西南大学复试工作办法研究论文

西南大学教育硕士复试流程是怎样的，以及该如何准备，我们一起来看一看吧。

01、复试地点与时间

自20年开始，由于疫情的影响，采用的是线上复试，具体平台和要求是什么，学校都会提前通知的，不要着急。复试的时间大约在三月中下旬。

02、复试流程

自我介绍的内容一定精心设计，因为后面的英语问答和针对性问答都会主要围绕你的自我介绍或简历展开提问。

没有涉及英文的自我介绍，但不意味着不需要准备，问的问题会和你的自我介绍和专业背景展开。

抽签抽取专业课题目。这个就涉及到准备复试期间可以看的一些参考书目。西南大学教育硕士复试是没有指定参考书目的，所以这里列出的是根据往年遇到过的一些题目总结的。主要包括教育学、教育心理学、教育研究方法、中外教育史。尤其是中外教史，在初试就没有列出来，大家基本没有看过，但在 2021 年的真题中都是有涉及的。看书的重点是结合当下的一些教育热点展开，比如教育家教育思想、近现代教育思潮等在如今教育中的体现。

最后是针对性提问，这些问题主要就是老师根据你的回答和表现，针对他感兴趣的某个点进行提问，比如你的学科优势，你遇到的一些问题等。

03、推荐阅读

由于没有指定参考书，大家可以看一些教育杂志，以《教育研究》《全球教育展望》等核心期刊为主；

可以读一些教育名著，比如《爱弥儿》、《民主主义与教育》等；

也可以关注教育部官方网站、公众号，了解当前的教育热点问题，如素质教育、核心素养、慕课、翻转课堂、校园暴力、教育惩戒权、职业教育、教育扶贫等。既要看热点是什么，也要结合教育理念，同时也要学习如何分析观点。

像人民日报、中国教育三十人论坛、微言教育、人民教育、现代大学周刊、中国教育报、教育思想网、新校长传媒等都可以重点关注。

赶紧去准备吧，祝你成功上岸！

首先祝大家新年快乐！ 考研结束，我觉得自己有希望进入复试，我考的是少民骨干计划，同等学力跨考特殊教育专业。请问专业基础薄弱的我该如何准备复试？ 我英语基础比较好，现在一边准备英语口试，一边打算找特殊教育专业本科的教材看看。我会找历年复试名单，在校内网上匹配，但我仍期待西南大学的师生在此给予我帮助。 请问： 1，我该如何得到历年复习试卷？我问过教育学院，有老师说不提供。现在学校放假了。我本想咨询教材科关于本科课程的问题也联系不到人，您是否能好心地为我提供些复试样题、可参考的书或复试范围？ 2，我现在应该多看和专业相关的论文或期刊还是只重基础就好？当然我说的是应付复试，这样的想法是比较功利的。我是否可以按照考研大纲复习笔试？因为题型不一样，我有些找不着方向。所有复试生必须参加的笔试是专业基础写作。 因为我查到去年加试考的是研究方法和心理学。 关于加试这两科，我看过的教材是裴娣娜的《教育研究方法导论》和人教版《教育心理学》和十二校编写的《教育心理学》。我下载了《心理学与生活》，说实话，没来得及看。 3，关于口试和其他一些该注意的问题是否能提供些信息？我不认识西南大学的学生和老师，我希望考冯维教授的研究生，我尽量问我认识的每一个人，希望能得到有价值的信息，我知道不论认不认识我，人总有恻隐之心，我问1000个人，总有人能帮助我！如果我进入复试，是否能提前2天到学校拜访老师呢？ 4，听其他一些学校的同学说，复试形式很活，可能是命题作文，是这样吗？我不知道该注意什么，像论文一样写，还是像答论述题？ 5，我下载了西南大学特殊教育专业选读书籍，复制在下面，如果您觉得我应该在以后的一个多月中重点学习的，希望好心的老师和朋友可以告诉我或用不同颜色标出。我真的很想去读！ 感谢您在百忙中抽空解答我的问题，期盼您的帮助！祝： 身体健康， 工作顺利！1.[美]William L. Heward 著，肖非等译，特殊需要儿童教育导论，中国轻工业出版社，2007；()2.方俊明主编，特殊教育学，人民教育出版社，2005；()3.黄甫全主编，现代课程与教学学程（上、下），人民教育出版社，2006；4.朴永新主编，特殊教育词典，华夏出版社，2006；5.韦小满编著，特殊儿童心理评估，华夏出版社，2006；6. 特殊教育课程与教学，Bigge & Stump著，吕美娟等译，学富文化事业有限公司，2002 ；7.[美]艾伦.C.奥恩斯坦等著，课程：基础、原理和问题，江苏教育出版社，2002；8．现代课程论，钟启泉编著，上海教育出版社，2003；9．顾明远、梁忠义主编，世界教育大系之特殊教育，吉林教育出版，2000；10.汤盛钦主编，特殊教育概论，上海教育出版社，1998；G76/13南宁市图书馆 （特殊教育概论：修订本 作者: 朴永馨 G76/20）11.张宁生主编，残疾人高等教育研究，辽宁人民出版社，2000；12. 山口薰、金子健著，特殊教育的展望，辽宁师范大学出版社，1996；13.许碧勋著，幼儿融合教育，五南图书出版有限公司,2003；14. Frank G.Bowe著，傅秀媚译，婴幼儿特殊教育——出生到五岁，五南图书出版股份有限公司,1998；15. Paula Kluth著，黄惠姿、林铭泉译，爱上小雨人，心理出版社，2006；16. Linda A. Hodgdon著，陈质采、李碧姿译，促进沟通的视觉策略，心理出版社，2006；17. 张世慧、蓝玮琛著，特殊学生鉴定与评量，心理出版社，2003；18. 海德.卡杜森、查里斯.雪芙尔著，陈志鹏译，游戏治疗101，四川大学出版社，2005；游戏治疗的理论与实务梁培勇著北京：世界图书出版公司，2003.7210页CNY28.00R749/6419. 华国栋著，差异教学论，教育科学出版社，2001；20. [美]艾里克.J.马施、大卫.A.沃尔夫著，孟宪璋等译，儿童异常心理学，暨南大学出版社，2004；21. 吴海生、蔡来舟主编，实用语言治疗学，人民军医出版社，1995；22. Waldron, K. A.，Introduction to a Special Education：the inclusive classroom, Delmar Publishers Inc．1996;23. Marc Marschark & Patricia Elizabeth Spencer, Deaf Studies, Language, and Education, OXFORD UNIVERSITY PRESS,2003;24. Stephen M. Shore, Understanding Autism for DUMMIES, Wiley Publishing, Inc.,2006.

首先是中文自我介绍，其次是英文问答，还有一些专业课的问答没，最后是针对性问题，可以多查一些相关资料，做好补充，查漏补缺。

2022年西南大学 研究生 复试内容已经公布，以下是相关内容，供大家参考：

我校2022年研究生招生复试 工作 将通过网络远程复试方式进行，主平台为学信网招生远程 面试 系统（考生登录地址为）；备用平台由各 二级 单位指定并通知考生。

复试内容一般包含专业素质和能力、综合素质和能力、外语听说能力等，具体内容及构成权重详见各二级招生单位复试录取实施细则。

（一）复试内容

复试加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考察，确保复试考核科学有效、公平公正，提高复试考核工作的效度和信度。复试包含以下几个方面：

1.专业素质和能力

（1）大学阶段 学习 情况及成绩；

（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；

（3）创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力

（1）思想政治素质、道德品质、心理测评等；

（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、 社团 活动、 志愿 服务等）或实际工作表现等方面的情况；

（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；

（4）人文素养；

（5）举止、表达和礼仪等。

3.外语听说能力

（二）复试方式

1. 同等学力考生加试科目测试

采取线上口试方式进行，且以综合性、开放性的能力型试题为主。复试时考生口头作答，由复试小组成员独立给出评分。

2.外语听说能力测试

在复试时考生口头作答，由复试小组成员独立给出评分。

3.专业及综合素质测试

采取考生材料审阅与线上面试方式进行。考生在复试前提交 大学学习 成绩单、 毕业 论文、科研成果、外语水平测试成绩单（大学英语四 六级 、大学英语专业四八级、托福、雅思等）及其他行业资格 考试 证书 等材料，复试小组在审阅考生材料的基础上，结合线上远程面试情况对考生进行全面考核。

4.思想政治素质和品德考核

（1）思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。

（2）学校将强化对考生诚信的要求，利用《国家教育考试考生诚信档案》记录，对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行核查，将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。凡有违反国家教育考试规定、情节严重受到停考处罚，在处罚结束后继续报名参加研究生招生考试的，慎重决定是否予以录取。

（3）思想政治素质和品德考核，考生须按要求提交《西南大学2022年硕士研究生复试思想政治考核自评表》，由学部招生单位组织审核。

（一）录取原则

严格按照同一专业参加复试考生综合成绩从高到低的顺序依次录取（第一志愿考生与调剂考生分别排序，退役 大学生 士兵计划、少数 民族 骨干计划等专项计划考生单独排序）。综合成绩完全相同的考生，按初试第一科目成绩、第二科目成绩由高到低排序。

如有考生主动放弃录取资格应提供 书 面申请。

各二级招生单位录取人数不得超过本单位招生计划。

（二）综合成绩计算

综合成绩为初试成绩与复试成绩按相应权重相加之和，初试成绩占70%，复试成绩占30%，保留小数点后两位。

综合成绩计算公式如下：

综合成绩=（考生初试总分÷初试总分满分）×100×70%+复试成绩（百分制）×30%

（三）不予录取情况

有以下情形之一者，不予录取、取消录取资格或取消入学资格：报考资格不符合规定者；复试成绩不合格（60分以下）；同等学力考生加试科目不合格（60分以下）；思想政治素质和品德考核不合格；体检不合格；复试时未通过或未完成学历(学籍)审核的考生；应届本科 毕业生 及 自学 考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时(9月1日前)未取得国家承认的本科毕业证书者；报考、复试及录取过程中弄虚作假、违纪舞弊者。