利率市场化改革论文开题报告

金融专业毕业论文参考选题

进一步稳步推进利率市场化改革的必要性和迫切性中国的利率市场化改革是在建立社会主义市场经济体制中逐渐提出来的。1993年党的十四届三中全会决定和同年12月国务院关于金融体制改革的决定，都对利率市场化的方向作了原则要求。2000年中共中央关于国民经济和社会发展第十个五年计划和2015年远景目标的建议以及2001年全国人大通过的“十五”计划纲要，均明确提出“稳步推进利率市场化”的要求。为什么要进行利率市场化改革？利率市场化改革本身不是目的，我们不是为改革而改革。改革的目的是提高金融市场配置资金这一稀缺资源的效率，促进经济增长，提高人民福利。在现代经济中，市场有支付能力的需求通过货币来表现，货币流向引导资源的流向。经过二十多年的改革，经济实物系统的绝大部分商品和劳务价格已经由市场决定，市场配置资源的效率已经大大提高，人民因此享受了比改革前多得多的福利。但是货币资金的价格即利率的形成机制虽然近几年已经有了很大的进步，但总体上远远不如商品和劳务价格具有竞争性，因而由资金引导的资源配置效率仍受到相当程度的限制，资金的利用效率还有待提高，经济增长的潜力还有待发挥。经济运行的实物系统与货币系统之间是相互促进、相辅相成的。在实物系统价格绝大部分已经实现市场化的条件下，货币系统的资金价格即利率客观上也有了市场化的需要。利率市场化是经济市场化的必然要求。稳步推进利率市场化的必要性和迫切性，还在于加入WTO以后国内金融市场将面临的新形势。加入WTO意味着我们承诺按国际通行规则管理经济，虽然对中国金融市场我们仍然可以实行一定的利率管制，但外资金融机构大量涌入中国金融市场，由此带来大量新的经营方式和新的货币市场、资本市场工具，大大增加了我国货币和金融监管当局的监管难度。很有可能我们会在与其的市场博弈中非常被动地接受变相的市场利率化，即接受市场利率实际上、某种程度已经自由化的现实。如果出现这种情况，如果我们对境内中资金融机构的利率仍然管制过于严格，中资金融机构过于缺乏在利率市场化环境中进行竞争的经验，其结果可能会使他们在未来激烈的竞争中处于某种劣势，这显然是非常不利的。

社会调查开题报告

社会调查指调查机构或组织者是非官方的社会力量，类似于社会力量办学的概念涵盖。

调查报告选题目的意义

金融衍生产品自20世纪80年代以来经历了一个迅速发展过程，国际金融市场因金融衍生产品的出现而异彩纷呈，金融衍生产品市场交易额的增长速度大大超过了传统金融产品，并逐步成为国际市场的重要组成部分和发展的驱动力。随着我国人民币汇率制度改革、利率市场化及资本市场股权分置改革等进程的不断加快，金融衍生产品在国内市场的发展契机已经到来。2008年美国次贷危机导致的全球性金融危机使金融衍生品又成为各国关注的焦点。在这种背景下，文章重新探讨了有关金融衍行品的若干问题，并针对金融衍生品的风险管理提出了一些意见和建议。

调查报告内容

金融衍生品风险及其特征

(一)发生的

(二)具有强烈的扩张效应

(三)造成的损失额巨大

金融衍生品的作用

(一)为企业提供对冲平台，增强抗风险能力

(二)争夺资源定价权，获得战略上的主动权

(三)增强金融市场活性，理顺金融资产价格机制

金融危机下我国衍生品的现状

我国金融衍生产品市场存在的主要问题

(一)市场规范化建设不足

(二)现货市场规模不匹配

(三)产品设计不尽合理

(四)缺少真正市场均衡价格

(五)信息披露制度不健全

(六)复杂性加大了监管的难度

(七)金融衍生品可能助长投机行为

调查报告预期目标

希望在问卷调查的基础上，把握现代人投资理财的观念特点，然后结合现代人的经济基础和生活环境及个性等各方面的特色，指出他们在投资理财方面所存在的盲区，最终给予其一定的理论指导。

调查报告工作进度安排

2月底：结束顶岗实训，确定调查报告基本思路，拟定社会调查报告的题目。

3月5日：将社会调查报告的开题报告电子版发给指导老师，请老师进行指导。

3月20：将正在进行中的社会调查报告有关资料给指导老师进行中期检查 。

4月15日：提交《社会调查报告》初稿电子版，请老师提出指导意见。

4月30日：根据指导老师的意见将修改后的《社会调查报告》最终稿的电子版与打印版(请学生在指导老师同意后自行打印)全部提交给指导老师，社会调查报告撰写结束。

调查报告主要特点

本报告既适应了当前经济发展的新趋势，又具有很强的实用性。

本报告将投资理财的理论与实践相结合，具有很强的针对性。

同时在经过问卷调查的基础上，发现了投资理财的一些新问题，并提出了几点建设性的意见，能给有需要的人提供一个全方位的指导。

一、 主题：互联网对大学生的.影响。

二、 选题的原由：

网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识结构。

网络是一把双刃剑，她给我们带来极大方便的同时，也带来许多负面影响，特别是对青少年，怎样很好的利用她关键是靠我们自己的控制力，在现今生活中很多大学生不能正确的认识网络，由此引发了一系列的问题，我们意在调查当今大学生是如何利用互联网学习，交流，以及他们是如何认识互联网这一强大学习、交流工具的。

三、 工作计划：

我们计划在网上实行电子问卷调查，设计好问卷后发布到网上去，邀请同学来填写，当问卷份数达到100份后筛选问卷，分析统计问卷结果，计算各个问题回答的结果所占比例(制成扇形图)，成员相互交流，由组长写主题报告，每个成员写一份个人总结。

四、 工作安排：

1. 4月18号—4月20号期间想好怎么实施这次调查，该准备什么?该注意什么?以及如何分工?

2. 4月21—4月25号期间设计调查问卷，做到言简意赅，布局完美，吸引被调查者的眼球，引起他们的兴趣!

3. 4月26—5月1号把调查问卷发布到网上去，邀请同学填写。

4. 5月2号—5月5号统计调查结果，成员相互交流。

5. 5月6号—5月12号成员写个人总结。

6. 5月13号—5月16号由组长整理，打印电子档，整理好准上交。

五、人员：

组长：

组员：