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济美维化工材料有限公司位于福建省泉州市南安市北滨大道中段9号，主营各类工业化工原料，品种齐备，质量稳定，服务周到，欢迎您来电来访洽谈业务。本公司经营硫酸AR级，AR级硫酸是由硫酸和水混合而成，具有腐蚀性，用于制造硫酸盐和其他酸性化合物，是一种常用的化学原料。
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公司技术交流会总结范本2篇
1篇
为科学总结生产管理经验，提高公司生产管理水平，9月13日，公司在武汉总部以视频形式召开了生产技术经验交流会。公司领导王学军、张德华、谢剑峰出席会议，专家组、相关职能部门、各单位相关人员参加会议。
会上，公司总经理、董事、党委副书记王学军强调，各单位要定期梳理生产管理状况，通过内部的总结与分析，提炼技术及管理亮点，服务指导生产经营；要建立起沟通交流平台，促进各单位生产技术经验交流及互补，提升公司整体技术管理水平。
公司总工程师张德华指出，各单位要提高认识，积极推进大部制改革工作，将大部制改革落到实处；要做好区域专家选聘工作，着力提升生产应急处理能力和专业技术水平。
会上，各子分公司对本单位技术及管理亮点进行了介绍，并就生产技术有关问题进行了研讨。
2篇
2018年9月27日，第十二届全国试剂与应用技术交流会在北京大学化学与分子工程学院成功召开，本届会议由全国化学试剂信息总站、北京大学化学与分子工程学院主办，《化学试剂》编辑部和北京大学化学与分子工程学院承办。
会议以“试剂的新发展及在合成、分析领域的应用”为主题，解析试剂发展的前景与市场需求，探讨试剂创新的热点趋势及在合成、分析领域的应用，总结试剂行业的新技术、新工艺、新材料的应用意义。会议邀请了来自化学领域的著名专家，同时还汇聚了一大批全国各地高等院校、科研院所、分析测试机构及应用单位的'知名学者和学术带头人，以及众多试剂行业的优秀企业代表、《化学试剂》期刊编委会的各位专家委员、行业媒体和北京大学的师生们，共有近50家单位、120多人参加本次会议和交流活动。
会议同期还举行了2016-2017年度中国化学试剂行业十强企业颁奖、2016-2017年度中国化学试剂优秀品牌颁奖、会议主题的科技论文发布和墙报展示、《化学试剂》期刊优秀作者和优秀稿件表彰活动、“国药杯”论文评比颁奖、上海化学试剂联盟硕博士优秀人才奖颁奖、《化学试剂》期刊编委会以及化学试剂企业新产品展示与交流等活动。
浙江工业大学佘远斌教授主持大会开幕式。本次会议特聘大会主席团：中国科学院院士、北京大学医学部药学院教授、《化学试剂》期刊编委会主任、名誉主编王夔先生，中国科学院院士、中国科学院高能物理研究所、《化学试剂》期刊编委会副主任柴之芳先生，中国科学院院士、华东师范大学教授、《化学试剂》期刊编委会顾问何鸣元先生、中国科学院院士、中国科学院上海有机化学研究所、《化学试剂》期刊编委会顾问林国强先生为大会发来贺词;北京大学实验室与设备管理部部长刘克新先生、国药集团化学试剂有限公司副总经理、上海化学试剂产业技术创新战略联盟理事长顾小焱先生、中国化学试剂工业协会秘书长刘长青先生、科研用试剂产业技术创新战略联盟秘书长牛刚先生、天津康科德科技有限公司总经理宋金链先生等嘉宾出席了本次会议并分别致辞。
“十强”企业和优秀品牌颁奖
2016-2017年度中国化学试剂行业十强企业 《化学试剂》主编何晖女士主持十强颁奖仪式：
中国试剂行业十强企业的评选依据是全国化学试剂信息总站发布的双年度《中国试剂发展调研报告》，该报告自2009年起发布，至今已有十年。其中企业经营数据部分来自企业公开数据，全国化学试剂信息总站历年来对行业重点企业经营数据的跟踪统计以及行业协会年度统计报表。此次推荐的行业十强企业是汇集报告统计数据，由多位行业专家综合评分，将2016-2017年度综合实力排名前十的企业提名为行业十强企业。
北京大学实验室与设备管理部部长刘克新先生、全国化学试剂信息总站站长刘昉女士、中国化学试剂工业协会秘书长刘长青先生、科研用试剂产业技术创新战略联盟秘书长牛刚先生为十强企业颁奖。
十强企业颁奖理由：获得2016-2017年度提名的中国试剂行业十强企业，在以下几方面具有综合实力：产品的销售额、品种数量、品牌影响力、市场占有率和包括物流、电子商务、仓储等服务能力排名行业前列；企业创新能力和可持续发展的能力：包括科技投入、新建项目、技术标准、企业专利数量等排名居行业前列；企业年度销售额和近两年效益增长率数据排名居行业前列。
中国试剂行业十强企业名单(按拼音排序)：
广东光华科技股份有限公司
广州化学试剂厂
国药集团化学试剂有限公司
南京化学试剂股份有限公司
上海阿拉丁生化科技股份有限公司
上海试四赫维化工有限公司
上海泰坦科技股份有限公司
天津市科密欧化学试剂有限公司
西陇科学股份有限公司 永华化学科技(江苏)有限公司
1、来稿要求立意新颖内容翔实论点明确材料可靠，符合本刊相应栏目的要求。2、作者应保证对稿件内容拥有合法的著作权，不允许一稿多投，本刊不承担由于作者本人原因造成的著作权纠纷的任何连带责任。3、来稿篇幅，一般不超过5000字。文章需在正文前加100字～300字的中文摘要和3个～5个词语以内的关键词，“化学与社会”“知识介绍”“专论”栏目中的文章正文后还需附与中文内容相同的英文文题作者姓名及单位摘要和关键词。4、稿件要求文字通顺，书写规范，层次段落要分明。题目简明通顺，一般不超过20个汉字，各级标题不超过15个汉字。文章题目下为作者姓名工作单位城市邮政编码。并在脚注中添加联系人的电话电子邮箱地址（请务必注明，以便我们和您联系），多位作者时用“*”号标明联系人。各级标题一律用阿拉伯数字连续编号，从左顶格编起，二三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加“.”，例如“1”,“”,“”。5、插图和化学结构式，请用计算机绘图软件（如，chemwindow，chemdraw等）绘制，图像要求文字清晰大小合适，线条粗细合适清楚圆润，仪器设备要求比例合适。图题在图下方。表格请制成三线表，表题在表格上方。图表应放在相关文字附近。6、物理量单位和符号采用国家法定标准和使用规范。已经废除的重量比重比热原子量分子量摩尔数摩尔浓度当量浓度质量（体积）百分比浓度毫米汞柱（mmHg）标准大气压（atm）卡（cal）ppm和ppbÅ等量和单位。7、文中数字使用的总原则是：凡是可以使用阿拉伯数字，而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。世纪年代年月日时刻一般要求使用阿拉伯数字。带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字；相邻两个数字并列表示概数，必须使用汉字，如七八十种；固定词语中作语素的数字，必须使用汉字，如三氧化二铁；用“多余左右上下约”等表示的约数一般使用汉字。8、参考文献选摘最新最主要的列入，未公开发表的请勿引用。文献在正文中的引用应将序号写在相应位置右上角方括号内，且按文内出现的顺序编号。参考文献著录项目顺序及标点符号如下：图书：[序号]作者.书名.版次(初版不写)，出版地点：出版单位，年：起页－止页例如：[1]刘知新.化学教学论.第3版，北京：高等教育出版社，2004：35-40期刊：[序号]作者.刊名，年，卷(期)：起页－止页。例如：[1]王磊，李慧珍，徐萍等.化学教育，2004，25（11）：14-18[2]VakersonVI,VasinaTV,(4):339-343论文集：[序号]作者.论文集名.出版单位，年：起页－止页。专利：[序号]专利申请者.国别.专利文献号.年网络文献：[序号]作者.题名.网址.（下载）年－月－日报纸文献：[序号]作者.题名.报纸名，年－月－日（版次）学位论文：[序号]作者.论文题名.出版地：出版单位，年例如：王磊.化学学科能力结构构建教学理论及其实验研究.北京：北京师范大学研究生院，1998多名作者在第三人后加“等.”或“etal.”。作者名之间用“，”分隔。9、作者投稿最好用激光打印机打印的稿件，用Word格式（.doc）录入，小4号字排版。10、来稿文责自负。作者请自留底稿，恕不退还原稿。稿件的审理情况会在编辑部网站上发布，请作者自行查询，对于不被录用的稿件，本刊不再发退稿通知，请作者自行处理或转投他刊。审稿周期一般为3个月。11、对录用的文章本刊将发录用通知单，并有权对拟刊用稿件进行必要的修改，刊出时将收取版面费。稿件刊出后，赠送当期期刊2册，并支付稿酬。作者若无特殊声明，将视为同意将网络传播权及电子发行的权利授予本刊，本刊一次性给付的稿酬中已包含上述授权的使用费。
《化学教与学》杂志社，编辑部：南京市宁海路122号南京师范大学化学实验楼406室，电话.发行部，南京市宁海路122号南京师范大学600号楼1楼，电话：，83598683.邮编：210097
有《化学教育》、《化学教与学》、《中学化学》、《化学教学》、《化学学报》等。
1、《化学教育》
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。
据2018年9月《化学教育》编辑部官网显示，《化学教育》第八届编辑委员会编委有57人，顾问1人。
据2018年9月18日中国知网显示，《化学教育》共出版文献10946篇、总被下载2067668次、总被引38653次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。
据2018年9月18日万方数据知识服务平台显示，《化学教育》载文量为5914篇，被引量为22920次，下载量为491432次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《化学教育》影响因子为。
2、《化学教与学》
《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊。设置教育理论与教学、课堂教学与实践、课程与教学资源等栏目。
3、《中学化学》
《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办的期刊。本刊已被新闻出版总署，《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。中国期刊网-中国知网四月以后收录。
4、《化学教学》
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学理论与实践问题。为中学教师交流提供平台。
5、《化学学报》
《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊，曾用名《中国化学会会志》，月刊，中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，中国科学院主管。
学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。
根据2018年3月《化学学报》官网显示，学报编委会拥有1位主编、9位副主编、64位编辑部成员、45位咨询委员会委员。
根据2018年3月中国知网显示，《化学学报》总下载次数2160755次、总被引次数95761次，（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。
参考资料来源：百度百科——化学教育
参考资料来源：百度百科——化学教与学
参考资料来源：百度百科——《中学化学》
参考资料来源：百度百科——化学教学
参考资料来源：百度百科——化学学报
《中国实验方剂学杂志》创刊于1995年，是由中华人民共和国国家中医药管理局主管、中国中医科学院中药研究所和中华中医药学会主办的专业性学术期刊。[1]据2019年5月《中国实验方剂学杂志》编辑部官网显示，《中国实验方剂学杂志》第五届编辑委员会有顾问5人、常务编委39人、编委198人。[2]据2019年5月4日中国知网显示，《中国实验方剂学杂志》共出版文献17828篇、总下载4134348次、总被引158022次，（2018版）复合影响因子为、（2018版）综合影响因子为。[3]据2019年5月4日万方数据知识服务平台显示，《中国实验方剂学杂志》共载文13831篇、基金论文量为9052篇、被引量为62011次、下载量为753955次，2015年影响因子为。[4]中文名中国实验方剂学杂志外文名Chinese Journal of Experimental Traditional Medical Formulae语种中文类别中药学主管单位中华人民共和国国
中国医学类：北京中医药大学学报、辽宁中医杂志、南京中医药大学学报(自然科学版)、时珍国医国药、新中医、针刺研究、中草药、中成药、中国实验方剂学杂志、中国天然药物、中国针灸、中国中西医结合急救杂志、中国中西医结合杂志、中中华中医药杂志、中药材、中药新药与临床药理、中药药理与临床、中医杂志
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
这本杂志应该是《化学工业与工程》，希望能有帮助...
在编辑部内先需要形式审查和内容创新性审查（内审） 合格过后进入同行评议阶段 由于不确定审稿人的回复情况 一般大于3个审稿人 该文章是4个审稿人 到规定审稿结束时间 如果其他审稿人迟迟不回复 一般收到2个正面审稿意见 编辑就可决定修改或据稿
在官网页面找到作者登录，并点击；2/15输入用户名和密码，如果没有在这个期刊上投过文章，需要注册一下，注册步骤主要填写基本信息和验证邮箱，这里不再赘述；3/15登录之后会看到如图所示的页面，这里点击“向导式投稿”；4/15接着看到如图所示的“投稿确认书”，这里勾选同意，并点击“同意并继续投稿”；5/15然后看到“投稿须知”，再次点击“同意并继续投稿”；6/15紧接着，阅读《化工学报》版权协议书，点击“同意并继续投稿”，这里需要提醒的是，版权协议书会以邮件的方式发送给作者，让作者打印纸质版并让所有作者手写签字，然后扫描成PDF格式反馈给编辑部；7/15接下来是，向导式投稿的具体步骤，填写的内容与自己的文章有关，这里不再一一介绍，每天写一栏后，点击“下一步就即可”；8/15需要注意的是，选择合适的稿件类型会让自己的稿件处理的更快，如果没有特殊情况，就选“普通投稿”；9/15完成向导式填写后，编辑部会以邮件的方式通知你缴纳审稿费，详细的操作步骤在邮件中会十分详细的告知你；10/15接着，你会看到当前页面，这个页面的信息会提示你的稿件处于什么样的阶段；11/15点击任意一阶段的提示，会看到如图所示的页面，点击“详细信息”；12/15查询本文费用情况，可以看到自己的缴费记录，如果没有填写发票信息，记得一定要确保准确无误的写上；13/15接下来就是和编辑部保持联系，直到文章被录用，期间编辑部有可能会以电话的形式通知你一些事情，所以要保持自己的联系方式通畅；14/15学要提醒的是，《化工学报》的黑板版面费400元/页，彩印相对比较贵，这里如果没有特别要求，建议精简版面选择黑白；15/15文章被正式录用前，编辑部会通知你是否选择网络首发，这里建议作者同意网络首发，因为大多数学校评奖评优还是认可网络首发的。
化工学报属于核心级别的期刊。
《化工学报》是由中国科学技术协会主管、中国化工学会和化学工业出版社共同主办的中国化工领域的综合性学术期刊，创刊于1923年。月刊，国内刊号11-1946/TQ，国际刊号0438-1157，邮发代号2-370。主要刊载反映中国化工及其相关领域的基础理论研究及应用基础研究的重大成果以及新技术和新方法的文章。按研究领域设以下栏目：热力学，流体力学与传递现象，催化、动力学与反应器，分离工程，过程系统工程，表面与界面工程，生物化学工程与技术，能源和环境工程，材料化学工程与纳米技术，过程安全，现代化工技术。
来稿可自投，也可经作者所在单位学术部门推荐。研究生论文必须征得导师同意。合作论文必须征得合作者同意。切勿一稿多投。以“研究简报”发表的文章待进一步研究工作结束后仍可以“研究论文”形式在本刊重新发表。作者应保证拥有合法著作权。
问题一：出版社有哪些岗位 编辑、编辑部主任 (副主任) 、总编辑 (副总编辑) 对原作品进行包括“初审―复审―终审”的“三审” 问题二：请问出版社的职位有哪些 社长、总编辑、总编室、编辑部、美术编辑部、出版部、财务部、发行部、校对部、审读室、财务部、行政办公室…… 问题三：出版社的编辑部一般都有些什么职位 总编（管编辑的大头头，一般是出版社的2号人物） 编辑室主任（管各个编辑室的头目） 文字编辑（管文字部分的） 策划编辑（倾向于市场） 校对（就是校对~） 问题四：出版社都有哪些职位，分别都是做什么的呢？ 基本上分为：编辑、发行、人事、财务。具备相应学历，这个在出版社招聘启事上会写明，如果你不清楚，就去问出版社的人 问题五：出版社都有哪些工作，哪些职位？ 图书出版社一般有：编辑部、财务部、发行部、出版部、行政办公室、美术编辑部、总编办公室、校对部等。 问题六：你好，请问出版社有哪些具体的职位，以及职责大小，谢谢 什么代理啊，你要说清楚哪一行的，具体点。 问题七：寻：知道出版社都有哪些职位么？ 编辑，导演、剧本、主编、主管、老板 满意请采纳 问题八：出版社 发行部的职位有什么 细分的话，发行有发行科长（或主任），是发行部门第一把手；然后，有大区业务员，或大区经理；大区下面，有发行助理，主要是整理订单，收款，或在家按大区经理要求打出货单等；有的发行内部还有内勤，和发行助理工作有交穿。不同出版社可能分工不完全一样 问题九：出版社的职务都有什么？我将来想去出版社工作。就像主编什么的。 其实你不要做主编 不知道你会做主编吗 主编也要编写 书 如果你会编 就做 不会就做其他职务 比如 适合做什么工作取决于你有什么优势？ 你有什么优势的关键是你有什么先天优势而不是有什么后天优势？ 因为知识是可以学的， 你可以进入，别人也可以学到也可以进入。 要找到你的职业问题的最终答案，关键是要确定你的性格类型、准确识别你的天赋，从而准确定位适合你的职业。 目前中国的职业规划机构良莠不齐，做得最专业的要数--职业规划中国网，你可参考下职业规划中国网的专业资料，对你帮助会很大。 职业规划中国网是第1家在中国创立的职业咨询案例最多、效果最好、最专业的职业咨询机构，自2002年以来一直专注于为有职业困惑的人就职业发展的方向和路径问题提供现实可行、有根有据、逻辑清晰的解决方案。一直坚持不做自动生成结果的职业测评，因为这种职业测评往往不准。做完职业测试题后必须通过与专家交流，进行修正、确认，才能得出准确的结果。95%以上的人选择网络视频交流，咨询效果跟面谈一样。咨询了《职业定位与生涯规划》并按照规划方案去找工作或学习的，90%以上的人找到了自己喜欢又做得比较成功的工作。
Ⅰ 教育部语言文字应用研究所的地理位置
地址：北京市朝阳门内南小街51号 邮政编码：100010
Ⅱ 中国教育学会电话是多少
办公室电话：010－66036092 学术室电话：010－66010070、66051217 Email： 网站上查看呀// 中国教育学会是国家教育部的直属单位,和中央教育科学研究所平起平坐!不信请看教育部的网站介绍: 教育部直属单位（主要社团） 教育部机关服务中心 教育部机关文印中心 国家教育行政学院 中央教育科学研究所 教育部教育发展研究中心 教育部高等学校社会科学发展研究中心 教育部职业技术教育中心研究所 教育部对外汉语教学发展中心（国家汉语国际推广领导小组办公室、孔子学院总部） 教育部科技发展中心 语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用测试中心） 中央广播电视大学 中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心） 中国教育电视台 教育部教学仪器研究所 教育部教育管理信息中心 国家留学基金管理委员会秘书处 国教新视点国际教育咨询中心 教育部基础教育课程教材发展中心 人民教育出版社 高等教育出版社 中国教育报刊社 教育部考试中心 教育部留学服务中心（中国留学服务中心） 全国学生资助管理中心（教育部外资贷款事务中心） 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 教育部学位与研究生教育发展中心 教育部高等教育教学评估中心 语文出版社（语言文字报刊社、语文音像出版社） 中国教育国际交流协会秘书处 中国教育机制研究会 中国教育发展基金会秘书处 中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书处 中国教育学会秘书处 中国高等教育学会秘书处 教育部学生体育协会联合秘书处 中国成人教育协会秘书处 中国职业技术教育学会秘书处
Ⅲ 教育部下属的组委会有哪些
教育部司局机构设置 1、办公厅 2、政策法规司 3、发展规划司 4、综合改革司 5、人事司 6、财务司 7、基础教育一司 8、基础教育二司 9、职业教育与成人教育司 10、高等教育司 11、教育督导团办公室 12、民族教育司 13、教师工作司 14、体育卫生与艺术教育司 15、思想政治工作司 16、社会科学司 17、科学技术司 18、高校学生司 19、学位管理与研究生教育司（国务院学位委员会办公室） 20、语言文字应用管理司 21、语言文字信息管理司 22、国际合作与交流司（港澳台办公室） 23、巡视工作办公室 24、机关党委 25、离退休干部局 26、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处 27、纪检组、监察局 教育部直属单位（主要社团） 1、教育部机关服务中心 2、国家教育行政学院 3、中国教育科学研究院 4、教育部教育发展研究中心 5、教育部高等学校社会科学发展研究中心 6、教育部职业技术教育中心研究所 7、国家汉办（孔子学院总部） 8、教育部科技发展中心 9、语言文字应用研究所 10、国家开放大学 11、中央电化教育馆 12、中国教育电视台 13、教育装备研究与发展中心 14、教育部教育管理信息中心 15、教育部基础教育课程教材发展中心 16、国家留学基金管理委员会秘书处 17、教育部经费监管事务中心 18、教育部民族教育发展中心 19、中国教育报刊社 20、教育部考试中心 21、教育部留学服务中心 22、全国学生资助中心 23、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 24、教育部学位与研究生教育发展中心 25、教育部高等教育教学评估中心 26、中国教育出版传媒集团 （人民教育出版社） （高等教育出版社） （语文出版社） 27、中国教育国际交流协会秘书处 28、教育部学生体育协会联合秘书处 29、中国教育学会秘书处 30、中国高等教育学会秘书处 31、中国教师发展基金会秘书处 32、中国教育发展基金会秘书处 及各省、直辖市、自治区、地区、自治州和县、市设教育委员会或教育厅（局）
Ⅳ 教育部下属事业单位有哪些
教育抄部直属事业单位专业知识测验主要包括：首先也是相对较难的逻辑推理和判断能力测试，再者有比较基本的常识掌握测试，这是事业单位职业能力测试中相对简单的一部分。还有就是对数量关系和计算水平的测试。另外还有语言的理解能力和材料分析能力的测试。 教育部直属事业单位是指国家从社会公益角度出发，由行政机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织（见国务院第411号令《事业单位登记管理暂行条例》）。
Ⅳ 教育部语言文字应用研究所怎么样
教育部语言文字应用研究所，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
通过网络企业信用查看教育部语言文字应用研究所更多信息和资讯。
Ⅵ 有人收到教育部直属事业单位的offer了么
能考进教育部直属事业单位那没的说。能进北京的高校教书都很不错了。
Ⅶ 有没有人考过教育部直属事业单位的笔试职业能力测验和专业知识测验考什么呢
职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题。
专业知识测验根据你报考的岗位会考不同的专业基础知识，如果报考的是计算机的岗位，那专业基础知识就是考的计算机；如果报考的是会计岗位，那专业基础知识就是考的会计相关知识；如果你报考的是法律岗位，那专业基础知识就是考的法律相关知识。
由于地方不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。综合全国事业单位的招考情况，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识（综合知识/综合基础知识）、职业能力测试、申论三类。教育系统常见考试内容有教育学、心理学（教育心理学）、教育法律法规及各学科专业知识等。
(7)教育部直属单位语用所地址扩展阅读
教育部直属事业单位考试形式分为笔试和面试，普通岗位需进行笔试和面试，高层次、紧缺人才岗位仅需进行面试。
面向普通岗位
笔试分为职业能力测验和专业知识测验两部分，满分均为100分。除高层次、紧缺人才岗位外，所有应聘人员都需参加职业能力测验，部分招考岗位需参加专业知识测验，具体见各岗位考核要求。职业能力测验主要考察工作所必需的基本能力，专业知识测验主要考察招聘岗位所必需的专业能力。
面向高层次、紧缺人才岗位
根据招聘岗位需要，采取结构化面试、专业测试、试讲、答辩、实习等形式，岗位具体考核方式详见面试公告。
Ⅷ 教育部语言文字应用研究所的业务机构
语用所内设业务机构及其工作任务： 1.科研教育管理处 管理和协调全所的科研与教育工作，制订科研和教育规划；组织申报科研项目；组织所内人员的业务进修；负责与有关学会的联系工作；组织学术交流；负责科研、教育项目的开发管理；负责社会语言文字应用方面的评测和咨询服务，管理语用所的科研等有关档案。 2.普通话和语言教学研究室 普通话及其规范研究；推广普通话方略研究；普通话培训和测试的理论与方法研究；语言教学的理论与实践研究；第一语言教学研究；第二语言教学研究；以电脑为载体的多媒体语言教学及远程语言教学研究；扫盲研究；语言康复研究。 3.汉字与汉语拼音研究室（辞书研究中心） 文字和汉字基本理论的研究；汉字规范和标准的研制；社会用字调查与研究。 汉语拼音及其应用研究；中国盲文、手语现状及其发展的研究。 辞书编纂理论研究及实践。 4.社会语言学与媒体语言研究室（广播电视语言研究中心） 社会语言学基础理论研究；语言变异研究；语言与文化关系研究；语言政策与语言规划研究；社会语言学与相关学科关系研究；中国语言文字使用情况调查结果的分析与研究；术语及领域语言研究。 广播影视语言研究；播音员和主持人语言研究；网络语言研究；图书报刊语言研究；广告语言研究；新词新语研究。 5.计算机语言学研究室 语言信息处理的理论研究与应用项目的开发；对语用所其他研究工作的计算机支持。 负责中国语言文字信息网和语用所局域网的建设、日常管理与维护；组织网站的信息建设。 6.《语言文字应用》编辑部（应用语言学研究中心） 研究应用语言学的理论与方法；负责《语言文字应用》《语文信息》的编辑、出版和发行工作；举办与应用语言学研究中心和杂志相关的学术活动。 7.普通话培训处 负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外各类培训计划的制订与组织实施；对地方普通话培训工作进行业务指导；组织开展普通话教学方法和手段等方面的科学研究；组织有关普通话教材的编写和审订；负责中心的教务、考务、教学管理和教学档案的管理；参与本中心培训与测试业务的工作。 8.普通话测试处 负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外测试工作计划的制订与组织实施；对地方测试工作进行质量监督与业务指导；负责测试员队伍的建设；组织开展对普通话水平测试理论、方法等方面的科学研究；研究并组织建立国家测试题库，负责中心测试业务档案的管理；参与中心培训与测试业务的工作。
Ⅸ 教育部语言文字应用管理司属于教育局吗
教育部语言文字应用管理司属于教育局 下属部门 属于
Ⅹ 外语教研中心是不是教育部下属的事业单位
1、外语教研中心是教育部下属的事业单位。 2、学校、技校、教研室、教师进修学校、直属幼儿园以及一些特殊的学校都是教育局下属事业单位。
教育学、课程与教学论他们的初试是一样的，考的都是一样的卷子，教育学专业考政治、英语各占100分、教育基础综合占300分教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，所以好好准备专业课。。不懂的可以问我~
语用所内设业务机构及其工作任务：1.科研教育管理处管理和协调全所的科研与教育工作，制订科研和教育规划；组织申报科研项目；组织所内人员的业务进修；负责与有关学会的联系工作；组织学术交流；负责科研、教育项目的开发管理；负责社会语言文字应用方面的评测和咨询服务，管理语用所的科研等有关档案。2.普通话和语言教学研究室普通话及其规范研究；推广普通话方略研究；普通话培训和测试的理论与方法研究；语言教学的理论与实践研究；第一语言教学研究；第二语言教学研究；以电脑为载体的多媒体语言教学及远程语言教学研究；扫盲研究；语言康复研究。3.汉字与汉语拼音研究室（辞书研究中心）文字和汉字基本理论的研究；汉字规范和标准的研制；社会用字调查与研究。 汉语拼音及其应用研究；中国盲文、手语现状及其发展的研究。 辞书编纂理论研究及实践。4.社会语言学与媒体语言研究室（广播电视语言研究中心）社会语言学基础理论研究；语言变异研究；语言与文化关系研究；语言政策与语言规划研究；社会语言学与相关学科关系研究；中国语言文字使用情况调查结果的分析与研究；术语及领域语言研究。 广播影视语言研究；播音员和主持人语言研究；网络语言研究；图书报刊语言研究；广告语言研究；新词新语研究。5.计算机语言学研究室语言信息处理的理论研究与应用项目的开发；对语用所其他研究工作的计算机支持。 负责中国语言文字信息网和语用所局域网的建设、日常管理与维护；组织网站的信息建设。6.《语言文字应用》编辑部（应用语言学研究中心）研究应用语言学的理论与方法；负责《语言文字应用》《语文信息》的编辑、出版和发行工作；举办与应用语言学研究中心和杂志相关的学术活动。7.普通话培训处负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外各类培训计划的制订与组织实施；对地方普通话培训工作进行业务指导；组织开展普通话教学方法和手段等方面的科学研究；组织有关普通话教材的编写和审订；负责中心的教务、考务、教学管理和教学档案的管理；参与本中心培训与测试业务的工作。8.普通话测试处负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外测试工作计划的制订与组织实施；对地方测试工作进行质量监督与业务指导；负责测试员队伍的建设；组织开展对普通话水平测试理论、方法等方面的科学研究；研究并组织建立国家测试题库，负责中心测试业务档案的管理；参与中心培训与测试业务的工作。