电视机的检测与维修论文

理工科硕士论文范本

本文就行动导向教学法特点及其在电子专业的具体应用和反思加以阐述。以下就是我整理的理工科硕士论文范本，一起来看看吧!

【摘要】《电视机原理与维修》课程是中等职业学校电子电器专业一门实践性强的课程，对动手能力要求较高，枯燥的理论知识难以激发学生兴趣，学习效果不太理想，通过教学实践和不断探索在这门课程中性的引导型教法，在主动参与中完成合作意识的内化与能力的提高，能有效地提高学生的学习兴趣和教学效率。本文就行动导向教学法特点及其在电子专业的具体应用和反思加以阐述。

【关键词】行动导向教学法;电视机维修 ;教学

1 行动导向教学法的内涵

德国是世界上最为重视职业教育的国家，也是职业教育比较发达的国家。德国职业教育界于上世纪80年代起，开展了行动导向教学的讨论。

该教学的主要特点：

1.1 以学生为中心，培养独立负责的学生

“职业教育的基本出发点应该是以学生为中心”行动导向教学中的“行动”，不是指教师“教”的活动，而是指在教师引导下为达到学习目标由学生自主组织和制约的有意识的“学习性工作活动”和“职业性学习活动”。教学活动，更重要的在于“学”，而不在于“教”，教师更应多多深思如何使学生更加主动学习，达到教学目的。德国职业教育目标是培养能够独立的、负责任的(在团队条件下)有效完成工作任务的学生。教师应该通过行为导向的教学模式训练学生，以达到独立负责的要求。“重要的能力，只能通过训练而来，而非教出来”。教师应学会对学生学习行为的观察，转变学生学习行为，变被动学习为主动学习。

1.2 建立良好的师生关系

德国职业学校的学生与我国职业学校的学生一样基础都较为薄弱，学生的学习主动性不够。因此如何调动学生的学习积极性就非常重要。除了在课程教学设计上，以行为导向模式吸引学生参与，增加学生兴趣之外，其实，教师与学生之间的良好师生关系，是学生有效学习的起点。学生对教师信任、尊敬、关系融洽，可以使学习(工作)更加顺利进行。所以，教师在教学工作中，要注重建立良好的师生关系。例如：在学生完成教师布置的学习任务后，无论学生的成果如何，教师都要从不同的角度给予肯定，但同时指出不足和改善的方面，这样学生很容易接受，在愉悦的心情下完成了学习，既提高了学生学习的积极性和主动性，又达到了我们教学的目的。

1.3 注重学生基本能力的训练

对学生专业能力的训练中，更加重视对学生基本能力的训练，例如训练学生的合作能力、处理理由能力、语言表达能力、沟通能力、倾听能力等。

从基本能力的训练逐步转向专业技能的训练。同时培养学生信息的获取、工作计划的制定、解决实际理由的思路、工作结果的评估方面也有独特之处。

行为导向教学法的常用策略有：项目教学法，案例教学法，模拟教学法。

结合《电视机原理与维修》的课程特点，我把行为导向教学法应用在教学中，下面我就此简单作一阐述。

2 行为导向教学法的应用

2.1 用项目教学法培养学生的动手能力和合作意识

项目教学法是以行为导向为主的教学策略，以小组的形式完成教学项目，老师只是引导者，学生才是学习的主体。学生在收集信息、设计方案、完成任务中学习和掌握知识，形成技能。针对电子电器专业岗位能力进行调查和分析，提炼出从业必备的专业技能，形成可操作的项目和子项目，根据项目难易程度、工作过程形成以项目为核心的实训模块，让学生以小组形式在模块化教学中学会学习，学会与人交往，发现理由，解决理由，提高学习兴趣，最终形成专业能力。

以《电视机原理与维修》课程的教学过为例， 将课程分为电视机专用元器件检测训练、开关电源的`组装调试维修训练、公共通道的组装训练、伴音通道的组装、调试维修训练、扫描电路及末级视放电路的组装调试维修训练、遥控系统电路的组装调试维修训练、平板电视机故障检修训练八个学习任务。把学习任务编成项目任务书，把学生分成若干小组，每个小组3～5人，明确项目内容和标准后，让学生根据任务书制定项目实施计划，按计划施项目，最后完成自我评价和总结。而教师在整个过程中负责引导，充分调动学生学习能动性，注重学生能力和创造力的培养。学生在实训过程中学习兴趣明显提高，较好掌握电视机维修的专业技能，增强解决理由和自我总结的能力，加强了时间管理和安全生产的意识，提高团队自我管理能力。

2.2 用案例教学法培养学生的分析能力

案例教学法是通过案例分析和研究，达到为今后职业做准备的目的。利用电视机使用过程中出现的真实案例，围绕本课程应解决的理论和实际理由，让学生在教师的引导下，通过对案例进行讨论、分析、解剖、维修、总结。

实施过程为：先通过多媒体演示企业售后服务工作人员现场处理故障电视机的过程(这个作为教学案例)，然后由学生根据所学的知识，自己分析案例，从电视故障现象分析故障部位，再实施检修步骤，最后排除故障。分析过程中教师进行启发性的指导，最后由学生独立完成电视机故障排除。这种教学策略充分发挥了学生的主观能动作用，体现了“学生为主，教师为辅”的教学方式。

2.3 用模拟教学法巩固学生的专业技能

模拟教学法：按照时间的顺序，通过运用模型，对事件和流程(或过程)进行复制和效仿的教学策略。借助模拟法，可以将学生置于一个接近现实的，动态的理由情境之中，在此情境中他能够积极地，自行组织地学习技能并加以训练，对知识，决策和解决方案进行测试。可以体验在时间压力下如何进行工作，同时积累经验，并有针对性地进行试验。

教师为学生预先准备设好故障的电视机。以电源电路检修为例：可以模拟电源电路3个典型故障，学生以小组形式对3个故障进行训练，完成一个故障后又与另外一组进行交换。学生结合电源原理图从电视机故障现象去分析比较3个同一类型的故障的区别。 学生在整个模拟的过程中亲身模拟或者观察整个模拟过程来领悟和总结现实中电视机维修复杂的工作过程 ，看到了自己的决策在现实情境中是怎样的，个人的能力与技能得以检验并有可能得到进一步地培养 。

2.4 用义务家电维修实践法，培养学生的适应社会能力和奉献精神。

义务家电维修实践法就是让学生以团队形式到城市的社区或农村进行电视机故障的检查和维修。这种直接面对用户的策略可以提高和锻炼学生的各方面的综合能力，为他们快速的适应社会打下坚实的基础。

在组织学生开展义务家电维之前，我们集中电子类专业学生进行校内教育，对外出做出具体要求，如何与群众沟通，如何待人接物，如何注意个人的言行等进行专门的培训，提出明确要求，然后按照计划按时到指定的校外实训基地开展家电义务维修活动，在维修过程中学生分工负责、各司其职、团结协作。活动结束后，教师对学生在维修过程中的表现进行总结，表扬先进，指出不足，在学期结束对在开展义务维修活动过程中个人形象表现好，群众满意度特别高的学生进行表彰。通过外出家电义务维修，可以全面培养和提高学生的社会适应与应变能力，培养学生的质量、成本、安全意识以及对仪器仪表的使用能力和维修电子产品的能力。而这些能力是学生参加工作必须具备的。

总之，在《电视机原理与维修》教学中，根据课程内容将行为导向教学法中恰当的教学策略应用到中职课堂，以学生行动为导向，将教学与实践环节有机地结合在一起，让学生自己动手，享受学习的乐趣，真正领悟所学要领。

故障诊断技术在设备维修的应用论文

摘要 ：根据矿山机电设备的特点及使用情况，对现代故障诊断技术在矿山机电设备维修中的应用做了进一步的探讨，尤其是对其中的智能故障诊断技术进行了重点研究，希望借此可以为矿山机电设备的维修提供参考。

关键词 ：故障诊断；机电维修；智能诊断

在现代矿山生产过程中，高技术含量的机电设备在煤矿生产一线获得了广泛的应用，但是因为受到工作环境等方面因素的影响，机电设备在运行过程中会出现故障，给煤矿安全、稳定生产带来了隐患。利用故障诊断技术能够深入地了解机电设备运行过程的典型状态，还能够检测出设备运行过程中存在的潜在隐患，及时发现设备存在的主要问题，为故障预测和处理提供可靠依据。因此，找到矿山机电设备故障产生的主要原因，并利用故障诊断技术对原因进行及时准确的诊断分析，对保证机电设备的正常稳定运行以及矿山的生产安全都是非常重要的。

一、矿山机电设备产生故障的原因

（一）机械零部件配合关系变化。导致矿山机电设备出现故障的原因主要是设备的机械零部件关系变化或者零部件自身损伤而造成的。其中，零部件损伤有设备运行过程中相关零件之间的相互影响的因素，这种影响使零部件自身在形态、尺寸、功能等方面发生了变化，不能够充分发挥其应有的性能。

（二）设备长期超负荷运行。在实际的使用过程中，若一台设备的实际运行情况超出了其极限应用范围，则该设备会在很大程度上因为超负荷而出现故障。

（三）设备自身性能损耗。机电设备在运行过程中会因为内部和外部因素的影响而使其运行能力持续消耗，包括设备机械零部件的磨损、电子设备的老化等，这些因素使得设备的综合能力开始下降，最终出现各种类型的生产故障。

二、矿山机电设备的故障诊断

（一）设备故障诊断的方法。在通常情况下，设备故障诊断属于一种防护措施，是在不影响基本生产流程的情况下判断该设备各个部分的参数是否处于最佳的应用状态中。在诊断中，通过使用精密设备获得被检测机电设备的运行数据，确定其是否适合运行，是否发挥其正常的功能，是否存在出现损坏的因素等。若发现异常，则分析导致该异常的主要原因、损坏程度有多大、是否能够继续使用，并根据其实际受损程度判断其继续使用的时间。

（二）设备故障诊断的原理。所谓设备故障主要是指设备因为零部件受损或者在使用过程中因为不同因素的影响。这时，一旦出现故障，这些参数的变化将直接作用于设备的零部件，使得其发生物理变化，导致零部件的性能也随之出现变化，这种变化就是所谓的特征因子。这些特征因子可以精确的反映机械系统的实际故障状态，因此也被称作为故障敏感因子，只有这些故障敏感因子处于正常的阈值范围内时，设备才不会出现故障。故障诊断技术就是监测这些敏感因子，一旦矿山设备的故障敏感因子超出了阈值范围，就要发出告警。

三、故障诊断技术在矿山机电设备维修中的具体应用

（一）故障历史记录诊断方法的应用。当机电设备出现故障时，应该及时的分析导致该设备出现故障的相关原因，分析哪些是造成故障的主要因素。这是基于矿山机电设备组成原理而采取的一种典型故障诊断方法。当设备出现故障时，必须分析造成故障的因素，检查设备运行过程，获得最终的分析结果，并将这些结果进行归纳总结，形成一个该类型设备的故障诊断手册。在设备的后续运行过程中，当设备再次出现故障使，就可以根据典型的故障类型判断导致故障的原因，对故障进行针对性的处理、维修。

（二）温度、压力监测诊断方法的`应用。矿山机电设备中大量使用摩擦副、轴承和齿轮传动箱等机械设备，在这些部位设置温度、压力传感器可以实现对这些关键零部件运行状态的在线监测。通过连续对这些部位进行监测、记录相关数据的历史变化情况，可以快速、直观、准确的反应出机电设备的实际运行状态，还能够预测其运行状态变化趋势，从而为设备的维修提供可靠依据。温度、压力是矿山机电设备需要检测的典型参数，能够正确、精确的反映设备的真实工作状态。

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（三）智能诊断方法的应用。智能诊断方法就是通过系统控制的方式，模拟人脑特征，能够快速的获得机电设备的故障信息，并及时的进行传递、处理、再生及应用，通过与系统配合还能够实现设备运行状态的实时监测和预测，为机电设备及系统的运行、维修提供可靠的数据参考。智能诊断方法包括模糊诊断法、灰色系统诊断法、专家系统、神经网络诊断方法等。当前，智能故障诊断领域中最为活跃的方法是专家系统和神经网络方法，这两种方法在矿山机电设备故障诊断中具有较大的应用潜力。这主要是因为矿山机电设备的故障一般具有较强的复杂性和隐蔽性，使用传统的故障诊断方法难以精确、快速的对故障进行定位和分析，而通过应用专家系统或者神经网络，能够模拟人脑思维方式，根据反馈的故障信息快速的进行分析和求解，获得可靠的分析结果。

参考文献：

[1]张瑞景.运用故障诊断技术进行矿山机电设备维修[J].房地产导刊,2014(18).

有线电视安装调试问题分析论文

摘要： 随着社会经济及科学技术的迅速发展，为追求高品质生活的人们提供了更多选择。有线电视技术的出现及更新，不仅满足了人们精神文化需求，同时也满足了视野文化需求。在现代化生活中，有线电视的安装调试技术不断推进优化的同时，在安装、调试、使用中出现的问题也越来越多，因此，采取有效措施加强有线电视的技术维护工作，已成为社会关注的热点问题。

关键词： 有线电视；安装调试；技术优化；技术维护；社会关注

1有线电视安装调试概述

有线电视的安装和调试工作主要针对两部分：一是前端设备的安装与调试，二是用户机顶盒的安装与调试。所以，有线电视安装与调试工作是要认真遵守安装规则，严格按照安装说明完成所有工作。同时，在有线电视设备的安装过程中，要认真检查链接电缆的质量问题，如在安装过程中出现与电缆接头质量有关的问题，对有线电视的调试会带来很多不必要的麻烦。首先，要检查电视机顶盒与电视之间的端口链接是否正常，其次再进行连接，在安装完成后，进行调试，使其实现最佳状态下的播放效果。

2有线电视安装调试中出现的主要技术问题

2.1无法收看电视节目

很多客户在领取有线电视的机顶盒时没有与技术人员进行安装程序及后续服务沟通，而是自行解决安装问题，安装完成后发现目前播放效果及频道和商家叙说不一样等情况，对于上述情况的原因都将归于技术问题。第一，线路连接问题，音频线、机顶盒、电视机三者线路是否正确连接，所导致频道较少等情况；第二，电视机顶盒的AV端子被损坏或选择错误，导致电视节目的播放不正常；第三，部分电视机会出现两个AV端子，一个是连接VCD一个是连接DVD，如果上述两个端口连接错误，将会导致电视节目无法正常播放的情况。

2.2音频系统的故障

在人们日常使用中，由于信号或天气等原因，有线电视会产生音频故障。第一，在大家使用的是平板液晶电视的情况下，应当对机顶盒进行改造，这是可以有效排除故障的方法；第二，电视机的音频线和视频线端口连接错误化，也将会导致音频错误出现，其电视机的状态就是一边的喇叭声音会加大，此时就需要将电视机的平衡音量调到中心，该状态下电视机音频效果将会恢复正常。

2.3雷雨天气引发的安全问题

由于电视机机顶盒很多模块属于低电压工作设备，电源等运行因素比较敏感。因此，在一些特殊环境和条件下，尤其是雷雨天气，电视机的机顶盒正常工作将会受到一些影响，从而引起一些安全问题。如不及时关掉电源，机顶盒的主板可能会受到雷电损坏，为避免安全隐患问题发生，在特殊的天气环境下，及时关掉电源防止点流入侵是一种最快速有效的预防办法。

3有线电视机调试过程中的技术优化

3.1加强对有线电视的定期检查

有线电视安装调试过程中出现的问题主要是机顶盒故障、电视机前端及网络分配等问题而引起的。定期检查工作是一个必不可少的流程，综合上述问题，为提高电视收视效果，例如：多区域或整区域电视出现马赛克等现象，就需要检查有线电视的前端系统故障，这种现象很有可能与前端系统故障有关。因此，有线电视的定期检查已成为有线电视系统维护模块中不可缺少的一项工作。

3.2及时排除有关干扰

对于干扰问题，需要在电视安装和调试过程中进行观察和分析，及时发现干扰因素，问题的发生是多种多样的，主体设备和其他设备及外界信号的漏电干扰，都会对收视效果产生影响。因此，要在故障出现时，分析电视机调环境，准确判断干扰类别，才能对症下药，及时组织其他干扰项，解除电视机播放故障。如无法判断干扰信号源及线路状况，需要采取双重隔离等方法解除干扰因素。

3.3器件更换法

器件是对有线电视网络信号的干扰最关键的因素，网络信号紊乱极有可能是因为器件故障出现了问题。在消除这种类型的故障时，需要尽快更换或调试有问题的器件，如果在器件更换完成后电视网络故障没有再出现，这将会明确表示出是该器件所造成的故障。例如，在电视上出现故障，首先要及时判断出故障的范围大小，在确定是哪个器件出现问题，尽量缩小范围是分配器，再进行中层范围放大器排查，大范围光机光站排查，测量电频信号指标，逐一判断出分配器故障，还是放大器故障，或是光机光站故障。

3.4光机光站调试和安装

当技术人员在进行光机光站的安装工作时，首先需要制定准确详细的操作规范流程，严格按照操作规范要求进行安装。安装后需要采取反向调试的方法进行相应配件调节。可从监测口传递出模拟信号，机房在AGC模式上装置回传模块，在正常运行的情况下，可以将4dB的插片安装在光站总衰减位置上端；而倘若输出电平太高，通常来说是机房模块出现了异常问题；假如输出电平不足某个点位，那么就应对光站的光发模块进行详细排查，观察输入电平是不是等于71dB，在相对必要的'情况下，应及时对光发或接收模块进行更换或升级。对回传的模拟测试信号进行精准测量，并对插片器件进行合理调整，保证各个端口相应的测试点值保持在61～65dB；其端口B类测试点大约等于53～57dB去掉总衰减插片值。

4有线电视安装调试中的问题是否可以实施工程项目管理

有线电视工程建设质量问题的好坏将直接决定了这个网络传输用户的信号质量的好坏，而项目管理就是包含于对项目实施过程及售后的质量管理。有线电视工程建设项目实施现已不能靠依靠传统的管理模式来适应发展需要，而是要分条分块的结构形式和管理模式惊醒管理，在新的工程项目管理模式下，技术要求和业务需要都将不在采用职能部门分条分块的管理和执行，因此，职能部门之间相互协调沟通时都将不会出现问题，形成多部门协同完成、协同作战。如在项目实施过程中面临诸如协调、沟通、谁负责等问题。而有线电视工程建设项目管理本身也需要多个部门的协同完成。为克服诸如协调、沟通等诸多问题，有线电视工程建设项目中的项目管理是非常有必要推行的。项目管理并不是否定现有职能管理的形式，而是对现有职能管理形式的有益补充，它可以在现有职能管理形式下采用项目管理。通过项目负责人的方式很好地对项目实施管理，同时可以快速有效地对有线电视的调试问题和技术优化进行管理。对于项目影响力的不同及项目难易程度确定不同级别的项目负责人，通过项目负责人负责制可以很好地负责整个项目进程，同时协调、沟通各个部门之间的相互关系。

5结语

在现代生活中，人们的生活品质在不断提高，对于电视收看效果有了更高层次的追求，不仅是对清晰度有所追求，更对节目数量的增加有所要求，有线电视将很好地满足这一需求，但有线电视极其容易受到网络规范干扰，从而影响收视效果，对此技术人员深入分析和讨论了产生故障的原因，并明确了多项维修方法，规范的安装和调试工作，希望可以提高信号质量，提高收视率。

参考文献：

[1]任金诗.当前有线电视安装调试中的主要问题及技术优化[J].科技创新与应用,2016(19):84.

[2]詹晓华,周建强,张毅.广电网络工程建设中项目管理的实施[J].中国有线电视,2015(9):1061-1064.

[3]朱依曦.中国有线电视产业的发展与规制研究[D].南京:东南大学,2016.

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