福建基础教育研究论文最多

经查《福建基础教育研究》ISSN：1674-5582 CN：35-1298/G，应该是你认为的CN刊物实际上没有这么划分的，它属于省级刊物由福建教育学院主办。能不能作为职称论文，应该结合当地主管部门下发的材料，否则你发表了，当地可能不认可。

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宁德十中领导班子团结、廉洁、勤勉、务实，他们遵循“以教学为中心，以育人为根本，以质量求生存，以特色求发展”的工作方针，强化内部管理，挖掘师生潜力，推动了各项教育教学活动的扎实开展。学校教研组承担了各级科研课题6个，先后有多位教师的数十篇论文在全国、省、市级教育报刊杂志发表。同时，该校坚持“以人为本”的理念，积极构建愉快、多彩的学习环境，使学生不仅具备中学阶段应有的基本素质，而且个性品质及特长也得到了充分的发展。每年一次的学校运动会和“校园之光”文艺晚会给学生搭建了一个展示自我的平台，第二课堂丰富多彩。2005年凌逸岚同学参加全国“奔小康读书活动 ”演讲比赛获三等奖；学校学生参加全国数学竞赛，共有9人荣获市一、二、三等奖，获奖人数居全区第一；在“全国初中应用物理知识竞赛”中，16名学生分获市一、二、三等奖；在“全国初中学生化学素质和实验能力”竞赛中，又有16名学生取得了省一、二、三等奖最好成绩；校田径运动队夺得2005年蕉城区田径对抗赛甲组团体第一名，篮球队蝉联区中学生篮球联赛冠军。学校在2005年4月份被宁德市体育局授予“奥林匹克（篮球）项目后备人才基地校”。 “德育为首、规范师德”是学校办学方针。学校教师徐开清舍已救人、无私奉献的精神传颂于宁川大地，影响全省、乃至全国，被誉为全国“三育人”先进个人、全省师德标兵。推动了全区以至全省学习徐开清活动的深入开展，为闽东树立了良好的形象。近年来，学校坚持“德育为首、五育并举”的方针，建立“五育并存”的德育馆。大力加强学校的精神文明建设，建立了一支以政教处、团委、工会、班主任为骨干的政工队伍，在地、市关工委和继光文明片区的关怀下，成立了家长委员会，开办家长学校，形成了社会、家庭教育同学校教育密切配合的德育工作网络。如今校园里不但学风正、校风也好，拾金不昧、互帮互助的好人好事层出不穷。“抓德育、促智育，培养特长、贯彻素质教育的方针”是学校办学的目标。宁德十中积极推进应试教育向素质教育转轨，以学科教学为中心，加强教改试验。教学上，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生主动获取知识的积极性，使他们的成绩迅速提高。同时，以课外、校外活动为载体，强化行为规范和实践技能训练，把第二课堂活动和社会实践活动有机地结合起来。通过军训，参加德育劳动基地锻炼，培养学生吃苦耐劳意志和遵纪守法意识，通过开设科技、美术、音乐等兴趣小组培养学生的专长，近几年来，有部分学生获得各级学科竞赛奖。 把学生培养成为品学兼优、一专多能的复合型人才，是宁德十中始终追求的办学目标，为学生搭建一个彰显个性、全面发展的育人平台，更是宁德十中坚持不懈的有效举措。该校在面向全体，因材施教，悉心传授文化知识的同时，坚持以德育为首，以深入开展平安校园、和谐校园的活动为契机，针对学生的特点，适时开展各种有益于生命安全和身心健康发展的文体活动，培养学生的各种能力。他们不断加强学生行为规范教育，从学生的仪容仪表，穿着、行为举止，卫生习惯，文明礼貌等身边的小事入手，狠抓养成教育;密切配合有关部门做好学校卫生、治安、游泳，防火、防盗等方面的教育，特别是加强与公安、交警部门联系，教育学生遵守交通法规，远离毒品，珍爱生命;开展“小手拉大手”、 “做一个有道德的人”主题活动，教育学生做一个讲文明、有道德的人。全面发展的育人平台把学生培养成为品学兼优、一专多能的复合型人才，是宁德十中始终追求的办学目标，为学生搭建一个彰显个性、全面发展的育人平台，更是宁德十中坚持不懈的有效举措。该校在面向全体，因材施教，悉心传授文化知识的同时，坚持以德育为首，以深入开展平安校园、和谐校园的活动为契机，针对学生的特点，适时开展各种有益于生命安全和身心健康发展的文体活动，培养学生的各种能力。他们不断加强学生行为规范教育，从学生的仪容仪表，穿着、行为举止，卫生习惯，文明礼貌等身边的小事入手，狠抓养成教育；密切配合有关部门做好学校卫生、治安、游泳，防火、防盗等方面的教育，特别是加强与公安、交警部门联系，教育学生遵守交通法规，远离毒品，珍爱生命；开展“小手拉大手”、 “做一个有道德的人”主题活动，教育学生做一个讲文明、有道德的人。此外，宁德十中努力在德育的内容、形式、方法、手段和机制等方面进行创新和改进，将德育工作融入到各种活动中。他们通过举办“校园之光”文艺晚会、校运动会，与市康复医院协作，组织开展全校性的学生心理健康教育活动，以及以“感恩教育”为主题的名师百校行巡讲活动、与溪富中学手拉手结对子助学活动、与蕉城团区委联合举办纪念五四运动90周年大型集会暨宁德十中团委“弘扬五四精神、唱响青春旋律”主题活动，校团委还举办“激扬青春,魅力十中”校园歌手赛等活动，让学生的各种能力、道德素养在丰富多彩的活动实践中得到培养与提高。学校不断发掘人才，积极鼓励学生参加各级各类活动竞赛并频频获奖：在全国中学生英语能力竞赛中学生魏程益获福建省一等奖，谢佳霖、王倩倩获宁德市一等奖，林明潇、黄宏键获宁德市二等奖，余雨桐、刘畅、周晗、陈梦诗、黄娉获宁德市三等奖；王倩楠同学参加由福建省宣传部、福建省精神文明建设办公室、中共福建省教工委、福建省教育厅、共青团福建省委、福建省妇联联合举办的福建省“做一个有道德的人”中学生演讲比赛荣获二等奖；在全国初中化学能力竞赛中，肖孟深、黄嘉恒荣获三等奖；参加全国初中应用物理知识竞赛，肖孟深荣获一等奖，冯鑫滢，王哲灿荣获二等奖；在2009年全国初中数学竞赛中，游昊然同学荣获三等奖；在区教育局、团区委、区美协主办的乐而美杯“我是地球小卫士”少儿现场绘画比赛中，吴志铭获金奖，钟潇获银奖；杨琳获宁德市第二届“动感地带杯”中学生作文比赛一等奖，余晨恬、谢千惠、陈崯、泉余巧婷获二等奖；林诗雨同学在区教育局举办的“校园文化与奥运同行”系列活动中，参加“2008年中小学生硬笔书法”竞赛，获中学组一等奖；参加2008年福建省青少年田径锦标赛，谢凯明获100米第二名，林勇跳高第三名。参加2008年宁德市田径锦标赛，翁鼎、陈强、陈森尧、王璐瑶、刘雅铭、郑祺、马作铃、林涵鋆、苏小伟等同学共捧回4金4银5铜。值得一提的是，今年中考，宁德一中招收体育、艺术特长生6名，宁德十中学生占了4名。宁德十中在历年中考都能名列前茅，这是令每个十中人感到欣慰的事，但更让十中人感到欣慰的是，蕉城区历年中考，宁德十中的报考率、巩固率都是最高的，而在同类学校中，宁德十中的学生在学习过程中所耗费的时间却是最少的。在这看似平凡的一对“最高”和“最少”中，却饱含着多少老师的苦口婆心，凝结着多少班主任的千辛万苦，承载着多少爱生如子的炙热情怀，讲述着多少“梅花香自苦寒来”的感人故事文艺晚会社会支持是这里发展的重要保障宁德十中创办以来的每一个进步都凝聚着各级领导和社会各界的关心、支持与厚爱。特别是近年来，副市长、区委书记陈铬生，区长陈宗生，区委副书记阙庆安（兼任宁德十中名誉校长），副区长蓝晓平等多次深入学校检查指导工作，帮助解决实际问题。宁德十中教师办公室十分拥挤，区教育局局长张蕉生高度重视，并在他的多方努力下，经区政府同意将原区教育办公楼划拨给宁德十中使用。蕉城区检察院副检察长杨丽担任学校综治副校长，经常为全体师生宣讲法制知识。蕉北派出所专门在学校门口设立治安报警点，为十中的校园治安工作保驾护航。宁德市关工委离休老干部汪祖宁、蕉城区退休教师林彩勇等老同志非常关心未成年人的教育工作，坚持多年担任十中校外辅导员，不辞辛劳为学生家长举办家庭教育专题讲座等，深受学生家长的好评。交警城区中队外贸岗亭的交警维持交通秩序，加强宣传教育，确保地处交通要道口，来往车辆多的宁德十中的师生二十多年都没有发生交通事故……这一切都说明一个道理：“九年义务教育必须有全社会的支持与呵护”。“宁德十中在素质教育的实践中取得了一些微不足道的成绩，但学校发展的过程中还会遇到很多的困难与问题，我们十中人将一如既往地沿着素质教育方向，积极探索适合学校发展的工作思路，不断强化教师团队的敬业精神，提高师德修养，继续朝着建设和谐校园，办人民满意学校的目标迈进。”叶更芳如是说。宁德十中的昨天和今天是辉煌的。相信宁德十中的明天，步子会迈得更扎实，前景会更辉煌。 十中人深深懂得，教育教学质量的稳步提高离不开一支爱岗敬业、教学业务能力强的教师队伍。一直以来，该校在深入开展学习徐开清烈士和新时期先进人物活动，以英雄先进事迹为榜样，追求爱岗敬业、无私奉献精神的同时，把终身学习作为立校之本。自主学习、在岗进修在这里蔚然成风。仅近两年，学校涌现出一批年富力强、富有教育教学实践经验的骨干教师，并在各级各类的教学比赛中有不俗的表现：在首届全国新世纪杯初中数学优质课现场说课评比中，周帆老师获一等奖，肖丽霞老师获优秀教学设计三等奖，彭光清老师获优秀指导奖;彭光清老师荣获“福建省基础教育新课程初中数学学科教学设计大赛”一等奖;付恭贞、孙瑛、章巧爱老师论文(课件)荣获仁爱教育研究所组织的福建“仁爱版英语”论文(课件)一、二等奖;林福新、黄亨辉老师的论文荣获省生物论文评比一、二等奖;曾国亮老师荣获2008福建省初中英语新课程说课比赛二等奖;黄卫健老师荣获福建省初中化学优质课评比二等奖;何树花老师荣获福建省初中物理课堂教学创新比赛二等奖;林华老师荣获“福建省基础教育新课程初中化学学科教学设计大赛”二等奖;黄祖波老师荣获“福建省基础教育新课程初中历史学科教学设计大赛”二等奖;林福新、李晖老师荣获市课堂教学设计评比一等奖;林雪梅老师荣获市教育科学研究优秀论文评选活动一等奖;付恭贞老师荣获蕉城区英语(仁爱版英语教材)教学设计征集评选一等奖;周帆、韩丽英老师荣获蕉城区课堂教学评比活动一、二等奖。