禾木村毕业论文

19个大学生。有在新疆师范大学的学生。但是多已经毕业。

第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A．煞风景英雄倍出挟（xiā）制命运多舛（chuǎn）B．舶来品貌和神离纰（pī）漏不着（zháo）边际C．协奏曲鞭辟入里混（hùn）淆西学东渐（jiān）D．度难关铤而走险慰藉（jí）铩（shā）羽而归2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．近年很多名牌大学毕业生，除了书本知识外便身无长物，被认为缺乏一技之长而在现代职场中难以立足。B．中华民族园中风姿绰约的民族歌舞表演，令来自世界各地的游客们如醉如痴，给大家留下了美好的印象。C．国际社会纷纷要求中国运用对朝鲜的影响力促使这个国家冷静下来，以避免其与韩国在冲突中两败俱伤。D．上海世博会会徽，形似汉字“世”，并与数字“2010”一拍即合，充分反映了多元文化相融合的办会理念。3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．中华民族是文化遗产历史悠久的证明，我们应当秉持对古代文明成果的珍惜。B．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，是值得媒体深思的问题。C．近年来中国已建成世界上最大的高铁网，目前正在加快高铁设备的出口规模。D．第16届亚运会在广州隆重举行，各大报纸都关于亚运会开幕式作了详细报道。4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A．先秦诸子散文长于论说，如《孟子》《庄子》《荀子》等；先秦历史散文则长于叙事，如《左传》《国语》《战国策》等。B．中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇．，关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》是元杂剧最高艺术成就的代表。C．“五四”以后，新诗发展渐入高潮，创作日渐丰富且风格日渐多样，其中“雨巷诗人” 戴望舒和抒情诗人徐志摩享有盛名。D．美国作家欧·亨利是十九世纪世界短篇小说巨匠之一，其代表作有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》《羊脂球》等。5．下列依次在①②③处填入的词语和句子，最恰当的一项是（）禾木村是中国西部最北端的村庄，依然保留着最古朴的面貌，这里有自然的山野风光，风景独特、优美。 ① 。黄昏时候，夕阳映照着成群结队暮归的牧群，闲逸 ② ，俨如一个世外桃源；夜色降临，四周漆黑一片，只有天上的繁星 ③ 。A．①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 ②恬静 ③闪烁B．①古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 ②安静 ③闪耀C．①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 ②恬静 ③闪烁D．①大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 ②安静 ③闪耀赞同0| 评论 2011-11-2 13:50 热心网友一、看拼音写词语: （10分）jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小心翼翼 )二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）踮（diǎn{V}diàn）起脚尖夹（jiā jiáV）丝玻璃榨(zhàV zà )油苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（滔）（滔）不绝（受）（用）不尽（依）（依）不舍（络）（绎）不同呕心（沥）血颇负（胜）名能书（善）画星罗棋（布）（藕）断丝连安然无（样）（守）望相助千（篇）一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)（1）悠悠天宇旷，切切故乡情。（2）江南几度梅花发，人在天涯鬓以斑。（3）欲要看究竟，处处细留心。（4）书犹药也，善读之可以医愚。（5）读书有三到，谓心到、眼到、口到。五、选字填空。（4分）幕慕暮（暮）色降临开（幕）羡（慕）爱（暮）辟避劈躲（避）开（辟）（劈）柴（劈）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。我叫蓝鲸，我的力气特别大，能举起好几吨的木材。七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思：春风有吹过江的南岸，明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。（2分）（3）这首诗表达了诗人思念家乡，想家人的思想感情。（2分）2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）答：赞美了我们中华有气节的人，顶天立地的，从不在困难面前低头的人（3）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）答：有鲁迅.苏武.赵天祥八、课外阅读简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（食不甘味）意味悠长（意味深长）2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3．概括这篇文章的主要内容：（3分）有两个饥饿的人得到一为长者的帮助，他们各自过各自的生活，结果都饿死了，另外又又、有两个人得到长者的帮助，他们齐心协力，最后，他们靠打鱼为生，都得到了幸福。4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）1：答：是只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人2：答：每个人都不可能一个人成功，在成功的背后，总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。九、习作。（40分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。一句名言的启发在第一单元中，我得到了一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我大受启发。从一年级到四年级，我星期六就会去书店看书，因为妈妈星期六上班，没有时间带我，她只好把我送给书店。我看的书可多了，365夜故事，女生日记，公主故事大全，王子故事大全…… 有一次，我在写一篇作叫：墙角的最后一支花时，我的脑子很乱，于是，我翻开了我的宝书：女生日记。我突然眼睛一亮，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索丰富的资料，来完成我这篇作文，当我拿起笔时，啊！神灵把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇长达500字的作文出来了，我仔细的阅读，发现没有什么不好的地方，于是我把它发到了我的QQ空间里，好友们都说我写的好，我告诉他们，是有神灵在帮助我，他们不相信，我便告诉他们：读书破万卷，下笔如有神。从这句话中，我写出了不少好作文，这句我一生受用。

从化木棉古村的毕业论文

从化区历史悠久，这里出土的文物有距今七八千年的新石器。从化在500多年前建县时，隶属广州府。从化人民有反帝反封建斗争的光荣历史。明清时期，这里发生多次农民起义，反抗封建统治。抗日战争期间，在著名的粤北第一、二次会战中，从化是主战场，从化人民配合国民党军队重创日军，遏制日军北犯，俘日官兵多名，击毙2900多人，击毁运输车百多辆，缴获大炮、枪械、马匹一批。7000年前从化境内已有人类活动的足迹，已发现多处新石器时期的遗存，宋、元、明、清是从化的一个鼎盛时期。从化保存下来的古村落、古建筑大部分是明清时期建筑，是岭南文化的发祥地之一。从化区历史村镇主题区域：从化区众多的历史村镇，体现了客家文化和岭南文化融合交汇。规划重点保护从化市东风殷家庄、大墩村、凤院村、大江浦村、松柏堂、钟楼村、木棉村、钱岗村等历史村镇，保护广裕祠、邓氏祠堂、从化学宫大成殿等历史村镇中典型的祠堂、民居，维系传统聚落的格局和风貌。太平镇屈洞村的防御使钟公祠、钱岗村的广裕祠堂、神岗镇木棉村的五岳殿、邓村的邓氏宗祠、良口镇的六十二军一五七师抗日阵亡将士纪念碑以及六十三军抗日阵亡烈士公墓等六个文物单位列入广州市第六批文物保护单位。其中太平镇的广裕祠堂、神岗镇的五岳殿被广州市推荐为广东省重点文物保护单位。神岗镇钟楼村、街口镇松柏堂被推荐列入广州市第一批历史文化保护区。大江埔村等六个古村落列为广州市历史文化保护区内。2002年，从化投入资金先后完成广裕祠、邓氏宗祠的维修和神岗木棉村五岳殿的实地测绘及维修设计。对五岳殿、先师殿、西溪祖祠、大江埔祠堂群和太平红石礼堂进行维修，并正在筹备开发钱岗古村落项目。新挖掘吕田镇狮象岩新石器遗址，扩大了文物的保护范围。2003年完成全面维修的太平镇钱岗村广裕祠，荣获该年度联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护杰出项目奖第一名，并于11月29日在广裕祠举行颁奖仪式，联合国教科文组织有关官员亲自前来把获奖证书颁发给钱岗古村村民代表。2004年，从化投入资金20万元，维修从化学宫大成殿；划拨10万元用于维修太平镇红石村一间苏式礼堂；协助广州市文化局在吕田镇狮象村征地20亩，作为狮象岩新石器遗址的规划保护用地。开展第三次文物普查工作，新发现一批有价值的古墓葬、古建筑、古遗址等不可移动文物363处，各类瓷器、石器、石雕、木牌匾、民间民俗用品等可移动文物70件。从化的简介：从化区位于广东省广州市东北面，东与龙门县、增城区接壤，南跟白云区毗邻，西和清远市、花都区交界，北面同佛冈、新丰县相连。北回归线横跨境内南端的太平镇，气候温和，雨量充沛。从化区以珍稀温泉闻名于世，有“中国温泉之都”之美称，且素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉。境内有100多个湖泊水库，12万公顷青山，森林覆盖率。有旅游景区近20处，包括碧水湾温泉度假村、广州抽水蓄能电厂旅游度假区等国家4A级和3A旅游景区，流溪河国家森林公园、石门国家森林公园、流溪温泉旅游度假区和抽水蓄能电厂旅游区等4个广州重点生态旅游区以及广裕祠、五岳殿等国家、省级重点文物保护单位，以及新石器时代的吕田狮象岩人居遗迹、明朝时期的众多古村落文物古迹、世界最高的北回归线标志塔等一批文化景观。

参考文献是旅游文化论文的一部分，正确地标注以及合理地引用参考文献不仅关系到论文的质量，也在一定程度上反映了作者的学术态度。下面是我带来的关于2017年旅游文化论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!

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木村拓哉nana杂志

前段时间木村拓哉的大女儿即将出道，引起了广泛的关注。看到木村拓哉的大女儿，人们不仅感叹大女儿和小女儿都长得很好看，父母的帮助下，如今两个人都进入了娱乐圈。长像好看离不开对父母的基因的继承，而作为大小女儿的父亲，木村拓哉的人生可堪称完美。那么作为这世界上最幸福的男人，木村拓哉的人生有多完美呢？

木村拓哉是日本演员、歌手，也是男子偶像组合SMAP的成员之一。木村拓哉出身殷实的家庭，也因为父亲的工作，跟随父母去过很多的地方，见过不少的世面。15岁时，签约经济公司，与组合一起凭借单曲出道，受到人们的喜爱，年末就参加了日本的红白歌会（相当于中国的春晚）。后来，随组合发表的单曲，销量达200万，又再一次参加日本的红白歌会。SMAP也是当时最有名的组合之一。

后来，出演《爱情白皮书》受到观众们的喜爱。也在那一年出演电影，获得最佳新人奖。后来也出演电视剧《悠长的假期》，最高收视率为43%，成为红极一时的演员。随后，出演多部电视剧都取得很好的成绩，比如《HERO》成为日本历史上唯一每一集收视率都在30%以上。杂志《anan》最受欢迎的男演员，木村拓哉连续15年第一。

而在最红的的时候，选择了与当时有名的歌手工藤静香结婚。而工藤静香在当时所有少男的梦想，娶走了工藤静香无非就是成为许多男粉丝的敌人，也成为不少人羡慕的对象。而在结婚之后，人气并没有低迷，也继续受到大家的喜爱。他与工藤静香的婚姻也被外界羡慕，另外他们两个女儿，成长的非常好，成功进入娱乐圈，也受到大家的欢迎。

有日本人说过，在日本，日本人眼中有两位“明星”，一位是高仓健，另一位就是木村拓哉

姓名：本乡奏多（ほんごうかなた）Hongo Kanata多多生年月日：1990年11月15日出生（平成2年11月15日）星座：天蝎座出生地点：宫城県仙台市国家或地区：日本宫城县仙台市现在所在地区：日本东京学校：日本大学芸术学部映画学科身高：176cm（继续长高中～！）体重：49kg血型：O型学年：东京都目黑区日出高等学校毕业(日出高校)家庭：有一兄长（本乡遥）特长：棒球、单排滑轮、网球、贝斯喜欢的食物：お菓子（日式点心和果子），蛋包饭喜欢的女生类型：温柔，体贴，能对自己说：“你剪过头发了？”的细心的女孩未来的梦想：曾有一段时间是ギャンブラー也就是赌徒…现在在日记中透露海贼…这孩子兴趣：工作（=。=）所属公司：Stardust◆Parent本乡说“其实我不懂怎么孝敬父母。”从幼儿园开始，每逢父母的生日或者父亲母亲节，本乡都会送礼物给他们。小学低年级的时候，大多送的都是自制的捶肩券，在笔记本上用黑色的笔随便画个5张，给到的数量不多，时间也很短。现在能够自由支配的钱变多了，所以会买礼物送给他们。◆Friends以前和本乡关系很好的朋友，几乎都转学了。而且，小学，初中，高中，和本乡同各方向回家的同学一个也没有。只有高中1年级的时候，和住在同一站的人成为了朋友，一直都一起回家，结果，对方也转学了。本乡有个好友是初中认识的，契机是同分在一个班，不知不觉就成为了好友，常常放学后到各自的家集合在一起玩。◆Lover初恋是幼儿园同年级的女生，因为以前的本乡一直都很矮小，从幼儿园到小学4、5年级，做向前看齐的时候，本乡的手一直都是贴着腰的，本乡的旁边是最矮的女生，那个时候不是有拉隔壁人手的行动吗？后来，就好像喜欢上对方了。大概是这样的，本乡自己都记不清了，这都是他从他母亲那里听来的。[编辑本段]备注幼稚园～仙台のモデル事务所仙台エス・オー・エスモデルエージェンシーでキッズモデルとして活动。现在はスターダストプロモーションにも所属。10岁时曾参加过杰尼斯举办的“あしたのJ”，但最终落选。【名字的由来】哥哥出生时，医生错误判断为女婴，父母得知后便开始取女孩子的名字。后来才发现是男婴，却仍用先前想好的女婴名字为他取名，故「遥」就成为了哥哥的名字。因为哥哥取名为「遥（はるか）」，到了之后弟弟的诞生，双亲想起了「はるかかなた」，便以此为弟弟取名。最初弟弟取名为「奏太」，爷爷却认为笔划数不好而改为「奏多」。【其他】短篇电影「03？（ゼロサンクロス）」出演「Gackt Live Tour 2003上弦の月」演唱会出演[编辑本段]书籍JUNON龙马KERAREAL☆GPopolohm3 Men's Extra UpTV LifeZipperActors Style SpringCutieCancamSeventeenAnan[编辑本段]その他● YUI——「Tomorrow's way」冨田ラボ ——「ずっと読みかけの夏」 B'z——「永远の翼」 Greeeen ——「泪空」ゴスペラーズ ——「Sky High」● 电影（东宝） —— 『リターナー』（RETURNER）（松竹） ——『MOON CHILD』（月光之子）役：ショウ（幼少期）（ DVD） ——『03+』（ゼロサンクロス）同演：坂本真绫（2004）——『X'smap～虎とライオンと五人の男』（狮与虎与五个男人）主役「兄・レオ役」SMAPと共演フジテレビ（松竹） ——『HINOKIO』 (<皮诺曹> 又译：我爱奇诺奥) 同演：多部未华子（日本） ——『テニスの王子様』 (网球王子) 役：越前リョーマ（越前龙马）（） ——『NANA2 』(真人电影）役：冈崎真一〔シン〕（美国） ——『Silk 』（又名“绢恋”） 2008在日本上映，现已在香港上映（2008末日本） ——『青鸟』（日本） ——『GOTH断掌事件』役：神山树（日本） ——『K-20 怪人二十面相』役：小林芳雄● 电视剧『あいくるしい（牵绊的爱）』——（2005）南云愁 TBSテレビ『嫌われ松子の一生（被嫌弃的松子的一生）』——龙洋一（要润）の少年时代役（） TBSテレビ『秘密花园』——片冈阳『生徒诸君』——青木公平『侦探学院Q』 ——真人版第2集牧野大介『医龙』——第二季第8集黑田智树『正义の味方』 ——冈本陆『世界奇妙物语』——2009春季特别篇写真『RESET/人生重启』——第14话三上雪哉[编辑本段]其他Gackt Live Tour 2003「上弦の月」でGacktと全国ツアー共演特别出演CM-株式会社ライク「アエラホーム（住宅施工・贩売）CM-明治乳业「明治おいしい牛乳〜牛乳工场篇」（2005）PV-THE BOOM プロモーションビデオ出演アルバム「LOVIBE」本乡奏多参演的电影『SILK』于2007年10/28（日）在第20届东京国际影展上作为外国影片进行特别放映，本乡奏多在首映式上登场发言[编辑本段]网球王子相关本乡奏多饰演（越前龙马）在『回归者』（2002/山崎贵监督）中出演金城武所演角色的孩童时代，在《MOON CHILD》（2004/濑濑敬久监督）中则出演了GACKT所饰主人公的的孩童时代。05年在秋山贵监督的『HINOKIO』和源孝志监督的『大停电之夜』两作中继续出演。另外，05年的TBS新剧『苦涩的爱』和CHEMISTRY的PV中也有出色的表演，虽然不到16岁却已成为当今舞台上颇受期待的新星。16岁时的本乡奏多外形和气质上都和曾经夺得美国少年网球连胜的天才网球少年越前龙马惊人的相似，他曾在和坂本真绫共同主演的舞台剧『坂本真绫ショートムービー “03+”』中的表演而获得首肯。制作人松田在谈到『网球王子』选角时说：“我觉得在性格和演技方面，除他之外没有人能饰演龙马了。”[编辑本段]参演的部分电影电视剧资料★狮与虎与五个男人狮与虎与五个男人剧照影片时间：2004年主要演员：中居正広|木村拓哉|稲垣吾郎|香取慎吾影片导演：-影片分集：1简介：本片在04年的圣诞节前后放映，SMAP五人在片中分别饰演警察（中居），小偷（木村、香取），富豪（稻垣吾郎），圣诞老人（草刚）。故事围绕一幅价值连城的画而展开，木村和香取演的小偷为了在圣诞夜盗取这幅画制定了一个计划,从而引发了一连串爆笑的故事......本乡奏多在片中演绎一个孤儿，还有唐泽寿明、阿部宽等大牌明星的客串演出。========================================================================================★ 我爱奇诺奥我爱奇诺奥发布会照片更多中文片名：机器人奇诺奥更多外文片名：Hinokio：Inter Galactic Love……（International：English title）影片类型：剧情 / 科幻国家/地区：日本对白语言：日语色彩：彩色演职员表导演Director：秋山贵彦Takahiko Akiyama编剧Writer：秋山贵彦Takahiko Akiyama……screenplayMasumi Suetani……screenplayShoji Yonemura……screenplay演员Actor：本乡奏多Kanata Hongo .....Satoru Iwamoto多部未华子Mikako Tabe .....Jun Kudo小林凉子Ryoko Kobayashi .....Sumire Takasaka堀北真希Maki Horikita .....昭岛江里子牧濑里穗Riho Makise .....Yuko Sakagami原田美枝子Mieko Harada .....Sayuri Iwamoto中村雅俊Masatoshi Nakamura .....Kaoru IwamotoYuta Murakami .....Jouichi HosonoRyo Kato .....Kenta Hirai原沙知绘 Sachie Hara .....Natsuko FubukiYuki Murakami .....(as Yuta Murakami)Ryo Sato .....(as Ryo Kato)上映日期国家/地区上映/发行日期 (细节)日本（Japan）2005年7月9日香港（Hong Kong）2005年9月15日新加坡（Singapore）2005年9月15日巴西（Brazil）2005年9月24日 ..... (Rio de Janeiro International Film Festival)中国（China）2007年3月 ..... (Beijing Japanese Film Festival 2007)一句话评论：Intergalactic Love幕后制作：本片描写一个心灵封闭，只能靠遥控机器人试图与外界接触的少年，在机器人的帮助下逐渐成长的故事。导演秋山贵彦曾经担任过《FINAL FANTASY》等的VFX艺术指导，本片是他首次挑战导演工作。本片剧本是在秋山导演自己原创的基础上，由《真假白圆圆～迷人的舞者～》的编剧米村正二和秋山导演，以及《巨蛾之三：三头龙王袭来啦》的编剧末谷真澄共同执笔编剧，摄影由曾经拍摄《总有一天我要乘着A列车》的冈雅一担任，并由出演《Moon Child》的本乡奏多和出演《短信传来的故事 CHANGE THE WORLD》的多部未华子担任主演。剧情简介：在一次交通事故中，少年岩本聪不但双腿致残，还失去了他深爱的母亲。本来就性格孤僻的他变得更加封闭，每天都把自己关在房间里，不去上学也不接受任何治疗，只有轮椅陪伴他渡过孤独的日子。一年后，岩本聪的父亲—科学家岩本熏为了将儿子从自我封闭的状态中解救出来并缓和自己和儿子的紧张关系，岩本熏把自己发明的机器人H-603作为礼物送给了岩本聪。岩本聪让机器人代替自己上学，而自己则躲在家中对机器人进行远程控制。代替岩本聪来到学校的机器人H-603被发现其“身体”中含有桧的成分，因此立即得了个HINOKIO的雅号。从此以后，机器人有了一个新名字——奇诺奥。班级里的“头领”纯和她的部下丈一，健太等人对奇诺奥十分感兴趣，可奇诺奥却从不与人主动交谈，他们对奇诺奥的“傲慢态度”感到很生气，便开始近乎残酷的虐待奇诺奥······过了一段时间之后，岩本聪回到了久违的学校，他再次感受到了老师和同学的关怀，心情越来越好，与纯的关系也从友情发展到了爱情。========================================================================================★牵绊的爱 (Aikurushii)牵绊的爱首播：2005年电视台：东京放送TBS影片类型：家庭/剧情片长：11集对白语言：日语导演：吉田健平川雄一朗那须田淳编剧：野岛伸司制作：石丸彰彦配乐：千住明主题曲：『ベン』Michael Jackson（ユニバーサルミュージック）演员：神木隆之介饰真柴幌（11岁二男小学五年级）市原隼人饰真柴豪（17岁长男高中二年级）绫濑遥饰真柴美智留（18岁长女高中三年级）松本梨菜饰真柴呗（7岁幺女小学一年级）原田美枝子饰真柴由美（46岁母家庭主妇）竹中直人饰真柴澈生（46岁父出租车司机）杉浦直树饰真柴明示（70岁爷爷天文馆管理员）泽尻绘里香饰木崎穗乃香小栗旬饰矢口淳一田中幸太郎饰瀬戸政希本乡奏多饰南云愁樱井幸子饰南云夕子浅野和之饰原沢笃南果步饰原沢千秋后藤果萌饰原沢圣子武井证饰原沢裕太萩原圣人饰中川竜一志保饰坂巻奈々高桥克実饰花井芳夫高桥ひとみ饰花井京子春山干介饰花井耕作冢地武雅饰大伴一简介：05年，从东瀛吹来一阵温暖的和风，凝聚在心头，无法忘怀。本片讲述了伊豆乡下一个平凡的七口之家中发生的点点滴滴温馨的故事在一个没有丝毫污染的地方，成长着没有丝毫污染的孩子们使我们追忆起远逝的童真小桥、流水、人家，在喧嚣浮华的都市之外为我们点缀出一个世外桃源你是否已厌烦于闹市的灯红酒绿？你是否会为扭曲的人性所作呕？那么《牵绊的爱》会牵你的手，融入另一个世界那里，有一片蓝天，有一茵绿影，还有一群单纯的人儿，这一切交织在一起，牵绊在一起，便组成了人间最美好的——爱官方网站（日文）：★ NANA2 日文片名：ナナ 2NANA2 中文片名：NANA 2 完结篇：最后的娜娜导演：大谷健太郎编剧：大谷健太郎原作：矢泽爱主演：中岛美嘉-------------大崎娜娜市川由衣-------------小松奈奈成宫宽贵-------------伸夫玉山铁二-------------拓实姜畅雄----------------本城莲丸山智己本乡奏多--------------冈崎真一类型：爱情/剧情片长：130 分钟发行：东宝上映日期：2006年12月9日(日本)官方网站：剧情简介：“娜娜，为什么梦想实现了和变得幸福，是两件完全不同的事情呢？”--奈奈“为什么我珍惜的东西全都被TAPNEST抢走了。但是，莲也好，奈奈也好，本来就不是属于我的。这就是我的命运！”--娜娜大崎娜娜(中岛美嘉饰)和小松奈奈(市川由衣饰)这两个名字发音相同的女孩邂逅于开往东京的新干线上，重逢在一幢待租公寓，这是两个名字相仿、性格迥异的女孩，她们同时租下了707室。707室，是两个NANA住的地方，是两个NANA在东京寻觅自我的起点。坚强的大崎娜娜压抑自己的所有情感，发泄在歌唱上，而小松奈奈却在爱情中不断地迷失自己。小松奈奈任性、爱哭、爱撒娇具，有异常的恋爱体制兼朝三暮四，来东京不到半年就爱上了三个男人，却仍然很单纯，是个不可思议的女孩。初识奈奈时，娜娜因为长期孤独不善交往，所以两人关系冷淡，但最终被奈奈的热情感动敞开心扉。奈奈对娜娜十分的依赖，将娜娜看作比男朋友还重要的朋友。失恋的奈奈，有娜娜在一旁安慰。娜娜从小在没有父母关爱的环境下长大，被外婆带大。家境贫穷性感倔强的娜娜在学校不爱说话，虽然孤傲却渴望家庭的温暖。直到她在好友伸夫(成宫宽贵饰)的影响下喜欢上了朋克，梦想让自己的乐队BLACK STONES成名的她拒绝做男友身边的附属品，怀着复杂的心情，娜娜来到东京，重组了乐队BLACK STONES，要和男友--当红乐队TRAPNEST的吉他手本城莲(姜畅雄饰)展开竞争。崇拜TRAPNEST贝司手拓实(玉山铁二饰)的奈奈失恋了，她为男友来到东京，男友却喜欢上了别的女孩。为了让奈奈开心，娜娜拜托莲让拓实出席在奈奈和娜娜居住的707室。娜娜和莲，奈奈和拓实之间因此展开了复杂的感情纠葛。因为失业在街头流连的奈奈巧遇拓实，两人共度浪漫一夜并开始秘密交往。奈奈不想让娜娜知道自己卷入一段不稳定定的恋情隐瞒了娜娜。忙着演出的娜娜和莲的关系若即若离，也没有察觉好友伸夫暗恋着奈奈。顽强的娜娜终于得到了一纸合约，踏上了正式出道的征程，但也牺牲了很多和莲相处的时间来进行乐队的练习。奈奈的秘密恋情终于被娜娜撞破，娜娜也得知伸夫的奈奈的情意。娜娜了解奈奈软弱的性格根本承受不起拓实强势的爱，暗中帮助和奈奈性格更为接近的伸夫。被拓实压地喘不过气的奈奈也开始动摇，打算接受伸夫。就在这时奈奈突然发现自己怀孕了，极度自我的拓实更不能容忍伸夫抢走奈奈和孩子。更为复杂是的娜与莲的关系被媒体曝光，这给娜娜的事业投下了阴影......关于影片《NANA》中主要讲述的是中岛美嘉饰演的大崎娜娜到东京追寻摇滚梦想相比，《NANA 2》主要讲述娜娜和她组建的乐队“BLACK STONES”成名之后所遭遇的迷茫和爱情。前篇着重讲了娜娜和奈奈一起来东京闯荡的友情，而续集中则加入了更多的男女感情戏，让《NANA 2》更具可看性和感染效果。《NANA 2》的漫画版本现在仍在杂志连载中，而电影剧本则是撷取了其中第6集到第12集的内容，导演大谷健太郎表示续集的结局和漫画版不同，会加入原创，也不会有再准备拍第三部的打算。因此《NANA 2》成了NANA真人版的完结篇。漫画《NANA：世界上的另一个我》去年被搬上大银幕并由中岛美嘉主演，票房劲收亿日元，连带电影主题曲和插曲也大受欢迎。《NANA 2》顺理成章开拍，但因为档期等问题，续集并非由原班人马演出，其中3位重要角色都换上了全新面孔。先是在第一集饰演小松奈奈的宫崎葵辞演，由市川由衣接替。代替宫崎葵演小松奈奈一角的市川由衣，表示：“谈恋爱时，我的喜怒哀乐也很激烈，我希望能透过角色表达出来。”市川由衣出生于1986年，凭借2002年的美少女大赛胜出而出道，先后参演过《咒怨》系列等作品。市川由衣接受采访时表示自己并没有刻意地模仿前作演员（宫崎葵）的表演，完全按照自己的理解诠释了小松奈奈这个角色，并对自己的演出以及整个电影的效果表示出了十足的自信。前任“奈奈”宫崎葵虽然比市川由衣大半岁，但天生一副娃娃脸的她，出演《NANA》前已经有多部电影经验。因此她饰演电影中天真单纯的小松奈奈一角可以说是十分自如。不过因为《NANA2》中有大量床戏而辞演。而前任男主角“莲”的扮演者松田龙平，换上了名气弱得多的姜畅雄，姜畅雄于1979年出生，是韩裔日籍人。曾替朝日、NHK等电视台拍剧，在2003年主演剧集《忍风战队》。BLACK STONES贝司手冈崎真一的演员由饰演过剧场版《网球王子》越前龙马一角的本乡奏多，取代原先饰演该角的松山健一。原著中，冈崎真一是一个没有母亲的叛逆小孩，拥有比女生还要漂亮的相貌，贝司弹得一流。制作人久保田修表示：第一集的真一给人偏离原作的感觉，因此在第二集想找接近原作印象的演员来饰演。至于本乡奏多则表示：希望能努力演出不破坏原作的印象本乡奏多今年才16岁，按照漫画里冈崎真一的年纪来说他刚刚好。虽然年纪轻轻，但本乡奏多的演出经验却非常丰富，在《松子被嫌弃的一生》也

年轻的木村拓哉能够取到了当年的女神工藤静香，获得过日本奥斯卡奖的最佳新人奖，拍的电视剧取得了当时最高的收视记录成为日本的全民偶像

木村拓哉杂志1995

配音里还有2010年《REDLINE》役JP

简单的说就是加入JOHNNY'S 事务所，做了一段时间JR之后组成SMAP发行CD出道

姓名： Takuya Kimura 木村拓哉出生日期：1972年11月13日出生地：东京星座：天蝎座生肖：鼠血型： 0型身高： 176cm 体重： 58kg 三围： B92cm, W69cm, H93cm

木村拓哉虽然贵为万人迷，但出道至今不断被取笑身长脚短，最近更被日本媒体曝光他的身高只有米。尊尼事务所在网页上一直把木村的身高公开为，但一名木村的Fans揭发道：“我上次在涩谷见到过木村，我一向以为他的身高最少会有170cm，但他的真人却非常矮，估计只有163cm。” 一名尊尼高层私下说：“木村的身高的确不到170cm，不过木村已经贵为日本顶级偶像，公司认为以他的身份，把身高报高些是必须的，这样才和他的地位相符。所以他平日出镜时会穿厚底鞋，裤子也经过修改，就连日剧的女搭档的身高也要经公司批准才可以用。”

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有不少学生认为写作文难，觉得无话可说，无事可写。我想作文就是把自己的所看、所听、所做、所想的“话”写出来。你会说，就应当会写。

首先，确定要写的内容，记叙一件事或描写一个物体，再根据内容确定作文题目。题目要简单扼要，紧扣内容，如果内容和标题不一致，作文跑题，那么无论你写得多好，也是得零分。

言之有物，就是叙事要有开始，有过程，有结尾，时间、地点、人物要清楚；描写物体要抓住它的主要特征、形状、颜色、味道、动作等。言之有理，就是表现事物的真、善、美，说明生活和学习的道理。要做到这些，平日里就要注意观察，留心生活，并且带着真情去写作，记下自己喜爱的事物。

其次，思路清晰，列好段落大纲。在下笔之前，就要清楚作文分几个段落，每个段落写什么内容，段落大意是什么，否则很容易越扯越远，写了一半就无法写下去，勉强写完，也让人不知你到底说的是什么。怎么才能写出好作文呢？这项工作是有些技巧可以参考的，平时老师讲解课文的时候，认真听就是了。

还有，用词要准确、形象，句子要通顺、优美。要做到这一点，平时上课要认真听讲，下课多朗读背诵课文，养成喜欢口头和文字表达的好习惯。

小学生喜欢海阔天空地说，我就以“说”为突破口，培养学生的写作兴趣。在作文教学时鼓励学生大胆地说，想到哪儿就说到哪儿，顺其自然，并让他们比一比谁说得通顺、连贯、形象、生动。有了说的基础，写起来就非常容易，这样小学生就把写作文当做一件有兴趣的事来做，也就能写出有童趣的作文来。

如：有一位学生用“是……还是……”的句式说话，他说：“小闹钟是个准时的家伙，每天早晨它都准时叫我，我禁不住打它，它还是每天都来叫我。”小学生的内心世界自然流露，把它带进写作中来，作文就是一件很自然、很容易的事了。

现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢？有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。

有一次老师布置作文题《我帮妈妈干家务》，要求孩子们回家后先帮妈妈干一些家务，然后把干家务的体验写出来。女孩很认真地按老师说的去做，回家后先擦地、再洗碗，然后在作文中写道：通过干家务，觉得做家务活很累且没意思。

平时妈妈让我好好学习，怕我不好好学习将来找不到好工作，我一直对妈妈的话不在意。现在通过干家务，觉得应该好好学习了，不然长大后找不到工作，就得去给别人当保姆。

这个小女孩的作文虽然谈不上“高尚”，却是真心话。可这篇作文受到老师的批评，说思想内容有问题，不应该这样瞧不上保姆，要求重写。

小女孩不知如何重写，就问妈妈，妈妈说：你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦，自己要好好学习，报答妈妈。小女孩说：可是你从来不干家务，我们家的活全是阿姨在干。

妈妈说：你可以假设咱家没有保姆，家务活全是妈妈干，写作文就要有想象，可以虚构。教师和妈妈的话表面上看来都没错，但她们没珍惜“真实”的价值，曲解了写作中的“想象”和“虚构”，这实际上是在教孩子说假话。

虽然主观用意都是想让孩子写出好作文，却不知道她们对孩子的指点，正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”———“说真话”。之所以说“说真话”是写作的最大技巧，就在于说真话可以让人产生写作兴趣，并有东西可写。

如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情”，他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措，失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。

所以他们遇到的最大问题就是———不知该写什么。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病：在写作文时没什么可写的，找不到素材和观点，拼了命去凑字数。

现在中小学作文教学花样何其多，作文课上，老师会告诉孩子很多“写作技巧”。但那些都属于“小技”的范畴，最大的技巧“说真话”却总是被忽略，甚至被人为地毁坏。

一个人干一件事时，如果没有“大技”只有“小技”，他是既干不好也干不出兴趣的。失去“大技”，就会连“小技”也难以获得。

尽管教师在讲“作文技法”时都会讲到写作要有“真情实感”，可学生在实际写作中却很少被鼓励说真话。来自教师、家长和社会的“道德说教”意识仍强有力地控制着学校教育，从孩子开始自我表达的那一天，就急于让他们学会说“主流话语”，而从不给他们留下自我思考和自我表达的空间。

教师对作文的指点和评判，使学生们对于说真话心存顾虑，面对作文本时，内心一片虚情假意，到哪里去寻找真情实感呢？。

"国有国法，家有家规"，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》. 作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统.所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情. 个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课. 学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生. 电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网. 作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦.我跨入中学的大门的那一刻起，我们就应该想到，中学生？怎样做才算是一个合格的中学生呢？那就让我来告诉你吧！其实做一个合格的中学生是很简单的，要做到尊师爱校，勤学守纪，同学之间团结友爱，互相关心，务实求真，在学校严格要求自己，自觉遵守校纪校规，遵守国家法律法规，养成良好的学习、生活习惯这几个方面.不止这些，在课外时，我们还要做到注意安全，不说脏话，不骂人，不打架，举止要文明；在遇到难题时，要虚心请教老师或同学；在生活上，孝敬父母，帮助生活环境困难的灾民，而且讲究卫生也是我们中学生必须要做的. 在中学这段日子里，我们得必须珍惜这一切的学习时间，做到努力学习，独立思考问题，做一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人.生命就像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好.让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

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《作文三步法》是中国当代语文教学专业委员会秘书长、作文教学首席学者毛继东教授的倾心之作，经由北京大学，北京师范大学多位专家、教授亲授，为全国近8000名教师作了贴身培训，积累了丰富的教学经验。“我手写我口，我口述我心”让学生在轻松、愉快的氛围中掌握作文的本质方法，彻底解决作文写不出、写不好、写不快的难题！《作文三步法》是作文教学领域里程碑式的成就，其意义重大而深远。

一、作文三步法的提出传统的作文教学和辅导，把字、词、句教学和语言训练放在首要位置的原因，就是他们对人类写作能力结构有着错位的理解它给人的错觉是：好作品就是由这些东西成就的，使我们忽略了藏在语言、词汇背后的更具核心意义的因素：作文能力结构。准确地说前者是末，后者是本，前者是登台亮相的 " 皮影 "，后者是操纵 " 皮影的手。传统作文教学所走的路可以用四个字来概括：舍本逐末。

二、作文三步法所要解决的问题就是建立作文能力结构，用尽可能短的时间，极俭省的力量协助学生构建作文能力结构。我们的研究证明，这一教学过程约需 72 学时左右，在专门人员指导下一年即可完成一个完整的培训周期，再经过一段时间的巩固即可使能力稳步提升。此项工作完成以后，学生作文障碍宣告解除。无论是写人、写景、写物，还是记事、议论、抒情；无论是写静物，还是写动物。都会自然顺畅，得体到位。孩子之间的天然资质不同，有些可能写得精彩动人，有些写得平静直白，但有一点可以预见：所有的孩子都不再惧怕作文了。你会猛然发现，你的孩子面对作文题目不再如临大敌，如遇虎狼。

三、作文三步法理论要点综述：

1.先建立感觉系统，而非词汇系统，用感觉去理解诠释词汇，而不是用词汇去引导感觉。

2.先建立思维系统，而非语言系统，用思维去编织语言而不是用语言或语法规范思维。

3.先建立情感系统，而非主题系统，用情感去升华主题，而不是用主题定格情感。

参考资料：

怎样写好写人作文以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。

人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。

人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。

描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。

心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。

外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。

一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。

其中应以写一个人为主。一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写。

反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。 2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。（二）通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。通过几件事写一个人，要注意以下几点： 1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。

即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。 3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。通过对比的方法写一个人要注意：（1）要突出主要人物及其主要特点。

（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。二、写两个人写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：（一）要写好人物之间的联系。

《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。

只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。（二）用对话展开情节。

写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人。写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。

总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

最佳答案首先看作文题目，确定你要写的文体，初中生还是记叙文居多. 如果确定写记叙文，就根据要求展开联想，回忆生活中发生的事情进行文字叙述，写作要流露真情实感，事情宜一到两件详略得当.注意细节描写，一般打动阅卷老师的是细节恰到好处的处理.最好最后一段留作总结性文段.思想要升华. 如果写议论文，观点要明确.根据观点立处亮到三个分论点，三个最好，想不出三个就两个也行.论点意思不可相近或重复.以各个论断分开论述，各自一段即可.论点段落之间要有自然的过渡.开头用适当的修辞，比如排比，用起来很有架势，或者比较好的比喻.实在不行就开门见山直接写出观点.结尾要总结. 就这些，个人经验，纯粹应试，但自认为蛮有用的. 多看看范文，最关键的是要多练.。

关键词：作文兴趣观察指导从多年的语文教学实践中我发现，作文，在小学语文教学中不仅使执教者感到棘手，而且为数不少的学生也对作文有一种畏惧心理。

这就在教与学之间形成了一道无形的屏障，影响着作文教学计划的顺利实施和教学质量的提高。针对作文教学中教与学的矛盾，“怎样才能使小学生喜欢作文”成了我作文教学中的探索课题，实践中我得出如 *** 会：一、从兴趣入手，激发学生习作愿望。

生活是进行文学创作的源泉，不管什么人写文章都离不开生活这块沃土，尤其是小学生学习作文，更与生活有着密切的联系。因为小学生写作文就是写自己生活中所看到、听到、做过和想到的东西。

作为语文教师，要想成功地指导学生写好作文，就必须深入了解、分析并把握所教学生的兴趣、爱好等特点，根据学生的年龄和社会生活环境，采取生动、具体、多样化的教学方式诱导学生用心体味、观察生活，使他们做一个生活的有心人，让多彩的生活激发起学生的写作欲望。在教学中我发现，教师有时为了配合教材内容，完成指定的习作练习而布置了学生不感兴趣的作文题后，学生常常唉声叹气，大多数人马马虎虎应付了事。

但如果是学生共同感兴趣的话题，他们就会象欢快的小鸟“唧唧喳喳”说个没完没了，甚至会为一个不同的观点争执半天，轮不到发言的课后也会缠着你表述出他的观点。兴趣是最好的老师，作为语文教师，应该及时发现和抓住学生的兴趣点，因势利导，鼓励学生细心体验、观察生活，引导他们将自己觉得有趣的事情用文字表达出来，时间长了，就能使学生自然地步入作文天地之中。

二、耐心引导，帮助学生克服畏惧心理。学生怕写作文的原因之一，是将作文看得很神秘，认为一般人很难写好，因此产生了畏惧的心理，越怕就越觉得难，越觉得难就越写不好，恶性循环。

当然这也与有些教师的教学方法不当有关。有些教师在教作文时，忽略了激发学生的写作兴趣，没有从内容入手，往往在学生毫无心理准备的情况下，大讲写作技巧，这种“要我写”的做法，使学生的思维受到束缚，总担心是否符合老师的要求，畏畏缩缩不敢下笔，怎么会喜欢写作文呢？要让学生愿意写、喜欢写，就必须打消“怕”的心理，消除神秘感，克服畏惧情绪。

教师应想方设法启发、引导学生心里怎么想、嘴里怎么说，笔下就怎么写，头脑里不要有规矩的限制。学生只要敢说、敢写，就要及时给予鼓励，求全责备的做法，会将学生的写作热情扼杀在萌芽之中。

而适当的鼓励、引导则会使学生增强写作的信心，鼓起勇气大胆动笔。学生越写就越想写，越写就越爱写。

这就产生了从“要我写”到“我要写”的质的飞跃。三、留心积累，教给学生观察的方法。

观察周围事物是获得写作素材的重要途径，观察能增加见闻、丰富知识。教会学生观察方法，掌握观察规律是提高学生观察能力的关键。

观察事物要有顺序。按空间顺序可指导学生由远到近或由近到远，由上到下或由下到上，由左到右或由右到左地进行观察。

如《曼谷的小象》就是先看到“曼谷近郊，绿油油的禾田和点缀着淡紫色野花的草地，一直延伸到海边”，再看脚下“高低不平的公路”。这就是由远及近地观察。

有时由这一部分到那一部分的顺序观察也是可以的。按时间顺序观察，也就是按时间的先后次序，先看见了什么，再看见了什么，又看见了什么”……一样一样按顺序看。

如《观潮》的作者细致地观察了钱塘江大潮到来之前、到来之时、到来之后的情景，既留心了江潮不断变化的样子，又留心了江潮发出的声音；既观察了江潮的气势，又留心了观潮人群情绪的变化。因此，使人如闻其声，如见其形，犹如置身于观潮人群中间一样。

总之，观察要有顺序，不可“东张西望”。观察要有目的和重点。

有目的的观察，就会对观察对象特别注意，一切有用的东西会以敏锐的眼光捕捉住。如《饲养员赵大叔》的作者观察目的就很明确，目的就是要看看赵大叔喂牲口怎样有意思，跟别人有什么不同。

正因为作者观察时抓住了重点，所以对赵大叔喂牲口的情形有了较深刻的了解，达到了观察的目的。观察要抓住事物特点。

“特点”就是与事物不同的地方。如《今天我喂鸡》中，作者在观察时抓住了“小老鸹”淘气，“金皇帝”威武，“老好人”脾气好不争不抢这些特点，把小动物写得活灵活现。

观察要注意“听”、“问”、“想”。我们平时所说的观察，主要指“看”，但广义的观察应该包括“听”、“问”、“想”，必要时亲口去“尝”。

如《我爱故乡的杨梅》中，作者不仅观察了杨梅树，而且观察了杨梅果，不仅观察了事物的静态，而且观察了事物的发展变化，不仅用眼睛去看，用手去摸，而且还用嘴去尝。所以作者把文章写得亲切、朴实、感人。

四、指导适度，发展思维，培养学生的写作能力。在指导学生作文的过程中，教师应注意把握好“度”，切忌过细，应给学生以广阔的思维空间，顺其自然地发展，在思维训练中，培养学生的写作能力。

写作过程就是一个思维过程，在这个过程中，主体是学生，教师是主导，起辅助作用。遗憾的是，在实际教学中，有些教师往往会忽略这点，。

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