1、了解我国历史和国情，树立民族自信心
改革开放精神应该是建立在深度了解我国发展历史的条件上。学生首先应该了解我国悠久的历史文化，学习和感受革命先辈为实现民族自立做出的贡献，还应该了解我国为实现中华民族伟大复兴付出的艰苦努力，进而全面增强民族的自信心和自豪感。
坚定自身将要肩负起的社会责任，树立为广大人民服务的思想，把个人的理想和国家发展的需要有机地结合起来，不断地弘扬改革开放精神，自觉地维护民族团结，用爱国主义思想武装自己的头脑，为国家的发展作出应有的贡献。
2、改革开放，不忘传统文化
在这个崇洋媚外的年代，随着经济全球化，在中国文化渐渐被外国接受的时候，西洋文化渐渐引入中国，而这种时候，我们更加不能忘记传统文化。忘却传统文化而空谈改革创新，这样的改革创新时空洞乏味的。
改革创新所带来的，肯定是社会的发展。当端午节被韩国人申报录入“世界非物质文化遗产名录”时，所带来的，是当前社会对于传统文化的担忧。而当前的各种教育中，对于传统文化的教育明显不够，要成为改革创新的生力军，应该在平时的生活中加强对传统文化的了解与学习，这样，才不会在改革创新时丧失文化内涵而显得空洞乏味。
扩展资料：
在深化改革开放实践中弘扬伟大改革开放精神。社会和历史是精神的，同时也是客观和物质的。弘扬伟大改革开放精神不仅要求我们继承光大其精神内涵，更要求我们将其精神力量转化为实现中华民族伟大复兴的物质力量。
因此，必须在深化改革开放实践中弘扬伟大改革开放精神。改革开放40多年积累的宝贵经验是伟大改革开放精神的重要组成部分，我们弘扬伟大改革开放精神，就是要始终坚持中国共产党的领导，巩固和发扬中国特色社会主义的政治优势。
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