。美国还对日本进行了以民主、法制为基础的政治改造。罗伯特?埃德尔斯坦和让?迈克尔?保罗教授说:“为取得成功,就必须立即进行广泛的体制改革,即创造性地打破阻碍日本经济复苏或经济增长的那些障碍。”①如解散财阀,在一定程度上去掉了大企业中以家族血缘关系为基础的封建性和排他性,革除了财阀企业的一些封建性弊端,为企业间较为平等的竞争创造了有利的条件,一批有能力的新人提拔到领导岗位上。农地改革,使日本半封建的土地制度基本瓦解,解放了农业生产力,扩大农村市场,这使日本进入了一个比较纯粹的资本主义社会。美国出于在远东战略的需要,还保留了日本的天皇和天皇制,以美国的“三权分立”原则对日本法西斯主义和军国主义政体进行改革。美国的这些措施为日本战后走上和平建设,集中精力抓发展道路提供了可靠保障。 由于“冷战”需要,对日本经济的恢复和发展给予大力支持。美国放弃了对日本战争索赔,撤消了以拆迁日本军事工业作为战争赔偿的计划。1947年1月至1948年3月,美国先后提出两个新方案,对先前的“赔偿方案”进行大幅度修改,将拆迁的工业设备减至方案的30%。至1949年5月,干脆宣布取消日本的一切赔款。②战后初期,美国给日本20多亿美元的援助和贷款,并向日本提供大量的石油、煤、铁矿石等能源和原料。从而促进了战后日本经济的振兴,并且美国“核保护伞”战略大大节省了安全防务的费用。 第二、亚洲的两场局部战争为日本经济的发展提供了重要契机。特别是朝鲜战争,极大促进日本战后经济的复苏步伐。战争引起了“特需景气”,侵朝美军大量向日本厂商进行军事订货和购买廉价劳务,使日本企业积存滞销的1000-1500万日元库存产品一扫而空,并一举改变了财政紧缩中苦苦挣扎的日本经济被动局面。据统计,从战争爆发到1953年,这种特需收入为亿美元,广义上的特需收入为亿美元。日本外汇储备1949年仅为2亿美元,1952年未增至亿美元,三年内增长了近五倍,特需收入在外汇收入中所占比率到1953年达之多,20多万人直接受益于特需生产,总之至1955年,日本特需收入总计达36亿美元。特需收入刺激了日本经济的恢复,增加了劳动者的收入,带动了有效需求的增长,而且为增加原料进口和先进技术进口,更新陈旧设备提供了有利条件。朝鲜战争的爆发及由此引起的国际局势的变化,促进了日本对外贸易的迅速发展。朝鲜战争赋予了日本实现扩大进出口上的机会,日本通常出口贸易显著增加,1950年7月,日本出口总额增长为7400万美元,比6月份增加18%,创造了战后日本月出口额的最高记录。1950年上半年,日本月平均出口额为5000万美元,则下半年一下子跃升为8000万美元。可以说朝鲜战争是日本经济的回生妙药。③ 二、日本政府强有力的国家干预和领导是经济发展的源动力。国家垄断资本主义推动,其主要表现形式是国家加强对经济的宏观管理。 第一、政府在经济发展的各个时期,根据不同阶段的特点,通过各种计划,促进经济的起飞。如鸠山内阁《经济自卫五年计划》,岸信介内阁的《新长期经济计划》,池田内阁的《国民经济倍增计划》。 第二、政府致力于新产业的培育与开发、指导、调节新型工业的发展。如先后通过《关于合成树脂工业的育成》、《电子工业振兴临时措置法》、《合成橡胶制造事业特别措置法》,通过这些规划的实施,不仅调整了产业结构,确立了外向型经济发展方向,而且使政府对经济的宏观管理和对国内经济生活的调整达到了落实。当然重要的基础产业,如果市场选择它,那么任何形式的政府干预都是多余的,对这些产业,政府在确认市场必定不去选择,便以合适的方法选择它们,由政府采用法律、金融税制、中间组织协调利益手段的干预来补足。 第三、政府确定经济发展的主攻方向,制定新经济政策,实现从“贸易立国”至“技术立国”的转变。日本国内市场狭窄,工业产品依靠大量出口,为此政府提出“贸易立国”的口号,出口贸易增长很快,1960年-1970年,日本工业生产平均每年增长,而出口贸易平均每年增长。日本政府认为科技是国力的核心要素,适应新技术革命蓬勃兴起的形势提出“技术立国”的战略思想。日本重视技术对国家发展的多方面作用,采取了从模仿到创新的经济技术发展模式。据统计,从50年代至1977年,引进国外技术达万多项,然后根据本国的经济特点和技术基础加以改进、补充和发展,成为“日本化”的新技术。当然,许多人把经济增长归功于强大政府干预,尽管有政府干预,大部分时期日本的经济依然是在按自己的规律发展。据一项重要研究,经济自由仍是经济增长的核心要素。④ 三、日本现代企业管理制度与企业精神的推动。 日本企业实行严格而灵活的科学管理制度。50年代,日本许多大企业推行“终身雇佣制”和“年功序列工资制”,使职工利益与企业利益有机结合起来,职工感到有依靠,具有安全感;其次,拉大职工报酬上的差距,使职工感到只有不断竞争,不断创新才能得到高报酬,从而具有压力感。企业重视对职工的“感情投资”,主动协调劳资关系,培养职工“以厂为家”的敬业精神。这种“日本公司”模式有助于日本培养强大的工业能力。⑤企业管理者重视精神投资。正如索尼公司总经理盛田昭夫所说的“日本优秀的公司根本不存在什么奥秘和秘诀。一个企业的成功,靠的是人而不是某种理论、计划或政府政策。日本企业管理者的首要任务,就是要与职员建立良好的关系,培养亲如一家、唇齿相依的感情。在日本,经营得有声有色的都是那些能使全体员工同甘苦,共命运的企业。除日本之外,我还未发现有哪一个国家采用这套简易的管理方法。实践已经有力地证明它是行之有效的。”在日本,企业管理者千方百计地培养同劳动者的家族般的感情,不仅关心工人的工作,而且也关心工人的生活;不仅关心工人个人,还关心其家庭。工人生日、结婚、病丧,更是企业“感情投资”的良机。例如,西武集团每年举行独特的擦皮鞋仪式,首先由高级职员为新职员擦皮鞋,然后是新职员为前辈擦皮鞋,总社和各分社社长都亲临这一隆重仪式,并由电视台通过卫星向全国转播,以培养职工热爱公司的精神,促进同事间的沟通。⑥日本的现代企业精神与日本传统的家族主义和家庭观念有密切联系。日本的家族主义和家庭观念不同于中国以血缘关系为纽带的宗族制度和家庭观念,其家庭观念的出发点是:家庭是一个经营单位。所以既排除了中国传统的大家族关系和至今盛行的“裙带风”,又可以比西方的结构更和谐、更密切、更团结,成为一种社会凝聚力。日本学者说:西方社会的单位是个人,由个人集合而成为国家,而日本的社会单位是家,由家而集合成国家。⑦所以日本以“劳资一体”,“以企业为家”的宣传教育,日本人的家庭本位观念转变成了公司本位观念,形成一种团结奋进的工作精神。 四、日本传统文化和教育的积极影响。 第一、岛国文化环境促进了日本的开放。二战后的美军占领前,外族从未侵入和征服日本本土,也未发生过大规模的外族移入的情况,长期安定和相对封闭的环境,使日本人养成一种特殊的民族意识,在他们的观念和感情中,异民族与日本民族有着鲜明的分界线,自然形成本民族的亲和感与凝聚力,同时形成对外民族“内外有别”的心理,这种心理成为当今日本企业团结对外竞争的集团意识的基础之一,也成为日本乐意吸收外国先进文化的文化,包括敌对国家的先进文化的心理基石。所以传统日本文化是兼容型的,具有受容性和并存性,是一种开放性、多元化的文化复和体。当然在国际文化交流中,它总是“接受了很多,但付出的很少” ⑧。 第二、轻思辩重实用的文化心理与有效吸收消化外来先进文化成果。日本人的文化心理是重现实、重实用、重实践,日本可以称为世界先进文化最优秀的继承者和实践者。在近现代,日本人成功地吸收和消化了欧洲近现代科学技术,而且极迅速,极有成效。⑨ 第三、他们拒绝失败,承认羞辱的态度深深根植于其心理中。日本公司文化轻易地容忍低回报,却很难容忍彻底失败。⑩而且在日本,一心向学是根深蒂固的传统,日本公司里,求学氛围十分浓厚。 第四、日本教育体制是普及型教育体制。江户时代的教育体制,已初显义务教育的雏形,明治维新初年的全民义务教育就是以此为基础。二战后,日本政府把发展教育作为国策,在财政极端困难的情况下,坚持实行小学和初中的义务教育,并免费为小学生和初中生提供餐点和教科书,1947年日本政府把义务教育增加了三年,每年要拨出国民生产总值的6%作为教育经费。这提高了国民的文化科学技术知识水平,为改善国民素质发挥了重要作用。由于政府重视培养人才,教育先行,并且做到人尽其才,学以致用。战后日本经济增长的60%,就是靠技术进步取得的。 综上所述,二战后,日本经济之所以能创造奇迹,是由于其充分结合本国优越的历史地理文化,并利用有利的国际环境,从而创造更多的优势来发展自己的结果。

关于朝鲜战争的毕业论文

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形势与政策 教育 课是高校思想政治理论课程中的重要组成部分,承担着引导大学生了解形势,认识社会,关注国家、民族命运和人类文明的重任。下面是我为大家整理的形式与政策论文,供大家参考。

形式与政策论文———由当今国际形势浅谈中美关系

通过上周对《形势与政策》的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、 更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。

一、《形式与政策》课程的意义

《形势与政策》是对我们学生进行形势政策教育的主要 渠道 、主要阵地,为 我们当代大学生寻找关注的 热点 问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点 和 方法 。 形势与政策对我们的发展具有重要意义。 社会历史的大发展已决定了个人发 展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很 具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。

二、认清国际形势的重要性

当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。 地球村里的变化日新月异。 生在当代, 作为大学生的我们, 岂能做那四角的书柜? 抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。 新世纪的接班人就该有自己的思想, 不能人云亦云。 面对变化莫测国际形势, 我们应有自己的主张,因为只有抛弃过去才能前进。

三、浅谈中美关系

1.中美关系历史与现状 回顾 50 多年来中国的对美政策和中美关系的历史,双方既有尖锐的对立, 也有真诚的合作。 冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机,但是中美关 系并未破裂,反而加深了。其深刻的原因就在于,中美之间存在着许多共同的战 略利益。美国是世界上最大的发达国家,中国是世界上最大的发展中国家,两国 对亚洲和世界局势都负有重大责任。在新的国际形势下,中美之间在许多全球性 和区域性的重大问题上具有共同利益,存在着广泛的合作基础,中美经济合作的 前景更是不可限量。因此,21 世纪的中美关系,我们有理由表示审慎的乐观。 当然,影响两国关系的负面因素也不容忽视,诸如人权问题、贸易问题、军售问

题和台湾问题等, 其中台湾问题事关中国的主权和领土完整,是影响中美关系改 善和发展的最大障碍, 也是最容易导致中美两国发生直接冲突的敏感问题。 然而, 只要中美双方能够站在历史的高度,用战略的眼光来处理中美关系,在中美 3 个联合公报的基础上审视和处理台湾问题, 中美关系就会沿着健康的轨道顺利前 进。 中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。从历史上看,影响中美关系 的因素很多,诸如国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处 理双边关系的政策等等。 其中彼此处理双边关系的政策在中美关系中具有举足轻 重的地位和影响。70 年代以来,美国和中国国内的一些学者已经对美国的对华 政策与中美关系的关联作了比较深入的研究。 中国国内的某些年轻学者也对不同 时期的中国对美政策进行了许多有益的探索, 但是系统地研究中国对美政策与中 美关系的成果目前仍不多见。本文试图运用史学和国际关系学学科渗透的方法, 对中国对美政策和中美关系问题进行综合研究。 2.稳定中美关系的重要意义 稳定同美国关系,是中国外交的关键。近年来,中美关系中的合作关系越来 越多,越来越广泛;但是,这并不意味着中美关系的发展越来越和谐。美国是当 今最大的发达国家,在世界舞台居于权力中心。从中国建国以来,美国一直在多 方面遏止中国,企图通过经济、军事、外交等手段阻碍中国经济发展,其中的原 因不难理解。尤其在近几年,中国的经济增长率一直为其他国家所震惊,而中国 本身所拥有的庞大的市场, 又成为了中国经济发展有利的依托平台。在这样一个 为诸多国家眼红的平台上,中国的经济将会持续、高速的增长将是不争的事实。 而随着经济的增长,中国的军事、科技水平也在突飞猛进。这一切迫使美国不得 不将中国作为阻碍其在实现全球霸权主义统治的一个强劲的对手。并且,在台湾 问题上, 美国虽然没有明确表态将台湾划进美日联合防御范围,但从其模糊描述 的背后不难看出, 中国台湾乃至中国大陆早就是美国窥视以久的土地。对于中美 关系, 应坚守中美三个联合公报的框架, 在当前国际形势下为我国经济求得稳定, 高速的发展空间。中美双方经贸关系密切,在许多方面存在着共同利益。中美关 系非常复杂,必须处理好。中国外交的很多工作都是围绕这个问题展开的。中国 对美政策应循之道。

形势已经发生了变化,政策已经不是原来的政策,援助也与以往大不相同, 但我国的对外政策宣示仍然把八项原则作为中国对外援助的指导思想, 实际上这 也是一种惯性的表现。 客观地说, 九一一不幸事件成为中美改善关系的契机,它将使美国重新考虑 国际安全的威胁因素,从而在某种程度上改变对华政策。但是,如果双方不进一 步努力,中美关系的改善将会是非常有限的,也很难比克林顿时代有更大进步。 在美国解决了当前的反恐怖主义战役后,中美关系中潜在的问题会重新突显出 来。如果双方特别是中国,不找到全面改善关系的应循之道,对中美关系前景过 分乐观就缺乏根据。在中美关系中,美国处强势,中国处劣势。中国正在雄心勃 勃地推进现代化计划, 除需要和平安定的外部环境,在经济领域也仰赖美国经济 的健康发展和中美经济联系的进一步增强。因此,中国必须采取更加主动的对美 政策,力争使中美关系有所突破,建立起能抵御干扰的全面的合作关系。 3.我眼中的中美关系 我眼中的中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切,是敌是友只是实现利 益最大化的一种手段。作为国家领导阶层,其施政思想是国家利益最大化。不管 是资本主义国家还是社会主义国家,政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此, 国家间没有永久的朋友, 只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一 点,以前英国是老大哥,美国跟在后面跑,后来位置逐渐改变,英国要听美国差 遣。现在随着国家实力的不断变化,英国开始有自己的声音。 历史在不停的发展当中, 未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是 说说 现在 有点实际意义。 曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严重, 其实中国也差不多, 有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正的公平,一切只是相对。社会的 黑暗面不如说是人类的劣根性在作怪。 我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的 天堂,但我们可以努力让世界变得更美好。那就是合作。国与国之间需要合作, 人与人之间同样需要合作。 国际关系就是人的关系。 只要国民整体素质上去了,国家在世界舞台上才有 发言权。回归到底还是要抓教育,从 儿童 抓起。我们作为当代青年大学生,有理 想、有抱负,更要珍惜大好时光学习,奋斗。国家的路需要我们走出来,自己的 人生之路更需要一步步踩出来。

4、中美外交政策建议 要有所突破,中国对美政策似应作较大调整: 一、承认并尊重美国现有的国际地位,真正把美国当作友好合作伙伴。 中国对美国所表现出的所谓“霸权主义”可以给予一定程度的批评,并努力 通过联合国的机制给予一定的制约,但不要走得太远。美国现有的国际地位有其 存在的合理性,以中国的国力和地位,对这样的国家,尤其在经济等领域颇受其 惠的国家,应给予充分的承认和尊重。政策制订者应该清楚,在历史上,美国在 西方列强中是对中国最友好的国家,在中国几乎没有留下什么血债(朝鲜战争没 有发生在中国土地上);美国曾是制约日本和前苏联的最主要力量,而后两者曾 是威胁中国的最大敌人; 美国在抗日战争中给予中国诸多无私的援助。在中国改 革开放时代,中美的经济合作对于中国经济发展有着重要的推动。 二、遵循一定的游戏规则. 中国人还应该看到,美国在行使通常所指的“霸权主义”时,也还往往遵循 人类共同的良心和价值观, 遵循一定的游戏规则,与当年的日本和苏联不可同日 而语。 必须真诚地把美国看作合作伙伴, 不受其他因素的干扰。 基于这样的立场, 中国应该对美国在全球政策中的有关事物, 如打击恐怖主义等给予积极的支持与 配合,向准盟友关系靠拢。在两国关系中,还要建立相应的预防机制,防止类似 侦察机事件那样的事发生,或即使发生,能在机制内迅速得到妥善解决,不演化 为双方的对抗与冲突。 三、调整处理台湾问题的政策。 中国政府一直坚持,台湾问题纯属中国内政,不容他国干涉。诚然,中国的 统一问题,本是中国人自己的事务,但是,外交政策必须基于现实主义。无论承 认与否,台湾问题受诸多国际因素的制约,其中最大的因素是美国。朝鲜南北双 方能通过自己的努力实现南北最高领导人的会谈,但就台湾海峡两岸关系情况 看,在可预见的将来,仅靠这样的努力显然很难实现这样的目标。 在这方面,美国可望扮演积极的角色。美国政府至今仍遵循一个中国政策, 真诚邀请美国扮演积极角色, 推动两岸最高领导人会谈, 对于中国实现和平统一, 抑制“台独势力”,有积极意义。

虽然美国未必乐意见到大陆与台湾很快统一,但海峡两岸改善关系,并以和 平方式实现统一,符合美国利益。中国一方面要继续不断调整对台政策,缓和两 岸紧张关系, 特别是加入 WTO 后, 利用经济力量逐步拉近双方距离和民间亲和力。 另一方面, 需要与美国就台湾问题进行认真务实的探讨, 在实现和平统一中国时, 不仅考虑台湾的利益,又尊重和照顾美国的利益。中国可以承诺,如果实现和平 统一,整个台湾可以成为自由港,并允许美国在台湾租借军事基地,这不仅有助 于消除台湾民众的恐惧心理, 又让美国得到了较大利益,而最大的获益者仍将是 中国。

四、 总结

随着改革开放和社会主义事业的快速发展,中国进入了一个全新的发展新时期当前的经济形势在波动中实现平稳增长、稳中有进,稳中向好,目前我国经济 的发展现状是投资、消费和出口增长都比较稳定。中西部经济增长速度快于东部 地区,农民收入增幅高于城镇居民收入增幅;内需对经济的增长的贡献度提高, 单位国内生产总值能耗下降,经济发展实现了量的扩展与质的提升。但是,经济 回升的基础还不稳固,消费需求的扩张力不够强劲,投资的接续能力不足,出口 面临的国际环境偏紧,结构性矛盾依旧突出,消化过剩的产能,节能减排的压力 还比较大;地方政府债务和国际金融风暴有待化解和防范。从当前我国的发展现 状看, 有好的方面也有坏的一方面, 对此, 为稳定经济的发展, 我们应该稳增长、 调结构、促改革。

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给你参考一下:二战后日本经济发展原因 历史上,日本凭借其超凡的能力得以重建并发展起来,特别是二战后的经济复苏和繁荣。其原因可概述为以下几点:第一,美国扶植日本;第二,日本进行比较广泛的社会改革,进一步消除了生产关系中的封建落后因素;第三,国民经济的非军事化;第四,大力发展科学技术和培养人才。 一、美国的扶植政策。主要表现在: 第一,对日本的独占和政治改造。二战后,美国单独占领日本,长达七年,保证日本领土的完整性和社会制度、意识形态的单一性,有利于日本长期稳定发展。美国还对日本进行了以民主、法制为基础的政治改造。罗伯特?埃德尔斯坦和让?迈克尔?保罗教授说:“为取得成功,就必须立即进行广泛的体制改革,即创造性地打破阻碍日本经济复苏或经济增长的那些障碍。”①如解散财阀,在一定程度上去掉了大企业中以家族血缘关系为基础的封建性和排他性,革除了财阀企业的一些封建性弊端,为企业间较为平等的竞争创造了有利的条件,一批有能力的新人提拔到领导岗位上。农地改革,使日本半封建的土地制度基本瓦解,解放了农业生产力,扩大农村市场,这使日本进入了一个比较纯粹的资本主义社会。美国出于在远东战略的需要,还保留了日本的天皇和天皇制,以美国的“三权分立”原则对日本法西斯主义和军国主义政体进行改革。美国的这些措施为日本战后走上和平建设,集中精力抓发展道路提供了可靠保障。 由于“冷战”需要,对日本经济的恢复和发展给予大力支持。美国放弃了对日本战争索赔,撤消了以拆迁日本军事工业作为战争赔偿的计划。1947年1月至1948年3月,美国先后提出两个新方案,对先前的“赔偿方案”进行大幅度修改,将拆迁的工业设备减至方案的30%。至1949年5月,干脆宣布取消日本的一切赔款。②战后初期,美国给日本20多亿美元的援助和贷款,并向日本提供大量的石油、煤、铁矿石等能源和原料。从而促进了战后日本经济的振兴,并且美国“核保护伞”战略大大节省了安全防务的费用。 第二、亚洲的两场局部战争为日本经济的发展提供了重要契机。特别是朝鲜战争,极大促进日本战后经济的复苏步伐。战争引起了“特需景气”,侵朝美军大量向日本厂商进行军事订货和购买廉价劳务,使日本企业积存滞销的1000-1500万日元库存产品一扫而空,并一举改变了财政紧缩中苦苦挣扎的日本经济被动局面。据统计,从战争爆发到1953年,这种特需收入为亿美元,广义上的特需收入为亿美元。日本外汇储备1949年仅为2亿美元,1952年未增至亿美元,三年内增长了近五倍,特需收入在外汇收入中所占比率到1953年达之多,20多万人直接受益于特需生产,总之至1955年,日本特需收入总计达36亿美元。特需收入刺激了日本经济的恢复,增加了劳动者的收入,带动了有效需求的增长,而且为增加原料进口和先进技术进口,更新陈旧设备提供了有利条件。朝鲜战争的爆发及由此引起的国际局势的变化,促进了日本对外贸易的迅速发展。朝鲜战争赋予了日本实现扩大进出口上的机会,日本通常出口贸易显著增加,1950年7月,日本出口总额增长为7400万美元,比6月份增加18%,创造了战后日本月出口额的最高记录。1950年上半年,日本月平均出口额为5000万美元,则下半年一下子跃升为8000万美元。可以说朝鲜战争是日本经济的回生妙药。③ 二、日本政府强有力的国家干预和领导是经济发展的源动力。国家垄断资本主义推动,其主要表现形式是国家加强对经济的宏观管理。 第一、政府在经济发展的各个时期,根据不同阶段的特点,通过各种计划,促进经济的起飞。如鸠山内阁《经济自卫五年计划》,岸信介内阁的《新长期经济计划》,池田内阁的《国民经济倍增计划》。 第二、政府致力于新产业的培育与开发、指导、调节新型工业的发展。如先后通过《关于合成树脂工业的育成》、《电子工业振兴临时措置法》、《合成橡胶制造事业特别措置法》,通过这些规划的实施,不仅调整了产业结构,确立了外向型经济发展方向,而且使政府对经济的宏观管理和对国内经济生活的调整达到了落实。当然重要的基础产业,如果市场选择它,那么任何形式的政府干预都是多余的,对这些产业,政府在确认市场必定不去选择,便以合适的方法选择它们,由政府采用法律、金融税制、中间组织协调利益手段的干预来补足。 第三、政府确定经济发展的主攻方向,制定新经济政策,实现从“贸易立国”至“技术立国”的转变。日本国内市场狭窄,工业产品依靠大量出口,为此政府提出“贸易立国”的口号,出口贸易增长很快,1960年-1970年,日本工业生产平均每年增长,而出口贸易平均每年增长。日本政府认为科技是国力的核心要素,适应新技术革命蓬勃兴起的形势提出“技术立国”的战略思想。日本重视技术对国家发展的多方面作用,采取了从模仿到创新的经济技术发展模式。据统计,从50年代至1977年,引进国外技术达万多项,然后根据本国的经济特点和技术基础加以改进、补充和发展,成为“日本化”的新技术。当然,许多人把经济增长归功于强大政府干预,尽管有政府干预,大部分时期日本的经济依然是在按自己的规律发展。据一项重要研究,经济自由仍是经济增长的核心要素。④ 三、日本现代企业管理制度与企业精神的推动。 日本企业实行严格而灵活的科学管理制度。50年代,日本许多大企业推行“终身雇佣制”和“年功序列工资制”,使职工利益与企业利益有机结合起来,职工感到有依靠,具有安全感;其次,拉大职工报酬上的差距,使职工感到只有不断竞争,不断创新才能得到高报酬,从而具有压力感。企业重视对职工的“感情投资”,主动协调劳资关系,培养职工“以厂为家”的敬业精神。这种“日本公司”模式有助于日本培养强大的工业能力。⑤企业管理者重视精神投资。正如索尼公司总经理盛田昭夫所说的“日本优秀的公司根本不存在什么奥秘和秘诀。一个企业的成功,靠的是人而不是某种理论、计划或政府政策。日本企业管理者的首要任务,就是要与职员建立良好的关系,培养亲如一家、唇齿相依的感情。在日本,经营得有声有色的都是那些能使全体员工同甘苦,共命运的企业。除日本之外,我还未发现有哪一个国家采用这套简易的管理方法。实践已经有力地证明它是行之有效的。”在日本,企业管理者千方百计地培养同劳动者的家族般的感情,不仅关心工人的工作,而且也关心工人的生活;不仅关心工人个人,还关心其家庭。工人生日、结婚、病丧,更是企业“感情投资”的良机。例如,西武集团每年举行独特的擦皮鞋仪式,首先由高级职员为新职员擦皮鞋,然后是新职员为前辈擦皮鞋,总社和各分社社长都亲临这一隆重仪式,并由电视台通过卫星向全国转播,以培养职工热爱公司的精神,促进同事间的沟通。⑥日本的现代企业精神与日本传统的家族主义和家庭观念有密切联系。日本的家族主义和家庭观念不同于中国以血缘关系为纽带的宗族制度和家庭观念,其家庭观念的出发点是:家庭是一个经营单位。所以既排除了中国传统的大家族关系和至今盛行的“裙带风”,又可以比西方的结构更和谐、更密切、更团结,成为一种社会凝聚力。日本学者说:西方社会的单位是个人,由个人集合而成为国家,而日本的社会单位是家,由家而集合成国家。⑦所以日本以“劳资一体”,“以企业为家”的宣传教育,日本人的家庭本位观念转变成了公司本位观念,形成一种团结奋进的工作精神。 四、日本传统文化和教育的积极影响。 第一、岛国文化环境促进了日本的开放。二战后的美军占领前,外族从未侵入和征服日本本土,也未发生过大规模的外族移入的情况,长期安定和相对封闭的环境,使日本人养成一种特殊的民族意识,在他们的观念和感情中,异民族与日本民族有着鲜明的分界线,自然形成本民族的亲和感与凝聚力,同时形成对外民族“内外有别”的心理,这种心理成为当今日本企业团结对外竞争的集团意识的基础之一,也成为日本乐意吸收外国先进文化的文化,包括敌对国家的先进文化的心理基石。所以传统日本文化是兼容型的,具有受容性和并存性,是一种开放性、多元化的文化复和体。当然在国际文化交流中,它总是“接受了很多,但付出的很少” ⑧。 第二、轻思辩重实用的文化心理与有效吸收消化外来先进文化成果。日本人的文化心理是重现实、重实用、重实践,日本可以称为世界先进文化最优秀的继承者和实践者。在近现代,日本人成功地吸收和消化了欧洲近现代科学技术,而且极迅速,极有成效。⑨ 第三、他们拒绝失败,承认羞辱的态度深深根植于其心理中。日本公司文化轻易地容忍低回报,却很难容忍彻底失败。⑩而且在日本,一心向学是根深蒂固的传统,日本公司里,求学氛围十分浓厚。 第四、日本教育体制是普及型教育体制。江户时代的教育体制,已初显义务教育的雏形,明治维新初年的全民义务教育就是以此为基础。二战后,日本政府把发展教育作为国策,在财政极端困难的情况下,坚持实行小学和初中的义务教育,并免费为小学生和初中生提供餐点和教科书,1947年日本政府把义务教育增加了三年,每年要拨出国民生产总值的6%作为教育经费。这提高了国民的文化科学技术知识水平,为改善国民素质发挥了重要作用。由于政府重视培养人才,教育先行,并且做到人尽其才,学以致用。战后日本经济增长的60%,就是靠技术进步取得的。 综上所述,二战后,日本经济之所以能创造奇迹,是由于其充分结合本国优越的历史地理文化,并利用有利的国际环境,从而创造更多的优势来发展自己的结果。

朝鲜战争论文可参考的文献有哪些

《抗美援朝战争史》:

本书是2014年1月1日军事科学出版社出版的图书,作者是军事科学院军事历史研究所。《抗美援朝战争史(第3版)(套装上中下卷)》全书依据大量历史档案资料对中共中央关于抗美援朝战争的决策和指导、战场行动、政治外交斗争、经济斗争、停战谈判等,均作了系统的记述和反映。

《中国人民志愿军征战纪实》

《中国人民志愿军征战纪实》是2007年解放军文艺出版社出版的图书,作者是王树增。本书记叙了半个世纪前朝鲜半岛上那场震惊世界的战争。

这部历时三年才脱稿的纪实文学力作,它不仅再再次确认和讴歌了中国军队大无畏的革命英雄主义这一主题,更重要的是,重新审视了发生在50年前的一切,精辟地分析了战前扑朔迷离的国际政治、军事形势,对于中国如何决策、如何出兵这一人们长期关心的问题做出了令人信服的解答,作者刻画了彭德怀元帅叱咤风云的光辉形象,刻画了志司将领以及千千万万志愿军战士趴冰卧雪、流血牺牲的英雄群像,写下了《大冰河》、《血洒汉江》、《三十八军万岁》等一篇篇令人心灵震颤的文字。作品结构严整,气势恢弘,文笔冷峻生动,饱含激情,具有极强的艺术感染力。

《长津湖》

作者:王筠,中国作家协会会员。著有抗美援朝战争长篇小说系列《长津湖》《交响乐》《阿里郎》等多部。

书中系统地讲述了1950年深冬,在严酷的条件下,中国人民志愿军第9兵团将美军分割包围于长津湖地区,歼敌13000余人,收复了三八线以北的东部广大地区 ,一举扭转战局,为之后到来的朝鲜战争停战谈判奠定了胜利的基础的事实。

我的手头拥有的几部美国人写的关于朝鲜战争的书,他们的看法是一致的,那就是朝鲜战争是美国打的一次大败仗。而且这次败仗,严重影响了整个国际形势,一个强大的新中国从此开始在世界上施加自己的影响。

我手头的美国人写的几部书分别是大卫·哈博斯塔姆的《最寒冷的冬天:美国人眼中的朝鲜战争》,约瑟夫·古尔登的《朝鲜战争:未曾透露的真相》,小克莱·布莱尔的《麦克阿瑟》,贝文·亚历山大的《朝鲜,我们第一次战败》,以及当事人《麦克阿瑟回忆录》,《李奇微回忆录》和一些多年收集的各种外交、军事以及经济资料。可以参考的还有韩国编写的《朝鲜战史》以及日本军事学院编写的《韩战史》等等。

这些资料汇总起来,最主要的观点的就是,朝鲜战争是美国打的一次大败仗,而且,这场战争也是美国依据冷战思维对新中国进行的一次挑衅。伴随着战场上的失败,美国也遭遇了外交上的失败。美国树立起了中国这样一个强大的对手,并且还将她推入了苏联的阵营。这极大的改变了两个阵营的力量对比,从此以后,美国开始走上了下坡路,并且直到中美建交前,一直在走着下坡路。

当然,如果我们理性的看待双方的记载,我们都要承认,在军事力量上,新中国是不如美国的。在朝鲜战争中,我们的武器装备远不如美国。同样的,在兵员素质上,美军的素质并不是豆腐渣。在朝鲜战争中,有着美军大批的王牌部队。其中包括陆战一师、骑一师、187空降团等。

战争后期,就连南朝鲜的部队在经过美军的训练,配备了先进的武器后,也胆敢向我军冲锋。所以说,朝鲜战争中美军的失败,并不是物质上的失败,更多的是战略和战术上的失败。在我军领导人高超的指挥下,加上指战员的英勇顽强的精神,我们才打赢了朝鲜战争。

在整个美国的记载中,都认为不顾新中国政府的警告,跨过三八线是美国巨大的错误。美国人的看法很客观,他们并没有从苏联和朝鲜的立场看待这个问题,而是地地道道的从新中国的立场上分析这个问题。作为一个大国,必须要有自己的战略安全空间。尤其是两个意识形态不同的大国尤其如此。那么,围绕着中国,就必须构建自己的战略安全圈。

朝鲜就是安全圈构成之一,在新中国和美国之间,它就起着缓冲区的作用。美国根本不顾国际战略上的惯例,胆敢跨过三八线,陈兵于鸭绿江边,和新中国只有一江之隔,这背后有着巨大的战略阴谋。这既是欺压新中国,也是对新中国的试探。如果新中国不敢对此做出反应,那么说明,新中国就根本没有一个大国的担当,也没有胆量和能力对自己的战略安全进行保护。随之而来的更多更大的攻击就会接踵而至。

但是,美国误判了新中国,它误判了新中国领导人和人民的意志。所以,这次挑衅遭到惨败后,美国内部也在找替罪羊。于是那个因为仁川登陆被美国政府捧为英雄的麦克阿瑟,就变成了造成这一切的罪魁祸首。麦克阿瑟在他的回忆录里大肆批评美国政府的软弱,但是大家都认为就是他无缘无故的去招惹新中国,造成了朝鲜战争的惨败。

我们可以看到,在大多数的美国人的记载中,都将美国政府的责任进行洗刷。他们都说美国政府是无意和新中国发生冲突的,甚至是无意跨过三八线的。但是,这一切都被麦克阿瑟的独断专行给破坏了。我们应该看到,这是我们取得了朝鲜战争的胜利,如果我们没有打朝鲜战争,或者说朝鲜战争失利了,他们又该是一套什么说辞呢?

关于美国失败这一点上,美国人是俯首承认的。至今,我们在朝鲜战争中的一些经典案例,还是美国、日本军事院校的必修课程。美国在朝鲜战争停战协定上签字的克拉克上将,他在签字时悲叹道,“美国上将在一个没有打胜的停战书上签字,这在美国历史上是第一次。”

而我国签字的彭德怀元帅则说,先例既开,来日方长。果然,由于朝鲜战争的胜利,为新中国打开了一个战略安全空间。美国很自觉的远远的避开新中国,不再越雷池一步。在越南战争时,中国发表声明,不允许美军越过17度线,美国政府就乖乖遵照执行了。

所以说,从美国人对朝鲜战争的记载中,我们可以看到,我们当时国家领导人的高瞻远瞩,我们军队指挥员的高超的战略战术水平,以及我们广大指战员的机智灵活、英勇顽强的战斗作风,这一切综合在一起,才使得我们打败了比我们强大的多的美军。这更让我们对前辈的智慧和意志感到钦佩。有了他们为我们打下的基础,再加上全国人民的共同努力,无论什么困难我们都可以战胜。我们相信,中华民族伟大复兴必将到来。

1、朝核问题与朝鲜战争(铺垫、大背景): 美苏全球冷战、局部热战:朝鲜战争; 朝鲜战争简述---大国划分势力范围、朝韩分立,中国出兵,停战协定; 朝鲜民族自尊心脆弱性:朝鲜近代史是屈辱的被占领史、被压迫史,自己的命运应由自己掌握,必须发展核武。

美国历史记载,朝鲜战争是美国一次失败的战争,跨越三八线是一个重大的错误,朝鲜在中国和美国扮演缓冲的角色。

朝鲜语毕业论文学士

韩愈需要达到了能够正常沟通和表达自己需求的水平,这样能够维持自己的生活。

想去韩国留学,韩语需要达到中等水平,太低会造成沟通不畅。

1. 求建议,教育学和韩国语教育学 研究生选哪个专业好 一、申请时间 韩国大学研究生开学时间分别每年3月份、9月份一年2次,需要提前半年进行申请。 二、开学时间 春季学期:每年三月份上、中旬到六月左右结束; 秋季学期:每年九月上旬到十二月中、下旬结束; 六月中、下旬到八月下旬为暑假,十二月下旬到二月下旬为寒假,暑假和寒假假期为五个月时间。 三、授课语言 申请韩国留学当然对韩语的要求也是比较高的,零语言基础的学生可以在国内学习半年的韩语,之后在去韩国院校的语学院进行韩语的学习。韩语通过之后就能顺利入学。 四、韩国留学学费 适合国内的工薪家庭子女。韩国国立和公立大学的本科生一年学费大约是万元人民币;研究生是万元人民币;私立大学本科生一年学费大约是3-4万元人民币;研究生4-5万元人民币。 五、韩国硕士留学申请指南 1、申请条件 本科学历:本科毕业并且必须有本科学位证 本科成绩:本科成绩就是大学本科在校成绩,如果想申请比较好的大学,那么大学的在校平均成绩最好是保证在80分以上。 自考本科毕业:获得毕业证(同时具备学士学位)。 语言要求 韩国研究生有两种: ◆韩语授课研究生: 根据学校的排名和专业等不同,需要提交topik3~6级的语言成绩,学校的排名越高,专业越出色,需要的语言要求就更高,而且topik成绩高的话,申请上学校之后能申请到的奖学金会相应增加。 部分排名高的大学的优势专业还需提交公认的英语成绩,如雅思、托福、托业成绩,比如经营学、新闻放送等 ◆英语授课的GSIS课程:这是韩国部分的名校的全英文授课项目,主要针对商科专业,需要提交至少雅思以上的英语成绩或者是同等的托福、托业成绩。因此,同学们至少考出以上的雅思或者其他英语成绩,这样申请的话比较会有把握。 如果跨专业申请研究生,要做好以下心理准备: 申请学校的难度加大了; 申请上了的话,如果没有相应的专业基础,学习起来会比较吃力。 2. 请问韩国留学哪些学校本科有韩国语教育专业呢 这个专业一般都有,学校和专业的事要等到语学院合格,学好韩语之后再确定也没问题.3. 韩国大学的韩国语教育是个什么内容的专业 去韩国留学读研究生 需要的条件 国内本科毕业 有学士学位 其次 过去先读语言 韩语达到5级 这是最低的要求 好的大学需要韩语6级 然后达到要求直接申请就行 你目前毕业了么? 4. 韩国高丽大学哪个是对外韩国语教育专业 韩国高丽大学--韩国排名前5 韩国高丽大学建立于1905年,是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关,坚持救国之路在于培养教育力量即“教育救国”。 近100年的历史,在韩国的政治、经济、社会、文化等领域有了长足的发展。位于汉城市城北区安岩洞的高丽大学,现约有30000余名学生和1600余名教员,15个单科大学院,81个学科,17个大学院,75个各种研究所。迎接21世纪,高丽大学依据韩国特色,发展和继承国际化、情报化等未来志向性目标,注重努力于国际性的学问交流。在2001年度综合大学排行榜中,汉城大学(S)荣获第一名,高丽大学(K)排名第二与世延大学(Y)第三名,这三座大学便撑起了韩国大学的一片天“SKY”。韩国高丽大学本科招生简章:一:申请人条件:父母均属外国籍,且申请者本人也要从小学入学起具有外国籍。1、 本科新生:应具有相当于韩国小学,初中,高中毕业学历。2、 插班生:除满足新生要求外,在韩国或其他国家四年制正规大学修完2年以上课程二:语言要求凡符合以下两方面条件的外国学生均可申请:1、 韩国语5级;2、 英语TOFEL成绩超过550分。三:高中成绩要求:必须提供高考成绩单,且成绩单必须是申请者所在地区招生办公室统一发放的成绩单。高中学校单独出具的成绩证明不予承认。已被大学录取的,应提供录取通知书复印件。注:按我公司以往经验,高考成绩在所在地区重点本科录取线上20分的学生有把握被录取。四:招生专业(首尔校区) 法学院 法学经营学院 经营学文学院 国语国文、汉语汉文、日语日文、汉文学、英语英文、德语德文、法语法文、俄语俄文 西班牙语、哲学、韩国历史、东洋历史、西洋历史、心理学、社会学、语言学生命科学院 生命科学、生命工程、食品科学、环境生态工程、食品资源经济学政经学院 政治外交学、经济学、统计学、行政学理学院 数学、物理学、化学、地球环境科学工学院 新材料工程、化工生命工程、社会环境系统工程、建筑工学、机械工程、产业信息工程师范学院 教育学、国语教育、英语教育、地理教育、历史教育、家庭教育、幼儿教育 计算机教育信息通信学院 信息通信国际学部 国际学新闻学部 新闻学 五:录取流程: 5. 韩国语、国语国文、韩国语教育这三个专业有什么区别哪个比较容易申请容易毕业 为什么不建议学习韩语专业!!!前段时间发过两篇小文,一个是说现在中国留学生的留学计划和韩语学习的问题,一个是说如何正确选择大学的问题.今天想再谈一下为什么不建议学习韩语专业的问题. 最近几天一直在抽时间去大学听课,因为我们学院附近就有一所二本学院.此学院有两个专业,一个是朝鲜语本科专业,一个是实用韩语专科专业. 对于中国大学的各种问题不在讨论范围之内,因为这是体制内的问题,我们解决不了.我们只是想从一个跟韩语打过多年交道的过来人角度说一下目前的韩语专业所存在的各种问题.1.专业性 现在的韩语或者朝鲜语专业比较普遍,尤其是前几年,基本上是所大学或者职业学校都会设有相关的专业,什么商务韩语,应用韩语,外贸韩语之类的. 我们眼前的这所学院一直都有这两个专业,只是每年的人数都在减少.基本上每届只有一个班,每个班也就在20人左右一个样子. 还是想从韩语的应用角度来谈韩语专业的专业性问题,我们学院所在的胶州市是青岛地区韩国企业和韩国人比较集中的区域之一,我们学院的学员和身边的韩国朋友多数都是出口韩国的外贸企业和韩国独资企业的负责人. 每年都会直接或间接的帮助这些企业解决韩语翻译的问题,昨天又有企业找我要人.其实说到这里应该明白什么意思了,就是企业所需的人才并不是韩语专业的学生能够胜任的,单说韩语翻译这方面,需要贸易邮件往来处理,需要听说交流的沟通能力,而这些恰恰是韩语专业毕业生比较缺乏的. 包括我们学院每年都会有过来面试的此学院韩语专业毕业生,包括韩国留学回来的学生.从我们专业性的角度上来看的确是很难达到要求,比如说音变现象的处理不到位,不准确.发音的不标准以及听说方面的各种问题. 而且韩语其实还有一个保质期的问题,如果不从事这个行业,语言技能是会慢慢流失的. 2.系统性 现在的韩语专业设置内容其实是挺丰富的,语法,阅读,写作,口语,听力一个都没少,但往往并不是很系统.采用的教材也是五花八门,国内的韩国的什么样的教材都有. 除此之外其实更想说的还是作为韩语专业的学生自己有没有一个系统的学习计划和方案.从课堂上可以感受到这个问题,当教材,老师和专业设置我们没法改变的情况下,其实我们可以从自己的角度来重新定义这个问题. 3.目的性 这里不想说专业的设置或者名称问题,看起来都不错,学起来也很全,只是实用性比较差.每个班级,不管是大一,大二还是大三,大四的学生总有几个学的不错的学生,当然这是相对于其它学生来说. 昨天跟几个学生,老师和外教都聊过.学生的目的性还是比较差的,很多人也许只是因为喜欢或者韩流的影响来学习这个专业,有些可能只是为了解决上大学的问题,或者只是为了以后考研. 真正明确自己学习韩语目的的学生是比较少的,昨天有两个朝鲜族的学生目标是很明确的,就是为了去韩国工作,这很好. 4.实用性 实用好像是所有专业的通病,就像我们从小学习英语一样,好多年了还是幼儿园水平.韩语更是如此,毕竟我们身边都是相关企业的负责人,他们对于这类人才的需求就非常直接和现实. 一方面企业的需求很急,待遇并不是问题,只要你具备这个能力. 另一方面学生是否坚持走在这条路上,我们学院也有这样的例子,学习没有坚持下来,当这个机会出现的时候却发现干不了. 经常也会有学生问韩语能不能速成,这个不能,但可以在一定的时间内达到一个非常好的高度,比如说半年或者一年都可以,只要你能够坚持,敢于付出收获是自然的. 每天我都会在网上回答一些学生想学习韩语专业的问题,我都不建议学习韩语专业,反而推荐他们学习财务,管理,贸易之类的专业,然后业余时间可以自学或者选修韩语专业,说到底韩语毕竟还是一个语言工具,需要的就是实用,听说读写样样都不能少. 最后想说的是学习韩语需要付出和时间,想靠它吃饭就必须拿出比别人更多的努力和坚持.否则就是入门的太多,精通的极少. 同时学习韩语专业的学生也不要受到什么影响,只要你能坚持走这条道路,能够付出更多的努力,把韩语水平达到一个高度,在企业找到好的工作职位还是不难的.6. 韩国语教育和国语国文专业哪个好 你好,我也在韩国,我读的就国语国文专业。 韩国的国语国文专业分为:国语学,和国文学。国语学又分为:语法,词汇和音韵学的专攻。国文学分为:现代文学和古典文学,主要研究诗啊,小说啊之类的等。 韩国语教育具体学什么不太清楚,不过从毕业论文上来看,感觉比国语国文相对来说简单一点。(可参考的东西比较多)出来后可以做老师的可能性大。 平时上课,期末的报告发表什么的都比较好过,最主要的就是毕业论文。毕业论文真的很难啊。 其次就是无论学什么,都需要本人的认真努力。若是想着好毕业的话,不读大学院是最好的。想提升韩国语水平的话,不如在韩国找工作试试看,或者多交韩国朋友,多看韩国电视,多听,多说韩文。 7. 韩国哪些大学有韩国语教育或对外韩国语专业 就像中国中文系和对外汉语教育一样啊。前者是纯文科专业,后者是教育专业。 8. 韩国有教育类的韩国语专业。。。 恩恩 庆熙大学水源校区的韩国语教育专业是韩国排名第一的,与中国的对外汉语类似, 毕业之前要通过韩语六级,学术节发表,论文资格考试,修满教师资格证要求的科目才能拿到教师资格证, 不过这个资格证在中国是不被认可的。。。 9. 韩国哪些大学有韩国语教育或对外韩国语专业谢谢各位了 韩国所有的大学都有韩语教育,要是想学的好的最好去首尔和京畿道那里。 韩语主要还是要自学,但是发音和口语必须要常练习,所以上面两个地方的标准话说的比较不错。 10. 在韩国读硕士,有没有专门的韩国语教育专业 有 庆熙就有这个这个专业,而且不错 原来叫“韩国语教育” 现在改叫“韩国语”了 在水原校区,专门针对外国人开的,只收母语非韩语的学生。

您好楼主!前设有中文、经法、英语、韩语、教育、数学、物理、化学生物、电子、机电、音乐、美术、师范等14个系(部), 40个本专科专业。 招生专业介绍经济学(本科).经济学学士培养目标:主要培养系统掌握马克思主义经济学、现代经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法,具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济预测和经济分析的能力。能在政府经济管理部门、政策研究机构、金融机构、企业及科研单位从事经济管理和研究工作的高级专门人才。主要课程:政治经济学(资本主义部分、社会主义部分)、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、货币银行学、统计学、国际经济学、计量经济学、管理学、经济法 家政学(本科).管理学学士培养目标:培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识,掌握熟练家政管理、家庭教育、营养饮食、社区服务、家庭生活和婚姻指导、消费策划等专业技能,能够在公司、学校、企事业单位、社区、家庭等部门从事管理、培训和服务,具有良好的人文、社科修养的家政管理与教育的高级专门人才。主要课程:马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、家政学概论、家庭社会学、家庭营养学、家政管理学、家庭教育学、家庭心理学、家庭护理学、家居装潢与设计、社交礼仪基础、饮食文化概论、中西方烹饪基础、食品卫生学等 会计学(本科).管理学学士培养目标:培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,熟练掌握与应用各种财务会计软件,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的,适应二十一世纪社会主义现代化建设需要,基础扎实,富有创造精神的高等经济管理人才。主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。 汉语言文学(本科).文学学士培养目标:本专业分为语言、文学、教育、文秘四个发展方向,主要面向行政、教育、科研、出版、新闻、企业等部门培养从事管理、宣传、文秘、教学、教研以及文化策划、对外交流等工作的高级专门人才。主要课程:基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、民间文学、外国文学、中国古代文献学、比较文学、文学概论、美学概论、马列文论、中国古代文论、学科教学论、语文解读学。 英语(本科).文学学士培养目标:本专业培养掌握英语语言基础知识和基本技能,能够在中小学进行英语教学和研究的教师及其他教育、管理工作者。毕业生可到中小学从事教育或到政府部门、企事业单位从事外事往来或教育工作。主要课程:综合英语、阅读、口语、视听、语音、语法、写作、英语语言学、英国文学、美国文学、翻译、英美概况、英语教法、大学语文、计算机基础与多媒体技术、普通话与汉字规范、心理学、教育学等。 朝鲜语(本科).文学学士培养目标:本专业培养具有坚实的朝鲜语语言基本功,丰富的朝鲜语语言理论、朝鲜和韩国文学知识,具有较扎实的朝鲜语听、说、读、写、译能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等相关领域从事翻译、研究、教学、管理等工作的创新型、应用型、复合型的高素质朝鲜语高级专门人才。主要课程:高级朝鲜语、朝鲜概况、朝鲜文学史及选读、翻译理论与实践、朝鲜语语言学等。 数学与应用数学(本科).理学学士培养目标:培养掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,在高等学校和中等学校从事教学和研究工作的教师或在政府、企事业单位从事管理工作的高级人才。主要课程:教育学概论、教育心理学、现代教育技术、教师专业发展、数学课程教学论、教师基本技能训练、高等代数、数学分析、C-语言、普通物理、离散数学、常微分方程、概率与统计、近世代数、数值分析和计算方法、复变函数论、拓扑学、实变函数论等课程。 信息与计算科学(本科).理学学士培养目标:本专业以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能,受到科学研究的训练,能解决信息技术和科学与工程计算的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济、金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。主要课程:解析几何、数学分析、高等代数、程序设计与算法语言、普通物理、离散数学、数据结构与算法、常微分方程、图论、概率与统计、课程名称、近世代数、数值分析和计算方法、复变函数论、数据分析、数字信号处理、信息与编码等课程。 化学(本科).理学学士培养目标:本专业培养具有扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和创新工作的基本能力,掌握一定教育教学理论和技能,能胜任中学化学教学与管理,能在化学化工及相关领域从事教学、科研、技术及其相关管理工作的高级专门人才。 主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学、结构化学、化学工程基础、配位化学、有机合成、无机合成、立体化学、生物化学、化学热力学、化学动力学、波谱分析、化学化工文献检索与利用、化学教学论、化学学习论、计算机基础、大学英语、高等数学、普通物理学、教育学、心理学等。 应用化学(本科).理学学士培养目标:本专业培养具备化学基础知识、基本理论和实验技能,具有较强创新意识和创新能力,能在化学化工及相关领域从事科研、教学、技术及其相关管理工作的高级专门人才。主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理、化学反应工程、精细化学品化学、精细化工工艺学、材料化学、高分子化学、油脂化工工艺学、食品生物化学、无机非金属材料、有机合成、化工热力学、波谱分析、化工制图、计算机在化工设计中的应用、C语言、化学专业英语、高等数学、线性代数、普通物理学等。 电子信息科学与技术(本科).工学学士培养目标:本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本实验技能,以及电子设计、电子通信等领域应用的相关知识,在信息采集、处理、分析应用方面得到科学研究的初步训练,具有较强的逻辑思维能力,能在电子信息、计算机及自动控制等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理等工作的高级工程技术人才。本专业紧跟当前世界上信息处理“数字化”的大方向,紧紧围绕“模拟—数字”转化,信息采集、传输、处理及控制应用这一主要目标,通过课堂教学和试验活动的培养,使学生具有较高的电子信息理论水平,同时在自动控制、嵌入式系统、PLC及通信等应用专业上具有较强的分析、设计和制作能力。使学生达到“电子工程师”的水平,同时组织考试,取得由国家相关认证机构考核、颁发的证书。主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁波与电磁场、电磁兼容设计、信号与系统、信号处理、微机接口、传感器与自动检测技术、数据结构与算法、面向对象程序设计、专用集成电路设计、单片机原理及应用、DSP技术与信息检测、嵌入式系统与智能仪器、光谱信息处理、智能检测技术、分析仪器、智能仪器、虚拟仪器技术、辐射测控仪器的原理与应用等。 电子信息工程(本科).工学学士培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。学生通过信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识的学习,电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 主要课程: 高等数学、工程数学、电路分析、高、低频电子线路、数字电子技术、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术、微机原理与应用、数据库原理与技术、面向对象程序设计、单片机原理及运用、计算机控制技术、网络技术、通信原理、现代通信技术、管理信息系统、集成电路设计和电子设计自动化(EDA)等。 机械设计制造及其自动化(本科). 工学学士培养目标:培养能在工业生产第一线从事机电工程设计、加工、施工,机械设计及其自动化概预算、机械设计及其自动化方案确定及相关从事科学研究、教学、产品设计、机电研发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。主要课程:高等数学、大学物理、机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、模拟电路、数字电路、单片机原理及应用、电工与电子技术、液压与气动传动、机电一体化技术、数控技术、数控加工工艺基础、测试技术、信号与系统、微机接口技术、计算机原理及应用、工程材料、机械传动控制、自动控制原理、模具设计与制造等。 生物工程(本科). 工学学士 培养目标:培养掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺工程和工程设计等基本理论和实验技能,能在生物保健品以及生物制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理等工作的中高级应用型工程技术人才。主要课程:微生物学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、植物学、动物学、有机化学、生物化学、药物化学、化工原理、工程制图、机械基础、生物工程设备、发酵工艺学、生物化学工程、生物制药技术、生物物质分离等。 安全工程(本科). 工学学士培养目标:培养具备安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的基本能力,能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型高级工程技术人才。主要课程:理论力学、材料力学、电工电子技术、可靠性理论、管理学、工程流体力学、安全系统工程、人机工程学、锅炉压力容器安全、防火防爆安全、电气与机械安全工程学、通风与防尘工程学、安全原理与事故预防、安全管理与安全监察、工业卫生技术、噪声与振动控制、环境检测与控制、安全信息系统与微机应用。 会计电算化(专科)培养目标:培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。毕业生可到政府部门、企事业单位和服务机构从事会计、审计以及经济管理工作。主要课程:经济学基础、会计基础、经济法、税法、数据库原理与应用、网络技术、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文(毕业设计)等。 应用英语(专科)培养目标:培养掌握英语语言基础知识和基本技能,能够在中小学进行英语教学和研究的教师及其他教育工作者。毕业生可到中小学从事教育或到政府部门、企事业单位从事外事往来或教育工作。主要课程:综合英语、阅读、口语、视听、语音、语法、写作、英美概况、翻译、英语教法、贸易英语、旅游英语、大学语文、计算机基础与多媒体技术、普通话与汉字规范、心理学、教育学等。 汉语(专科)培养目标:培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。毕业生可到中小学从事教育或到政府部门、企事业单位从事文秘或教育工作。主要课程:文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、写作、现代汉语、古代汉语、外国文学、大学英语、心理学、教育学、中学语文教学法、计算机基础、office办公软件的使用等。 应用韩语(专科)培养目标:培养具有较高水平的翻译文员,从事韩国文化出版编辑人员及经贸、旅游领域工作者。主要课程:综合韩国语、韩国语阅读、口语、视听、语音、语法、写作、韩国概况、韩汉/汉韩翻译、韩国语语言学等。另外开设大学英语、马克思主义哲学原理、经济学原理、邓小平理论和三个代表、毛泽东思想概论、计算机、法律基础等公共课程。 计算机应用技术(专科)培养目标:培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程,计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。毕业生可到地方政府、企事业单位,从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。本专业课堂教学与实践操作紧密结合,使学生成为合格的“软件工程师”或“硬件维护工程师”。组织考试,取得由CCAT( Certificate of Computer Application Techniques)考核、颁发的相应证书。主要课程:模拟电子电路、计算机专业英语、数字电路、C语言程序设计、汇编语言程序设计、计算机网络、网页制作与网站设计、计算机组装及维修、数据库开发与应用、单片机与自动控制、VB程序设计、 机械电子CAD、课件制作、数据结构、系统开发、计算机网络管理、计算机组装及维修、动画制作(flash)、图像处理(PhotoShop)。

关于抗美援朝战争论文范文资料

抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求,为粉碎以美国为首的联合国军对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯,保卫中国安全,派出志愿军于1950年6月至1958年7月赴朝进行的战争。 美国在形势更加不利的情况下,于1953年7月27日在板门店同中朝代表签订了《关于朝鲜军事停战的协定》。历时3年零32天的朝鲜战争结束。 三年的抗美援朝战争,中朝两国人民取得了伟大的胜利,毙伤敌军109多万人,其中美军39多万人,击落击伤敌机1万余架,击毁击伤和缴获敌军坦克3064多辆,击沉击伤敌军舰艇257艘,击毁击伤和缴获敌军各种炮7695门,击毁和缴获敌军各种作战物资无数。中国志愿军也为此付出了惨重的代价,78万人中共有36万人伤亡.

抗美援朝 1950年6月25日,美帝国主义教唆南朝进攻朝鲜民主主义共和国,9月5日又纠结15个国家的雇佣兵,打着联合国的旗号,把战火引向中国大陆,轰炸中国安东等地。中国人民响应毛泽东同志的号召,组织中国人民志愿军,由彭德怀出任志愿军总司令。于10月25日赴往朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战

抗美援朝战争作文

抗美援朝战争作文,作文也是一个人语言文字运用能力的最佳体现,相信大家对这个题目都深有感触,作文更看作者的内心感悟,作文的写作手法有很多,一起来看一看抗美援朝战争作文吧。

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡……”这首激昂雄壮的《中国人民志愿军战歌》,在70年前被不断唱响,鼓舞着千万志愿军将士奔赴朝鲜战场。

“《中国人民志愿军战歌》谱曲手稿是我们藏品中最宝贵的文物之一。”抗美援朝纪念馆副馆长张校瑛告诉记者,许多人不知道,它的词作者其实是一位志愿军战士。

这首战歌原本是一首出征诗。志愿军炮兵第1师第26团5连指导员麻扶摇在入朝作战的前一晚,趴在煤油灯下连夜赶写出这首诗,之后在战士中广为流传。1950年11月,曲作者周巍峙读过这首诗后,被它的豪迈气概所感动,仅用半小时就完成了谱曲。最初,歌名选用了诗的最后一句“打败美帝野心狼”,后来改成了现在的名字。

70年前,中国人民志愿军跨过中朝边界,抗美援朝、出国作战。在敌我力量极其悬殊的对比下,志愿军历经两年零九个月的浴血奋战,赢得了这场保卫和平、反抗侵略的正义之战的最后胜利。今天,我们仍然能从一件件文物中读出不畏强敌的英雄气概和同仇敌忾的爱国精神。

一抔从上甘岭带回来的沙土

在位于辽宁省丹东市的抗美援朝纪念馆展厅中,摆放着一件特殊的展品:一抔从上甘岭带回来、混杂着弹壳的沙土。

据张校瑛介绍,上甘岭战役持续时间之长、战况之惨烈,使得在地上随手一抓,都能找到十数枚弹壳和炮弹残片。凯旋的志愿军战士带回战场上的沙土,用来纪念这场可歌可泣的战役。

上甘岭战役中,志愿军持续鏖战43天,敌我反复争夺阵地达59次。志愿军第15军编撰的《抗美援朝战争战史》中提到,危急时刻拉响雷、手榴弹、爆破筒、炸药包与敌人同归于尽,舍身炸敌地堡、堵敌枪眼等,成为普遍现象。

95岁的志愿军老战士曾志宙回忆,在上甘岭的阵地争夺中,敌军炮弹倾泻下来,他的耳膜被震破,如今只有右耳能听见一丝声响。“只记得炮弹满天飞,杀敌声不断,持续了几天几夜,地上一片焦土。战士们高喊‘冲啊’,击退了敌军的一次又一次进攻!”

一抔沙土饱含着“钢少气多”的革命志气。中国人民解放军军事科学院博士生导师齐德学认为,抗美援朝战争的胜利,宣示了中国人民不信邪、不怕压的精神和气魄,中国的国威、军威得以在全世界树立。“从这场战争中,我们寻求和总结出了制胜之道,那就是从精神上压倒一切敌人,而决不能被敌人的气势所压倒。”

英雄已逝,精神永存。

历史不会忘记,祖国不会忘记,人民不会忘记。

19 89年4月7日,《中国青年报》头条刊登了文章《英雄的生命开鲜花》,介绍了李凤林和解秀梅的英雄事迹,广大读者由此了解到他们是王成、王芳式的英雄。

1992年,65集团军在赵先有所在的582团驻地怀安营区办公楼前,树立了一尊汉白玉的赵先有雕像,并请巴金题字“王成式的战斗英雄——特等功臣赵先有”。塑像揭幕当天,中央电视台播出了“王成式的战斗英雄赵先有”雕像落成大会实况,《河北日报》发表了消息,《人民日报》海外版发表了文章《浑身闪闪披彩虹》。

此外,《解放军日报》还刊载了《王成式战斗英雄祖孙三代同在一个特功连》的文章,披露了一段赵先有从未谋面的儿子赵绪文和孙子赵新民都曾在赵先有生前的`部队6连当兵的佳话。

比李凤林和赵先有幸运的是,解秀梅在朝鲜战场经历了生死考验之后活了下来。1952年1月,她作为志愿军归国代表团的一员回到国内。

1952年10月,解秀梅受到金日成的接见。不久,朝鲜还为解秀梅颁发了“三级国旗勋章”。

朝鲜停战之后,解秀梅回到国内,她藏起了自己的荣誉,从未对任何人提起,一直过着平凡的生活。1996年1月,这位对祖国怀着无限热爱,对工作有火一样热情,对伤员有春天般温暖,对荣誉像水一样平淡的女英雄因病不治逝世。

多年来,关于谁是王成、王芳原型的研究和讨论一直存在。其实,像李凤林、赵先有、解秀梅等这些英雄人物都不是电影里的王成、王芳,但他们又都是志愿军里的“王成”“王芳”。因为在中国人民志愿军中,有千千万万个王成和王芳。是他们用血肉之躯完成了“抗美援朝,保家卫国”的神圣职责,谱写了一曲荡气回肠的英雄赞歌。

为了纪念抗美援朝的胜利,学校组织我们观看了“抗美援朝”的图片。当时听说要去观摩,我的心中充满了好奇和激动,好想知道那会是怎么样的情形。

在此次观摩活动中,我们浏览了许许多多关于抗美援朝的历史图片。这些图片记录了中朝人民有鲜血凝成的战斗友谊,讴歌了保卫祖国,维护和平的中国志愿者的英雄壮举和不畏强敌,不怕牺牲的革命主义精神。让我们充分了解了这段历史。其中,给我印象最深刻的还是那架青年志愿者的飞机,那些志愿者曾经就是乘坐着这架飞机来到朝鲜抵抗美军的,因此,这架飞机也存在着重大的历史意义。

看了这些照片后,我的心不禁为之一振。朝鲜,一个与我们中国毫无关系的小国,在强大的美国攻打它时,我们中国并没有袖手旁观,而是竭尽所能的帮助他,一起抵御美国疯狂的侵犯,以至于损兵折将。这是为什么?原来,这都是我们中国对和平的渴望,为了不让朝鲜受到美国的侵略,为了世界上没有弱肉强食的事件,我们中国,甘愿出一份力,以换来世界的和平。更让我敬佩的,还是在战争中,那些志愿者在枪弹雨林中,不顾一切的向前冲锋的背影。他们在罪恶的子弹和冷酷的炮弹面前,显得沉着冷静,毫无畏惧,没有一丝退缩的意思。尽管地眼睁睁看着自己的战友被邪恶的子弹刺穿胸膛,但保家卫国的信念在心中仍未改变。虽然有些英雄们被这场战争无情的夺去了生命,但他们那高大英勇的形象,依然在我们心中永存!我想,他们在这场战争开始前,就已经做好了死的准备吧!

看着这一张张图片,我感觉仿佛来到了那充满硝烟的战场,仿佛听到了那一声声激烈的枪炮声,耳边有仿佛传来了鸭绿江边,那些英雄志愿者壮烈豪迈的口号:“打倒美帝国主义!”“中朝联盟万岁!”

回首昔日,在瞧瞧我们现在,我们应该为我们和平幸福的生活而感到庆幸,我们一定要用自己的实际行动,努力学习,全面发展,将来继承和发扬英雄的精神,把祖国建设的更加美好,更加强大!

抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求,为粉碎以美国为首的联合国军对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯,保卫中国安全,派出志愿军于1950年6月至1958年7月赴朝进行的战争。

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