恶搞经典议论文范文

我空间有本来想复制过来的，但是系统提示错误……

高考零分作文：2009湖南卷《踮起脚尖》高考零分作文：2009湖南卷《踮起脚尖》0岁时。我在娘胎里踮起脚尖，老娘很痛，很痛。我却出生了。1岁时。我试图踮起脚尖。我摔得很痛，很痛。失宠的姐姐在一旁冷笑，你以为你是齐天大圣，还是哪吒三太子啊？原来，“天生异禀”，那只是神话故事里才有的。2岁时。我终于可以踮起脚尖。最高记录是连续踮11秒。这个记录后来被比我小11岁的小侄子轻松打破。我想他是喝了牛奶的缘故。3岁时。我偷偷喜欢上了邻居家的小芳。小芳比我小11天，居然长得比我高，和她在一起背对背比高时，我须得偷偷地踮起脚尖。4岁时。我去幼儿园报名。幼儿园的人真多啊，白老师的小腿和她的裙子一样白，想偷看白老师小腿的家长比小朋友还要多，我不得不踮起脚尖。5岁时。我当上了人人流口水的一年级班长，司职伟大的周一擦黑板工作。黑板是那样的高，即使踩在小板凳上，我还是得踮起脚尖。6岁时。小芳和高年级的大兵好像好上了。每一次在大兵身边有意无意的经过，我都会要踮起脚尖，假装优越却忧郁地走过。8岁时。每个夜晚，我都会徘徊在在小芳家的楼下，哼着跑调的流行歌曲，吹着忧伤的口哨，不时还会踮起脚尖眼巴巴地不停张望，多么希望能够看到一眼小芳，或者能被她看到。10岁时。小学毕业的那个暑假很长，很无聊，小芳建议我带她去偷桃。我踮起脚尖，用一根竹竿把半生不熟的桃一一击落，这时侯，桃便是一个个爱情的果实，让我如此地陶醉和幸福。我被主人家发现了，抓住了，叫家长了，但我始终没有供出跑得飞快的小芳。小芳那天晚上告诉我，其实她一直喜欢的是我，她和大兵在一起，只是为了想让我更主动一些。我真是只“呆头鹅”。11岁时。初一了。小芳和我不在同一个班，每天的课间操，我都会要踮起脚尖，找寻着她们班的方向，慰藉我懵懂少男的淡淡相思。13岁时。小芳已经出落得亭亭玉立落落大方，是全校公认的“校花”，每当听到有人夸她漂亮时，我都会有一种小小的满足感。我这时已经比她高，不需要再在她面前踮起脚尖。17岁时。我成为村里的第一个大学生，小芳因为在高考时踮起脚尖，成绩被取消，回家后哭得像泪人一般。18岁时。在我去伟大首都念大学的前一天，小芳上了那个暴发户公子的保姆车，跟他去了遥远的法兰西。我在村口踮起脚尖，呆呆地、傻傻地、痴痴地，直到人与车消失不见，没有留下一束烟。19岁时。我在大学社团里学跳探戈舞，每一次踮起脚尖，我都会想起小时候和小芳一起比高、偷桃的那些场景，不自觉黯然神伤、忧愁挥之难去。22岁时。现实与理想的落差实在太大，我找工作一次次碰壁，前途一片渺茫，对生活的态度，从希望到失望再到绝望，我几乎丧失了生活下去的勇气。我站在22层的高楼上踮起脚尖。我没有跳下去，我不是怕死，而是怕痛。30岁时。通过不断地改掉毛病和改进方法，不断的沉淀和积累，不断地努力和坚持，我终于小有所成，这时侯我才明白，踮起脚尖，只是为了让自己站得更高，看得更远。50岁时。我终于获得了世界上最牛逼的“拿破轮文学奖”，在浪漫之都颁奖的那一天，我踮起脚尖，不放过每一个观众席，多么希望能看到那个曾经无比熟悉的身影，结果我失望了。70岁时。我叶落归根荣归故里。我不时会拄着拐棍，颤巍巍地，在村口踮起脚尖。这时，总能回忆起那一些曾经遗失的美好，那一些曾经刻骨铭心的人与事。我轻轻地告诉自己，我也曾年轻过，爱过。

创新是世界进步的动力.有了创新精神，那么就有了前进的希望.小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀. 从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将病治好.有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能治好这种病.化学家喝了水后不久便药到病除了.化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了研究.他发现井水中含有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功效. 中国有名古话，常有所疑，是创新的开端.勇于破疑，是他新的动力.就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破疑的动力.常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水的秘密.如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸，那么可能永远都不会发现其中的奥妙.这充分说明了创新精神对于我们的重要性. 各行各业都需要发展，如果行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有可能会倒退.只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展. 当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要.只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林.市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强. 勇于创新 烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中.面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲.塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开.池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了.然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲. 这是我读的一篇短文的大致内容.读后，我获得了不小的启示.试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！ 纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神.灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试.试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了.面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物.通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”.这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光.其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶.“一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀.还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？ 不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华.不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰. 朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆. 敢于创新 中国人，怕是最崇尚古代文化了，对悠久灿烂的历史文明的取舍，的确是个值得探讨的问题.清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体.翁问刘：“哪一笔是学古人的？”刘反问翁：“哪一笔是自己的？”这在文坛的记录中留下了诙谐又富于哲理的一笔. 人们总是喜欢以古为师，在师古的基础上，求不同，求发展，才会有独特的风格，才会有更大的进步.翁的形似神似，固然值得称道；但刘墉师古而不拘泥于古，在古人字体的神韵中，加入自己的风格，则尤为可贵.因为只有这样，书法才会发展，才有前途.事实上，翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的. 因此，世上没有靠描摹而成的风格，没有因刻意求似而成的大作. 万事万物都是发展变化的，历史车轮不断向前，正是因为有了吸收和舍弃，才有了新事物. 工业大革命时，人们不局限于仅用手工劳作，才去发明机器；人们不局限于仅在地上行走，才去研制飞机；人们不局限于仅用煤作为能源，才去探索电力的奥秘…… 如今，人类已可以遨游太空，而无数科学家却仍在努力地探索着，在研究、发展新的、更科学的规律；让人类社会不断向前发展.我们不能没在历史，但也不能忘记，。

恶搞不等于创新

要创新，但不要恶搞。比如太平洋中的蛇岛，当它们食尽岛上的所有生物，甚至枯枝头的鸟儿时，它们开始自相蚕食，直至让岛上一片死寂。比如作文，如果我们一味地追求创新，盲目出奇而不顾一切，这样的文章也就失去了它存在的价值，更会导致恶意胡搞（我们姑且称之为“恶搞”）之风泛滥成灾。

请看--

一款名为《红楼馆奴隶》的网络游戏中，林黛玉被描述成“娼妇与外国人的私生女”；国内流传的<；大话红楼〉也对人物和情节进行了所谓的创新：“宝黛初会”成了宝玉进行性骚扰，大观园内众多姑娘逢年过节比穿“比基尼”选美，黛玉成了“二奶”，宝钗有了外遇。……

如今，不论浏览网页，还是翻阅书刊，诸如此类以创意为幌子的恶俗之作可以说比比皆是。如果说一些无伤大雅的创新还让人感到几分新奇的话，那么像上述这样面目全非、荒唐庸俗的恶搞就难免让人恶心了。诚然，最初的某些恶搞作品确实思维比较独特，在一定程度上反映了社会生活中存在的问题，但是，一旦这些作品形成模式化的生产套路时，这样的东西就会越来越多，给人的感觉就是黔驴技穷，无聊至极，恶搞之文风盛行，究其原因，是因为一些作者打着创意的幌子哗众取宠，是因为他们追求恶俗的所谓的幽默。

创新不需要恶搞。我们中学生的作文应该是健康的、向上的，正确的价值观、人生观、荣辱观是不应该被丢弃的。恶俗的创新是忽略我们人类最基本的价值观、人生观、荣辱观的创新。文章作为表情达意的载体，应当为社会传承正确的舆论导向。

创新要讲原则性。原则就是以追求“真善美”为出发点，不搞无聊的调侃和无知的恶俗，文章的主题应当是积极的、深刻而有意义的。

创新不需要老去刨老祖宗的根。中国的《红楼梦》也好，外国的《巴黎圣母院》也罢，那是老祖宗的经典，你从中的恶俗创新只会让人反感。每一个人的经历、见闻都不尽一样，对同一事物的感悟也不尽相同，这就是我们的现实生活。把自己“真实的体验”，加上“新鲜的表达”，就能写出我们所倡导的创新作文！

新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。

小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。

大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套。新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。

小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。

大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。

雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？”

我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！展开

探索与创新，是21世纪的主旋律，是时代对我们的期望。那么什么才是探索与创新了？我们小学生的探索与创新主要体现在那些方面？我思索良久，我认为首先是对客观事物的探索与研究，主要是各种实践活动。例如：我们做物理实验、化学实验、小发明、小创作等，这些都是对我们能力的培养，在此基础上有所创新。其次，是我们对客观世界的再认识，小学生主要任务就是学习各科知识，吸收各种有用的信息，从而形成自己的世界观和知识体系，在这个过程中体现探索与创新，也就是创新思维的培养，不迷信权威，能独立思考，有自己的看法。这种“新”是对自己的“新”，不必追求“新、奇、特”、“高、精、尖”，这是我准备探讨的“创新”。

刚刚结束的汶川大地震，又给人类敲响了警钟。如何看待地震对人类的影响，是大众谈论的焦点，我准备从地震与生态的关系入手，研究这个问题，在收集分析资料的基础上形成自己的观点，加深对地震危害的认识。

拥抱青春

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。 拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱 *** 、梦幻、浪漫和想象。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。

拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。 拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前。

勇于创新 烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。

面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。

池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。

这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。

试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！ 纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。

试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。

通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。

其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。 “一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。

还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？ 不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。 ----------------------------- 创新 创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。

纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。

小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。

正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。 大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。

约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。

有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。

雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。

还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？” 我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！ ----------------------------- 做一个独立自主、勇于创新的人 ――《鲁宾逊漂流记》读后感 在假期中我读了《鲁宾逊漂流记》，这本书是英国18世纪的小说家笛福的代表作，讲述了鲁宾逊在孤岛上28年的生存经历，小说跌宕起伏，扣人心弦。

读完后，我被鲁宾逊那种难以想象的坚强毅力所折服，被他那克服困难的勇气所震撼。 由于船只失事，鲁宾逊漂到了荒芜人烟的岛上，他独自生活，不管遇到多大的困难总是充满信心，依靠自己的双手和智慧，使“生活过得很富裕”，开辟了新的天地，创造了自己的“小王国”，从中体验到了亲手创造劳动成果的巨大欢乐。

在整部小说中给我印象最深的是鲁宾逊跟大自然作斗争的故事，用了五六个月的时间做了一。

当杯子被我们摔破是因为它的完整，当闹钟被我们拆解是因为它的转动，当植物被我们连根拔起是因为它的绚丽多彩。当我们把这一切事完成好，当我们知道真相后，当看着杯子已无法修复，闹钟已无法组装，植物再也无法救活。于是，我们在不经意间成了闯祸的小孩，我们小心翼翼地走向大人们那里。逐步向他们讲述事情的原委，然后双手抱十，等待这大人们的一顿打骂……

我们是瞬间成了闯祸的小孩，但闯祸不仅仅带来的是打骂，我们记得“痛并快乐着”，就是在痛苦中快乐，同样的道理下，闯祸不仅仅是闯祸，闯祸与思想并存，闯祸中有创新。

美国有个名叫尊本伯特的药剂师，研制了一种用来治头疼、头晕的糖浆。配方研制出来后，他嘱咐店员加水调配。一天，小店员因为粗心，把苏打水当做了白开水，这一来，“糖浆”冒气泡了，小店员闯了祸很是害怕，就一下子把它喝了下去，觉得味道还很不错，便把这事告诉了药剂师。药剂师尝了尝果然挺好，后来他又经过多次试验，终于配制出了一种口感很好的饮料，并把专利权卖给了一个饮料商。就这样，闻名世界的可口可乐问世了。

爱迪生——发明大王。爱迪生年轻时卖过报纸，这并不阻挡他进行实验的路，在火车车厢中放着他的实验器皿，在他不断探索的过程中，一次车内失火了，他被勒令把实验器皿撤出车厢内，他闯祸了，即便如此，他并没有忘记他自己的使命，寻找新的实验室，他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么”，他有正确的方向，失败并不能使他迷失反方向，反而让他更有信心的去进行对发明的研究、创新。在此，我认为，在或许或不经意间，人类就在创新的历史上跨越了一大步，世界上不知有多少发明是在意外中诞生的。

显然，我们要对“闯祸”这一在人们观念中属于贬义的行为动词予以新的认识和评价，也许有些“闯祸”确实是不该的，它会给人们带来不幸和灾难。但也有些“闯祸”恰恰是对旧事物的破坏，对旧传统的反叛。因此，就带有了一种革命性的色彩，具有创新的内涵。

生于“守旧”死于“创新”创新是国家发展与科技进步的不竭动力，创新也是企业生存与发展的致胜法宝。

无数事实告诉我们，“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。因此，当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。

可是，最近我们小区旁的“创新网吧”运用这条真理去“经营”自己的业务时，却栽了一个大大的跟头。我们所在的综合性学习小组对此作了仔细调查和用心思考，提出了自己的见解，希望能引起社会对此类现象的关注。

“创新网吧”原名“老网吧”，原来倒也遵纪守法，按时营业，公平交易，无奈在竞争激烈的市场面前，该店经营惨淡，入不敷出。该店老板决心改变现状，于是决定运用创新理念着手对原来的一切来一番彻底改造：简单装修后，将原用名“老网吧”更名为“创新网吧”，可谓“店名创新”；实行传销式会员制度，给介绍人提供奖励，可谓“拉客创新”；推出代包夜学生做作业及仿冒家长签名的举措，可谓“留客创新”。

诸如此类的创新之举，的确令人耳目一新，但是它们违犯了法规条令，教唆了少年学生，自当为众人唾弃，留下恶名。为青少年的健康成长营造良好的社会环境，一直是我国法律法规的重要内容。

近年来，在加强网吧的管理上，上级出台了许多明确的规定。比如，我市就规定网吧不准接纳未成年人，不准通宵营业，等等。

这些法律法规，理应成为网吧经营业务、创新服务所遵循的基本原则。“创新网吧”只知道要创新，却不知在这些创新举措中，一次次地踩响了法规设下的“地雷”：吸引和容留少年学生，属于顾客对象违规；通宵开门营业，属于经营时间违规；代做作业，属于经营范围违规；等等。

这样下去，虽然能为经营者多赚取一些银子，但是，肯定会毁掉一大批少年学生的未来，“制造”一大批痛苦家长。这样的创新，自然是法规严打的对象，结果只会是“炸”得创新者晕头转向，关门停业。

试想，如果他们以法律法规为准绳，大力推行创新举措，又怎么会落得如此下场呢？很明显，我们在这里说的“死于创新”，是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的；我们在这里说的“死于守旧”，是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的前提下创新，则生，则立，则兴；在违法乱纪的前提下“创新”，则亡，则废，则衰。

文化经营部门如此，各行各业莫不如此。

2007高考辽宁卷零分作文:《我能》 入党的八大要求 超搞笑 新婚之夜，我手抚老婆两腿之间问：这是什么 老婆答：党！ 我说：我想入党，行不? 老婆道：你要求入党的心情我懂，但正式入党还需符合以下条件： 1、只要你过得硬，党的大门随时为你敞开； 2、党的宗旨是：党指挥枪！ 3、入了我的党，就不能入别的党； 4、对党要绝对忠诚，并誓死捍卫党的纯洁； 5、不许入党前干劲十足，入党后萎靡不振； 6、要与时俱进大胆创新，全方位多角度促进党内和谐； 7、必须每月按时足额交纳党费； 8、要勇往直前，不怕牺牲，甘愿为党流尽最后一滴血，永不叛党！ 以上八条党性要求，你能做到吗？ 我激动地说：我能!