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琼州学院毕业论文要求

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琼州学院毕业论文要求

第一章 总则 第一条 为保证我校全日制普通高等教育招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,结合我校实际情况,特制定本章程。 第二条 学校校名琼州学院,办学类型为公办普通高等教育,学校代码为11100,是全日制省属本科院校。 第三条 学校创办于1954年,占地约1500亩,有三亚与五指山两大校区,其中三亚校区为主校区,办学地址:海南省三亚市育才路1号;五指山校区位于海南省五指山市泰翡路。学校紧紧围绕社会经济发展需求,培养包括专业硕士、本、专科及外国留学生在内的各层次专门人才,教职工1100余人,全日制在校生约15000人(含外国留学生)。 第四条 学校设有24个二级学院(系),在招本、专科专业52个,学科涵盖文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、艺术学、法学、农学等9大门类。拥有多个省级重点(扶持)学科、省级重点实验室、省级基础课实验教学示范中心及省级教学团队。我校是旅游管理硕士专业学位点授予权单位、教育部和外交部批准的中国-东盟教育培训中心、教育部教育援外培训基地、上海合作组织区域学中方研究中心、全国青少年道德培养实验基地、海南省民族研究基地、国家及海南省社会工作人才培训基地、海南省国际海岛休闲度假旅游研究基地以及科技部、教育部批准的“国家大学科技园”。 第五条 学校面向全国30个省(市、区)招生,招生对象为参加全国普通高考的考生(含普通统招生、艺术、体育考生)。 第二章 招生机构及监督机制 第六条 学校成立招生委员会和招生工作领导小组,全面负责学校普通招生工作。招生办公室是学校普通招生工作的常设执行机构,在学校招生委员会和招生工作领导小组领导下,具体负责学校普通全日制本、专科招生工作的组织和实施。 第七条 学校成立普通招生录取工作监察小组,全程负责监督招生录取工作,设立招生监督、举报电话,设举报信箱,公开录取结果,接受社会监督。 第三章 招生计划 第八条 学校根据本校的发展规划、办学条件、国家经济与社会发展对人才需求制定招生事业计划,编制分省分专业招生来源计划,经上级主管部门审定后执行,并向社会公布。 第九条 为调节各地统考上线生源的不平衡,学校安排预留计划22个(占本科招生计划的1%以下)。预留计划使用按《琼州学院普通高等教育招生预留计划使用原则及方法》严格执行。 第四章 录取原则 第十条 学校严格执行国家招生政策及生源省的有关规定,以全国普通高招考试分数为主要依据,德、智、体全面衡量,择优录取。实施“阳光工程”,坚持公平、公正、公开的招生录取原则。 第十一条 学校对于实行平行志愿投档的省份,把同一轮“平行投档”的考生视为院校志愿顺序相同,即同为“一志愿”或“非一志愿”,实行分数优先的录取原则,若高考分数相同按所报专业相关科目分数及考生综合评价情况择优录取;对实行梯次志愿录取的省份采取志愿优先的录取原则,不设院校志愿分数级差,优先录取第一志愿考生,一志愿生源不足,接受其他志愿考生,按志愿顺序录取并安排专业;若志愿相同按高考分数从高到低录取并安排专业。对享受加分照顾政策考生,我校认同各省招生主管部门规定的加分投档的分数。 第十二条 学校对考生单科成绩一般不设限制,但中奥项目旅游管理专业英语成绩为及格以上。在考生投档成绩相同情况下,优先录取与专业相关科目分数高、外语分数高或有特长加分的考生。外语类专业在同等条件下优先录取高考英语成绩较高、口试成绩较好的考生。对江苏省考生的学业水平测试选测和等级要求:选测为2B,必测为4C1合格,进档考生排序方法为“先分数后等级”。对内蒙古自治区考生按“专业志愿清”的规则进行录取。若各生源省有新规定,按新规定执行。 第十三条 艺术、体育类专业录取原则是:在高考文化分数,艺术、体育类专业分数双合格的情况下,按专业分数从高到低录取,若专业分数相同,按高考文化分数从高到低录取。我校认可并使用各省、市、自治区的艺术、体育类专业省联考分数,并以此做为录取依据。 第十四条 艺术类专业考生入学后,须参加我校艺术类专业新生复试,凡发现专业考试有舞弊行为,故意不参加新生复试或复试达不到专业要求水准,取消入学资格,退回生源地。 第十五条 学校招收排球项目高水平运动员,录取原则按照《琼州学院高水平运动员招生简章》执行。 第十六条 对考生身体健康状况的要求,按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》执行。 第十七条 我校各专业招生均不设男女比例,非外语类专业只招英语语种的考生,原则上要求按1:1的比例投档,或按各生源省规定的投档比例。 第十八条 外语类专业原则上只招英语语种考生(俄语专业兼招俄语语种考生,俄语专业以零起点教学),报考外语专业的考生参加外语口试办法及口试成绩计算方法以各生源省、市、自治区的具体规定为准,学校录取时依据各生源省规定执行。 第十九条 学校对于有选考科目的省、市、自治区,在选考科目线上生源不足时,可录取兼考科目的考生。 第二十条 在招生过程中,学校可根据各地生源情况,经生源省区招生部门同意,调减生源不足省区的招生计划,增投到生源好的省区。协作计划录取的考生,所有待遇与普通计划考生相同。 第二十一条 学校全面实行网上远程录取,不委托任何中介机构或个人组织参与招生录取工作,未经省级招生部门提供电子档案的考生,一律不予录取。预留计划录取的考生不需交纳国家收费政策规定之外的任何费用。 第五章 其他 第二十二条 被录取新生到校报到注册时,必须持录取通知书和本人身份证,以核对身份及办理入学手续。凡发现弄虚作假取入学资格者,取消入学资格,退回生源地并报生源省招生部门备案。 第二十三条 学生完成学校培养方案规定的内容,符合毕业条件者,颁发琼州学院毕业证书;符合学士授予条件者,颁发琼州学院学士学位证书。 第二十四条 按照国家规定,学生入学须交纳学费、住宿费、教材费等有关费用。我校将严格执行海南省物价局核定的收费标准,各类专业学费标准(如有变动,按新标准执行):本科文史类专业4150元/年;理工、外语、体育、管理、旅游类专业4600元/年;中奥项目旅游管理专业17000元/年。专科文史类师范专业4150元/年,理工、外语、体育类专业4600元/年;高职文史类专业4950元/年,理工、外语、管理、体育类5700元/年。艺术类本科专业8800元/年,艺术类专科专业8000元/年。住宿费收费标准:500-1450元/年(按实际入住宿舍档次收)。 第二十五条 学校设有“专业奖学金”、“优秀学生奖学金”、“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”与“海南省奖学金”。为了帮助经济困难学生完成学业,学校为贫困家庭学生提供资助或设立勤工助学岗位,开设“绿色通道”帮助贫困学生完成学业。 第二十六条 学校招生联系方式 联系电话:,88651897,88651039(传真) 学校网址: 招生信息网: E-mail: 通信地址:海南省三亚市育才路1号(邮编:572022) 第六章 附则 第二十七条 学校以往有关招生工作之规定如与本章程有冲突,以本章程为准;本章程若有与上级有关政策不一致之处,以上级政策为准;未尽事宜,按上级有关规定执行。 第二十八条 本章程解释权属琼州学院招生办公室。 琼州学院 4月

琼州学院毕业应该修够160个学分,并且挂科不能超过6门,通过毕业论文答辩,并且没有拖欠学费,就会获得学校的毕业证。琼州学院(英文简称:QZU)是中国最南端唯一的一所由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性应用型省属本科院校,是教育部十大“教育援外基地”之一,是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位,是上海合作组织大学中方成员院校(合作方向:区域学、生态学)。学校有24个二级学院和9个实验中心。有旅游管理专业硕士(MTA)点和40个本科专业、12个专科专业,涵盖了文、理、工、管、法、史、农、教、艺等9个学科门类。拥有国家级专业综合改革试点项目1个,省级重点扶持、培育学科4个,省级特色专业5个,省级精品课程11门,省级教学团队6个,省级重点实验室2个,省级基础课实验教学示范中心1个,初步构建并形成了以旅游、民族、海洋、生态为特色的学科专业体系格局。学校全日制在校生15000人,含本科、专科、研究生、留学生。

英语教育类毕业论文参考文献2017

导语:随着全球化的发展,随着教育的快速发展,英语成为运用最广泛的语言。下面是我分享的英语教育类毕业论文参考文献,欢迎阅读!

[1]陈燕兰.初中英语小班化教学的思路及探索[J].时代教育,2015,(24):214,228.

[2]曾卫民.农村初中英语小班化教学的探索与实践[J].校园英语,2012,(5):71-72.

[3]江菲菲.初中英语小班化教学初探[J].读与写(下旬),2012,09(4):98-99.

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[5]丁敏.初中英语小班化教学的思路和探索[J].才智,2013,(22):108-108.

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[7]裴娅静.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].中学英语园地,2012,(18):11-12.

[8]焦平.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2013.

[9]潘志强.浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J].课程教育研究:新教师教学,2013.

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[11]石志坤.如何在初中英语教学中运用导学案[J].语数外学习(初中版•中旬刊),2014,15(1):59.

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[13]谭莉莉.“导学案”教学模式在初中英语教学中的实践应用[J].才智,2014,8(21):192.

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[19]孙琼.独立学院应用型人才培养模式下的大学英语教学改革[J].沈阳教育学院学报.2010(04)

[20]陈黎明.从合作学习理论出发探索高职大学英语口语特大班额的教学新路径[J].海外英语.2016(12)

[21]阳兰梅.合作学习理论在《新视野大学英语》中的应用研究[J].琼州学院学报.2011(03)

论文格式的规范 论文格式的规范 (一)文字格式要求 1、论文题目:一般为宋体三号加粗,居中。如为双标题,主标题加粗,副标题小号常规。以整体协调美观为原则;标题下注明单位、作者,采用宋体五号,居中。 2、摘要:“摘要”采用宋体五号加粗;摘要内容采用宋体五号。 3、关键词: “关键词” 采用宋体五号加粗,内容采用宋体五号。 4、正文:正文内容采用宋体小四号,文中章节小标题采用宋体四号加粗。 5、参考文献:“参考文献”采用宋体五号加粗,内容采用宋体五号。 6、制表位置:居中。其它各类图案位置以美观整齐为标准。 (二)页面设计要求 1、页眉:内容为“琼州学院ⅹⅹⅹⅹ院2009年暑期社会实践论文(报告)”,字体为:宋体小五号。 2、页边距: 上:厘米 下:厘米 左:3厘米 右:2厘米 装订线:0厘米 3、行距:22磅。 4、页脚:页码数。形式为阿拉伯数字,位置为页面右下角,对齐方式为外侧。 5、文字方向:A4纸,纵向。 (三)打印稿要求 实践论文(报告)一律用A4纸打印。 三、各实践总结的规范(见附件) (一)文字格式要求 题目:一般为宋体三号加粗,居中。如为双标题,主标题加粗,副标题小号常规。以整体协调美观为原则;标题下注明单位、作者,采用宋体五号,居中。 正文:正文内容采用宋体小四号,文中小标题采用宋体四号加粗 (二)页面设计要求 3、页边距:上:厘米 下:厘米 左:3厘米 右:2厘米 装订线:0厘米 4、行距:22磅。 5、页脚:页码数。形式为阿拉伯数字,位置为页面右下角,对齐方式为外侧。 6、文字方向:A4纸,纵向。 (三)其它注意事项 1、反馈表 (1)反馈表用黑色签字笔或黑色钢笔填写。 (2)必需有实践单位的公章,盖章要规范,不可盖私章和发票章。 (3)在上交的反馈表上必须填实践单位的.详实的电话、邮编和意见。 (4)实践内容与实践单位公章要相符。 2、论文 (1)论文字数1500以上。 (2)关键字2到6个词或短语。 (3)摘要100到200字左右,视论文篇幅而定。 (4)论文格式要规范。 (5)必须是所上交社会实践论文的第一作者。 (6)若有参考文献,必须规范参考文的标注。 (7)论文用A4纸打印。 (8)论文不可与其他同学出现雷同。 (9)不可抄袭论文。请继续阅读相关推荐: 毕业论文 应届生求职

琼州学院毕业论文有绩点吗

修够自己学科要求的学分 这是必须的 要是修不够 毕业证都没有其次 英语4级要过355分 平均学分绩点以上 这两个都是硬要求学分绩点是这样分的60-69 1点 70-79 2点 80-89 3点 90分以上4点平均学分绩点就是你所有的学分绩点除以你学的所有科目~~~祝你好运~~

琼州学院毕业应该修够160个学分,并且挂科不能超过6门,通过毕业论文答辩,并且没有拖欠学费,就会获得学校的毕业证。琼州学院(英文简称:QZU)是中国最南端唯一的一所由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性应用型省属本科院校,是教育部十大“教育援外基地”之一,是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位,是上海合作组织大学中方成员院校(合作方向:区域学、生态学)。学校有24个二级学院和9个实验中心。有旅游管理专业硕士(MTA)点和40个本科专业、12个专科专业,涵盖了文、理、工、管、法、史、农、教、艺等9个学科门类。拥有国家级专业综合改革试点项目1个,省级重点扶持、培育学科4个,省级特色专业5个,省级精品课程11门,省级教学团队6个,省级重点实验室2个,省级基础课实验教学示范中心1个,初步构建并形成了以旅游、民族、海洋、生态为特色的学科专业体系格局。学校全日制在校生15000人,含本科、专科、研究生、留学生。

学位证的要求好像是平均绩点达到还是2.

交完四年学费

滁州学院毕业论文要求

滁州学院招收成人高等学历教育有三种类型:高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于滁州学院成人高考本科学历学位证的获取,一般需要达到以下要求:1.英语成绩达标(本科在读期间通过学位英语考试),这是最基本的要求也是最重要的要求,学位英语目前大部分省份都是统一考试,个别省份取消学位英语,由报考院校单独组织考试。2.课程达标,学位课程一般每个专业都是三门课程,学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分,平均分达到80分,不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文(普通本科院校其实对论文要求不是很严格,只要字数达标、格式正确即可)通过上述的介绍,相信大家对学位证书有了一定的了解,总体而言,学位的申请有一定的难度,但是只要努力还是可以拿到的,拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外,2023年滁州学院成人高考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!滁州学院自考成考社会报名入口:

巢湖学院免论文规定一、结构要求毕业论文(设计)一般由以下几部分组成,依次为:封面、诚信承诺书、使用授权说明、题目、中文摘要、英文摘要、关键词、目录、正文、注释和参考文献、附录、致谢、学习期间发表的学术论文目录等。具体要求如下:1.封面采用学校规定的统一封面,封面上应填写论文题目、学院、专业、作者姓名、学号、指导教师、论文字数、完成时间等。2.题目题目应简短、明确,字数不宜超过20个汉字,必要时可另加副标题。3.摘要中文摘要应以简练的语言介绍论文概要、作者的论点、新见解或创造性成果。中文摘要一般应在300—400字,英文摘要内容应与中文摘要相对应,要语句通顺,语法正确。摘要设在论文题目的下面,注意保留适当的间距。4.关键词关键词是用以表述主题内容信息的单词或术语,应使用国家规范的标准。关键词数量一般3—5个,每一个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。5.目录目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要;目录按章节排列编号,并标明页码;目录中的标题应与正文中的标题一致。6.正文正文是论文的主体和核心部分,它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料,经过加工整理和分析研究而形成论点。论据应力求准确、完整、清晰、实事求是、简短精炼、合乎逻辑。文体的格局及行文方式,学生可根据自己研究课题的表达需要,灵活掌握。绪论或引言是论文主体部分的开端,主要说明研究工作的起因、意义、目的、涉及范围、国内外研究现状、相关领域的前人研究成果和知识空白、理论分析的依据、研究设想、研究方法和实际设计的概述,以及文中拟解决的问题、理论意义和实用价值等,应言简意赅,不要与摘要雷同或成为摘要的解释。结论是论文总体的结论,是整篇论文的归宿,表述要精炼、完整、准确。要着重阐述作者研究的创造性成果、新见解、新发现和新发展,及其在本研究领域中的地位、作用、价值和意义,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。论文中的计量单位、制图、制表、公式规范、缩略词和符号必须遵循国家规定的标准,如无标准可循,应采用本学科或专业有关权威性机构或学术团体所公布的规定。如不得已必需引用某些未公知公用的、不易为同行读者理解的或系作者自行拟定的符号、记号、缩略词等,均应一一在首次出现时加以说明,并给以明确的定义。正文中标题的层次应按规范的层次序号标出,可采用1.,,或一、(一)、1、(1)。各学院根据专业特点考虑具体使用,原则上每个学院应相对统一。7.参考文献作者直接引用他人观点,文中必须用“”标出。参考文献按引用的顺序标注序号(同一参考文献,只标注一个序号),统一列在正文的末尾。本着严谨求实的科学态度,凡论文中引用他人成果之处均应详细列出。8.附录主要列入正文中过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格,重复性数据图表,论文使用的缩写、程序全文及说明等。9.致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢,致谢应实事求是。10.学习期间发表的学术论文目录按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在学习期间发表或已录用的学术论文清单。二、撰写规范1.书写:使用word排版打印输出。汉字必须使用国家公布的规范汉字。2.标点符号:按国家新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。3.名词术语:科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。4.度量单位:采用中华人民共和国国家标准。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。5.数字:所须使用的数据一律用阿拉伯数字,但在叙述数目不大的数字时一般不用阿拉伯数字,如“研究得出两点结论”,不宜写成“研究得出2点结论”。大约的数字可用中文或阿拉伯数字,如“约四百个”,也可写成“约400个”。6.标题层次:全部标题层次应条理清晰,层次分明。相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。7.注释:有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释一律采用页末注(将注文放在加注页的下端),不可采用行中注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。8.公式(1)公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式,最好在等号后转行,如做不到这一点,可在数学符号(如“+”、“-”号)后转行。(2)公式的编号用圆括号括起,放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号,也可按章单独立序号,如(49)或(),采用哪一种序号应和文中的图序、表序编法一致。公式序号必须连续,不得重复或跳缺。公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。(3)文中引用某一公式时,写成“由式(1)可见”,而不写成“由1可见”或“由第1式可见”等。(4)将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时,应注意避免含义不清。(5)公式中分数的横线要写清楚。连分数(即分子、分母也出现分数时)更要注意分线的长短,并把主要分数和等号对齐。9.表格(1)表格必须与研究内容切实相关,应有标题和序号。标题写于表格正上方,序号在左方不加标点,空一格接写标题,标题末尾不加标点。(2)全文表格应统一编序,序号必须连续,不得跳缺。(3)表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块,多页书写,接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。(4)表格应放在正文恰当位置,不应超前和过分拖后,过大可作为附件附后。10.插图(1)插图须精心制作,线条要匀洁美观,可以用计算机绘图。插图应与正文呼应,不得与正文无关或与正文脱节。内容上安排要适当,不要过于密实。(2)每幅插图应有题目和序号,全文插图尽量统一编序。图序必须连续,不得跳缺。(3)由若干分图组成的插图,分图用a、b、c……标序。分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方,先写分图名,另起行后写代号的意义。(4)各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成,墨色要浓,线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。11.参考文献:标注按中华人民共和国国家标准(GB7714-2015)《信息与文献参考文献著录规则》执行。三、指导规范要求1.指导教师应根据学生特点和论文(设计)情况,认真做好指导工作,过程中要做到心中有数,全程指导,严谨治学,平等对待。2.指导须分阶段进行,不得少于五次。除特殊情况外,须有与学生面对面指导与交流的次数和时间,每次指导须有较为详细的记录,并认真填写《巢湖学院本科学生毕业论文(设计)指导过程记录表》。四、评阅规范要求1.学生完成毕业论文(设计)后,在征求指导教师同意下进行论文(设计)文字复制比检测,文字复制比≤30%视为合格,反之为不合格,须重新修改论文直至达到合格要求,并提交相应论文(设计)的检测报告。2.经检测合格的毕业论文(设计)提交指导教师评阅,填写《巢湖学院本科学生毕业论文(设计)指导教师评阅表》,评阅成绩为60分及以上的,由指导教师在规定时间内统一交至教研室,由教研室确定评阅教师进行评阅。3.评阅教师在接到评阅任务后按评阅内容(要求)及时对论文(设计)进行评阅,在规定时间填写《巢湖学院本科学生毕业论文(设计)同行教师评阅意见表》。五、答辩规范要求1.毕业论文(设计)答辩由学院自行组织,可采取集中或分组形式进行,答辩组成员由至少三名中级以上职称教师和一名答辩秘书组成。2.答辩须填写《巢湖学院本科学生毕业论文(设计)答辩记录表》,由答辩小组成员负责填写,学生本人不得填写。3.答辩记录表须有答辩成绩并经答辩小组成员签字确认,纸质材料交由学院统一保管。六、成绩评定规范要求毕业论文(设计)综合成绩采取不及格、及格、中等、良好、优秀五等级制,由学院答辩委员会根据指导教师成绩(40%)、评阅教师成绩(30%)、答辩成绩(30%)等综合评定,填写《巢湖学院本科学生毕业论文(设计)成绩综评表》及《巢湖学院本科学生毕业论文(设计)综合评定意见表》。其中,优秀率控制在15%;良好率由学院视学生实际确定;不及格的论文(设计)原则上应有一定比例。学生须参加论文(设计)答辩后,方可评定最终成绩;未参加答辩不得评定成绩,视同答辩未通过并组织二次答辩,二次答辩不及格视为答辩未通过,不再另行组织答辩。七、打印规范要求论文终稿应按照有关规定用A4标准纸打印输出,一般应有篇眉,力求整洁、清晰、美观。从正文首页开始应添加页眉页脚,单页页眉使用“巢湖学院20 届本科毕业论文(设计)”标明,双页页眉为论文或设计题目,页脚中间加注页码等。八、存档规范要求1.存档内容:学院存档材料:学生毕业论文(设计)档案袋(装订成册的本科毕业论文(设计)(含综合评定意见表以及必要的软硬件材料等)、工作方案、工作总结、选题及成绩汇总表、质量评析表、指导教师基本情况一览表、指导工作量及答辩工作量统计表等。工作结束后,学院须将本科毕业论文(设计)等相关工作材料以及优秀毕业论文(设计)电子档按照要求整理好报教务处备案。2.存档期限:六年。滁州学院和巢湖学院哪个好滁州学院比较好,学科建设比较全面,下面是滁州学院和巢湖学院的各方面对比介绍:一、师资力量:1、滁州学院:滁州学院有教职工1170人,其中正高级职称89人、副高级职称232人,博士274人、硕士737人。2、巢湖学院:有教职工952人,其中具有副高以上职称267人,硕士以上学位813人,皖江学者特聘教授1人,省学术和技术带头人及后备人选3人。二、学科建设:1、滁州学院:有省级产业创新团队1个、滁州市“221”产业创新团队3个,省级科技创新平台8个,获批设立院士工作站2个。2、巢湖学院:学校拥有国家级特色专业建设点1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业建设点9个,省级专业综合改革试点5个。三、科研成果:1、滁州学院:学校承担国家、省部级科研项目187项,厅(市)级科研项目572项;与企事业单位签订产学研合作项目318项,获得国家授权专利265项。2、巢湖学院:教师承担省部级以上纵向科研项目100余项,公开发表学术论文1000余篇,出版专著、编著、译著13部。以上内容参考 百度百科—滁州学院、百度百科—巢湖学院安徽春招能考巢湖学院吗?一、学校全称:巢湖学院二、办学层次:本科三、办学类型:公办普通本科高校四、办学地址:安徽巢湖经济开发区五、录取规则及要求:1.依照教育部和生源省份最新颁布的当年有关招生文件精神,本着公平、公正、公开的原则,择优录取。2.专业录取按照“分数优先,遵循专业志愿”的原则。第一专业志愿无法满足的,按所填专业志愿顺序进行录取。所报专业志愿均不能满足,如果服从专业调剂,根据具体情况调剂到有空缺计划的专业;考生成绩无法满足所填报的专业志愿,又不服从调剂的,作退档处理。3.我校以英语作为第一外语安排教学,非英语语种考生不宜报考我校,以免影响大学阶段外语学习。4.报考英语类专业的考生,一般要求高考英语单科成绩不低于110分(150分制),必须参加口试,口试成绩须达到4分以上(含4分)。考生总分达巢湖学院最低录取线以上,根据其英语单科成绩从高分到低分依次录取。5.艺体类专业均使用生源省份专业统考成绩。以平行志愿方式进行投档的,按投档成绩高低择优录取(投档成绩相同时,按照专业成绩、文化课总分、综合、语文、数学、外语次序选择);非平行志愿方式进行投档的,以专业统考成绩高低择优录取(如专业成绩相同,按照文化课总分、综合、语文、数学、外语次序选择)。6.中外合作培养专业:酒店管理专业。经教育部批准,我校与爱尔兰阿斯隆理工学院合作举办酒店管理专业本科教育项目,该项目前三年在巢湖学院学习,经考核合格后,第四年赴爱尔兰阿斯隆理工学院学习。学生按规定完成学业,成绩合格,由双方院校分别发给毕业证书;符合双方学士学位授予条件的,由双方院校分别授予学士学位。7.学生进校后,转专业按照巢湖学院学生转专业管理办法执行。8.各专业体检标准执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。六、颁发学历学位证书的学校名称:巢湖学院七、毕业证书种类:普通高等学校学历证书八、学费标准:按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。九、奖助政策:我校建立了完善的学生奖助体系,通过国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、优秀学生奖学金、国家助学金、生源地助学贷款、困难补助、学费减免、勤工助学、隐形资助以及社会资助等多项学生资助政策,激励学生努力学习,确保家庭经济困难学生顺利完成学业。巢湖学院是一本院校还是二本院校?目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,巢湖学院在安徽是本科第二批次招生,在全国其他大部分省份也均为本科第二批次招生。巢湖学院是一所本科类院校,有国际经济与贸易(跨境电商方向)、法学专业、金融工程专业、互联网金融专业、英语专业、商务英语专业等专业,建校45年。巢湖学院简介:巢湖学院(Chaohu University),位于安徽省合肥市巢湖半汤温泉养生度假区,是一所安徽省属全日制普通本科院校、地方性应用型本科院校。国家级特色专业建设点:无机非金属材料工程省级特色专业建设点:法学、广播电视学、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、市场营销、旅游管理、动画省级专业综合改革试点:旅游管理、公共事业管理 、无机非金属材料工程、体育教育、国际经济与贸易。巢湖学院前身是1977年秋创建的安徽师范大学巢湖专科班;1983年2月经国务院批准,正式设立巢湖师范专科学校;2002年4月经教育部批准,升格为本科院校,并更名巢湖学院。2019年,学校正式成为安徽省省级硕士立项建设单位。学校图书馆拥有图书文献资源总量万册,其中纸质文献万余册,电子图书约万册(其中电子图书万余册,电子期刊30万余册),学位论文万余篇;订阅纸质期刊1188种、报纸30份;收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《中国地方志集成·安徽府县志辑》等工具书;通过购买和共享等方式拥有使用权的中外文数据库资源56个。2021年6月学校现有教职工952人,其中具有副高以上职称267人,硕士以上学位813人,皖江学者特聘教授1人,省学术和技术带头人及后备人选3人,省级高水平教学团队12个,省级教学名师13人,省级教坛新秀31人。学校拥有国家级特色专业建设点1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业建设点9个,省级专业综合改革试点5个,省级示范实验实训中心6个,省级卓越人才教育培养计划4项、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级校企合作实践教育基地5个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级精品开放课程3个、省级精品资源共享课程10个。

巢湖学院省赛获奖可以免毕业论文么?不可以。巢湖学院省赛获奖也不可以免毕业论文。

池州学院毕业论文编写要求

毕业论文设计具有哪些要求:对于毕业论文来说,论文格式、排版等的要求都是统一的,内容要求上可能有所不同,导师一般都建议参考已经成功发表的论文,这样可以对毕业论文的写作有一个比较好的指导,那接下来就让我们一起来了解毕业论文设计具有哪些要求吧。

一、毕业论文(设计说明书)内容组成

毕业论文(设计说明书)应有以下几部分组成:1.毕业设计(论文)题目;

2.摘要(中、英文);

3.关键词;

4.目录;

5.正文;

6.参考文献;

7.致谢;

8.附录(可选)

二、毕业论文(设计说明书)撰写内容要求1.论文(设计说明书)题目

论文(设计说明书)题目应简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。⒉.论文(设计说明书)摘要

论文(设计说明书)摘要以浓缩的形式概括课题的内容,中文摘要300汉字左右,英文摘要应与中文摘要相对应。

3.关键词

关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词不加标点符号。

4.目录

目录作为论文(设计说明书)提纲,是论文(设计说明书)各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按章节排列编写,标明页数,便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰,并于正文中的标题一致。

5.正文

毕业论文(设计说明书)正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

毕业论文撰写要求

论文6000字以上,宋体小四号文,A4纸打印。

标题字体,由学院统一规定。 译文2000汉字左右。

一、论文结构:

1、封面--学校要求

2、题目,署名,中英文摘要及关键词。 3、目录 4、正文

(1)绪论或前言 (2)论文主题 (3)结论 5、参考文献 6、附录 7、致谢

8、封底(承诺书及签名)--学校要求

论文装订顺序:封皮-成绩评定表-目录-中英文摘要-论文正文-注释-参考文献-附录-致谢-译文和原文-封底。

二、写作基本要求:

1、封面封底:学校统一要求编制。

2、题目:大致可了解论文内容,小于20字。下方正中为学生、指导教师、教学单位署名。

摘要:概括论文目的、内容、研究方法、成果和结论,300字左右。不用公式、图表,不标注引用文献编号。摘要写作方法:“三段式”,开头、展开、结尾。一般不用疑问句、感叹句。

关键词:供检索用的'主题词条。一般3-5个,按词条外延层次排列。外延大的排在前面。外文摘要、关键词另起一页,与中文摘要、关键词对应。

3、目录:按章、节、条,三级标题编写。理工类专业按1,.。。。格式编写,目录中标题与正文的标题一致。 4、论文正文:绪论,论文主体,结论。 绪论--论文目的和背景,国内外研究状况和相关领域已有的研究成果、研究方法,论文构成及内容。

前言--评述前人相关研究工作,说明论文的选题目的与意义。不超过全文三分之一。

主体--(1)总体方案设计与选择论证

(2)各部分设计计算。

(3)方案设计的可行性分析,有效性及试验数据处理分析。

(4)对研究内容理论阐述,指出创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,注明出处。

(5)自然科学论文,应推理正确,结论清晰,无科学性错误。

宿州学院毕业论文要求查重

一般情况20%-30%,不过还是看你们学校要求

对于论文查重的重复率要求,每个学校都是有一定差异的,部分高校要求比较简单,论文重复率只需要控制在20% -30%左右就可以了,而有些高校,对论文的重复率把控非常严格,明确规定论文的重复率控制在5% -10%以内。具体根据每个学校要求不一样。

毕业论文是大学生迈出学校大门的最后一个关卡,它是一个耗时耗力的事情,不是写完就万事大吉了,因为后面还有毕业论文查重和毕业答辩。今天就跟大家来说说毕业论文查重的问题。

用文论查重软件可以让我们从论文的初查到论文的定稿这个阶段节省很多时间。在把毕业论文提交学校之前,最好是先了解学校对于毕业论文查重的要求,自己先用论文查重软件检测,这样可以及时了解论文重复率情况,再进行降重和修改,主要针对论文重复率高的部分重点修改,使用“在线改重”功能一边查重一边修改,高效完成毕业论文的修改。那么论文查重率达到多少才能符合学校规定的查重率呢?

每个学校对于查重率、查重方法、查重范围的规定都是不一样的,但是差距不会很大,毕竟都是论文查重,不可能天差地别的。一般来说,本科论文的查重率不高于30%算合格,少数院校比较严格,查重率在15%~20%的范围内。因此在论文降重时,最好将重复率控制在20%以下,比较保险。硕士论文对重复率的要求更严格,一般在10%-15%以内。为了顺利通过查重,建议控制在10%以下。论文定稿后最好是去学校规定的查重软件检测一下,并不是用一个查重软件检测通过,结果就是一定的了。

很多同学论文的写作都是参考了互联网的数据,那么可能会导致重复率过高,所以论文的写作一定要有原创性,不然的话,可能要经过很多次的修改才能达到学校规定的查重率。其次,选择论文查重软件时要谨慎,不要选择哪些没听过查重软件,毕竟毕业论文我们辛辛苦苦写出来,且不说查重效果咋样,就说论文的安全性吧,也没有保障。所以一定要选择正规的查重软件。可以通过互联网去百度,看看大众推荐的是哪一个查重软件,也可以找身边同学推荐一下用的好的查重软件。以上就是“毕业论文查重率要求是多少?”的全部内容,希望大家阅读后能对大家有所帮助。还想了解更多相关知识,可以关注papertime官网论文技巧页面~更多资讯等你来看~

毕业论文的查重一般会怎样判断重复,自己有没有什么办法可以先检测一遍的?有什么用过的好的查重系统推荐吗?

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