医学论文综述题目

综述性学术论文的结构组成大体可以分为前言、主体、结论、参考文献和附录五部分。1． 前言。前言是综述性学术论文开头的一段文字。阐明作者的写作缘由、意义和目的，或者介绍本文的历史渊源、发展背景，或者说明本文性质及适应范围等。从写作规则上要求，它应该开宗明义，用简练、直接的方法和文字揭开主题，并能清楚交代所综述专题的基本内容和范围以及综述专题的学术价值和实用价值，同时也要求作者简述一下拟解决的问题。这几点要求，常因作者写作的目的性和针对性的不同而有所侧重。2． 主体。主体是综述的核心部分。从写作内容上一般要包括历史演变、现状分析、趋向预测三部分内容。如果历史演变的叙述采用纵向对比的方法，现状分析则采用横向的对比。历史演变多是对所研究的问题一些共性认识或已经解决的问题即所取得的结果或结论加以归纳，并按时间顺序简要说明各个阶段的发展状况和特点，通过历史对比来说明目前达到的水平。现状分析是把尚未解决的问题或人们对某一个问题认识上的歧见加以揭示。这种揭示要求准确性和客观性。趋向预测给读者以启示，使从事这一课题的工作者能看到未来课题研究的发展方向。在主体部分文字的写作中，特别要注意对于课题研究中尚未解决的问题的叙述，要尽量详细清楚。因为读者比较注意这方面的信息。这些问题构成了今后研究工作的重点，同时要注意在横向对比时，应着重阐述某些有突破性的研究成果及其成功的经验。在指出各种研究方法、途径和成果时，应该作出特点方面的总结，并给予恰如其分的评价，优劣利弊应该分析清楚。3． 结论。结论部分应在简要概括主体部分的主要内容的基础上，提出作者个人见解、观点及今后的发展方向是什么，应能启发读者。4． 参考文献。参考文献是综述性学术论文结构中不可缺少的部分。引用的参考文献应是作者亲自阅读过的原文，还应选择最主要和最新的有代表性的文献。

1.中医学的知识本体解析及启示 2.医药认知模式创新与中医学发展 3.气候因素对中医学形成和发展的影响 4.师承教育在中医学发展中的作用探讨 5.论中西医学的差异与中医学的发展 6.中医学在当代发展的思考 7.浅谈中医学中的全科医学观念 8.病机的主体地位及其构建过程是中医学的核心内涵 9.创新辨证论治 发展现代中医学——对现代中医学辨证论治体系的再思考 10.实施中医学专业认证 推动专业建设与发展 11.中医学相关的道、阴阳、五行学说的共性、进步和局限浅析 12.生存·发展·创新——对20世纪中医学发展道路的反思 13.西医院校护理专业《中医学》教学探讨 14.转化医学在中医学的应用探讨 15.论中医学的优势与特色 16.情景教学在中医学教学中的应用效果 17.中医学与取象比类 18.中医学理论体系的形成与发展 优先出 19.试论中医学的构建与发展 20.中医学的科学性与现代化 21.循证医学时代中医学如何发展 22.关于中医学的几点哲学思考——兼与西医学比较 23.明代中医学发展的社会文化背景概述 24.中医学证候量化诊断研究现状与思考 25.“体质”是系统生物学与中医学的最佳结合点 26.从中医学传统的文化特点探讨中医教育模式 27.PBL教学法在中医学基础课程教学中的应用效果 优 28.论中医学的生态化建构原理 29.建立符合中医学自身发展规律的临床疗效评价体系 30.论中医学的文化内涵及其价值 31.对中医学专业认证实践的认识与体会 32.转化中医学:一种沟通中医基础与临床的研究策略 33.科学基金促进我国中医学事业的发展——近10年国家自然科学基金资助中医学项目统计分析 34.浅谈中医学对衰老的认识 35.试论中医学的科学性与当前学科地位 36.论中医学的思维方式 37.中医学视角下城市物质空间的生命要素探析 38.探索中医复杂性之路——浅谈逻辑思维与非逻辑思维在中医学发展中的作用 39.考探中医学导引术的历史内容与现代进展 40.中医学基础理论的继承和创新思路 41.交融渗透 相得益彰——论中医学与中国传统文化的互动关系 42.关于中医学学科建设的医史学思考 43.中医学“卓越医生”胜任力特征模型的构建 44.中医学的科学定位 45.中医学教育开展PBL教学之短长 46.重构中医学理论体系——中医学二次革命、四次浪潮的先导工程 47.初议中医学是复杂性科学——中医标准化预备研究之二 48.中医学的学科属性与其现代化刍议 49.再论中医学的双重属性 50.从中医思维方式探讨中医学的发展 51.论模糊数学与中医学 52.复杂网络理论及其在中医学研究中的应用 53.我国中医学期刊引用网络分析——基于CMSCI(2004-2012)年度数据 54.中医学的特点、特色和优势 55.中医学为何要现代化——中医学现代化再拷问 56.中医学与复杂性科学 57.试论中医学与中国传统文化的关系 58.客观唯心思辨是中医学理论体系的基石——重新认识中医学的“阴阳五行” 59.从地方性知识的视域看中医学 60.瑜伽与中医学探究 61.学科交叉研究领域知识源流可视化分析——以我国中医学学科交叉领域为例 62.中医学的科学定位——科学、哲学、人、中医、名实 63.Medline发表中医学相关论文的趋势分析 64.量子中医学、中医学、西医学的异同 65.调治亚健康状态是中医学在21世纪对人类的新贡献 66.红外热成像技术在中医学的研究现状及展望 67.中医学理论体系框架结构之研讨 68.人文属性是中医学的最大特色 69.取象比类——中医学隐喻形成的过程与方法 70.专业兴趣与培养潜质在自主招生中的意义研究——以中医学专业为例 71.中医学现代传承的战略思考和建议 72.中医学:健康时代及其顶层设计 73.论中医学是人文科学与自然科学的完美统一 74.我国中医学学科交叉领域研究热点可视化分析 75.论中医学、中医文化与中国传统文化的关系 76.基于CSCD统计的2015年中医学研究述评 77.发展中医学的战略思路 78.本刊对论文中医学伦理学及知情同意的说明 79.浅谈医学论文中医学名词的规范用法 80.中医学学术争鸣论文的审读与修改 81.医学中医学名词的统一及用语规范 82.护理论文中医学名词的规范使用 83.谈中医学研究生教学改革之思路——我校十年来中医内科学研究生 84.医学论文中医学名词的规范使用 85.探讨病案专业论文中医学名词的规范应用 86.中医学研究生学位论文全过程管理机制的运行探索 87.谈中医学论文中关于引用古代文献记载问题 88.探讨病案专业论文中医学名词的规范应用 89.重视医学论文中医学术语的规范化 90.中医学五年制本科毕业论文指导体会 91.从管理干预谈中医学 92.中医学期刊论文语句字数分析 93.中医学期刊论文作者数分析 94.中医学博士学位论文质量评价指标体系的构建与实践 95.中医学专业研究生学位论文形成过程客观影响因素的探讨 96.中医学博士学位论文质量评价的管理干预研究 97.中医学期刊临床论文的审读评价 98.中医学期刊论文引文分析 99.中医学本科毕业论文相关问题的分析与思考 100.Medline发表中医学相关论文的趋势分析（来源：学术堂）

那要看你的思路是什么，你的方向是什么！

医学可以的，没有问题。

我们在撰写医学论文的时候，尤其是初次撰写时，为了归纳总结出我们临床科研的成果，探讨个人的诊疗体会，甚至提出新的想法及问题的，我们首先会遇到的问题就是如何拟定论文的题目?下面学术堂来为你详细解答：1、选题的方向要有创新性，突出重点选题之前，一定要了解本项研究的现状，通过查阅相关的文献，了解相关专业领域的动态，收集相关的信息、资料和设想，无论是前瞻性研究还是回顾性总结都需要了解研究的现状，以此为出发点做科研、选题较容易找到选题的切入点，产生创新性。在这里给大家一些容易产生创新点的几个选题方向：从国家在医疗行业的方针政策、法规选题;从学术信息中选题，拾遗补缺;从医疗新业务、新技术寻找选题;从临床工作遇到的罕见病和疑难病例，危重病人的诊治经验选题;从专业学科与边缘学科交叉发展中选题;在自己学科发展新领域，读国内外文献、参加学术会议受到的启发，进行技术和方法的移植研究中选题;在临床工作细节中寻找选题;从临床操作规范性的建立和统一中选题。2、拟题应突显论文的宗旨，体裁明确首先，拟题之前必须明确写此文的意图是什么?是介绍推广一项新技术研究及成果，一项前瞻性的探讨研究，一篇经验性总结，一项临床报道与体会，还是归纳性的综述。我们应当从标题上就反映出文章的体裁，研究的方向，让读者看完标题，就可知道论文的宗旨，大致了解论文的主要内容。如标题“抗癌药新进展”一看就知文章是一篇综述，作者的意图是介绍国内外研究抗癌药物的新方法、新成果，以便推广应用。广大的临床、药理、药学工作者以及肿瘤患者，一看标题，阅读全文的兴趣豁然而生。如将标题改为“几种抗癌药物介绍”，宗旨不清、意图隐涩，大家会认为是一则商业广告，读者或审稿人单看题目都不知道介绍的重点是什么。3、定题体现科技论文三要素，内容详实定题前我们要明确题目中包含的三要素“研究对象(患者人群、病症类型、技术方法等)、处理因素(用药治疗、诊治方案、新技术、新方法等)、观察指标(实验效应判定途径)”。一个好的标题也必须反映这三个要素，才会对全文起到点石成金的作用，编辑、审稿人、读者初看标题就可以基本上了解文章要讲什么，研究内容是什么，判定文章的独特可取之处。如标题“核黄素对冠心病血小板聚集和心功能的影响”，其中三要素一目了然，研究对象(冠心病)采取的处理因素(应用核黄素)比较新颖独特，且通过检测血小板聚集和心功能等核心指标来判定实验效应的优劣，三要素齐全且具有一定的新颖性，定题就比较成功。如标题改为“横黄素在冠心病中应用”，即使有研究对象和处理因素，但缺少观察指标因素，就显得吞吐不全、科学性不足。尽管此文是一篇好文章，但读者看了标题以后，感觉无多大意义，会一看了之。4、抓住编辑、审稿人眼球，突出新颖性这就要求我们作者在定题提炼三要素的时候，尽量突出重点用药，特色用药，特色的诊断和治疗方法，主要或创新技术方法，代表性的观察指标，观察方法等具体学术名词，让编辑、审稿人和读者通过标题就可以了解到文章研究的主要内容，研究的新颖性及创先点在哪里。另外，定题题目不宜过长，20字左右(外文10个实词以内)，过长的学术名词可以用简称代替。5、把握几个定题原则先进性原则：可以从空白性研究，发展性研究，验证性研究(国外)，实用性研究等为切入点;可行性原则：可以从研究者个人知识水平，研究的客观条件，可采取的研究方法、手段，经费，设备，时间，对象，伦理问题等把握定题的可行性如何;实用性原则：最好应以“减轻病患痛苦，促进健康生活”，处理好理论与实践，近期与远期，基础与应用关系为出发点判定研究的实用性如何;科学性原则：研究内容理论依据一定要科学合理，实验依据一定要客观。

学术堂整理了二十条中医学毕业论文题目,供大家参考:1.交融渗透 相得益彰--论中医学与中国传统文化的互动关系2.关于中医学学科建设的医史学思考3.中医学"卓越医生"胜任力特征模型的构建4.中医学的科学定位5.中医学教育开展PBL教学之短长6.重构中医学理论体系--中医学二次革命、四次浪潮的先导工程7.初议中医学是复杂性科学--中医标准化预备研究之二8.中医学的学科属性与其现代化刍议9.再论中医学的双重属性10.从中医思维方式探讨中医学的发展11.论模糊数学与中医学12.复杂网络理论及其在中医学研究中的应用13.我国中医学期刊引用网络分析--基于CMSCI(2004-2012)年度数据14.中医学的特点、特色和优势15.中医学为何要现代化--中医学现代化再拷问16.中医学与复杂性科学17.试论中医学与中国传统文化的关系18.客观唯心思辨是中医学理论体系的基石--重新认识中医学的"阴阳五行"19.从地方性知识的视域看中医学20.瑜伽与中医学探究

01首先，了解综述论文有哪些分类，选择自己要写的类别是写好综述论文的第一步，医学工作者需要先把这一步做好。根据搜集的原始文献资料数量、提炼加工程度、组织写作形式以及学术水平的高低，综述可分为归纳性、普通性和评论性三类。(1)归纳性综述归纳性综述是作者将搜集到的文献资料进行整理归纳，并按一定顺序进行分类排列，使它们互相关联，前后连贯，而撰写的具有条理性、系统性和逻辑性的学术论文。它能在一定程度上反映出某一专题、某一领域的当前研究进展，但很少有作者自己的见解和观点。(2)普通性综述普通性综述系具有一定学术水平的作者，在搜集较多资料的基础上撰写的系统性和逻辑性都较强的学术论文，文中能表达出作者的观点或倾向性。因而论文对从事该专题、该领域工作的读者有一定的指导意义和参考价值。(3)评论性综述评述性综述系有较高学术水平、在该领域有较高造诣的作者。在搜集大量资料的基础上．对原始素材归纳整理、综合分析、撰写的反映当前该领域研究进展和发展前景的评论性学术论文。因论文的逻辑性强，有较多作者的见解和评论。故对读者有普遍的指导意义，并对读者的研究工作具有导向意义。02在确定自己要写的综述论文类别后，接下来就要开始进行论文写作。综述论文写作基本可以按照4个步骤来写。1、选题综述的选题应遵循以下几个原则：①选择的专题或领域：应是近年来进展甚快、内容新颖、知识尚未普及而研究报告积累甚多的主题；或研究结论不一致有争论的主题或是新发现和新技术在我国有应用价值的主题。②选题与作者的关系：应选择与作者从事的专业密切相关的主题；或是与作者从事专业交叉的边缘学科的主题；或是作者即将进行探索与研究的主题；或是与作者从事专业关系不大，但乐于探索的主题；或是科学情报工作者作为研究成果的主题。③题目要具体、明确，范围不宜过大。切忌无的放矢，泛泛而谈。④选题必须有所创新，具有实用价值。2、搜集文献题目确定后．需要查阅和积累有关文献资料．这是写好综述的基础。因而，要求搜集的文献越多、越全越好。常用的方法是通过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献。也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献方法。3、阅读和整理文献阅读文献是写好综述的重要步骤。因此，在阅读文献时，必须领会文献的主要论点和论据，做好“读书笔记”，并制作文献摘录卡片，用自己的语言写下阅读时所得到的启示、体会和想法，摘录文献精髓，为撰写综述积累最佳的原始素材。阅读文献、制作卡片的过程，实际上是消化和吸收文献精髓的过程。制作的卡片和笔记便于加工处理。可以按综述的主题要求进行整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的资料进行科学分析，结合作者的实践经验，写出体会，提出自己的观点。4、撰写成文撰写综述之前，应先拟定写作大纲，然后写出初稿，待“创作热”冷却后进行修改。特别提示医学工作者在写综述论文时，不要一直埋头苦干，把握论文质量才是重点。医学工作者时不时地检查自己的论文，看看是否出现一些问题。通常，综述论文有3种常见问题。 1、根据已有的综述直译转抄 这样做,难免有抄袭之嫌，因为"综述论文"不同于"译文"。在写作综述论文时,可以借鉴他人已发表的综述启发思路,但切不可照抄照搬。也就是说,必须结合自己的工作体会写出有别于他文的特色,有自己的侧重点。 要做到这一点,首先必须进行文献更新,补足与自己侧重点有关的和该课题最新发表的文献,然后按照自己的侧重点重新命题,将全文重新整理,综合分析,提出自己的见解。如本刊收到一篇综述文稿,列文献30余篇,而正文不足4000字。在初审中发现,其题名直译自其中一篇文献,进一步发现其内容亦基本来自该篇文献,但鉴于选题是当前研究的热点,故决定让作者重新查阅文献,补足近年的研究进展,改写后再投稿,再审编。 2、洋洋大篇,只是资料的堆积 有的来稿超过1万字,但内容既无重点又不深入,层次不清,概念模糊,甚至有误。究其原因,主要是作者对所综述的专题不熟悉,体验不深,不能很好地把握主题,而只是资料的堆积。对于这样的稿件退稿时即提醒作者,倒不如选一个自己比较熟悉的题目,哪怕是写一个较小的题目,只要在该专题范围内写得系统、深入,这样的文章也是一篇好综述。 3、文献开列过多,引文不当 一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文,但也并不是所有读过的文献都统统列出,应选择最主要和最新近的文献: 1)综述论文论点和论据来自的文献; 2)为分析讨论提供有力依据的文献; 3)为理论和机制提供实验依据的文献; 4)注意引用知名度高的期刊; 5)以新近的文献代替旧的文献。

1、 综述的格式和写法 综述一般都包括题名、 著者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献几部分。 其中正文部分又由前言、 主前言 用200～300字的篇幅， 提出问题， 包括写作目的、 意义和作用， 综述问题的历史、 资料来源、 现状和发展动态， 有关概念和定义， 选择这一专题的目的和动机、 应用价值和实践意义， 如果属于争论性课题， 要指明争论的焦点所在。 主体主要包括论据和论证。 通过提出问题、 分析问题和解决问题， 比较各种观点的异同点及其理论根据， 从而反映作者的见解。 为把问题说得明白透彻， 可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。①历史发展： 要按时间顺序， 简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况， 体现各阶段的研究水平。 ②现状分析： 介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点， 包括作者本人的观点。 将归纳、 整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍， 并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说， 进行比较， 指问题的焦点和可能的发展趋势， 并提出自己的看法。 对陈旧的、 过时的或已被否定的观点可从简。 对一般读者熟知的问题只要提及即可。 ②趋向预测： 在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点， 提出展望性意见。 这部分内容要写得客观、 准确， 不但要指明方向， 而且要提示捷径， 为有志于攀登 新高峰者指明方向， 搭梯铺路。 主体部分没有固定的格式， 有的按问题发展历史依年代顺序介绍， 也有按问题的现状加以阐述的。 不论采用哪种方式， 都应比较各家学说及论据， 阐明有关问题的历史背景、 现状和发展方向。 主体部分的写法有下列几种： （1） 纵式写法 “纵”是“历史发展纵观”。 它主要围绕某一专题， 按时间先后顺序或专题本身发展层次， 对其历史演变、目前状况、 趋向预测作纵向描述， 从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。 纵式写法要把握脉络分明， 即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述， 已经解决了哪些问题， 取得了什么成果， 还存在哪些问题， 今后发展趋向如何， 对这些内容要把发展层次交代清楚， 文字描述要紧密衔接。 撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实， 把它写成了“大事记”或“编年体”。 纵式写法还要突出一个“创”字。 有些专题时间跨度大， 科研成果多， 在描述时就要抓住具有创造性、 突破性的成果作详细介绍， 而对一般性、 重复性的资料就从简从略。 这样既突出了重点， 又做到了详略得当。 纵式写法适合于动态性综述。 这种综述描述专题的发展动向明显， 层次清楚。 （2） 横式写法 “横”是“国际国内横览”。 它就是对某一专题在国际和国内的各个方面， 如各派观点、 各家之言、 各种方法、 各自成就等加以描述和比较。 通过横向对比， 既可以分辨出各种观点、 见解、 方法、 成果的优劣利弊， 又可以看出国际水平、 国内水平和本单位水平， 从而找到了差距。 横式写法适用于成就性综述。 这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就， 如新理论、 新观点、 新发明、 新方法、 新技术、 新进展等等。 因为是“新”， 所以时间跨度短， 但却引起国际、 国内同行关注， 纷纷从事这方面研究， 发表了许多论文， 如能及时加以整理， 写成综述向同行报道， 就能起到借鉴、 启示和指导的作用。 （3） 纵横结合式写法在同一篇综述中， 同时采用纵式与横式写法。 例如， 写历史背景采用纵式写法， 写目前状况采用横式写法。 通过“纵”、 “横”描述， 才能广泛地综合文献资料， 全面系统地认识某一专题及其发展方向， 作出比较可靠的趋向预测， 为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。 无论是纵式、横式或是纵横结合式写法， 都要求做到： 一要全面系统地搜集资料， 客观公正地如实反映； 二要分析透彻， 综合恰当； 三要层次分总结， 主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议， 提出结论， 最好是提出自己的见解， 并提出赞成什么， 反对什么。 参考文献写综述应有足够的参考文献， 这是撰写综述的基础。 它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外， 更重要的是使读者在深入探讨某些问题时， 提供查找有关文献的线索。 综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的， 读者如有兴趣深入研究， 可按参考文献查阅原文。 因此，必须严肃对待。 2、 综述的写作步骤 选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。 选题首先要求内容新颖， 只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。 选题还应选择近年来确有进展， 适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题， 如对国外某一新技术的综合评价， 以探讨在我国的实用性； 又如综述某一方法的形成和应用， 以供普及和推广。 选题通常有几种： 一种是与作者所从事的专业密切相关的选题， 对此作者有实际工作经验， 有比较充分的发言权； 一种是选题与作者专业关系不大， 而作者掌握了一定的素材， 又乐于探索的课题； 还有一种是医学科学情报工作者的研究成果。 题目不要过大， 过大的题目一定要有诸多的内容来充实， 过多的内容必然要查找大量的文献， 这不但增加阅读、 整理过程的困难， 或者无从下手， 或顾此失彼； 而且面面俱到的文稿也难以深入， 往往流于空泛及一般化。 实践证明， 题目较小的综述穿透力强， 易深入， 特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜， 从小范围写起， 积累经验后再逐渐写较大范围的专题。此外， 题目还必须与内容相称、 贴切， 不能小题大作或大题小作， 更不能文不对题。 好的题目可一目了 然， 看题目可知内容梗概。 查阅文献题目确定后， 需要查阅和积累有关文献资料。 对初学者来说， 查找文献往往不知从哪里下手， 一般可首先搜集有权威性的参考书， 如专著、 教科书、 学术论文集等， 教科书叙述比较全面， 提出的观点为多数人所公认； 专著集中讨论某一专题的发展现状、 有关问题及展望； 学术论文集能反映一定时期的进展和成就， 帮助作者把握住当代该领域的研究动向。其次是查找期刊及文献资料， 期刊文献浩如烟海， 且又分散，但里面常有重要的近期进展性资料， 吸收过来， 可使综述更有先进性， 更具有指导意义。 查找文献资料的方法有两种。 一种是根据自己所选定的题目， 查找内容较完善的近期（或由近到远） 期刊， 再按照文献后面的参考文献， 去收集原始资料。 这样“滚雪球”式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。 这是比较简便易行的查阅文献法， 许多初学综述写作者都是这样开始的。 另一种较为省时省力的科学方法， 是通过检索工具书查阅文献。 常用的检索工具书有文摘和索引类期刊， 它是查阅国内外文献的金钥匙， 掌握这把金钥匙， 就能较快地找到需要的文献。 此外， 在平时工作学习中， 随时积累， 做好读书文摘或笔记， 以备用时查找， 可起到拾遗补缺作用。 查找到的文献首先要浏览一下， 然后再分类阅读。 有时也 可边搜集、 边阅读， 根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、 阅读。资料应通读、 细读、 精读， 这是撰写综述的重要步骤， 也是咀嚼和消化、 吸收的过程。 阅读中要分析文章的主要依据， 领会文章的主要论点， 用卡片分类摘记每篇文章的主要内容， 包括技术方法、 重要数据、 主要结果和讨论要点， 以便为写作做好准备。 加工处理对阅读过的资料必须进行加工处理， 这是写综述的必要准备过程。 按照综述的主题要求， 把写下的文摘卡片或笔记进行整理， 分类编排 ， 使之系列化、 条理化， 力争做到论点鲜明而又有确切依据， 阐述层次清晰而合乎逻辑。 按分类整理好的资料轮廓， 再进行科学的分析。 最后结合自己的实践经验， 写出自己的观点与体会， 这样客观资料中就融进了主观资料。 撰写成文 撰写成文前应先拟提纲， 决定先写什么， 后写什么， 哪些应重点阐明， 哪些地方融进自己的观点， 哪些地方可以省略或几笔带过。 重点阐述处应适当分几个小标题。 拟写题纲时开始可详细一点， 然后边推敲边修改。 多一遍思考， 就会多一分收获。 提纲拟好后， 就可动笔成文。 按初步形成的文章框架， 逐个问题展开阐述， 写作中要注意说理透彻， 既有论点又有论据，下笔一定要掌握重点， 并注意反映作者的观点和倾向性， 但对相反观点也应简要列出。 对于某些推理或假说， 要考虑到医学界专家所能接受的程度， 可提出自己的看法， 或作为问题提出来讨论， 然后阐述存在问题和展望。 初稿形成后， 按常规修稿方法， 反复修改加工。 撰写综述要深刻理解参考文献的内涵， 做到论必有据， 忠于原著， 让事实说话， 同时要具有自己的见解。 文献资料是综 述的基础， 查阅文献是撰写综述的关键一步， 搜集文献应注意时间性， 必须是近一二年的新内容， 四五年前的资料一般不应过多列入。 综述内容切忌面面俱到， 成为浏览式的综述。 综述的内容越集中、 越明确、 越具体越好。 参考文献必须是直接阅读过的原文， 不能根据某些文章摘要而引用， 更不能间接引用（指阅读一篇文章中所引用的文献， 并未查到原文就照搬照抄） ， 以免对文献理解不透或曲解， 造成观点、 方法上的失误。

中医学毕业论文可以写综述类或者医学实验类的文章。开始也不会弄，还好关键时刻寝室同学给的雅文网，有专业的帮忙轻松多了中医中药治疗三叉神经痛疗效观察中医饮食调护对压疮疗效的影响浅谈中医特色整体护理在基层医院中的应用图式论框架下的中医英语教学管理模式中医术语英译研究再论浅谈案例在中医基础理论教学中的应用与时俱进 春华秋实 “十五”期间河南省中医事业成就显著借鉴循证护理理论发展循证中医护理SARS辨证论治及其中医现代化琐议慢性乙型肝炎肝组织病理与中医证型的研究我国中医职业技术教育办学条件调查分析将中医护理引入基础护理教学的尝试中医针灸治疗手术后并发症验案4则中医治疗脑卒中后抑郁的进展中医治疗过敏性皮肤病的临床观察与分析模糊学理论在中医翻译中的应用钼靶X线征象在乳腺癌中医辨证分型方面的分析研究外敷穴位药物治疗风湿性关节炎培训难点及其对策——“十一五”农村卫生中医适宜技术推广项目述评中医院校护理学专业开设中医特色课程的调查研究城市社区老人慢性病患病情况和中医防治知识需求情况分析高血压患者中医分型治疗观察对中医活档案的认识与探索住院病人对中医护理认知及需求调查中医养生文化产业发展的瓶颈及对策研究嗜睡中医临床评价初步研究中医古籍文献在中医文献检索课教学的探讨亚健康状态的中医特征聚类研究中医适宜技术推广对农村卫生机构服务能力的影响分析北京民众对中医看法的简易调查分析社会需要铁杆中医制约中医内涵与外延式发展的问题分析与政策建议:基于黑龙江省的调查研究“李约瑟难题”与中医发展之难中医的科学性全面理解中医的哲学思想体系是中医继承与发展的重要基础我国中医职业教育现状分析及评价中医发展路径思考汉中市乡镇卫生院中医服务质量现状调查成立中医护理专项小组推动中医特色护理的方法与效果以中医护理重点专科建设推动学科发展中医英语语料库建设可行性探讨中医肾主耳理论的现代生物学研究进展与思路PBL教学法及其在中医内科学教学中的应用探讨