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选好题目后会有开题报告，这时候需要拿出你论文的大纲出来，如果通过的话就可以着手收集材料写初稿了。如果没有通过，就还要重新整理大纲。写好论文初稿交给指导老师，中间会有好几次修改，在答辩的时候一次通过是最好，如果没有通过，很不幸还要继续努力。
一、1、下列哪种图书不属于工具类图 ：A.科技专著2、下面那些属于白色文献？：B.期刊 C.报纸3、文献的构成要素：A.信息内容 B.载体材料 C.信息符号4、文献中，ISSN是指：C.国际连续出版物号5、下列哪种文献不属于白色文献？：A.军事情报 C.个人隐私材料 D.企业内部资料6、下列选项中属于特种文献类型的是：C.标准文献7、在下列哪种检索工具中可以得到历年的统计数据？：C.年鉴8、关于检索，如按检索对象不同，可分为以下三种：A.数据检索 B.事实检索 C.文献检索9、下列选项中属于连续出版物类型的选项是：A.科技期刊10、文献检索效果的主要指标是：B.查全率 D.查准率11、文献中，ISBN是指：A.国际标准书号12、下列哪些是零次文献？：A.未公开发表的文献 B.技术档案 C.作者日记13、下面哪些属于二次文献？：B.题录 C.目录 D.文摘14、文献是记录有知识的：D.载体15、下列关于检索目的的说法正确的是：A.学习前人的优秀方法，提高工作效率 B.避免重复研究、建设 C.了解前人的工作，以便继承发展16、百科全书属于：D.三次文献17、下列哪些手段会达到缩小检索范围，提高查准率的作用？：A.字段检索 B.限制检索 C.短语检索18、在布尔检索法中，“A AND B ”表示能查找出:C.同时含有这两个词的文献19、在下列文献中以刊载新闻和评论为主的文献是：C.报纸20、下列哪种文献属于二次文献？：A.目录21、DOI是指：B.数字对象唯一标识符22、下列哪些手段会达到扩大检索范围，提高查全率的作用？：B.全文检索 C.增加算符 D.使用上位词23、文献按级别分为一次文献、二次文献和三次文献，共三个级别。：错24、文献中，ISBN指国际连续出版物号。：错25、不同的检索系统使用的截词符不同、各数据库所支持的截断类型也不同。：对26、连续出版物就是期刊。：错27、检索策略(Retrieval Strategy)，是指为实现检索目标而制定的全盘计划或方案，是对整个检索过程的谋划与指导。：对28、任何一种截词检索，都隐含着布尔逻辑检索的“或”运算。：对29、中国图书分类法将人类知识分为四大部分。：错30、现代文献有文献信息、文献载体、符号系统和记录方式四个要素构成。：对31、截词检索是预防漏检提高查准率的一种常用检索技术。：错32、分类途径就是按照文献的名称体系查找文献的途径。：错33、文献按加工程度分为一次文献、二次文献、三次文献和零次文献。：对34、联合目录反映多个图书馆的书刊订阅收藏情况。：对35、文献知识的内容与其记录方式、载体材料无关。：对36、参考工具是二次文献。：错37、信息检索中，查全率和查准率之间往往存在互逆关系，所以在检索中要求高查准率时，查全率往往会降低，反之亦然。：对38、信息检索的本质是信息用户的需求和信息集合的比较与选择，即匹配的过程。：对39、布尔逻辑符有与(and)、或(or)、非(not)三种。：对二、1、在万方数据资源的资源总览中，每个数据库的名称后有一个数字，这个数字代表：B.数据库记录的条数2、下列哪个数据库能检索到核心期刊的全文？：C.维普中文科技期刊数据库3、期刊论文的外部特征有： A.文献题目 B.著者 C.文献出处4、下列几组概念之间属于上下位关系的是：B.局域网与无线局域网 C.家用电器与电视机5、利用图书馆的数据库检索期刊论文时，可供选择的中文数据库是：C.维普数据库6、如果对某个课题进行主题检索时，可选择的检索字段有：A.关键词 D.题名 E.文摘7、使用中国学术期刊全文数据库的分类浏览时，当展开到最后一层子目录，点击子目录名会出现：B.属于该目录的全部文献8、万方数据资源系统可以检索的文献类型是：D.以上都有9、在中国期刊全文数据库检索时，字段限定在作者字段，检索式“李红”，选择“精确匹配”，可以命中哪些记录？：A.作者为“李红”的记录10、我校图书馆所购买的下列数据库中可以检索期刊论文的是：D.万方数据知识服务平台11、期刊浏览器的功能包括：A.浏览全文 B.识别文本 D.全文查找12、下列能满足读者族性检索需要的检索途径是：A.分类途径13、为了提高查全率，下列哪个检索式是正确的？：D.土豆或马铃薯或洋芋14、进入维普数据库中的传统检索，检索式为“K=(基金)”，选择“精确”检索时，则下列关键词哪些不会命中？：A.封闭式基金 B.货币基金 C.基金会15、期刊论文记录中的“文献出处”字段是指：A.刊载论文的期刊名称及年卷期、起止页码16、在维普数据库检索有关“多媒体网络传播”方面的文献，正确的检索式为：C.多媒体 与 网络传播17、在中国期刊全文数据库检索时，字段限定在作者字段，检索式“李红”，选择“模糊匹配”，可以命中哪些记录？：A.作者为“李红”的记录 B.作者为“李红英”的记录 C.作者为“李红霞”的记录18、请将馒头、食物、面食、食品等概念按照上下位的关系依次排序：(1) 食物(2) 食品(3) 面食(4) 馒头19、请将英语、英语口语、外国语、语言等概念按照上下位的关系依次排序：(1) 语言(2) 外国语(3) 英语(4) 英语口语20、请将萝卜、白萝卜、根类菜、蔬菜等概念按照上下位的关系依次排序：(1) 蔬菜(2) 根类菜(3) 萝卜(4) 白萝卜21、登陆中文数据库检索，将李豫颖、高杰欣、 李社英和袁小红等作者与下列篇名匹配起来:(1) 混合记忆信息与记忆信息筛选(2) 教学评价信息系统设计与信息应用(3) 善于把工作信息变为新闻信息(4) 高校信息教学资源利用有效性研究22、CNKI中国知网数据的全文有PDF和CAJ两种格式。：对23、中国知网、万方数据都包含多个子数据库。：对24、题录型检索工具，其著录项目主要包括文献篇名、作者、文献出处。：对25、中国知网和万方数据都是综合性的大型数据库，收录有多种类型的文献。：对26、中国知网、万方数据、维普数据俗称“三大中文数据库”，只收录中文文献。：错27、《中国学术期刊全文数据库》的分类专辑起着选择检索范围的作用。：对28、核心期刊是指经常使用的期刊。：错29、族性检索是对具有某种共同性质或特征的众多事物、概念的检索，分类搜索引擎是族性检索的首选工具。：对30、将“彩色电视机”拆分成“彩色”并且“电视机”进行检索，所得结果的数量比拆分前多。：对31、万方数据资源系统中除可以检索期刊论文外还可以检索到标准、专利、科技报告、学位论文等其他类型的文献。：对32、《中国学术期刊全文数据库》的导航浏览只有中图法浏览。：错33、中国知网、万方数据、维普数据都收录有一定量的英文文献。：对三、1、在EBSCO数据库检索时，输入comput？，表示 ? 处允许有多少个字母？：个字母2、EBSCO数据库中，检索字段代码为TI、SO、AU分别表示的是：C.题名、刊名、作者3、在EBSCO数据库中收录了许多著名的刊物，问《Harvard Business》收录在EBSCO的哪个字库？： Source Premier4、EBSCO数据库中的哪个字库收录有期刊《US-China Foreign Language》？： Search Premier5、检索表达式computer/ti指的是在什么字段中检索含有computer的文献记录？：A.标题6、常用布尔算符有:and、or、not等，当采用同义词进行检索时应当选用的算符是：、下列哪个数据库能检索到外文期刊论文全文？： Link8、在EBSCO数据库检索时，输入comput* ，表示 * 处允许有多少个字母？：个字母9、利用EBSCO的ASP数据库检索文献篇名中含有CD-ROM或DVD技术方面的文献，其他项默认，下面正确的表达式为： (cd rom or dvd) and TI technolog*10、检索表达式computer/so 指的是在什么字段中检索含有computer的文献记录？：A.来源出版物11、用EBSCO数据库检索时，如果想扩大检索结果的数量，可以采用下列哪些措施？：B.增加同义词或上位词C.使用截词检索D.将检索字段Title改为ALL Text12、下列哪些数据库包含期刊论文全文？：数据库 数据库 D.维普数据库13、对于输出篇数过多的情况，其原因可能是：A.使用了过多的截词方法 D.应该使用逻辑 与 的使用了逻辑 或14、输入wom?n可检索到包含以下单词的文献： 、在EBSCO数据库检索时，检索式“TI online N2 searching” 的含义是：B.标题中含有ONLINE和SEARCHING，顺序可以颠倒C.标题中含有ONLINE和SEARCHING，中间可以插入其他词语16、EBSCO系列数据库中的Academic Search Complete子库提供的检索途径包括： Name17、从概念之间的关系，判断下列检索策略，那些是符合逻辑的？： OR bicycle AND management18、利用Springer检索有关“计算机数据通讯网络研究”方面的期刊论文，可用到的检索词有： 、输入comput* 可以检索到包含下列字段的文献： 、在EBSCO数据库中检索时，检索字段代码TI、SO、AU、TX依次表示的是：A.标题 B.来源出版物 C.作者 D.全文21、SpringerLink数据库收录有包含下列类型的文献：A.电子期刊 B.电子图书 C.丛书 D.参考工具书 E.实验室指南22、在外文数据库检索时，使用截词检索可以提高信息检索的查全率，但是可能会降低信息检索的查准率。：对23、EBSCO数据库中的ASC是学术期刊集成全文数据库Academic Search Complete的简称。：对24、在外文数据库检索时，遇有Fulltext链接时，说明该库可提供原文。：对25、常用布尔算符有:and、or、not等，当采用同义词进行检索时应当选用的算符是and：错26、SpringerLink数据库由美国Springer（施普林格）出版社出版：错27、德国斯普林格(Springer-Verlag)出版社是世界上最大的科技出版社之一 ，以出版学术性出版物而闻名于世，它也是最早将纸本期刊做成电子版发行的出版商。：对28、SpringerLink将收录的所有文献类型按期刊、图书、丛书、参考工具书、实验室指南等进行划分。：对29、禁用词（STOP WORD）是指不表达实际意义的虚词，如冠词、介词、连词等。通常在检索系统生成索引的过程中会忽略这些虚词。：对30、EBSCO数据库中的BSC是商管财经类全文数据库Business Source Complete的简称。：对31、在使用截词方法检索具有相同词干的检索词时，这些词之间自动地隐含了逻辑 与 的关系。：错32、在使用截词方法检索具有相同词干的检索词时，这些词之间自动地隐含了逻辑 或 的关系。：对33、在EBSCO数据库检索时，输入：ne?t 可以检出neat ，nest，next或net：错34、在题名字段检索输入 Comput* 可以检出题名中包含有Computing、Computed、Computer等词之一的文献。：对四、1.下列哪一种文献提供了检验商品的通用依据：标准2. 是下列哪种文献的编号：国家标准3.专利的有效期：从申请之日开始4. 如果想要了解即将举办的会议的信息，下列途径最好的一种是：专业学会以/协会网站5.特种文献是指：图书、期刊以外的文献6.授予专利的时候给出的编号是：专利号7:中国国家标准的代码是：GB8.以下哪种申请能授予专利权：药品的制造方法9.狭义的专利文献是指：专利说明书10.当专利权期限届满时，其专利权为谁所有：公共财产11.各国对授予专利权的发明均要求具备“三性”，其中不属于这“三性”的是：专有性12. 如把已问世的电子表做成圆形方形等外观形状，或对其色彩进行设计，则应属于：外观设计专利13: 依照我国专利法规定，以下发明将不被授予专利权的是：B. 疾病的治疗方法C. 吸毒工具D. 新式武器14. 专利文献中常见的几种号有：A. 申请号B. 分开号C. 公告号D. 专利号15. 我校哪些数据库可以检索到学位论文：A. CNKI中国知网C.万方数据知识服务平台16. 下列哪些文献属于特种文献：A. 专利文献B. 学位论文C. 会议文献17. 根据文献类型与文献载体代码规定，请依次写出以下[J]、[M]、[C]、[D]四个符号表示哪种类型文献：A. 期刊B. 专著C. 论文集D. 学位论文18. 我国国家标准有：强制性国家标准、推荐性国家标准和指导性标准，分别用以下代码表示：A. GB B. GB/TC. GB/Z19. 按照约束力来分，标准可分为：A. 强制性标准B. 推荐性标准C. 指导性标准20. 专利文献中常见的几种日有：A. 申请日B. 公开日C. 公告日D. 优先权日21. 专利具有以下几大特点：A. 独占性B. 排他性C. 地域性D. 时间性22. 按照我国专利法规定下列哪些发明将不被授予专利权：A. 发明一种新的教学方法B. 发现一颗新星C. 发现新的物种23. 中国专利可以通过以下哪些途径检索：B. 万方数据C. 国家知识产权局24. 下列哪些文献属于特种文献：A. 会议录B. 科技报告25. 一项发明创造要获得专利权必须具备：B. 实用性C. 新颖性D. 创造性26. 专利的类型有：A. 发明专利B. 实用新型C. 外观设计27、国内的专利可以通过下列哪个数据库检索到？：B.万方数据知识服务平台 中国知网28、特种文献的特点是：A.出版形式特殊 B.获取途径特殊 C.出版发行无规律 D.类型复杂多样29、专利文献中常见的几种人有：A.申请人 B.发明人 C.专利权人 D.代理人30、CNKI中国知网检索系统可以检索博、硕士论文。：对31、是专利文献的编号。：错32、专利文献是集技术、经济和法律于一体的特种文献。：对33、专利是受法律保护的，其中发明专利的保护期限是10年。：错34、对无确定形状的产品，如气态、液态、粉末等以及工艺、方法等技术发明，属于实用新型专利的保护范围。：错35、在科技论文正文后的参考文献的著录中，[M]代表该文献是一篇会议论文。：错36、强制性标准具有法律属性，一经颁布，必须贯彻执行。：对37、了解嘉兴学院申请专利的情况，可以通过国家知识产权局专利检索系统来实现。：对38、一项发明创造要获得专利权必须具备新颖性、创造性和实用性。：对39、中国标准分为国家标准，行业标准，地方标准和企业标准四级：对五、1.利用百度，在嘉兴学院网站（）上进行有关“毕业环节”的搜索，其最佳的检索式是： site:() "毕业环节"2.利用百度搜索引擎搜索word文档，下面搜索语法正确的是： 检索词filetype:doc3.百度属于下列那类搜索引擎： 全文索引4.百度搜索引擎的名称“百度”来源于下列中的那一句词，其作者是谁： 众里寻他千百度，辛弃疾5. 如果希望了解某种产品在使用中可能出现哪些故障，存在哪些缺陷，最好通过下列哪种渠道检索：产品论坛6. 在baidu搜索时，要实现字段的精确检索，可以用下列哪种方法：双引号7. 利用Google搜索引擎搜索PowerPoint文档，下面搜索语法正确的是：.检索词filetype:PPT8. 用google搜索中文教育科研类别网站（）上所有包含“金庸”的页面。最佳检索式是：金庸site:. 使用搜索引擎进行信息检索时，下列措施中对提高查准率有帮助的是：限定检索词必须出现在网页的标题10. 谷歌属于下列那类搜索引擎：全文索引11. 利用现代信息技术，改变传统的网络信息搜索模式，通过人找人、人问人、人碰人等方式实现搜索的虚拟与现实的对接，揭露事情真相，变枯燥乏味的查询过程为“一人提问、八方回应”的人性化搜索体验，这种前卫的搜索模式被称为：人肉搜索12. 全球最大的中文音乐搜索平台是：百度MP313. 利用baidu搜索信息时，要将检索范围限制在网页标题中，应该使用的语法是：intitle:14: 搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：data bank filetype:pdf15. 类别域名是依照申请机构的性质划分出来的域名，以下域名正确的是：A. .edu 教育机构B. .gov 政府部门C. .com 商业公司D. .net 网络服务16. 网络信息检索工具的作用有哪些？A. 提炼信息C. 有序化组织D. 快速检索17. 当检索结果为零或太少时，就需要扩大检索范围，通常采用的方法是：B. 使用同义词C. 使用相关词D. 使用近义词18. 网络信息资源的特点：A. 潜在的失控性B. 离散性与共享性C. 不均匀性D. 离散性与共享性19. 通过搜索引擎检索产品信息时，可以包括哪些方面的关键词？A. 产品名称B. 产品型号C. 生产厂商D. 产品价格20. 关于网络信息的特点，正确的说法有哪些？A. 内容丰富、涵盖范围广泛B. 多媒体组合，形式多样C. 信息来源分散、无序，缺乏统一管理D. 自由，缺乏管制，无国界21. 类别域名是依照申请机构的性质划分出来的域名，教育机构、政府部门、商业公司、网络服务的域名依次为：(1) .edu(2) .gov(3) .com(4) .net22. 搜索引擎也是一种检索工具，可以检索INTERNET上巨大的信息资源：对23. 百度和Google这两个搜索引擎中，都用符号（ - ）表示逻辑“非”操作：对24. 在百度搜索引擎中，查找关于网络技术的课件，可用检索式（网络技术 filetype:ppt）：对25. Google 搜索不区分英文字母大小写，所有的字母均当做小写处理：对26. 最常用的全文搜索引擎有百度、谷歌（Google）等：对27. 百度和Google这两个搜索引擎中，都以“空格”表示逻辑“或”操作：错28. Google 会忽略最常用的词和字符，这些词和字符称为忽略词。如：和、的、how、where、and 等：对29. INTERNET是基于 TCP/IP 协议的：对30. 百度和Google这两个搜索引擎中，都以“空格”表示逻辑“与”操作：对31. 在Google搜索时，如果您想缩小搜索范围，只需输入更多的关键词，只要在关键词中间留空格就可以了：对32. GOOGLE和BAIDU是国内外分类目录式搜索引擎：错33. INTERNET上的WWW是WORLD WIDE WEB的缩写：对34. TCP/IP协议的作用是保证各种不同类型的计算机网络实现相互通信：对35. 我想在新浪网上搜索关于世界杯赛程的消息，只需要用Google搜索“site: 世界杯赛程”即可得到结果：对36. "在 Google 中，可以通过添加英文双引号来搜索短语。双引号中的词语（比如""like this""）在查询到的文档中将作为一个整体出现。这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。"：对37. 多数网页采用HTML编写，这里的HTML指的是：超文本标识语言：对38. 每个 Google 搜索结果都包含从该网页中抽出的一段摘要，这些摘要提供了搜索关键词在网页中的上下文：对39. Google不具有学术搜索功能：错40. 当您搜索所有中文网页时，Google会对搜索项进行简繁转换后，同时检索简体和繁体中文网页：对
直接在百度上输入“网上人大”，百度会弹出“学历教育-网上人大”，打开该网，点开页面上的“学位英语”，进去就可以下载北京地区成人本科学位英语历年真题了。
关于 教育 学的论文应该如何进行选题呢?在教育学界，关于“教育”的定义多种多样，可谓仁者见仁、智者见智。下面我给大家带来2021教育学专业 毕业 论文题目_教育学论文题目参考，希望能帮助到大家!
教育学论文题目
1、关于小学口算教学的几点思考
2、小学教师教育的优势及其启示
3、小学数学生成性课堂资源的开发和利用
4、小学生家庭作业布置的误区及改进策略的研究
5、信息技术条件下小学生探究学习能力的培养
6、小学数学课堂情境创设的误区及对策
7、小学生数学建模能力培养策略
8、行业高职院校校企合作机制研究
9、利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究
10、高等学校教育资源共享问题研究
11、高等教育视野中的企业大学研究
12、泰国汉语教育政策及其实施研究
13、现代教育技术应用的伦理审视
14、民办高校办学水平提升策略研究
15、学前教育 民俗 文化 课程研究
16、公平视域下美国义务教育改革研究
17、我国专业学位研究生教育发展问题研究
18、远程教育教师角色与素养研究
19、一流大学个性化人才培养模式研究
20、民办幼儿园政府规制研究
21、我国公办大学内部治理结构研究
22、职业教育校企合作体制机制研究
23、全球化语境下中国新闻媒体教育功能研究
24、21世纪中小学健康教育新思考
25、新时期小学班级管理的策略初探
26、新中国中等职业教育课程政策研究
27、我国新建应用型本科院校发展研究
28、当代媒介素养教育研究
29、教学设计的理性及其限度
30、大学教育与人的创新素养发展
31、大学 英语文化 体验教学研究
32、高职院校技能人才有效培养研究
33、高等职业教育实践教学体系构建研究
34、初中生体育锻炼行为的影响因素及作用机制研究
35、美国中小学媒介素养教育研究
36、德国教师教育研究
37、我国高等学校 教学 方法 创新研究
38、西北地区县域义务教育均衡发展进程中的政府行为研究
39、美国公立高等院校内部问责制研究
40、高校来华 留学 生跨文化适应问题研究
41、信息时代小学美术教学的策略
42、浅谈小学科学课科学探究活动的现状和策略
43、幼儿教师教学实践智慧研究
44、英国高校教师发展研究
45、中国大学文化建设中的传承与超越
46、教师专业素质的形成与发展研究
47、我国高校大学生创业教育对策研究
48、农村留守 儿童 教育问题研究
49、我国中小学公民教育目标与内容重构研究
50、论学生的自主性及其教育
教育专业毕业论文题目
1、我国综合社会现代化发展对教育与培训的挑战
2、用社会主义核心价值观引领航海教育发展
3、大学生诚信教育研究
4、构建高职院校思想政治教育全员育人机制
5、网络环境下提高高校思想政治教育实效的路径探析
6、临床实习生医德教育融入思想政治教育的探索
7、基于新媒体的管理机制在高校学生党员再教育中的应用探讨
8、浅谈如何实施生活数学教育
9、新课改下初中语文教学中的情感教育研究
10、高考地理中环境教育类试题判断指标体系初探
11、浅析初中生主体性教育
12、素质教育视野下中学生科技创新能力的提升
13、在师德建设中催生教育正能量
14、浅析中国优秀 传统文化 对大学生心理健康教育的积极作用
15、优化中学生体育教学中生命 安全教育 的探讨
16、当代教育资源配置对教育公平影响研究
17、当代大学生法治教育浅析
18、性别视角下的高校女大学生心理健康教育
19、日本高中教育与大学教育的连接
20、小学班主任应细抓德育教育
21、初中德育教育研究
22、如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育
23、高校信息安全教育现状与对策探析
24、基于教育大数据的学习干预模型构建
25、我国高等远程教育质量保证要素差异性分析
26、多 渠道 全方位 开展学校环境教育
27、当代青少年生命价值观的问题分析与教育引导研究
28、全面开展阳光招生 促进教育公平公正
29、强化工程实习过程管理提高工程教育实践教学质量
30、职业教育科技园无界化资源共享建设研究
31、航空服务专业校企合作实践教育基地建设
32、浅论农村留守儿童的家庭生命教育
33、信仰形成与信仰教育的合理化
34、关于《高等数学》立体化教材的几点思考
35、基于微课的大学物理探究性实验教学研究
36、网络教育中虚拟现实技术在机械学科的应用
37、基于Moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究
38、“三互补”助推“四联动”远程教学凸显实效
39、明清时期民间医学教育探讨
40、元代医学教育初探
41、浅谈口腔教学引入微课视频教学的应用
42、基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究
43、运用智能手机与网络教学平台开展高职外科护理翻转课堂教学的探索
44、美术鉴赏“翻转课堂”教学模式探究
45、儿童文学对低龄儿童焦虑心理的干预
46、移动互联网时代大学生外语学习行为研究
47、多媒体时代下高校书法教育教学定位研究
48、动漫、游戏等网络流行文化对青少年审美取向的影响
49、云南鲁甸震后青少年心理健康状况及其影响因素
50、论军队院校教育资源网络化建设
51、法庭科学虚拟仿真实验教学中心建设与实践
52、现代远程教育学籍档案现代化管理的 措施 探讨
53、教育硕士课程设置的调查与改革
54、信息化条件下陶行知德育思想的实现途径
55、教育经费监管法律政策依据问题研究
56、C++程序设计课程群互联网教学改革探究
57、国外开放教育模式资源比较与启发
58、教育促进主流价值人性的形成
59、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析
60、论高职心理健康教育课程的诊断与改进
教育硕士论文题目
1、帮助学生掌握数学解题策略的实验与研究
2、中学数学合情推理教学现状调查和分析
3、中小学数学估算的教与学
4、培养中专生数学应用能力的研究
5、中美高中课程标准下数学探究的比较研究
6、 高中数困生良好数学思维品质培养研究
7、高一学生数学概括能力培养的实验 研究
8、网络环境下高中数学教学模式研究
9、新课标下促进学生数学学习正迁移的研究
10、基于新课程的初中数学自主学习课堂教学的实践与研究
11、中学生对数学公式的记忆特点研究
12、TI-92技术在高中数学新课程算法教学中的应用
13、数学史在中学数学教育中的教学价值
14、在数学教学中，指导学生掌握数学学习策略的实践研究
15、全国高考试题与高中数学竞赛试题相关性研究
16、新课程下初中数学学习过程评价的实验与研究
17、职高《数学》课程探究性学习的实践研究
18、培养数学学习迁移能力的课堂教学策略
19、在高中数学学习中自我监控能力培养策略的研究
20、中专班《数学实验》选修课的研究与实践
21、初中生数学思维过程的研究及数学思维能力的培养
22、培养高中生数学直觉思维能力的途径
23、论现行初中数学课堂练习及单元测验的改革
24、网络环境下“中学数学实验课”教学设计与评价的实践研究
25、高一学生函数概念学习障碍及教学对策
26、师范生数学语言表达能力的实验研究
27、职业中学数学教学中融入数学史教学的实践研究
28、高中数学教学中小组合作学习的实践与研究
29、高中数学新课程《球面上的几何》的教学实验与研究
30、数学发现法教学的课堂实施研究
31、开展初中“ 反思 性数学学习”的研究与实践
32、初中数学新课程下小组合作学习的研究与实验
33、以“教学反思”为载体的小学数学教师培训的研究
34、技校兴趣缺乏型数困生的现状及教学研究
35、中学数学课堂探究式教学模式的理论和实践研究
36、数学交流探究
37、论数学课程的情感与态度目标
38、数学课堂探究性教学的理论与实践研究
39、中学数学教师评价研究
40、五年一贯制师范数学课程设置研究
41、 高二数学 优秀生与学困生的解题策略比较研究
42、建构主义及其观点下的《全日制义务教育数学课程标准》(初中部分)解析
43、新课程标准下弗赖登塔尔数学教学原则在我国小学及初中低年级数学教学中的应用构想
44、在高中数学教学中运用《几何画板》进行数学实验的探索与实践
45、数学历史名题作为研究性学习的开发与实验研究
46、普通高中几何课程体系实施研究
47、中学数学中非语言表征的应用研究
48、现代教育装备条件下校长管理方式新探
49、规范管理,加大投入,推进优质均衡发展--南京市教育技术装备工作通过机制创新开拓新局面
50、谈做好地方高校成人教育学籍管理
51、权变理论:新形势下成人教育管理的选择
52、权力差距维度下透视英国教育管理权力架构
53、公安院校教学管理与思想政治教育结合初探
54、运用“三标一体”教育质量模型,搞好高等学校外专外教管理
55、以信息化管理平台为载体 提高大学生思想政治教育的实效性
56、城市教育费附加管理刍议
57、辅导员在教育管理中的方法和艺术
58、把思想政治教育贯穿到学生管理之中
59、谈谈高职教育中的班级管理
60、问题研究是高等教育管理研究的有效路径--基于院校研究的思考与分析
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综合平均得分每门65分以上就可以了，论文通过就行了。自申请青岛大学是相对宽松的，我论文答辩的时候，老师将所有吃午饭，然后不吃饭下午四点回来。在65分以上，作文这两个线，似乎有一个英语考试，你问青大Zikaoban老师，姓崔的，女人，问她今年的政策是不是要加英文
1、首先打开手机，在手机上登录知网。2、其次再搜索栏里边儿搜索自己论文的关键词或者关键字。3、最后即可出来自己的论文的。
在你报考自考的教育考试院，有你的总成绩那些，你查询下论文出成绩没，如果出了，答辩也完成了，可以不用理会。直接申请毕业。如果没有出成绩，请联系你的论文指导老师，问她索要。
现在唯一的解决办法是到当地教育局自考办，找报名工作人员去查一下。
大学自考本科的毕业论文一般字数在8000到1万字左右。自考本科的清理单可以登录报名的网站来查询。
自考大学毕业论文正文必须符合一般期刊论文的写作规范，毕业论文字数不能低于3000字。自考大学本科毕业论文摘要应简述论文(设计方案)所科学研究内容、目地、实验方法、主要成果特色，引言的单词和词法务必精确，一般为150-300字。
自考成绩单打印方式
1、登录你所在的位置的自考网，比如四川自考网，开展成绩查看查询打印。
2、直接去自考办给予你准考证打印个人身份证进行一个成绩单的打印。
注：打印时最好给工作员表明成绩单的一个功效。
自考成绩在考后20至30日内出去；
1月和7月份测试因考试内容偏少，20天就能发布成绩，4月和10月因考试内容比较多，需25至30天才可以出去。
考生能够登陆当地教育学院网站，进到管理方法系统页面查看自考的成绩，考生查看自考成绩的办法关键分两种，一种是登录官网查看，另一种是发送信息。
自考成绩单打印常见问题
打印的成绩单无法表明已经取得达标成绩所有课程的，请选择“向省考办申请办理打印成绩单”程序模块提交申请，并按照要求填好申请原因，阐述详细情况。考生如需要在自考成绩单盖上省考办公室章，可以选择向省考办申请办理打印成绩单，按提示时长由考生本人前往省考办领到，或委托省考办邮递，但快递费需自费。
考生出国需要的成绩证实，应由自考办出示汉语成绩单，考生到相对应翻译机构翻译后然后由自考办盖公章。尤其说明一点：除开5所主考官院校外，其他院校都不对考生成绩证实、毕业证明书盖公章（在校学生、研究生、医生均一视同仁），但能对学位证明盖公章确定。请考生遵照盖公章院校要求。
撰写学士学位论文的标准和要求
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。那么什么样的人能申请呢?学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。我说的再通俗一点：目前学校里通行的一点是什么呢?就是你各门课都要及格，学分已满，这是专业方面的基础知识、专业知识和基本技能的考察。现在一个很硬的一个指标是什么呢?一个很硬的指标就是英语。倘若你本科生的英语没有过四级，那么你就不属于能够申请学问的人。我再重复一遍，有两种情况是不能申请学位的：一种情况就是你的外语四级没有过，你的专业课都过了，但惟独你的外语没有过，那你就没有资格申请学位;第二种情况是，四级英语是过了，但是你在学科当中有重要的课程即使补考也没有及格，那么也没有申请学位的资格。说的更清楚一点，凡是有资格申请学位的本科生，第一是要把学校规定四年内要修满的学分都修满，第二是外语四级及格，那么你就可以申请学位。
那么当你有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。
学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。如果外语四级没过，但你的各门课的学分都拿满了，可以毕业，所写的论文就只是毕业论文，而没有学位。同样的道理也是这样，硕士生的各门课修满，英语过了六级，就可以有资格申请硕士学位，所写的毕业论文就是硕士学位论文，同时也是毕业论文。在硕士二年级开题的时候，如果学分不够，外语没过都不容许开题。不容许开题也就不容许继续深造，就应该被淘汰。硕士能够读到三年级，毕业的时候，学分修满，外语也通过了，开题也通过了，这样才有资格撰写硕士学位论文。同样的，博士也是一样的。所以，学位论文和毕业论文对有些人来说是一码事，一篇论文可以有两个含义，既毕业了也有了学位;可是对有些人来说，毕业了，但没有学位。
第一，撰写学士学位论文的标准和要求。
那么对于学士学位论文的标准、要求，我将做一个比较具体的讲解。首先，我们讲一下学士学位论文。学士学位论文应该是什么样的要求?这篇论文应该反映出作者扎实的专业基础知识，具有一定的独立研究科学能力，对所研究的论题有自己独到的见解，论文有一定的学术价值。展开来说，要有扎实的专业基础知识：如果基础知识比较浮，论文肯定写不好。这是写好毕业论文的一个前提;独立的科学研究能力：不是说天下文章一大抄，我选了一个作家，他的参考资料很多，我拼一篇论文出来就行。
这样论文就肯定通过不了。作为毕业论文来说，一定要有自己的独到的见解，决不能人云亦云。就算是你的观点跟别人的相同，也要换一个角度，有自己的论述过程。所以说，有独立的科学研究的能力指的是多方面的，一个是选题，通过选题能看出来你的能力;第二，如果你的选题跟别人一样，比如大家都在研究沈从文的湘西文学，但是大家有各自不同的看法，或者退一步讲对他的看法评价都一样：从湘西文学角度上讲沈从文是独树一帜的`，没有人能超过他。评价是一致的，但各人有各人的切入点。不同的切入点也是学生独立科研能力的表现。切入点不同，那么在阐述的过程中就会在某些地方表现出自己独到的见解。所以我们都把科研能力框在“一定”的范围，因为你们是本科生，跟硕士生、博士生不一样。
这是从学士也就是你们本科生的角度说的。
第二，撰写硕士学位论文的标准和要求。
撰写硕士论文的标准和要求是，应该反映论者广泛而深入的基础知识，刚才我说的是扎实的专业基础知识，这里是广泛而深入的基础知识以及相关领域的理论知识。这里就扩展了。对于本科生说，我们只是要求有扎实的基础知识，而对于硕士生来说，是广泛而深入的基础知识以及相关领域的理论知识。因为我们有很多交叉学科，有些研究我们必须跨出自己的领域，有相关的理论知识。比如说研究中文的作家、作品，必须要有哲学、社会学、心理学的知识，否则你的论文就不会有深度和广度。具有独立的进行科学研究的能力，本科生来说是“一定的科学研究的能力”，但是对于硕士生是必须有独立的科学研究的能力。当然这种独立还是离不开导师的指导。对所研究的论题必须有独到的见解。就是说，对所有的论题必须有独到的见解。刚才谈到了硕士论文，跟学士学问论文做了比较，那么作为硕士学位论文当中还能让评委看到它比较好的科学价值。
第三，撰写博士论文的标准和要求。
作为博士论文，这篇论文应该反映论者能够掌握专业领域和相关领域的专业知识，它突出的不是广泛而是渊博二字。去年北大校长在校长论坛中谈到，国外的博士，一般情况下，每个博士差不多有五到六位导师，导师的以一门学科为主，相互交叉，因此，这是名副其实的博士，知识是渊博的，不但是在专业的领域是渊博的，而且在相关领域的知识也是渊博的。那么在国内这种情况就欠缺一点，一个导师带五、六个甚至十几个博士，在国外是五、六个老师带一个博士，不同学科的老师共同去带一个博士。我们大致了解一下国外的情况就行，就是要在专业领域和相关领域有渊博的知识，这是第一。第二，要有熟练的科研能力，在本专业要有创见性和独到的见解。创见和独到的区别是，独到就是凭着你自己的专业知识的基础，有自己的一些看法。创见就是在这个领域里，别人都没有涉及到，但你能考虑到，而且确实在本领域里面有贡献。所以论文有很高的学术价值。这是我谈的第三个概念，谈到论文有学士论文，硕士论文和博士论文，这三种论文的大致的状况，他们的大致标准是什么。
学位论文应该怎么写 我觉得你应该就参考一下那个学长们的那个呃，原先论文写作的那个 方式方法呃，找一下范文来，自己多看一下，呃，注意它的格式和那个内容的要求
考研复试一般问什么1、有关毕业论文的问题。当下应届毕业生的毕业论文都处于开题阶段，很多人都还没有进入实际阶段，但是一定要认真对开题报告进行熟悉，一般情况下老师也不会问过深的问题。
2、你为什么报考我们学校？这也是老师们考研复试时经常会问到的问题，回答上大家可以从自己的专业角度、学历提升角度等回答。3、自我介绍。这个是面试环节的一个重要部分，通过自我介绍可以让老师对你有一个初步的了解，大家需要认真准备把自己的优势充分展示给老师。4、英文问答。这个就要具体问题具体分析，问题有可能是生活类的也有可能是专业类的，同学们最好提前咨询一下师兄师姐，当然有些学校没有这个环节的话，那么就不用准备了。5、关于二战的问题。这个问题有些老师会比较关心，大家根据自己的实际情况准备就可以了。6、专业相关问题。这也是考研面试中的重头戏，也是老师们必问的问题之一，大家可以根据所考专业认真进行准备，这类问题的回答好坏是可以直接拉开面试分数的。7、科研经历。有些老师是十分看中学生的科研经历，这方面大家可以对自身进行深度挖掘，如果本科期间参加过科研项目、发表过论文的话，这绝对是加分项，如果没有的话大家可以结合社会调研、社会实践等方面进行回答，这方面需要大家需要提前准备。
8、为什么要选择读研。在回答这个问题的时候，考生应该把握好尺度。一方面在回答的时候不要显得太过官方，让考官认为考生是在背答案。另一方面也要展现出自己对于考研真正的想法，让考官明白考生的决心
1.为什么选择这个学校/专业?
夸就对了。此类问题可以说下院校的优点及师资力量，同时突出自己想在此钻研学术的心。首先从它的较强的专业实力、的师资力量或浓厚的学习氛围展开，还可以加上校园特色风景，建筑风格等。千万不能脱口而出原来的专业太难了，这个专业很好就业，容易学习，为了解决户口等等。
2.你的缺点是什么?
不要直接说自己的缺点，尤其是脾气大、爱偷懒、效率低这类缺点，没有老师会喜欢这样的学生。可以说一些无伤大雅的小毛病，老师主要是想通过回答看出你发现问题和解决问题的能力。说完缺点之后还要说说自己是如何克服缺点的。
3.未来几年有什么规划?
这个问题一定要仔细地准备一下，这是很多导师喜欢问到的问题。主要从你原来的一个状况出发，说一下自己在研究生期间的学生生活打算怎么做，学业上有一个什么样的成就，较好具体说出学业上的论文发表、所看书籍等等，甚至是能达到一个什么样的效果与前程。较后对自己未来有一个什么样的展望，具体自己达到一个什么样的目标与目的。千万不要问到人生规划就说自己完全没想过!
4.如果你没通过考试怎么办?
千万不要被这个问题所吓倒，有一部分学生可能会被导师的这个问题所吓到，认为导师是想淘汰他。但是导师之所以提问这个问题，并不是因为想要淘汰你，而是想测试一下你的抗压能力。你的回答可以表示自己会坦然面对，并反思一下自己的不足，不论是准备二战还是准备工作就诚实回答即可。
考试面试中比较常见的是面试官用英语或者是汉语提问问题，但是在这之前自我介绍是必不可少的。对于自我介绍不是介绍自己的家庭条件来自于哪里姓甚名谁。自我介绍一定要做好事前准备，重点是诉说自己的以往做过什么方向的研究，有什么能力，这个面试最主要的是展现自己，但是时间不太太长，不能长篇大论，最好不要超过三分钟。面试官在提问的时候大多数会提出自己所关注的焦点，大多数这些焦点和面试官的研究方向是有一定联系的。此时考生一定要诚实，实事求是回答不要打肿脸充胖子，明明自己不了解一直在胡编乱造。告诉导师不懂后，一定要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样导师给导师留下比较好的印象。我所了解的常见问题有:你为什么会选择我们这个学校？当时为什么选择这个专业？你认为你和同龄人相比有什么优势或是存在什么样的缺点？完成研究生学业之后准备做什么事情有什么样的规划？你在本科的表现是否出众？有没有挂科的时间？排名是怎样的？
口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练。下面我给大家带来口腔医学专业论文题目有哪些，希望能帮助到大家!
口腔医学论文题目
1、 基于创新创业的口腔医学技术专业建设研究
2、 实习分享会及日志在口腔医学生实习中的实施
3、 计算机技术在口腔医学中的应用研究
4、 欢迎关注《国际口腔医学杂志》和《华西口腔医学杂志》官方微信公众服务平台
5、 案例情境教学对高职口腔医学生临床思维能力的培养
6、 浅谈“一带一路”背景下重庆地区口腔医学专业的 留学 生 教育
7、 口腔医学生牙体形态学教学中的问题分析及对策
8、 PRF在口腔医学中的研究与应用现状
9、 口腔医学生在D55和D65光源下比色效果的对比研究
10、 黄芪在口腔医学中的应用研究进展
11、 尿源性干细胞及其在口腔医学组织工程中的应用前景
12、 口腔医学实验课程体系改革的探讨
13、 能力导向的多元化教学模式在口腔医学专业学位研究生规培中的应用
14、 浅析国内外口腔医学教育现状
15、 智慧教学工具“雨课堂”在口腔医学教学中的应用与效果
16、 虚拟现实技术及其在口腔医学教学应用的探讨
17、 客观结构化临床考试在口腔医学生临床实习考核中的应用
18、 3D打印用光敏树脂材料及其在口腔医学领域的应用
19、 专业认证背景下口腔医学实践教学体系的探索与构建
20、 口腔医学生卫生法学教育问题的调查与思考
21、 影像学技术在口腔医学教学与临床治疗中的应用研究
22、 《口腔材料学》在口腔医学技术专业教学中的改革探索
23、 口腔医学近十年高被引论文的出版信息分析
24、 PBL教学法在八年制学员 儿童 口腔医学实习中的应用
25、 将诊所管理课程纳入口腔医学本科教育的探讨
26、 网络新技术在口腔医学本科生教学中的应用探讨
27、 《华西口腔医学杂志》和《国际口腔医学杂志》推出精准推送服务
28、 口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨的培养模式探索
29、 如何提高口腔医学技术专业学生的美学素养
30、 OSCE在口腔医学硕士专业学位研究生临床能力考核中的应用
31、 鱼骨图结合PDCA循环持续改进口腔医学PBL教学质量
32、 翻转课堂模式下口腔医学美学案例式教学探索
33、 口腔医学硕士研究生培养过程中存在的问题与对策探索
34、 《华西口腔医学杂志》和《国际口腔医学杂志》推出精准推送服务
35、 《上海口腔医学》20x-20x年载文分析
36、 情景式教学在口腔医学教学中的应用效果分析
37、 异质化导师机制在口腔医学研究生培养过程中的模式探索
38、 离体牙在口腔医学实验课程中的综合应用效果评析
39、 口腔医学技术专业学生顶岗实习现状与对策探究
40、 国内外口腔医学课程设置分析——基于社会需求的维度
41、 miR-21在口腔医学领域的研究进展
42、 浅析研究生助教制度在口腔医学专业实验教学中的推行与作用
43、 高职口腔医学专业 毕业 生跟踪调查与思考
44、 高职口腔医学专业口腔颌面外科学混合式教学改革实践与 反思
45、 形成性评价在武汉市某医院口腔医学临床实习教学中的应用与思考
46、 口腔医学职业教育专业课程质量诊改体系建设与应用实践
47、 MBBS留学生口腔医学教学效果分析
48、 “以疾病为中心PBL整合式课程”教学改革在口腔医学教育中的实践与思考
49、 口腔医学本科生科研素质培养模式的改革与探索
50、 微课在口腔医学实习生职业防护教育中的应用
口腔医学毕业论文题目
1、伴有或不伴有下颌偏斜的骨性Ⅲ类成人患者颞下颌关节形态和位置的CBCT研究
2、口腔锥形束CT对下颌牙 种植 位点线性测量精度的实验研究
3、牙龈卟啉单胞菌感染牙周膜成纤维细胞的体外实验研究
4、无牙颌种植修复临床回顾性研究及无牙颌种植固定修复咬合初步分析
5、产前暴露于纳米氧化锌对大鼠子代脑发育及成年期行为学特性的影响
6、我国入选PubMed数据库的生物医学期刊文献计量学分析
7、电针治疗对颞下颌关节紊乱综合症大鼠TNF-α、IL-1β影响的研究
8、86例腮腺多形性腺瘤外科治疗的回顾和分析
9、口腔黏膜潜在恶性疾患的临床诊治新观点
10、翼外肌在髁突矢状骨折愈合中对髁突应力分布作用的三维有限元研究
11、T-Scan应用于牙根纵裂患者咬合特征分析的初步研究
12、正畸治疗对不同类型错(牙合)畸形患者口腔健康生活质量的影响
13、成人正颌手术前后的心理特征及满意度的相关性研究
14、不同牙面处理 方法 对窝沟封闭剂微渗漏的影响
15、自锁托槽矫治器与直丝弓托槽矫治器排齐牙列的对比研究
16、构建3D打印牙齿模型及其形态仿真性研究
17、锥形束CT对下颌乳磨牙牙根及根管形态的研究
18、F大学口腔医学博士学位论文内容和质量研究
19、口腔医学专业人文素质教育现状调查及课程教学发展策略
20、口腔医学本科毕业考核中多站式考试的设计及效果评价研究
21、血链球菌细菌素对光滑念珠菌力学性质的影响
22、乳牙根中1/3折保守治疗的应用研究
23、牙髓切断术与牙髓摘除术在深龋露髓乳磨牙临床治疗中的对比研究
24、整合牙颌模型三维重构及其应用研究
25、江西省口腔医疗服务能力调查分析
26、玻璃纤维桩不同粘接方法粘接强度的系统评价和Meta分析
27、牙与固定修复体的动力学研究--振动分析和疲劳测试
28、口腔医学专业人才培养方案及系列课程综合改革研究
29、气电纺蚕丝蛋白纳米纤维的制备与组织工程研究
30、张应力诱导大鼠骨髓间充质干细胞骨向分化的实验研究
31、可摘局部义齿支架计算机辅助设计与制作的初步研究
32、磁性附着体静磁场对人牙龈成纤维细胞和人牙周膜成纤维细胞生物学效应的基础研究
33、等离子浸没注入和多弧离子镀对纯钛及钛合金表面改性的基础研究
34、口腔卫生服务现况评价与口腔卫生人力预测研究
35、自制铸钛包埋材料铸造工艺与铸钛修复体铸造精度的研究
36、口腔修复学教学及临床三维多媒体平台的建立
37、应用激光快速成形技术制作全口义齿钛基托的实验研究
38、纳米羟基磷灰石复合改性材料的制备及其抗龋性能研究
39、髁突在咬合载荷作用下的应力效应
优秀 医学英语 论文题目
1、TED医学演讲视频在研究生医学英语翻转课程中的应用
2、医学专业研究生英语教学策略研究
3、医学院校成人高等教育英语课程改革研究
4、医学院校英语听说课程改革初探
5、基于微信公众平台和微社区的医学 英语阅读 翻转课程的设计与实践
6、医学院校大学英语教学中医学生人文素质的培养
7、浅析医学英语在中医药院校双语教学中的作用
8、医学检验本科生 专业英语 教学体会
9、构建学习策略教学，提升医学院校大学英语教学质量
10、医学体系下不同层次医学生 英语学习 需求调查及研究
11、医学英语书面语语料库的构建原则及其应用
12、文体学视角的医学英语词汇特点与教学实践
13、关于医学本科生专业英语教育现状的调查分析
14、高校医学专业英语词汇的积极图式联想方法
15、基于“双向融合”的医学院校英语教学新模式的研究--知识经济时代高等教育与经济的协调发展
16、高职医学院校英语视听说课程教学内容选取与设计
17、医学 英语听力 泛在学习模式研究
18、医学学术 英语口语 课程构建的探索
19、基于苏格拉底对话教学法的医学生 英语写作 教学设计个案研究
20、学术会议翻译互动式医学英语教学的实践与体会
21、医学类高职高专学生英语个性化学习策略探索
22、心理词汇与医学英语词汇教学
23、牡丹江地区医学生英语水平及其与就业相关度的调查
24、案例教学法在医学英语教学中的实施效果研究
25、EGP与ESP有效衔接在医学英语课堂教学中的积极作用
26、医学英语课程培养医学生伦理素养的模式探究
27、网络环境下医学院校学生英语自主学习能力培养探析
28、本科临床医学专业留学生流行病学英语备课探讨
29、基于图式理论的医学英语词汇教学研究
30、医学院校英语教学的哲学思维
31、高等医学院校医学英语教学之体会
32、网络环境下医学英语自主学习监控研究
33、医学英语专业三年级学生在医学翻译中的问题
34、医学英语词汇的特点及常见的学习策略
35、多媒体在医学专业公共英语教学的实效性研究
36、跨 文化 理念下的医学院校英语教学
37、基于多模态理论的医学英语教学模式改革探析
38、网络日志在医学专门用途英语中的应用
39、医学英语词汇教学中英汉医学词汇的语义对比
40、培养医学本科生英语自主学习能力的“三维一体”教学模式研究
41、以英语新闻健康报导为内容依托的医学生语言能力培养探索
42、高等医学院校公共英语教学的特点
43、高等教育国际化背景下医学院校英语教学改革
44、叙事医学在大学英语教学中的践行构想
45、针对医学体系不同层次医学生英语教学策略的差异化研究
46、浅析公共英语与医学英语的互相渗透
47、医学英语的文本翻译策略探析
48、焦虑心理因素在医学五专生英语教学的影响及应对策略
49、听说结合的自主学习能力对医学英语提高探索
50、医学英语词汇的特点及翻译策略
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★ 口腔医学职称论文(2)
论文的题目在一篇儿科医学论文中有一半文的作用，起着重要的作用，一个好的题目是一篇论文的开始。下面是我带来的关于儿科医学论文题目的内容，欢迎阅读参考! 儿科医学论文题目(一) 1.儿科护理 2.浅谈儿科护理的临床带教 3.儿科护理临床带教的几点体会 4.儿科护理临床带教的问题与对策 5.儿科护理临床实习教学质量影响因素分析及处理对策 6.儿科护理学 7.儿科护理临床教学探讨 8.儿科护理临床带教中常遇到的问题及对策 9.儿科护理临床见习教学改革体会 10.以问题为中心的儿科护理临床教学改革 11.儿科临床护理带教中存在的问题与对策 12.儿科临床护理教学的几点体会 13.临床见习儿科护理学 教学 方法 中的体会 14.如何做好儿科临床护理教学 15.优质护理在儿科临床护理的应用 16.儿科临床护理中安全用药管理的体会 17.人性化服务在儿科临床护理实践中的运用 18.预防和处理儿科临床护理纠纷的思考 19.儿科护理记录存在的问题及对策 20.临床儿科心理护理体会点滴 儿科医学论文题目(二) 1.小儿科急腹症患者的诊断与治疗对策 2.我国现代小儿科创始人之一、著名小儿肛肠外科专家李正教授 3.小儿科实习护士岗前培训体会 4.小儿科年轻护士工作中存在的问题及对策 5.基础加单次硬膜外与单纯基础麻醉在小儿科手术中的作用比较 6.腹腔镜在小儿科的临床应用分析 7.小儿科大 文化 ——上海博物馆手工活动 教育 实践 8.小儿科5年住院病人病种构成分析 9.小儿科病房内鲍氏不动杆菌感染的危险因素分析 10.静脉留置针在小儿科输液中应用及护理 11.小儿科学家建议婴儿睡在婴儿床上 12.我院2011年小儿科抗菌药物处方和医嘱点评结果分析 13.小儿科的“超级医生”——专访香港著名儿科医生李家仁 14.中华医学会小儿外科学分会第7届常务委员会议召开 15.把根留住——记泰兴市后营村小儿科医生张留贯 16.全国小儿外科临床科研设计与SCI论文写作培训班 17.输液泵推注20%甘露醇在小儿病毒性脑炎中的应用 18.足内旋与足外旋 19.针刺配合走罐治疗青少年失眠症128例临床观察 20. 儿童 慢性骨髓炎应用抗感染活性骨Ⅰ期植骨治疗的疗效评价 儿科医学论文题目(三) 1. 出生后低体重消化道畸形患儿围手术期血小板监测的临床意义 2. 腹腔镜手术治疗1岁以内婴儿食管裂孔疝 3. 肾母细胞瘤复发和转移后的再手术治疗 4. 新生儿皮下坏疽153例 5. 儿童左髂窝软骨瘤一例 6. Ponseti方法治疗先天性马蹄内翻足复发的原因分析及对策 7. 三种黄疸测量仪器对新生儿胆红素测定的比较 8. 功能性便秘儿童粪便短链脂肪酸的气相色谱分析及临床意义 9. 正常婴儿不同体位Graf法髋关节超声波检查及其临床意义 10. 浙江省儿童医院泌尿外科 11. 右髋部疼痛伴活动受限 12. 直肠肛门抑制反射诊断先天性巨结肠符合率的临床分析 13. 在小儿外科护理中谈人性化服务运用 14. 儿童脊柱侧弯的三点矫正支架治疗 15. 正常儿童Staccato尿流曲线分析 16. 包皮包茎,从小抓起——访珠江医院小儿外科杨六成教授 17. 肠脂垂炎和网膜梗塞症 18. 应用并指分离器治疗儿童并指畸形 19. 51/2号针头与7号针头在静脉输液中的效果评价 20. 晚期肾母细胞瘤的术前治疗 21. 正常男性阴茎生长发育调查 22. 儿童睾丸附件扭转的保守治疗指征 猜你喜欢： 1. 探讨儿科护理论文范文 2. 浅谈儿科医学论文范文 3. 儿科医学论文范文 4. 儿科学医学研究论文综述范文 5. 儿科医学论文投稿
医学论文写作模板
医学论文的标准格式
1?文题?
题目是给论文取的名字。它是作者表达论文的特定思想内容、反映研究范围和深度的最鲜明、最精练的概括。也是最恰当、最简明的逻辑组合。是读者认识全文的窗口。读者根据所阅读的文题，即可决定是否需要阅读全文，既需要起到画龙点睛、一语到破的作用。?如"干扰素治疗慢性肝炎的疗效观察"一文，是采用了随机、双盲、对照的研究设计，具有较大的学术意义。但题目未反映设计科学、论证可靠的研究精华，显得有些平淡。若将其改为"干扰素治疗慢性肝炎的随机双盲对照研究"，则提高了该篇论文的科学性与可信性。因而，题目一定要确切扼要。一般中文文题不超过20个字，英文文题不超过10个词，或100个书写符号(包括间隔在内)。题目即可以是以目的和对象为主，也可以是方法、结果或论点为主，以文题和内容相符合为原则。文题有两忌：一是空泛，二是烦琐论.文.客.服.QQ，81995535。要避免使用笼统、空洞、模棱两可、夸张、华而不实以及与同类论文相雷同的字眼。此外，许多作者习惯于用 "研究"、"观察"、"体会"、"探讨"等词语，或把病例数列出，如："××例报告" 、"附××例观察"、"××例体会"等。其实，除特殊情况外，这些一般都是不必要的。另外，还应尽量少用副词，并且避免使用系列论文的形式，如："研究之一"、"研究之二 "等。文题的格式还有几点要注意：(1)尽可能不用简称、缩写词，若一定要用时，应以常用并含义确切者为限，如冠心病、DNA、CT、等。(2)10以下数字用汉字，10以上数字用阿拉伯字。 (3)尽可能不用标点符号。?
2?作者姓名?
作者署名的作用是对论文内容负有责任，也是便于读者与作者联系交流，而且还是对作者的尊重和应有的荣誉。此外也可以便于进行文献检索、查阅。作者的署名以及署名的顺序一定要慎重。在投稿时即应确定，并取得本人同意，以避免论文发表后引起纠纷。署名者不可太多，必须是参加全部工作或部分工作，或参加论文撰写，对本文内容能负责并能进行答辩者。而有些部分工作参与者，或负责某一项的实验的测试人员等，可列入文末的致谢中。署名的顺序应按对本文的大小排列，第一作者必须是论文的主要负责人。作业业务领导人只有确实参加本项工作，才能列为作者之一。?集体署名只有在特殊的一些情况下才能使用。但必须在文末著名执笔者或整理者。学位论文作者的署名，研究生列前，指导导师在其后。在国内外发行的期刊上发表论文时，作者工作单位的名称应译成英文，作者姓名要写成汉语拼音。?
3?摘要?
一般是要排列在正文开始之前，而且具有相对独立性，可单独引用。摘要的作用一则可以使读者确切的了解全文的主要内容，以决定是否需要阅读全文;二则也为情报检索人员的检索工作提供方便。因此，摘要的内容要求高度浓缩，要准确、简练、完整地介绍论文研究的" 目的、方法、结果和结论"(结构式的四要素)。摘要中不应列举例证、图、表、化学结构式、表达式等非文字性资料，也不应自作评价。此外，摘要应以第三人称撰写，不用"本文" 、"作者"等主语。一般中文的摘要为150～250字，英文摘要相对具体些(400个实词)。?
4?关键词?
关键词又称主题词，是位于摘要之后，在论文中起关键作用的、最能说明问题的、代表论文特征的名词或词组。它通常来自于题目，也可以从论文中挑选。一般每篇论文要求2～5个关键词。每个关键词都可以作为检索论文的信息，若选择不当，会影响他人的检索效果。医学上现在客观存在美国《医学索引》 (Index Medicus)的医学主题词表(Medical Subject Head ings,MeSH)最新版作为规范，亦可参考中国医学科学院情报研究所翻译地英汉对照《医学主题词注释字顺表》论.文.客.服.QQ，81995535。非主题词表的关键词为自由词，只有必要时，才可排列于最后。有些新词也可选用几个直接相关的主题词进行搭配。?
5?正文?
(1)前言? 这是论文的开头部分，要求以简洁的文字叙述该研究的背景(历史)与动态(现状)，前人或本人以前与之有关的主要研究工作或论点，以及要求解决的问题，欲达到的目的和研究的价值与意义。前言一定要切题，不要将其他的，诸如方法、结果、及讨论放入前言。?
(2)材料与方法?是执行科研的关键部分，事关研究的质量。目的是交代被考察的对象与特征，以及实验及测定的方法和过程。根据科研内容以及期刊的要求，也可以改称为"病例选择"、"临床资料"、"研究对象" 等。?
在实验研究中，应注意交代：?
实验对象：包括人和动物的'选择标准(如年龄)与特征(如性别);?
实验方法：主要是仪器设备、试剂的规格与来源、操作方法等;?
分组方法：对照组、实验组等，是否随机;
观察方法：观察指标及记录方法;?
出现的问题及采用的方法;
实验程序：数据的获得过程。在临床疗效观察中，应注意交代： 病例选择标准：诊断与分型标准(如Ⅱ型糖尿病);?
病例一般标准：病情、临床分型、传染病史、过去治疗史;随机分组情况;
治疗方法：药物剂量、剂型、用药途径、疗程等论.文.客.服.QQ，81995535; 疗效观察项目：症状、体征、实验室检查等;?
疗效标准：痊愈、显效、好转、缓解、部分缓解、完全缓解、无效或死亡。?
此外，对于实验方法，若为常规方法或重复前人的方法，只需要注明文出处即可，而对于创新方法要详细的具体叙述。此外，为了防止偏倚或混杂等因素的干扰，凡采用了预防或排除处理的措施者(如排除PCA患者应用度冷丁)，需予交代。而采用的统计学分析方法、软件等 也是必须要交代的内容。?
(3)结果? 将调查及观察所得的全部原始资料集中，进行综合分析，即可获得科研工作的结果。在处理这些原始资料时，应客观的、实事求是、随机的加以分析，不应有意无意的加以挑选。对于临床研究，各组病例的数目应吻合一致。各种研究结果应注明统计学的差别与意义。?
所有的结果项目均应围绕研究的主题，要有逻辑、有层次的一一罗列;与主题无关的不宜全部列出。在结果还应将图表与文字配合应用，三者内容不应该重复，且以文字为主。凡文字可以说清的，不必用图表;图表更能说清楚的，就应压缩文字。图与表之间的内容更不能重 复。?附表与附图都可以使统计数据一目了然。附表的基本要求是：内容简明、数据准确、有自明性。目前采用"三"字型表。而附图的种类较多，应依据不同的资料进行选择。?临床研究中发现有毒副作用的，应如实的报告。对于追踪观察的病例，若失踪也尖如实交代 。一系列的结果分析必然会得出研究的有关结论。作结论时一定要有科学依据。要实事求是， 因为它是论文的精华。?
(4)讨论? 该部分的主要任务是探讨"研究结果"的意义，把研究结果从感性认识提高到理性认识阶段，以供进一步实践的参考。讨论中要以结果为依据，合理分析，找出内在的联系，肯定结果。必须持之有据，言之有理。若涉及对自身研究的评价，宜取谦虚谨慎和实事求是的态度。 此外还应避免离题发挥或重复他人的见解。?
讨论的主要内容有：?
①对所得结果进行补充说明或解释;
②对结果进行分析探讨，对可能原因、机制提出见解，并阐明观点;?
③将结果与当前国内外研究结论进行比较，提出新的见解，并对其理论和实践意义作出评价;
④提出在调查研究过程中的经验与体会;?
⑤指出该结果的可能误差，以及教训;?
⑥指出进一步的研究方向、展望、建议及设想。
(5)参考文献在整个研究过程和撰写论文时必然要参考有关文献。因此必须以严肃的科学态度列出重要的参考文献。
列出参考文献的目的是：
①为了说明本文所借鉴内容的科学依据的出处，以供读者查阅参考;
②减少对前人文献的复这，以缩减篇幅;
③对前成果及著作的认同与尊重。 ?
因此，参考文献应注意以下几方面：? ①论文引用的参考文献必须是著作直接阅读的原著，切忌从他人引用的文献中，不经阅析地转引，避免人云亦云的差错。②要有针对性的引用设计科学严谨、方法可靠、论证水平高、结论正确的文献，力求少而精。论著一般列出10条以内，综述不超过25条。? ③参考文献在正文中引用处按顺序以上角码标注，然后在文末按规定格式逐条列出;而且编号应该一致。? ④参考文献的格式应按期刊要求规范化。目前国内外多数期刊均采用温哥华格式，各刊不尽相同，略有变动。投稿时应参照所投期刊的要求。? ⑤所列参考文献最好是近10年的文献，还应尽可能引用国内的文献。6)致谢?对本文研究及论文撰写过程有过贡献或帮助，但又不足以列为作者的组织或个人，应在文末予以致谢。原则是所有致谢必须征得被致谢者的同意。
(7)脚注和附录? 是对正文的补充。其中附录目前较少使用，它是排在全文之后，用小字列出，以补充与正文有关的资料、判断结果的详细标准，论文写成后的新进展等。脚注目前多数期刊均采用，它位于首页的下方，以小字列出。脚注主要用于注明研究基金来源、作者工作单位，所在城市 、邮编等。
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