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泰州师范高等专科学校 泰州职业技术学院 南京师范大学泰州学院 南京理工大学泰州科技学院 江苏畜牧兽医职业技术学院 泰州机电高等专科学院（五年制大专）
根据2015年10月官网显示，学院有教职工1010人，副高以上职称教师201人，正教授54人（二级教授2人、三级教授6人），具有博士、硕士学位教师396人。专业课教师中，“双师型”教师占92%。享受国务院特殊津贴1人、新中国60年畜牧兽医科技杰出贡献人物1人、江苏省优秀教学团队1个、江苏省教学名师1人、江苏省有突出贡献的中青年专家1人、全国农业职教名师7人；有省“青蓝工程”科技创新团队带头人2人、学术带头人5名、优秀骨干教师17名，省“333培养对象”10人、学术带头人4人，省“六大人才高峰”培育对象6人，泰州市“311工程”培养对象29人，凤凰专家3人、凤凰学者4人。 学院聘请了中国科学院饶子和院士担任名誉院长，中国工程院夏咸柱院士担任院士工作站站长、省重点实验室学术委员会主任，中国科学院吴常信院士和中国工程院李德发院士分别担任现代畜牧与新兽药工程技术中心优质畜禽品种改良中心和动物营养与饲料研究中心首席科学家。 江苏省教学名师：刘靖 新中国60年畜牧兽医科技成就杰出人物：吉文林 江苏省优秀教学团队：畜禽生产与疾病防治课程团队（张力） 江苏省高校“青蓝工程”科技创新团队：兽用生物制药技术科技创新团队、肉制品深加工及质量控制科技创新团队 根据2015年10月信息显示，学院设有6个二级学院（动物科技学院、动物医学院、动物药学院、食品科技学院、宠物科技学院、继续教育学院）、5个系（水产科技系、园林科技系、经济贸易系、信息工程系、机电工程系）、3个部（思政部、基础部、体育部），设置专业52个，其中本科分段培养专业3个。 江苏省“3+2”高职本科分段培养专业专业名称性质饲料与动物营养与扬州大学分段培养动物防疫与检疫与扬州大学分段培养食品营养与检测与金陵科技学院分段培养资料来源： 专科专业院系专业动物科技学院 ▲畜牧兽医、饲料与动物营养、动物科学与技术、畜牧工程技术、猪生产与疾病防制 动物医学院 ▲动物防疫与检疫、动物医学、兽医检验技术、养禽与禽病防治 动物药学院 兽药生产与营销、动物医药、中药制药技术、生物制药技术、▲药物制剂技术、药品质量检测技术 食品科技学院 食品药品监督管理、食品加工技术、农产品质量检测、▲食品营养与检测 宠物科技学院 宠物养护与疫病防治、宠物医学、宠物护理与美容、宠物训导与保健、实验动物技术 园林园艺系 ▲园林建筑、园林、工程技术、园艺技术、园艺技术（都市园艺）、艺术设计（城市景观艺术设计）、园林建筑 水产科技系 ▲水产养殖技术、特种水产养殖与疾病防治、水族科学技术、渔业综合技术 农商管理系 市场开发与营销、国际商务、旅游管理、物流管理、▲会计 农业物联网系 计算机网络技术、▲计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术 农业工程系 ▲机电一体化技术、机电设备维修与管理、汽车技术服务与营销、农业机械应用技术、数控技术、应用电子技术 资料来源： 备注：带“▲”图标专业均为含三年制（高中起点）与五年制（初中起点）两种学制，其余专业均为三年制（高中起点学制） 质量工程 根据2015年10月信息显示，学校有国家示范性（骨干）高职院校重点建设专业4个，国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点专业2个，江苏省级品牌专业3个，江苏省级特色专业3个 ，江苏省财支持建设专业群5个，国家级实训基地2个，江苏省级实训基地3个，国家级精品课程2门，江苏省级精品课程4门，校级精品课程39门 。国家示范性（骨干）高职院校重点建设专业：畜牧兽医、动物防疫与检疫、兽药生产与营销、食品营养与检测 国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点专业 ：饲料与动物营养、动物医药 江苏省品牌专业：畜牧兽医、兽药生产与营销、动物医学 江苏省特色专业：动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、食品营养检测 江苏省财支持建设专业群：畜牧兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、食品营养检测 国家级实训基地：生物制药实训基地、动物防疫与检疫实训基地 江苏省级实训基地：畜牧产业高职教育实训基地、农畜产品质量安全与检测实训基地、食品质量安全控制实训基地 精品课程： 级别课程名称立项时间负责人国家级精品课程牛羊生产2008年张力家禽生产2009年周新民省级精品课程动物繁殖技术2008年周新民动物检疫技术2008年杨廷桂宠物内科2010年贺生中动物病理2010年王子轼资料来源： 教学成果 根据2015年10月学校官网显示，学校获江苏省教育教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖5项、三等奖1项。其中“双元一体化”动物疫病防控人才定向培养模式获得2014年职业教育国家级教学成果一等奖。 根据2015年10月学校官网显示，学校有国家级平台2个、江苏省级平台13个、市级平台7个，5个院级科技创新团队，2个江苏省现代农业产业技术创新团队。 国家级科技创新平台： 序号名称批准部门批准时间1国家级水禽基因库农业部2008年2国家级姜曲海猪保种场农业部2008年资料来源： 江苏省级科技创新平台： 序号名称批准部门建设时间1江苏高校协同创新中心（现代畜牧与新兽药工程技术中心）省政府2014年2江苏省动物医药创制中心省编办2012年3江苏省渔业科技创新与成果转化平台省海洋渔业局2011年4江苏省畜禽良种化示范场省农委2011年5江苏省畜产品深加工工程技术研究开发中心省教育厅2010年6江苏省兽用生物制药高技术研究重点实验室省科技厅2009年7江苏省企业院士工作站省科技厅2009年8江苏省兽药临床试验研究服务中心省科技厅2008年9江苏省农业种质资源公共服务中心省科技厅2006年10江苏省兽药代谢动力学服务中心省科技厅2006年11江苏省动物药品工程技术研究开发中心省教育厅2004年12江苏省动物流行病学研究中心省发改委2004年13江苏省宠物（藏獒）繁育中心省农委2004年资料来源： 江苏省现代农业产业技术创新团队：苏姜猪品种创新团队、现代中兽药制品创新团队 院级科技创新团队：水禽资源保护与开发、兽用药物创制、动物疫病防控、食品加工与质量控制、农业信息技术 服务社会 根据2015年10月学校官网显示，学院培育了具有自主知识产权的苏姜猪新品种，2013年获国家级品种审定证书。正在培育的畜禽新品种有苏牧“1号”白鹅配套系、苏牧麻鸭、黑羽番鸭等畜禽新品种（系）3个，其中黑羽番鸭的培育列入江苏省2010-2020年畜禽新品种培育计划。 根据2015年10月学校官网显示，学院开发了硫酸头孢喹肟原料药、硫酸头孢喹肟注射液等国家二类新兽药2个、大黄侧柏叶合计、复方白头翁胶囊等三类新兽药2个、四类新兽药10个，申报兽药产品国家批文93个。 科技奖励 根据2015年10月学校官网显示，学院教师在省级以上刊物发表论文1810篇，其中核心期刊796篇，EI收录7篇，SCI收录15篇，出版专著、教材、科普书籍315部。科技成果获农业部中华农业科技奖二等奖1项、三等奖2项；中国农业科学院技术成果二等奖1项；江苏省科技进步二等奖2项、三等奖3项；泰州市科技进步一等奖7项、二等奖8项、三等奖7项，授权专利35项。获泰州市哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖2项目、三等奖7项。 馆藏资源 根据2015年10月学校官网显示，江苏农牧科技职业学院图书馆馆藏纸质藏书98万余册，中、外文报刊1100多种，图书年流通量75107本，有新东方多媒体学习库、读秀中文学术搜索和清华同方《中国知识资源总库》数据库镜像，有13万种方正阿帕比电子图书。
实习证明。江苏农牧科技职业技术学院毕业条件是拿到实习证明、通过毕业考试。实习：顾名思义，是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的实习和公司里安排员工实习。企业的硬性要求往往会成为实习生被留用转正的绊脚石。
根据2015年10月官网显示，学院有教职工1010人，副高以上职称教师201人，正教授54人（二级教授2人、三级教授6人），具有博士、硕士学位教师396人。专业课教师中，“双师型”教师占92%。享受国务院特殊津贴1人、新中国60年畜牧兽医科技杰出贡献人物1人、江苏省优秀教学团队1个、江苏省教学名师1人、江苏省有突出贡献的中青年专家1人、全国农业职教名师7人；有省“青蓝工程”科技创新团队带头人2人、学术带头人5名、优秀骨干教师17名，省“333培养对象”10人、学术带头人4人，省“六大人才高峰”培育对象6人，泰州市“311工程”培养对象29人，凤凰专家3人、凤凰学者4人。 学院聘请了中国科学院饶子和院士担任名誉院长，中国工程院夏咸柱院士担任院士工作站站长、省重点实验室学术委员会主任，中国科学院吴常信院士和中国工程院李德发院士分别担任现代畜牧与新兽药工程技术中心优质畜禽品种改良中心和动物营养与饲料研究中心首席科学家。 江苏省教学名师：刘靖 新中国60年畜牧兽医科技成就杰出人物：吉文林 江苏省优秀教学团队：畜禽生产与疾病防治课程团队（张力） 江苏省高校“青蓝工程”科技创新团队：兽用生物制药技术科技创新团队、肉制品深加工及质量控制科技创新团队 根据2015年10月信息显示，学院设有6个二级学院（动物科技学院、动物医学院、动物药学院、食品科技学院、宠物科技学院、继续教育学院）、5个系（水产科技系、园林科技系、经济贸易系、信息工程系、机电工程系）、3个部（思政部、基础部、体育部），设置专业52个，其中本科分段培养专业3个。 江苏省“3+2”高职本科分段培养专业专业名称性质饲料与动物营养与扬州大学分段培养动物防疫与检疫与扬州大学分段培养食品营养与检测与金陵科技学院分段培养资料来源： 专科专业院系专业动物科技学院 ▲畜牧兽医、饲料与动物营养、动物科学与技术、畜牧工程技术、猪生产与疾病防制 动物医学院 ▲动物防疫与检疫、动物医学、兽医检验技术、养禽与禽病防治 动物药学院 兽药生产与营销、动物医药、中药制药技术、生物制药技术、▲药物制剂技术、药品质量检测技术 食品科技学院 食品药品监督管理、食品加工技术、农产品质量检测、▲食品营养与检测 宠物科技学院 宠物养护与疫病防治、宠物医学、宠物护理与美容、宠物训导与保健、实验动物技术 园林园艺系 ▲园林建筑、园林、工程技术、园艺技术、园艺技术（都市园艺）、艺术设计（城市景观艺术设计）、园林建筑 水产科技系 ▲水产养殖技术、特种水产养殖与疾病防治、水族科学技术、渔业综合技术 农商管理系 市场开发与营销、国际商务、旅游管理、物流管理、▲会计 农业物联网系 计算机网络技术、▲计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术 农业工程系 ▲机电一体化技术、机电设备维修与管理、汽车技术服务与营销、农业机械应用技术、数控技术、应用电子技术 资料来源： 备注：带“▲”图标专业均为含三年制（高中起点）与五年制（初中起点）两种学制，其余专业均为三年制（高中起点学制） 质量工程 根据2015年10月信息显示，学校有国家示范性（骨干）高职院校重点建设专业4个，国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点专业2个，江苏省级品牌专业3个，江苏省级特色专业3个 ，江苏省财支持建设专业群5个，国家级实训基地2个，江苏省级实训基地3个，国家级精品课程2门，江苏省级精品课程4门，校级精品课程39门 。国家示范性（骨干）高职院校重点建设专业：畜牧兽医、动物防疫与检疫、兽药生产与营销、食品营养与检测 国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点专业 ：饲料与动物营养、动物医药 江苏省品牌专业：畜牧兽医、兽药生产与营销、动物医学 江苏省特色专业：动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、食品营养检测 江苏省财支持建设专业群：畜牧兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、食品营养检测 国家级实训基地：生物制药实训基地、动物防疫与检疫实训基地 江苏省级实训基地：畜牧产业高职教育实训基地、农畜产品质量安全与检测实训基地、食品质量安全控制实训基地 精品课程： 级别课程名称立项时间负责人国家级精品课程牛羊生产2008年张力家禽生产2009年周新民省级精品课程动物繁殖技术2008年周新民动物检疫技术2008年杨廷桂宠物内科2010年贺生中动物病理2010年王子轼资料来源： 教学成果 根据2015年10月学校官网显示，学校获江苏省教育教学成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖5项、三等奖1项。其中“双元一体化”动物疫病防控人才定向培养模式获得2014年职业教育国家级教学成果一等奖。 根据2015年10月学校官网显示，学校有国家级平台2个、江苏省级平台13个、市级平台7个，5个院级科技创新团队，2个江苏省现代农业产业技术创新团队。 国家级科技创新平台： 序号名称批准部门批准时间1国家级水禽基因库农业部2008年2国家级姜曲海猪保种场农业部2008年资料来源： 江苏省级科技创新平台： 序号名称批准部门建设时间1江苏高校协同创新中心（现代畜牧与新兽药工程技术中心）省政府2014年2江苏省动物医药创制中心省编办2012年3江苏省渔业科技创新与成果转化平台省海洋渔业局2011年4江苏省畜禽良种化示范场省农委2011年5江苏省畜产品深加工工程技术研究开发中心省教育厅2010年6江苏省兽用生物制药高技术研究重点实验室省科技厅2009年7江苏省企业院士工作站省科技厅2009年8江苏省兽药临床试验研究服务中心省科技厅2008年9江苏省农业种质资源公共服务中心省科技厅2006年10江苏省兽药代谢动力学服务中心省科技厅2006年11江苏省动物药品工程技术研究开发中心省教育厅2004年12江苏省动物流行病学研究中心省发改委2004年13江苏省宠物（藏獒）繁育中心省农委2004年资料来源： 江苏省现代农业产业技术创新团队：苏姜猪品种创新团队、现代中兽药制品创新团队 院级科技创新团队：水禽资源保护与开发、兽用药物创制、动物疫病防控、食品加工与质量控制、农业信息技术 服务社会 根据2015年10月学校官网显示，学院培育了具有自主知识产权的苏姜猪新品种，2013年获国家级品种审定证书。正在培育的畜禽新品种有苏牧“1号”白鹅配套系、苏牧麻鸭、黑羽番鸭等畜禽新品种（系）3个，其中黑羽番鸭的培育列入江苏省2010-2020年畜禽新品种培育计划。 根据2015年10月学校官网显示，学院开发了硫酸头孢喹肟原料药、硫酸头孢喹肟注射液等国家二类新兽药2个、大黄侧柏叶合计、复方白头翁胶囊等三类新兽药2个、四类新兽药10个，申报兽药产品国家批文93个。 科技奖励 根据2015年10月学校官网显示，学院教师在省级以上刊物发表论文1810篇，其中核心期刊796篇，EI收录7篇，SCI收录15篇，出版专著、教材、科普书籍315部。科技成果获农业部中华农业科技奖二等奖1项、三等奖2项；中国农业科学院技术成果二等奖1项；江苏省科技进步二等奖2项、三等奖3项；泰州市科技进步一等奖7项、二等奖8项、三等奖7项，授权专利35项。获泰州市哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖2项目、三等奖7项。 馆藏资源 根据2015年10月学校官网显示，江苏农牧科技职业学院图书馆馆藏纸质藏书98万余册，中、外文报刊1100多种，图书年流通量75107本，有新东方多媒体学习库、读秀中文学术搜索和清华同方《中国知识资源总库》数据库镜像，有13万种方正阿帕比电子图书。
一、江苏农牧科技职业学院教务管理系统入口及简介 江苏农牧科技职业学院始建于1958年9月，校名为“泰县农业中等技术学校”。1959年1月更名为“泰州市农业专科学校”；1961年9月更名为“江苏省泰州畜牧兽医学校”；1995年4月更名为“江苏省畜牧兽医学校”；2001年6月独立升格为“江苏畜牧兽医职业技术学院”；2013年3月更名为“江苏农牧科技职业学院”，隶属于江苏省农业农村厅。 学校是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省（市、自治区）唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校，座落在******前******、原******胡锦涛的出生地——江苏省泰州市，也是世界知名艺术大师梅兰芳先生的故乡。 江苏农牧科技职业学院教务管理系统入口： 二、江苏农牧科技职业学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：畜牧兽医、食品药品监督管理 国家骨干高职院校重点建设专业：畜牧兽医、动物防疫与检疫、兽药生产与营销、食品营养与检测 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：动物医学、畜牧兽医、动物防疫与检疫、食品营养与检测、宠物养护与驯导、动物药学 国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点专业：饲料与动物营养、动物医药 江苏省品牌专业：畜牧兽医、兽药生产与营销、动物医学 江苏省特色专业：动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、食品营养检测 江苏省财支持建设专业群：畜牧兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、食品营养检测
近年来，我国畜牧业加快发展，在建设现代农业、增加农民收入、繁荣农村经济、促进国民经济和社会发展等方面发挥了十分重要的作用，畜牧业经济管理是农业经济管理理论的组成部分。下文是我为大家整理的关于畜牧业经济管理论文 范文 的内容，欢迎大家阅读参考!
浅谈发展畜牧业循环经济的策略
【摘要】 发展地区畜牧业的循环经济可提高粮食产量。减少污染、开辟新能源、增加农民收入。可参照禽-粪-饲料、畜-粪-渔-果、畜-沼-菜、草-畜-草等的循环模式发展。应采取的主要 措施 有:大力宣传、调整农牧业结构、秸秆过腹还田、先行示范、逐步推广、坚持外延扩张与内涵提高相结合等。促进欠发达地区畜牧业循环经济快速发展。
【关键词】 畜牧业循环经济 模式措施
循环经济是以资源的高效利用和循环利用为核心,以低消耗、低排放、高效率为基本特征的一种经济增长模式。循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,要求把经济活动组织成一个“资源―产品―再生资源”的物质反复循环过程,要求以“减量化、再使用、再循环”为社会经济活动的行为准则。畜牧业是农业的转化产业,上连 种植 业,下连运销加工业,发展畜牧业循环经济对于农业增效、农民增收和农业可持续发展具有重要意义。河南省是一个农业大省,畜牧业在全省农业经济中占有重要地位。发展畜牧业循环经济,对促进全省经济发展、社会进步意义深远。
l.发展畜牧业循环经济的重要意义
是提高粮食产量的现实需要
近年来,食粮畜禽数量大增,随着农村种植业结构调整和城镇建设的日益扩大,种植粮食的耕地面积逐年减少,今后粮食的增产只能靠提高粮食单产来实现。现阶段,为了提高粮食单产,大量的使用化肥,一是导致投入的边际效益降低,生产成本上升;二是土地板结,地力下降,致使粮食单产很难有大的提高。有效利用畜禽粪便作为有机肥料不仅能够减少化肥的使用量,增加土地有机物质含量,而且还可大幅度地提高粮食的产量,真正达到以农养畜,畜返哺农,促进农业和畜牧业发展的良性循环。
有利于开辟新能源,缓解农村燃料紧缺
燃料问题关系到农民的基本生活,影响到农村环境改善和农民生活质量的提高。目前,农户燃料以煤、柴、秸秆为主,成本高,污染大,一些地方因燃料缺乏而砍林木、挖树根、铲草皮,对生态环境造成毁灭性破坏。畜禽的代谢物――粪尿,是较理想的沼气原料,沼气的热值较高,5000J/m3,相当于lkg原煤或标准煤。据测算,每头牛的粪便每年可产沼气600m3,相当于500kg标准煤,如果合理应用,相当于每头牛直接增加经济效益300元以上【l】。利用畜禽类粪便生产沼气,是解决农村能源问题的重要途径。
是减少环境污染的需要
近年来,随着畜牧业的迅速发展,动物粪便不能有效利用给农村环境带来了较大污染。通过发展循环经济,对畜禽粪便进行再处理、再利用,可大大减少空气臭味和蚊蝇、病菌的滋生,有利于改善农村环境、保障人畜健康;秸秆过腹还田、循环利用,可减少以往焚烧秸秆、随意丢弃秸秆对环境造成的污染,净化农田和大气环境;扩大人工种草、减少林木砍伐,可尽快恢复林草植被,保持水土,净化空气。
可形成新的产业,增加农民收入
据统计,目前农作物秸秆利用率极低,70%的农作物秸秆被当作垃圾烧掉。农作物秸秆和粮食一样都是重要的农产品,是发展食草畜禽的重要资源,我们应该加大农作物秸秆的开发力度。发展秸秆饲料【2】。如果将农作物秸秆全部开发,全市可增加几十个加工厂,增加上千人就业,每亩农作物秸秆还可增加数百元的经济收入。
2.全省发展畜牧业循环经济的模式
在畜牧业的发展上,应转变方式,变可持续增长为可持续发展,把畜牧业和农业、加工业有机地融合为一体,形成畜多-肥多-粮多-畜多的良性循环。根据全省的实际情况,我们认为我省畜牧业循环经济可走如下发展模式:
禽-粪-饲料(有机肥料)循环
该循环就是将鸡粪作为饲料原料,鸡粪中含有大量的氮、磷、蛋白质等可利用有机物质,将鲜鸡粪晾干,再用鸡粪膨化机进行膨化即可。膨化出的鸡粪不仅无臭味,而且色泽淡黄,有炒香味,可替代粮食饲料喂养畜禽。用同样 方法 制成有机肥后,可完全替代化肥,而成本仅是尿素价格的一半。
畜-粪-渔-果循环
该循环就是将畜禽粪便稍加处理(消毒)后,直接撒人鱼塘, 捕鱼 后,用鱼塘水浇灌果树,实现三赢【3】。此循环已被全国许多地区应用,效益十分显著,不仅降低了养鱼成本,而且减少了果树的施肥量,提高了果肉含糖量。
畜-沼-菜循环
经测算,每头标准畜可年产600多立方沼气,产生的沼气可以解决农户照明和生活燃料需要。除了将沼气用于生活之需外,还可把富余沼气通人种植蔬菜的大棚里,用于冬天增温,还可把沼液、沼渣作为蔬菜使用的肥料,用此肥料所生产的蔬菜能达到绿色要求。
草-畜-草循环
种草养畜是提高畜牧业效益和产品质量的有效途径,随着经济的发展,将会有越来越多的群众认识到其效益。用牧草养奶牛,经济效益比种粮食高,并且能提高乳脂率,还能大幅度提高产奶量。
3.全省发展畜牧业循环经济的主要措施
我们认为,现阶段我省发展畜牧业循环经济可采取如下措施:
大力宣传,提高农民发展畜牧业循环经济意识
发展畜牧业循环经济的主战场在农村,只有让农民明白发展畜牧业循环经济的科学道理和综合效益。农民才能转变为自觉行动。因此,要通过大力宣传 教育 和技术的普及来提高广大农民的参与意识和积极性。同时,要积极引导科技人员进行畜牧业清洁生产和资源再利用开发研究,并在农村搞好模范试点,推广和普及畜牧业循环经济的发展模式。
调整农牧业结构,促进资源的高效利用
以市场需求为导向,资源开发为依托,调整种植结构,扩大退耕种草和饲用玉米面积。基于目前约三分之一粮食用作饲料的现实和饲料粮需求持续增长的趋势,应按人畜分粮的要求,对现有的种植结构进行调整,把饲料生产纳入种植计划,促进土地产出效益的最大化。改变过去种玉米以收籽实为主的传统,把青贮玉米、高蛋白玉米等专用玉米的种植作为调整玉米品种的主导方向.以解决冬季多汁饲料缺乏问题。
推行秸秆过腹还田,提高秸秆的饲料利用率
目前农作物秸秆循环利用的途径主要有:秸秆直接还田、秸秆堆沤还田、秸秆气化作能源、利用秸秆栽培食用菌等【4】。上述方法,有的生产成本高,有的技术尚不成熟,不能从根本上解决现阶段秸秆利用问题。秸秆过腹还田,在我国目前是一项技术上最成熟、经济效益和生态效益最好的利用方式,具有秸秆利用量大、节约饲料用粮、减少环境污染、促进农牧业良性循环等综合优势。
先行示范,逐步推广
循环经济是一种新的经济增长模式,相关的技术如何配套、工作如何开展,需要在实践中探索、完善。应尽快选择一批不同地域的代表性乡村,通过财政扶持,先行试验示范【5】。在发展畜牧业循环经济上,应以资源利用量大、覆盖面广、技术成熟、投资相对较小的秸秆过腹还田、新式沼气池推广等为主进行示范,取得 经验 后再在全市推广。
坚持外延扩张与内涵提高相结合
发展循环畜牧业,必须改变现有生产方式,由注重数量和规模的粗放式外延发展,转变为数质并举的集约型发展【6】。要遵循规律循序渐进,因势利导,把发展重点放在促进畜牧业规模成长和质量提高上及有效物质循环利用上,依靠科技进步,注重产业升级和功能开放,真正使可利用资源合理配置,促进畜牧业循环经济快速发展。
参考文献:
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[3] 林天锋.努力确立循环经济发展新模式[J].中国青年政治学 院学报,2005, 22(5):97-101.
[4] 林向红.发展农业循环经济的对策研究[J].生产力研究,2007,23 (1):23-26.
[5] 郝继明.发展循环经济的主要着力点[J].贵阳学院学报,2007,2 (1):50-54.
[6] 刘学敏.循环经济机制与模式研究[J].经济纵横,2007,23(1): 21-22.
试谈发展现代畜牧业管理,实现经济可持续发展
[摘要]本文就发展现代畜牧业管理的重要性进行了分析，并提出具体的发展措施，以此实现我国经济的可持续发展。
[关键词]畜牧业：管理：经济
近年来，我国畜牧业加快发展，在建设现代农业、增加农民收入、繁荣农村经济、促进国民经济和社会发展等方面发挥了十分重要的作用。畜牧业发展取得的成绩为现代畜牧业的发展奠定了良好的基础。当前，我国畜牧业已进入一个新的发展阶段，正由传统畜牧业向现代畜牧业转变。加快建设现代畜牧业已成为今后一段时期我国畜牧业的发展方向。
一、发展现代畜牧业管理是实现经济可持续发展的根本手段
(一)建设现代畜牧业有利于提高畜产品市场竞争力。
提高畜产品市场竞争力，在很大程度上取决于我国现代畜牧业建设的进程和水平。畜禽生产的规模化、集约化和标准化是现代化畜牧业的重要特征。现代畜牧业要以工业化的理念谋划发展，以发展高效、生态、品牌畜牧业为目标，以提高综合生产能力为核心。建设现代畜牧业，要通过改善生产环节硬件设施和软件环境，规范兽药和饲料添加剂等投入品的使用，扩大优质畜产品标准化生产基地，大力发展无公害、绿色畜产品，提高畜禽的生产水平和质量安全水平，增强市场的竞争力。加入WTO以后，我国对外贸易快速发展，为我国在世界范围内更好地利用“两种资源、两个市场”提供了可能。建设现代畜牧业，是实施“走出去”战略的根本措施，通过建立优势产区，以畜牧企业为龙头，以培植世界知名品牌为突破口，大力发展外向型畜牧业，不断提高我国畜产品的国际市场竞争力。
(二)畜牧业与消费者健康畜牧业对消费者健康的影响深远，可以从积极影响和消极影响两个方面分析。
从积极影响来看，畜牧产品消费大大有助于人们的健康。从不利影响来看，主要是畜牧业生产中的公共卫生问题，如药物残留的影响(瘦肉精、抗生素等)，动物疫病的影响(疯牛病、口蹄疫、禽流感)等。畜牧产品的安全性如何，饲料也是一个非常重要的因素。发展现代畜牧业，就是通过舍饲化、集约化和企业化，一方面更好地促进生产发展，提供出更多的畜产品，另一方面更好地控制药物科学合理使用，更好地防控禽流感等各种动物疫病，从而提高畜产品的质量安全水平，保障消费者的健康。
(三)建设现代畜牧业是增加农民收入的有效途径。
增加农民收入是社会主义新农村建设的基本目标，也是全面建设小康社会的必然要求。党中央、国务院高度重视增加农民收入，把增加农民收入作为新农村建设的重中之重。大力发展畜牧业，是新阶段农民增收的重要途径。2005年全国农民人均畜牧业现金收入已达600多元，占到现金总收入的30%，在一些畜牧业主产省超过了50%，四川省已超过60%。建设现代畜牧业，可以加快生产方式转变，提高生产效率，加快科技成果的转化，提高畜牧业的生产水平，不断增加农牧民的收入。大力发展畜牧业，不仅有效转化粮食和其他副产品，而且带动饲料工业、畜产品加工业、兽药、食品、制革、毛纺、畜牧机械等相关产业的发展，并吸纳大量农村劳动力。目前，我国从事畜牧业生产的劳动力达1亿多人。2005年与我国畜牧业生产密切相关的饲料工业、畜产品加工、兽药等产业的产值超过了8000亿元。2005年饲料工业的产量达到1，07亿吨，占全球总产量的八分之一，居世界第二位，产值为2742亿元。畜牧业已成为农民增收的主要 渠道 ，成为繁荣经济的重要途径。
二、不断提高发展现代畜牧业管理水平，实现建设现代农业的根本目标
(一)坚持可持续发展这个基本要求，积极发展畜牧生态养殖和循环经济，实现可持续发展目标。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。一要突出抓好优质高产人工牧草、饲料作物生产基地建设和农副秸秆加工利用，不断提高牧草的利用效益。二要着力搞好天然草地恢复与建设，充分发挥草地生态屏障功能，推动畜牧业稳定发展。同时，牧区和半农半牧区要充分利用冬闲地突出抓好多年生牧草和一年生牧草及粮草轮作的种植。加强草原防火、鼠虫害防治、对草原灾害、草原纠纷和草原违法处理率达100%;及时监测、及时治理、减少损失，提高草地生态建设服务能力。三要着力推行畜禽清洁生产，狠抓畜禽养殖污染治理。要以减量化、无害化、资源化为目标，运用生态养殖新理念、新工艺，积极推广雨污分流、干湿分离、无害化处理及利用等生态养殖技术，大力推行猪沼果等循环经济模式，建立以畜牧业为核心的现代农业生态体系，实现种植业与养殖业相互促进和可持续发展。
(二)产业化经营是发展畜牧业循环经济的关键。
产业化是保证畜牧业可持续发展，进而实现畜牧业现代化的必由之路。畜牧产业化经营一头连着国内外市场，一头连着千家万户，使生产、收购、加工、储藏、运输、销售等一系列过程紧密衔接，环环相扣，可有效地将分散的个体生产与市场联结起来，既可以解决小生产与大市场的矛盾，又可以实现规模化生产和加工增值的自我良性循环，解决畜牧业效益低的问题。
(三)坚持科学管理这个理念，强化人才队伍建设，增强畜牧业发展后劲。
把人才队伍建设作为科技兴牧的第一要务，加快畜牧业科技体制和兽医体制改革，着力提升畜牧科技自主创新能力，优化畜牧兽医人才资源配置，加大对畜禽养殖、畜产品加工人员实用技术培训力度，加快现代畜牧科技知识的更新和普及，全面提高畜牧行业从业人员的整体素质。采取多种形式，培养懂管理、善经营的畜牧企业家，带领和帮助农牧民发展畜牧生产。深入开展科技进村入户行动，增强农民应用科技、掌握职业技能的能力，让传统农民转化成现代农民和现代农业企业家，按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求，发展高效、低耗的现代化畜牧业，尽快把科技成果转化为现实生产力。
(四)科技进步是发展畜牧业循环经济的支撑。
科学技术的创新与推广应用，既能降低生产成本，又可以提高产品的附加值和市场竞争力，为畜牧业持续发展提供动力源泉。提高资源的配置效率、保护环境是发展畜牧业循环经济的根本?在实现畜牧业可持续发展必由之路。从而达到保护日益稀缺的环境资源，提高资源的配置效率的目的。
(五)加速畜牧产业化经营。
要积极推进畜牧业产业化经营，完善企业与农户的利益联结机制，鼓励和支持农民发展各类专业合作经济组织，提高生产者的组织化程度，增强农民通过发展畜牧业实现持续增收的能力。要鼓励加工企业通过机制创新，建立基地、树立品牌，向规模化、产业化、集团化、国际化方向发展，提高畜产品加工企业的竞争力，进一步增强带动农民增收的能力。通过发展产业化经营，将初级产品生产、加工、销售有机地联系起来，各环节利益统一起来，形成良性循环。更主要的是通过联结加工，进一步拓宽市场，增加系统的整体效益，企业发展，农民收益稳定，消费者满意。这是现代畜牧业的基本要求。
三、结束语
综上所述，建设现代畜牧业是时代的要求，是历史赋予我们的使命，是光荣而又神圣的事业。因此，积极探寻适合我国国情的现代畜牧业发展方略，加快发展现代畜牧业，不断加大畜牧业现代化管理水平，是积极推进我国社会主义新农村建设，实现我国经济可持续发展的根本手段。
江苏财经职业技术学校不错。江苏财经职业技术学院（JiangsuVocationalCollegeofFinanceandEconomics）是一所经江苏省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案成立的公办全日制普通高等学校，2011年入选江苏省示范性高职院校。江苏财经职业技术学院由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所学校于2004年7月合并组建而成，江苏省淮阴财经学校起源于1964年创建的淮阴会计职业学校；江苏省淮海工业贸易学校起源于1979年创建的江苏省淮阴粮食技工学校，先后更名为江苏省淮阴粮食学校、江苏省淮海工业贸易学校。本地大学城中的高校之一。新校区环境优雅，设施齐全，师资队伍强大，校园管理合理。食堂和宿舍的条件和环境都很不错，深受学生欢迎喜爱。除了有中外合作的留学班，也有其他国家的留学生在此就读。校门口交通便利，直达市区。学习氛围很浓厚，重新又体会高中那般“齐心出力，力争高分”的感觉。
1 南京大学 教育部 南京市 本科 2 东南大学 教育部 南京市 本科 3 中国矿业大学 教育部 徐州市 本科 4 河海大学 教育部 南京市 本科 5 江南大学 教育部 无锡市 本科 6 南京农业大学 教育部 南京市 本科 7 中国药科大学 教育部 南京市 本科 8 南京理工大学 国防科工委 南京市 本科 9 南京航空航天大学 国防科工委 南京市 本科 10 苏州大学 江苏省 苏州市 本科 11 扬州大学 江苏省 扬州市 本科 12 江苏大学 江苏省 镇江市 本科 13 南京工业大学 江苏省 南京市 本科 14 南京林业大学 江苏省 南京市 本科 15 南京医科大学 江苏省 南京市 本科 16 南京中医药大学 江苏省 南京市 本科 17 南京师范大学 江苏省 南京市 本科 18 徐州师范大学 江苏省 徐州市 本科 19 南京邮电大学 江苏省 南京市 本科 20 江苏科技大学 江苏省 镇江市 本科 21 南京信息工程大学 江苏省 南京市 本科 22 江苏工业学院 江苏省 常州市 本科 23 南京工程学院 江苏省 南京市 本科 24 淮阴工学院 江苏省 淮阴市 本科 25 南通大学 江苏省 南通市 本科 26 盐城工学院 江苏省 盐城市 本科 27 淮海工学院 江苏省 连云港 本科 28 常州工学院 江苏省 常州市 本科 29 徐州医学院 江苏省 徐州市 本科 30 南京晓庄学院 江苏省 南京市 本科 31 江苏技术师范学院 江苏省 常州市 本科 32 淮阴师范学院 江苏省 淮阴市 本科 33 苏州科技学院 江苏省 苏州市 本科 34 盐城师范学院 江苏省 盐城市 本科 35 南京财经大学 江苏省 南京市 本科 36 南京审计学院 江苏省 南京市 本科 37 南京体育学院 江苏省 南京市 本科 38 南京艺术学院 江苏省 南京市 本科 39 江苏警官学院 江苏省 南京市 本科 40 常熟理工学院 江苏省 苏州市 本科 41 三江学院 省教育厅 南京市 本科 42 金陵科技学院 江苏省 南京市 本科 43 徐州工程学院 江苏省 徐州市 本科 -------------------------------------------------------------------- 44 无锡工艺职业技术学院 江苏省 无锡市 专科 45 健雄职业技术学院 江苏省 专科 46 江苏财经职业技术学院 江苏省 专科 47 盐城纺织职业技术学院 江苏省 专科 48 扬州工业职业技术学院 江苏省 扬州市 专科 49 南京铁道职业技术学院 江苏省 南京市 专科 50 江海职业技术学院 省教育厅 专科 51 金山职业技术学院 省教育厅 专科 52 南京森林公安高等专科学校 国家林业局 南京市 专科 53 镇江市高等专科学校 江苏省 镇江市 专科 54 泰州师范高等专科学校 江苏省 江苏省 专科 55 连云港师范高等专科学校 江苏省 连云港 专科 56 培尔职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 57 苏州职业大学 江苏省 苏州市 专科 58 南通职业大学 江苏省 南通市 专科 59 扬州市职业大学 江苏省 扬州市 专科 60 沙洲职业工学院 江苏省 张家港 专科 61 无锡商业职业技术学院 江苏省 无锡市 专科 62 民办明达职业技术学院 省教育厅 盐城市 专科 63 无锡职业技术学院 江苏省 无锡市 专科 64 徐州建筑职业技术学院 江苏省 徐州市 专科 65 连云港职业技术学院 江苏省 连云港 专科 66 南通航运职业技术学院 江苏省 南通市 专科 67 南京工业职业技术学院 江苏省 南京市 专科 68 南通纺织职业技术学院 江苏省 南通市 专科 69 苏州工艺美术职业技术学院 江苏省 苏州市 专科 70 泰州职业技术学院 江苏省 泰州市 专科 71 江苏畜牧兽医职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 72 苏州工业园区职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 73 苏州农业职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 74 常州纺织服装职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 75 南京交通职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 76 常州信息职业技术学院 江苏省 常州市 专科 77 淮安信息职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 78 无锡南洋职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 79 钟山职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 80 正德职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 81 南京化工职业技术学院 江苏省 江苏省 专科 82 炎黄职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 83 紫琅职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 84 九州职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 85 金肯职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 86 硅湖职业技术学院 省教育厅 江苏省 专科 87 常州轻工职业技术学院 江苏省 专科 88 徐州工业职业技术学院 江苏省 专科 89 常州机电职业技术学院 江苏省 专科 90 常州工程职业技术学院 江苏省 专科 91 南京信息职业技术学院 江苏省 专科 92 宿迁职业技术学院 江苏省 专科 93 江阴职业技术学院 江苏省 专科 94 南京特殊教育职业技术学院 江苏省 专科 95 江苏信息职业技术学院 江苏省 专科 96 江苏农林职业技术学院 江苏省 专科 97 江苏食品职业技术学院 江苏省 专科 98 江苏经贸职业技术学院 江苏省 专科 99 苏州工业职业技术学院 江苏省 苏州市 专科 100 苏州经贸职业技术学院 江苏省 苏州市 专科 101 江苏海事职业技术学院 江苏省 专科 102 扬州环境资源职业技术学院 江苏省 扬州市 专科 103 南通农业职业技术学院 江苏省 南通市 专科 104 无锡科技职业学院 江苏省 无锡市 专科 105 应天职业技术学院 省教育厅 专科 106 苏州托普信息职业技术学院 省教育厅 苏州市 专科 107 建东职业技术学院 省教育厅 专科 108 江南影视艺术职业学院 省教育厅 专科
江苏的大学有南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学。下面分别来介绍这些学校。
1、南京大学
其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。
2、苏州大学
苏州大学前身是1900年创办的东吴大学（Soochow University），是中国最早以现代大学学科体系举办的大学，在中国最先开展法学（英美法）专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位，也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。
3、东南大学
1902年，三江师范学堂创办。1921年，以南京高等师范学校为基础建立国立东南大学，下设工科，其后工科又经历国立第四中山大学工学院、国立中央大学工学院、国立南京大学工学院等历史时期；1952年，以原南京大学工学院为主体，并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等学校的有关系科，在中央大学本部原址建立南京工学院；1988年5月，学校复更名为东南大学。
4、南京航空航天大学
学校前身是1952年10月以511厂为基础创建的南京航空工业专科学校，是中华人民共和国创办的第一批航空高等院校之一；1978年，被国务院确定为全国重点大学；1981年，经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；2012年12月，工业和信息化部、中国民用航空局签署协议共建南京航空航天大学。
5、南京理工大学
学校由创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段，1993年更名为南京理工大学。
参考资料来源：百度百科-南京大学
参考资料来源：百度百科-苏州大学
参考资料来源：百度百科-东南大学
参考资料来源：百度百科-南京航空航天大学
参考资料来源：百度百科-南京理工大学
苏州的这些个职业学校，说穿了就是混日子的学校，开始进去的时候，都满怀希望，要好好学点东西，但真正进去了，才知道就是把自己养养大！
江苏自考专科论文答辩主要分为三个环节，考生概述、现场答题和老师总结，具体答辩程序如下：1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
问题一：本科生毕业论文答辩内容摘要怎么写 XX大学本科毕业论文成绩登记表姓名:准考证号:专业:毕业论文题目:内容概述:指导教师评语:指导教师签名:_______________答辩小组意见：答辩小组组长签名:_________论文成绩:内容提要：（另起一页）关键词：知识经济、可持续发展目录（另起一页）一、知识经济概述……………………………………………1（一）知识经济的定义与特征……………………………………11、知识经济的定义…………………………………………………1论文正文(另起一页）一、知识经济概述[四号宋体加黑]（一）知识经济的定义与特征[小四号宋体加黑]1．知识经济的定义。[正文均用小四号宋体]l页面设置：页边距：上厘米、下2厘米、左厘米、右厘米；距边界：页眉厘米、页脚1厘米。l整篇文章段落行距为固定值20磅。l注释用尾注！l所有论文电子版中的彩色部分都要转换成以黑白形式表达。l论文中的图表、图像等图形内容，请以图片格式插入其中，不要在WORD里边直接以绘图或文本框的组合图形表示。注释:[小五楷体](1)张令新:“论中小企业人力资源的开发”，载《福建论坛》2001年第3期。(2)张令新:“论中小企业人力资源的开发”，.（3）张令新:《人力资源开发开发与管理》，社会科学文献出版社1999年2月版，第32页。参考文献：（另起一页）[小五宋体]1、张令新:《人力资源开发开发与管理》，社会科学文献出版社1999年2月版。2、…… 问题二：论文答辩记录怎么写 一、选题 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需 要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐 哲学 。 目前 在 社会 科学中，有的人就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。那么，应该根据哪些原则来选题呢？ （一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。 （二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中；已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。 注意事项 1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。 2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。 3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。 5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。 6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。 7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。 8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。 问题三：申请职称时,填写论文,能力答辩摘要怎么写 论文发表也是各位评级别的作者最头疼的事情，各种要求搅的作者一头雾水，在做论文之前建议每一位评职称的作者不要着急，先找自己单位问清楚发表论文的要求，虽然大同小异，但是各个地区的各个单位要求也是不一样的，比如有些单位要求有一定数量的中文核心，有的单位却要求被SCI、EI等数据库索引的文章，还有就是各个单位要求期刊也不一样，都的要求影响因子大于1，有的期刊不是核心，却也能用来评高工职称，所以在作者想要评高级职称的时候先不着急准备文章，但是一定要把握投稿时间，一般都提前至少3个月开始投稿，准备论文的时候先咨询好自己单位的要求，然后选择期刊，根据期刊的要求写文章，这样就会事半功倍，在这里我给大家总结了一些评职称和杂志要求，也是大家评职称中遇到的一些问题，希望能帮到大家。 1.教育教师系统： 小学高级职称或者以下，2―3篇文章。2000字符左右。省级教育类期刊即可。 中学中级职称，2―3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。 中学高级职称，2―3篇文章，2000字符以上，省级教育类专业期刊，（教育厅主管单位）。 中专技校职称，2―3篇文章，2000字符以上，省级教育类期刊即可。 高职高专讲师，3――5篇文章。2000字符以上。省级期刊即可。 副教授（副高）或者正教授（正高）要求4篇左右中文核心期刊，一般杂志数量不定。 2.经济财会系统： 高级经济师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。 高级会计师：3篇左右文章，3000字符以上，省级以上经济管理类期刊即可。 3.建筑工程系统： 中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。 高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。 4.农林水利系统： 中级工程师：2篇文章，2000字符以上，省级以上科技科工类期刊即可。 高级工程师：2篇以上，3000字符以上，省级以上科工类或者专业期刊。 5.医学护理系统： 中级职称，2篇以上，2000字符以上，省级医学类期刊即可。 副高职称，2篇以上，2000字符以上，医学类专业期刊或者国家级医学类期刊。 问题四：申请职称时，填写论文，能力答辩摘要怎么写 论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识; 从 课题的完成情况可以看出: 该同学表现出较强的科学研究、 独立分析、 解决问题 的能力。 论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。 答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力; 答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确。 问题五：毕业论文答辩陈述说什么啊？ 首先，将你的论文纲要列出来（主要的论点），方便自己向答辩委员会陈述自己的观点。其次，针对自己所陈述的论点，准备一些与之有关的论文中没有提到的理据（最好是事实论据，即例子），因为，在你陈述完自己的观点后，答辩委员会的老师通常会根据你的论文内容，向你提出与论文相关的一至两个问题。比如，我在陈述共性教育对学生个性发展的制约时，老师就向我提出这样的问题：“你认为教师的教学模式对学生有怎样的影响？”我就根据自己的理解，举了一个学生质疑精神培养的例子来说明：共性教育唯教材是准不会怀疑教材的准确性；个性教育培养学生敢于怀疑、不迷信权威的精神，敢于怀疑课本知识的正确性。例：《桃花源记》中对两个“外人”的解释是否正确，学生就产生了怀疑，这是以往的学生从未发现的问题，这和老师平时对学生敢于怀疑的意识的培养是分不开的。老师们很满意我的回答，我的论文被推荐发表。祝你好运！ 问题六：论文答辩，演讲稿内容分为哪几部分？可以从摘要，介绍，结论中选取，凑成一片演讲稿吗？ 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下： 1．开头要先声夺人，富有吸引力 演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 问题七：辽宁大学论文答辩的会议记录摘要怎么写 论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。 问题八：毕业论文答辩需要讲什么，要注意什么？ 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题九：论文大摘要怎么写 番茄是巴彦淖尔市的支柱产业，番茄产业为该市的经济增长做出了贡献。而番茄的加工产业是整个番茄产业中举足骇重的一环。本文从番茄加工产业入手，立足于河套地区，分析河套地区番茄加工产业的现状，找出目前发展存在的不合理并给予合理的改正建议及措施。 问题十：毕业设计摘要怎么写 5分 一、毕业论文（设计）的基本规范要求 1、毕业论文（设计）要求选用A4纸打印。 2、毕业论文（设计）文本结构： （1）封皮 （2）成绩评议表 （3）毕业论文（设计）任务书 （4）指导教师意见 （5）评阅教师意见 （6）答辩小组意见 （7）中文摘要、关键词 （8）英文摘要、关键词 （9）目录 （10）正文 （11）参考文献 （12）致谢 （13）附录 除“附录”随文章内容可有可无外，其它12项内容缺一不可。 3、工作量要求： （1）论文（设计）字数，理科类原则上不低于3000字，文科类不应少于6000字，工科类不少于7000字。 （2）索引参考文献须达到10篇以上。 4、参考文献：正文之后应列出参考文献，参考文献只限于作者亲自阅读过的、且在公开出版物上发表的文献。为了反映文稿的科学依据和尊重他人的研究成果，正文中在引用参考文献处的文字的右上角，应用标明有关信息的出处。参考文献的编录要求： （1）［1…］中的序号应与正文中引用该文献时所标出的“［ 1…］”中的序号一致。 （2）引用文献为期刊时，除序号外，还要标明6项内容，其先后排列顺序为：作者姓名.文章名称.期刊名称，出版年，卷号（期号）：起始页码（注意标点符号，如作者姓名和文章名称后用“.” 期刊名称后用“，”）。 例如：［2］ 章志英等．四黄斑吉丁虫色斑型变异．江西植保，1993，16（2）：26 （3）引用文献为书籍时，除序号外，还要标明5-6项内容，其先后排列顺序为：编（著）者.书名.版次（第一版不标注）.出版地：出版社，出版年（同样要注意标点符号）。 例如：［5］张格成，姜元振，王金有．果园农药使用指南．北京：金盾出版社，1993 （4）引用文献为学术会议论文集时，除序号外，还要标明9项内容，其先后排列顺序为：作者.论文题目.In（见）：文集编者姓名ed.（编，多编者用eds.）.学术会议文集名称，出版地：出版者，出版年份：页码 （5）引用文献为学位论文时，除序号外，还要标明5项内容，其先后排列顺序为：题名；[学位论文]（英文用[Dissertation]）,保存地点，保存单位，年份 5、毕业论文打印格式 （1）纸型：A4；页边距：上3cm、下、左、右2cm；页眉2cm，页脚2cm，应用于“整篇文档”。论文要求双面打印。 页眉内容：小五号楷体，单倍行距，居中对齐，奇数页为“作者：论文题目”，偶数页为“江苏农林职业技术学院毕业论文（设计）”。 页码的格式为：奇数页在右下脚标注，偶数页在左下脚标注。 （2）文章内容的格式、字体要求： 题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，与其下内容摘要之间空一行； 摘要用五号黑体，后用冒号，其内容用五号楷体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符；关键词用五号黑体，每个关键词之间用分号隔开，与其下英文摘要之间空一行。 英文摘要：题目用小四号Times New Roman体加粗，居中对齐，下空行，内容用五号Times New Roman体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进1个字符，与其下正文之间空一行。 “目录”二字用三号黑体，内容用四号宋体，两端对齐，首行缩进2个字符。 正文主体用小四号宋体，行距用固定值19磅，两端对齐，首行缩进2个字符。 一级标题：小三号仿宋体，行距固定值19磅，上空1行、下空行，首行无缩进。 二级标题（如，中间点用半角）：四号楷体，行距固定值19磅，上、下各空行，首行无缩进，如需二行，悬挂缩进，即文......>>
像你的情况，应该是四月份考完，成绩出来后。在报名的时候报毕业论文，报毕业论文是自己去网上报名的，时间我忘记了呀不好意思，你问问考办的吧，需要的材料一般学校都会发通知的。然后你大概是13年的10月底11月初去学校答辩，次年1月份可以拿毕业证了，然后3月份申请学士学位。有情况再问我，我和你情况差不多的，我考的苏州大学的，毕业了。
如何对论文进行答辩如下：
1、对自己所写论文要十分熟悉。
2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
论文答辩的流程如下：
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2-3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。重点在是提前做好准备。
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我就是经贸的，今年刚毕业，学校还好吧，目前准备升本的样子，本来的什么什么系今年变成了什么什么学院。环境的话，经贸有两个校区，老校区在石门坎那，市中心附近，公交很多，交通什么的很便利，不过离地铁不近，附近也挺繁荣的，有个五州装饰城在那。老校区专业偏理工些，男女比例稍微正常点，那边什么专业比较好还真不是很清楚。宿舍的话，老校区嘛，你懂得~新校区在江宁大学城（我就在这~~）交通也很方便有地铁一号南延线（南医大江苏经贸学院站）、虽说远离市区，但是有地铁就不怕~公交也挺多的，地理位置也算是江宁大学城中非常非常好的了，南边是南工程，北边是南医大，西边是义乌商品城，买东西什么的都很方便。住宿条件的话不一定了，有好的（三/四室一厅4人一间）也有差的A区B区C区什么的6人一间房间还比我们的小。。。经贸的王牌专业是会计，会计系是相当强大的，贸经系和工商系也不错。学校花费的话还是看个人的，反正学费六七千，住宿费1200到1500之间都是死的，钱怎么花看自己了~另外江宁校区的女生相当相当多啊~好了，大概就这样吧。
江苏经贸职业技术学院录取线423分。
截至2014年9月，学校设有会计学院、工商管理学院、贸易金融学院、公共管理学院（老年产业管理学院）、旅游与外语学院、艺术设计学院、信息技术学院、工程技术学院、体育系、思政教学部、继续教育学院和国际教育学院12个教学机构；开设13个专业群共53个专业。
截至2014年9月，学院有省级品牌专业2个，省级特色专业6个，省成人高等教育特色专业1个，省五年高职示范专业1个；国家示范（骨干）重点建设专业4个，中央财政支持重点建设专业2个，省财支持建设专业群4个，8个省级品牌特色专业，有国家精品资源共享课2门，国家精品课程2门。
学术资源：
《江苏经贸职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性学术刊物。双月刊。原称《江苏商业管理干部学院学报》，创刊于1985年9月。2001年，一度更名为《江苏市场经济》。
主要刊登经济、管理、法律、教育等领域研究论文，栏目有“经济研究”、“管理探索”、“企业文化研究”、“经济与法”、“现代服务业研究”、“文化与传媒”、“工作与学习”、“教育研究”、“教学探讨”等。
为江苏省一级期刊、全国高职高专优秀学报、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊网全文收录期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、万方数据数字化期刊群全文收录期刊、中国社会科学期刊精品数据库来源期刊、中文科技期刊数据库全文收录期刊。